高中生物 第六章 第一节 细胞的增殖课件 新人教版必修1
植 物 根 尖 组 织 细 胞 图
成熟区
伸长区
（特点：细 分生区 胞呈正方形， 排列紧密）
根冠
（三）材料用具： 洋葱 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液 龙胆紫溶液 （或醋酸洋红溶液）
（四）方法步骤： 1. 洋葱根尖的培养 2.装片的制作：解离→漂洗→染色→制片 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察： 先低倍镜后高倍镜 4.绘图(中期)
练一练
1.比较3个正方体模型，哪一个模型更能表 示生物体细胞大小和数量的状况？（ C ）
2.下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的 是( D ) A.与细胞表面积和体积的比值有关 B.细胞核的大小是有一定限度的 C.细胞体积过大不利于细胞内的物质交流 D.细胞体积与细胞核无关
技能训练
观察解释现象（P114） 1、为什么在有些个体较 大的原生动物（如草履 虫）的细胞中，会出现 两个细胞核？ 2、为什么这些原生动物 的细胞中有用于收集和 排泄废物的伸缩泡？
分 裂
（1）特征：将亲代细胞的染色体经过复制，精确 地平均分配到两个子细胞中去。 （2）意义：保证细胞在亲代和子代之间遗传性状 的稳定性，对生物遗传具有重要意义。
四、无丝分裂
1、过程：
2、特点： 无染色体变化和纺锤体出现。 3、举例：蛙的红细胞
无丝分裂
无丝分裂: 一般是细胞 核先延长， 从核的中部 向内凹进， 缢裂成为两 个细胞核； 接着整个细 胞从中部缢 裂成两部分
思考：有什么证据说明NaOH扩散进入琼脂块？
琼脂块中含有的酚酞与NaOH相遇，呈紫红色， 可显示物质（NaOH）在琼脂块中的扩散的效率。
琼脂简介
琼脂，是植物胶的一种，常用海产的麒麟菜、石花菜、等制 成，为无色、无固定形状的固体，溶于热水。 琼脂是由海藻中提取的多糖体，是目前世界上用途最广 泛的海藻胶之一。其特点：具有凝固性，稳定性，能与一些 物质形成络合物等物理化学性质，可用作增稠剂,凝固剂.在食 品工业中应用广泛，广泛用于制造粒粒橙及各种饮料，亦常 用作细菌培养基。琼脂在化学工业，医学科研，可作培养基。
物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2、真核细胞的分裂方式
（1）有丝分裂——体细胞 （真核生物细胞分裂 的主要方式）
（2）无丝分裂——体细胞
（3）减数分裂——生殖细胞
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂 整个连续过程。
三、有丝分裂 细胞如何在分裂
过程中保持遗传
的稳定性？
遗传物质先复制
再平均分配
三、有丝分裂
10 下图是细胞有丝分裂图，请回答
植物 细胞的有丝分裂（动物或植物） 1、此图是________ a、e、b、d 2、分裂期细胞进行分裂的顺序________________ c 表示细胞分裂间期，此时细胞的主要变化是完成 3、图___ DNA的复制和有关蛋白质的合成 _____________________________ 4 条染色体，____ 前 期，此时细胞中有___ 4 4、图a是分裂____ 8 8 条染色单体，___DNA 个着丝点，_____ 分子。 染色体 经过复制后，精确的 5、细胞有丝分裂将亲代细胞的_______
G F G
资料一
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞 分裂间期 分裂期 细胞周期 小鼠十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3 蛙单倍体胚细胞 35.3 1.6 36.9 仓鼠卵细胞 11.6 0.8 12.4 蚕豆根尖细胞 15.3 2.0 17.3
（3）规律:
若要观察有丝分裂过程，取哪种材 料观察最佳？
由两组中心粒发出星 射线，形成纺锤体。
细胞膜从细胞中部向 内凹陷，将细胞缢裂 成两个子细胞。
思考
和植物细胞的有丝分裂有关的细胞器：
核糖体、高尔基体和线粒体
和动物细胞的有丝分裂有关的细胞器：
核糖体、中心体和线粒体
4、有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化
间期
前期
中期
后期
末期
细胞中
间期
前期
2n 4n
5
切开琼脂方块
6
你发现什么了吗？
一、细胞不能无限长大
实验：探究细胞大小与物质运输的关系
实验结果:
