苏教版三年级下册科学复习题及答案
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
苏教版三年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案
苏教版三年级科学下册期末综合测试卷（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．选种的时候，要选择（）。
A．饱满无损伤的种子B．比较干瘪的种子C．光滑有斑点的种子2．一位同学轻挠桌面，另外三个同学把耳朵贴在桌面不同的位置，发现都能听到声音，这个实验说明（）。
A．声音能够在固体中传播B．声音能够在气体中传播C．固体传播声音的速度比空气传播声音的速度慢3．池塘里生长着各种植物，下面（）生长在水底。
A．菱B．芦苇C．金鱼藻4．下列关于噪声的说法正确的是（）。
A．噪声一定会伤害人B．音乐一定不是噪声C．从环保角度看，不符合环保的声音都是噪声5．观察下图小葱的根和玉米的根，下列对根的作用分析正确的是？（）A．根有吸收水分和无机盐的作用B．根有固定植株的作用C．AB两项均对6．把敲响的音叉放在水面上，会看到（）。
A．水面十分平静B．水向一个方向流C．水面会振动起来7．我们在制作雨量器时，需要把水先加到（）刻度。
A．0B．一5C．58．在瓶中放一些水，在水面覆盖一层植物油，把带根的凤仙花放进去，只把根浸人水中，在水面处做一个记号，一段时间后可以观察到（）。
A．瓶中的水减少了B．瓶中的水增加了C．瓶中的水不变9．下列条件中，不属于种子萌发的必要条件的是（）。
A．适量的水分B．适宜的温度C．人工施肥10．下列说法正确的是（）。
A．大自然中有很多材料是天然材料B．棉花与腈纶棉没有不同点C．生活中用人造材料做的物品越来越少11．生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，（）。
A．主干会无限增长B．从主干上长出许多支持根C．长出许多指状的呼吸根12．取一株有叶的植物，插入红色颜料水中，过一段时间这株植物的茎和叶（）。
A．无变化B．变得更绿了C．变红了二、填空题13．使用雨量器时，要将雨量器______放置，待液面______后再读数。
苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案
苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答
案
一、选择题
1. 下列哪个不是生物？（）
A. 树木
B. 石头
C. 小草
D. 猫咪
二、填空题
2. 天空中的太阳是由____组成的。
（）
3. 生物需要营养，例如：__（填一个生物及其食物）需要吃草。
4. 地球上有多种多样的生物，它们可以分为两大类：__和__。
三、判断题
5. 植物通过根吸收水分和养分。
（）
6. 所有的动物都能自由运动。
（）
四、简答题
7. 请简述生物的特征。
（）
8. 请列举三种你喜欢的动物，并说明它们的特点。
（）
五、应用题
9. 如果你是一棵植物，你将如何从土壤中吸收水分和养分？（）
10. 请设计一个实验，验证哪个环境因素对生物生活影响最大。
（）
答案
一、选择题
1. B. 石头
二、填空题
2. 太阳是由气体组成的。
3. 牛需要吃草。
4. 动物和植物。
三、判断题
5. 正确
6. 错误
四、简答题
7. 生物具有以下特征：需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异特性。
8. 略。
五、应用题
9. 如果我是一棵植物，我将通过根从土壤中吸收水分和养分，通过叶进行光合作用，制造出自己需要的养分。
10. 略。
2020苏教版三年级下册科学知识点梳理试题(含答案) 四套
2020苏教版三年级下册科学知识点梳理试题（一）（时限 40分钟）班级：姓名：等级：___________一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧！科学关键词：○1果实○2雄蕊和雌蕊○3直立茎○4向光性○5根○6人工辅助授粉○7由外向里○8风力传播○9虫媒花○10风媒花○11适宜的温度科学现象和客观事物：1.人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要___○11___。
2.外面有果皮，内部有种子的是：○1。
3.为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行○6。
4.将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料：○5。
5.白杨树的茎是○3。
6.植物的繁殖器官：○2。
7.解剖桃花时要按照的顺序是：○7。
8.植物总是向着阳光生长，说明植物具有：○4。
9.唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：○8。
10.依靠风力传粉的花叫 ○10 ，依靠昆虫传粉的花叫 ○9 。
二、构建思维导图（将合适的科学概念序号填写在相应的方格中） 科学概念：○1萼片 ○2叶 ○3空气 ○4雄蕊 ○5制造花粉 ○6昆虫 ○7花瓣 ○8接受花粉 ○9适宜的温度三、实验探究1．每种果实都有它传播种子的方式，我知道的有（请将植物的序号填到相应的表格中）：○1浆果 ○2刺果 ○3挪威枫 ○4蒲公英 ○5椰子 ○6榆树 ○7苹果 ○8莲 ○9绿豆 ○10苍耳种子“旅行”方式植物名称 随风飘送 ○3○4○6 随波逐流 ○5○8 动物运送 ○1○2○7○10 “自我爆炸”○9 2.以下是进行探究种子发芽的条件的实验，请根据实验装置图完成填空。
○2 ○8 ○4 ○5 ○7 ○1 ○3 ○9 ○6实验现象结论乙烧杯中__没有____种子萌发种子萌发需要__适宜的温度____。
苏教版三年级科学下册试卷【含答案】
