四年级语文下册第七单元习作：我的“自画像”习作例文
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第七单元习作
,美 文展示 我的“自画像” 四(6) 班 翟伟源 大家好，我叫翟伟源。 2009 年，我悄悄地从妈妈的肚皮里溜出来， 怀着好奇的心情走进了这个世界，开始了惊险而又开心的人生旅程。 我在一个幸福、 美满的家庭中快乐地长大。 伟源，伟源，谐音“委员”， 这是家人期盼我能好好努力，将来能有出息，为祖国贡献一份力量。我的外表长得平平常常，虽然眉毛似柳叶，眼 睛像山中的泉水一样清澈， 鼻子也挺高耸的， 但是， 脸却像一张烧饼又大又圆，肚子也圆圆的，所以人送外号“圆圆”。谁让我哪里都特别圆呢？就连名字的最后一个字“源”和“圆”读音都一样，可能是“圆有圆福”吧！ 我是个天真又活泼的四年级学生，总喜欢问一些问题，如太空有多远？为什么蚂蚁这么小？为什么大象那么大 总之，我就是爱刨根问底，也很令家人头疼。 除此以外，我还喜欢运动，比如打篮球、踢足球、跳绳、打乒乓球、 打羽毛球、 游泳 我常常和好朋友——陈鹏浩一起打羽毛球， 打得“天昏地暗”。陈鹏浩的“诡计”总是多如天上的繁星，让人捉摸不透，防不 胜防，所以最后我总是孔夫子搬家——净是输 ( 书) 。 除了玩以外，我最大的兴趣爱好就是看书了。伟大的莎士比亚说过： “书籍是全世界的营养品。”是呀，古今中外，有几个名人不爱看书呢！ 我经常拿起一本书，如饥似渴地看下去，每当这时，时间就像一匹快速奔跑的小马，一眨眼的工夫，一小时就没了！因为我喜欢看书，所以懂得的知识很多，写起作文来也得心应手、妙笔生花。 怎么样，听了我的介绍后，你是不是想与我交朋友呢？ 开头别具一格， 富有创意。 从 名 字 上 介 绍自己，让班主任更好 地认识自己。
运 用 比 喻 的 修辞 手 法介 绍自 己 的外貌，显得很流畅。
妙用歇后语，很生动、有趣。
先 概 括 地 写 自己的兴趣爱好，然后 通过事例来说明，很 生动。
结尾活泼有趣， 让人回味不已。
名字的由来 “我”的外貌 “我”的兴趣爱好： 问问题、 爱运动、 看 书 希望交朋友 小作者从多方面介绍自己，先写了名字的由来，再写外貌，然后写兴趣爱好，条理清晰。在习作时，小作者具体、详细地写了自己的兴趣、爱好等方面，充分地展示了自己的个性。另外，结尾活泼有趣，也是一个亮点。 部编版（最新统编版） 欢迎下载编辑修改打印
我的“自画像” 四(5) 班 鲁子宁 大家好，我叫鲁子宁，今年 9 岁，体重 27 公斤，我有个小秘密—— 我的头发里有颗痣。 妈妈说： “头发里有痣的人福气大。 ”但我的头发很短，朋友洪雨露就叫我“丑不啦叽香菇头”。唉！真是气死我了。因此， 每次妈妈带我去剪头发时都要找这个借口、那个借口，这次说“短头发美”， 下次说“短头发凉快”“短头发好， 洗 澡的时候能省时间” 我真是拿她没办法。 我的牙齿挺整齐的， 唯一美中不足的是有 点黄，因为我喜欢吃甜的东西。 而且，我很瘦， 所以妈妈给我取了一个外号——瘦精。 我的爱好是看书。 一天晚上， 我正在津津 有味地看书。突然，妈妈来了，她说：“已经 9 点了，快点睡觉，明天还要上学呢。”可我依然在看书。妈妈见了，一边把书拿开，一边说：“明 天晚上再看。”说完，就把灯关了。妈妈走后，我轻轻地开了灯，然后， 一边踮起脚尖，一边拿书看。过了一会儿，妈妈又来了，她看见我还在看书，温柔的面容立刻变得恐怖起来，生气地说：“今天我和你一起睡，不许看书了。” 我的缺点是胆小。一次，我正在看书。“吧嗒”一声，一只虫子落在了我的手臂上。我吓得大叫起来，胡乱地挥舞着手臂，将虫子甩开。不料 虫子又落到了书桌上。 我立刻手忙脚乱地离开书桌， 险些被椅子绊倒。 直 到妈妈过来赶走虫子，我还心如擂鼓。 这就是我，你们愿意和我交朋友吗？