0.5cm 0.5cm 0.5cm
1cm
2cm
3cm
注：NaOH与酚酞相遇，呈紫红色。
实验：探究细胞大小与物质运输的关系 根据实验结果完成下表:P111
琼脂块 表面积 的边长 /cm2 /cm
3 2
54 24
染色体 (棒状或杆状） [分裂期]
染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的 两种存在状态
三、有丝分裂
2、植物细胞有丝分裂的过程：
细胞的有丝分裂 (2)有丝分裂过程中的染色体行为变化
(1)分裂过程是连续的，不同分裂时期是人为划分的。
间期
（1）分裂间期 特点：
① 完成DNA复制、有关蛋白质合 成 结果：
实验：探究细胞大小与物质运输的关系
材料用具
含酚酞的琼脂块。塑料餐刀，防护手套，毫米尺，塑 料勺，纸巾，烧杯。质骤
实验：探究细胞大小与物质运输的关系
1
2
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡10min
3
4
慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
① 细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同。 ② 分裂间期的时间远远大于分裂期的时间。 （90%--95%） （5%--10%）
三、有丝分裂
回顾细胞核的结构：
核膜 1 2 染色质 （DNA+蛋白质）
3 核仁
4 核孔
染色质与染色体的转化：
螺旋化、变粗、变短 解螺旋
染色质 （丝状） [分裂间期]
平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲代和子代遗传形状 遗传 的稳定性。细胞的有丝分裂对于生物 _____有重要意义。
a
b
c
d
e
五.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
（一）实验目的
（二）实验原理： 在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、 芽尖等分生区，茎形成层细胞。 由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此， 当染色体被碱性染料着色后，通过在 高倍镜 下观察，同一组织中可以看到不同 时期 细胞 内 染色体 的存在状态。从而判断细胞各处于有 丝分裂的哪个时期。
前期：膜仁消失显两体
中期： 形定数晰赤道齐
分裂期： 后期： 点裂数倍均两极 末期： 两消两现新壁建
有丝分裂过程： 染色体、DNA、染色单体之间的关系:
染色质（体） ＤＮＡ 着丝点 染色质（体）： 1 染色单体： 0 ＤＮＡ： 1
复制
着丝点分裂
（间期）
1 2
（后期）
2 0 2
2
三、有丝分裂
3、动植物细胞有丝分裂的比较
动植物细胞有丝分裂过程图比较
间期
前期
中期
后期
末期
动、植物细胞有丝分裂比较
植物细胞有丝分裂 相 同 动物细胞有丝分 裂
①染色体变化规律（即各时期特征）相同
②染色体复制，平均分配到两个子细胞
不 前 由细胞两极发出的纺 同 期 锤丝形成纺锤体 末 细胞赤道板位置出 期 现细胞板，扩展形
成细胞壁，细胞一 分为二
主要变化：
① 所有染色体的着丝点都排列在 细胞中央的平面上 （赤道板）
② 染色体形态稳定，数目清晰
形定数晰赤道齐
后期
着丝点分裂, 染色单体分开, 两组染色体向两极移动。
（2）分裂期 ③ 后期
主要变化：
① 着丝点分裂，姐妹染色单体 分离，移向两极
② 染色单体消失，染色体数加倍
点裂数倍均两极
末期
染色体消失， 纺锤体消失， 核膜、核仁出现， 细胞壁形成。
中期
2n 4n 4n
后期
4n 4n 0
末期
2n
染色体 2n 数目 DNA含 2n→4n 量 染色单 0→4n 体数目
4n→2n
0
4n
表示染色体变化 表示DNA变化
表示染色单体变化
细胞中物质含量
4N
2N
间 期
前 期
中 期
后 期
末 期
时期
三、有丝分裂
5、细胞有丝分裂的意义
亲代 细胞 子代 细胞
复 制
染 色
⑤染色：染液（0.01g/mL的龙胆紫或0.02g/mL的醋酸洋 红）;时间为3－5分钟；目的是使染色体或染色质被碱性 染料染成深色，便于观察。
制 片
⑥压片：目的是使细胞分散开。方法（用镊子弄碎 根尖，盖上盖玻片，再放上一块载玻片，压片） （压片过重过猛可能将组织压碎、压烂；过轻则细 胞未充分分散开而重叠。）
子细胞 分 裂 期
前 期
分裂期
（5%--10%）
注：观察有丝分裂时， 分裂间期细胞数量最多。
分 分 裂 期间
