九年一贯制学校德育工作计划
九年一贯制学校德育工作计划九年一贯制学校德育工作计划3、做好期初学生到校情况调查，安排好控辍保学工作；4、班主任期初工作会；5、制定完善各项管理制度；6、收评“读书成就梦想”的知识竞赛题；7、印发住宿生管理制度和管理记录。
8、调整并确定德育工作的各种组织机构。
9、检查教师家访情况记录和学生寒假作业。
10、做好春季运动会的工作部署（县时间4月上旬）11、安全工作会12、校车运行路况排查；非法接送学生车辆检查；第二周（3月9日至3月15日）1、总结表彰校会。
（校会）2、科技节作品制作安排。
（科幻画、信息技术）县4月份3、学生会、团、队期初工作会。
4、大课间工作安排与督导；（4月县督导检查）5、小学生上、下楼行为习惯养成专项督查。
6、经典诵读工作安排。
（迎市检时间3月）7、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全演练）第三周（3月16日至3月22日）1、结合3月12日“植树节”开展“我为校园填色彩”绿化活动的工作部署。
2、本学期校园文化建设实施方案制定（室、内、外）。
4月县督查3、习惯养成教育主题班会。
（小学：行为习惯；中学：学习习惯）4、学校卫生工作和心理健康工作督导；篇五：芭蕉九年制学校201X-201X学年度第二学期德育工作计划向阳镇芭蕉九年制学校201X——201X学年度第二学期德育工作计划党的十八大提出的最新教育方针是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
”为了加强我校学生思想道德建设，让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美全面发展，培养学生良好的道德水准和行为习惯，依托本校独特的爱国主义教育基地和利用“安康地委”的红色资源，特拟定本学期学校德育工作计划。
一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”、“渗透为要”的德育理念，以爱国主义教育和革命传统教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设学校纪念亭为载体，让生活德育真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育，紧密结合学生的学习与生活，让学生身心发展走上科学轨道，努力开创学校德育工作的新局面。
二、工作目标：1、学生的养成教育要取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心健康，特别要为学生保护视力健康想办法，尽责任。
做好青春期学生心理问题的疏导工作。
、大力开展“红色芭蕉，育人基地，弘扬传统，继承精神”的实践活动，将我校，继续推进德育管理的标准化的研究与实践工作，提升学校德育工作绩效。
3、深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。
4、加强德育队伍建设，加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动，提升德育教师的德育素养。
三、具体工作：（一）认真落实德育标准化、精细化管理研究实践工作1、深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神。
在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度，并体现在学校教学和活动管理细节上，包括：进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、考试、集会、安全、交往、家访、评价、评比等方面的细节管理与要求上，使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质。
、梳理、完善德育工作制度。
（二）充分利用红色基地资源，加强革命传统教育1、依托红色教育基地，开展形式多样的教育活动每年“七一”临近，有市县各单位或者团体组织将来我校瞻仰纪念亭，或重温党的誓词，或进行党的群众路线教育等活动。
我校团少队组织可以利用此契机加强革命传统教育。
“五四”青年节，我校要组织新团员在纪念亭前缅怀革命先辈的先进事迹进行入团宣誓；每年“六一”儿童节，少先队新队员的入队宣誓仪式也在革命传统教育芭蕉亭前举行；学校团总支经常组织团队员参观村委会的新农村建设，直观感受家乡的巨大变化，以《芭蕉的昨天、今天和明天》为话题举行作文竞赛或诗歌朗诵会，另外我校还可以邀请一些专人到学校给学生讲中国共产党领导人民浴血奋战的战斗历程和优良传统，使学生们懂得中华人民共和国的建立是来之不易的，是成千上万革命先烈用鲜血和生命换来的，从而激发学生热爱祖国、热爱家乡、立志建设祖国和家乡的情感。
2、整合红色教育资源，形成革命传统教育的风气将革命传统教育同学校的综合治理，校风、校纪的整顿和建设整合起来，可利用广播室、校园文化墙，各班的班级文化平台展览、黑板报、壁报、手抄报都成为宣传和学习革命传统教育的阵地，组织学生观看爱国主义教育影片，在网上下载一些有关学生德育教育内容让学生们轮流观看学习，对学生进行系统的共产主义和爱国主义教育，使学生了解中华民族的悠久历史，明白“中国梦”，是中华名族伟大复兴的梦，是要中华儿女团结一心，努力奋斗才能实现的梦。
从而更加热爱祖国，热爱社会主义，从小树立坚定的共产主义信念。
（三）规范举行升国旗仪式，渗透传统教育和感恩教育肖川说过：“多一份感激，就少一份贪婪与抱怨，多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。
”“我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了愚昧与野蛮，为此，我们应该对我们的先辈心存感激”。
本着这种指导思想，我校要坚持每周星期一举行升旗仪式，重大节日和纪念日都要举行升旗仪式。
学校领导或团少队员要在国旗下发表讲话，使学生懂得国旗的象征意义，鲜艳的五星红旗是无数革命先烈用鲜血染红的，我们应当继承，应当感恩。
