三年级上学期语文《期末测试卷》及答案
精品语文期末测试 2020-2021学年第一学期期末测试 三年级语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、勇闯积累运用关（50分） 1． 我会工整地抄写句子。（4分） 眼 见 为 实 , 耳 听 为 虚 。
2． 我会读拼音,写汉字。（6分） 荷花开了,一朵有一朵的zī势,fǎnɡ fú仙子一般suí风舞蹈,引得游人纷纷驻足xīn shǎnɡ。 3． 我会仿写词语。（4分） ①例：舒舒服服 ②例：闷闷不乐 ③例：红彤彤 ④例：无．忧无．虑
4． 我能补充词语。（6分） 邯郸（ ）步 滥竽（ ）数 自相（ ）盾 守株（ ）兔 （ ） 舟求剑 井底之（ ） 5． 请选出下列句子中加点字的读音正确的一项（ ）。（2分） A．这朵花真鲜．（xiān）艳啊！
B．王阿姨在她家附近的一个小作．（zuò）坊里上班。 C．星期天,我们乘．（shènɡ）车去公园春游。 D．吃完晚饭,我和妈妈去散．（sǎn）步。 6． 请选出下列词语中没有．．错别字的一项（ ）。（2分） A．欧州 精美 青筒器 花骨朵儿 B．功击 池塘 万寿菊 光采夺目 C．漂动 修建 冰激玲 念念不望 D．悠闲 镇静 水墨画 翩翩起舞 7． 请选出下列句子中对加点词语的理解最恰当的一项（ ）。（2分） A．妈妈,饭已经熟．（植物的果子成熟）了。
眼 见 为 实 , 。 B．平时很熟．（经过加工炼制的）的一首诗,今天突然记不起来了。 C．我和他是熟．（很常见,知道得很清楚）人,而且还是老乡。 D．我睡得好熟．（食物烧煮到可以吃的程度）,妈妈叫我居然没有听见。 8． 请选出“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。”一句中对画线部分的理解最恰当的一项（ ）。（2分） A．人掉在溪水里了,溪水是绿色的,人也变成绿色的了。 B．溪水很绿,人影倒映在溪水中,也变成绿色的了。 C．人们把溪水当作梳妆的镜子,溪水像绿玉带一样平静。 D．溪水和人影之间没有关系,怎么会变绿呢？ 9． 请选出下列句子的意思表达最准确的一项（ ）。（2分） A．孩子们愿望着圣诞节能收到礼物。 B．昨天傍晚下了一阵雨。 C．花园里盛开着五颜六色的红花。 D．螃蟹高高举起那钳子剪刀似的。 10．请选出下面诗句中不是．．描写春天景色的一句（ ）。（2分）
A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 B．小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 C．人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 D．春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 11．请选出“吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿。”是中国哪一个传统节日的习俗？（ ）（2分） A．春节 B．清明节 C．端午节 D．中秋节 12．照样子,用自己的话转述别人说的话。（2分）
例：裁缝又补充一句：“不过,我指的是明年冬天。” 裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。 爸爸说：“明天我要出差了。”
13．仿写句子。（2分） 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像．千千万万支极小的蜡烛在发光。 14．走进记忆宫。（8分） ①见善则迁, 。（《周易》）（2分） ②迟日江山丽, 。（《绝句》）（2分） ③春游江南,风景依旧是那么美。来到江边,江水绿得胜过兰草,不由得让人想到白居易的诗句：日出江花红胜火, 。（2分） ④深厚的传统文化,中国人的根。如文房四宝：笔墨纸砚；雅人四好： 。（2分） 15．口语交际乐园。（4分） 有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。你看见了,想劝他别这么做。你会怎么劝？请写一写。
二、勇闯阅读理解关（20分） （一）赵州桥（节选） 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望 ；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 16．在文中找出下列词语的近义词。（2分） 牢固（ ） 远望（ ） 17．选文的第一自然段是围绕哪句话来写的？这句话是： 。（2分） 18．发挥想象,仿照文中画线的部分补写句子。（4分） 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；有的 , ；还有的刻着双龙戏珠。 （二）蒲公英 蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球
