河南实习报告之走进博物馆
2024博物馆实习报告3篇
2024博物馆实习报告1 (2)2024博物馆实习报告1 (2)精选3篇（一）报告编号：2024-001报告日期：2024年5月15日实习单位：博物馆实习时间：2024年4月1日至2024年5月14日实习地点：XX市博物馆一、实习概况根据实习安排，我在博物馆担任实习生，主要负责参观服务部门的工作。
在实习期间，我参与了导览解说、文物保护和展览布置等方面的工作。
通过这段实习经历，我对博物馆的运行和管理有了更全面的了解，并积累了一定的实践经验。
二、主要工作内容和成果1. 导览解说：我参与了多次导览活动，为观众提供专业的解说服务。
通过学习相关知识和博物馆的参观路线，我能够清晰地介绍展厅的主题和展品信息，并回答观众的提问。
在实习期间，我积累了丰富的导览经验，提高了沟通能力和表达能力。
2. 文物保护：我参与了文物保护小组的活动，学习了文物清理、修复和保养等基本技能。
在指导下，我成功完成了对一件古代陶瓷器的清理工作，并参与了对一幅明代书画的修复工作。
这些实践让我深入了解了文物保护的重要性，并提升了我的动手能力和细致观察的能力。
3. 展览布置：我参与了一次临时展览的布置工作。
在指导下，我学习了展览规划和展品陈列的方法。
通过组织展品的布局和设计展览文本，我成功地参与了展览的策划和搭建，对于展览规划和布置有了更深入的理解。
三、收获和体会在这段实习期间，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我深入了解了博物馆的组织结构和各部门的职责，对博物馆的管理有了更全面的认识。
其次，我学习了博物馆的专业知识和专业技能，提高了自己的专业素养和能力。
最后，我通过参与实际工作，锻炼了与人沟通的能力，提高了自己的团队协作能力。
通过这次实习，我对博物馆事业充满了热爱和激情，并对将来从事相关工作充满了信心。
我深感博物馆的工作具有重要的意义，可以传承文化，教育观众。
我会继续学习和努力，为将来能够更好地为博物馆事业做出贡献而努力。
以上是本次实习报告的内容，请领导审核。
2024博物馆实习报告23篇
2024博物馆实习报告22024博物馆实习报告2精选3篇（一）报告主题：2024博物馆实习报告（第二部分）报告时间：2024年7月1日报告人：XXX报告内容：一、实习内容和任务在过去的一个月里，我作为博物馆实习生，主要参与了以下内容和任务：1. 数据整理和登记：协助工作人员整理展品相关数据，包括展品分类、描述、来源等信息，并录入电脑系统中，以便管理和查询。
2. 参与展览策划：协助策划部门进行展览相关工作，包括主题确定、布展设计、展览宣传等环节，并根据需要提供展品选择和展示建议。
3. 参与讲解工作：在游客参观时，作为博物馆的现场解说员，向游客解读展品的历史和文化背景，并回答他们的提问，提供相关知识和信息。
4. 协助保养和修复工作：参与博物馆的保养和修复工作，包括展览区域的清洁、文物的定期检查和维护等，确保展品的保存和展示质量。
5. 参与教育活动：协助教育部门组织举办一系列教育活动，如主题讲座、互动游戏等，邀请学生和公众参与，增加对博物馆的了解和兴趣。
二、实习心得体会通过一个月的实习，我对博物馆工作有了更深入的了解，并对自己的职业规划和专业发展有了新的思考和认识。
首先，实践证明了理论知识的重要性。
在实习期间，我发现只有扎实的专业知识和文物背景才能更好地完成工作任务。
同时，博物馆工作涉及到多个领域的知识，如历史、艺术、文化等，因此需要广泛的学习和研究。
其次，实习让我深刻感受到了博物馆工作的责任和挑战。
作为文物保护和传承的重要场所，博物馆承载着人们对历史和文化的期待和依赖。