（四）营造校园文化氛围，丰富学生的精神生活“读经典的书，做有根的人”。
我校可营造传统教育基地所承载的历史使命，我校要将革命传统教育与学生的学习兴趣有机地结合起来，学校的图书室、微机室可以定期在课外向学生开放，让学生多渠道吸收精神营养，结合实际可形成本校特色的校风和学风。
还有抓好各类主题读书教育活动，在活动中提高学生的思想觉悟；办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动，认真做好各项主题读书教育活动，同时，结合学科教学工作，共同激发学生课外学习兴趣，促进学生内涵发展。
在学生竞赛方面，要加大宣传力度，加大指导力度，要认真参加每一项比赛，力争多出好成绩。
（五）加强班集体建设，让集体教育促进自我教育落实班主任岗位职责，强化班级德育管理，通过优秀班主任事迹学习进一步规范班级德育工作。
通过学习等形式，提高班主任思想素质和工作水平。
今年班集体建设的重点将放在“班委会建设”上，尤其是初中部，要让班主当好“导演”而不是“主演”，要让学生自己讨论、确定班委职责，进行公开竞选。
小学部也要加强班委的自主管理与服务指导，让学生有主人翁意识。
（六）抓好常规教育，促进学生良好行为习惯的养成1、加强学习。
德育处要组织全校学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，开展好学习规范的检查、竞赛活动，真正提高每位学生的思想认识。
2、狠抓落实。
真正落实“一日常规”工作。
每个月政教处要提出的一项常规要求并得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯。
政教处和班主任要把“一日常规”工作做细、做实、做到位。
要做到有详细计划和行动，有检查反思及整改，有明显效果与巩固；团总支和少先队大队部要组织好“团队员监督岗”工作，检查要公正细致，反馈要准确及时，帮助各班级提升常规工作水平。
要做好“班级日志”的使用。
要让其成为班级文化建设的一个亮点，成为学生自主管理的一种载体，成为记载学生成长的一本记录。
3、及时评价。
对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生要加以肯定，通过评比、表扬等方式树立典型、弘扬正气；对违反纪律，造成不良影响的现象要公开批评，提出整改要求，坚决杜绝。
继续要做好“争章达标”评比工作，及时表彰，及时公布，大力宣传，进一步对争章达标的同学进行激励。
（七）加强心理健康教育育工作，促进学生健康成长充分发挥班主任工作在学校工作中的主体地位，，扎实开展心理咨询工作，结合学生心理发展规律和现实表现，有针对性地开展心理辅导工作。
（八）加强家校联系，增强德育实效本学期，我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。
继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校通平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
并要重视留守儿童家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。
四、每月活动安排：二、三月份：“文明规范养成月”——做好事1、制订并通过德育工作计划。
2、学习贯彻“守则”、“规范”及其他常规检查细则。
3、制定团队计划；各班成立团支部、大队部、中队。
4、开展学雷锋活动。
5、板报评比。
6、春季传染病预防知识讲座。
7、与留守儿童开展手拉手活动。
四月份：“体验德育活动月”——走好路1、组织社会实践活动。
2、建立家校沟通平台。
3、青春期健康知识讲座。
4、团队组织评比。
五月份：“感恩教育月”——读好书1、母亲节感恩活动。
2、举行迎“六一”庆祝活动。
3、主题团、队、班会。
六月份：“学习习惯养成月”——考好试1、“书香班级”“读书青少年明星”评比。
2、学生复习迎考心理教育。
3、初三毕业典礼。
七月：总结反思，确定方向1、总结本学期德育工作、研究下半年工作思路。
2、撰写班主任工作经验总结。
3、做好德育工作总结、“优秀班主任”评比和考核等工作。
向阳镇芭蕉九年制学校201X年2月附送：九年级上学期历史教学计划九年级上学期历史教学计划篇一：九年级历史上册教学计划.DOC 201X-201X年度上学期九年级历史教学计划一、教学内容本学期世界历史上、《中国历史》上、下册教学内容，共57课，每课教学1课时。
二、基本情况任教九年级的1-2班，由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。
因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，计划本期将世界历史上册、《中国历史》上下册部分课程授完。
三、教学目标通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力，拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增强爱国主义情感。
四、教材分析本学期合计57课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。
学校德育的工作计划和目标(五篇)
学校德育的工作计划和目标(五篇)学校德育的工作计划和目标篇一学校德育管理需要一个健全的组织。
我们建立了学校、院系、班级三级管理网络，明确德育管理职责。
由校长、德育主任、团总支、班主任组成的德育领导小组，能够形成从校长到班级的基层纵向联系，就是学校的德育工作实现了上下紧密联系、指挥灵活、步调一致、信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。
1、加强理论学习。
本学年，我们利用每周例会的时间，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，以及相关的政策、文件等。
并且要求每位班主任都结合自己的理论学习实践，撰写班级工作总结，提高自身的德育理论和管理水平。