抓 住 头 发 和 牙齿介绍自己的外貌， 给 人 留 下 深 刻 的印象。
先 概 括 地 写“我”的爱好，然后 通 过 具 体 事 例 来说明，不仅真实，而且 具体。
巧妙过渡， 自然引 出 下 文 ——“ 我 ” 的 缺 点是胆小。
总结全文， 令人回味无穷。
“我”的外貌 “我”的爱好 “我”的缺点 “我”希望交朋友 小作者既写了“我”的外貌特点，又写了爱好、优点与缺点，内容很具体。另外，选取的事例很典型，很有说服力，将一个爱看书而胆小的“我”写得栩栩如生。
我的“自画像” 四 (2) 班 翟婧茹 我姓翟名婧茹， 今年八岁， 原来是位长发飘飘的爱美小女孩， 如今却被妈妈强行剪成了一个“假小子”。 我圆圆的脸上长着一双清澈明亮的大眼睛， 高挺的鼻梁下还有一张能说会道的小嘴巴， 它帮助我结交了许多好朋友。 上课时， 它发挥着巨大的作用，精彩的回答总让人赞叹不已。 我爱好广泛， 溜冰、 画画、 练书法和手工制作 当然这里面我最喜欢的还是溜冰了。 你知道为什么吗？这还得从我那次的经历谈起。 有一次， 我看见很多人在公园里溜冰， 我心里痒痒的， 很想试试那种滑行的感觉。 于是我央求妈妈帮我买一双粉红色的溜冰鞋。 没想到当我穿上溜冰鞋， 迫不及待地迈出第一步时，双脚不听使唤，身体竟直往后倾。“扑通”一声，我一个趔 介 绍 姓 名 与 头发，自然导入下文。
抓住脸、眼睛、嘴 等 方 面 有 顺 序地介绍自己的外貌。
先 概 括 地 写 自己爱好广泛， 然后通过 一 件 事 例 具 体地写 自 己 喜 欢 溜 冰的原因。 部编版（最新统编版） 欢迎下载编辑修改打印
趄重重地摔在水泥地上， 痛得眼泪在眼眶中直打转。 但是倔强的我并没有半途而废， 我爬起来继续练习。 经过一个星期的刻苦训练， 我终于学会了溜冰。这次溜冰不仅让我越来越坚强， 而且告诉我一个道理——有志者事 竟成。 我虽然活泼开朗，但特别爱哭鼻子。作业不会做，我会哭；妈妈说话 重一点，我也会哭。记得一天早上，爸爸答应带我晚上去看电影，可到了 下午他却说单位有应酬要取消活动。 顿时， 我气得一屁股坐在地板上， 捶胸顿足、 号啕大哭， 缠着爸爸不停地大声吵闹着： “不嘛——不嘛——我 就要去看电影！ ”邻居们纷纷打开窗户， 像长颈鹿一样伸长脖子往我家瞧。 这就是我，一个兴趣广泛、倔强、爱哭的小女孩。 写 “ 我 ” 的 缺点——爱哭鼻子， 然后 选 择 事 例 具 体写“我”爱哭鼻子。
总结全文， 点明自己的特点， 让读者有个全面的认识。
被称为“假小子” “我”的外貌 “我”的爱好 爱哭鼻子 小作者善于观察，描写细致，刻画了一位兴趣广泛、倔强、爱哭的小女孩。另外，小作者能够选择具有代表性的事例来写，不仅让人物形象变得丰满，而且很有说服力。结尾总结全文，让作文的结构更加完整！
我的“自画像” 四 (8) 班 徐雨涵 我叫徐雨涵，今年十一岁，是一个性格外向的小女孩。 我月牙般的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下是不大不小的嘴巴。乌黑的头发总是扎着马尾辫，走起来一翘一翘的。 我的爱好有很多， 单说画画吧。 在上二年级时， 老师让我参加画画比 赛。我非常紧张， 生怕给班级丢脸。 画画比赛开始了， 每人发了一张白纸。我想了想： 应该画什么？最后我决定画以大自然为主题的画。 我首先画了一个房子， 接着画了一些花花草草、 蓝蓝的天空和雪白的云， 最后画了一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。 真想不到， 我的创意得到了评委老师的夸奖，最后获得了一等奖。 人无完人，我也是有缺点的，那就是粗心。记得有一次测试，我考得非常差。