部编本五年级语文上册第1课《白鹭》同步练习题含答案(2020年最新)
第1 页共7 页部编版五年级上学期语文第1课《白鹭》同步练习一、基础达标（共7题；共40分）1.给划线字选择正确的读音。嫌（xián xáｎ）弃镶嵌（qiān qiàｎ）匣（xiá jiá）子鸟喙（yuán huì）相框（kuāngkuàng）清橙（chéng chéｎ）韵（yún yùｎ）味黛（dài hēｉ）黑2.读拼音，写字词。lù xián jìng xiá yùn 白（）（）弃（）风（）yízhū适（）（）红3.比一比，再组词。宜________ 框________ 澄________ 宝________ 诓________ 橙________ 4.查字典填空。“嫌”用部首查字法，应查部首________，再查________画；按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________。“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意；②嫌疑，可疑之点；③怨恨。选择恰当的解释填序号。嫌犯________ 嫌弃________ 不计前嫌________ 5.选词填空。2020年-2021年最新
第2 页共7 页合适适宜①色彩的配合，身段的大小，一切都很________。②他穿这身衣服很________。爱好嗜好③这是别的鸟很难表现的一种________。④爸爸________收藏艺术品。6.根据意思写词语。①精致、巧妙。________ ②大体很好，但还有不足。________ ③安闲、闲适的样子。________ ④普通，一般。________ 7.按要求写句子。①白鹭是一首精美的诗。（用划线字仿写比喻句）__________________________________________________________ ②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________ ③整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句）__________________________________________________________ 二、阅读训练（共2题；共49分）8.阅读下文，回答问题。那雪白的蓑毛，那全身流线型结果，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。2020年-2021年最新
第3 页共7 页在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞。悠然地观看这情景，可说是乡村生活中的一大乐事。（1）这几段文字节选自《________》，作者是________，你还知道他的重要作品有《________》、《________》。（2）用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。试着各写一个这样的句子。__________________________________________________________ __________________________________________________________ （3）请解释以下句子。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。__________________________________________________________ （4）这三段文字分别写了白鹭________、________、________时的景象和韵味，所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的________、一首优美的________。9.阅读下文，回答问题。石峰山日落为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰阁顶层。2020年-2021年最新
第4 页共7 页这时候，太阳已经西斜了，它收敛（jiǎn liǎn）起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。它周围的天空却呈（chéng chéｎ）现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦（lán luáｎ），在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围_____不断地更换锦衣_____艳红的_____大红的_____橘红的_____粉红的_____美丽极了_____刹那间，弥漫了大半边天，像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，远处的山峦模糊了。我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中……（1）选出括号中正确的读音。收敛．（jiǎn liǎｎ）呈．（chéng chéｎ）现山峦．（lán luáｎ）（2）从文中找出下列词语的反义词，填写在后面的横线上。清楚—________ 忧愁—________ 出现—________ 缩小—________ （3）用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。2020年-2021年最新
第5 页共7 页（4）在第4自然段横线上加上恰当的标点，并说说这一自然段主要写了什么。它周围的晚霞不断地扩大着范围________不断地更换锦衣________艳红的________大红的________橘红的________粉红的________美丽极了________ 段意：__________________________________________________________ （5）短文主要写了什么内容？请用一句话概括。__________________________________________________________ （6）短文表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________ 答案解析部分一、基础达标1.【答案】xiáｎ；qiàｎ；xiá；huì；kuāng；chéng；yùｎ；dài 2.【答案】鹭；嫌；镜匣；韵；宜；朱3.【答案】适宜；镜框；澄清；宝贝；诓骗；橙子4.【答案】女；10；X；xian；②；①；③ 5.【答案】适宜；合适；嗜好；爱好6.【答案】精致；美中不足；悠然；寻常7.【答案】①小河是一条飘带。②白鹭本身就是一首优美的歌。③田埂成了画面。2020年-2021年最新
