一年级下册数学一课一练6.美丽的田园1_北师大版
第1页/共5页 一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(2019秋)
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 第1单元 第六节：美丽的田园
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”第2页/共5页 是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、口算。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发第3页/共5页 展。 6＋7= 12－7= 7＋8=
14-8= 9+6 = 16－8=
16－8= 5+6= 12-8=
9+5= 13-7= 17-2=
二、判断下面等式对不对？对的画“√”，错的画“×”。
13-6=5 （ ） 15-7=9 （ ） 11-2=9 （ ）
6+9=15 （ ） 16+4=20（ ） 13-9=5 （ ）
三、填空。
1、15比（ ）多3 2、（ ）比12少5 3、（ ）比20少5
4、17比（ ）少3 5、（ ）比19多1 6、（ ）比12多4
四、数一数，填一填。
1、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ☆☆☆☆[来源:ZXXK]
☆比⊙少（ ）个。
⊙比☆多（ ）个。
2、△△△△△ □□□□□□□
□比△多（ ）个。
△比□少（ ）个。 第4页/共5页 五、应用题。
1.小文和小东比踢毽子，小文踢了18下，小东踢了9下。问：
（1）小文比小东多踢了多少下？
（2）小东比小文少踢了多少下？
2、小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝？
3、小方有18枝铅笔，小红有9枝，小红比小明少多少枝铅笔？
答案
一、[来源:ZXXK]
6＋7=13 12－7=5 7＋8=15
14-8=6 9+6 =15 16－8=8[来源:]
16－8=8 5+6=11 12-8=4
9+5=14 13-7=6 17-2=15
二、
13-6=5 （× ） 15-7=9 （× ） 11-2=9 （ √）[来源:]
6+9=15 （√ ） 16+4=20（√ ） 13-9=5 （ ×）
三、
1、12 2、 7 3、 15
4、20 5、 20 6、 16
四、数一数，填一填。 第5页/共5页 1、☆比⊙少（6 ）个。
⊙比☆多（6 ）个。
2、□比△多（ 2 ）个。
△比□少（ 2）个。
五、
1. （1）18-9=9（下） 答：小文比小东多踢了9下。
（2）18-9=9（下） 答：小东比小文少踢了9下。
2、18-9=9（枝） 答：小明还有9枝.[来源:学.科.网Z.X.X.K]
3、18-9=9（枝） 答：小红比小明少9枝铅笔？。
北师大版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷(含答案)
北师大版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷（含答案）
第一单元知识梳理
十几减9,8,7,6等的退位减法
1. 计算十几减9,8,7,6等的退位减法,可以用“破十法”“平十法”“想加算减法”等方法计算
2. 看图列式,已知总数和去掉的一部分,求还剩下多少,用减法计算
解决多多少、少多少的问题 小鸟有12只,小猴有5只,小鸟比小猴多几只?
12-5=7(只) 比较两种物体的个数,求一种比另一种多多少或少多少,用减法计算
根据情境提出数学问题并解决问题 笼子里有7只白兔,6只灰兔,提出数学问题并解答。
笼子里一共有多少只兔子?
7+6=13(只) 1. 能准确地收集情境中的数学信息,提出恰当的数学问题
2. 能依据加法和减法的含义,正确列式计算,解决相关的实际问题
20以内退位减法表中的规律 10-4=6 11-5=6
12-6=6 13-7=6
14-8=6 15-9=6 掌握20以内退位减法表中的规律
第一单元检测卷 加与减（一）
一、填空题
1．按规律填数。
( ) 4 6 8 ( ) ( ) ( )
1 2 4
7
( )
( )
( )
2．14比9多( )，5比12少( )。
3．猜灯谜，填一填。
＋9＝13 8＋＝15 2＋＝8 ＋7＝12
－4＝11 16－＝6 16－＝13 －7＝7
4．15比7大( )，2比11小( )。
5．比8多8的数是( )，和它相邻的数是( )和( )。
二、选择题
1．用9、13、4写出减法算式，不正确的是（ ）。
A．13－4＝9 B．13－9＝4 C．9－4＝5
2．下面算式（ ）的得数与14－5相同。
A．15－8 B．4＋5 C．11－3
一年级下册数学一课一练2.2看一看(二)_北师大版(含解析)
第1页/共21页 《看一看（二）》同步练习
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、判断题
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是第2页/共21页 长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 1.淘气看到的是 。（ ）
最新北师大版一年级数学下册一课一练《摘苹果》课课练习题(附答案)
一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(秋)
第6单元 第二节：摘苹果
一、算一算。
43+18= 37+17= 12+29= 68+15=
56+34= 28+13= 42+37= 38+52=
15+19= 27+58= 26+44= 67+16=
二、 比大小。
68○86 47○37 30＋25○25＋30
100○88 40＋9○49 80－45○83－45
三、 妈妈买来8个苹果，草莓的个数比苹果多得多。草莓可能有多少个？
四、 一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位；56的个位上是（ ），十位上是（ ）。6、 100里面有（ ）个十，100里面有（ ）个一；78里面有（ ）个十和（ ）个一。
五、 你认识这些图形吗？数一数每种图形各有几个？
六、 想一想，连一连
