人教版二年级下册语文单元同步练习及答案
精品文档 . 部编版二年级下册第一单元同步练习及答案 一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。
二、读拼音，写字词。 gū niang táo xìng 1. 春（ ）来了， （ ） 花、（ ） 花都开了。 yóu dì yuán shū shu cūn xiū xi 2. （ ） 在（ ） 边（ ）。 duī lǐ gé yǐn zhù 3. 这（ ）物（ ）外（ ）人（ ）意。 三、比一比，再组词。
四、选择恰当的词语填空。 精品文档
. 五、仿写句子。 1. 这是谁在我家门前种的花？ ？ 2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山顶上 。 3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。 像 。 六、课文内容我知道。 1. 莺飞 ，拂堤 醉 。 2. 谁裁出， 。 3. 离离 ， 枯荣。 七、阅读大舞台。 小 草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷精品文档 . 热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________，_____________。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1. 从文中找出下列词语的反义词。 严寒——（ ） 凶恶——（ ） 2. 读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。 3. 短文是按照 、 、 、 的顺序写小草的。 4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。
八、看图写话。 观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。 精品文档
. 一、3√ 二、1. 姑娘 桃 杏 2. 邮递员叔叔 村 休息 3. 堆 礼 格 引 注 三、示例：化妆 强壮 吐绿 叶子 植树 值日 四、满意 美丽 暖暖 细长 五、示例：1. 妈妈去哪儿了 2. 有一棵高高大大的树 3. 妹妹的脸蛋 红苹果 六、1. 草长 二月天 杨柳 春烟 2. 不知细叶 二月春风似剪刀 3. 原上草 一岁一 七、1. 酷热 慈爱 2. 野火烧不尽 春风吹又生 3. 春天 夏天 秋天 冬天 4. 她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。 八、写话指导：图中画了风车、池塘、鲜花、大树、草地、蓝天、白云，写话时按照一定的顺序（如：由近到远，由高到低）把这些景物描写下来。写景物特点时要结合图画，如：五颜六色的鲜花，清澈的池塘，高大的树等。 精品文档
. 部编版二年级下册第二单元同步练习及答案 一、给下列汉字注音。
二、读拼音，写词语。 wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè （ ） （ ） （ ） （ ） zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià （ ） （ ） （ ） （ ） 三、一个字组三个词。
四、照样子，写词语。 精品文档
. 五、句子乐园。 1. 孩子 的 迷路 他 抱着（连词成句）
2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。（缩句）
3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子） 难道 吗？ 六、选句填空。（填序号） ①予人玫瑰，手有余香。 ②平时肯帮人，急时有人帮。 ③与其锦上添花，不如雪中送炭。 1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是 。 2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是 。 七、阅读大舞台。 木匠的房子 有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。 一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！” 木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。 精品文档 . 又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！” 雨越来越大，接二连三有人进来。最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。 木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（ ）房子，（ ）心！一个好人的心，容得下全世界的人！” 1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。 不是……而是…… 不但……而且…… 2. 判断对错。 （1）木匠有一间能容下十一个人的大房子。（ ） （2）房子虽然很挤，但是大家很快乐。（ ） 3. 你觉得木匠是个怎样的人？
八、看图写话。 观察图片，图中画了什么人？他们在玩什么？发挥想象写一写。 精品文档
. 参考答案 一、qiú fěn xiàn sì què
二、温暖甘甜 波纹 景色 昨天 家具 洒水 留下 三、示例：白菜 买菜 菜叶 后背 背光背书 劳动 劳力 勤劳 四、示例：开心 开开心心 风雨 风风雨雨 五、示例：1. 他抱着迷路的孩子。 2. 爸爸拾起枝条。 3. 示例：妈妈没回家 六、1. ② 2. ① 七、1. 不是……而是…… 2. （1）× （2）√ 3. 木匠有一颗好心，是个善良、乐于帮助别人的人。 八、写话指导：图中画了两个男孩和一个女孩，他们在玩拼图。写话时，可以先设定一个场景：三个小伙伴玩拼图；再根据图中人物的动作和表情联想他们可能出现的对话、行为；最后把你看到的、想到的整理成一段通顺的话写下来。 精品文档
. 部编版二年级下册第三单元同步练习及答案 一、我给生字分分类。
二、读拼音，写词语。
三、选字组词。 四、把下列词语补充完整。 （ ）（ ）子孙 （ ）（ ）团结 繁荣（ ）（ ） （ ）（ ）图强（ ）（ ）儿女（ ）（ ）大地 五、用“\”划去每组中不是同类的词语。 精品文档 . 六、把十二生肖按顺序排列。