苏教版三年级科学下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鳄鱼D. 鸟类2. 植物的光合作用是在哪个部位进行的？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种材料是导体？A. 玻璃B. 木材C. 铜线D. 塑料4. 声音是由什么产生的？A. 光B. 振动C. 电流D. 磁场5. 地球上的水循环主要依靠什么过程？A. 凝结B. 蒸发C. 冷凝D. 降水二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类的身体被覆盖着羽毛。
（）2. 植物的根主要负责吸收水分和养分。
（）3. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动的。
（）4. 声音在真空中无法传播。
（）5. 地球的自转方向是从西向东。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 动物根据生殖方式的不同，可以分为有性生殖和无性生殖两大类。
2. 植物体的基本单位是细胞，细胞通过分裂和分化形成各种组织。
3. 电路由电源、导线、用电器和开关组成。
4. 光在同种均匀介质中沿直线传播。
5. 地球上的水循环包括蒸发、降水、径流等过程。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念及其作用。
2. 描述植物根的主要功能。
3. 解释什么是摩擦力，并给出一个生活中的例子。
4. 简述地球自转和公转的方向。
5. 解释为什么在夏天，我们通常能感觉到地面比空气更热。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm、4cm，求其体积。
2. 小明家到学校的距离是800米，他每分钟走60米，需要多少分钟才能到学校？3. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，求女生的人数。
4. 一个正方形的边长是5cm，求其面积。
5. 一个圆锥的底面半径是3cm，高是4cm，求其体积。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物进行光合作用的重要性。
2. 分析声音在不同介质中传播速度的变化。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的电路，要求包括电源、导线、用电器和开关。
苏教版三年级下册科学复习题及答案
苏教办三年级下册科学复习题第一单元一、选择题1、腐殖质是由（②）变成的。
①泥土②动植物遗体③塑料袋2、能够3改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（③）。
①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓3、能保护家乡土壤的活动是（②）。
①挖土烧砖②植树造林③过量喷洒农药二、选择题1、落叶在土壤里变成了肥料。
（√）2、所有的土壤都适合庄稼生长。
（×）3、含沙量越大的土壤，渗水越快。
（√）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
（×）5、蚯蚓生活在土壤里，是一种对植物有害的动物。
（×）6、废旧电池可以像普通垃圾一样处理，比如掩埋在地下。
(×)第二单元一、填空题1、一株完整的开花植物一般都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。
2、（花）是植物的繁殖器官。
3、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（运输水分）的功能。
4、有（空气）、（适当的温度）和水，种子才能萌发。
二、判断题1、花开了，就会结出果实。
（×）2、种子需要水分才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。
（×）3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。
（√）4、根有固定植物和吸收养料的作用。
（√）5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能会结出种子。
（×）三、连线题我们吃的食物属于植物的哪部分，请你用线连起来。
西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实第三单元一、选择题1、下列物体是固体的是（①②④⑤⑦⑧），是液体的是（③⑥⑨⑩）。
①盘子②玻璃球③果汁④大树⑤塑料杯⑥牛奶⑦钥匙⑧橡皮⑨洗发剂⑩钢笔水2、下列物体在水中上浮的是①②⑤⑥⑧⑩，下沉的是③④⑦⑨。
①香油②塑料瓶盖③硬币④蜂蜜⑤乒乓球⑥树叶⑦铁钉⑧木块⑨卵石⑩泡沫板第四单元一、填空题1、我们可以从（气温）、（湿度）、（降水量）、（风力）、（风向）等方面来描述天气。
2、150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。
苏教版三年级下册科学总复习题
苏教版三年级下册科学复习题班级姓名第一单元《土壤与生命》1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（）了，说明土壤里有（）。
2、土壤中常见的小动物有：（）、（）、（）、（）。
3、将硬土块放入水中，会看到有（）从土块中冒出，说明土壤中含有（）。
4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（）层，上层颗粒（）的物质是（），下层颗粒（）的是（），水面漂浮的细小物质是（）。
5、把土块放在火上烧一烧，看到（），闻到（），说明土壤中含有（）。
6、土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物质构成。
7、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（）、细小颗粒为（）8、土壤按照土粒含量不同可以分为（）、（）、（）三类。
