部编版四年级语文下册 22 文言文二则 同步练习题含答案
统编版小学语文四年级下册﹒课课练
22 文言文二则
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 胤．(yìn yìng )恭勤．(qíng qín )不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛．(chéng shèng )数．(shuò shù )十萤火以照书，以夜继日焉。
2. 过小溪，逢老媪．(ǎo áo )方磨铁杵．(chǔ wǔ )，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还．(hái huán )卒业。
二、看拼音，写词语。
náng kuó yíng huǒ chòng bò xué pín kùn xiāng féng shì zú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、用“√”给加点字选择正确的解释。
1. 胤恭．(A. 恭敬 B. 谦逊有礼)勤不倦，博学多通．(A. 通晓，明白 B. 通过 )。
2. 夏月则．(A. 就 B. 如果)练囊盛数十萤火以照书，以．(A. 所以 B. 用)夜继日焉。
3. 世传李太白读书山中，未成．(A. 完成 B. 成就 )，弃去．( A. 到 B. 离开 )。
4. 过是．(A. 就是 B. 这)溪，逢老媪方．(A. 正在 B. 方向 )磨铁杵。
四、先解释加点的字词，再理解句子的意思。
1. 囊萤．．夜读。
囊：____________________
萤：____________________
句意：_________________________________________________________________________
2. 夏月则练囊．．盛数十萤火以．照书，以夜继日焉。
练囊：__________________
以：_______
句意：________________________________________________________________________
3. 过是溪，逢老媪．．．方磨铁杵。
逢：_______________
老媪：_________________
句意：_________________________________________________________________________
4. 太白感其意．．．，还卒．业。
感其意：______________________
卒：____________
句意：_________________________________________________________________________
五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.
《囊萤夜读》讲的是唐朝人车胤自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读的故事。 (
)
2. 车胤的这种在夏夜捕捉萤火虫，用以照明读书的精神已经过时了。 ( )
3. “铁杵成针”字面意思是铁棒磨成针。实际上比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
( )
4. 《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是寓言故事。 ( )
六、根据课文内容填空。
1. 《囊萤夜读》选自_____________，故事的主人公是_________，从这个故事中我们懂得的道理是：_____________________________________________________________________。
2. 《铁杵成针》选自_____代___________(人名)的_______________，故事的主人公是__________，读了这个故事我们懂得的道理是：_____________________________________。
七、阅读《囊萤夜读》，回答问题。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1. 晋朝人车胤学习态度和学识如何？(用短文原句回答)
______________________________
2. 他因“家贫不常得油”，又时如何解决这一困难的？(用短文原句回答)
_______________________________________________________________________________
3. 我还知道古人勤奋苦读的事例有_______________、 ____________ 、________________。
4. 读了这个故事，你有什么感想？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
八、阅读《铁杵成针》，回答问题。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1. 李白小时候的读书态度任何？(用短文原句回答)
_______________________________________________________________________________
2. 他在路过一条小溪的时候，遇见了谁？她在干什么？(用短文原句回答)
_______________________________________________________________________________
3. 李白了解情况后，反应如何？做出了怎样的举动？(用短文原句回答)
_______________________________________________________________________________
4. 读了这个故事，你有什么感想？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. 从这个故事中，我们得出的一个成语是：____________________
九、阅读天地。
(一)凿壁偷光
匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1. 解释下列加点的词语。
邻居有烛而不逮．。 逮：_____________________
主人怪．而问衡。 怪：_____________________
2. 翻译下列句子。
主人感叹，资给以书，遂成大学。
__________________________________________________
3. 文章主要写了哪两件事？表现出匡衡的什么精神？
_______________________________________________________________________________
(二)画荻教子
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1. 解释下列加点的词语。
就闾里士人家借而读之，或．因而抄录。 或：_________________
惟读书是务．。 务：_________________
2. 翻译下列句子。
(1)就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
________________________________________
(2)以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
______________________________________________
3. 读了这篇短文，你有什么感受?