以提高教师素质，加强教育行为为契机，有效地加强了师德建设。
严格执行了教职工出勤管理制度，并每月对教职工出勤予以公示。
2、加强管理、开展养成教育。
我们要求各班利用主题班会，组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。
小学生以养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，思想汇报专题法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育。
帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
3.本学年组织学生观看爱国主义影片，拓展教育内容，深化教育主题。
让爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、革命教育寓于其中。
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每周开展至少一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。
通过每月班级常规工作检查，大部分班级都能按照学校的要求认真完成本职工作，使学生受到了良好教育，各方面的素质都得到了提高。
5、抓好了学校的班队活动，充分发挥班队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展了各种活动。
三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动；学校德育处对学生进行了“安全日”教育活动及和谐校园教育活动；四月份组织了全体师生及团干部对烈士墓进行了清扫，祭奠烈士，对学生进行革命传统教育；并与大队部一道对全校学生进行了少先队专题知识讲座；五月份开展了由班级组织的“关爱母亲，回报母亲”主题活动；六月份开展了庆“六一”活动以及爱国主义影视教育活动，并在“六一”儿童节表彰了一批“三好学生”“优秀学生干部”“优秀大队委干部”“优秀播音员”等表现良好的学生。
初三年级下学期德育工作计划大全5篇
初三年级下学期德育工作计划大全5篇初三年级下学期德育工作计划【篇1】一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。
学校工作计划范文大全 白浪九年一贯制学校工作计划 精品
学校工作计划白浪九年一贯制学校工作计划一、指导思想：以理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十八大会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实科学发展观,以办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生为宗旨,坚持以德立校、以法治校、科研兴校的办学思路,扎实推进素质教育,提高办学质量,促进教育事业全面、协调、可持续发展,为我镇建设小康社会和社会主义新农村提供智力支持,培养合格人才.二、主要任务及目标：1.巩固义务教育均衡发展建设,准备迎接省义务教育均衡发展验收检查.2、继续开展创先争优,搞好基层组织建设年活动.加强我校的党建工作,用先进的理论和扎实的作风开展工作,不断开创教育工作新局面.3、认真贯彻落实《德育德育系列活动实施细则》和《学校养成教育实施细则》,强化养成教育、心理健康教育、传统美德教育等主题教育和常规教育活动.4、深化基础教育课程改革,加强我校中小学课堂教学有效管理,切实提高教育教学质量；加大对领导的管理力度,狠抓考风考纪,进一步提高中考成绩,努力提升群众满意度.5.继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作,巩固发展阳光体育活动成果.6.加大村小的改造力度,本学期准备完成村小食堂造工作.7、加快教育信息络工程建设进度,做好班班通现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作.推进教育信息化进程.8、加大校园周边环境整治、社会治安综合治理和校园安全管理工作的力度,特别是要加强往返校交通安全管理,确保学校安全稳定,杜绝重大治安案件和安全事故的发生,营造文明、安全的校园环境.10、加强校风建设,转变工作作风,规范办学行为,做好学生家长的接访工作,确保学校的大局稳定.三、工作措施：（一）提高办学水平,促进我校义务教育的均衡发展.努力做到学校管理科学规范,建立健全各项规章制度；教学改革深入有效,努力提升教学成绩；师生群体风清气正,认真抓好校风校训工作；学校发展彰显特色,做到工作常态管理,特色运营.为我县不断深化义务教育均衡发展示范县建设工作添砖加瓦.1.按照湖北省义务教育均衡发展标准进行自查.2.根据自查结果完善我校存在的错误与不足,及时予以改进.3.再次修订和完善学校的各项规章制度,达到精细化管理.4、通过组织教师学习校风校训,以及认真开展政治学习活动和严格执行考勤制度,形成我校良好的教风、学风和班风,真正实现学校师生风清气正.(二)创新德育工作方法,大力推进德育工作,增强德育实效性.1、抓好养成教育,培养学生良好习惯.本学期我校要着力抓好养成教育,认真研究落实教育局下发的《郧县中小学生养成教育实施细则》.一是学习理解《细则》内容,结合实例提出具体要求；二是精心指导和开展实践活动,让学生在实际生活中体验和收获；三是抓合力,形成学校、家庭、社会三方教育齐头并进的良好局面；四是落实《郧县德育工作实施细则》、中小学生《守则》、《规范》结合起来,确保养成教育有实效.2.推进心理健康教育,培养学生健康人格.一是要根据心理健康教育的实际需要,逐步完善工作所需的设施设备,不断完善心理咨询室建设,营造良好心理咨询氛围.健全心理健康档案；二要充分发挥心理健康教育课程的主渠道作用和其他学科的渗透作用,实现学科教学成果与学生心理品质的有机提升；三是要充分发挥心理咨询师的作用,运用心理健康教育的理论和方法,定期开展师生的心理辅导,及时发现和处理问题,使其保持良好的心态,达到助人自助的教育效果.3、抓好传统美德教育,提高学生道德素养.