2019-2020学年度小学四年级下册科学1.骨骼苏教版练习题三

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2019-2020学年度小学四年级下册科学1.骨骼苏教版练习题三

第1题【判断题】

骨骼很硬,无论姿势怎样都不会变形。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第2题【判断题】

骨骼又硬又结实,可以生长。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第3题【判断题】

骨骼可以独立运动。

A、正确

B、错误

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【解析】:

第4题【判断题】

骨骼就是指某一块骨头。( )

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第5题【填空题】

骨骼占了人身体重量的______,即占五分之一。

【答案】:

【解析】:

第6题【填空题】

一只手有______块骨头。

【答案】:

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第7题【填空题】

骨______,它们可以______,不但能______,还能______。

【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】

人的骨骼具有______、______、______的作用。

【答案】:

【解析】:

第9题【填空题】

和其他动物骨头一样,人的骨骼也是______,它是______的;

【答案】:

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4 / 6 第10题【填空题】

人的一只手上有手骨______块。

【答案】:

【解析】:

第11题【填空题】

骨头里有______和______,骨髓能制造______。

【答案】:

【解析】:

第12题【填空题】

正确的写字姿势能够使脊柱______,不正确的读写姿势会使脊柱______。

【答案】:

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第13题【填空题】

头骨保护人的______,脊柱、肋骨和胸骨保护人的______。

【答案】:

【解析】:

第14题【解答题】

胸部骨骼变形会对人体有什么影响?

【答案】:

【解析】:

第15题【解答题】

我们青少年儿童正处于生长发育期,怎样做才能使骨骼健康的成长 ?(列举不少于3条)

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【解析】:

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2019-2020学年度苏教版科学六年级下册第三单元进化知识点练习三十五.doc

2019-2020学年度苏教版科学六年级下册第三单元进化知识点练习三十五.doc

2019-2020学年度苏教版科学六年级下册第三单元进化知识点练习三十五

4第1题【单选题】

恐龙属于()

A、 爬行动物

B、 哺乳动物

C、 鸟类

D、 两栖动物

【答案】:

A

【解析】:

【解答】恐龙属于爬行动物,施项符合题意.

故答秦为:A。

【分析】恐龙是岀现在中生代时期(三叠纪,侏罗纪和白垩纪)的一类爬行动物的统称,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身 躯是大多数恐龙的写照.它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林地或开漓地帝。

亠第2题【单选题】

适合生活在冰雪世界的狐狸体形是()。

A、 圆形

B、 方形

C、 三角形

【答案】:

A

【解析】:

[解答】适合生活在冰雪世界的狐狸体形是園形。極项符合题意。 故答棄为:A.

【分析】生活在冰雪世界里狐狸适合的体形是圆形,比如d淞狐的体型小而肥胖f这样的体型可以较好的保存热量。

4第3题【单选题】【判断题】 下列说法正确的是()

A、 恐龙是中国传说中的龙

B、 恐龙是一种智慧动物

C、 有的动物会飞,所以恐龙不都是爬行动物

D、 恐龙的体型大小不一,大的有几层楼高,小的只有母鸡那么大

【答案】:

D

【解析】:

[解答】A.恐龙并不是中国传说中的龙r不符合题意;

B. 恐龙属于爬行动物,不属于智慧动物,不符合题意;

C. 恐龙属于爬行动物,不符合题意;

D. 恐龙的体型大小不一「大的有几层楼高,小的只有母鸦那么大,符合题意. 故答秦为:D.

【分析】恐龙属于爬行动物,爬行动物在动物进化中处于较低的地位.

保存在地层岩石中的动物脚印是化石o

A、 正确

B、 错误

【答案】:

正礎

【解析】: 【解答】保存在地层岩石中的动物脚印也属于化石.所以题目的说法是正确的.

【分析】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类:实体化石,遗迹化石,模铸化石,分子化

石.

