中西医结合健康教育路径在糖尿病患者教育中的应用
方法 ；⑤指导 正确使 用胰 岛素 ；⑥掌握便 携式血 糖测规律生活 ，戒烟酒 ，做 好足部护理和个 人卫生，预 防各种感染 ，并按要求定期随访 。
强中医养生 以调整血 脂、 血压等 ） 。根据中西医结合护理 的特 色优势，
从实用 性、可 操作性 、科学性 角度 出发拟 定中西 医结合健 康教育 宣
传处方 ，包括 ：①糖尿病 基本 知识健 康教 育处方 ；②七情健 康教育
处 方 ；③调 正气健 康教 育处方 ；④饮 食调 护健康 教育处方 ；⑤治未
糖尿病是一组 以慢性血糖 水平增 高为特征的代谢性疾病 ，是 由于 胰岛素分 泌和 （ 或）作用缺陷所引起 。该病使患者生活质量 降低 ，寿 命 缩短，病 死率增 高，患者的 日常生活方式对糖尿病病情 的控制有很
大 影响Ⅲ。健 康教 育是整体护理 的重 要 内容之一 ，为进 一步提高健康
散步 等 ） ；⑤饮食 调护 （ 食用 具有降血糖 、除烦渴 、清 热的低热量饮
１０Ｉ管理 ・ 育 ・ 学 ５ 教 教
中国医药指 南 ２１ ２月第８卷 第 ５ ００年 期 Ｇ ｉ ｏ Ｃ ｉａ ｄ ｉ ， ｅｒａ ００Ｖ １， ｏ ｕ ｅ ｆ ｈｎ Ｍｅｉｎ Ｆｂ ｒ ２１，ｏ． Ｎ ． ｄ ｃｅ ｕｙ ８ ５
对 预后 是十分 重要 的。 综上所述 ，对糖 尿病 患者进行全面 的健康教育是 非常必要 的。对
病健 康教 育处方 。路径 的实施 ：由责 任护士 依据 制订的 《 尿病患 糖
者 中西 医结 合健康 教育 路径表 》 中实 施的时 间和 内容 对患者进 行宣 教 ，并将 健康教育 处方发给患者 ，同时做好 相关项 目的指 导和示范。 护士 长要对 专病健 康教育 路径 实施情 况定期 检查 ，及 时了解患 者及 家属的反馈 ，并对原有专病 中西 医结合 健康教育路径进行优化 。
康指导以及患者住 院期间进行 口头宣教 。具体 内容包括 ：①认识 糖尿
病 属一种终身疾 患 ，目前尚无根治方法 ；②知晓饮食治疗在控制病情 中的作 用，并掌握饮食治疗 的措施 ；③明确锻炼对病情的影 响，掌握
常见 的锻炼方法 ；④了解情绪对疾 病的影响 ，指导患者掌握 自我减压
２ ． １一般性 描述 全部纳入病例 全部完成试验设计 内容 。发放 １６ 问卷 ，收回１６ ５份 ５
对照组 予 中西医结 合健 康教育 路径 。即制 订 Ⅸ 尿病 患者 中西 糖
医结 合健康教育路径 表》 、拟 定中西 医结合 健康教育 宣传处方 、路 径 的实施。其 中应用 中西 医结合护 理 ，以时间先 后顺序 制订 《 糖尿病 患者 中西医结合健康教育 路径表 ，内容包 括 ：①入 院指南 ；②糖尿
有可 比性 。
对糖尿病患者健康教育４ 周后进行效果评价，采用生活质量 懈分
问卷进行调查 ，包括躯体 、心理 、社 会及物质４ 维度。调查 时由责 个
任护士负责进行指导。 １ ． ４统计学处理 资料分析采用ｆ 验 。 １ 佥 ２结 果
１ － ２方法 对照组予 以常规 西医传 统健 康教育方法 ，包括入 院宣教 、出院健
１ ． １一般资料 选择 ２ ０ 年 １ 月至 ２ ０ 年 ５ ０７ １ ０９ 月在 东莞市 虎门 中医院 内科住 院 的糖 尿病患 者 １６ 。全部 病例 符合 ＷＨ ５例 Ｏ糖尿病 专 委员会提 出的 诊 断标 准 口 。按患者 就诊 的先后 顺序分 为对 照组和 观察组 。观察 组
予 以常规 西 医传统 健康 教 育方 法 ，观 察组 采 用中 西 医结合健 康教 育路径 。结 果 观 察 组生 活质 量 ４个 维度评 分及 总评 分均 明显优 于对照
组 （ Ｐ＜ ０Ｏ ） ．１ 。结论 中西 医结合 健康教 育路 径能提 高糖尿病 患者 的健康教 育 效 果和 患者 生活 质量 。 【 关键 词】 糖尿病 ；健康教 育 ；护理路 径 ；效果 中 图分 类号 ：Ｒ７ ．；Ｒ８ ． ４３６ ５ ７１ 文 献标 识 码 ：Ｂ 文 章编号 ：１ ７— １４ （００ ５ ０５ 一 ２ ６ １ ８ ９ ２１ ）０— １Ｏ ０