七、阅读理解。 富饶的台湾岛 台湾是富饶的。群山之中蕴藏着丰富的地下矿藏有110多种，其中已经开采的有30多种，主要是煤、石油、天然气、金、银、铜、硫磺等。台湾周围的海域还蕴藏着可供开采提炼的矿物20多种，其中有金、铂、钴、镁、硼以及稀有金属元素钛、钍等。 台湾的森林面积占全岛面积的55％，是全国重要的木材产地之一。台湾森林树木种类很多，既有热带的常绿树，温带的阔叶树，也有寒带的针叶树，是亚洲有精品文档 . 名的天然植物园。特别是樟树最有名；全省2／5的地方都可以看到它。它是提炼化工原料樟脑的原料，在人造樟脑出现以前，台湾的樟脑几乎独占世界市场。 台湾还盛产水果，共有80多种，一年四季不断。其中产量较大的有香蕉、菠萝、荔枝、柑橘、龙眼、椰子等20多种，台湾是一个大果园。 此外，台湾的海产也十分丰富，仅鱼类就有500多种，周围海域有紫菜、龙须菜、鹿角菜，以及玳瑁、珊瑚、珍珠等珍贵的海产。 1．用“——”画出本文的中心句，此句与各自然段之间是________关系。 2．在符合短文内容的一项后面打“√”。 （1）台湾已开采的矿藏有20多种。（ ） （2）台湾最有名的树种是樟树。（ ） 3．台湾的主要物产有________、________、________和________。 八、看图写话。 观察图画，图中画的是哪里？有什么景物？发挥自己的想象，用通顺的话写一写。 精品文档
. 参考答案 一、声母相同：①③
韵母相同：④⑤ 一声声调：①② 二、海湾 民族 热闹 贝壳 钱币 鸭肉 烧烤 鸡蛋 三、意 义 谊 才 材 财 四、炎黄 民族 昌盛 奋发 华夏 神州 五、划去：中华 圣诞节 亮晶晶 六、子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪 七、1．台湾是富饶的。 总分 2．（2）√ 3．地下矿藏 木材 水果 海产 八、略 精品文档
. 部编版二年级下册第四单元检测卷及答案 一、正确读音连一连。
二、读拼音，写词语。 三、我会一个字组两个词。 四、我给词语分分类。 精品文档
. 五、选词填空。 欢呼 欢笑 欢乐 1.孩子们在草地上（ ）地跑来跑去。 2.我们痛快地奔跑在绿茵场上，留下汗水与（ ）。 3.今晚的表演太精彩了，会场上不时传来阵阵（ ）。 六、句子大集合。 1.我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。（缩句）
2.妈妈站在我们身后。妈妈微笑着望着我们。（合并成一句话）
3.用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句
精品文档 . 七、阅读理解。 下雨啦 天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！” 不一会儿，滴答、滴嗒、滴嗒……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。 不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得熘光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭。 在雨中，我们上学去。 1.结合短文填动词。 （ ）操场 （ ）凉鞋 （ ）小鼓 2.短文画线句运用的修辞手法是（ ） A.比喻 B.拟人 C.排比 3.用“——”画出下雨前小动物们的表现。 4.判断对错。 （1）小雨点汇集在一起，能把马路冲洗干净。（ ） （2）小雨点落下来的声音是“哗啦，哗啦……”。（ ） 八、看图写话。
部编人教版二年级语文下册第一单元练习题及答案
部编人教版二年级语文下册第一单元习题一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
人教版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案
人教版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案一、默读《雷雨》节选，回答问题。
满天的乌云，黑沉沉的（）下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越来越大。
往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
1．请在文中的括号里填上恰当的词。
2．选段中写了_______和_______这两种动物。
3．用“”画出描写当时天气闷热的句子。
4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。
雷雨 _______ _______二、开心阅读。
一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。
料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗（k ànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。
”1．本文一共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。
2．毛主席的棉衣是什么样的？用“”把句子画出来。
3．在文中找出一对反义词。
（_____）——（_______）4．毛主席为什么不肯换新棉衣呢？______________________三、课外阅读________猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。
后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。
猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。
”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
1．这篇小短文有 ____个自然段，主要写了__________ 的故事。
2．给短文加个题目。
3．从文中找下面词语的反义词，并写下来。
部编人教版小学语文二年级下册单元测试合集(全册含答案)
第1单元达标检测卷开始计时：________一、基础训练营。
（53分）1．选择正确的拼音填空。
(8分)sìshì(1)二月春风似．( )剪刀。
(2)春天像个害羞的小姑娘似．( )的。
zhǒng zhòng(3)春天来了，南瓜种．((4)邓小平爷爷亲手栽种．( )的柏树已经长大了。
2．读拼音写词语。
(8分)gūniɑng bìlǜtǔsīxiūxiér tóng shūshu táo shùchōng mǎn3．照样子，组新字，再组词。
(10分)例：直＋木＝植(植物)寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( )4．选词填空。
(10分)快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
(3)( )的笑声充满了整个公园。
美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。
(5)这是多么( )的礼物啊！5．照样子写词语。
(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。
(3分)(1)桃花梨花杏花荷花( )(2)桃花梨花丁香花菊花( )(3)桃花梨花杏花迎春花( )7．按要求写句子。
