2017年山东省济宁市中考化学试卷-答案
1 / 7 山东省济宁市2017年初中学业水平考试 化学答案解析
第Ⅰ卷 一、选择题 1.【答案】D 【解析】A、小苏打用作糕点膨松剂是利用碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,利用了化学变化,故A错;B、生石灰用作袋装食品干燥剂,是利用生石灰与水反应生成氢氧化钙,利用了化学变化,故B错;C、肥皂水用来区别硬水、软水是利用加入肥皂水后,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,其中包含着化学变化,故C错;D、活性炭用来去除冰箱内异味,是利用活性炭的吸附性,没有新物质生成,不涉及化学变化,故D正确。故选D 2.【答案】C 【解析】A、⑤3HNO含有三种元素,不属于氧化物,故选项错误;B、⑥43NHHCO属于盐,不属于酸,故选项错误;C、④2BaCl是由钡离子和氯离子构成的化合物,属于盐;⑥43NHHCO属于铵盐,故选项正确;D、⑥43NHHCO不属于有机物,故选项错误;故选:C 3.【答案】B 【解析】甲中氨水具有挥发性,一段时间后,烧杯中的石蕊溶液变蓝色,说明氨分子运动到了石蕊溶液中。乙中浓盐酸具有挥发性,一段时间后,烧杯中的石蕊溶液变红色,说明氯化氢分子运动到了石蕊溶液中。丙中浓硫酸不具有挥发性,一段时间后,无明显变化,不能说明分子是运动的。丁中浓醋酸具有挥发性,一段时间后,烧杯中的石蕊溶液变红色,说明醋酸分子运动到了石蕊溶液中。故甲、乙、丁能达到目的。故选:B 4.【答案】D 【解析】A、置换反应是单换单的反应,①中反应物中没有单质,不属于置换反应,故A错;B、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,③④中的生成物中都含有单质,复分解反应的反应物和生成物中都含有化合物,故B错;C、反应物中的氧元素化合价是﹣2价,生成物氧气中氧元素化合价是零,故C错;D、单质是由一种元素组成的纯净物,由化学方程式可知都有单质生成,故D正确。故选D 5.【答案】C 【解析】A、表格是溶解性表的一部分,依据的是20℃酸、碱、盐的溶解度,故选项说法正确。B、常见物质的溶解性一般可分为:溶、微溶和不溶等,故选项说法正确。C、2Ca(OH)、4CaSO的溶解性是微溶,溶解度在0.01g~1g之间;的溶解性是不溶,溶解度小于0.01g,故选项说法错误。D、23CaNO、、Cl三 2 / 7
种离子不能结合成沉淀、气体或水,且能在酸性溶液大量共存,故选项说法正确。故选:C 6.【答案】A 【解析】A、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,加水溶解、过滤,能分离出碳酸钙,但不能得到氧化钙,故选项实验的设计不合理。B、3BaCO能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,硫酸钡难溶于酸,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验的设计合理。C、NaOH、
24NaSO分别显碱性、中性,滴加酚酞试液,分别显红色、无色,可以鉴别,故选项实验的设计合理。D、
检验溶液中的2Mg,滴加NaOH溶液,会生成氢氧化镁白色沉淀,若观察到生成白色沉淀,说明含有镁离子,故选项实验的设计合理。故选:A 7.【答案】C 【解析】方案二优于方案一,理由是:①节约能源,这是因为方案一中氢气还原氧化铜时消耗能源;②Cu产率高,这是因为氢气还原氧化铜时,还原出的铜覆盖在氧化铜表面,导致氧化铜不能完全反应;③氧化被氢气还原时,部分氧化铜不能反应,得到的是混合物,而锌和硫酸铜反应时也被是锌过量,得到的也是混合物,因此两种方法得到的都是混合物;④操作安全,这是因为反应过程不需要加热,操作更安全。故选:B 8.【答案】D 【解析】镁、锌、铁和硫酸反应的化学方程式为:
2442Mg+HSOMgSO+H
24 98 2 4.8g 0.4g 反应后溶质为:19.6g+4.8g﹣0.4g=24g
溶质质量分数为:24g100%24g
硫酸中溶剂质量
2442ZnHSOZnSOH 65 98 2 13g 0.4g 反应后溶质为:19.6+13g﹣0.4g=32.2g
溶质质量分数为:32.2g100%32.2g
硫酸中溶剂质量 3 / 7
2442FeHSOFeSOH 56 2 11.2g 0.4g 反应后溶质为:19.6g+11.2g﹣0.4g=30.4g
溶质质量分数为:30.4g100%30.4g
硫酸中溶剂质量
①三种金属的活动性顺序为:Mg>Zn>Fe,所以反应速率:Mg>Zn>Fe,故错误; ②依据化学方程式可知,反应生成氢气质量:Mg=Fe=Zn,故正确; ③通过推导可知,硫酸中的溶剂质量相等,反应后溶液质量:Mg<Fe<Zn,故错误; ④通过计算比较可知,反应后溶液溶质质量分数:Mg<Fe<Zn,故正确.故选:D 9.【答案】A 【解析】A、分别滴加稀盐酸,产生白色沉淀的原溶液是3AgNO溶液,产生气泡的原溶液是23KCO溶液,无明显变化的是2BaCl、硝酸镁溶液,再向无明显变化的两种溶液中分别滴加硫酸钠溶液,产生白色沉淀的是2BaCl,无明显变化的是32Mg(NO),仅利用所提供的试剂就能将他们区别开,故选项正确。B、3HNO与
23KCO反应生成二氧化碳气体,碳酸钾能与2BaCl、3AgNO、32Mg(NO)溶液反应生成白色沉淀,NaCl与
3AgNO反应生成氯化银沉淀,与2BaCl、32Mg(NO)溶液均不反应,不能鉴别2BaCl、32Mg(NO)溶液,
故选项错误。C、3HNO与23KCO反应生成二氧化碳气体,碳酸钾能与2BaCl、AgNO3、32Mg(NO)溶液反应生成白色沉淀,32Ba(NO)与2BaCl、3AgNO、32Mg(NO)溶液均不反应,不能鉴别,故选项错误。D、分别滴加氯化钠溶液,能与氯化钠溶液产生白色沉淀的是AgNO3溶液,再将硝酸银溶液分别滴加至另外三种溶液中,能产生白色沉淀是2BaCl、23KCO,无明显变化的是32Mg(NO)溶液;2BaCl、23KCO与NaOH溶液均不反应,无法鉴别2BaCl、23KCO;故选项错误。故选:A 10.【答案】C 【解析】①经测定,溶液的PH1,该溶液显酸性,一定含有H、一定不含有OH;②取部分样品溶液滴加NaOH溶液,有沉淀生成。一定含3Fe;③向实验②得到的滤液中滴加23NaCO溶液,又观察到沉淀生成,证明滤液中含有2Ba,则一定不含有SO,溶液中阴阳离子平衡,所以一定含有Cl、综上所述,溶液中一定含有23HBaFeCl、、、,一定不含有OHSO、,可能含有Na,故选:C 第Ⅱ卷
二、填空与简答 11.【答案】(1)2H; (2)2HO; 4 / 7
(3)24HSO; (4)4NaHSO; 【解析】图示原子结构示意图分别是氢、氧、钠和硫。提供的元素分别为氢元素、氧元素、钠元素和硫元素。 (1)只含一种元素的纯净物是单质,如氢气、氧气、钠和硫;故填:2H(符合题意即可); (2)含有两种元素的化合物有水、过氧化氢、氧化钠、硫化钠、二氧化硫、三氧化硫等;故填:2HO(符合题意即可); (3)含有三种元素的化合物有氢氧化钠、硫酸、硫酸钠等;故填:24HSO(符合题意即可); (4)含有四种元素的化合物有硫酸氢钠,故填:4
NaHSO