_______________________________________________________________________________
参考答案
一、 1. yìn qín chéng shù 2. ǎo chǔ huán
二、囊括 萤火虫 博学 贫困 相逢 士卒
三、1. B A 2. A B 3. A B 4. B A
四、1. 囊：用口袋装。 萤：萤火虫。 用白纱布袋囊装萤火虫，利用萤火的亮度来看书。 2. 练囊：用白色薄绢做的口袋。 以：来。 夏天的夜晚，(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。 3. 逢：遇到，遇见。 老媪：老妇人。 (他)路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。 4. 感其意：被她的意志感动。 卒：完成。 李白被她的精神感动，就回去完成学业。
五、1. × 2. × 3. √ 4. ×
六、1. 《晋书▪ 车胤传》 车胤 无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。 2. 宋 祝穆 《方舆胜览 ▪ 眉州》 李太白 无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，一定会成功的，功夫不负有心人。
七、1. 恭勤不倦，博学多通。 2. 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 3. 韦编三绝 刺股悬梁 目不窥园 4. 示例：古代的小朋友在艰苦的环境下都能通过努力取得成功，我们条件那么好，反而不好好学习，今后我一定天天向上，在学习上更上一层楼。
八、1. 未成，弃去。 2. 逢老媪方磨铁杵。 3. 太白感其意，还卒业。 4. 示例：干什么事只要有毅力、下苦工夫就能克服困难做出成绩的。我今后无论做什么事都要像老婆婆和李白那样坚持下去直到成功。 5. 持之以恒
九、(一)1. 逮：到，及，这里是照到。 怪：奇怪。 2. 翻译：主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 3. 写了匡衡少年时读书的两件事：一件是凿壁偷光，二是借书苦读。赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。
部编版四年级下册语文课课练(含答案)--22 文言文二则
22 文言文二则课时练
第一课时
一、给下列生字补充读音。
ɡín y
恭 勤 焉
二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1. 囊萤夜读（ ）
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（ ）
3.以夜继日焉（ ）
三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？
【答案】
一、ōnɡ q ān
二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、 夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（ ）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（ ）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？
【答案】
一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思
这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：
1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
部编版四年级下册语文一课一练-第22课 文言文二则(含答案)
试卷第1页，总4页 第22课 文言文二则
一、看拼音写词语。
gōng jìng tiě chǔ mó zhēn xiāng féng
zú yè pín kùn bó xué náng kuò
二、比一比，再组词。
萤（ ） 贫（ ） 博（ ） 杵（ ） 卒（ ）
莹（ ） 贪（ ） 搏（ ） 杆（ ） 率（ ）
三、先解释加点的字词，再理解句子的意思。
1．囊萤．．夜读。
囊：____________________
萤：____________________
句意：____________________________________
2．夏月则练囊．．盛数十萤火以．照书，以夜继日焉。
练囊：__________________
以：_______
句意：___________________________________
3．过是溪，逢老媪．．．方磨铁杵。
逢：_______________
老媪：_________________
句意：__________________________
4．太白感其意．．．，还卒．业。
感其意：______________________
卒：____________
句意：_______________________
四、理解课文。
1．《囊萤夜读》这则文言文给我们的启示是什么？
______________________________
2．《铁杵成针》的主人公是谁？这则文言文告诉我们什么道理？ 试卷第2页，总4页 ______________________________
3．用一个成语来概括《铁杵成针》给我们的启示。
______________________________
部编版四年级下册22文言文二则课堂练习题及答案
22 文言文二那么课时练
第一课时
一、给以下生字补充读音。
ɡ ín y
恭 勤 焉
二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦〔疲倦〕。
1. 囊萤夜读〔 〕
2.夏月那么练囊盛数十萤火以照书。〔 〕
3.以夜继日焉〔 〕
三、用自己的话写出以下句子的意思。
夏月那么练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？
【答案】
一、ōnɡ q ān
二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装〞。
2.练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做〞。
3.以夜继日：夜晚接着白天〔学习〕。
三、 夏天的夜晚,〔车胤〕就用白绢做成〔透光〕的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的时机，好好学习。
第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫．〔 〕不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．〔 〕去。
二、用自己的话写出以下句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、?铁杵成针?这那么文言文告诉我们一个什么道理？
【答案】
一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思
这篇课文比拟适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：
1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差异较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
部编版语文四年级下册 22 文言文二则 同步练习A卷
第 1 页 共 7 页 部编版语文四年级下册 22 文言文二则 同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 积累运用 (共7题；共62分)
1. （5分） 给字词选择正确的解释。
抱怨_____
A . 用手臂围住
B . 存在心里
C . 孵
2. （1分） 填上恰当的词语。
________的麦苗 ________的天空 ________的节日
________的总理 ________的生活 ________的凤凰花
________的地毯 ________的水 ________的洪水
________地说 ________地做 ________地笑着
________地跑 ________地听 ________地睡着
3. （10分） 将下面的诗句翻译成现代汉语。
（1） 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
（2） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
（3） 终日不成章，泣涕零如雨。
（4） 河汉清且浅，相去复几许。 第 2 页 共 7 页 4. （20分） 用下列词语造句
①捐献
②耐心
5. （2分） 按课文《蓝色的树叶》内容填空。
美术课上，李丽的________铅笔不见了，她向林园园借，可是林园园却说：“我还没________呢”。等林园园画完了，可是又说：“我怕你________了。你要注意，不要________，画的时候不要________，不要画得________。”李丽没有接她的________铅笔，拿起自己的________铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些________树叶，不由得________了。
【新版】部编版四年级语文下册22 文言文二则 类文阅读练习及答案
类文阅读-22 文言文二则
凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。
【注释】①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。
1.下列词语解释有错误的是（ ）。
A.不逮：烛光照不到。
B.穿壁：在墙上凿洞。
C.大姓：姓“大”的人。
D.佣作：做雇工，劳作。
2.“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是