因此，我们在工作中要时刻保持严谨和谨慎，确保展品的安全和展示效果的质量。
最后，实习也让我认识到了博物馆的社会责任和教育功能。
除了展览和展示，博物馆还承担着向公众传递知识、培养兴趣和提供交流平台的重要使命。
因此，作为博物馆从业者，我们需要熟悉观众需求，并积极参与教育活动的策划和组织，为大众提供全面的文化体验。
三、存在的问题和改进措施在实习过程中，我也发现了一些问题和不足之处，主要包括以下几点：1. 专业知识不够扎实：在一些专业性较强的工作中，我发现自己对相关知识了解不够深入，需要进一步学习和提升。
省博物院实训报告
2013—2014学年下学期河南博物院实训报告一、实训目的、要求：每一个省的博物院都承载了该省历史的发展与辉煌，文明的兴起与灿烂，博物院以实物展览为我们展现几千年前真实的历史，让我们深刻的了解历史。
此次实训，我们来到河南博物院，深入并系统的了解河南历史文化的悠久与辉煌，从而增长我们的历史知识，也直接增强了我们讲解的内容，丰富自己的知识量，锻炼了自己的讲解技能。
1.了解河南博物院的背景和展览状况；2.通过参观与讲解，了解河南在历史文明中的辉煌成就，增强区域自豪感。
在为他人讲解中，发现自己的不足，对这些不足进行改正；3.通过博物院中的专题展厅了解河南的文明发展、历史轨迹、商业兴衰、艺术文化、建筑风格，以及历朝历代社会民生等方面的内容；4.通过对河南辉煌历史的了解，引发对新旧历史的思考；5.以史为鉴，反思当代河南的发展，明确当代河南人的责任和使命。
二、实训报告：这次到河南省博物院的实训，我了解到许多从前书本上没有学到的河南历史文化，增长了知识，更加触动了我对河南的热爱。
河南省博物院的外观气势宏伟，内部格局整齐壮观，设计极具现代化，把现代的风格与历史的韵味结合起来为我们呈现出不一样景观。
从博物院的设计可以看出，河南人对历史的尊重和重视。
院内以专题的形式展现了河南历史的发展成就，以文物遗迹证实历史的存在，这样史与物相结合促进了后人对河南文化的学习，同时，博物院别具风格的设计也为人们提供了一个休闲娱乐的场所，人们可以在娱乐中轻松地学习河南历史。
在文明曙光—原始社会时期的专题展览中，我们看到河南是最先孕育华夏文明的地区，制造出最早的石器，开创了新石器时代，使中华文明渐渐走向发展。
贾湖骨笛的发现，为河南历史的发展增添浓墨重彩了一笔，同时，这一地区远古人类的遗迹，使得河南在探索人类文明起源中占有重要的地位。
“隋唐东都，巍巍洛阳，万国衣冠、八方咸集。
运河帆楫充流，丝路驼队络绎。
将军洞府，浮现纷纭世态，女皇金简，深藏则天心迹。
去博物馆玩的实习报告
一、实习背景随着我国博物馆事业的蓬勃发展，博物馆已成为人们了解历史、文化、艺术的重要场所。
为了更好地传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高自身综合素质，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX博物馆进行了为期一个月的实习。
二、实习单位简介XX博物馆成立于XX年，是一座集收藏、研究、陈列、教育、服务为一体的综合性博物馆。
馆内藏品丰富，包括历史文物、艺术品、民俗文物等，具有较高的历史、艺术和科学价值。
博物馆致力于为广大观众提供丰富的文化体验，是市民学习、休闲的好去处。
三、实习内容1. 参观学习在实习期间，我深入参观了博物馆的各个展厅，对馆藏文物进行了全面了解。
通过参观，我学习了我国悠久的历史、灿烂的文化，对博物馆的陈列布局、展览内容有了更加直观的认识。
2. 参与讲解在实习过程中，我有幸担任了部分讲解员，为观众提供导览服务。
在讲解过程中，我努力运用所学知识，生动形象地介绍了展品的历史背景、艺术价值和文化内涵，使观众更好地理解展品。