12.【答案】(1)铁的锈蚀; (2)作保护气; (3)用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多; (4)加热会使氧化铜与稀硫酸的反应速率加快; 【解析】(1)铁的锈蚀、食物的腐败、农家肥料的腐熟、酒和醋的酿造等均属于缓慢氧化;故填:铁的锈蚀(答案合理即可); (2)氦气是一种稀有气体,化学性质稳定,可以做保护气;故填:作保护气 (3)中和反应是指酸碱作用生成盐和水的反应,如可用熟石灰来改良酸性土壤,可用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多;故填:用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多(答案合理即可); (4)氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,加热会使该反应的速率加快;故填:加热会使氧化铜与稀硫酸的反应速率加快(答案合理即可) 13.【答案】(1)氯化钠、硝酸钾,甲物质的溶解度受温度变化影响较小 (2)< 【解析】(1)20℃时,分别将50g水倒入盛有20gNaCl和3KNO固体的烧杯中,充分搅拌,随温度升高,乙烧杯中的固体明显减少,甲烧杯中的固体变化不明显,所以甲、乙烧杯中对应的物质分别是:氯化钠、硝酸钾; (2)20℃时,分别将50g水倒入盛有20gNaCl和3KNO固体的烧杯中,充分搅拌,温度升高到30℃,乙烧杯中的固体完全溶解,所以甲、乙两溶液溶质质量分数的关系是:甲<乙。 14.【答案】(1)444ZnSOCuSOFeSO、、 (2)Cu、Fe (3)过滤 5 / 7
(4)32ZnCOZnOCO
高温
【解析】(1)反应器Ⅰ中加入足量稀硫酸,充分反应后,生成的硫酸盐有444ZnSOCuSOFeSO、、;故填:444ZnSOCuSOFeSO、、 (2)残渣中除金属锌外,还有Cu、Fe;故填:Cu、Fe。 (3)操作一、操作二和操作三采用的分离方法是过滤,通过过滤能够把固体和液体分离。故填:过滤。 (4)操作四中,高温条件下,碳酸锌分解生成氧化锌和二氧化碳,反应的化学方程式为:
32ZnCOZnOCO高温。故填:32ZnCOZnOCO高温
15.【答案】(1)蛋白质; (2)滴加碘液(碘酒) 【解析】(1)蛋白粉补充的营养成分是蛋白质; (2)淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉。若碘液变蓝色,表明食物中有淀粉,若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有。因此,在检测食物中是否含有淀粉时,所用的方法是滴加碘液 三、实验与探究 16.【答案】(1)①二氧化碳气体中混有氯化氢气体; C;
322HClNaHCONaClHOCO;
②通过对比实验,证明二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色; ACBE; (2)Ⅱ.向食用碱溶液的试管中,滴加几滴硝酸银溶液,振荡 有白色沉淀生成 还需要证明白色沉淀不溶于稀硝酸; Ⅲ.向白色沉淀中滴加稀硝酸 沉淀部分溶解 证明食用碱样品中含有氯化钠; 【解析】(1)将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是:二氧化碳气体中混有氯化氢气体,可将二氧化碳先通过饱和碳酸氢钠溶液,因为氯化氢气体和碳酸氢钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳;首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花,这样做
最新山东省济宁市中考化学真题(word版,含解析)
山东省济宁市中考化学试卷1. 下列变化过程,一定发生化学变化的是( )A. 冰雪融化B. 海水晒盐C. 钢铁锈蚀D. 沙里淘金2. 下列物质的性质与用途,不相匹配的是( )A. 氧气可以支持燃烧 工业上可用作燃料B. 氮气的化学性质定稳 工业上可用作焊接保护气C. 白醋含有醋酸,显酸性 家庭中可用作除水垢D. 硫酸钡既不溶于水,也不与酸反应 医疗上可用于“钡餐”造影3. 关于分子、原子、离子的下列说法中,错误的是( )A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B. 分子是由原子构成的一种粒子C. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子4. 由C 、H 、O 、Mg 四种元素组成的物质,下列判断不正确的是( )A. H 2O 、H 2O 2都属于氧化物B. Mg(OH)2是一种难溶性碱C. H 2CO 3是一种稳定性酸D. Mg(HCO 3)2、MgCO 3都属于盐5. 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气,其化学方程式书写正确的是( )A. KClO 3− MnO 2 KCl +O 2↑ B. 2KClO 3− △ 2KCl +3O 2↑ C. 2KClO 3− △ MnO 22KCl +3O 2 D. 2KClO 3−MnO 2△2KCl +3O 2↑ 6. 为区別N 2、H 2、CO 2、CH 4四种气体,小丽进行了下面实验:①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;②在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。
根据实验推断,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是()A. CH4、CO2、H2、N2B. CH4、H2、CO2、N2C. CH4、H2、N2、CO2D. CO2、H2、N2、CH47.生石灰的主要成分是氧化钙,与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。
山东省济宁市中考化学真题试题(含解析)
山东省济宁市xx年中考化学真题试题一、选择题(下列各题只有一个正确选项.其中,1~4小题各1分,5~10小题各2分,本大题共16分)1.下列有关物质的性质和用途,不存在对应关系的是()A.干冰升华人工降雨B.大理石硬度大建筑材料C.钢铁熔点高金属导线D.过氧化氢易分解制取氧气【分析】A、根据干冰的用途进行分析判断。
B、根据大理石的性质和用途进行分析判断。
C、根据钢铁熔点高与做金属导线无关进行分析判断。
D、根据过氧化氢易分解,可以制取氧气,进行分析判断。
【解答】解:A、干冰升华吸热,使周围温度降低,用于人工降雨,故选项说法正确。
B、大理石硬度大,可用建筑材料,故选项说法正确。
C、钢铁熔点高,作炊具,与做金属导线无关,故选项说法错误。
D、过氧化氢易分解,可以制取氧气,故选项说法正确。
故选:C。
【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
2.日常生活中的下列做法,一定含有化学变化的是()A.用胶带粘合破损书画B.用白醋泡制软皮鸡蛋C.用钢丝球擦除灶具污渍 D.用汽油清洗衣服油污【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
【解答】解:A、用胶带粘合破损书画过程中没有新物质生成,属于物理变化。
B、用白醋泡制软皮鸡蛋过程中有新物质生成,属于化学变化。
C、用钢丝球擦除灶具污渍过程中没有新物质生成,属于物理变化。
D、用汽油清洗衣服油污过程中没有新物质生成,属于物理变化。
故选:B。
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
3.从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是()A.花香四溢分子很小,质量也很小B.热胀冷缩温度变化,分子或原子大小发生变化C.滴水成冰温度降低,分子间隔变小,停止运动D.食品变质分子发生变化,分子性质发生变化【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实、酸具有相似化学性质的原因,进行分析判断即可。
济宁中考化学试题及答案