（2）细胞周期表示方法： A B
A B C D E F G
方法一：扇形图
方法二：直线图
细胞周期： B-B
B-A 分裂间期： 分 裂 期： A-B
A A B
C、 C B、 C C、 D
E、 E D、E E、F
前期
核膜核仁消失 染色体出现 纺锤体出现 染色体散乱排列
（2）分裂期 ① 前期
主要变化： ① 染色质
高度螺旋化
染色体
② 核膜、核仁消失 ③ 细胞两极发出纺锤丝形成 纺锤体
膜仁消失显两体
中期
形态稳定，数目清晰， 着丝点整齐的排列在赤 道板上。
（2）分裂期 ② 中期 （染色体观察和计数的最佳时期）
草履虫 伸缩泡
变形虫
眼虫
答案提示:
1、保证细胞正常的核质比，细胞核所控制的 细胞大小与核的大小成比例。所以像草履 虫这样个体较大的细胞有两个细胞核，保 证正常的核质比。
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广东省汕头市潮南实验学校高中生物必修一课件：第六章 第1节 细胞的增殖课件
第六章 细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖
多细胞生物体 体积的增大 (生物体的生长)
细胞生长----增大细胞的体积 细胞增殖----增加细胞的数量
事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞 大小无明显差异,器官大小主要取决于细胞数 量的多少。
1.细胞为什么都那么微小？什么因素限制了细 胞的长大？
2.随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在扩大 吗？那么，细胞会不会无限长大？
[分裂牵引到两极]
4、末期 两失：染色体消失，解螺旋为染色质；纺
锤体逐渐消失。 两现：出现新的核仁和核膜。
在赤道板位置出现细胞板形成新的细胞壁。
1个亲代细胞 2个核遗传物质完全相同的子代细胞
4．末期
特点: 纺锤体消失,染色
体变为染色质;新的核 膜、核仁出现；中央 细胞板扩展成新的细 胞壁
[膜仁重现两体失]
未期的植物细胞图
1 核膜 2 核仁 3 染色质 4 细胞板
细胞壁
单击画面继续
植物有丝分裂过程
总结:
分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成
前期： “两消失，两出现” 染色质 → 染色体（散乱分布在细胞中）
[膜仁消失两体现]
中期：每条染色体的着丝点排列在细胞中央
分裂期：
[赤道板上排整齐]
后期：姐妹染色单体 → 两条染色体
同 期 锤丝形成纺锤体
射线，形成纺锤体。
末 细胞中部形成细胞板 不形成细胞板，细胞
期 扩展形成细胞壁，将 膜从细胞中部向内凹
一个细胞分裂成两个 陷，将细胞缢裂成两
子细胞
个子细胞。
意义
细胞分裂的重要特征：就是亲代细胞的染色体 经过复制以后，平均分配到两个子细胞中去， 使得子细胞得到一套与亲代细胞形态和数目完 成一样的染色体。由于染色体上含有遗传物质 DNA，因而在生物体亲代和子代之间保持了 遗传性状的稳定性。可见，细胞的有丝分裂对 于生物的遗传有重要意义。
第一节 细胞的增殖
多细胞生物体 体积的增大 (生物体的生长)
细胞生长----增大细胞的体积 细胞增殖----增加细胞的数量
事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞 大小无明显差异,器官大小主要取决于细胞数 量的多少。
1.细胞为什么都那么微小？什么因素限制了细 胞的长大？
2.随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在扩大 吗？那么，细胞会不会无限长大？
[分裂牵引到两极]
4、末期 两失：染色体消失，解螺旋为染色质；纺
锤体逐渐消失。 两现：出现新的核仁和核膜。
在赤道板位置出现细胞板形成新的细胞壁。
1个亲代细胞 2个核遗传物质完全相同的子代细胞
4．末期
特点: 纺锤体消失,染色
体变为染色质;新的核 膜、核仁出现；中央 细胞板扩展成新的细 胞壁
[膜仁重现两体失]
未期的植物细胞图
1 核膜 2 核仁 3 染色质 4 细胞板
细胞壁
单击画面继续
植物有丝分裂过程
总结:
分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成
前期： “两消失，两出现” 染色质 → 染色体（散乱分布在细胞中）
[膜仁消失两体现]
中期：每条染色体的着丝点排列在细胞中央
分裂期：
[赤道板上排整齐]
后期：姐妹染色单体 → 两条染色体
同 期 锤丝形成纺锤体