9、小草的根为什么这么长？是因为（）10、沙粒含量特别多的是（），黏粒含量特别多的是（），沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（）。
11、土壤中渗水性能最强的是（）。
12、比较沙土和黏土的方法有：（）13、我们把土壤分成三层（）（）（）（）中植物生长所需的养分很丰富，（）能提供给植物的养分就少多了。
14、土壤中的（）和（）将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。
15、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为（）。
16、（）是植物生长的必需肥料。
（）越多，土壤越肥沃。
17、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（），贫瘠土壤里长出的植物（）。
18、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（）就因经常受雨水的冲刷而流失，那里的土壤往往比较贫瘠。
19、有的地区通过（），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
20、贫瘠的土壤还可以通过增加（）（）加以改良。
常用的方法有（）、（）、（）。
21、做肥料袋的方法：（）22、蚯蚓是（）和（）。
23、科学家从土壤中已发现（）多种不同的土壤动物。
如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。
24、在普通树林里，1平方米约有（）个土壤动物。
25、（）是覆盖在地球表面的一层（）。
26、土壤的贡献有：土壤为植物提供了（），为动物提供了（），也为人类提供了（）和制作物品的（）……27、土壤是人类和动植物共同的家园。
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》单元练习试题与答案 全册
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第一单元土壤与生命习题一、填空1、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（），细小颗粒为（）。
人们根据（）的不同，将土壤分为三类：（）含量特别多的是（），（）含量特别多的是（）。
（）（）（）三者含量比例差不多的是（）。
2、土壤分为三层：（）（）（）其中（）养分最丰富，（）养分少，（）位于土壤碎石之下的最底层。
3、土壤中的细菌和小动物将（）分解成（），供植物生长。
1平方米约有（）个土壤动物。
这些土壤动物有（）种。
4、蚯蚓被称为“（）”和“（）”。
5、表层土的养分来自（），它们别称为（）。
（）是植物生长的必须肥料。
（）越多，土壤越（）。
6、在富含腐殖质的土壤生长的植物（）在贫瘠的土壤中生长的植物则（）。
7、山上的土壤就比较（），人们通过（）来防止（）和保持（）。
贫瘠的土壤还可以通过（）加以改良。
常用的方法有（）（）（）。
8土壤是覆盖在（）的一种（）物质。
它为植物提供了()，为动物提供了（），为人类提供了（）。
土壤是（）和（）共同的（）。
9、一节一号电池烂在地里，能使（）的土壤（）失去利用价值。
10、塑料垃圾被埋在土壤中，降低了土壤的（），同时也阻碍了（）和对（）（）的吸收与利用。
11、土壤由（）（）（）（）（）等物质组成。
二、判断：1、落叶在土壤里变成了肥料。
（）2、所有的土壤都适合庄稼的生长。
（）3、含沙量越多的土壤，渗水越快。
（）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
（）三、实验一：了解土壤的蓄水功能。
实验材料：土堆、草皮、水壶实验条件：1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一样；2、变化的量是一个有草皮，一个无草皮。
实验结论：保护植被就是保护（）。
六、人类土壤的破坏活动有哪些？你有什么解决的办法？答：七、举出人类和动植物离不开土壤的事例（最少写5个）。
答：八、具体说说蚯蚓在腐殖质形成过程中的作用。
答：江苏教育出版社小学三年级上册《科学》第一单元土壤与生命答案一、填空1、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。
苏教版三年级科学(下册)期末复习题及答案
苏教版三年级科学(下册)期末复习题及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、加液体的烧杯口靠引流的________。
引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。
2、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。
3、指尖陀螺的运动形式是__________；拨动尺子，尺子的运动形式是__________。
4、空气和水、石头等一样可以占据__________。
5、不同的物质在水中的溶解能力是________的。
6、帆船远去时，先是看不见_____，最后才看不见______。
7、所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段。
8、在相同的距离内，物体运动所用的时间越_____，说明物体运动得_____。
9、蜗牛的头上有_________对触角，它是用_________爬行的。
10、当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的________会发生变化。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、雨、雪、霜等都是由空气中的（）变成的。
A．氧气B．水蒸气C．氮气2、做“热气球”，一般要选择（）的塑料袋，实验效果会更好。