4第5题【判断题】

有的科学家认为,小行星撞击地球导致了恐龙的灭绝。

2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元 植物的一生3.叶和花练习题第十八篇

2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元 植物的一生3.叶和花练习题第十八篇

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2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元 植物的一生3.叶和花练习题第十八篇

第1题【单选题】

下列( )不是虫媒花的特点。

A、鲜艳的花冠

B、花粉多而轻

C、芳香的气味或花蜜

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

叶的光合作用是为了( )。

A、给自己制造“食物”

B、吸收阳光

C、蒸发水分

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行( )。 最新教育资料精选

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A、人工辅助授粉

B、采摘花朵

C、隔离培养

【答案】:

【解析】:

第4题【判断题】

解剖油菜花的方法:按照由外向里的顺序,依次撕下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。( )

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第5题【判断题】

花瓣可以吸引昆虫来传粉。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】: 最新教育资料精选

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第6题【判断题】

在探究蒸腾作用的实验中,罩上塑料袋是为了观察水分是否蒸出。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第7题【判断题】

只有雄蕊是植物的繁殖器官。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】

花的各部分构造具有不同的______。

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【解析】:

第9题【填空题】

树叶的不同之处:不同植物的叶,它们的______是不同的。

【答案】:

【解析】:

第10题【填空题】

为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行______;

【答案】:

【解析】:

第11题【填空题】

花的构造有:______、______、______、______。

【答案】:

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5 / 6 第12题【填空题】

花的结构有______。

【答案】:

【解析】:

第13题【填空题】

2019-2020学年度苏教版小学六年级下册科学第四单元 共同的家园复习特训

2019-2020学年度苏教版小学六年级下册科学第四单元  共同的家园复习特训

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2019-2020学年度苏教版小学六年级下册科学第四单元 共同的家园复习特训

 第1题【单选题】

从生态系统总体上看,草、兔、鹰三种生物的数量应是( )

A、草数量最多,兔和鹰数量相同

B、草和兔的数量最多,兔比鹰数量多

C、草数量最多,兔比鹰数量多

D、草和兔的数量相同,鹰的数量最多

【答案】:

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 第2题【单选题】

下列属于珍稀、胎生的动物是( )?

A、丹顶鹤和中华鲟

B、扬子鳄和金丝猴

C、白鳍豚和东北虎

【答案】:

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 第3题【单选题】

把沙漠中的仙人柱、仙人球、仙人掌移栽到我们居住的地区,要注意( )

A、养在温室,少浇水。

B、要经常浇水 最新教育资料精选

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【答案】:

【解析】:

 第4题【单选题】

在一条食物链中,生产者与消费者之间的关系主要是( )

A、相互利用

B、被吃与吃

C、相互竞争

D、互惠互利

【答案】:

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 第5题【单选题】

下列各食物链中,属于完整的食物链的是( )

A、阳光 草 兔 狐

B、鹰 蛇 田鼠 植物

C、田鼠 蛇 鹰

D、植物 田鼠 蛇 鹰

【答案】:

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2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物的一生1果实和种子习题精选五十六

2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物的一生1果实和种子习题精选五十六

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2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物的一生1果实和种子习题精选五十六

第1题【单选题】

下列植物的种子不是借助风来传播的是( )

A、蒲公英

B、挪威枫

C、椰子

D、榆茄

【答案】:

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第2题【单选题】

依靠风力传粉的花叫( )

A、虫媒花

B、风媒花

C、人工辅助授粉

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

下列植物依靠风力来传播花粉的是( )

A、油菜花

B、桃花 最新教育资料精选

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C、刺果

D、水稻花

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

下列属于种子的是( )。

A、土豆

B、菠菜

C、瓜子

D、豌豆

【答案】:

【解析】:

第5题【判断题】

种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。( )

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】: 最新教育资料精选

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第6题【判断题】

蒲公英是借助水力传播的。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第7题【判断题】

苍耳是通过动物传播的。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第8题【判断题】

种子只能靠人传播。

A、正确

B、错误

【答案】: 最新教育资料精选

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【解析】:

第9题【填空题】

观察种子萌发时,无论种子如何摆放,发芽后总是______,小苗朝上。

【答案】:

【解析】:

第10题【填空题】

种子包括______三部分

【答案】:

【解析】:

第11题【填空题】

根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用风来传播种子的是(______),利用动物来传播种子的是(______)。

A.果实在成熟时会突然炸裂

B.轻,带翅或绒毛

C.有小刺或多肉好吃

D.圆形,散落时能滚动

【答案】: 最新教育资料精选

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【解析】:

第12题【填空题】

2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第四单元 关心天气习题精选八

2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第四单元 关心天气习题精选八

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2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第四单元 关心天气习题精选八

 第1题【单选题】

下列关于气候特征的说法不正确的是( )。

A、气候的变化有一定的规律

B、以冷、暖、干、湿这些特征来衡量

C、一天中的变化特点

D、具有稳定性

【答案】:

【解析】:

