人教版新目标版七年级上册英语第三单元Unit 3 教学课件PPT
人教版七年级英语上册PPT课件
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人教版七年级英语上册《When is your birthday?》PPT课件(第6课时)，共67页。 Learning objectives By the end
of this class, you will be able to talk about birthday
information; introduce school activities; summarize
some Chinese birthday custom...
• 人教版七年级英语上册《When is your birthday?》PPT课件(第5课时)，共77页。 Learning objectives By the end
of this class, you will be able to write a note with
structures and expressions learned in this unit;
summarize the steps of writing a...
• 人教版七年级英语上册《When is your birthday?》PPT课件(第4课时)，共56页。 Learning objectives By the end
of this class, you will be able to know about
different Chinese birthday customs (习俗); express how
to celebrate birthdays properly. H...
• 人教版七年级英语上册《When is your birthday?》PPT课件(第3课时)，共73页。 Learning objectives By the end
of this class, you will be able to locate information
人教版新目标英语七年级上册第三单元Unit3知识要点汇总教案
人教版新目标英语七年级上册第三单元Unit3知识要点汇总教案
Unit3Is this your pencil？
一.重点单词
pencil铅笔book书eraser橡皮box盒子dictionary词典his他的hers她的mine我的yours你的excuse原谅thank感谢help帮助teacher老师about关于welcome受欢迎的computer电脑for为了watch手表game游戏baseball棒球ring戒指ask请求find找到some一些library图书馆call打电话lost丢失must必须card卡片notebook笔记本a set of一套
二.重点句型
Is this your…？Is this his…？Is this her…？
Yes,it is./No,it isn't.
Is that your…？Is that his…？Is that her…？
Yes,it is./No,it isn't.
Are these your…？Are these his…？Are these her…？
Yes,they are./No,they aren't.
Are those your…？Are those his…？Are those her…？
Yes,they are./No,they aren't.
It is mine.They are mine.
It is yours.They are yours.
It is his.They are his.
It is hers.They are hers.
It is Sb's.They are Sb's.
What about…？
How about…？
Thank you.
Thank you for your help.
You are welcome. 例句Examples
-Is this your pencil？
人教版新目标七年级上StarterUnit3单词+重点句型+语法解析
人教版新目标七年级上StarterUnit3单词+重点句型+语法解析
人教版新目标七年级上 Starter Unit 3
Starter Unit 3
color 颜色
red 红色(的)
yellow 黄色(的)
green 绿色(的)
blue 蓝色(的) blue book 蓝皮书在西方中，blue还可以还可以表示“忧郁的，沮丧的”
black 黑色（的）
white 白色（的）
purple 紫色（的）
brown 棕色（的）；褐色（的）
the 指已提到或易领会到的人或事物
now 现在；目前
see 理解；明白
can 能；会
say 说，讲
my 我的
S （尤指服装的尺码）小号的
M （尤指服装的尺码）中号的
L （尤指服装的尺码）大号的
UFO 不明飞行物
CCTV 中国中央电视台
1.what color is it？它是什么颜色的？
what color be sth.是一个对颜色提问的特殊疑问句，相当于
what’s the color of sth. 其答语为It’s/they are +表示颜色的词，也可以直接用表示颜色的形容词作答。如果是多种颜色，则在最后两种颜色用and 连接（肯定句中）。
—What color is your skirt？你的裙子是什么颜色？
—It’s red and green./Red and green.
—_______is the pen?
—I t’s black____ red.
A.what color; and
B. How color ；and
C．what color；or D. How color；or
答案：A. and 用于肯定句，or 用于否定句和疑问句中。
color n.（=colour）颜色
color 还可作动词，color sth. 给……着色，color sth. +颜色“把某物涂成……
色”，形容词是colorful 多彩的。
人教版七年级英语上册unit3讲解
初一英语Unit 3 This is my sister. 人教新目标版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
Unit 3 This is my sister.
同学们，经过了一个月的学习生活，你们彼此之间一定熟悉了吧！也许你们已经开始互相介绍彼此的家人和朋友了吧！那么如何去介绍他（她）们呢？如何识别他们呢，本单元让我们一块来学习一下相关的用语和语法吧。
［教学过程］
一. 语言目标（Language Goals）
介绍人（Introduce people）
识别人（Identify people）
二. 语言功能
以家庭为话题，学会用英语介绍和辨认家庭成员及朋友。学习并记忆有关家庭成员称谓的英语词。
三. 重点句型
1. Is this / that„? Yes, it is./ No, it isn’t. It’s „ 2. This is my brother. That is （That’s）my sister.
3. These are his brothers. Those are my friends. 4. Is she / he your sister? Yes, she / （he）is. / No, she
/ he isn’t. 5. Are they „? Yes, they are. / No, they aren’t. 6. She is （She’s）/ He is （He’s）„ They
are„ 7. Is Guo Peng your„? Yes, he is. / No, he isn’t.