(6分)(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
(改为“被”字句)_________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。
(仿写比喻句)_________________________________________________________ 二、综合展示厅。
（5分）8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。
部编人教版二年级语文下册句子同步练习及答案
部编人教版二年级语文下册句子同步练习及答案一、照样子，写句子。
1．例：太阳像一个大火球挂在天空。
闪闪的星星像___________________。
2．__________像___________________。
3．例：课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！________，我们在__________，在_________，在__________，__________！4．例：小猫把老鼠吃了。
老鼠被小猫吃了。
弟弟把棒棒糖摔在地上。
_______________。
二、连词成句1．一回到家妈妈就去急忙厨房做饭____________________________________2．打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了____________________________________3．出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道____________________________________4．提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的____________________________________5．就下周一如果明天推迟到跑步比赛下雨进行____________________________________三、照样子，用加点的词语写一句话。
1．蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙．．跑回网上。
___________________________________________2．要想．．把自己绑在睡袋里。
．．睡上一个安稳觉，航天员必须________________________________________3．尽管．．如此，小毛虫并不悲观失望。
_________________________________________四、按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。
（照样子写句子）______________________________________2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。
2018年人教版小学二年级语文下册单元综合测试题( 含答案)
人教版小学二年级语文下册分单元测试卷第一单元班级姓名分数一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（10分）zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāisǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。
（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。
（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。
（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。
（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。
（9分）1、笋芽儿被．叫醒了。
被。
2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。
渐渐地。
八、默写古诗《草》，并完成练习。
（8分）离离，。
，。
1、《草》的作者是（）代诗人（）。
2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。
九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。
（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。
2、根据这段话的内容填空。
春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在……3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。
春天来了，我看到，听到，闻到……十一、口语交际。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案（全册）_2020042809395513
部编⼈教版⼩学语⽂⼆年级下册课堂同步练习试题及答案（全册）_20200428093955131. 《古诗两⾸》学案【学习⽬标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图⽂结合和结合⽣活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能⽤⾃⼰的话说⼀说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能⽤⾃⼰的话说⼀说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】⼀、⾃读诗歌（⾄少 3 遍），圈画⽣字新词。
⼆、借助拼⾳认识⽣字，并给它们注⾳。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列⽣字分别组两个词（不会的字可以⽤拼⾳代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读⼀读，填⼀填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗⼈将什么⽐作什么？【达标练习】⼀、想象⾃⼰就是诗⼈，说⼀说眼前的美景。
1、⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
⼆、读⼀读，记⼀记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂⾯化妆梳妆打扮【学习评价】⾃评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】⼀、⾃读诗歌（⾄少 3 遍），圈画⽣字新词。