预 防和减少糖尿病并发症 、恢复健康具有 十分 重要 的作用 ，是一项积
极有效 的护理措施 。
中西医结合健康教育路径在糖 尿病患者教育中的应用
刘 庆 元
【 要 】 目的 探 讨 中西 医结 合健康 教 育路 径在 糖尿 病 患者 中的 应 用效果 。方 法 将 １６例患 者随 机 分为观 察 组和对 照 组各 ７ 摘 ５ ８例 ， 对照 组
级预防即世界卫生组织提 出的统～ 的国际性 预防措 施。三早对策是对 患者要早期预防并发症 ；早期 发现并 发症 ；早期 治疗 并发症。并发症 的根源是 “ 三高”现象 ，即高血糖 、高血脂和 高血 蛋白。因此 ，要经 常指导 患者定期进行尿蛋 白、血蛋 白、血压 、血脂 和限底 检查 等 ，这
食 ，如 黄瓜、大蒜 、菠菜 、芹 菜、冬瓜 、玉 米、豆制品等 ） ；⑥出院
指导 （ 指导患者在 日常生活 中防止 因风邪复病 、 因食复病 、 因劳复病、 因情复病 ） ；⑦治未病 教育 （ 要求 患者避风寒 、慎起居避免感 染，加
教育 的效果 ，我们 采用 中西医结 合健 康教育路径对糖尿病住院患者实 施健康教育 ，收到了良好 的效果 ，现报道如下。 １资 料与方 法
１ ． ３效果评价标准
７ 例 ，男 ４ 例 ，女 ３ 例 ，年龄 ４￣ ０岁，均 已婚 。对 照组 ７ 例 ， ８ ６ ２ ８７ ８ 男４ ４例 ，女 ３ ，年 龄 ５－ ２ ，ｌ 未婚 ，７ 例 已婚 。两 组患 ４例 ０７ 岁 例 ７ 者性 别、年龄 、婚 姻状 况等方面 比较 ，差异 无显著 （ Ｐ＞ ０ ５ ，具 ． ） ０
全程健康教育在糖尿病护理中的应用
详细描述
糖尿病患者缺乏健康教育意识和动力
总结词
全程健康教育在糖尿病护理中还面临着人才短缺和能力不足的问题。目前，医疗机构中负责健康教育的人员数量较少，且专业背景和技能水平参差不齐，难以满足患者的实际需求。
详细描述
在现有的医疗体系中，健康教育往往被视为医疗工作的附属品，没有得到足够的重视。同时，由于缺乏系统的培训和考核机制，健康教育人员的专业素质和服务能力存在差距，影响了健康教育的质量和效果。
全程健康教育缺乏政策和资金支持
06
总结与展望
改善患者生活质量
通过全程健康教育，患者能够更好地管理自己的饮食、运动和生活习惯，有效控制血糖水平，减少并发症的发生，从而显著改善生活质量。
提高患者疾病认知
全程健康教育能够显著提高患者对糖尿病的认知水平，使患者更加了解自身的病情、治疗和护理方法，从而更好地配合医护人员进行治疗和护理。
全程健康教育在糖尿病护理中的应用
2023-10-29
目录
contents
引言糖尿病护理概述全程健康教育的概念和实践全程健康教育对糖尿病护理的效果影响糖尿病护理中全程健康教育的挑战和对策总结与展望
01
引言
糖尿病是一种常见的慢性疾病，全球范围内患病率不断上升，对患者的身心健康和社会经济造成巨大影响。
糖尿病的护理原则和方法
合理安排饮食，控制总热量摄入，避免高糖、高脂肪食物，多吃蔬菜、水果和全谷类食物。
饮食控制
接受糖尿病教育，了解糖尿病及其治疗和管理方法，减轻心理负担，积极面对疾病。
心理支持
定期进行有氧运动，如快走、游泳、慢跑等，有助于控制血糖和保持健康。
运动锻炼
根据医生建议使用口服降糖药或胰岛素治疗，严格遵守用药时间和剂量。
健康教育在糖尿病护理中的应用效果
健康教育在糖尿病护理中的应用效果1. 引言1.1 背景介绍糖尿病是一种严重的慢性疾病，全球范围内影响着数百万人的生活质量和健康状况。
据世界卫生组织统计数据显示，截至2020年全球糖尿病患者已经达到4.65亿人，预计到2030年将增长至7.35亿人。
糖尿病患者需要长期进行药物治疗和日常生活管理，而有效的健康教育则被认为是提高患者自我管理能力和改善生活质量的关键因素之一。