四. 主题词表
五. 目标语言
1. This is my brother.
2. These are my friends.
3. That’s my brother.
4. Those are my brothers.
人教版(新目标)初中英语七年级上册Unit3知识点汇总
01Unit3 单词
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pencil['pensl]n.铅笔
book[bʊk]n.书
eraser[ɪ'reɪsə]n.橡皮
box[bɒks]n.箱;盒
pencil box铅笔盒;文具盒
schoolbag['skuːlˌbæg]n.书包
dictionary['dɪkʃəneri]n.词典;字典
his[hɪz]他的
mine[maɪn]pron.我的
hers[hɜːz]pron.她的
excuse[ɪks'kjuːz]v.原谅;宽恕
me[miː]pron.(I的宾格)我
excuse me.劳驾;请原谅
thank[θæŋk]v.感谢;谢谢
teacher['tiːtʃə]n.老师;教师
about[ə'baʊt]prep.关于
What about…?(询问消息或提出建议)……怎么样？……好吗？
yours[jʊəz]pron.你的;你们的
for[fɔː]prep.为了;给;对
thank you for…为……而感谢
help[help]v.＆n.帮助;援助
welcome['welkəm]adj.受欢迎的
You're welcome.别客气。
baseball['beɪsˌbɔːl]n.棒球
watch[wɒtʃ]n.表;手表
computer[kəm'pjuːtə]n.计算机;电脑
game[geɪm]n.游戏;运动;比赛
card[kɑːd]n.卡片 ID card学生证;身份证
notebook[ˈnəʊtbʊk]n.笔记本
ring[rɪŋ]n.戒指
bag[bæg]n.袋;包
in[ɪn]prep.在……里
library['laɪbrəri]n.图书馆
ask[ɑːsk]v.请求;要求;询问
ask…for…请求;恳求(给予)
find[faɪnd]v.(过去式、过去分词found)找到;发现
some[sʌm]adj.pron.一些;某些;有些;有的
七年级英语《Unit3 What color is it？》教案 人教新目标版
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山东省文登市实验中学七年级英语《Unit3 What color is it？》学案 人教新目标版
学习目标 :
1.Words: color red yellow green blue black white and the UFO UN CCTV
2.能运下列句型“
---What color is it?
---It’s …
重点难点
---What color is it?
---It’s …
学习过程
一、知识链接
写出下列单词
颜色 ________红的 ________黄的 __________
蓝的 __________白的_________ 绿的_________
和，又，而且 ______________
特指的人或物__________
二、新课导学
※ 自主探究
1.Look at the things on the desk and say the color of them.
※ 合作探究
练习下列对话
---What color is it?
---It’s …
※ 拓展延伸
---What color is…..(the desk, the coat, the ruler, the book，your bike…)?
---It’s …
三、总结提升
※ 学习小结
本节课我们学过的句型是：
---What color is it?
---It’s …
※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）.
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
※ 达标检测（时量：5分钟 满分：100分）计分：
课后作业
一、按括号内所给要求写出适当形式
根据句意及首字母提示写单词，完成句子。
1.---What’s this in E__________? ---A pen.
2.---What c_______ is it ? --- White.
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil教学设计 (新版)人教新目标版
Unit 3 Is this your pencil
教学目标：
知识目标
1.复习识记单词：学习用品及名词性物主代词
2.复习巩固how,what特殊疑问句。
二、能力目标：学会写寻人启事与招领启事，正确使用名词性物主代词
三、 语法难点：物主代词的用法
教学过程：
Step1 Words revision:
Ask the students to review the new words , and then have a dictation.
Step2 Phrases:
1劳驾；请原谅2、铅笔盒3、为…感谢4、一块橡皮5、电子游戏6、在学校图书馆7、请求8、给…打电话9、一串钥匙10一只蓝钢笔11…怎么样12.谢谢你的帮助13.给我发邮件…14学生证
Excuse me2.pencil box 3.Thank you for…4.an eraser puter game 6 .in the school library 7.ask
for 8.call…at… 9. a set of keys10、 a blue pen 11.What about/How about 12Thank you for your
help13.e-mail me at 14、school ID card
Step 3 Sentences:
Give students five minutes to prepare, then check with each other.