3. 参与活动实习期间，博物馆举办了一系列活动，如亲子活动、讲座、艺术创作等。
我积极参与其中，协助工作人员组织活动，提高了自己的组织协调能力。
4. 资料整理与整理在实习期间，我还参与了馆内资料的整理工作，包括文物登记、照片整理、资料归档等。
这些工作让我对博物馆的日常工作有了更深入的了解。
四、实习收获1. 知识收获通过实习，我对我国历史、文化、艺术有了更加全面的认识，拓宽了知识面。
同时，我还学会了如何运用所学知识进行讲解，提高了自己的综合素质。
2. 技能收获实习期间，我学会了如何与观众沟通，提高了自己的表达能力。
此外，我还掌握了资料整理、活动组织等技能，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 态度收获在实习过程中，我深刻体会到博物馆工作人员的辛勤付出，对他们的敬业精神表示敬意。
同时，我也明白了团队协作的重要性，学会了如何与他人共同完成任务。
五、实习感悟1. 博物馆是传承文化的重要载体。
参观博物馆认知实习报告
一、实习背景为了提高自身的文化素养，拓宽知识面，培养实际操作能力，我于2023年X月X 日至X月X日参加了博物馆认知实习。
此次实习地点为我国某知名博物馆，实习期间，我深入了解了博物馆的基本性质、类型、功能布局以及未来发展走向，对博物馆的文化内涵和展示形式有了更加深刻的认识。
二、实习内容1. 了解博物馆的基本性质和类型在实习期间，我首先对博物馆的基本性质和类型进行了深入了解。
博物馆是收藏、研究和展示人类文化遗产的机构，具有历史、艺术、科学、教育等多重功能。
根据展示内容的不同，博物馆可分为综合性博物馆、专题博物馆、历史博物馆、艺术博物馆、自然博物馆等。
2. 认识博物馆建筑功能布局在实习过程中，我参观了博物馆的各个展厅，对博物馆的建筑功能布局有了直观的认识。
博物馆内部布局合理，分为陈列区、库房区、办公区、观众休息区等。
陈列区是博物馆的核心区域，用于展示各类文物和艺术品。
库房区用于存放文物和艺术品，实行严格的管理制度。
办公区则用于博物馆的日常办公和科研工作。
3. 了解博物馆未来发展走向随着社会的发展和科技的进步，博物馆的发展也呈现出新的趋势。
首先，博物馆将更加注重数字化、智能化建设，利用虚拟现实、增强现实等技术手段，为观众提供更加丰富的参观体验。
其次，博物馆将加强与国内外博物馆的交流与合作，推动文化交流与传播。
最后，博物馆将更加注重社会教育功能，开展丰富多彩的公共教育活动，提高全民文化素养。
4. 参观学习，提升自身文化素养在实习期间，我参观了博物馆的多个展厅，对馆藏文物和艺术品进行了深入了解。
通过参观学习，我对我国悠久的历史、丰富的文化底蕴有了更加深刻的认识，同时也提升了自己的审美能力和文化素养。
三、实习收获1. 拓宽知识面：通过参观博物馆，我对我国的历史、文化、艺术、科学等领域有了更加全面的了解，拓宽了自己的知识面。
2. 提高审美能力：在参观过程中，我欣赏了大量的文物和艺术品，提高了自己的审美能力。
3. 培养实际操作能力：在实习过程中，我参与了博物馆的日常管理工作，如票务、讲解、安保等，锻炼了自己的实际操作能力。
参观河南省博物馆作文600字初二
参观河南省博物馆作文600字初二作文一《参观河南省博物馆》小朋友们，你们去过河南省博物馆吗？前几天我去啦，可有意思啦！一走进博物馆的大门，我就像走进了一个神奇的世界。
那里有好多好多的宝贝，让我眼花缭乱。
我看到了古代的青铜器，它们形状各异，有的像大鼎，有的像酒杯。
听讲解员阿姨说，这些青铜器在很久很久以前是人们用来祭祀或者做饭的。
我就在想，那时候的人们可真聪明，能做出这么漂亮的东西。