 第2题【单选题】

下列关于风向标和风力计的说法正确的是( )。

A、风向标测风的大小

B、风力计测风的方向

C、风向标测风的方向

D、风力计测风的方向和大小

【答案】:

【解析】:

 第3题【单选题】

春季是哪几个月( )。

A、12、1、2

B、5-7

C、2-4

D、8-10 最新教育资料精选

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【答案】:

【解析】:

 第4题【单选题】

天上出现钩钩云,很有可能出现的天气情况是( )

A、下雨

B、晴天

C、多云

【答案】:

【解析】:

 第5题【单选题】

下列说法正确的是( )。

A、同一地方气温相同

B、不管在哪个季节通风的地方比不通风的地方温度高

C、同一地方在不同的时间气温不同

D、夏季的温度总是比春季的温度高

【答案】:

【解析】:

 第6题【单选题】

暴雨的降雨量在( )。 最新教育资料精选

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A、25~50

B、100~200

C、50~100

D、大于200

【答案】:

【解析】:

 第7题【判断题】

全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。( )

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

 第8题【判断题】

冬冷夏热、春温多变、秋高气爽、雨热同季、雨量充沛、降水集中、梅雨显著,是北方地区的显著特征。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物的一生习题精选第五十一篇

2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物的一生习题精选第五十一篇

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2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物的一生习题精选第五十一篇

第1题【单选题】

下列植物依靠风力来传播花粉的是( )

A、油菜花

B、桃花

C、刺果

D、水稻花

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

下列( )不是虫媒花的特点。

A、鲜艳的花冠

B、花粉多而轻

C、芳香的气味或花蜜

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

下列植物是缠绕茎的是( )

A、杉树的茎 最新教育资料精选

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B、爬山虎的茎

C、牵牛花的茎

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

植物的( )可以制造植物生长所需要的养料。

A、绿叶

B、花

C、根

D、果实

E、茎

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

下列不属于植物的是( )。

A、椰子树

B、葵花

C、草

【答案】:

【解析】: 最新教育资料精选

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第6题【单选题】

菠菜的根属于( )

A、直根

B、须根

【答案】:

【解析】:

第7题【判断题】

西红柿是一种果实。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第8题【判断题】

植物不需要呼吸空气。( )

A、正确 最新教育资料精选

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B、错误

【答案】:

【解析】:

第9题【判断题】

蒲公英是借助水力传播的。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第10题【判断题】

植物的根分为直根、须根和弯根。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第11题【判断题】

花开了,就会结出果实。( ) 最新教育资料精选

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A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第12题【判断题】

纸是由木头制造的。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第13题【判断题】

种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。( )

2019-2020年小学四年级科学(上册)《我们的身体》单元知识要点整理

2019-2020年小学四年级科学(上册)《我们的身体》单元知识要点整理

1、从外形上看,人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。身体能够做很多工作,而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。

2、我们的身体里有一个支架,这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。

3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮,肌肉发达,关节更加灵活。

4、我们每时每刻都在进行着呼吸,伴随着运动量的增加,每分钟呼吸的次数也会增加。

5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数要比平时多,呼出和吸入气体的数量也比平时多。

6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。

7、伴随着身体运动量的增加,人需要更多的氧气,心跳也就逐渐加快,以便输送出更多的血液。

8、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里,在胃里被进一步磨碎和分解的,在小肠被吸收。

9、口腔是食物消化开始的地方,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类,可分为门齿(8个)、犬齿(4个)、臼齿(20个)

10、口腔中的牙齿起到咬碎食物的作用,舌头起到搅拌食物的作用,唾液起润滑食物、消化食物中的淀粉的作用。

11、牙齿的作用:门牙(切下食物)、犬牙(撕下食物)、臼牙(磨碎食物)

12、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎,以利于食物在体内消化。

13、经常运动,心脏会变得强壮。肺活量增大,能为身体提供更充足的氧气。

14、 如果食物在体内消化得好,我们就会吸收更多的营养,为骨骼、肌肉的生长提供养料。

15、如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个身体的运动。

16、 消化食物时,也会消耗氧气的。

2019-2020学年度小学三年级下册科学3.雨下得有多大苏教版知识点练习五

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2019-2020学年度小学三年级下册科学3.雨下得有多大苏教版知识点练习五

第1题【单选题】

关于影响测量降雨量的因素说法不正确的是( )。

A、雨水反溅

B、树叶阻挡

C、空气中的颗粒物

D、屋檐滴水

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

“24小时内雨量在10-25毫米之间,可听到雨声,低洼处有少量积水”描述的是( )

