新教材高中物理 8.1 功与功率课件新人教版必修2

新教材高中物理第八章机械能守恒定律1功与功率pptx课件新人教版必修第二册

例 7 下表列出了某种型号轿车的部分数据，试根据表中数据回答问题．
长/mm×宽/mm×高/mm 净重/kg 传动系统
发动机型发动机排量/L 最高速度/(km/h) 100 km/h的加速时间/s 额定功率/kW
4 871×1 835×1 460 1 500
前轮驱动5挡变速直列4缸 2.0 252 10 140
() A．1 s内重力的平均功率为50 W B．整个过程中重力的平均功率为200 W C．落到地面上时，重力的瞬时功率为200 W D．落到地面上时，重力的瞬时功率为100 W
答案：AC
例 6 某医院按上级指示派出医疗小组开车到某地进行医疗救援，在
某上坡的路段以10 m/s的速度匀速行驶．已知车辆和医疗小组人员总
规律方法
求解功率的思路
(1)明确是求哪个力的功率． (2)若求平均功率，还需明确是哪段时间内的平均功率，可由公式P ＝Fvത或P＝Wt 来计算． (3)若求瞬时功率，需明确是哪一时刻或哪一位置，再确定该时刻或该利用P ＝Fv cos α来计算(α为力与速度方向的夹角)．
共研·突破关键能力
目标一功及其正负【导思】甲图中人拉车向前运动，乙图中人拉车阻止车前行． (1)甲图中人对小车做正功还是做负功？ (2)乙图中人对小车做正功还是做负功？
提示：(1)正功 (2)负功
【归纳】 1．对功的理解 (1)两个决定因素 ①作用在物体上的力；
②物体在力的方向上的位移． (2)功是力在空间上的积累，它总是与一个过程相对应． 2．功是标量 (1)功是标量．功的正、负并不表示功的方向，而是表示动力做功还是阻力做功． (2)一个力对物体做负功，往往说成物体克服这个力做功．
分析：由功的公式可知，力F做的功一样多．

2021年高中物理人教版(新教材)必修第二册课件：第8章第1节功与功率

号是______。
焦耳
焦
J
• 5．功的正负判断
夹角 α α＝π2 0≤α<π2 π2<α≤π
cosα cosα＝0 cosα>0 cosα<0
功W W＝0 W>0 W<0
说明力 F 对物体___不___做功力 F 对物体做___正___功力 F 对物体做__负____功
• 6．合力对物体所做的功：当一个物体在几个力共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功，是各个力分别对物体所做功的 __________。
对点训练
• 1．如图所示，用同样的力F拉同一物体，在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水
平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上通过同样的距离，则拉力F的做功
情况是
()
C
• A．甲中做功最少
B．丁中做功最多
• C．做功一样多 D．无法比较
• 解析：各种情况下拉力做的功都是F·L，故选C。
探究二
对正功和负功的理解
• 解析：选项A中，由于行李受力平衡，工人对行李的作用力竖直向上，与行李的运动方向始终垂直，故对行李不做功，选项A错误；在选项B中，
工人对行李的作用力与行李的运动方向夹角为锐角，故对行李做正功，选项B正确；根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小相等，方向相
反，但二者对不同的物体做功，两个受力物体的位移大小也不一定相等，所以选项C错误；D选项中，摩擦力是变力，且总与物体相对地面的运动方向相反，因此当物体回到出发点后，虽然物体位移为0，但摩擦力仍对物体做了负功，故选项D错误。
• D．乙图中摩擦力对人做负功
• 解析：图甲中支持力竖直向上，对人做正功，A正确；图乙中支持力垂直履带斜向上，对人不做功，B错误；图甲中摩擦力为零，C错误；图乙中摩擦力沿履带向上，对人做正功，D错误。

8.1功与功率—人教版高中物理必修第二册课件

牵引力呢？
汽车的输出功率
（油门）
P Fv
汽车的瞬时速度
汽车的牵引力
从P＝Fv可以看出，汽车当发动机的功率P一定时，牵引力F与速度成反比，要增大牵引力，就要减小速度。

新课教学
[例题2]某型号汽车发动机的额定功率为60kW,在水平路面上行使时受到的阻力是1800N,求发动机在额定功率下汽车匀速行使的速度.在同样的阻力下,如果以54km/h的速度匀速行驶,则发动机输出的实际功率是多少?
定义式：
PW
(单位时间做功的多少)
t
物理意义：表示力对物体做功快慢的物理量。
单位: 瓦特（W） 1W 1 J S 1kW 103W
功率是标量，且无负值。 1、功率与速度的关系
PW t
W Flcos

P Fl cos
t
vl t
P＝Fvcosα
新课教学三、功率
2、平均功率和瞬时功率（1）平均功率：描述在一段时间内做功的平均快慢

新课教学二、正功和负功
1、如何判断力的方向与位移的方向之间的夹角？ F
（1）将力矢量的箭尾移到位移的起点上。
l
（2）将力向位移方向旋转，当力与位移
夹角： π- α 2、正功和负功
重合时，力所转过的较小的角度就是力与位移方向的夹角。
W Fl cos (0 180)

新课教学一、功
方案1：分解力
F⊥
F
F
F∥ l
F F cos
W Fl cos
结论： F F sin
W 0
W Fl cos
其中为力的方向与位移的方向之间的夹角