还有那些精美的陶瓷，上面画着各种各样的图案，有花朵，有小鸟，就像一幅画一样。
我仿佛看到了古代的工匠们，一笔一笔认真地画着。
让我印象最深的是一幅很大很大的画，画里有好多好多的人，他们有的在种地，有的在织布，还有的在读书。
讲解员阿姨说，这幅画展示了古代人们的生活。
在博物馆里，我学到了好多好多知识，知道了我们的祖先有着多么厉害的智慧。
我以后还要来，把这些知识都装进我的小脑袋里。
作文二《参观河南省博物馆》嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲我参观河南省博物馆的有趣经历。
一到博物馆，哇，那大楼可真气派！我迫不及待地走进去，里面的东西可真多呀！我先看到了好多古老的化石，有恐龙的，还有大象的。
它们就像在给我讲很久很久以前的故事。
我想，那时候的地球一定很不一样。
接着，我看到了古代的衣服，那衣服可漂亮啦，上面绣着好多好看的花纹。
我就想，要是能穿上这样的衣服，那该多美呀！还有古代的兵器，有刀有剑，看起来可威风啦！好像能听到战场上的喊杀声。
最让我开心的是，我看到了一个小小的陶俑，他的表情特别有趣，好像在对我笑呢。
这次参观博物馆，就像进行了一次奇妙的旅行，让我看到了好多以前没见过的东西。
小伙伴们，你们也一定要去看看哦！。
博物馆实习报告四千字
随着我国文化事业的蓬勃发展，博物馆作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要场所，越来越受到社会各界的关注。
为了更好地了解博物馆的运营模式、展览策划以及文物保护等方面的工作，提高自己的综合素质，我于2023年7月至8月在XX市博物馆进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在通过实践操作，巩固所学知识，提升自己的专业素养，为将来从事相关工作打下坚实基础。
二、实习目的1. 了解博物馆的基本情况，包括历史沿革、建筑风格、馆藏文物等。
2. 学习博物馆的运营模式，了解博物馆的日常工作流程。
3. 掌握博物馆展览策划、布展、讲解等技能。
4. 学习文物保护的基本知识和技能，提高自己的文物保护意识。
5. 培养自己的团队合作精神，提高自己的沟通能力。
三、实习过程1. 实习初期，我首先参观了博物馆的各个展厅，了解了博物馆的历史沿革、建筑风格以及馆藏文物。
通过参观，我对博物馆有了初步的认识，为后续实习工作奠定了基础。
2. 在实习过程中，我参与了博物馆的日常工作，包括展厅清洁、展品整理、讲解服务等。
通过实际操作，我熟悉了博物馆的日常工作流程，提高了自己的动手能力。
3. 为了提高自己的讲解水平，我参加了博物馆举办的讲解员培训。
在培训中，我学习了讲解技巧、语言表达等方面的知识，并进行了实际讲解演练。
通过培训，我的讲解水平得到了很大提升。
4. 在实习期间，我还参与了博物馆的展览策划工作。
在策划过程中，我学习了展览设计、展品布置、宣传推广等方面的知识，提高了自己的策划能力。
5. 为了学习文物保护知识，我参加了博物馆举办的文物保护培训。
在培训中，我学习了文物鉴定的基本方法、文物修复技术等知识，提高了自己的文物保护意识。
6. 在实习过程中，我还积极参与团队合作，与同事们共同完成了各项工作任务。
通过团队合作，我提高了自己的沟通能力和协作能力。
1. 我对博物馆有了更深入的了解，掌握了博物馆的运营模式、日常工作流程以及展览策划、布展、讲解等技能。
2. 我的文物保护意识得到了提高，学会了文物鉴定的基本方法、文物修复技术等知识。
博物馆实习报告2篇
博物馆实习报告博物馆实习报告精选2篇（一）实习报告：博物馆实习经历一、实习单位介绍我在某某博物馆进行了为期8周的实习。