当我拿到试卷时，几乎傻眼了。原来试卷上做错的题目都是我粗心所致，有的把“ 6”写成了“ 9”，有的把 “＋”写成了“－”， 还有的忘记了写答案 回到家， 妈妈发现了我的试卷，语重心长地说：“孩子，你这次测试成绩之所以不好，都是因为粗 心。粗心是失败的根源啊！”听了妈妈的话后，我默默发誓：“一定要改掉粗心的毛病，这样才能考出好成绩。” 我有一副热心肠， 把帮助别人当作快乐。 有一次我在门口玩耍， 看见 一个小朋友不小心摔倒了。 我急忙跑过去把他从地上扶起来， 然后还询问了他的家庭住址，并高高兴兴地送他回了家。 这就是我，一个粗心、热心肠的我，希望你能跟我交朋友哦！
开 头 交 代 性格特点，自然过渡到 下文。
引出爱好， 然后选 择 具 体 事 例 来说明，很有说服力。
巧妙过渡， 自然引 出 “ 我 ” 的 缺点 ——粗心。
妙 用 成 语 “ 语重 心 长 ” ， 很 有文采！
总结全文， 让自己的特点更加鲜明。
“我”的外貌 “我”的爱好 “我”的缺点 “我”有一副热心肠“我”希望交朋友 小作者写了自己的外貌、爱好、缺点以及有一副热心肠，条理清晰，内容具体，让自 己的形象活灵活现。 部编版（最新统编版） 欢迎下载编辑修改打印
我的“自画像” 四(8) 班 丁昱翔 大家好，我叫丁昱翔，今年 10 岁了。我是一名性格开朗、活泼好动的男孩子。 我长得虎头虎脑， 一双炯炯有神的大眼睛， 像两颗黑葡萄， 闪烁着光芒。我的嘴一笑，就会露出两颗大板牙，如同两位守门的卫士。我笑的时 候，脸颊上还会露出两个浅浅的小酒窝。 我的爱好是骑自行车，因为骑自行车是 一项非常好的体育运动，不仅能强身健体， 而且能使人心情愉快。所以我只要一有空， 准会骑上自行车去兜风。有时骑到操场上， 一边唱歌，一边享受着凉凉的风；有时骑到小区里，看着爷爷奶奶们锻炼身体 我的缺点是马虎。 上幼儿园时， 老师就送给我一个“小马虎”的“光荣称号”。上学后，这个毛病一直和我形影不离。所以，我的考试成绩一 直不稳定， 时好时坏。 当“马虎”来的时候， 我准会考得一团糟。 “马虎” 走的时候，我还能考个不错的分数。为此，我不知道流过多少泪。我多么 希望自己能够改掉这个缺点啊！ 我也是有优点的， 我的优点是动手能力强。 每当妈妈买需要安装的东西回家时，我总要看看图纸，然后根据图纸进行安装。一次，妈妈买了一 个衣柜回来， 我知道这是我大显身手的时候了。 我先仔细阅读说明书， 然 后一个部件一个部件地安装， 所有部件都装上去了。 当我把外面的布放下来时，哈哈，真是一个漂亮的衣柜！ 我有优点，也有缺点，但我希望取人之长，补己之短，做一个能为社 会做出贡献的人。 你愿意跟我交朋友吗？ 由年龄导入， 大体 介 绍 自 己 的 特点 ——开朗、活泼。 抓 住 脑 袋 、 眼睛、嘴、牙齿等，写 出人物的外貌，很有 条理。 先 概 括 地 写 我的爱好是骑自行车， 然后具体叙述，很生 动。
写 “ 我 ” 的 缺点是马虎。
选 择 具 体 事 例写 “ 我 ” 的 优 点 ——动手能力强。
总结全文， 表明自 己 的 观 点 —— 希望为社会做出贡献。
“我”的外貌 “我”的爱好 “我”的缺点 “我”的优点 “我” 希望交朋友 小作者写了“我”的外貌、爱好、缺点以及优点等，非常有条理。写时选择了具体的事例，突出了人物的特点，很有说服力。
部编版四年级下册第七单元《我的“自画像”》作文范文五篇
【导语】什么是“⾃画像”?就是⾃⼰画⾃⼰。
你有给⾃⼰画过像吗?⾃画像能画什么呢?外貌、⾐着、神态、动作……为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
部编版四年级下册第七单元《我的“⾃画像”》作⽂范⽂篇⼀ 我的个头很⾼，⼀头乌⿊发亮的头发扎成⼀个马尾巴，圆圆的脸蛋，浓浓的眉⽑下嵌着⼀双⿊宝⽯似的⼤眼睛。
