部编版三年级下册语文课时训练-21我不能失信(含答案)
类文阅读-21我不能失信
季羡林的故事
季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外
的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布
鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，
说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住
院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，
表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕
有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来
伸手，还索要签名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有
价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也
一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一
刹那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯
腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家
每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，
周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。”
1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（ ）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工
具等
B.比喻事物的组织、结构
C.自高自大、装腔作势的作风
D．架势、姿势
2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？
4. 读了这个故事，你觉得季老是个（ ）的人。（多选）
A.生活简朴 B.平易近人 C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理
1．C
2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门
时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值
得买。
4.ABCD
曾 子 杀 猪
有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾
妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。”傍晚,曾妻
回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到
猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑
了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子
要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。”曾妻说:“我只不过是骗骗
孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,
不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有
什么资格教育孩子呢?”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给
孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子
的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪
的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。
1．判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。（ ）
（2）曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。（ ）
（3）曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。（ ）
（4）曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。（ ）
2.从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用“___”画出来。
3.这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。
1．（1）√（2）√（3）√（4）×
2．画：对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长
撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?
3．无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能
说谎。
2019-2020学年度部编本小学三年级语文下册21我不能失信 课时训练(含答案)
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。
在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。
”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。
”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。
白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
部编版三年级语文下册课时训练我不能失信(含答案)
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家.作为誉满国内外的学术大师.他却没有半点架子。
在北大校园里.季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装.圆口布鞋.出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友.说话平常.总是面带笑容；他像一个老农.声音低沉.平易近人。
在住院期间.一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》.表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买.他说：“书是给人看的.哪怕有几句话对年轻人有用了.也值得。
”这一来轰动了全医院.大家都来伸手.还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝.人家有收获是无价之宝。
”最后.一趟一趟买了600本.他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时.在掏名片准备递给季老的一刹那.季老就站起来.弯腰等着。
白岩松掏名片的时间.季老就一直弯腰等着.这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时.大家每次走的时候.他依然会站在家门口.很有礼貌地望着大家渐渐走远.周兵感叹道：“做人做到这份儿上.真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西.用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事.你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装.一双圆口布鞋.出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书.季老觉得只要书对大家有益.就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
2020年人教部编版小学三年级语文下册21我不能失信 课时训练(含答案)
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。
在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。
”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。
”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。
白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
2019-2020学年度部编本三年级语文下册课时训练-21我不能失信(含答案)
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。
在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。
”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。
”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。
白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
(2019部编)统编版三年级下册语文课时训练21我不能失信(含答案)
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。
在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。
”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。
”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。
白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
2020新教材人教部编版三年级语文下册课时训练-21我不能失信(含答案)
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。
在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。
”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。
”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。
白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
2024年春季小学三年级下册语文部编版课后作业第21课《我不能失信》(含答案)
部编版三年级下册语文21.我不能失信课后作业一、选择题1．如果我忘记了这件事,明天可以向她道歉,可是我并没有忘记,我不能失信啊!（）A．忘记了这件事,就可以失信,道个歉就可以了。
B．并没有忘记、明知故犯的失信,比无意中的失信更不对,因此更不能失信。
选出对下列句子理解正确的一项。
2．人而无信，不知其可也。
（）A．一个人不讲信用，不知道他还可以做什么。
B．一个人如果不会写信，真不知道怎么去交流。
3．如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！（）A．忘记了这件事，就可以失信，道个歉就可以了。
B．并没有忘记、明知故犯的失信，比无意中的失信更不对，因此更不能失信。
4．下列选项中加点字注音完全正确的一组是（）A．印染．（rǎn）钓竿．（gǎn）蘑．菇（mó）执．着（zhí）B．辱骂．（mà）习惯．（guàn）厘．米（lí）抚摸．（mó）C．虽．然（suī）事件．（jiàn）巅．峰（diān）婴．儿（yīng）D．大碗．（wǎn）庆．祝（qìn）歉．意（qiàn）岛屿．（yǔ）5．《我不能失信》一文中，童年的宋庆龄是个（）的孩子。
A．诚实守信B．喜爱交友C．勤奋好学D．不守信用二、填空题6．根据课文内容《我不能失信》回答。
（1）课题中的“我”指的是________，文中写我不能对________失信，这是因为“我”答应她________。
（2）下列四字词语用来形容文中的“我”不恰当的一项是____( )____A．诚实守信B．一诺千金C．出尔反尔D．言而有信（3）对“一个人在家，是很没劲。
可是，我并不后悔，为我没有失信”理解错误的一项是__( )__A．“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。
B．说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。
【★★★】2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第21课《我不能失信》(含答案)
部编版三年级下册语文21.我不能失信课时练一、选择题1．下列读音有误的一项是（）A．荣耀．（yào）庆贺．（hè）盼．望（pàn）B．叠．花篮（dié）道歉．（qiàn）教．书（jiāo）C．漂亮．（liang）扑．空（pū）解释．（shì）D．约．好了（yuē）教．小珍（jiào）高兴．（xìng）2．下面对句子的理解错误的一项是（）A．“人影给溪水染绿了。
”这句话的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色，说明春天的溪水是绿色的。
B．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话说明雨后的蘑菇长得非常快。
C．“一个人在家，是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”这两句话让我感受到了宋庆龄身上信守承诺的品质。
3．下列词语和其它三组不是一类的一组是（）A．一诺千金一言九鼎B．驷马难追言而有信C．诚至金开言信行果D．一丝不苟一如既往4．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．扇动翅膀优秀的顾客B．钻入水中时髦的发式C．吹肥皂泡尖尖的嘴巴D．改善错误无声地散裂5．下列句子和其它三组不是一类的一组是（）A．人而无信，不知其可也。
B．言必信，行必果。
C．精诚所至，金石为开。
D．人心齐，泰山移。
二、填空题6．在括号里填入恰当的词语。
( )的嘴巴( )的眼睛( )的曲子( )地说( )地问( )地笑7．理清脉络。
（1）通过读课文，我知道课文题目中的“我”指的是________，课文写的是一个星期天，宋庆龄打算去伯伯家玩，突然想到________要在那个上午到她家学叠________，而最终放弃去伯伯家玩的打算，从这件事中我们可以看出宋庆龄是一个________的人。
（2）文中写道“妈妈望着庆龄笑了笑”，妈妈“笑”是因为________________________。
（3）这篇课文给我们的启示是______________________________。