济宁中考化学试题及答案一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列物质中属于混合物的是()A. 空气B. 二氧化碳C. 氧气D. 水答案:A2. 以下物质中,属于单质的是()A. 氢气B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:A3. 以下物质中,属于化合物的是()A. 氢气B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:B4. 以下物质中,属于氧化物的是()A. 氢气B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:B5. 以下物质中,属于酸的是()B. 氢氧化钠C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:A6. 以下物质中,属于碱的是()A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:B7. 以下物质中,属于盐的是()A. 硫酸B. 氢氧化钠D. 氯化钠答案:D8. 以下物质中,属于有机物的是()A. 二氧化碳B. 氢氧化钠C. 碳酸钙D. 乙醇答案:D9. 以下物质中,属于无机物的是()A. 二氧化碳B. 氢氧化钠C. 碳酸钙D. 乙醇答案:A10. 以下物质中,属于纯净物的是()A. 空气B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:B11. 以下物质中,属于混合物的是()A. 空气B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:A12. 以下物质中,属于单质的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:A13. 以下物质中,属于化合物的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:B14. 以下物质中,属于氧化物的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:B15. 以下物质中,属于酸的是()A. 盐酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钙D. 氯化钠答案:A二、填空题(每空1分,共20分)16. 氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:。
答案:2H2 + O2 → 2H2O17. 二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:。
答案:CO2 + H2O → H2CO318. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:。
济宁市中考化学试题 含答案
济宁市中考化学试题含答案一、选择题1.如图是初中化学常见物质间的转化关系。
F、G是组成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色固体,E是生活中常用的调味剂、防腐剂(部分反应条件和产物略去)。
以下说法错误的是A.反应④为吸热反应B.D在一定条件下可以转化成AC.图中涉及的物质类别有单质、氧化物、酸、碱、盐D.图中反应的基本类型有分解反应、化合反应、复分解反应2.如图所示图象分别对应四个变化过程,不能正确反映对应变化关系的是()A.气体物质的溶解度与温度和压强的关系B.向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D.向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水3.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是()序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条,观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水,观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液,观察溶液颜色的变化A.A B.B C.C D.D4.化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R 放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl2=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
下列化学方程式书写错误的是()A.R+MgSO4=RSO4+Mg B.R+CuSO4=RSO4+CuC.R+H2SO4=RSO4+H2↑D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R5.下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 证明NaOH溶液中含有Na2CO3滴加无色酚酞试剂B除去CO2中少量CO将混合气体通过足量灼热的CuO C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A.A B.B C.C D.D6.有一包白色固体混合物,其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种,现进行以下实验:(微溶物视作全部溶解)(1)将固体混合物放入足量的水中,得到无色透明溶液A和沉淀B,将沉淀B洗涤,烘干后称得质量为15g;(2)在溶液A中加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解;(3)在沉淀B中加入足量的稀盐酸,沉淀全部消失,同时产生大量气泡,把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中,充分反应后过滤出沉淀,经洗涤、烘干后称量得到10g固体。
山东省济宁市中考化学真题试题(带解析)
山东省济宁市中考化学试卷解析一、选择题(共10小题,满分16分)1.(•济宁)下列物质中存在着氧分子的是()A.空气B.二氧化碳C.纯净水D.高锰酸钾考点:单质和化合物的判别;纯净物和混合物的判别。
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类。
分析:利用单质化合物的判定方法,以及纯净物和混合物的判定方法,来解答此题.解答:解:A、空气是混合物,含有很多物质,其中含有氧气,所以含有氧气分子,故A对;A、二氧化碳是纯净物,只含有二氧化碳分子,故B错;C、水是纯净物,只含水分子,故C错;D、高锰酸钾是纯净物,只含高锰酸钾分子,故D错.故选A.点评:此题考查了单质化合物的判定方法,以及纯净物和混合物的判定方法,锻炼了学生分析问题解决问题的能力.2.(•济宁)分子是构成物质的一种粒子.“闻酒知香”体现了()A.分子是由原子构成的B.分子是不断运动的C.分子之间有间隙D.分子可以再分考点:物质的微粒性。
分析:根据分子的性质回答,分子都很小,都在不断运动,分子间有间隔;“闻酒知香”是人们闻到了酒香,要从分子运动的角度考虑.解答:解:“闻酒知香”,是因为酒中含有香味的分子在不断的运动,飘入到鼻孔中的原因.说明了分子不断地运动.故选B.点评:掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法;熟练记忆分子和原子的性质;分子具有四个特点:①体积很小、质量很小;②处于永恒运动之中;③分子之间有间隔.3.(•济宁)对下列符号意义的表述,正确的是()A.N2两个氮原子B.2H 两个氢元素C.2H2O 两个水分子D.Ca2+钙元素的化合价为+2价考点:化学符号及其周围数字的意义。