射线，形成纺锤体。
末 细胞中部形成细胞板 不形成细胞板，细胞
期 扩展形成细胞壁，将 膜从细胞中部向内凹
一个细胞分裂成两个 陷，将细胞缢裂成两
子细胞
个子细胞。
意义
细胞分裂的重要特征：就是亲代细胞的染色体 经过复制以后，平均分配到两个子细胞中去， 使得子细胞得到一套与亲代细胞形态和数目完 成一样的染色体。由于染色体上含有遗传物质 DNA，因而在生物体亲代和子代之间保持了 遗传性状的稳定性。可见，细胞的有丝分裂对 于生物的遗传有重要意义。
人教版教学课件河北省石家庄一中2012-2013学年高一生物《61 细胞的增殖》课件(新人教版必修1)
都有细胞周期吗？
关键词：连续分裂的细胞； 完成 完成
分析表6-1，得到什么结论？
*分裂间期进行物质准备，因此分裂间期时 间长，分裂期时间短，分裂间期在前，分 裂期在后。
*细胞的种类不同，细胞周期的时间不同
如何表示以下两幅图的细胞周期？
a
乙 乙
b
c d
ab；cd
核膜 核仁 着丝点 染色质
染色质由 DNA 和蛋白质 构成，易被碱性 染料染成深色。 染色质和染色体的关系是 同一物质不同时期的两种形态 。
（3）后期 （点裂数增均两极）
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开成两条染色体;
②染色体数加倍,并在纺锤丝的牵引下移向两极。
（4） 末期 （两消两现重开始）
纺锤体消失。
到底几现？
染色体消失，解螺旋为染色质； ①两消失：
②三出现：出现新的核仁和核膜。
在赤道板位置出现细胞板形成新的细胞壁。
1个亲代细胞 2个核遗传物质完全相同的子代细胞
间 前 中后 末
时期
4N
2N
间期
前期 中期 后期 末期
(三)有丝分裂的意义： 关键词：染色体经过复制 平均分配
亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
（四）无丝分裂
阅读课本，思考：
1.遗传物质是否复制？ 2.分裂过程怎样进行？ 3.无丝分裂的特点是什么？
①细胞核延长缢裂
蛙的红 细胞
②细胞中央凹陷缢裂
DNA加倍的时期：间期；
染色体加倍的时期：后期；
染色单体消失的时期：后期
有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化。 染色单体数目的变化及相互关系。 （假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2N，染色 体数目为2N）。
关键词：连续分裂的细胞； 完成 完成
分析表6-1，得到什么结论？
*分裂间期进行物质准备，因此分裂间期时 间长，分裂期时间短，分裂间期在前，分 裂期在后。
*细胞的种类不同，细胞周期的时间不同
如何表示以下两幅图的细胞周期？
a
乙 乙
b
c d
ab；cd
核膜 核仁 着丝点 染色质
染色质由 DNA 和蛋白质 构成，易被碱性 染料染成深色。 染色质和染色体的关系是 同一物质不同时期的两种形态 。
（3）后期 （点裂数增均两极）
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开成两条染色体;
②染色体数加倍,并在纺锤丝的牵引下移向两极。
（4） 末期 （两消两现重开始）
纺锤体消失。
到底几现？
染色体消失，解螺旋为染色质； ①两消失：
②三出现：出现新的核仁和核膜。
在赤道板位置出现细胞板形成新的细胞壁。
1个亲代细胞 2个核遗传物质完全相同的子代细胞
间 前 中后 末
时期
4N
2N
间期
前期 中期 后期 末期
(三)有丝分裂的意义： 关键词：染色体经过复制 平均分配
亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
（四）无丝分裂
阅读课本，思考：
1.遗传物质是否复制？ 2.分裂过程怎样进行？ 3.无丝分裂的特点是什么？
①细胞核延长缢裂
蛙的红 细胞
②细胞中央凹陷缢裂
DNA加倍的时期：间期；
染色体加倍的时期：后期；
染色单体消失的时期：后期
有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化。 染色单体数目的变化及相互关系。 （假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2N，染色 体数目为2N）。
高中生物必修一第六章 第一节细胞增殖 3
使细胞分散开， 有利于观察
思考; （1）若在显微镜下观察发现视野的细胞重叠在一起，原因是什么？
未解离或解离不充分 未压片或压片力度不够
（2）解离时间过长或解离后未用清水漂洗，结果会怎样?