随着医疗水平的不断提高，健康教育在糖尿病护理中的应用也越来越受到重视。
通过系统、全面地向糖尿病患者传授疾病知识、饮食调理、运动锻炼和药物管理等方面的知识，可以帮助患者更好地控制疾病状态，减少并发症的发生，提高生活质量。
本文旨在探讨健康教育在糖尿病护理中的应用效果，为提升糖尿病患者的健康管理水平和生活质量提供有益的参考和借鉴。
1.2 研究目的本文旨在探讨健康教育在糖尿病护理中的应用效果。
通过对糖尿病患者进行系统性、全面的健康教育，可以提高患者对疾病的认识和理解，促进患者自我管理能力的提升，最终改善患者的生活质量。
本文旨在深入探讨健康教育的重要性、内容及方法、对患者自我管理和生活质量的影响，以及在糖尿病护理中的应用案例。
通过对健康教育在糖尿病护理中的应用效果进行研究和讨论，旨在为今后的糖尿病护理提供更为科学和有效的方法和策略，从而更好地帮助糖尿病患者管理疾病，改善生活质量。
通过本文的研究，旨在进一步探讨健康教育在糖尿病护理中的应用效果，并展望未来健康教育在糖尿病护理中的发展方向。
2. 正文2.1 健康教育在糖尿病护理中的重要性1. 帮助患者了解糖尿病的基本知识。
通过健康教育，患者可以了解糖尿病的病因、发病机制、症状和并发症等相关知识，有助于增强他们对疾病的认识和理解，从而更好地面对疾病。
2. 提高患者的自我管理能力。
健康教育可以教导患者如何正确进行血糖监测、药物使用、饮食控制、运动锻炼等自我管理技能，使患者能够有效地控制和管理自己的疾病，减少并发症的发生。
Teach-back健康教育在老年糖尿病患者中的应用
１．４７％ ）依次明显降低 ，同时，管理后虽然多药耐药菌仍然存在 ，
染 的影响［Ｊ］．齐鲁护理杂志，２０１４，２ｏ（２ｏ）：１１９—１２０．
但相较于管理前 、管理 中检 出率 显著降低 ，亦 表 明强 化手卫 生 ［７］ 程 丽峰，李春 辉 ，任 南，等．ＩＣＵ 医 院感染 暴发 事件 的特
（６）炎发病率 影响 的研 究 ［Ｊ］．中国感染控 制 杂
［５］ 万 玉英 ，韩 小建．ＰＤＣＡ循环 加 强 ＩＣＵ 医务人 员手 卫生
志 ，２０１５，１４（３）：１７８—１８０．
管理对 控 制 ＭＲＳＡ 医 院感 染 的 影 响 ［Ｊ］．重 庆 医 学，
中图分类 号：Ｒ４７３．５ 文 献标识码 ：Ａ ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００６—７２５６．２０１８．０５．０２９ 文章编号 ：１００６—７２５６｛２０１８）ｏ５—００７５一Ｏ３
随着我 国生 活水平 的不 断提 高及人 们老 龄化 加快 ，使 糖 尿病 发病率呈不断上升 的趋势 ，成为 我国恶性 肿瘤 、继发 性心 血 管疾 病的危重非传 染性疾 病… 。有研究 表 明 ，超 过 ８０％的 糖 尿病 患者体 内血糖控制不佳 ，主要缺 乏对糖 尿病 的认 知 ，不 知如何 对 自身血糖 进行 监测 及使 用胰 岛素 ，故导 致糖 尿病 病 情加重 ｊ。为患者予 以药物 治疗 同时 ，对其 实施 健康 教 育尤 为重要 。Ｔｅａｃｈ—ｂａｃｋ教育法又称 回授教学法 ，主要是患者 在接 受 健康 教育后 ，使用 行为 、语言对接 受教育信 息进行 了解并 表 达 ，若对宣教者 内容理解错误 时 ，则 可 由宣教 者及 时纠正并 解 答 ，直 至患 者对 于宣教 内容 完全 掌握 为止 。２０１５年 ２月 ～
健康教育在糖尿病护理中的应用
健康教育在糖尿病护理中的应用
健康教育的目的在于提升患者对糖尿病的了解和认识，以便他们掌握自我管理糖尿病
的技能和方法。
这些技能包括如何监测血糖、如何控制饮食、如何进行运动、如何正确使
用药物等等。
通过健康教育，患者能够更好地理解糖尿病的发病机制和对身体的影响，从
而形成自我管理和预防糖尿病相关并发症的意识。
健康教育需要针对患者不同的情况制定不同的教育计划。
对于新发糖尿病患者，健康