专题:化学用语和质量守恒定律。
分析:根据数字后面是化学式表示分子个数,数字后面是元素符号表示原子个数,以及化学式表示的意义回答本题.解答:解:A、N2表示一个氮气分子中含有两个氮原子,故A错误;B、元素只讲种类不讲个数,2H表示两个氢原子,故B错误;C、2H2O表示两个水分子,故C正确;D、Ca2+表示一个钙离子带两个单位的负电荷,而不是表示化合价,故D错误.故选:C.点评:了解化学符号及其周围数字的意义;掌握化学式的书写及意义.4.(•济宁)下列化学反应不属于置换反应的是()A.H2+CuO Cu+H2O B.2Mg+CO2═C+2MgO C.CO+CuO Cu+CO2D.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4考点:反应类型的判定;置换反应及其应用。
山东省济宁市中考化学试题
山东省济宁市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题;共28分)1. (2分)科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。
为了减轻其质量,该侦察机的材料应具有的特点是()A . 硬度高B . 熔点低C . 密度小D . 导热性好2. (2分)下列家庭日用品中不含金属材料的是()A . 瓷花瓶B . 导线C . 电视机D . 电池3. (2分)(2011·北海) 下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是()A . 铁丝B . 红磷C . 木炭D . 硫磺4. (2分) (2018九上·西宁月考) 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。
以下说法正确的是()A . 氢气点燃前需验纯,则点燃任何可燃性气体前都需验纯B . 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2 ,燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素C . 单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质D . 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子5. (2分)(2017·临洮模拟) 下列图示的实验操作正确的是()A .B .C .D .6. (2分)在化学反应3H2+WO3W+3H2O中,氧化剂是()A . WO3B . H2C . WD . H2O7. (2分)(2011·南京) 下列有关说法错误的是()A . 香烟的烟气中含有一氧化碳B . 空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C . 白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D . 二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体8. (2分)(2019·苏州模拟) 下列关于糖类、蛋白质、油脂和维生素的说法正确的是()A . 淀粉没有甜味,所以不属于糖类B . 维生素是人体不可缺少的营养物质C . 油脂属于有机高分子化合物D . 蛋白质中只含有碳、氢、氧三种元素9. (2分)(2018·丹东模拟) 硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。
山东省济宁市中考化学试卷
山东省济宁市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题:本大包括16小题,1-8小题每题2分,9-16小题每 (共16题;共33分)1. (2分)下列物质的俗名与其化学式不相符的—项是:A . 干冰 CO2B . 酒精 C2H5OHC . 纯碱 NaOHD . 石灰石CaCO32. (2分) (2017九上·榆林期末) 下列饮料中,不属于溶液的是()A . 可口可乐B . 酸奶C . 雪碧D . 啤酒3. (2分)(2012·丹东) 下列化学用语书写正确的是()A . 2个氮原子﹣﹣N2B . 2个硫酸根离子﹣﹣2SO4﹣2C . 二氧化碳﹣﹣O2CD . 金刚石﹣﹣C4. (2分)下列化学实验操作正确的是()A . 加热试管内液体B . 硫在氧气中燃烧C . 倾倒液体D . 稀释浓硫酸5. (3分) (2017九上·房山期末) 2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题。
下列做法符合这一主题的是__________(填字母序号)。
A . 尽量选择公共交通工具出行B . 自带布袋购物C . 减少使用一次性餐具6. (2分)(2017·黄岛模拟) 化学与生活密切相关,从化学的角度认识生活中的问题,下列说法正确的是()A . 脂肪、蔗糖、动物蛋白都是人体必须的营养素,吃得越多越好B . 食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加C . 地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝D . 生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放7. (2分)(2016·宝应模拟) 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是()A . 该反应属于置换反应B . 图示中共有4种分子C . 该反应属于化合反应D . 该反应中有两种单质8. (2分) (2019九上·太和期中) 元素观、微粒观是化学的重要观念。
山东省济宁市邹城市中考化学摸底试卷(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
2017年某某省某某市邹城市中考化学摸底试卷一、选择题(每小题只有一个正确选项,其中1-4小题个1分,5-10小题各2分,共16分)1.下列变化过程中,没有发生化学变化的是()A.用活性炭除去水中的颜色和异味B.煤的干馏C.用碱石灰做干燥剂D.石墨制备金刚石2.下列客观事实的微观解释正确的是()选项客观事实微观解释A 品红在热水中扩散比在冷水中快品红分子在热水中溶解度变大B H2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D NaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣A.A B.B C.C D.D3.对于下列化学用语,说法不正确的是()①H ②Mg ③④⑤NaCl ⑥P2O5⑦CO32﹣.A.①、②、③都可以表示原子B.⑤和⑥既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子C.③和④所代表的微粒的化学性质相似D.能表示离子的只有④和⑦4.下列化学反应中,元素的化合价没有发生变化的()①CO2+H2O═H2CO3②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③2H2S+O22S+2H2O④2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.