该博物馆位于某某市市中心，是该地区最重要的文化机构之一。
博物馆建筑宏伟，馆内收藏了大量珍贵的文物和艺术品，包括陶瓷、绘画、雕塑等多个领域的作品。
在实习期间，我主要在展览部门进行工作。
二、实习目标通过实习，我希望能够更加深入地了解博物馆的运作机制和展览策划流程。
同时，我也希望能够学习到一些实践经验，如如何正确处理文物、如何撰写展览说明等方面的知识。
三、实习内容1. 参观学习在实习的开始阶段，我首先进行了全面的参观学习。
我通过跟随导游导览参观了博物馆的各个展览厅和文物保护区，并了解了每个展览厅的主题和内容。
这让我对博物馆的整体布局有了更深刻的了解。
2. 文物保护与维护在展览部门，我主要参与了文物的保护与维护工作。
这包括清洁文物表面的灰尘、检查文物是否有损坏或者需要修复等。
我学到了如何正确佩戴手套、如何使用专业工具进行文物处理等技能。
3. 展览策划在实习的后期，我还有幸参与了一次小型展览的策划工作。
我与其他实习生一起，根据给定的主题和文物，进行了大量的调研工作，并撰写了相应的展览说明及标签。
这个过程让我对展览的策划和组织流程有了更深入的了解。
四、实习收获通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我对博物馆的运作机制有了一个全面的了解。
我明白了一个好的博物馆需要经过专业的策划、收藏、保护等环节，才能呈现给观众精彩的展览内容。
其次，我学到了一些实践技能，如文物的处理和维护、展览的策划和组织等。
最重要的是，通过参与实习，我也更加坚定了自己在文化领域从事工作的决心。
五、实习总结这次实习让我深刻地了解了博物馆的工作内容和运作流程，并丰富了我的实践经验。
我非常感谢实习单位给我这次宝贵的机会，让我能够亲自参与到文化事业中。
通过这次实习，我对自己未来的发展方向有了更清晰的认识，也为我的职业规划提供了有力的支持。
河南博物馆考察报告
河南博物馆考察报告篇一：博物馆考察报告格式考察时间：XX年12月18日文物名称：弦纹瓶文物年代：南宋文物器形：梅瓶文物用途：贮酒器所属窑口：龙泉窑南宋龙泉窑弦纹瓶。
从器形看，属于梅瓶，在宋时为贮酒器。
器物外施梅子青釉，是薄釉发展成多次上釉的实物例证。
一、龙泉窑龙泉窑是我国历史上一大名窑，其主要产区在浙江西南部的龙泉，故得名龙泉窑。
龙泉窑烧制的历史始于三国两晋，结束于清代，其间共经历1600多年，故龙泉窑是我国历史最悠久的一个瓷窑系。
龙泉窑以烧制青瓷而闻名。
其出产瓷器的总体风格以两宋交替时期为分水岭：北宋早期以前，龙泉窑瓷器的风格受到越窑、瓯窑和婺州窑的影响，表现出与这三窑相似的特征，即胎质较粗，胎体较厚，釉色淡青，釉层稍簿。
龙泉窑在北宋中晚期有了较大发展，逐渐形成自己的风格。
具体表现为胎体较厚重，造型规整，釉色由淡青转为青黄，用刻花、划花和蓖纹装饰。
南宋时期龙泉窑得到空前的发展，龙泉青瓷进入鼎盛时期。
粉青釉和梅子青釉的烧制成功使南宋龙泉窑扬名中外，并达到瓷器艺术的顶峰。
此次考察的这件南宋龙泉窑弦纹瓶就是龙泉窑的鼎盛时期的典型代表。
可以看出，生产此器(转载自：小草范文网:河南博物馆考察报告)物时，龙泉窑已由从越窑、瓯窑和婺州窑承袭下来的薄釉风格转变成为多次上釉形成的梅子青釉。
二、器形梅瓶的起源于契丹民族有密不可分的渊源。
“辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治。
秋冬违寒，春夏避暑，随水草畈，岁以为常。
四时各有行在之所，谓之捺钵。
”ii陶瓷作为与人们生活息息相关的生活用具，在民族日常生活中占据了重要地位，契丹人运用制瓷技术，生产出一种储水器——鸡腿平。