就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。 太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们：“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝（yǒu）黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。” 小降落伞大声答道：“放心吧,太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是,有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说：“这波光粼（lín）粼的湖面,一定能给我带来欢乐！” 第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。 19．请选出下列对“也不要被银花朵朵所迷惑．．,那是湖泊。”一句中“迷惑”的意思理解最恰当的一项（ ）。（2分） A．心神迷乱 B．被表面现象所引诱 C．对某事物着迷 D．神色迷茫 20．根据课文内容填空。（4分） 一粒蒲公英种子选择落在沙漠里,原因是： ；结果是： 。 21．你觉得文中的太阳公公是一个怎样的人？（2分） 22．结合选文,请选出下列说法最恰当的一项（ ）。（2分） A．面对长辈的嘱咐,可以置之不理,按照自己的想法去做才重要。 B．这个故事告诉我们,不要被表面现象所迷惑,而要选择适合自己的。 C．蒲公英的种子是利用太阳传播的。 D．听了太阳公公的话,所有的蒲公英种子都落到了泥土里。 23．文章从 写起,接着写 太阳公公的嘱咐 ,再写种子的选择,最后写 。（2分）
三、勇闯习作表达关（30分） 24．如果母鸡能展翅高飞,如果蜗牛能健步如飞,如果……在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。 请选定一种事物作为主角,大胆想象,以“ 旅行记”为题,编一个有趣的故事。 要求： ①把题目补充完整； ②语句通顺,中心明确,富有趣味； ③字数不少于300字。
旅 行 记 参考答案 一、勇闯积累运用关。（50分） （本模块1到4题,每空1分,共20分。） 1．略。（①每错一个字扣1分；②书写正确、工整；③大小合适。） 2．依次为：姿、仿佛、随、欣赏。 3．示例①AABB式 明明白白 ②AABC式 源源不断 ③ABB式 绿油油 ④无边无际或ABAC （符合格式,书写正确即可） 4．依次为：学、充、矛、待、刻、蛙。 （本模块5到11题都是单项选择题,每小题2分,共14分。） 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题 第11题 A D C B B B C （本模块12到15题,共16分。错别字或标点错误,酌情扣分。） 12．共2分。爸爸说,明天他要出差了。 （改变人称,1分；把冒号改为逗号,去掉双引号,1分。） 13．共2分。示例：清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。（比喻恰当,1分；句子生动形象,1分。） 14．共8分。①有过则改 ②春风花草香 ③春来江水绿如蓝 ④琴棋书画（每空2分,每空错1字扣1分。） 15．共4分。示例：小同学,别这么玩！扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。（称呼得体1分,观点正确1分,条理清晰1分,言语恳切,使人乐于接受,1分。） 二、勇闯阅读理解关。（20分） （本模块16到23题,共20分。出现错别字或标点错误,酌情扣分。） 16．共2分,每空1分。依次为：坚固、遥望。 17．共2分。这座桥不但坚固,而且美观。 18．共4分。示例：有的刻着两条张牙舞爪的龙,跃跃欲试好像要飞出来似的； （语句通顺,想象合理,符合语境即可） 19．共2分。B 20．共4分。原因是：他认为沙漠里有数不清的宝贝,他想变成百万富翁；2分。结果是：落在沙漠里的蒲公英种子干死了。2分。（意思表达准确即可。） 21．共2分。示例：我觉得文中的太阳公公是一个慈爱而有经验的长者。（意思表达合理即可。） 22．共2分。B 23．共2分。依次为：蒲公英种子准备出发、种子的不同结果 三、勇闯习作表达关。（30分） 24． 旅行记 一类（26—30分） 二类（19—25分） 三类（13—18分） 四类（12分以下） 内容具体,想象合理,结构清晰,语言生动,300字以上。 内容较具体,想象基本合理,结构清晰,语言通顺,300字左右。 内容欠具体,想象较合理,结构完整,语言基本通顺,200字左右 内容不具体,想象不合理,结构不完整,语言不通顺,少于150字。 （以22分为基准,上下浮动,酌情记分。）