。（用文中原句回答）
3.本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。
4.说一说，匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢？
【参考答案】
1. C 2. 愿得主人书遍读之
3.本文写了匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，到大户人家帮佣只为借书这两件事。
4. 示例：匡衡克服困难，努力学习的恒心与毅力值得我学习。
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻③画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。
【注释】①孤：小时候死了父亲。②太夫人：指欧阳修的母亲。③荻（dí）：草本植物，生在水边，叶像苇叶，秋天开紫花。④闾（lǘ）里：乡里。⑤文字：文章。
1.“家贫无资”的“资”意思是 。当这个字表示“供给；提供”的意思时，可以组词为 。
2.“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（ ）。
A.他从小时候开始写诗歌文章时，个子就和大人一样高了。
B.他从小时候起开始写诗歌文章，下笔就和大人一样镇静了。
C.他从小时候起所写的诗歌文章，水平已经和大人一样高了。
3.选文是通过哪些具体事例来写欧阳修苦读的？
人教部编版四年级下册语文22 文言文二则课时练一课一练随堂练习含答案
22 文言文二则课时练
第一课时
一、给下列生字补充读音。
ɡ ín y
恭 勤 焉
二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1. 囊萤夜读（ ）
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（ ）
3.以夜继日焉（ ）
三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？
【答案】
一、ōnɡ q ān
二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。 3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、 夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（ ）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（ ）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？
【答案】
一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思
这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：
1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
部编版四年级语文下册第22课《文言文二则》课时练(附答案)
部编版四年级语文下册
第22课《文言文二则》课时练（附答案）
第一课时
一、给下列生字补充读音。
ɡ ín y
恭 勤 焉
二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1. 囊萤夜读（ ）
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（ ）
3.以夜继日焉（ ）
三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？
【答案】
一、ōnɡ q ān
二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。 第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（ ）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（ ）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？
【答案】
一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思
这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：
1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
最新部编版四年级语文下册试题第22课文言文二则(含答案)
小学基础知识巩固
全能题型.冲刺100分 第22课 文言文二则
一、下列加点字读音有误的一项是( )。
A．囊萤．夜读(yíng) 博．学多通(bó)
B．恭．勤不倦(gōng) 以夜继日焉．(yān)
C．老媪．(ǎo) 卒．业(cù)
二、下列加点字词的解释不正确的一项是( )。
A．胤恭勤不倦(恭勤：恭敬勤勉)
B．博学多通(通：通晓，明白)
C．过是溪，逢老媪方磨铁杵(逢：遇到)
D．未成，弃去。(弃：抛弃)
三、下列句子停顿不正确的一项是( )。
A．夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书
B．过是溪/逢老媪/方磨铁杵
C．世传李太白/读书山中/未成/弃去
D．太白感其/意还卒业
四、品读句子，完成练习。
1．“胤恭勤不倦，博学多通。”这句话的含义是( )
A．晋朝有个叫车胤的人，谦逊勤奋而不知疲倦，知识广博，学问精通。
B．晋朝有个叫车胤的人不但做事勤劳，而且知识广博，学问精通。
C．晋朝有个叫车胤的人，因为勤奋谦逊，所以知识广博，学问精通。
2．“夏月则练囊盛数十萤火以照书。”这句话的含义是( ) A．夏天的月光下，(车胤)就用白绢做成袋子装几十只萤火虫，用它们来照亮书本。
B．夏天的夜晚，(车胤)就白绢做成袋子，再数十只萤火虫装在里面，用它们来照亮书本。
C．夏天的夜晚，(车胤)就用白绢做成的袋子，装几十只萤火虫来照亮书本。
五、根据课文内容填空。
1．车胤“囊萤夜读”的原因是“__________________”。(用课文原句)
2．我从“______________________________”想象到车胤在艰苦的环境中刻苦学习的画面。我从“____________”一词感受到了车胤勤奋学习的精神。
3．与《囊萤夜读》类似的古代善于勤奋学习的成语故事还有____________、____________。
六、课内阅读。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
部编版语文四年级下册22 文言文二则课时练 (含答案)
22 文言文二则课时练
第一课时
一、给下列生字补充读音。
ɡ ín y
恭 勤 焉
二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1. 囊萤夜读（ ）
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（ ）
3.以夜继日焉（ ）
三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？
【答案】
一、ōnɡ q ān
二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、 夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（ ）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（ ）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？
【答案】
一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思
这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：
1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
部编版四年级语文下册《 文言文二则》作业练习同步练习含答案
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春季部编版四年级语文第二学期 22 文言文二则课时练
第一课时
一、给下列生字补充读音。
ɡ ín y
恭 勤 焉
二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1. 囊萤夜读（ ）
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（ ）
3.以夜继日焉（ ）
三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？
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春季部编版四年级语文第二学期 【答案】
一、ōnɡ q ān
二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、 夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
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春季部编版四年级语文第二学期 第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（ ）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（ ）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？
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春季部编版四年级语文第二学期 【答案】
一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。