这是你的铅笔吗？是，是我的。
这是他的绿铅笔吗？不是。这蓝色铅笔是他的。
这些是你的书吗？不是，他们是她的。
4、那些是她的钥匙吗？是的。
5、你怎样拼写它？
6.电脑游戏在学校图书馆。是你的吗？向老师要吧。
7、一些钥匙在7E教室里。
8.我丢了我的学生证。我必须找到它。
9、拨打685--034找我。
10．他们是你的吗？
1、Is this your pencil? Yes, it is. It’s mine.
人教新目标七年级上册 Starter unit3 What color is it_教学设计
本文由一线教师精心整理/word可编辑
1 / 6第 1 页 Starter Unit 3
What color is it？
一、学情分析：
学生们已经学习了26个英文字母和48个国际音标，可以自主拼读单词，学会了以对话和小组活动的方式和伙伴们练习英语。对于颜色，学生们在小学阶段已经接触了一些，这节课将在发音拼写，听说读写以及了解多元文化方面引导学生更加深入的习得颜色，激发学生更多的学习英语的兴趣，让他们乐于接触多元文化。
二、 教学目标:
1、知识目标: 1）学习颜色单词
2）掌握句型What color is it? It’s …
2、能力目标: 提高学生英语听说读写的能力，提高合作探究能力。
3、情感目标: 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生了解接纳更多的多元文化。
三、教学重点
1、掌握关于颜色的单词。 本文由一线教师精心整理/word可编辑
2 / 6第 2 页 2、掌握句型 What color is it? It’s …
四、 教学难点：
1、句型 What color is it？ It’s…
2、颜色单词的不同的用法。
五、 教学设计：
Step 1. Review
Greetings.
What’s this in English?
It’s a pen.
Play a guessing game to revise the sentence patterns:
“What’s this in English? It’s a/an …”
复习环节，首先和学生们相互问候，出示钢笔实物，以句型What’s this in English?展开问答。游戏环节，快速闪现物品图片进一步复习句型和巩固单词拼写。
最新人教新目标七年级上册英语Unit 3 Is this your pencil全单元教案
Is this your pencil？
Section A 单词 pencil n. 铅笔 book n. 书 eraser n. 橡皮
box n. 箱；盒 schoolbag n. 书包 dictionary n. 词典；字典
his pron. 他的 mine pron. 我的 hers pron. 她的
excuse v. 原谅；宽恕 me pron. (I的宾格）我 thank v. 感谢；谢谢
teacher n. 老师；教师 about prep. 关于adv. 大约 yours pron. 你的；你们的
for prep. 为了；给；对 help v. & n. 帮助；援助 welcome adj. 受欢迎的
短语 pencil box铅笔盒；文具盒 excuse me劳驾；请原谅
What about…? (询问消息或提出建议）……怎么样？……好吗？
thank you for…为……而感谢你（们）
句型 1. Excuse me, Grace. Is this your pencil? 打扰了，格雷丝。这是你的铅笔吗？
2. —Are these your books? 这些是你的书吗？
—No, they aren’t. 不，它们不是。
3. —What about this dictionary? 这本字典（是谁的）呢?
—It’s Helen’s. 它是海伦的。
4. Is that yours? 那是你的吗?
5. —Thank you for your help, Anna. 谢谢你的帮助，安娜。
—You’re welcome. 不用谢。 Section B
七年级英语Unit 3 This is my sister. 人教版(新目标)知识精讲
word
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【本讲教育信息】
一. 教学内容：
Unit 3 This is my sister.
同学们，经过了一个月的学习生活，你们彼此之间一定熟悉了吧！也许你们已经开始互相介绍彼此的家人和朋友了吧！那么如何去介绍他（她）们呢？如何识别他们呢，本单元让我们一块来学习一下相关的用语和语法吧。
［教学过程］
一. 语言目标（Language Goals）
介绍人（Introduce people）
识别人（Identify people）
二. 语言功能
以家庭为话题，学会用英语介绍和辨认家庭成员及朋友。学习并记忆有关家庭成员称谓的英语词。
三. 重点句型
1. Is this / that…? Yes, it is./ No, it isn’t. It’s … 2. This is my brother. That is （That’s）my
sister. 3. These are his brothers. Those are my friends. 4. Is she / he your sister? Yes, she / （he）is.
/ No, she / he isn’t. 5. Are they …? Yes, they are. / No, they aren’t. 6. She is （She’s）/ He is
（He’s）… They are… 7. Is Guo Peng your…? Yes, he is. / No, he isn’t.
四. 主题词表
grandfather, grandmother
（grand parents）
family father, mother（parents）