统编三年级上册语文期末测试卷(3套含答案)
期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分积累与运用(50分)一、用“√”选出加点字的正确读音。
(6分)1.他们的脸和胳臂．(bei bì)也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假．(jiǎjià)思索地说：“假．(jiǎjià)期应该劳逸结合，不能只玩耍不学习。
”3.在翠．(cuìchuì)绿的叶子的衬托下，蒲．(pūpú)公英．(yīn yīng)的花朵显得更加漂亮。
二、看拼音，写词语。
(9分)三、选字填空，组成词语。
(4分)雨()()花土() ()动()市 ()心盆()()运四、结合字典中的解释，为下列加点的字选择合适的解释。
(填序号，3分)【坐】zuò①臀部放在椅子等物体上以支持身体：席地而～。
②乘，搭：～车。
③把锅、壶等放在炉火上，给里面的东西加热：～水。
④因，因为：～此解职。
句子字义停车坐．爱枫林晚。
它要和我们一起坐．船到外祖父家里去吗？她总是默默地坐．在教室的一角。
五、按要求完成词语练习。
(11分)1.根据提示写词语。
(6分)(1)含有身体部位名称的词：披头散发____________________________(2)与秋天有关的词：一叶知秋____________________________(3)词语接龙。
大吃一惊→________________→________________2.照样子，写一写。
(2分)例：(幽深)的(雾蒙蒙)的树林()的()的西瓜()的()的大海3.选词填空。
(3分)继续连续陆续在森林火灾抢险工作中，他和战友们()奋战了三天两夜。
直到支援部队到来，他们才()从救火第一线撤下来。
稍作休息之后，他们又()投入到抢险工作中去了。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1.照样子补充句子。
(1)他跑得像兔子一样快。
______________得__________________________。
(2)雨一来，花儿便放假了。
语文三年级上学期《期末考试卷》含答案解析
(2)像⑦这样含有”一”的四字词语还有：_______、_______.
(3)选择其中一个词语写句子.
_______
7.按要求写句子.
(1)例：王老师急得直跺脚 (照样子,补全句子)
因为早上没吃饭,我现在已经饿得_______.
(2)”是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说.
提示语在中间：_______.
(3)我估计他这道题肯定做错了.(修改病句)
_______
(4)同学们的手工作品各式各样._______(用给出的开头写一段话)
[答案]①.能吃下一头牛②.拇指姑娘说：”是的,我要和你一块儿去!”③.“是的,”拇指姑娘说,”我要和你一块儿去!”④.我估计他这道题做错了.⑤.有用卡纸做的小船,有用木块拼插的房子,有用易拉罐切割的花瓶,还有用泡沫做的洋娃娃.
5.下列童话中的人物、作者和书名搭配有误的一项是()
A 拇指姑娘——安徒生——《安徒生童话》B. 稻草人——叶圣陶——《稻草人》
C. 灰姑娘——格林兄弟——《格林童话》D. 海 女儿——格林兄弟——《格林童话》
6.补充词语,再按要求填空.
①果实()②百发()③()八方 ④严严()
⑤提心()⑥眼疾()⑦一本()⑧五光()
6.补充词语,再按要求填空.
①果实()②百发()③()八方 ④严严()
⑤提心()⑥眼疾()⑦一本()⑧五光()
(1)与①结构相同的词语还有：_______、_______.
(2)像⑦这样含有”一”的四字词语还有：_______、_______.
(3)选择其中一个词语写句子.
_______
[答案]①.累累②.百中③.四面④.实实⑤.吊胆⑥.手快⑦.正经⑧.十色⑨.天网恢恢⑩.议论纷纷⑪.一五一十⑫.一点一滴⑬.果园里花蕾满枝,预示着秋天果实累累.