第6 页共7 页二、阅读训练8.【答案】（1）白鹭；郭沫若；女神；长春集（2）比喻句：在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。造句：树上的苹果像灯笼似的又大又红。拟人句：晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。造句：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。（3）增加一点就会因长而不美，减少一点就会因短而不美，变素一点就会因白而不美，变黑一点就会因黑而不美。（4）在清水田里；晴天的早晨；黄昏的空中；诗；歌9.【答案】（1）liǎｎ；chéng；luán （2）模糊；喜悦；消失；扩大（3）比喻句：那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色。拟人句：这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。（4），；，；、；、；、；……；。；这一段主要写了目录的晚霞。2020年-2021年最新
第7 页共7 页（5）石峰山日落的迷人景色。（6）作者喜爱石峰山，喜爱大自然的情感。2020年-2021年最新
【精品配套】最新人教部编版小学五年级上册语文《白鹭》第二课时练习试题(含答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
第1课 《白鹭》
第二课时 同步练习
基础百花园
一、判断对错。
1.“铿锵”的“锵”读作qāng 。（ ）
2.“白路”“清澄”“黄昏”三个词的书写都正确。（ ）
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
嫌．太硬（xián xán） 嵌．在玻璃框里的画面（qiàn qàn） 三、照样子，填写。
例：干干净净 ______________ ____________________
提升训练营
四、组词多多
鹭（ ） （ ） 匣（ ）（ ）
五、连线
雪白的 脚
铁色的 长喙 青色的 蓑毛
六、课内练习。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
人教部编版五年级语文上册全能满分同步练习 1、白鹭(含答案)
人教部编版五年级语文上册全能100分同步练习——
1、白鹭
一．填空题（共7小题）
1．拼音写词。
shì yí bái hè xián qì qiàn zài huà kuàng
shì hào wàng shào ēn huì qīng chéng yùn wèi
2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
嫌．弃（xián xán） 镶嵌．（qiān qiàn ）
匣．子（xiá jiá） 鸟喙．（ yuán huì）
相框．（kuāng kuàng） 清澄．（chéng chén）
韵．味（yún yùn）
黛．黑（dài hēi）
3．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
鹭﹣﹣
嫌﹣﹣
喙﹣﹣
黛﹣﹣
4．查字典填空。
“嫌”用部首查字法，应查部首 ，再查 画；按音序查字法，应查大写字母 ，再查音节 。
“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意； ②嫌疑，可疑之点；③怨恨。
选择恰当的解释填序号。
（1）嫌犯 （2）嫌弃 （3）不计前嫌
5．比一比，再组词。
宜
嫌
框
恩
嵌
宣 赚 眶 思 崭
6．选词填空。
爱好 嗜好
（1）这是别的鸟很难表现的一种 。
（2）爸爸 收藏艺术品。
7．（《白鹭》）根据课文内容填空答题。
课文开头：白鹭是一首 。结尾：白鹭实在是 ，一首韵在骨子里的 。这种写作方法叫 。
二．句子训练营（共4小题）
8．（《白鹭》）根据课文内容填空答题。 “但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话改成陈述句是：
统编版五年级上册《白鹭》练习题及答案
第 1 页 共 6 页 统编版五年级上册《白鹭》练习题及答案
统编版五年级上册《白鹭》练习题及答案
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，称赞了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自个儿的政治追求。下面是为大伙儿整理的统编版五年级上册《白鹭》练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
《白鹭》阅读原文
⑴白鹭是一首精致的诗。
⑵XXX素的配合，身段的大小，一切都非常适宜。
⑶白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰群的苍鹭，也觉得大了一些，而且太别寻常了。
⑷但是白鹭却因为它常见，而被人淡忘了它的美。
⑸那洁白的蓑毛，那全岙的流线型结构，那铁群的长喙，那青群的足，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一分则嫌（），黛之一分则嫌（）。
⑹在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃柜里的画面。田的大小好似是有心人为白鹭设计出的镜匣。
⑺晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像别安然，而它却非常悠然。这是不的鸟非常难表现的一咱嗜好。人们讲它是在望哨，可它真是在望哨吗？
第 2 页 共 6 页 ⑻黄昏的.空中偶见白鹭的低飞，更是乡居日子中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
⑼兴许有人会感着美中的别脚，白鹭不可能歌唱。然而白鹭的本身别算是一首优美的歌吗？——别，歌未免太铿锵了。
⑽白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
《白鹭》阅读题目1
人教部编版五年级语文上册一课一练1白鹭(含答案)
1.白鹭
一、看拼音写词语。
ēn huì jìng xiá gū dú xún cháng wàng què
二、给划线的字选择正确的读音，打“√”。
嫌短(xián jiān ) 蓑毛(shuāi suō) 恩惠(huì huí)
