《小蝌蚪找妈妈》课文
《小蝌蚪找妈妈》课文
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，
快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼
捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们
的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条
腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们
的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找
吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上
蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩
子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了
荷叶上。
不知什幺时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害
虫。
在池塘里有一群可爱的小蝌蚪，它们拖着一条尾巴，快活地游来游去，不
停地寻找自己的妈妈。
它们游过漂满垃圾的小河时长出了两条后腿，它们该是多幺快乐呀！游着
游着它们遇到一条长得怪模怪样的奄奄一息的鱼，它们刚想问鱼是否知道自
己的妈妈在什幺地方时，那条鱼反而用尽全力说：“你们是谁？来这脏地方干
吗？”一只蝌蚪说：“我们来找妈妈。”小鱼却用游丝般的声音说：“还找妈妈
《小蝌蚪找妈妈》课文【部编版二年级上册语文类文阅读—1,小蝌蚪找妈妈】
《小蝌蚪找妈妈》课文【部编版二年级上册语文类文阅读—1,小蝌蚪找妈妈】类文阅读—1 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。
小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！” 起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。
后来，它高兴地笑了。
妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！” 1.仿写词语。
一行行小诗一（）大树一（）白云2.小蝌蚪用当画笔，画出了看不出谜底的图画。
3.用“ ”画出妈妈说的话。
我知道小蝌蚪生活在，小蝌蚪的妈妈是，妈妈可以到生活。
4.你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。
() ( ) () () (小蝌蚪长大了1.棵棵朵朵2.尾巴一池 3.掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！水里青蛙岸上 4.2 4 1 3 5 青蛙我非常喜欢青蛙。
夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外。
青蛙的身体胖胖的，它们披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁，像一个三角形，鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着一张大嘴巴。
农民伯伯说：一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
1.这篇短文一共有（）个自然段。
2.照样子，把词语补充完整。
又宽又扁的（头）又又的（）3.找出文中描写青蛙外形的句子，用“ ”画下来。
4.联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你怎样和他（她）讲道理呢？青蛙 1.4 2.示例：香甜芒果 3. 青蛙的身体胖胖的，它们披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。
小蝌蚪找妈妈的课文内容
小蝌蚪找妈妈的课文内容《小蝌蚪找妈妈》暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。
她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。
池塘里的水越来越暖和了。
青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的小蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。
小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。
小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”“我也不知道呢。
”“要不，咱们一起去找找妈妈吧！”“好呀好呀！”他们游啊游，过了几天，长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
你说，小蝌蚪找妈妈的过程是不是特别有趣呀？它们从一开始啥都不知道，到一点点地根据别人的描述去寻找妈妈，这一路上遇到了好多不同的动物呢！这就好像我们在生活中寻找自己想要的东西一样，有时候要问好多人，经历好多困难，才能最终找到。
难道不是吗？我觉得呀，这个故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能达成目标。
就像小蝌蚪，它们一直不放弃找妈妈，最后真的就找到了！。
小蝌蚪找妈妈课文内容
小蝌蚪找妈妈课文内容《小蝌蚪找妈妈》暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。
她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。
池塘里的水越来越暖和了。
青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的小蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。
小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。
小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”鸭妈妈回答说：“看见过。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。
你们自己去找吧。
”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。
小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。
我是小鱼的妈妈。