教育应该着重介绍糖尿病的基本概念和自我管理技能，如检测血糖、注射胰岛素、饮食控
制及运动锻炼等。
对于长期患病者，健康教育应该重点讲述日常管理中可能出现的问题和
应对措施，如自我监测、调整胰岛素剂量和饮食习惯等。
此外，健康教育还需要考虑患者的文化背景和经济水平，以保证教育的有效性和适用性。
如果患者没有明确的文化背景，教育者应该采取直观、简单易懂的方式来向患者传达
信息。
如果患者经济水平较低，教育内容应该简单、实用、廉价，并鼓励患者主动参与自
我管理，比如鼓励患者根据自己的实际情况进行调整管理计划。
总体而言，在糖尿病的护理中，健康教育是一个非常重要的工具，它可以帮助患者更
好地了解糖尿病，并充分利用自己的能力和资源，从而提高他们的生活质量和预防并发症。
同时，健康教育需要患者的积极配合和参与，而护士需要充分了解患者的需求和背景，以
便更好地进行健康教育。
健康教育在糖尿病病人中的应用
健康教育在糖尿病病人中的应用【摘要】目的：对糖尿病病人进行健康教育是减少糖尿病急、慢性并发症和致死率的重要措施。
方法：根据糖尿病病人的特点，对121例糖尿病病人进行入院宣教、心理指导、饮食指导、体育锻炼指导、胰岛素治疗指导、出院宣教等方面的健康教育。
结果：121例病人不同程度掌握了疾病相关知识，增强了自我保健能力，降低并发症的发生率。
结论：健康教育提高了病人的自我保健能力，减少并发症，提高了病人的生活质量。
【中图分类号】r473 【文献标识码】a 【文章编号】1004—7484（2013）09—0223—02健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院病人及家属为教育对象，通过有计划有目的的教育过程，使病人的行为向有利于康复的方面发展的教育活动[1]。
我科自开展整体护理以来，对糖尿病病人实施健康教育，收到较好的效果。
现简介如下：1 临床资料我科自2010年3月-2013年3月共收治糖尿病病人121例。
其中男79例，女42例。
职业：农民64例，工人40例，其他17例。
发生并发症者9例。
并发症发生率低于10%。
2 健康教育的内容2.1 健康教育的内容入院宣教，心理指导，饮食指导，体育锻炼指导，胰岛素治疗指导，出院宣教等。
2.2 健康教育的形式可采用多种形式，如采用发放健康教育手册与进行口头宣教等形式进行健康教育。
护理人员根据病人的需求制定适合病人的健康教育计划，灵活有序地掌握宣教时机，使健康教育贯穿在治疗护理操作过程中，也可随时在非治疗护理中进行。
3 健康教育的实施3.1 入院宣教介绍住院环境、有关制度、主管医生、责任护士等，以消除病人的陌生感，尽快适应医院环境，感动住院有安全保障。
3.2 心理指导糖尿病患者中存在两种不良心理状态：一种是满不在乎，认为没有什么了不起的，表现为不重视饮食，不严格用药等，心理学上叫角色缺如；另一种是角色强化，表现为过于小心，谈病色变，焦虑等。
以上两种心理状态均不利于患者建立健康行为。
健康教育路径在预防糖尿病并发症中的应用
（ 本文编辑
白晶晶）
健康教育路径在预防糖尿病并发症中的应用
郭
摘 要
莉 范章 云 陈书艾
目的： 探讨健康教育路径在预防糖尿病下肢血管病变患者中的应用效果。方法 ： ６ 将 ０例糖尿病下肢血管病变患者随机分为观察组与
对照组各 ３ Ｏ例。对照组采用常规健康教育方式 ， 观察组按照健康教育路径 的内容实施健康教育。结果 ： 观察组对健康教育内容的掌握情况 、 自
教 。健 康 教 育 路 径 由 主 治 医 师 、 士 长 、 任 护 士 ， 据 患 者 护 责 根
１ １ 一般 资 料 ．
对健康教育的需求及对疾病的认识程 度， 以时 间的先后顺序 来指定 ， 包括健康教育时间、 内容和方式 ， 见表 １ 。
选择 ２０ ０ ９年 １ ２月在我 院住院治疗 的糖尿病下肢 血 ～１