使解离过度，导致根尖过分酥软，细胞结构被破 （3）坏观，察影时响视染野中色始。终无法找到分裂期的细胞，原因可能是什
2.下图中A与B表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体 数目的动态变化过程，请据图回答下列问题：
（1）一个完整的细胞周期是从 e 开始到 j 。
（2）图A中，cd段表示细胞分裂进入 后 期，de段表示细胞
分裂进入 末 期。
（3）图B表示 动物 （填“植物”或“动物”）细胞的分中裂
期，共有 4 条染色体、8 条染色单体和8 个DNA分子
，相当于图A中的b是～c（或g～段h，）分裂后形成的子细胞中含有的
染色体4 条。
（4）写出B图中标号的结构名称：①是 中心体（粒） ；
②是 染色体
；③是 星射线
。
无丝分裂
无丝分裂
①过程： 先核裂，后质和染色体的变 化；不能保证遗传物质平均分配到子细胞中。
观察细高倍胞显内微镜
的存在状染态色，体判
断处于
的细胞。 不同分裂时期
（三）材料用具： 洋葱 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液 龙胆紫溶液 （或醋酸洋红溶液）
（四）方法步骤： 1. 洋葱根尖的培养
2.装片的制作：解离→漂洗→染色→制片
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察： 先低倍镜后高倍镜 （分生区细胞的特点：？）
动植物细胞有丝分裂过程图
用坐标图示染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化
染色体的数量
高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件2 新人教版必修1
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
动植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞 不 同 点 相 同 点
1、前期：细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体 2、末期：细胞板形成细 胞壁分成两个子细胞
动物细胞
1、间期：复制中心体； 前期：两组中心体发出星 射线构成纺锤体 2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
1、间期都有染色体的复制； 2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。
末期
细胞板
末期特点
①染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。 ②赤道板的位置出现细胞板，逐渐形成细胞壁，将细胞 一分为二。
1
2
3
4
5
6
7
8
植物细胞的有丝分裂
作业
？
模型建构：请尝试在坐标系上做出染色体（ＤＮＡ） 在细胞周期中随时间变化图（以体细胞中4条染色体为 例）。 染色体数 （ＤＮＡ） 8 4
D
D
【练习】 5、细胞进行有丝分裂时，与处于前期的细胞相比，处于后期的 细胞中： A.DNA含量加倍，染色体数目不变 B B.DNA含量不变，染色体数目加倍 C.DNA含量和染色体数目都不变 D.DNA含量和染色体数目都加倍
6、水稻体细胞中有12对染色体，当水稻细胞处于有丝分裂后期 时，它的染色体数和核DNA分子数分别是： A.12，24 D B.24，48 C.48，24 D.48，48
B
分 分 裂 期间
A
B
C
D
如图表示细胞有丝分裂的一个细胞 周期，下列说法正确的是：
甲 A、甲 乙的过程表示一 个细胞周期 B、乙 甲的过程表示一 个细胞周期 C、甲 甲的过程表示一 个细胞周期 D、乙 乙的过程表示一 个细胞周期
6.1 细胞的增殖(第1课时)-2024-2025学年高一生物爱上课堂优质课件(人教版必修1)
后期
染色体：4条→8条 染色单体：8条→0条 DNA：8条
三、有丝分裂（高等植物细胞为例） 分裂期（末期） 末：两消两现重建壁
染色体变成染色质；纺 锤体消失，核膜、核仁重现 在赤道板位置出现细胞板 细胞板扩展成细胞壁，形 成两个子细胞
后期
染色体：8条→4条 染色单体：0条
细 胞 板
末期
DNA：8条-4条
三、有丝分裂（高等植物细胞为例） 复习提问：下图所示序号的结构名称是什么？
１ 核膜 ２ 核仁 ３ 染色质
４细胞壁
三、有丝分裂（高等植物细胞为例）
染色质(体)
着丝点
高度螺旋
染色质
复制
染色体
1.着丝点可能在中间， 可能靠 近某一端。 2.一个着丝点，就意味着一条染 色体。
染色体
姐妹染色单体
三、有丝分裂（高等植物细胞为例）
三、有丝分裂（高等植物细胞为例） 分裂期（前期） 前：膜仁消失显两体
核膜
核仁 着丝点 染色质
①出现染色体 ②出现纺锤体
③核膜核仁消失
间期（末）
染色体： 4条
染色单体：8条
纺锤丝 染色体 着丝点
前期
DNA：8条
三、有丝分裂（高等植物细胞为例） 分裂期（中期） 中：形定数晰赤道齐 辨认的最好时期
①纺锤丝牵引染色体运动，使每条染 色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上