你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。
”“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。
小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
我是小乌龟的妈妈。
你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。
”“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。
小蝌蚪看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。
追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。
我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。
你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’的，你们到前面去找吧。
”“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在荷叶上“呱呱呱”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘呱呱呱’的……”青蛙听了“呱呱”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。
二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课文原文(精品)
二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课文原文（精品）(1)好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘(4)田字格里的生字及组词：两(两个、两人)就(就是、成就)哪(哪里、哪儿)宽(宽大、宽广)顶(头顶、顶尖)肚(肚子、肚皮)皮(头皮、皮球)孩(孩子、女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
第一课时目标：1.学会本课13个生字，认识3个生字。
能正确读写新词。
2.借助汉语拼音初读课文，初步了解课文内容。
3.培养学生边读书边思考的能力，能提出不懂的问题。
4.继续培养学生与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐。
教学重点：1.学会本课生字新词。
2.初读课文，了解课文内容。
教学难点：1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。
2、培养学生提出问题、筛选问题的能力。
教具准备：词语卡片、青蛙、蝌蚪、鲤鱼、乌龟的图片教学过程：一、谈话导入：教师用彩色粉笔板书汉字：“找”，请学生来认字。
说说生活中是怎样用的。
(如：找人、找东西、找麻烦等)电脑出示小蝌蚪的画面，让学生说说这是什么，是什么样子的？小蝌蚪要找什么呢？板书：小蝌蚪、妈妈。
今天我们来学习第5课《小蝌蚪找妈妈》。
大家齐读课题。
二、学习新知：(一)初读课文，认识生字。
学生自由读课文，边读书边在书中把生字画出来，借助汉语拼音读一读。
同伴之间互相读读生字，对照生字表检查读音是不是正确，如果正确，同伴就在书中画一颗红色的五星表示奖励。
小蝌蚪找妈妈课文讲解
小蝌蚪找妈妈课文讲解《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的语文课文，主要讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了许多困难和挑战，最终凭借不懈的努力和勇气，找到了自己的妈妈。
本文将从课文内容、人物角色、故事情节等方面进行讲解。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《小蝌蚪找妈妈课文讲解》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《小蝌蚪找妈妈课文讲解》篇1一、课文内容《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中所经历的各种困难和挑战，以及它凭借不懈的努力和勇气最终找到妈妈的故事。
课文通过生动的描写和形象的比喻，让读者深刻地感受到了小蝌蚪在找寻妈妈过程中的焦虑、坚强和智慧。
二、人物角色课文中的主要人物是小蝌蚪，它是一个非常勇敢和聪明的宝宝。
在小蝌蚪找妈妈的过程中，它遇到了很多困难，但它从来没有放弃过，总是坚持不懈地寻找。
小蝌蚪的妈妈也是课文中的重要角色，她是一个非常关心和爱护宝宝的妈妈，最后在小蝌蚪的努力下，终于和宝宝团聚了。
三、故事情节课文分为三个部分，第一部分是小蝌蚪遇到困难，第二部分是小蝌蚪坚持不懈地寻找妈妈，第三部分是小蝌蚪最终找到妈妈。
在第一部分中，小蝌蚪遇到了很多困难，它不知道该怎么找妈妈，甚至遇到了危险的情况。
在第二部分中，小蝌蚪开始寻找妈妈，它不断地问其他动物，但是一直没有找到妈妈。
小蝌蚪甚至遇到了一个坏人，但它勇敢地保护了自己。
最终，在第三部分中，小蝌蚪通过不懈的努力和勇气，找到了自己的妈妈，和妈妈团聚在一起。
《小蝌蚪找妈妈课文讲解》篇2《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的幼儿童话故事，讲述了一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，经历了一系列有趣而又难忘的冒险。
这篇课文不仅能够激发孩子们的想象力，还能帮助他们了解青蛙的生长过程。
下面是对这篇课文的详细讲解。
一、课文概述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了一群小蝌蚪为了寻找妈妈，勇敢地踏上了寻找之路。
在途中，它们遇到了很多困难和危险，但最终凭借勇敢和智慧，成功找到了妈妈。
统编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》课文预习及知识点梳理
第1课《小蝌蚪找妈妈》目录知识点 (1)01我会写 (1)02我会认 (2)03多音字 (2)04理解词语 (3)05近义词 (3)06反义词 (3)07句子解析 (3)08问题归纳 (4)09课文主题 (4)10教材课后习题 (5)本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。
蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
知识点01我会写两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）02我会认塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）03多音字大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）04理解词语池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。