塌塌的⿐⼦下有⼀张红润⽽⼜⼩巧的嘴巴，笑起来，像⽉⽛⼉似的。
嘴⾓两边有着两个可爱的⼩酒窝。
教室⾥那个坐在最后⼀排，⽪肤较⿊，认真听讲的⼥孩⼀定是我。
我的学习良好，也很⽂静，喜欢书法，我可以写出⼀⼿好字，不管是汉字还是英语，我都可以写的⾮常好，在学校组织的英语书写⽐赛中，我连续获得了两次⼀等奖呢！ 我也喜欢画画，虽然我平时很少画，但是只要想画的时候就能画的⾮常好，还经常受到⼤家的表扬呢！ 我最不喜欢的就是体育，记得⼜⼀次，学校组织了跳绳⽐赛，刚开始时，我竟然连⼀个都没有跳过去，后来我不停的练，腿⼦都跳疼了好⼏天呢。
爸爸说我以后要多参加体育活动。
我以后⼀定要多参加体育项⽬，全⾯发展。
这就是我——⼀个学习良好，喜欢书法、画画，不喜欢体育的⼥孩。
部编版四年级下册第七单元《我的“⾃画像”》作⽂范⽂篇⼆ 我是⼀个可爱的男孩。
今年九岁，在游府西街⼩学上学。
我叫肖⾦宇，千万别喊我“⼩⾦鱼”哦！爸爸妈妈给我取的这个名字含义是：是⾦⼦总会发光，希望我通过⾃⼰的努⼒可以成为宇宙⾥的⼀颗闪闪发光的⾦⼦，永远都会发光的⾦⼦！ 我有⼀头乌⿊的头发，浓淡适中的眉⽑下有双明亮的⼤眼睛，我有⼀对招风⽿，⿐梁不算特别⾼但是放在我的脸上刚刚好。
我的⾝⾼1.38不算太⾼，我的体重34公⽄，换算⼀下68⽄哦。
但是当你看到我的时候，不会认为我胖，因为我常常锻炼⾝体，壮如⼩⽜。
当我每次开怀⼤笑的时候，圆圆的⼩脸左边有⼀个⼤酒窝。
⽣活中我也是个幽默的男⽣，记得有⼀次上游泳课，⽼师教我们跳⽔，发现前⼏个同学跳的动作不对，开始纠正讲解跳⽔规范，说：“双脚要微微张⼤⼀点点，双⼿要举过头顶。
我的自画像(四年级语文下册第七单元作文范文5篇)
我的自画像（四年级语文下册第七单元作文范文5篇）我的“自画像”篇1我是一个小学生，我住在一个小镇上的一所学校旁边。
每天学校放学后，我都会和朋友们一起玩耍，有时候我们会去公园骑车子，有时候也会在教室里做手工。
我喜欢画画，特别是画动物和自然风景。
我认为自然非常美丽，如果可以的话，我想成为一名画家，把自然的美丽表现出来。
另外，我也喜欢读书。
阅读让我对世界充满了好奇，从书中我了解到很多的新知识，真是太神奇了。
我最喜欢的书是《小王子》，他的故事让我更加热爱这个世界。
我还有一个梦想，就是能够帮助更多的人。
当我看到一些人需要帮助时，我总是会尽力去帮助他们。
我相信，只要我们共同努力，世界就会变得更美好。
虽然我只是一个小学生，但我坚信，只要我们勇于追梦、发挥自己的优点，不断努力，我们都可以实现自己的梦想。
我的“自画像”篇2我是一个小学生，今年已经九岁了。
我的名字叫小明，我来自一个幸福的家庭。
我的父母很疼爱我，他们经常带我去各种有趣的地方玩耍。
我平时喜欢看书、画画和写作文。
读书可以开阔我的视野，让我更加聪慧；画画可以发挥我的想象力，创造出美丽的图画；写作文可以锻炼我的思维能力，让我变得更加有才华。
除此之外，我还喜欢运动。
我喜欢打篮球、踢足球和游泳。
这些运动不仅可以锻炼我的身体素质，还可以培养我的合作精神和团队意识。
在学校里，我非常认真地学习。
我喜欢数学和科学。
我觉得数学很有趣，因为它有着无穷的奥妙，而科学则可以让我们了解未知的世界。
虽然我还很小，但我已经拥有了自己的梦想。
我希望将来能成为一名优秀的数学家，发掘数学中深层次的奥秘。
我相信只要努力学习，不断进取，我的梦想一定能够实现。
这就是我，一个热爱生活、快乐成长的小学生。
我的“自画像”篇3我是一个小学生，我的名字叫做小明。
我有许多特点，包括聪明、勤奋、友善等等。
我非常聪明。
无论在数学、语文还是英语方面，我都是班里的佼佼者。
在数学课上，老师提出了“27 ÷ 3”的问题，很多同学都不知道答案，可是我迅速地写下了“9”，让大家都感到惊讶。