本学期我校充分挖掘传统文化蕴含的伦理道德资源,取其精华,去其糟粕.学校要继续搞好中华古诗文诵读和写字教学活动,探究、优化诵读和写字教学的方式方法,增强经典诵读和写字教学的德育实效；要充分挖掘传统文化资源,利用多媒体对师生进行传统文化教育,提高传统文化对广大师生的影响力.通过开展中华古诗文诵读和写字大赛等校内外活动让学生践行传统文化,使传统美德内化为学生的品格,外化为学生的行为.推广经典诵读和写字教学经验,使其成为我校德育教育主要阵地.4.抓好家长学校工作,增强家庭育人功能.要把家长学校工作做为德育工作的一项重要内容来抓,努力探索家长学校工作的有效途径,真正发挥家长学校教育作用,传授家教知识与经验.学校、教师要通过家长学校、家长会、家长委员会、家校通、家校联系卡等加强与家长的沟通与联系,学校、家庭共同承担起教育责任,提高全社会科学育人水平.⑴成立新的家长委员会,并确立家长委员会成员.⑵组织好每学期一次的家长学校授课活动,传授家教知识与经验.⑶在期中召开一次家长会,平时利用校讯通和家校联系卡随时保持与家长的沟通,真正做到家长与学校共同承担起教育责任.5.抓实学科课程教学,发挥课程育人功能.挖掘各学科德育教学资源,准确把握新课标、新教材的育人要求,把传授科学文化知识与培养学生良好的道德品质有机结合起来,促进学生全面健康发展.中小学要认真落实各学科教学要求,精心备课、科学施教,使中小学生在循序渐进的教育过程中受到良好的教育,提升自身道德素养.⑴在教研期间,学科教师要认真阅读和学习新课标,把握新教材的育人要求.⑵在教研期间召开一次师德经验交流会,共同商议和研讨和交流学科的育人功能,相互借鉴和吸取成功的经验和做法,充分发挥学科的育人功能.(三)扎实推进素质教育,提高管理水平,全面提升教学质量.1、加大管理力度,提升薄弱学科教学质量本学期我校将认真落实郧县教育局《加强中小学课堂教学有效管理,切实提高教育质量的意见》精神,严格执行《郧县中小学教育教学管理工作意见》.要在做实做细常规管理的基础上,积极探索教育教学规律,营建高效教学管理模式,努力实现科学管理、科学施教、科学育人.本学期要继续开展课例研究活动,完善适合我镇镇情、校情的科学有效的学案导学教学模式；抓好综合实践活动课的教学活动,充分利用好新老三室的使用,抓好理、化、生、科学等学科动手实践能力的培养.⑴按照《白浪九年一贯制学校教学管理制度》、《白浪九年一贯制学校学案导学课堂教学改革方案》的要求,积极探索导学练案的教学模式,努力实现科学管理、科学施教、科学育人.⑵摸索和完善适合我校校情的科学有效的导学练案教学模。
学校德育教育工作计划(7篇)
学校德育教育工作计划(7篇)学校德育教育工作计划(7篇)新学期开始了，按照学校对教学工作的要求，新学期里要有一个新的教学工作计划，那赶快制定一个计划吧！下面是小编为大家整理的关于学校德育教育工作计划，希望对您有所帮助!学校德育教育工作计划篇1一、指导思想:坚持以人为本，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，进一步围绕“加强学生习惯养成教育”的重点，以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点；以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
为我镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。
二、工作目标任务(一)加强组织建设和阵地建设1、突出加强少先队组织建设。
配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。
进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。
抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。
健全完善各项制度，做到少先队工作有章可循，有据可查，建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。
发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。
做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。
2、建立健全学生自主管理机制。
建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。
积极探索有效途径，充分调动学生的主动性和创造性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，围绕学校的中心工作，积极开展各项自主管理活动。
让他们在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。
3、加强校内外活动阵地建设。
强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理，积极创设德育教育平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。
九年一贯制学校德育工作总结
篇一:《九年制学校德育工作总结》新集九年制学校德育工作总结本学期学校德育工作中，认真贯彻落实十八大精神，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。
现作如下总结一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
1．发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2．加强教师职业道德建设。
学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。
每单周一下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。