七、直接写得数
40＋28＝ 57－6＝ 91＋8＝ 72－5＝
8＋45＝ 90－20＝ 18－9＝ 13＋60＝
30＋50＝ 3＋35＝ 46－40＝ 52－4＝
答案
一、算一算。
43+18=61 37+17=54 12+29=41 68+15=83
56+34=90 28+13= 41 42+37=79 38+52=90
15+19=34 27+58=85 26+44=70 67+16=83
二、
68＜86 47＞37 30＋25＝25＋30
第一单元《试一试》(同步练习)一年级下册数学北师大版
《试一试》同步练习
一、直接写出得数。
14－6＝ 10－7＝ 17－8＝
13－9＝ 12－6＝ 18－4＝
12－8＝ 15－8＝ 19－10＝
11－7＝ 16－6＝ 18－9＝
9＋3－8＝ 17－9＋5＝ 8＋6－9＝
二、填空题。
1．想一想，写一写。
2．比一比，算一算。
( )比( )多( )个。
( )比( )少( )个。
3．在括号里填上合适的数。
( )＋8＝15 11－( )＝4 ( )＝15－6
13－( )＝4 14－5＝( ) 9＋5＝( )＋6
4．找规律，填一填。
（1）11－2＝12－3＝( )－( )＝( )－( )＝( )－( )
（2）1＋10＝2＋9＝( )＋( )＝( )＋( )＝( )＋( )
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－9( )4 9＋8( )18－9 14－6( )16－8
16－7( )9 11－7( )7＋7 13－5( )12－4
三、选择题。
1．兰兰要做11个风车，已做好了6个，还要做多少个？正确的解答是（ ）
A．11－6=5(个) B．11＋6=17(个) C．6＋5=11(个)
2．小红有12本书，小青有4本书，小红给小青（ ）本书，两个人的书就同样多了。
A．2 B．3 C．4
3．计算13-5时，下面的思考方法错误的是( )。
A．13-3-2 B．10-3+5 C．10-5+3
4．下面算式（ ）的得数与14－5相同。
北师大版一年级数学下册期末测试卷(共7套)含答案
1 北师大版一年级数学下册期末测试卷1
一、看图写数。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、直接写出得数。（11分）
20+7=
30–20=
90+9= 60–30= 24+6=
51+8= 7+83= 85–5= 98–70= 45+20=
96–7= 65+20= 39+8= 4+65=
18+50–7= 80–60+35= 90–（60+30）= 63–（76–70）=
三、填空（第8题6分，其它每空1分，共29分）
1、5个一和2个十组成（ ）。 100里面有（ ）个一。
56里面有（ ）个十和（ ）个一。
2、七十六写作（ ）， 90读作（ ）
3、40前面的一个数是（ ），40后面的一个数是（ ）。
79和82中间的一个数是（ ）。
4、读数和写数都从（ ）位起。
5、50角=（ ）元， 1元6角=（ ）角
6、笔算两位数减法，要记住三条：（1）相同（ ）对齐； （2）从（ ）位减起；
（3）个位不够减，从（ ）位退（ ），在个位上加（ ）再减。
7、一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是（ ）。
8、
82 82
9、把下面各数从小到大排列起来。（5分）
35 68 59 93 76
（ ）< （ ） < （ ）< （ ） < （ ）
四、在○里填上“+”或“–”。（3分）
一年级上册数学一课一练-5.2上下(含答案) 北师大版(2014秋)
一年级上册数学一课一练-5.2上下
一、单选题
1.猜猜看
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。
桐桐家住在第（ ）层。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
F. 6
2.下面的三个图形，是分别从哪面看到的？
（1）
A. 从正面看 B. 从左面看 C. 从右面看
（2）
A. 从正面看 B. 从左面看 C. 从右面看
（3）
A. 从正面看 B. 从左面看 C. 从右面看
3.你做小裁判 。下列说法中，不正确的是（ ）
① ② ③
A. ①这是在左边看到的 B. ②这是在前面看到的 C. ③这是在下面看到的
4.猜猜看
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第（ ）层。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
最新北师大版一年级数学下册一课一练《谁的红果多》课课练习题(附答案)
一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(秋)
第3单元 第四节：谁的红果多
一、填空。
1、10个一是（ ），20里面有（ ）个十，（ ）个十是100。
2、7个十和5个一合起来是（ ），96是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
3、59的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 （4）99在（ ）和（ ）之间。
4、57中的“7”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
二、画一画，写一写。
三、排一排：你能把下列数按从小到大的顺序排列么？
25 36 18 51 12
四、从小到大排列下面各数。
5 8 2 12 0 15 11 7 18 7 20
五、填空
（1）、在5，0，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），从左边数20是第（ ）个数，20的右边有（ ）个数。
（2）、（ ）个十和（ ）个一组成15。
六、先找规律，再填数。
七、按要求填数
（1）写出1-20中的单数：
___
（2）写出1-20中的双数：
___
7 9 12
17 13 12
15
17
答案
一、
1、1，2，10
2、75，9 6
3、58，60
北师大版一年级下册数学期末试卷16套
百
十 个 北师大版一年级下册数学期末检测试卷
班级_____姓名_____得分_____
一、我会填。（每空1分，共21分）
1.