新课教学一、功
方案2：分解位移

新教材人教版物理必修第二册 8.1 功与功率习题课件

4．设飞机飞行中所受阻力与速率的平方成正比，如果飞机以速度
v 匀速飞行，其发动机功率为 P，则当发动机功率为 8P 时，飞机飞行
的速度为( B )
A. 2v
B．2v
C．4v
D．8v
解析：飞机匀速飞行时，应有 F＝F 阻＝kv2，所以 P＝Fv＝kv3，因此功率为 8P 时 v′＝2v.
5．将一质量为 m 的小球以初速度 v0 从倾角为 θ 的斜坡顶向外水平抛出，并落在斜坡上，那么当它击中斜坡时重力做功的功率是( D )
(1)汽车所能达到的最大速度是多少？ (2)当汽车速度达到 5 m/s 时，加速度为多大？
答案：(1)12 m/s (2)1.4 m/s2
解析：(1)汽车以恒定功率启动，当 a＝0 时汽车速度最大．由 P＝Fv，F－Ff＝ma，得 P＝(Ff＋ma)v vmax＝FPf＝0.1Pmg＝0.1×650××110033×10 m/s＝12 m/s. (2)当汽车速度 v＝5 m/s 时加速度 a＝m1 Pv－Ff＝5×1103 ×60×5103－0.1×5×103×10 m/s2＝1.4 m/s2.
2．关于功的概念，以下说法正确的是( B ) A．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量 B．功有正、负之分，若某个力对物体做负功，表明这个力对该物体的运动起阻碍作用 C．若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移 D．合力的功等于各分力做功的矢量和
解析：功是标量，没有方向，A 错误；某力做正功，表明这个力对物体的运动起动力作用，某力做负功，表明这个力对该物体的运动起阻碍作用，B 正确；某个力对物体不做功，由 W＝Fxcos α 知，物体的位移可能为零或者可能力与位移的夹角为 90°，故 C 错误；功是标量，所以合力的功等于各分力做功的代数和．

8.1 功和功率 —人教版(2019)高中物理必修第二册课件

【针对训练4】
一种新型氢气燃料的汽车，质量为m=2.0×103Kg，发动机的额定输出功率为80KW，行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的0.1倍。若汽车从静止开始先匀加速启动，加速度的大小为2.0m/s2．达到额定输出功率后，汽车保持功率不变又加速行驶了800m，直到获得最大速度后才匀速行驶。试求：（1）汽车的最大行驶速度。（2）汽车匀加速运动的时间。（3）当速度为5m/s时，汽车牵引力的瞬时功率。
A．摩擦力做的功为-Ffs B．力F做的功为Fscosθ C．合力F做的功为Fssinθ-Ffs D．重力做的功为mgs
对比做功的快慢
一头牛一天能耕地5亩田地
一台耕地机1小时耕地约0.8亩田地
它们谁做的功快呢? 为了表示做功的快慢，我们引入了功率的概念。
三、功率 1、在物理学中，一个力所做的功W跟完成这些功所用时间t的比值W
2．公式：W＝_____F_lc_o_s_α_____，其中F、l、α分别为_力__的__大__小__、位移的大小、_力__与__位__移__方__向__的__夹__角__． 3．单位：国际单位制中，功的单位是___焦__耳__，符号是____J___．
1J 1N 1m 1N • m
二、正功和负功
1．力对物体做正功和负功的条件
(1)当α＝时，W＝___0____，力对物体不做功．
2
(2)当0≤α< 时，W_____>__0，力对物体做___正____功；
2
(3)当 <α≤π时，W___<____0，力对物体做负功，或称
2
物体__克__服___这个力做功；
判断下列四图力与位移夹角：
甲图30度
课后作业：
课后问题与练习P78页1,2,3,4,5,6,7 同步训练

8.1 功与功率说课课件-2024-2025学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

1
理解功的概念，掌握功的计算公式W=Fs 理解功率的概念掌握功率的计算公式 P=W/tW）。
三、教学目标
2
培养学生运用科学思维分析，提高学生的逻辑思维和分析能力。培养学生的思辨能力和批判性思维。
3
引导学生动手实验，培养学生的科学探究能力，让学生体会得到结论的科学方法：归纳法
F2 F sin
分解位移
l F1
α
l
WF 1 F1l F cos l WF 2 0
l1 l cos l l2 l sin
WF Flcos
Wl1 Fl1 Fl cos
Wl 2 0 WF Flcos
六、教学过程---正功和负功
当时， cos 0 W 0
2
六、教学过程---正功和负功
功的计算：W = F l cosα
A功
正功和 B
负功
W =F Lcosα 通过总实际生活合中的例子引入新课，有助于激发学生的学习兴功趣，是更标好量地理，解但功有与功正率负的。概念正负只表
F
V
Nl
PW
mg
t
示做功的力的效果,功的正负不表示方向，也不表示l大l 小。总功等于各个力对物体所做功的代数和。
功与功率说课稿
XX号考生
1 教材分析 2 学情分析 3 教学目标 4 教学重难点 5 教学方法 6 教学过程
7 板书设计
一、教材分析
曲线运动是人教版高中物理必修第二册第八章第一节的内容。主要讲解了功的概念、功的计算方法以及功率的概念和计算公式。本节课的知识点与能量守恒定律紧密相关，有助于学生建立正确的物理观念，理解能量转化和传递的过程。通过掌握功与功率的相关知识，学生可以更好地理解实际生活中的各种能量转化现象，培养学生的实际应用能力。本节内容具有较强的实用性，是学生理解机械运动、热力学、电磁学等后续章节内容的基础。

新教材高中物理 8.1 功与功率课件 新人教版必修2