分析下面实验内容和结论,正确的一组是()实验内容实验结论A 燃着的木条置于一集气瓶瓶中,木条立即熄灭气体一定是CO2或N2B 二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色二氧化硫具有酸性C 用玻璃棒分别蘸取酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻燃烧的条件之一是物质具有可燃性D 氯化钡溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀溶液中可能含有CO32﹣或Ag+ A.A B.B C.C D.D6.掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是()A.氦气、氯气都是由一种元素组成的,属于单质B.碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素,属于有机物C.硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的,属于化合物D.石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物7.分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节.下面实验设计能够达到目的是()实验内容实验设计A 分离CO2、H2混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸释放出CO2B 除去NaOH溶液中的杂质Ba(OH)2加入过量的Na2CO3溶液,过滤C 除去KCl固体中的杂质CaCO3加水溶解、过滤、洗涤、干燥D 证明NaOH溶液部分变质取少量样品,加入足量的氢氧化钙溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入几滴酚酞试液A.A B.B C.C D.D8.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.t1℃时,30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液B.t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体质量甲>乙C.t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>乙D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数关系是乙>甲>丙9.下列图象能正确反映对应的实验操作的是()A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.加热一定量碳酸钙固体产生二氧化碳气体C.用一定量的双氧水制取氧气D.向一定量的硫酸铜溶液中放入铁钉10.现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液.将它们编号为甲、乙、丙、丁后,两两混合的现象如下表所示.根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是()实验顺序实验内容实验现象①甲+乙有气泡生成②甲+丙有沉淀生成③丙+丁有沉淀生成④乙+丙没有现象发生A.CaCl2B.AgNO3C.HCl D.Na2CO3二、填空与简答(共17分)11.请按要求用符号完成下面问题(答案不唯一的小题,务必写全):(1)硫酸铁中硫元素的化合价;(2)硫酸铵中的原子团;(3)氯化钙溶液中的微粒;(4)由相同的两种原子所形成的两种不同离子.12.请回答下列问题.(1)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是(2)为了防止月饼变质,常在月饼的内包装袋中放入一小包防腐剂,它的主要成分是铁粉,铁粉的作用是;(3)在炼铁的核心反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,发生了氧化反应;(4)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,向滤渣中加盐酸有气泡,则滤渣中一定含有的金属是.13.金属镁可与热水反应生成氢氧化镁,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色.某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.(1)金属镁与热水反应的化学方程式为:;(2)溶液的红色褪去说明溶液的碱性;(3)据你推测,导致溶液碱性变化的原因是:①;②.14.有一包固体A,可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种,取少量的A做如下实验,现象如图所示.根据实验过程中的现象判断:(1)沉淀G是(填化学式,下同).(2)溶液F中,一定存在溶质是.(3)滤液B中,可能存在的溶质,若要证明该物质是否存在,应补做的实验是(写出主要实验步骤、现象及结论).15.以下说法正确的是()A.厨房煤气管漏气应关闭阀门并开油烟机排气B.生活中常用加热煮沸的方法软化硬水C.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用D.钙、铁、硒、碘属于属于人体所需的微量元素,所以不可多吃含这些元素的营养补剂E.喝苏打水可以治疗胃酸过多F.可以用燃烧闻气味的方法区别羊毛和丝绵三、实验与探究16.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验.①检验装置B的气密性操作:.②实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热的方法制取甲烷气体.通常情况下,甲烷是没有颜色、没有气味的气体,比空气轻,极难溶于水.若要制取一瓶甲烷,可选用的装置有(填写仪器序号字母).如果选用F装置收集甲烷,气体应从(填“a”或“b”)端管口通入.③若选用装置B作为制取氧气的发生装置,设计装置B时使用仪器d的目的是.④若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.所选仪器的连接顺序为(从左至右填写仪器序号字母).17.化学兴趣小组欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分.【查阅资料】(1)牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质.(2)常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2.(3)牙膏除了碳酸钙以外,其他物质均不与稀盐酸反应产生气体.(4)SiO2不溶于水,也不与盐酸反应.Al(OH)3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水,该反应的化学方程式为.偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝,氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应.(5)相关物质的溶解性表:物质Al(OH)3NaAlO2AlCl3溶解性不溶溶溶该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分,为探究摩擦剂的组成,化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥,得到该牙膏中的摩擦剂.【提出猜想】猜想1:摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3.猜想2:摩擦剂的成分为.猜想3:摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3.