快活：高兴，快乐。
摆动：来回摇动；摇摆。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿：形容浓绿色。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。
05近义词快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天06反义词长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑07句子解析1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
二年级语文书小蝌蚪找妈妈课文
二年级语文书小蝌蚪找妈妈课文
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
你看这些小蝌蚪多可爱又多迷糊呀，找妈妈的过程就像一场有趣的冒险。
一开始啥也不懂，看到有点像妈妈的就往上凑。
不过最后总算找到自己真正的妈妈啦，还变成了捉害虫的小能手呢。
小蝌蚪找妈妈二年级上册课文
小蝌蚪找妈妈课文背景《小蝌蚪找妈妈》是二年级上册语文课本中的一篇课文。
这篇课文主要讲述了小蝌蚪在生活中寻找妈妈的故事。
通过描绘小蝌蚪的自主探索和奋斗精神，引导孩子了解亲子关系的重要性以及培养孩子的独立生活能力和勇敢面对困难的态度。
课文内容在一个安静的池塘里，有一群小蝌蚪。
小蝌蚪都长得很像，身体呈鱼状，有一条尾巴。
他们相互之间没有太大的区别。
他们都非常友善，总是在一起玩耍。
有一天，小蝌蚪发现了一颗小水泡，他们兴奋地围在一起，你推我挤地想要抢到那个水泡。
可是小水泡有些顽皮，总是躲来躲去，不让小蝌蚪摸到它。
突然，一阵风吹过，小水泡被风吹走了。
小蝌蚪们感到非常失望，他们不知道该怎么办。
其中一只叫小蛋的小蝌蚪表现得非常镇定，他说：“我们应该好好找找，也许我们会找到一个更好的东西！”其他小蝌蚪听了小蛋的话，都变得乐观起来。
于是，小蝌蚪们开始四处寻找。
他们游到了池塘的一边，又游到了池塘的另一边。
他们找遍了每个角落，却没有找到他们心心念念的小水泡。
小蝌蚪们有些失望，但他们并没有放弃。
他们坚定地相信，只要努力寻找，一定能找到一个更好的东西。
终于，在寻找的过程中，小蝌蚪们找到了一片叶子。
这片叶子摇曳着，在阳光的照射下闪着美丽的光芒。
小蝌蚪们非常高兴，他们认为这片叶子是新的“小水泡”。
大家纷纷在叶子上跳跃、玩耍，忘记了刚刚失去的小水泡。
但是，有一只小蝌蚪不愿意停下来。
他告诉其他小蝌蚪说：“虽然叶子也很有趣，但我们还是要继续寻找妈妈！”其他小蝌蚪说：“我们现在有了游玩的地方，为什么还要找妈妈呢？”小蛋坚定地回答：“我们要找到妈妈，只有妈妈才能给我们最好的关爱和保护。
”小蝌蚪们又再次展开了寻找妈妈的旅程。
他们穿过了一片浮萍，来到了一块大石头旁边。
在大石头下面，小蝌蚪们终于发现了妈妈在等他们。
他们欢乐地迎接妈妈，用欢声笑语将彼此之间的喜悦传递。
妈妈告诉他们，小水泡和叶子只是暂时的乐趣，而妈妈的爱和关怀是永恒的。
虽然小蝌蚪们在寻找的过程中经历了一些困难，但他们学会了勇敢和坚持不懈。
二年级上册小蝌蚪找妈妈课文
二年级上册小蝌蚪找妈妈课文
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。
她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着，池塘里的水越来越暖和了。
青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪。
他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，一群小蝌蚪看到岸上有一群小鸭子，他们游过去问：“鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈有两只大眼睛和宽嘴巴，你们找她去吧！”
小蝌蚪们游呀游呀，看见了金鱼，就迎上去问：“金鱼妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”金鱼妈妈说：“你们的妈妈有白肚皮，你们找她去吧！”小蝌蚪们游呀游呀，看见了螃蟹，就游过去问：“螃蟹妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”螃蟹妈妈说：“你们的妈妈有四个宽大的钳子，你们到那边去找吧！”
小蝌蚪们游呀游呀，看见了乌龟，就游过去问：“乌龟妈妈，我们的妈妈在哪里呢？”乌龟妈妈说：“你们的妈妈有硬硬的壳，你们到那边去找吧！”小蝌蚪们又继续游呀游呀。
他们看见一条大鱼迎面游来。
他们又问：“鱼妈妈，我们的妈妈在哪里呢？”鱼妈妈说：“你们的妈妈有很长的尾巴。
”小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。
他们一起扑通扑通地跳进了妈妈的怀抱。
小蝌蚪找妈妈 课文
小蝌蚪找妈妈课文一、春天里的小蝌蚪嘿，大伙儿，你们还记得那年春天吗？河边儿上，绿油油的一片，柳树姐姐摇着长辫子，风一吹，她就笑弯了腰。
就在这时候，一群小家伙悄咪咪地出现了——那就是我们的小蝌蚪兄弟们！小蝌蚪啊，一个个圆滚滚的，拖着条细细长长的尾巴，在水里游啊游，就像是在开运动会，你追我赶的，热闹极了。
它们一边游，还一边聊着天儿：“喂，你看见了吗？那边的水草好像更绿哦！”“是啊，听说那边还有好吃的浮游生物呢！”二、找妈妈的念头日子一天天过去，小蝌蚪们慢慢长大了。
有一天，它们聚在一起，开始议论起一个话题：“你们知道吗？我们都有妈妈，可我们的妈妈长啥样儿啊？咱们去找她吧！”这话一出，就像往平静的湖面扔了个大石头，水花四溅，小蝌蚪们都兴奋了起来。
三、踏上寻母之旅说走就走，小蝌蚪们排成队，踏上了寻母的征途。
它们先遇到了鲤鱼阿姨，小蝌蚪们围上去，七嘴八舌地问：“鲤鱼阿姨，您知道我们的妈妈在哪儿吗？”鲤鱼阿姨笑了笑，说：“你们的妈妈呀，有四条腿，宽嘴巴，你们到那边去找找吧！”小蝌蚪们一听，心里乐开了花，连忙道谢，继续往前游。
游着游着，它们又遇到了乌龟伯伯。
小蝌蚪们赶紧上前询问，乌龟伯伯慢悠悠地说：“你们的妈妈呀，不光有四条腿，还有一对大眼睛，穿着绿衣裳，喜欢蹲在荷叶上唱歌。
你们往荷叶多的地方去找找吧！”小蝌蚪们听了，更加坚定了信心，告别了乌龟伯伯，继续前行。
四、遇见妈妈终于，在一个阳光明媚的早晨，小蝌蚪们来到了一个荷花盛开的池塘。
它们四处张望，突然，一只大眼睛、绿衣裳的青蛙蹲在荷叶上，正唱着动听的歌谣。
小蝌蚪们你看看我，我看看你，眼里都闪烁着激动的光芒。
它们鼓起勇气，游到青蛙身边，轻轻地问：“请问您是我们的妈妈吗？”青蛙妈妈一听，眼眶都湿润了，她温柔地说：“傻孩子，我就是你们的妈妈啊！”小蝌蚪们一听，高兴得跳了起来，它们围着妈妈，叽叽喳喳地说个不停，好像要把这一路上的见闻都告诉妈妈。
五、成长的喜悦从那以后，小蝌蚪们在妈妈的呵护下，渐渐地长出了四条腿，尾巴也慢慢消失了。