A．轻、薄、大B．轻、薄、小C．重、厚、大3、表示下雪天气的是（）。
A．B．C．4、进行科学实验时，我们可以通过（）来测量物体的质量。
A．量筒B．烧杯C．天平5、下列运动中属于直线运动的是（）。
A．无风时，雨滴下落的过程 B．地球绕太阳运动 C．月球绕地球运动6、下面哪种岩石的硬度最小（）。
A．手指甲划后不留划痕B．手指甲划后留有划痕C．小刀刻划后不留划痕D．小刀刻划后留有划痕7、在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（）。
A．增加B．减少C．保持不变8、下列哪种天气符号可以代表“阴”天气（）。
A．B．C．9、物体的影子总是在（）的一面。
A．背光B．向光C．物体前D．物体后10、水沸腾时，水会（）。
苏教版小学科学新版三年级下册科学专项复习题(含答案)
苏教版科学三年级下册专项复习题学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.在设计方案阶段，注意对比实验要（），设计对比实验时要注意控制（）；也就是除了对比因素的不同之外，要保持（）的一致。
2.下雪以后，人们会在积雪冰冻的道路上撇（），我们在研究没有撒盐和撒盐的冰块哪一个融化得快时（）、（）、（）等因素要保持相同。
3.还有更多领域的科学家,如生态学家、气象学家、电磁学家等，他们都在努力揭开（）的秘密和规律，让（）为人类服务。
4.在得出结论和分享交流阶段，要注重（）。
二、判断题1.对别人的结论进行质疑时，不用提出相应的证据。
（）2.有些科学问题和对比有关，我们以通过实验来寻找答案。
（）3.我们在探究问题时，应该学着像科学家那样进行研究。
（）4.“为什么要在冰冻的路面上撒盐？”是我们在探究过程中做出的假设。
（）三、选择题1.如果在冰上撒盐，会（）融化。
A.减慢B.加快C.没有变化2.“如果在冰上撒盐，冰就容易融化。
”是研究的（）A.问题B.假设C.证据3.要根据实验的（）对假设是否成立进行判断，得出探究的（）。
A.结果结论B.证据结果C.分享结论4.要结合实验中得到的（），介绍自己的结论。
A.方案B.假设C.证据5.在研究“为什么要在冰冻的路面上撒盐？”这一问题时，（）因素是不同的。
A.冰块的大小B. 撒盐和不撒盐C.观察的时间四、连线题物理学家研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体化学家研究物质最基本的运动形式和规律天文学家研究物质的组成、结构、性质及其变化规律地质学家研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘生物学家研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史五、简答题1.介绍你所知道的科学家的名字及他们所擅长的领域。
（至少写出两个）2.写出科学家在科学探究过程中要经历的七个环节。
六、实验题：关于“纯净水和盐水哪一个蒸发更快”这一问题，小明作出了如下猜想。
【新教材】苏教版三年级科学下册第二单元_植物与环境 测试题(附答案)
新苏教版科学三下第二单元测试题空白版和答案版一、填空题1、热带沿海地区全年高温，有些地方常受_____影响。
2、热带草原一年中_____和_____分明的。
3、______的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。
4、植物的形态特点与它的_______有着密切联系。
5、沙漠中的植物有_____、_____、______等。
6、仙人掌的茎具有_____功能。
7、______和______都具有庞大的发达根系。
8、沙漠植物的共同特点是都有发达的______、多肉的______、退化的______。
9、水生植物都有_____、_____和_____等器官。
10、你知道的水生植物有_______、______和______等。
11、水葫芦鼓鼓的叶柄里有_____。
12、红树能在_____茁壮生长。
13、青苔的表面可以直接吸收______和______。
14、青苔的地下根状物是_____，起固定作用。
15、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的______中。
16、卷柏有着一种特殊的本领——_______极强。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。
（）2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。
（）3、雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。
（）4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。
（）5、冬天，杨树的叶子全部落光。
（）6、大叶黄杨叶子终年不落。
（）7、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。
（）8、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。
（）9、沙漠植物的根系十分发达。
（）10、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。
（）11、仙人掌的叶子长着许多刺。
（）12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。
（）13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。
（）14、水葫芦的叶柄里有气囊。
（）15、莲的地下茎里有很多孔眼。
（）16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。
（）17、所有的水生植物到了陆地不能生活。
（）18、任何条件下，金鱼藻产生的气泡数量相同。