第 ４～ ０ｄ （ ） １ １ 指导用药 。介绍常用药物剂量 、 用法、 作用、 副作用。如降糖药、 降压药 、 降血脂药等。在用药期间要 集体讲解 定时检测血糖 、 血压 、 血脂 ， 使其控 制在正常或接 近正常水平 ， 才能预 防下肢血 管病变 的发生和发展 。 布置作业 （） ２ 讲述糖尿病并发症的危害及下肢 血管病变的预 防和护理
教 育方 式
第１ ｄ
（） １ 人院介绍。介绍科 主任 、 护士长 、 责任护士 ； 介绍住院规章制度及作息时间 ；ｒ Ｏ 绍同病室病友 、 病区环 微笑服务
第 ２～ （ ） ３ｄ １ 讲述什么是糖尿病 ， 糖尿病 的病 因、 临床表现 、 与饮食 的关系。（ ） ２ 合理饮食。严格 按照糖 尿病饮食 个别指导、 控制总热量， 少量多餐， 饮食中有足够的维生素摄人 ， 如绿色蔬菜、 水果 等。（ ） ３ 适量 运动。运 动是糖尿 提问 病基础治疗方法之一， 也是预防糖尿病下肢血管病变 的有效方法 ， 常用 的运动方式有 ： 比格 尔运 动、 甩腿 运动 、 坐立运动 、 运动体操、 散步、 慢跑等。鼓励患者户外运动 ， 要遵循量力而行、 劳逸结合 、 循序渐进、 适 可而止的原则 。合理安排运动量 ， 避免剧烈的运动 ， 注意动作要协调 ， 避免损伤肢体 。（ ） ４ 养成 良好 的生 活 习 惯 ， 活 要 有规 律 ， 静结 合 ， 烟 、 ， 免过 量 饮用 咖 啡 和 碳 酸饮 料 生 动 戒 酒 避
健康教育路径在糖尿病患者饮食自我管理中的应用
的２ 型糖尿病 患者 ９ ０ 例 。（ １ ） 纳入标准 ： 符合 １ ９ ９ ９ 年 ＷＨＯ制 订 的 ２型糖尿 病诊 断标 准 ， 住 院 及 随访 期
持续性增长趋势 ， 严重危害人类健康。研究表明 ， 糖 尿病对人体健康的危 害仅次于心、 脑血管疾病 Ｊ ， 如
１ ． １ 临床 资料 选择 ２ ０ １ １年 １—１ ２月 经 我 院 确诊
表１ 两组 患者 临床 资料 比较
１ ． ２ 方法 采用张萍等 设计 的“ 糖尿病饮食 控制 知信行调查表” 对两组患者进行基线调查 ； 测量身高 、
▲基 金项 目： 广西卫生厅科研立项课题 （ Ｚ ２ ０ １ ２ １ ４ ５ ）
空腹 血 糖 （ Ｆ Ｐ Ｇ） 、 餐后 ２ ｈ血 糖 （ ２ ｈ Ｐ Ｇ） 、 糖 化 血 红 蛋
代的作用。很多患者在住院期间能够较好控制血糖 ，
一
旦出院， 离开医护人员 的监控 ， 血糖常常不能得到
有效控制。究其原因主要是患者饮食治疗依从性差。
鉴于 此 ， 笔 者尝 试 应 用健 康 教 育 路 径对 ４ ５例社 区糖
果不 能很 好地 控 制 血糖 ， 会 引 发 多种 并 发 症 ， 甚 至 导
间均采用常规降糖药物治疗 ； 年满 １ ８ 周岁 ， 小学以上
文 化程 度 ， 意 识 与思维 正 常 ， 有基 本读 写 能力 ， 生 活能 自理 ， 有 医疗 保 险 。 （ ２ ） 排除标准 ： 伴 有 严 重 的糖 尿 病 并发 症 ， 如糖 尿病 酮症 酸 中毒 、 严 重糖 尿病 肾病 等 ；
的发 展 。
应 用健 康教 育路 径 可提 高糖 尿 病 患者饮食 自我 管理行 为 ， 有 效预 防 和控 制 糖 尿 病
中西医结合在糖病治疗中的应用研究
中西医结合在糖病治疗中的应用研究中西医结合在糖尿病治疗中的应用研究糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，严重影响着全球人民的健康。
传统的西医药物治疗已经取得了一定的效果，但仍然存在一些限制和不足。
近年来，中西医结合治疗方式逐渐受到关注，并在糖尿病治疗中取得了一些积极的成果。
本文将介绍中西医结合在糖尿病治疗中的应用研究，并探讨其优势和挑战。
1. 中医在糖尿病治疗中的应用中医以其独特的理论和方法，对糖尿病的治疗有着独到的见解。
针对糖尿病的病因，中医强调调整体内的阴阳平衡和气血调节。
在治疗中，中医重视饮食调理、中药治疗和针灸疗法等多种手段的综合应用。