（略）⼆、借助拼⾳认识⽣字，并给它们注⾳。
（略）三、给下列⽣字分别组两个词（不会的字可以⽤拼⾳代替）。
莺（黄莺）（夜莺）咏（歌咏）（咏赞）拂（吹拂）（拂⾯）妆（化妆）（美妆）堤（河堤）（堤岸）丝（丝带）（吐丝）柳（杨柳）（柳树）裁（剪裁）（裁纸）醉（醉酒）（陶醉）剪（剪⼑）（剪开）四、读⼀读，填⼀填。
【达标练习】⼀、想象⾃⼰就是诗⼈，说⼀说眼前的美景。
1、⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩⼦们放学回来得早，赶忙趁着暖⼈的东风放起了风筝。
2、碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
部编人教版二年级语文下册《传统节日》同步练习题及答案
部编人教版二年级语文下册《传统节日》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
shíqiáo shēn chùnóng máng lǐng duìméi huāxióng māo sōng bǎi huàféi三、比一比，再组词。
令（__________）礼（__________）注（__________）桃（__________）今（__________）扎（__________）住（__________）挑（__________）奇（__________）彩（__________）饱（__________）暖（__________）椅（__________）采（__________）抱（__________）爱（__________）四、选词填空。
青清请（1）小羊在山上吃着（______）草。
（2）河水很（______），看得见鱼在水中游。
（3）小兔（______）小猫吃刚钓来的鱼。
（4）回答老师的提问，要把话说（______）楚。
五、根据课文内容连一连。
《坐井观天》事物之间是相互联系的。
《寒号鸟》人外有人，天外有天，做人不能自以为是。
《我要的是葫芦》做事要有长远目标，不能懒惰。
六、按照时间顺序排列下面的节日。
端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节（___）→（______）→（______）→（______）→（______）→（______）七、读课文片段，完成练习。
春节到，人欢笑，（）窗花，（）鞭炮。
元宵节，（）花灯，大街小巷人如潮。
过端午，（）龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
1．在括号里填上合适的动词。
2．从选文中可得知，春节、元宵节、端午节、七夕节各有哪些习俗？春节：___________________。
元宵节：_________________。
端午节：_________________。
新人教版二年级语文下册二单元提升练习题及答案
新人教版二年级语文下册二单元提升练习题及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）wēn nuǎn bō wén jīnɡ línɡ mín zúshǐ jìn rè nɑo xìnɡ yùn jī dàn二、比一比, 再组词。
（10分）芬（________）乌（________）数（________）团（________）份（________）鸟（________）楼（________）困（________）三、读一读, 连一连。
（10分）四、想一想, 选词填空。
（10分）A. 严肃B. 严格C. 严厉1.夏明是“三好”学生，他处处（________）要求自己。
2.小丽没有完成作业, 老师（________）地批评了他。
3.这个人破坏绿化, 受到群众（________）批评。
A. 教诲B. 教育4.老师（________）我们要好好学习。
5.刘老师的（________）, 我永远也忘不了。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）①门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上________ 。
②田野葱葱绿绿的, 像一片柔软的地毯。
河岸边的柳条________ , 像________ 。
③甜津津的西瓜脆生生的________ 酸溜溜的________六、阅读短文, 回答问题。
（20分）青蛙与小草一只大鹅不小心踩了青蛙, 青蛙感到受了很大的侮辱, 他仰面躺在绿毯似的草地上, 气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说: “你只不过被鹅不小心踩了一下, 值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。
”“让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆, 说, “我一定想个妙法儿报复一下鹅, 叫他知道我青蛙不是好惹的！”小草摇摇头, 说: “你这就不对了, 还是别把这事儿往心里放吧。
新人教版二年级语文下册三单元试卷同步练习
新人教版二年级语文下册三单元试卷同步练习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、拼一拼，写一写。
kàn jiàn yìduīyóu júdàshūyuán lái xiān huā二、比一比，组词语。
令（_______）忘（_______）跑（_______）泼（_______）今（_______）思（_______）炮（_______）拨（_______）三、我会按要求填空。
1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。
5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。
四、我会读一读，连一连。
平易近人、和蔼可亲大禹治水三过家门而不入朱德和同志们一起挑粮善于观察和实践鲁班受草上小齿的启发发明了锯同甘共苦周总理陪傣族人民过泼水节五、我会选词填空。
落打飘跳1.雨点从空中（_______）下来。
2.雪花从空中（_______）下来。
3.冰雹从空中（_______）下来。
4.青蛙从荷叶上（______）下来。
再在5.我正（________）上二年级。
6.她（________）次夺得了冠军。
专心小心7.刘明非常（________）地走在雪地上。
8.上课时，要（________）听老师讲课。
常常往常9.狐狸大摇大摆地走过来，跟（________）很不一样。
10.井冈山上生产粮食不多，（________）要抽出一些人到山下去挑粮。
六、把下列词语补充完整。
（______）小（______）鼠如（______）得（______）（______）海（______）家名（______）大（______）无（______）无（______）（______）景（______）画七、句子超市。