4.出现细胞板，形成细胞壁
下图是高等植物细胞增殖各时期的示意图,其中排列顺序是紊乱的,据图回答
问题:
1
4
2
3一二来自三四五
六
(1)图中所标号码所表示的为:
1.______核__仁______,2.___纺___锤__体__（___丝__）____,3.__染__色___体_____,4.__细___胞__板__（___壁__）_____.
2014-2015学年《成才之路》高一生物人教版必修1同步课件：第6章 第1节《细胞的增殖》
第六章
第 1节
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修1
(2)组成及关系： ①组成：
a.分裂间期所占时间远大于分裂期 ②关系 b.分裂间期为分裂期进行物质准备
第六章
第 1节
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修1
(3)起止点及顺序： 起点 ——一次分裂完成时 ↓ 终点 ——下一次分裂完成时
3．动、植物细胞有丝分裂的不同点
时期 间期 植物细胞有丝分裂 无 中心粒 的复制 细胞两极发出 纺锤丝 形 _________ 成纺锤体 动物细胞有丝分裂 完成 中心粒 的复制 中心粒移到细 胞两极， 并发出 星射线 形成 ________ 纺锤体
前期
末期
扩 展为细胞壁， 分割细胞
细胞板
由中部向 细胞膜__________ 向内凹陷 ，缢裂 ___________ 细胞
第六章 第 1节
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修1
4.有丝分裂的特征和意义 染色体 ，精确地平均 (1)特征：将经过复制的亲代细胞的________ 两个子细胞 中。 分配到____________ 遗传性状 的稳定 (2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了__________
本节主攻要点
第六章
第 1节
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修1
1．限制细胞不能无限长大的原因：①细胞表面积与体积
比；②细胞核与细胞质的相对比值。 2 ．细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率就越 低。 3 ．只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细
胞和皮肤生发层细胞。
细胞的增殖 课件 -高一生物人教版必修1
分 裂 期：
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周期
扇形图
____________________为一个细胞周期
直线图
____________________为一个细胞周期
技能训练：根据下列两种细胞周期的表示方法确定细胞周期
A→B→C→A
a＋b或c＋d
不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）
细胞类型
分裂间期
探究·实践 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
（1）高倍显微镜
（2）碱性染料（甲紫溶液）
（3）使植物细胞分散开来。
探究·实践 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
在高等植物体内
通过在高倍镜下
各个细胞的分裂是独立进行的
染色体容易被碱性染料染色
有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞
各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期
384mm2
512mm3
3
1.5
0.75
0.5mm
0.5mm
0.5mm
0.875
0.58
0.33
1. 细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积之比）越小，细胞的物质运输（物质交换）效率越低。
2. 细胞的核质比限制了细胞的长大：细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度。
细胞不能无限长大的原因
变化原因？
着丝粒分裂，染色单体消失
间期
0
2
1
前期
中期
后期
末期
r
s
q
p
t
p-q:DNA复制r-s:着丝粒分裂
4.每条染色体上DNA含量
G1
前
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周期
扇形图
____________________为一个细胞周期
直线图
____________________为一个细胞周期
技能训练：根据下列两种细胞周期的表示方法确定细胞周期
A→B→C→A
a＋b或c＋d
不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）
细胞类型
分裂间期
探究·实践 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