鸡腿瓶瓶身细高如鸡腿，小口、短颈、圆肩、收腹、上粗下细。
契丹人在与汉族的交流中将鸡腿瓶传入中原地区，鸡腿瓶也逐渐演变成宋时的经瓶，即我们所说的梅瓶。
到了南宋时，梅瓶器型变得短矮，瓶身没有早期梅瓶修长，肩部也不如北宋时期饱满丰润，总体上看此时的梅瓶给人以浑圆感觉。
博物馆实习报告4篇
博物馆实习报告博物馆实习报告精选4篇（一）实习报告：博物馆实习经历一、实习单位介绍我在某某博物馆进行了为期8周的实习。
该博物馆位于某某市市中心，是该地区最重要的文化机构之一。
博物馆建筑宏伟，馆内收藏了大量珍贵的文物和艺术品，包括陶瓷、绘画、雕塑等多个领域的作品。
在实习期间，我主要在展览部门进行工作。
二、实习目标通过实习，我希望能够更加深入地了解博物馆的运作机制和展览策划流程。
同时，我也希望能够学习到一些实践经验，如如何正确处理文物、如何撰写展览说明等方面的知识。
三、实习内容1. 参观学习在实习的开始阶段，我首先进行了全面的参观学习。
我通过跟随导游导览参观了博物馆的各个展览厅和文物保护区，并了解了每个展览厅的主题和内容。
这让我对博物馆的整体布局有了更深刻的了解。
2. 文物保护与维护在展览部门，我主要参与了文物的保护与维护工作。
这包括清洁文物表面的灰尘、检查文物是否有损坏或者需要修复等。
我学到了如何正确佩戴手套、如何使用专业工具进行文物处理等技能。
3. 展览策划在实习的后期，我还有幸参与了一次小型展览的策划工作。
我与其他实习生一起，根据给定的主题和文物，进行了大量的调研工作，并撰写了相应的展览说明及标签。
这个过程让我对展览的策划和组织流程有了更深入的了解。
四、实习收获通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我对博物馆的运作机制有了一个全面的了解。
我明白了一个好的博物馆需要经过专业的策划、收藏、保护等环节，才能呈现给观众精彩的展览内容。
其次，我学到了一些实践技能，如文物的处理和维护、展览的策划和组织等。
最重要的是，通过参与实习，我也更加坚定了自己在文化领域从事工作的决心。
五、实习总结这次实习让我深刻地了解了博物馆的工作内容和运作流程，并丰富了我的实践经验。
我非常感谢实习单位给我这次宝贵的机会，让我能够亲自参与到文化事业中。
通过这次实习，我对自己未来的发展方向有了更清晰的认识，也为我的职业规划提供了有力的支持。
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河南实习报告之走进博物馆
二零一二年十月，在老师的带领下，我们先后
到河南省安阳市、郑州市、洛阳市参观，途径殷墟
博物苑、中国文字博物馆、河南博物院、洛阳博物
馆和天子驾六博物馆等，在学习博物馆学三性两务
的基础上，本人提出一下两点学习心得：
一、观众对视觉的要求
博
博物馆作为一个集教育、展示、传播、研究等功能为一体的社会机构，陈列和设计在博
物馆的展览中占有十分重要的地位，好的设计能够吸引观众，美化心灵，达到教育的目的，
给观众呈现一个视觉盛宴。下面本人将从博物馆的门票设计、外观建筑的设计、馆内器物陈
列布局三方面进行说明。
（一） 门票设计
以上博物馆的门票都在显眼位置印有博物馆名字以及博物馆照片影印，并在设计了
logo在博物馆名字前。宏伟的建筑搭配了体现馆内陈列器物特征的logo设计，在宏观上给
观众的概念很清晰，对进入馆内将会参观到什么有了初步的理解。门票背后都有该博物馆的
简介。以中国文字博物馆为例，说明其是国家及博物馆，是汉字文化的科普中心，爱国主义
教育基地，向世界展示中华文化的窗口，国家汉字文化中心和国际文化交流的平台。同时配
有英文对照，体现中国文化国际化化传播的新形势。右侧还印有馆内展厅地图，上面有红色