【设计实验】实验步骤预期实验现象预期实验结论组装如图装置进行实验.取少量摩擦剂于锥形瓶中,加入适量的.固体全部溶解,有气泡,石灰水变混浊则猜想1成立锥形瓶中发生的化学反应方程式为.摩擦剂部分溶解石灰水无明显变化则猜想3成立【实验结论】经过实验验证,猜想1成立.【实验反思】同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝,先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液,静置一段时间,取上层清液,再滴加稀盐酸至过量.整个实验过程中观察到的现象为,依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝.四、分析与计算(共6分)18.如图为甘油酸分子的结构图,试计算(1)甘油酸中碳元素和氢元素的质量比是.(2)甘油酸的相对分子质量为.19.往100g含有盐酸和氯化钙的混合溶液中,加入21.2%的碳酸钠溶液,所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图,试分析计算:(1)a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的反应.(2)请计算原混合溶液中 CaCl2的溶质质量分数(写出计算过程,精确到 0.1%).2017年某某省某某市邹城市中考化学摸底试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有一个正确选项,其中1-4小题个1分,5-10小题各2分,共16分)1.下列变化过程中,没有发生化学变化的是()A.用活性炭除去水中的颜色和异味B.煤的干馏C.用碱石灰做干燥剂D.石墨制备金刚石【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、用活性炭除去水中的颜色和异味过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、煤的干馏的过程中有新物质焦炭等生成,属于化学变化.C、用碱石灰做干燥剂的过程中有新物质生成,属于化学变化.D、石墨制备金刚石的过程中有新物质金刚石生成,属于化学变化.故选A.2.下列客观事实的微观解释正确的是()选项客观事实微观解释A 品红在热水中扩散比在冷水中快品红分子在热水中溶解度变大B H2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D NaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣A.A B.B C.C D.D【考点】B9:利用分子与原子的性质分析和解决问题;96:溶液的导电性及其原理分析.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实、溶液能导电的原因是因为物质在溶解的过程中会形成能自由移动的离子,进行分析判断即可.【解答】解:A、品红在热水中扩散比在冷水中快,是因为温度升高,品红分子在热水中运动速率变大,故选项解释错误.B、H2O在通电条件下产生H2,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释错误.C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因为搅拌使蔗糖分子在水中的运动速率更快,故选项解释错误.D、NaOH溶液能导电,溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣,故选项解释正确.故选:D.3.对于下列化学用语,说法不正确的是()①H ②Mg ③④⑤NaCl ⑥P2O5⑦CO32﹣.A.①、②、③都可以表示原子B.⑤和⑥既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子C.③和④所代表的微粒的化学性质相似D.能表示离子的只有④和⑦【考点】DF:化学符号及其周围数字的意义;B8:原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:A、①可以表示氢原子,②可以表示镁原子,③可以表示氖原子,故选项说法正确;B、⑤NaCl是由钠离子和氯离子构成的,不能表示一个分子,故选项错误;C、微粒的化学性质由最外层电子数决定,③④最外层电子数相同,故③和④所代表的微粒的化学性质相似,故选项正确;D、带电的原子或原子核为离子,④中核内质子数不等于核外电子数,故④⑦表示离子,故选项正确;故选B4.下列化学反应中,元素的化合价没有发生变化的()①CO2+H2O═H2CO3②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO 2↑③2H2S+O22S+2H2O④2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【考点】D6:有关元素化合价的计算.【分析】根据反应前后物质的改变,标出相应元素的化合价,与反应物中相同元素的化合价比较,然后得出答案;分别分析以下四个反应,有单质参加或生成的反应化合价肯定发生变化,因为单质的化合价等于零,在化合物中不等于零;复分解反应,反应前后各元素化合价不变.【解答】解:①反应前后没有单质,分别标注化合价,发现没有发生改变,此项正确.②反应前后没有单质,分别标注化合价,发现没有发生改变,此项正确.③反应物中有氧气单质,生成物中有硫单质,反应后氧元素、硫元素的化合价肯定改变,此项错误.④该反应属于复分解反应,反应前后各元素化合价不变,此项错误.故选B.5.分析下面实验内容和结论,正确的一组是()实验内容实验结论A 燃着的木条置于一集气瓶瓶中,木条立即熄灭气体一定是CO2或N2B 二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色二氧化硫具有酸性C 用玻璃棒分别蘸取酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻燃烧的条件之一是物质具有可燃性D 氯化钡溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀溶液中可能含有CO32﹣或Ag+ A.A B.B C.C D.D【考点】34:化学实验方案设计与评价;4Q:常见气体的检验与除杂方法;9V:常见离子的检验方法及现象;H1:燃烧与燃烧的条件.【分析】A、二氧化碳、氮气、稀有气体等不能燃烧,不支持燃烧;B、二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,亚硫酸显酸性,能使石蕊试液变红色;C、燃烧的条件是:物质具有可燃性,有氧气参加,温度达到可燃物的着火点;D、钡离子能和碳酸根离子结合成白色沉淀碳酸钡,氯离子能和银离子结合成白色沉淀氯化银.【解答】解:A、二氧化碳、氮气、稀有气体等不能燃烧,不支持燃烧,燃着的木条置于一集气瓶瓶中,木条立即熄灭,气体不一定是二氧化碳或氮气,也可能是稀有气体,该选项说法不正确;B、二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色,是因为二氧化硫和水反应生成了亚硫酸,亚硫酸显酸性,能使石蕊试液变红色,不能说明二氧化硫具有酸性,该选项说法不正确;C、酒精是可燃物,水不是可燃物,用玻璃棒分别蘸取酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,酒精燃烧起来,水不能燃烧,说明燃烧的条件之一是物质具有可燃性,该选项说法正确;D、钡离子能和碳酸根离子结合成白色沉淀碳酸钡,氯离子能和银离子结合成白色沉淀氯化银,氯化钡溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀,白色沉淀可能是碳酸根离子和钡离子结合成的碳酸钡,也可能是氯离子和银离子结合成的氯化银,说明溶液中可能含有CO32﹣或Ag+,该选项说法正确.