音韵(yùn yūn ) 铿锵(jiānɡ qiānɡ) 生硬(yìng yèng )
三、辨字组词。
【嫌 赚 歉 谦】 ( )弃 ( )虚 ( )钱 ( )意
【哨 梢 稍 消】 ( )微 ( )失 树( ) 口( )
四、选词填空。
嗜好 爱好
1打篮球是我的( )，因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。
2他有吸烟这个不良( )，因此身体很不好。
五、下面的句子分别使用了什么修辞手法。
1.我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。( )
2.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?( )
3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。( )
六、按要求完成句子。
1.那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。(改为把字句)
___________________________________________________________________________
2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________________
3.我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。(修改病句)
___________________________________________________________________
统编版五年级语文第1课《白鹭》课时练习题(含答案)
统编版五年级语文第1课《白鹭》课时练习题（含答案）
一、基础练习
1．看拼音写词语。
shì
yí bái hè xiāng qiàn shì hào wàng shào
2．选择加点字的正确解释。美差．( )
A．派遣 B．差役 C．被派遣 D．公务、职务
3．将下列词语依次填入句中，最为恰当的一项是( )。
①精巧 ②精致 ③悠然 ④怡然 ⑤安然 ⑥安稳
(1)故宫钟表馆里有许多设计( )、造型美观的钟表。
(2)窗外，碧空如洗，几朵白云( )飘过。
(3)为了将功补过，他主动申请去山里工作，以求得心里能够(
)一些。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
4．下列对《白鹭》一文理解有误的一项是（ ）
A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C．白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。
D．从全文看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。
5．下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ）
A．这道题目很难，尽管老师讲解了半天，我还是一知半解。．．．．．
B．小明得了急性阑尾炎，疼起来简直是牵肠挂肚．．．．。
C．我们一定要发扬不耻下问．．．．的精神，主动向老师请教。
D．在学习上，我们要深入领会，理解透彻，做到不求甚解．．．．。
6．对《白鹭》这篇课文表述正确的一项是（ ）
A．课文首尾呼应，开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。
B．这是一篇优美的散文诗，作者用优美的语言介绍了白鹭的美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。
C．这篇课文其实是告诉同学们，要善于在寻常事物中发现美，美就在我们身边，我们要善于发现美。
部编版五年级语文上册《白鹭》白鹭知识点与同步综合练习(含答案))
五年级语文《白鹭》知识点与同步综合练习
一、生字读写组词
宜yí（相宜、适宜、事不宜迟）
鹤hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）
嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）
朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）
嵌qiàn（镶嵌、嵌在、嵌入）
框kuàng（镜框、木框、条条框框）
匣xiá（匣子、镜匣、木匣）
哨shào（放哨、哨兵、花花哨哨）
恩ēn（恩情、恩惠、恩爱）
韵yùn（韵母、风韵、琴韵悠扬）
二、多音字
好hǎo（好像）hào（好学）
难nán(困难） nàn (灾难)
三、近义词
精巧一精美 配合一协作 适宜一适合
孤独一孤单 恩惠一恩典 铿锵一高亢
四、反义词
精巧一粗劣 配合一干扰 生硬一自然
恩惠一怨恨 清澄一浑浊 优美一丑恶
五、理解词语
精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜：合适；相宜。
生硬：勉强做的；不自然；不熟练。
嗜好：特殊的爱好。
流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
孤独：独自一个；孤单。
恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
铿锵：形容声音响亮而有节奏。
六、词语搭配
(精巧)的诗 (粉红)的朱鹭 (灰色)的苍鹭
(雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙
(优美)的歌 (孤独)地站立
七、重点句子 1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜色和身段的精巧。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……
“那……那……那……那……”连用四个“那”字，从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
“不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。
4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
部编版小学五年级语文上册第一单元第1课《白鹭》课后作业及答案(含两套题)
1 / 9
部编版小学五年级语文上册第一单元
第1课《白鹭》课后作业及答案
1.下列加点字的读音错误的一项是（ ）。