引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
本学期继续组织学习德育纲领文件，巩固“树师表，铸师魂，颂师德”活动成果，评选了1名师德标兵、3名优秀班主任和5名优秀教育工作者，加大了对优秀的表彰奖励。
3．加强班主任工作的管理和指导。
学校通过了培训、经验介绍等形式开好每月一次的班主任例会，同时利用了有利时机，组织青年班主任培训，不断提高班主任工作业务水平。
同时也进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任工作职责》和《考核条例》，完善文明班级、先进班集体的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
中学学校德育工作计划(8篇)
中学学校德育工作计划一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。
以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。
坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。
德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。
确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。
加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。
加强法制教育、安全教育。
探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。
二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。
三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。
四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。
教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。
形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
五、工作要点：1、____年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。
真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。
其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。
九年一贯制学校教学工作计划【8篇】
九年一贯制学校教学工作计划【8篇】九年一贯制学校教学工作计划精选篇1一、指导思想以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。
进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。
二、工作目标：1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作为重中之重。
2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。
3、坚持课外活动特色：依据区域学生特点，结合本校实际及学生实际，开展民族特色体育活动，发展我校传统的强势体育项目，强化奥数，英语，科技手工制作等课外小组的活动质量。
4、加强校园网的建设和使用：以服务教育教学为根本，继续加强校园网络的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。
加强教师的应用培训。
5、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,残疾儿童入学率100%，各年级学科合格率95%,近视率控制在12%以下，无学生违法犯罪。
6、常规工作：规范、有序、高效7、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学8、队伍建设：培养干部教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。
9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。
认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作，继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职教师，提高教学质量。
加强学生课外文体活动。
在九月底举办好学校秋季学生运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作，选好体育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活动。
2024秋季初中德育工作计划(4篇)
2024秋季初中德育工作计划一、指导思想以____和____为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施（一）加强领导，强化师德建设观念。
1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。
3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。
对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。
4、注重师德建设工作的过程性管理。
（二）加强学习，提高职业道德素养。