故选:CD.6.掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是()A.氦气、氯气都是由一种元素组成的,属于单质B.碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素,属于有机物C.硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的,属于化合物D.石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物【考点】AC:有机物与无机物的区别;A5:纯净物和混合物的判别;A7:单质和化合物的判别.【分析】根据单质、化合、无机物、有机物、混合物的定义进行解答.【解答】解:A、氦气、氯气都是由一种元素组成的纯净物,属于单质,说法正确;B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氢铵、碳酸盐等虽然含有碳元素,但其性质与无机物相似,故属于无机物,故选项错误;C、硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项说法正确;D、石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物,故选项正确;故选B7.分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节.下面实验设计能够达到目的是()实验内容实验设计A 分离CO2、H2混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸释放出CO2加入过量的Na2CO3溶液,过滤B 除去NaOH溶液中的杂质Ba(OH)2C 除去KCl固体中的杂质加水溶解、过滤、洗涤、干燥CaCO3D 证明NaOH溶液部分变质取少量样品,加入足量的氢氧化钙溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入几滴酚酞试液A.A B.B C.C D.D【考点】34:化学实验方案设计与评价;6Q:二氧化碳的化学性质;95:碱的化学性质;9H:盐的化学性质.【分析】A、根据二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,氢气不能,碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳,进行分析判断.B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.D、根据氢氧化钠变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,进行分析判断.【解答】解:A、分离CO2、H2混合物,二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,氢气不能,先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸,碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳,释放出CO2,故选项实验设计能够达到目的.B、Ba(OH)2能与过量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠(过量的),不符合除杂原则,故选项实验设计不能达到目的.C、KCl固体易溶于水,CaCO3难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项实验设计不能达到目的.D、取少量样品,加入足量的氢氧化钙溶液,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,由于有氢氧化钠生成,无法确定原溶液中是否含氢氧化钠,故选项实验设计不能达到目的.故选:A.8.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.t1℃时,30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液B.t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体质量甲>乙C.t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>乙D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数关系是乙>甲>丙【考点】7N:固体溶解度曲线及其作用;7P:晶体和结晶的概念与现象;7T:溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、t1℃时,甲物质的溶解度是30g,所以30g甲物质溶于70g水中,饱和溶液的质量分数为:×100%=23.1%,所以不能得到30%的甲溶液,故A错误;B、t3℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃,饱和溶液的质量不能确定,所以析出晶体质量也不能确定,故B错误;C、t2℃时,甲、丙溶液的状态不能确定,所以溶液中溶质的质量分数也不能确定,故C错误;D、t1℃时,乙物质的溶解度最大,甲物质的溶解度次之,降低温度,甲、乙物质会析出晶体,丙物质不会析出晶体,应该按照t3℃时的溶解度进行计算,所以将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数关系是乙>甲>丙,故D正确.故选:D.9.下列图象能正确反映对应的实验操作的是()A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.加热一定量碳酸钙固体产生二氧化碳气体C.用一定量的双氧水制取氧气D.向一定量的硫酸铜溶液中放入铁钉【考点】9H:盐的化学性质;6J:催化剂的特点与催化作用;85:金属的化学性质;8L:生石灰的性质与用途.【分析】A、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,同时放热,氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小;B、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳;C、过氧化氢分解生成水和氧气,有催化剂时反应速率快一些;D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.【解答】解:A、向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙时,由于氧化钙和水反应,导致溶剂减少,一部分氢氧化钙析出,反应放热,导致氢氧化钙溶解度减小,从而导致部分氢氧化钙析出,因此溶质质量减少,该选项对应关系不正确;B、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,随着反应进行,固体质量减少,但是不能减小到0,该选项对应关系不正确;C、过氧化氢分解生成水和氧气,有催化剂时反应速率快一些,但是最终产生的氧气质量相等,该选项对应关系不正确;D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式及其质量关系为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,56 64由以上质量关系可知,随着反应进行,溶液质量减小,完全反应后溶液质量不再变化,该选项对应关系正确.