部编版语文三年级上学期《期末检测试卷》含答案解析
1．这学期我们跟随课文走遍了祖国的大江南北，”____________________，淡妆浓抹总相宜”是______代诗人______面对西湖美景发出的赞美；我们还跟随刘禹锡欣赏了秋夜月光下的洞庭湖，”____________________，潭面无风镜未磨”别有一番情趣。
4．《孟子》中告诉我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是：____________________，____________________。
【答案】①.欲把西湖比西子②.宋③.苏轼④.湖光秋月两相和⑤.音乐家⑥.轻轻柔软⑦.温柔⑧.激动起来⑨.力量⑩.大自然的威力⑪.司马光⑫.掌声⑬.白求恩⑭.仁者爱人⑮.有礼者敬人
yǎn zòu nǎo daimáng rán chì bǎng
guī zéchéng shí guān cházhěng jié
【答案】演奏 脑袋 茫然 翅膀
规则 诚实 观察 整洁
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”奏、茫 、翅 、察“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．大自然赐给我们许多珍贵的礼物：风，是大自然的__________。当微风拂过，那声音__________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的__________；当狂风吹起，整座森林都__________，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满__________，令人感受到__________。
3．美好 品质犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量，这个学期我们认识了一位温暖有爱，砸缸救人的__________；用__________鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士__________，是他们让我们感受到爱的温暖与力量，带给我们无限的希望。
【部编版】语文三年级上学期《期末检测题》有答案解析
旅行 准备 视野 勇敢
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查词语的拼写能力.
解答本题时,要先正确拼读音节,知道要写什么词语,然后写出相应的词语,写完后再读一读,检查所写词语是否正确.书写时要注意”装、初、柔、旅、准、野”这些容易写错的字,注意这些字的笔画、结构及易错点,做到书写规范、正确和美观.
冬冬说：”我的玩具柜里有很多玩具.昨晚,趁我熟睡时,它们……”
在大家的启发下,围绕着”自己的玩具”这一话题,你想介绍些什么呢?把你想好的内容清楚地写下来吧!
1.看拼音,写词语.
fú zhuāng chū xià qīng róu xǐ ài
lǚ xíng zhǔn bèi shì yě yǒng gǎn
③中午,小河是彩色的.河水中不仅有”蓝天”,有”白云”,还有翠绿的”大山”,五颜六色的”野花”,不同颜色的景物倒映在水中,宛(wǎn)如一幅色彩艳丽的图画.
④傍晚,小河是金色的.夕阳西下,晚霞照耀下的河面波光粼(lín)粼,好像一条金鱼的丝巾在飘动.
⑤每年寒暑假,我回到老家,一定会到小河边,常常玩得忘了吃饭,忘了回家.
A. 来来往往B. 急急忙忙C. 严严实实
阅读下面两篇短文,然后按要求做.
故乡的小河
①”小河流过我门前,我想请小河玩一玩,河摇头不答应,急急忙忙去浇田.”这是妈妈教我的一首儿歌,而在我奶奶家门前,真的有一条小河.河边是我最爱去的地方.
②早上,小河是透明的.河里的沙石清晰(xī)可见,还有银色的小鱼,青色的小虾,五彩缤纷的鹅卵石和绿油油的水草……真是太美了.
21.“喜仔”飞到球场上是怎样”助兴” ?从文中找到答案,用”“画下来.
22. 第④自然段中,李爷爷亲切地呼唤它”喜仔”,可以看出李爷爷____________.
【部编版】语文三年级上册《期末检测题》含答案
______________________________________________________
5．今天下雨了。今天我只好在家看电视。（用一组关联词语合并成一句话）
_______________________________________________________
11. “一下子”“没一会儿”，写出了翠鸟飞行速度__________和捕鱼技能__________的特点。
课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。
（ ）突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股浑水。
（ ）这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊?”