A、毛毛雨

B、小雨

C、中雨

D、大雨

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

“雨声激烈,在排水不良的地方积水不退,水沟流水很快”这是( )。

A、中雨

B、暴雨

C、大雨 最新教育资料精选

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D、大暴雨

【答案】:

【解析】:

第4题【判断题】

测量降水量时,测量的时间相同不管在哪测量降水量都会相同。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第5题【判断题】

零下10摄氏度可以写成0下10℃。( )

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第6题【判断题】

用雨量器测雨量前,要把水加到0刻度。( )

A、正确

B、错误 最新教育资料精选

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【答案】:

【解析】:

第7题【判断题】

全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。( )

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第8题【判断题】

降雨多了容易形成洪灾,因此应该降雨越少越好。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第9题【填空题】

通常情况下,以“______”为单位表示雨量的大小。

【答案】: 最新教育资料精选

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【解析】:

第10题【填空题】

天气预报中把降雨强度划分为六个等级,分别是______、______、______、______、______、______。

【答案】:

【解析】:

第11题【填空题】

时间相同,雨量器的数据越______说明降雨量越大;雨量器的数据越______,说明降雨量越小。

2018-2019学年度苏教版四年级下册科学计划 教案 总结 期末测试题

四年级科学下册教学计划

一、教学分析

班级情况分析 :本学期四年级的学生已经有一年半接触科学课的时间,有一定的科学知识,对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的能力;以年龄结构的心理特征来看,学生对一切事物都充满好奇心,有较强的求知欲,在教师的引导下基本能主动的开展探究活动。学生的自主性学习的能力比较薄弱,能主动开展学习的学生比较少,比较依赖教师的教。学生用自己擅长的方法来表达自己的观以及合作研究学习的能力与意识比较薄弱。本学期,学生探究对象是认识事物的性质和相互关系,共安排了5个教学单元:《骨骼与肌肉》、《养蚕》、《物体的运动》、《无处不在的力》、《调查与预测》。从探究水平上看,仍以引导性探究为主,逐步过渡到指导性探究,为以后的自主探究打下基础。本学期的科学探究首次涉及对比实验,教师要细心引导,要具体指导操作的方法,带领学生经历“预测—设计并进行实验—整理分析收集的证据—表达与交流”科学探究的过程,引导学生学会控制变量。从过程与方法上看,在观察与测量的基础上,学习假设与收集证据,在收集证据的过程中,学会运用理解性思维对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工,在此基础上形成结论和解释,验证自己的假设。养成大胆假设、仔细实验、尊重事实的科学精神和敢于阐明自己的观点,虚心倾听和尊重其他同学的不同观点,评议或质疑,反思改进自己的探究过程的合作探究态度,使学生知道科学也需要共享。 二、总的目的要求:

1、知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征。

2、能通过对身边自然事物的观察、发现和提出问题。

3、能运用已有知识做出自己对问题的假想答案。

4、能根据假想作案,制定简单的科学探究活动计划。

5、能通过观察、实验、制作等活动进行探究。

6、会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。

7、能在已有知识、经验和理有信息的基础上,通过简单的思维加工,做出自己的解释或结论,并知道这个结果应该是可以重复验证的。

2019-2020学年度小学科学三年级上册第四单元 它们是什么做的苏教版巩固辅导八

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2019-2020学年度小学科学三年级上册第四单元 它们是什么做的苏教版巩固辅导八

 第1题【单选题】

如图所示是2012年伦敦奥运会奖牌,它主要是利用了金属下列哪一种性质( )

A、导热性

B、金属光泽

C、导电性

D、坚硬性

【答案】:

【解析】:

 第2题【单选题】

下列不是人工合成材料的是( )。

A、尼龙

B、羊毛

C、丙纶

D、涤纶

【答案】:

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 第3题【单选题】

下列材料中不属于天然材料的是( )

A、木材

B、麻

C、油漆

D、棉花

【答案】:

【解析】:

 第4题【单选题】

金属通常会被制成装饰品或钱币,下列原因中错误的一项是( )。

A、金很有光泽,做成装饰品很美观

B、金不容易获得,所以很贵

C、金很耐腐蚀,不生锈,容易保存

D、金的重量轻,容易携带

【答案】:

【解析】:

 第5题【单选题】

下列物体中,硬度最大的是:( )。?

A、木条

B、塑料尺

C、铁钉

【答案】:

【解析】:

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