故选:D.10.现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液.将它们编号为甲、乙、丙、丁后,两两混合的现象如下表所示.根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是()实验顺序实验内容实验现象①甲+乙有气泡生成②甲+丙有沉淀生成③丙+丁有沉淀生成④乙+丙没有现象发生A.CaCl2B.AgNO3C.HCl D.Na2CO3【考点】9U:酸、碱、盐的鉴别.【分析】四种溶液两两混合,盐酸和碳酸钠混合产生气泡,因此甲和乙为盐酸和碳酸钠,又因乙和丙混合无明显现象,盐酸和氯化钙混合无明显现象,故乙为盐酸,丙为氯化钙,甲为碳酸钠,丁为硝酸银【解答】解:四种溶液两两混合,盐酸和碳酸钠混合产生气泡,因此甲和乙为盐酸和碳酸钠,又因乙和丙混合无明显现象,盐酸和氯化钙混合无明显现象,故乙为盐酸,丙为氯化钙,甲为碳酸钠,丁为硝酸银,将四种物质代入验证符合题目要求.故选D二、填空与简答(共17分)11.请按要求用符号完成下面问题(答案不唯一的小题,务必写全):(1)硫酸铁中硫元素的化合价Fe2(O4)3;(2)硫酸铵中的原子团NH4、SO4;(3)氯化钙溶液中的微粒Ca2+、Cl﹣、H2O ;(4)由相同的两种原子所形成的两种不同离子SO32﹣SO42﹣.【考点】DF:化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸铁中硫元素的化合价,故可表示为:Fe2(O4)3;(2)硫酸铵中含有两个原子团,即铵根和硫酸根,其符号分别可表示为:NH4、SO4;(3)氯化钙溶液中的微粒有钙离子、氯离子、水分子,其符号分别表示为:Ca2+、Cl﹣、H2O;(4)亚硫酸根和硫酸根是由相同的两种原子所形成的两种不同离子,其符号分别可表示为:SO32﹣ SO42﹣;故答案为:(1)Fe2(O4)3(2)NH4、SO4(3)Ca2+、Cl﹣、H2O (4)SO32﹣ SO42﹣。
山东省济宁市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试化学试题 Word版含答案
2017-2018学年山东省济宁市第一中学高二下学期期中考试化学试题说明:①本试题分为第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分,第Ⅰ卷42分,第Ⅱ卷58分,共100分。
考试时间90分钟。
②请考生将第Ⅰ卷选择题的正确选项用2B铅笔涂写在答题卡上。
第Ⅱ卷的答案用黑色或蓝色钢笔填写在答题纸上,铅笔作答无效。
第Ⅰ卷选择题(共42分)一、选择题(本题包括14个小题,每小题3分,共42分。
每小题只有一个选项符合题意)1.人们的衣食住行用都离不开有机化合物,下列有关说法正确的是A.甲醛溶液可以浸泡海鲜,以防产品变质B.氟利昂是含氟和氯的烷烃衍生物,曾被广泛用作制冷剂C.95%的乙醇是常见医用消毒剂D.蚂蚁叮咬后红肿是甲酸引起的,可涂抹NaOH溶液缓解2.下列说法正确的是A.各元素质量分数相同、相对分子质量也相同,结构不同的化合物互为同分异构体B. 和苯酚互为同系物C.萘的结构为,其二氯代物有12种D.的同分异构体中含有苯环属于羧酸的有12种3.下列提统中所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是4.某有机物A符合通式C n H2n+2O,该分子的质谐图和红外光谱图如下图所示。
下列说法不正确的是A.A的相对分子质量为74B.A的实验式为C5H10OC.A的核磁共振氢谱种有四组峰D.A的结构简式为CH3CH2OCH2CH35.分子式为C6H14O的醇有多种结构,其中能经过两步氧化生成羧酸的结构有(不考虑立体异构)A.8种B.9种C.10种D.11种6.药用有机化合物A(C8H8O2)为一种无色液体。
从A出发可发生如图所示的一系列反应。
则下列说法正确的是A.根据D和浓溴水反应生成白色沉淀可推知D为三溴苯粉B.A的结构简式为C.上述各物质中能发生水解反应的有A、B、GD.G的同分异构体中属于酯类且能发生银镜反应的只有一种7.有关分子结构的下列叙述中,正确的是A.最多有7个原子共直线B.12个碳原子有可能都在同平面上C.最多有18个原子共平面D.除苯环外的其余碳原子有可能都在一条直线上8.根据系统命名法,对烷烃的命名正确的是A.3,3,5-三甲基庚烷B.3,3,5-三甲基-庚烷C.2,4-二甲基2-乙基己院D.3,5,5-三甲基庚烷9.下列物质:①1,3-丁二烯②对甲苯③2-溴丙烷④聚氯乙烯⑤正戊醇⑥苯酚⑦甲醛⑧丙酸乙酯,既能使酸性高锰酸钾溶液褪色,又能与溴水反应使之排色的有A.①④⑥⑦B.①⑥⑦C.①⑤⑦D.①③⑥⑦10.下列有机物一氯取代物的同分异构体数目相等的是①②③④A.②和③B.②和④C.③和④D.①和④11.天然维生素P (结构如图,R为烷基) 存在于槐树花蕾中,它是一种营养增补剂,lmol 维生素P 分别与足量的溴水、NaOH溶液、H2充分反应,则消耗Br、NaOH、让的物质的量分别为A.5mol 4mol 7molB.6mol 5mol 8molC.6mol 5mol 7molD.6mol 4mol8mol12.下列实验操作或装置与预期实验现象、所得实验结论均正确的是13.一定质量的某有机物和足量的金属钠反应,可得到气体VL,等质量的该有机物与足量的纯破溶液反应,可得到气体V2L,若在同温同压下V1=3V2,那么该有机物可能是下列的A.HOOC-CH(OH)CH2COOHB.HO(CH2)3COOHC.D.14.羟基扁桃酸是药物合成的重要中间体,它可由苯酚和乙醛酸反应制得。
初中化学山东省济宁市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学山东省济宁市中考化学科目考试题考试卷及答案 word 版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共10题) 1.物质的性质决定了物质的用途。
下列几种常见物质的性质、用途__________________的是A .氮气 性质稳定 保护气B .酒精 可燃性 消毒剂C .食醋 酸性 除水垢D .干冰 升华吸热 人工降雨【答案】B难度:容易 知识点:各地中考2.日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用。
其中,运用__________________的是A .低温冷藏有助于减缓食品腐败B .保鲜膜可保持水果水分、隔离空气,延长保质期C .烹调绿叶蔬菜焖烂煮透,营养更加丰富D .食用碱可消除面粉发酵产生的酸味【答案】C难度:基础知识点:各地中考3.“水是生命的源泉”。
下面对水化学式(H2O )意义的理解,__________________的是A .水是一种氧化物B .水是由氢、氧两种元素组成的C .水分子中含有氢、氧两种原子D .水分子中含有两个氢原子、一个氧原子【答案】Dl④Na2O2+2H2O =2NaOH +H2O2A .①③B .②③C .③④D .②④【答案】C难度:容易 知识点:各地中考7.右图为硝酸钾和氯化钠两种物质的饱和溶液的质量分数随温度变化的曲线,M 、N 分别是50℃时硝酸钾和氯化钠质量分数随温度变化曲线上的点。
分析曲线得到的以下结论中,正确的是A.50℃时,M、N之间任一点表示的溶液一定是肖酸钾和氯化钠的饱和溶液B.50℃时,其他条件不变,升温至60℃,M点向右平移,硝酸钾的溶解度增大C.50℃时,其他条件不变,降温至40℃,N点向右平移,氯化钠的溶解度减小D.50℃时,向两饱和溶液添加溶质,M点不动,硝酸钾和氯化钠的溶解度增大【答案】B难度:中等知识点:各地中考8.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。