[答案]①.1②.3③.4④.2⑤.5
[解析]
[分析]
[详解]这道题考查学生对排列句子顺序的理解和运用.
j解答此题，先将所有句子通读一遍，整体把握这几句话在写什么；然后理解每句话的意思，从而理清事情发生的先后。一般情况下，句子中都含有一些关键词，它点明了事情的发展顺序，或揭示了句子之间的联系，只要善于抓住关键词，此类试题就很容易解答。
语文三年级上学期《期末检测试题》有答案
cuì niǎo suàn mìnɡ wán shuǎ chì bǎnɡ bǎo ɡuì
（）（）（）（）（）
[答案]①.柔软②.墙壁③.或者④.摇晃⑤.蜡烛⑥.翠鸟⑦.算命⑧.玩耍⑨.翅膀⑩.宝贵
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柔、壁 、晃 、翅 、贵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
17.青蛙最后摔了下去，它落得如此下场的原因是什么?
____________________
18.习作表达
童话的世界多么神奇，请选择下面给出的几个词语，编一个童话故事吧!要求：想象丰富，语句通顺，题目自拟，不少于200字。
小河 大象 森林 兔子
1.看拼音，写词语
róu ruǎn qiánɡ bì huò zhě yáo huànɡ là zhú
[答案]C
[解析]
[分析]
[详解]本题考查词语应用。
猛烈：意思是气势大，力量大；急剧。
热烈：情绪高昂，兴奋激动。
激烈：指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。
强烈：极强的；力量很大的。
结合语境，此题是形容场上的“校园足球联赛”，运用“激烈”更恰当。
5.小明说话时总不顾及别人的感受，常常伤到同学，同学也因此慢慢地疏远了他，他感到很苦恼。如果你是他的老师，你会用下面哪句名言劝他呢?（ ）
D. 不清楚的地方及时追问。
7.下列表述错误 一项是（ ）
A. 《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。
部编版语文三年级上学期《期末测试题》附答案解析
1.正确抄写这句话，要求：空两格，书写时横平竖直，撇捺舒展.
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着.
【答案】我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着.
【解析】
【分析】
【详解】考查了汉字临摹.
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称.汉字是由不同笔形的笔画组成的.所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形.现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折.其他笔形都是这八种笔形的变体.注意“步、仔、数”容易抄错.
18.仔细阅读第②段，狐狸都吃了哪些苦头？选择正确的一项（ ）
A.踩钉耙、被水淹死、扎进干草垛、浑身撒满面粉
B.踩钉耙、栽进池塘、扎进干草垛、勾住面粉袋上的线
C.踩钉耙、栽进池塘、扎进干草垛、浑身撒满面粉
D.踩钉耙、被蜜蜂蛰、扎进干草垛、浑身撒满面粉
19.狐狸有多次机会可以吃掉母鸡，他为什么没有吃到呢？
5．这学期，我在课外读了________①《安徒生童话》②《格林童话》③《稻草人》，上面我读过的书中，我最喜欢的一个故事的名字是《______________》，其中我最喜欢的人物是______________.
6．放寒假后乐乐要跟着父母乘坐火车回老家，面对疫情，她不知道如何防护，她可以这样向学校卫生老师请教疫情防护知识：_______________
10. 请把下面词语填在第④自然段的括号里.