小箭头，有明确的导向设计系统，以便提示观众最优的参观路线。这一系列设计都体现了博
物馆走向观众、以人为本的理念的进步。
（二） 外观建筑的设计
以殷墟博物苑和中国文字博物馆为例，两者外观建筑都加入了古代纹饰元素。
殷墟博物苑的大门设计是，讲究对称，两边各一个金色龙首环形雕刻，门柱上有蝉纹、
云雷纹等文化元素，都是商代著名的代表性标志，具有鲜明的殷商时代特点带给观众很强的
遗迹原址的氛围感。
中国文字博物馆外观建筑如上门票图，金色是其主色调，给观众的感觉其寓意是灿烂
的中国文字发展历程。博物馆前面是一个由古文的“字”的标志性建筑，令观众印象十分深
刻。另外，“字”和博物馆的外壁都雕刻有蝉纹、夔龙纹等纹饰，是现代建筑与古代文化元
素的完美融合。
（三） 馆内器物陈列布局
展品以河南博物院最为数量之多，左图为河南博物院内展厅的照片。它采用系统分类
陈列法为主，将实物按系统分门别类的排列，使观众一目了然。首先给观众的感觉是对每一
件展品都给予恰如其分的陈列地位。其次，将一件件展品根据他们的内在联系合理的加以组
合，如陶屋的陈列，就是以一块积聚的位置展示的。河南博物院每层分为4个大展厅，各个
展厅都有其不同陈列的主题，在主题的整体统一下，又有变化多样的展示手法。体现了博物
馆陈列一定要坚持统一中求变化，变化中求统一的原则。
复原陈列法以天子驾六博物馆内的【左图】车马坑最为典型。天子驾六博物馆是典型的
复原性陈列，按照文物的本来面貌给以科学的复原。它使天子驾六的墓葬车马坑再现于陈列
室中，使观众犹如身临其境，有强烈的历史感和真实感。
二、对于一些创新性陈列设计的看法
洛阳博物馆有两处让我特别印象深了，第一处是和殷墟博物苑类似的时间走廊，洛阳
博物馆这里的是时间箭头。这有助于观众对时间的宏观理解，并能同时记住那些曾在洛阳建
都王朝。第二处是洛阳博物馆收藏十大镇馆之宝的珍品馆【图为三彩骆驼，为十大镇馆之宝
之一】。珍品馆为观众提供了最为精美的藏品，相较之普通藏品，珍品具有更强的历史感染
力。但是并不是所有的博物馆都能具备开设珍品馆的能力。
殷墟博物苑有四处，第一就是刚才说到的时间走廊。第二是甲骨文碑林，将甲骨文写
在碑的正面，背面是现代汉语的意思，是有兴趣的观众学习一些甲骨文的好办法。第三是甲
骨文长廊，殷墟博物苑内多处设置了甲骨文与现代汉语互译的展示，可见甲骨文字在殷商时
期的重要性。第四是仿殷大殿的建造。仿殷大殿是宫殿宗庙区主要建筑之一，整座建筑
规模巨大、左右对称，反映出中国古代建筑特有的均衡感、秩序感和审美意趣，集中
体现了殷商时期的宫殿建设格局、建筑艺术、建筑方法、建筑技术，代表了中国古代
早期宫殿建筑的先进水平。
中国文字博物馆和河南博物院内已经开设了4D影院效果的讲说，这对于博物馆
内部来说是一件可以增加收入的项目，国内外很多科技馆很久以前就有这项设施了，
现在也可以应用于历史类博物馆。4D影院是从3D影院的基础上发展而来的，不仅将
震动、坠落等特技引入影院，还根据影片的情形精心设计出烟雾、雨等效果让观众可
以更直观的感受历史，形成一种独特的体验，具有主题突出、科技含量高、效果逼真、
画面冲击性强的特点和优势，能使观众在学习历史的过程中获得全方位的感受。博物
馆相对于旅游景点所不同的是他的门票很多是免费的，而4D影院是收费的。本人认
为4D影院的消费可借助网络来进行“促销”。自从开设4D影院后，其宣传力度是不
够的，很多潜在观众没能了解。团购网风靡各个年龄段，其中很多旅游景点的门票在
团购网是都能找到。博物馆可以利用调查的手段，了解出影院何时观众会比较少，在
观众比较少的时间段推出优惠政策。这也是博物馆转 “等观众”的观念变为“招徕”
观众的观念转变。