（1）高倍显微镜
（2）碱性染料（甲紫溶液）
（3）使植物细胞分散开来。
探究·实践 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
在高等植物体内
通过在高倍镜下
各个细胞的分裂是独立进行的
染色体容易被碱性染料染色
有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞
各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期
384mm2
512mm3
3
1.5
0.75
0.5mm
0.5mm
0.5mm
0.875
0.58
0.33
1. 细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积之比）越小，细胞的物质运输（物质交换）效率越低。
2. 细胞的核质比限制了细胞的长大：细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度。
细胞不能无限长大的原因
变化原因？
着丝粒分裂，染色单体消失
间期
0
2
1
前期
中期
后期
末期
r
s
q
p
t
p-q:DNA复制r-s:着丝粒分裂
4.每条染色体上DNA含量
G1
前
新教材高中生物第6章第1课时细胞周期与植物细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1
2．细胞周期 (1)条件： 连续分裂 的细胞。 (2)时间：从一次分裂完成 时开始，到 下一次分裂完成 时为止。 (3)两个阶段：包括 分裂间期 和 分裂期 ， 分裂间期 占整个细胞周期的 90%～95%。
二、植物细胞的有丝分裂
时期 图像
特征
分裂 间期
①完成 DNA分子 的复制和 有关蛋白质 的合成 ②细胞有适度的_生__长__
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5
1.8
15.3
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
21
1
22
20.5
1.5
22
(1)从细胞增殖角度分析这些细胞的共同点是____________________________； 不同点是______________________。 (2)不同生物细胞的细胞周期持续时间____________(填“不一定相同”或“不 同”)。 (3)细胞周期持续时间相同的细胞，分裂间期和分裂期的比例____________(填 “相同”或“不一定相同”)。 答案：(1)都能增殖，具有细胞周期且都是分裂间期持续时间大于分裂期 细胞 分裂间期和分裂期的持续时间均不同 (2)不一定相同 (3)不一定相同
裂的过程，阐述细 3.有丝分裂过程中，在间期DNA加倍，在后期染色体数目暂
胞有丝分裂的重要 时加倍
意义
4.有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均
分配到两个子细胞中
【主干知识梳理】 一、细胞增殖与细胞周期 1．细胞增殖 (1)概念：细胞通过 细胞分裂 增加细胞数量的过程。 (2)过程：包括 物质准备 和 细胞分裂 两个连续的过程。 (3)意义：是生物体 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。
第1节 细胞的增殖
第1课时 细胞周期与植物细胞的有丝分裂
人教版高中生物必修第1册 第6章 第1节 细胞的增殖
课前预习
一 细胞的增殖 • 细胞不能无限长大的限制因素是[1] 表面积与体积 的关系和[2] 细胞核与细胞质的比例关系。 • 细胞周期是指[3] 连续分裂 的细胞从[4] 一次分裂完成时开始，到[5] 下一次分裂完成为时止的一段
时期。 • 真核细胞增殖的方式有[６] 无丝分裂 、[７] 有丝分裂 和[８] 减数分裂 三种。 • 为了研究方便，人为地把有丝分裂的分裂期划分为[９] 前期 、[１０] 中期 、[１１] 后期 、
【解析】 分析题图可知，①细胞内核DNA 分子含 量由2N → 4N，为核DNA 分子复制时期， 即S 期；②细胞内核DNA 分子含量为4N， 为核DNA 分子复制完成后的时期，即G2 期+M 期；③细胞内核DNA 分子含量为 2N，为核DNA 分子复制前的时期，即G1 期。因此，一个完整的细胞周期可表示 为③→①→②，A 项错误。 【答案】A
3. ［2020·郑州质量检测］细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M 期），分裂间期又分为 DNA 合成 前期（G1 期）、DNA 合成期（S 期）和 DNA 合成后期（G2 期）。下表为体外培养的某种细胞的细 胞周期各阶段所需时间（单位：小时），若在细胞的培养液中加入过量的 DNA 合成抑制剂，则 （）
染色体的着丝点整齐地排列在赤道板
上，染色体的形态稳定，数目清晰， 是观察细胞染色体数目的最佳时期
形定（形态稳 定）数晰（数 目清晰） 赤道 齐
着丝点分裂，姐妹染色单体分离，形 成两条子染色体，分别移向两极， 染 色体数目暂时加倍
点裂（着丝点 分裂）数加 （染色体数目 加倍） 均两极