站 飞 冲 吞 衔
从这些词语中，我能体会到
11. 第④段中语气词“哦”指的是“明白了”，想一想：“我”明白了（ ）
A. 翠鸟是怎样把小鱼吞下去的.
B. 这是一只翠鸟.
C. 这只翠鸟搭了“我们”的船，在吃鱼呢.
D. 它要跟“我们”去外祖父家里.
【部编版】语文三年级上学期《期末检测试卷》有答案
D项的解释正确。
5.把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
鸦()无()成()结()银光()()
四()八()争()恐()()()目睹
秋风()()()()累累
(1)上面的词语中描写秋天的有：_______、_______。
(2)仿照画”__”的词语写两个含数字的词语：_______、_______。
(2)仿照画”__” 词语写两个含数字的词语：_______、_______。
(3)任选一个写一句话。
_______
6.下列句子标点符号运用错误 一项是()
A.“这真是太有趣了！”小男孩高兴地又投出一个球。
B 列宁问：”会飞回来？”
C.“小红，别害怕。”小丽大声地对小红喊道：”我们是好朋友，我一定会帮你的。”
17.根据短文内容，选出下面说法有误的一项()
A.小兔子没有把玉米棒借给小松鸡，但送给他一碗小豆子。
B.小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，说明他十分小气。
C.本文是按”秋后→冬天来了→雪花飘落了→冰融化了→春雨过后→秋后”的顺序来写的。
18.短文第⑥段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说些什么？又会怎么做？想一想，写在文中横线上。
凌(línglín)乱 根茎(jìngjīng)玫瑰(guiguì)
【答案】zài shēn bei
líng jīng gui
【解析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。以及考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
语文三年级上册《期末测试卷》附答案解析
B. 二人同心，其利断金。
C. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
5.根据句子意思，把合适词语的序号填进括号里。
A．陆续B．继续C．连续
（1）沂南（ ）下了好几天的雨，终于盼来了晴天。
（2）妈妈说：“你再（ ）贪玩下去，成绩会一落千丈的。”
（3）放学了，同学们（ ）从教室走了出来
6.我会照样子，写词语。
三年级上学期语文期末测试卷
（卷面总分：100分 完卷时间：50分钟）
1.我能写得正确又规范。
là zhú yǎn zòuChìBǎng guānChá qiāo gǔ zèng sòng shì xiànCì jī
2.我会辨，再组词。
摇（ ） 猎（ ） 壁（ ） 刮（ ）
遥（ ） 惜（ ） 臂（ ） 乱（ ）
5.根据句子意思，把合适词语的序号填进括号里。
A．陆续B．继续C．连续
（1）沂南（ ）下了好几天的雨，终于盼来了晴天。
（2）妈妈说：“你再（ ）贪玩下去，成绩会一落千丈的。”
（3）放学了，同学们（ ）从教室走了出来。
[答案]①.C②.B③.A
[解析]
[分析]
[详解]本题考查了学生近义词辨析能力以及选词填空的能力。
1．五湖四海（含数字）___________ ____________
2．面红耳赤（含身体部位）___________ ____________
7.我能按要求写句子。
1．例：王老师急得直跺脚。（用加点的词语写句子）
___________得_________________。
2．例：队长说：“照样要受处罚。”（改为提示语在后）
14. 用“”画出文中的一个比喻句。在这句话中把比作了。
【部编版】语文三年级上学期《期末检测卷》有答案解析
18. 结合语段内容填空。
从文中可以看出,燕子的食物是（ ）,金翅雀的主要食物是（ ）。
19. 结合语段内容思考,下面说法不符合文章原意的是（ ）
A. 燕子早早启程去温暖 南方。B. 燕子和金翅雀一起出发去温暖的南方。
_____
在公路上
_________
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22. 读文中画线句子,从此以后人们会怎样对待电娃娃？仿照画线句子,给短文加个结尾,写在文后横线上。
23. 默读短文,想一想：人们为什么找不到电娃娃？下面答案符合文章原意的是（ ）
A. 因为大家不关心电娃娃,他不愿意工作。
B. 因为大家不觉得电娃娃重要,他伤心地跑掉了。
“小主持人”意思是：小小的主持。“持”的意思是：料理,主管,主持。
“掌声热烈而持久”意思是掌声热烈而且延续不间断。“持”的意思是：延续不间断。
9.你会用哪些词语描写你眼中的秋天,请在下面横线上写出三个。
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(答案)①.秋高气爽②.秋风习习③.五谷丰登
陆续：表示时断时续、先先后后、有先有后、先后分明。一般前接或后接对象是人或具体事物的先后。
继续：连续下去、延长下去、不间断的意思。一般的后接对象是事业、活动、工作或具体动作等。
同学们走出教室时有先有后,用“陆续”,李老师批作业是活动,表示这一动作延续,用“继续”,四十分作业中间没有间断,用“连续”。
10.老师教育大家,一个人的力量是有限的,团结起来力量大,并引用了下面一句话,这句话是（ ）
A.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。B.有理走遍天下,无理寸步难行。