左边计数器上的数是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
2. 选择m或cm填空。
一拃长约15 大树高约10 一条围巾长约1
3. 89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。99在（ ）和（ ）的中间。
4. 用0 、 4、 7这三个数字可以组成（ ）个两位数，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。
5. 一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )。
6.
上面一共（ ）元（ ）角。
7. 排队时，小芳前面有5人，后面有8人，这一排共有（ ）人。
8. ☆有18个，○有10个，☆和○同样多的有( )个，☆比○多( ) 个。
9. 一个1元的硬币可以换( )个1角硬币，还可以换（ ）张5角。
二、我会比较。(共10分)
10. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（3分）
93－40○67 １m ○100cm 35角○4元－3角
11. 把下列算式按结果从小到大排列（5分）。
86－17 37＋49 33＋59 67－49 100－36
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
12. 从学校到少年宫哪条线路近？用彩笔画出来。（2分）
商店
学校
少年宫
电影院
三、我会连。(共4分)
13. 他们分别看到的是什么？连一连。
四、我会算。（共28分）
14. 直接写出得数。（每题1分，共10分）
80-9= 47+5= 7+57= 98-70= 66-24=
北师大版一年级数学下册试卷合集(8套附答案)
. .
. v . 北师大版一年级数学下册
全册试卷〔1-6单元、期中、期末试卷〕
第一单元过关检测卷
一、小动物回家。(15分)
二、在里填上“＋〞或“－〞。(9分) 136＝7 84＝12 96＝15 88＝0 169＝7 77＝14 116＝5 58＝13 1616＝0 三、在里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。(6分)
16－97 15－817－9 11－98 914－7 14－616－8 14－512－5,
四、()里填几.(6分)
9＋()＝13 ()＋6＝15 . .
. v . 13－()＝5 ()＋8＝11
17－()＝9 14－()＝8
五、从13，9，11，4这四个数中选3个数，组成两道加法和两道减法算式。(8分) ＋＝ ＋＝
－＝－＝
六、看图列式计算。(3题12分，其余每题3分，共18分)
1.＝
(个)
2.＝ (个)
3.
＋＝ 〔个〕＋＝ 〔个〕
－＝〔个〕－＝〔个〕
七、填表。(6分)
原有 12瓶 11块 14副
卖出 4瓶 ()块 6副
还剩 ()瓶 5块 ()副 . .
. v . 八、解决问题。(1题4分，4题12分，其余每题8分，共32分)
北师大版小学数学一年级下册第一单元达标测试题含答案(全册)
北师大版小学数学一年级下册第一单元达标测试
suàn yi suàn
一、 算 一 算。
17+3= 4+9= 13-6= 14-9=
16-3= 15+2= 7+11= 12-4=
10+8= 6+9= 12-6= 6+13=
20-4= 8+5= 11-2= 15-8=
tián yi tián
二、 填 一 填。
1．找规律填数。
5 8 11
18 16 12
2.在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。
15+4（ ）20 16（ ）4+9 14-5（ ）9
6+7（ ）17-8 8+9（ ）20-2 12-3（ ）13-4
3．照样子，填一填。
12
15
13
16
3 9 7 6 6 9 8
12 13 11 17 4
9 9 9 5
8
àn yāo qiú huà yi huà suàn yi suàn
三、按 要 求 画 一 画， 算 一 算。
1．圈一圈，算一算。
(1) (2)
11-3=_____（片）
16-7=_____（个）
2．画一画，填一填。
15-9=_____
17-8=_____
kàn tu liè shì jì suàn
四、看 图 列 式 计 算。
1. 看图列出不同的算式。
□○□=□（只） □○□=□（只）
□○□=□（只） □○□=□（只）
2．树上原来有几个苹果？ 3. 共有15个方块。
□○□=□（个） □○□=□（个）