其中，中药方剂是中医治疗糖尿病的重要手段之一。
通过调整体内的阴阳平衡，中药方剂可以改善糖尿病患者的症状，并对血糖控制起到一定的辅助作用。
2. 西医在糖尿病治疗中的应用西医药物治疗糖尿病已经有了较长时间的研究和应用，取得了一定的效果。
目前主要采用的药物有胰岛素类药物和口服降糖药物。
胰岛素类药物可以通过补充胰岛素，降低血糖水平。
口服降糖药物可以促进胰岛素的分泌以及降低体内的胰岛素抵抗，从而起到控制血糖的作用。
此外，西医还注重生活方式干预，包括饮食控制、适量运动和规律作息等。
这些措施可以帮助糖尿病患者在日常生活中保持良好的血糖水平。
3. 中西医结合在糖尿病治疗中的应用中西医结合治疗在糖尿病患者中已经得到了广泛的应用和认可。
中西医结合治疗的主要思想是综合运用中医和西医的治疗方法，通过相互补充和协同作用，达到更好的治疗效果。
在糖尿病治疗中，中西医结合可以综合运用中药治疗、针灸和西医药物，对糖尿病患者进行个体化的治疗。
通过中药的辅助治疗，可以提高西药的效果，降低西药的剂量和不良反应。
同时，针灸疗法可以改善血液循环，调节神经系统功能，提高糖尿病患者的生活质量。
4. 中西医结合治疗的优势和挑战中西医结合治疗的优势主要体现在以下几个方面：（1）个体化治疗：中西医结合治疗可以根据患者的具体情况进行个体化治疗，提高治疗效果。
健康教育路径在2型糖尿病患者中的应用
３ ・ ２
护 理 实践 与 研 究 ２ １ ０ ２年第 ９卷 第 ９期 （ 半 月 版 上
健康教育路径在 ２型糖尿病患者中的应用
杨金 芬
摘
张ห้องสมุดไป่ตู้
颖
李
庆
要 目的： 探讨健康教育临床路径在 ２ 型糖尿病患者 中的应 用效果 。方法 ： ２８例 ２ 将 ０ 型糖尿病住院患者根据人院先后顺序编号 ， 单号为试
ｐ ｈ ａ ，Ｐ 是一种科学 、 ｍ ｗ ｙＣ ） 高效的医疗护理新模式 ， 自上世纪 ８ ｏ 年代在国外应用以来， 带来 了良好的经济效益和社会效益 。
我科 于 ２ １ ６月 ～ ０ １ ６ ００年 ２１ 年 月对 ２型糖尿病住院患者应用 了健康教育临床路径 ， 取得了良好的效果 ， 现报道如下。
１ ３ 观察指标 ．
在患 者入院第 １ｄ及 出院前 １ｄ 由责任 护 ，
士对入组患者分别发放调查问卷进行摸底调查和健康 教育效 果评估 ， 问卷 均当场 回收 ， 内容涉及糖 尿病 基本知识 、 饮食 知
识、 运动知识 、 血糖监测技术 、 口服药物的使用 、 岛素的使用 、 胰
心理调节能力 、 自我管理能力及糖尿病并发症 等内容 ， 每项 内 容分不知道 、 分知道 、 道三个选项 ， 部 知 分别计为 １分、 ２分 、 ３
１ １ 一般 资料 人组 ２８冽患者 第 一诊 断均 为 ２型 糖尿 ． ０ 病ｌ， ６ 神志清楚 ， ｊ 自愿入组 ， 能独立 或在家属参 与下完成健康 教育。根据患者人院时间顺序编号 ， 单号为试验组 ， 双号 为对
照组。试验组 １４例， ４ 例 ， ５ 。年龄（２ ９ ０ 男 ５ 女 ９例 ５．４±７７ ） ．６
验组 ， 号为对照组 ， 双 试验组采用健康教育临床路径模式， 对照组采用 传统 健康教育 模式。结果 ： 健康教 育后试验组和对照组 在糖尿病基 本知
中西医结合护理在老年糖尿病患者中的应用及效果观察
中西医结合护理在老年糖尿病患者中的应用及效果观察熊晏【期刊名称】《糖尿病新世界》【年(卷),期】2015(000)023【摘要】目的：探讨在老年糖尿病患者临床治疗和临床护理过程中，中西医结合护理方法的应用效果，旨在促进老年糖尿病患者病情痊愈。
方法选取2013年1月—2015年3月该院收治的老年糖尿病患者96例，随机均匀分成两组，观察组和对照组，对照组患者主要进行常规临床治疗和常规临床护理，观察组患者主要在对照组治疗基础上进行中西医结合护理，研究对比两组患者临床护理效果和患者后期病情改善情况。