①两套染色体分别到达两极后，变成 两消（染色体、 细长而盘曲的染色质丝②纺锤体消失 纺锤体消失）
2.依据生理特点鉴别一个正在进行有 丝分裂的细胞是植物细胞还ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动物细 胞，最可靠的方法是检查它 （ ） A. DNA 的复制 B. B.相关蛋白质的合成 C. 细胞质分成两部分的方式 D. 是否出现纺锤体
【公开课】 细胞的增殖 课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
①纺锤丝牵引染色体运动，所有染色体的 _着__丝_粒____都排列在__赤__道__板__上
(实际不存在的)
②染色体的___数__目___和___形_态___最清晰，
便于用显微镜观察
染色体
5.分裂后期
分裂后期特征： 粒裂数加均两极 ①__着_丝__粒__分裂成两个，__姐__妹_染__色__单__体_ 分开，成为_两__条_染__色__体_。由纺锤丝牵引 分别向两极_移__动_
第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
问题探讨：
1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 细胞大小基本一致，器官的大小主要决定于细胞数量的多少
2.生物体的长大，主要是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 既靠细胞分裂增加细胞的数量，又靠细胞生长增大细胞的体积
多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠 细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的 数量。不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无 明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。
有液泡，保护作用。
②细胞呈正方形，排列紧密， ③无液泡和叶绿体。
2、材料用具
洋葱（可用葱、蒜代替）
洋葱； 质量分数为15%的盐酸和 体积分数为95%的酒精溶液 ； 甲紫溶液或醋酸洋红溶液
3、方法步骤
①分裂能力旺盛的部位， 如根尖、芽尖。
②分裂期占分裂周期比例大。
③染色体数目较少，便于观察。
①洋葱根尖的培养 ②装片的制作：解离→漂洗→染色→制片 ③洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍镜后高倍镜 ④绘图(中期)
卵细胞体积大，储存较多营养物质，为早期胚胎发育提供养料。
限制细胞大小的主要原因是什么？
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞的核质比例限制了细胞的长大
(实际不存在的)
②染色体的___数__目___和___形_态___最清晰，
便于用显微镜观察
染色体
5.分裂后期
分裂后期特征： 粒裂数加均两极 ①__着_丝__粒__分裂成两个，__姐__妹_染__色__单__体_ 分开，成为_两__条_染__色__体_。由纺锤丝牵引 分别向两极_移__动_
第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
问题探讨：
1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 细胞大小基本一致，器官的大小主要决定于细胞数量的多少
2.生物体的长大，主要是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 既靠细胞分裂增加细胞的数量，又靠细胞生长增大细胞的体积
多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠 细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的 数量。不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无 明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。
有液泡，保护作用。
②细胞呈正方形，排列紧密， ③无液泡和叶绿体。
2、材料用具
洋葱（可用葱、蒜代替）
洋葱； 质量分数为15%的盐酸和 体积分数为95%的酒精溶液 ； 甲紫溶液或醋酸洋红溶液
3、方法步骤
①分裂能力旺盛的部位， 如根尖、芽尖。
②分裂期占分裂周期比例大。
③染色体数目较少，便于观察。
①洋葱根尖的培养 ②装片的制作：解离→漂洗→染色→制片 ③洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍镜后高倍镜 ④绘图(中期)
卵细胞体积大，储存较多营养物质，为早期胚胎发育提供养料。
限制细胞大小的主要原因是什么？
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞的核质比例限制了细胞的长大