1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习____路线方针政策。
深刻领会科学发展的重要思想，全面领会____的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。
2、认真组织学习____年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。
学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件;深入学习全国教育工作会议精神;结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。
3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。
教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
2024年初中德育工作计划(6篇)
2024年初中德育工作计划一、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1.加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情;相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益;牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
2.锤炼一支班主任队伍。
进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。
认真实施《____加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体____》，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。
利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3.培养一支学生干部队伍。
班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。
以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。
加强共青团、学生会、青年____学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。
㈡强化目标管理，加快内涵发展1.继续实行分年级管理制度。
高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生。
高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的高中生。
高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀的高中生。
2.全面完善学生综合素质。
树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。
注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。
充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。
2024年学校德育的工作计划（6篇）
2024年学校德育的工作计划为深化学生思想道德建设，特制定以下教育活动方案：一、精心组织“弘扬和培育民族精神教育月”系列活动围绕“弘扬民族精神”这一核心主题，深入挖掘“中华健儿拼搏雅典”的奥运教育资源，广泛开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育，以及革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育。
旨在培养学生自觉遵守公德、理解规则的优良品质，创造性地推出我校“弘扬民族精神”系列教育活动，具体包括以下项目：1. 学唱一首爱国歌曲。
2. 讲述一个为祖国、为民族争光的故事。
3. 每位学生背诵20首古典诗词。
4. 编制一期手抄报或绘制一幅画作。
5. 选择一句名人名言作为自我勉励。
6. 举办“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。
二、加强德育队伍建设为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的育人氛围，组织教职工深入学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，提升教师的职业道德和师表风范。
具体措施如下：1. 成立德育领导小组，加强班主任队伍建设，定期举行班主任会议，有计划、有重点地对班主任进行思想和业务培训。
2. 制定班主任岗位职责、工作条例和考核奖励制度，将班主任工作实绩作为评优的重要依据。
3. 组织班主任参观学习和经验交流，鼓励相互借鉴，要求每位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，并进行评选，以提升业务水平。
三、细化德育常规工作结合日常行为规范教育，开展“五个一”礼仪行为养成教育，着力培养学生“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的良好习惯。
具体措施如下：1. 根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，加强学生养成教育，每周对学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面进行评价，设立“示范班”和“文明班”荣誉称号，并在全校范围内公开表彰。
2. 每月根据教育重点和班级实际情况，认真组织晨会课和班会课，要求班主任精心设计班会内容，撰写教案，并定期进行检查和总结评比。