结果经过两组临床护理，平均住院时间观察组明显短于对照组，患者舒适度改善情况观察组明显优于对照组，且在患者护理满意度上，对照组明显低于观察组。
结论在老年糖尿病患者临床治疗和护理过程中，进行中西医结合护理是比较可行的，不仅可以明显改善患者临床症状和体征、提升患者临床护理有效率，还能在改善患者生活质量的基础上优化患者护理满意情况。
%Objective To explore the clinical treatment and clinical nursing of elderly patients with diabetes, and to explore the application effect of integrated traditional Chinese and Western medicine in the treatment of elderly patients with dia-betes. Methods From January 2013 to March 2015, 96 cases of elderly patients with diabetes were randomly divided into two groups, observation group and control group, the control group were treated with routine clinical treatment and routine clinical nursing. Results The average length of stay in the observation group was significantly shorter than that in thecon-trol group after two groups of clinical nursing, and the comfort level of patients in observation group was significantly better than that in control group, and the control group was significantly lower than that in the observation group. Conclusion In the clinical treatment and nursing of elderly patients with diabetes, the combination of Chinese and Western medicine is feasible, not only can significantly improve the clinical symptoms and signs, improve the clinical nursing efficiency, but also improve the quality of life in patients with the optimization of the patient care satisfaction.【总页数】3页(P174-176)【作者】熊晏【作者单位】云南省普洱市中医医院老年病科，云南普洱 665000【正文语种】中文【中图分类】R47【相关文献】1.中西医结合护理在老年糖尿病患者中的应用及效果 [J], 朱若莉;曾洁2.中西医结合护理在老年糖尿病患者中的应用及效果分析 [J], 张小琴;杨婵婵3.中西医结合护理在老年糖尿病患者中的应用及效果 [J], 石东梅4.中西医结合护理在老年糖尿病患者中的应用及效果 [J], 施阳5.中西医结合护理在老年糖尿病视网膜病变低视力患者中应用及效果观察 [J], 罗妮娜;金昌德;陈文莉因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。