A.嗜．好（shì）B.长喙．（huì）C.嫌．疑（xán）D.嵌．入（qiàn）
2.看拼音，写词语。
pèi hé（ ） gū dú（ ） jìng xiá（ ） ēn huì（ ） yùn wèi（ ）
3.选字组词。
[嫌 歡 赚 谦] （ ）弃 （ ）钱 （ ）虚 道（ ）
[稍 梢 哨 捎] （ ）息 （ ）带 望（ ） 树（ ）
4.对下列词语理解不正确的一项是（ ）。
A.清澄：清明，清澈 B.适宜：合适，相宜
C.铿锵：形容声音响亮而有节奏 D.嗜好：不良的爱好
5.将下列词语依次填入句中，最为恰当的一项是（ ）。
①精巧 ②精致 ③悠然 ④怡然 ⑤安然 ⑥安稳
（1）故宫钟表馆里有许多设计（ ）、造型美观的钟表。
（2）窗外，碧空如洗，几朵白云（ ）飘过。
（3）为了将功赎罪，他主动申请去山里工作，以求得心里能够（ ）一些。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
6.读句子，完成练习。 2 / 9
（1）晴天的清晨，每每看見它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
白鹭真的是在“望哨”吗？结合句子说一说你的理解。
（2）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
这句话把白鹭比作 ，这句话点明了本文的中心，写出了白鹭
的特点，赞美了白鹭的美。
7.课文综合回顾。
小学语文五年级上册一课一练1.白鹭 (人教部编版含答案)
爱永远宝贝
爱永远宝贝 1 白 鹭
一、拼音写词。
shì yí bái hè xián qì qiàn zài huà kuāng
shì hào wàng shào ēn huì qīng chéng yùn wèi
二、查字典、联系上下文理解下列词语意思。
1.嗜好——
。
2.铿锵——
。
三、根据课文内容填空答题。
1.“那 的蓑毛，那全身的 结构，那 的长喙，那 的脚，增之一分则嫌 ，减之一分则嫌 ，素之一忽则嫌 ，黛之一忽则嫌 。”
前文与这句话相对应的句子是： 。
2.“在 里，时有一只两只白鹭 ，整个的田便成了一幅
里的画面。 好像有心人为白鹭设计的 ”这幅画可以命名为 图。
3.“晴天的早晨，每每看见它 站立于小树的绝顶，看来像是 ，而它却很
。”这幅画可以命名为 图。
4.“ 的空中偶见白鹭的 ，更是乡居生活中的 。那是 的形象化，而且 了。”这爱永远宝贝
五年级上语文第一课《白鹭》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级上语文第一课
《白鹭》知识点+同步练习
知识点：
一、作者简介
郭沫若（1892～1978） 原名郭开贞，四川乐山人，中国现代杰出的文学家、历史学家、古文字学家。
代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。有《郭沫若全集》存世。
二、多音字
觉jué感觉 别bié别人
jiào睡觉 biè别扭
三、重点词语：
精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 流线型 镜匣 清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏 恩惠 形象化 美中不足
四、词语解释
精巧：技术、器物构造等精细巧妙。
适宜：合适，相宜。
悠然：悠闲的样子。
生硬：勉强做的：不自然；不熟练
铿锵：形容金玉、乐器人声等声洪亮；形容作品音节流畅，言语有力。
五、主旨归纳 本文是一篇散文，作者用优美简洁的语言从静态和动态两方面描写了白鹭的精巧之美和平凡质朴之美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，告诉我们要善于从平凡的事物中发现自然之美。
六、阅读点拨：
本文按照总分总的结构，写出了白鹭的美。在阅读的时候，找出描写白鹭外形和动作的句子，体会并感悟以白鹭为中心的三幅画面所体现的韵味，从中感受作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
七、课文学答题：
1.结合下文，说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗。”
（1）白鹭的色素配合，身段的大小，一切都很适宜。
（2）白鹭雪白的蓑毛，全身的流线型结构，铁色的长喙，青色的脚都非常精巧、完美。
（3）白鹭在清水田里钓鱼、在小树的绝顶站立、在黄昏的空中低飞的场景非常优美。
2.“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?”你认为白鹭在望哨吗？为什么？
我认为白鹭不是在望哨。因为“望哨”表现出的应是一种紧张、不安稳的感觉，而白鹭的状态是悠然的。
3.课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
水田钓鱼图、枝头独立图、空中低飞图。
部编版小学五年级上册语文1《白鹭》一课一练试题(附答案)
1.白鹭
一、读拼音，写词语。
hè yōu xián xián zēnɡ kuàng
白（ ）（ ）（ ）弃 （ ）加 画（ ）
fànɡ shào yùn kuàng zhū hóng
（ ）（ ）味 镜（ ） （ ）
二、根据课文内容填空。
1.本文的作者是 ，他是四川乐山人，原名 ，号 。他在文学方面的著作很多，有诗集《 》，话剧《 》等。
2.文章第1自然段用了 的修辞方法，写出了白鹭 的特点。结尾又说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写法叫 。
三、课内阅读练习。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1.写出下列词语的近义词。
孤独-（ ） 悠然-（ ） 嗜好-（ ） 清澄-（ ）
2.用“ ”画出文中的比喻句，用“ ”画出文中的拟人句。
3.这3段文字分别写了白鹭 、 、 时的景象和韵
味，所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的 。你还可以把它比作 ，理由是 。
四、课外阅读练习。
美丽一次
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此。在那里，根系庞大的植物才能长好，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根的穿插工作，然后一点一点地积蓄养份，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天功夫，它便随母株一起香消玉殒。