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作范文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作范
文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元习作训练范文3篇及点评
单元主题：我的“自画像”
目录：
1.我的“自画像”
2.调皮鬼
3.我是最美的小雨花
☆我的“自画像”☆
我,圆圆的脑袋,显眼的双下巴,一张胖嘟嘟的小嘴,齐耳的短发,外加一双永远充满着好奇心的眼睛。
妈妈说我的脸是一张阴晴表,喜怒哀乐一览无遗。
如果我脸上是春光灿烂、阳光普照,那一定是遇上了高兴事:比赛取得了好成绩,老师又表扬我啦。
如果我脸上乌云密布,阴惨惨的,那一定是碰上了麻烦事:与同学吵了架,课堂上老师提的问题没回答好。
当然,凡事不可绝对,有时我神情麻木、目光呆滞,不见得是我很痛苦、很伤心,那只是我在想问题。
爸爸说我的眼睛会说话。
每当我做错事时,眉低了,眼顺了,流露出的是悔意;每当我有题做不出来时,望望爸爸,眼睛里流露的是渴求和盼望;每当我高兴时,眼睛里流露的一定是喜悦和幸福。
奶奶说我的嘴巴是“狮子嘴”。
什么都爱吃,什么都进得去,只要不是有毒的。
就像巧克力、旺旺雪饼、冰淇淋啦,来者不拒,正常的饭菜反而推三阻四。
我有许多爱好:打球、下棋、看动画片等。
我尤其爱看书,大家都说我是一条“书虫”,只要有好书在手,定能让我废寝忘食。
其实,书才是我们真正的精神食粮。
是呀,书中才能享受到真正的乐趣！。
我的自画像(四年级语文下册第七单元作文范文10篇)
《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文精选10篇）我的自画像范文1我是一个小学生，我的名字叫小明。
今天我来写一篇关于我自己的作文。
我有很多特点，首先我是一个非常勤奋的孩子。
每天早上我都会认真做好课前准备，然后在学校里认真听讲，不断思考、练习，直到掌握了新的知识和技能。
比如，上周我们学习了跳绳，我一开始跳得不太好，但我并没有放弃，而是不停地练习，最后终于跳得非常好了！除了勤奋之外，我也很热心助人。
每次看到身边的同学遇到困难或需要帮助时，我总是第一个伸出援手。
比如，昨天我班上的同学小李被数学题难倒了，我就主动请教老师，并且耐心地给他讲解，帮他理解了这道题目。
小李非常感激我，也再一次证明了我心地善良，愿意帮助别人的特点。
当然，我还有其他的特点。
比如，我很喜欢运动和音乐。
平时我会抽出时间打篮球、踢足球和跳舞等，这可以让我更健康、快乐，也能和身边的小伙伴共同进步。
同时，我也热爱音乐，会弹吉他、唱歌等等，这不仅让我感到愉悦，也可以借此表达内心的情感。
总之，我是一个特别勤奋、热心助人、热爱运动和音乐的小学生。
虽然我还有很多需要学习和提高的地方，但我相信只要我继续努力、付出，就一定能够成为一个更好的自己！我的自画像范文2我是一个小学生，我的名字叫小明。
我是个开朗、乐观、善良的孩子，但同时也有许多不足之处。
我经常和同学们玩耍，会给大家带来快乐。
一次中午放学，我发现一个同学的鞋带松了，我便立刻跑过去帮他系好了，还告诉他要注意多检查一下，以免绊倒。
同学看到后非常感谢我，而我也很高兴能够帮助到他。
在课堂上，老师如果提问，我总是积极回答，并尽力表达自己的想法，这也让我的同学们对我有了更多的认可和信任。
除此之外，我的好奇心也很强，特别是对于生活中的大自然非常感兴趣。
有一天，我在路上捡到了一只受伤的小鸟，我便把它带回家里，用轻柔的手法为它包扎伤口，并将它喂饱喝足，最终保存了它的生命。
虽然我有一些优点，但并不代表我没有缺点。