部编版五年级语文下册期末《多音字》专项精选试卷附答案
语文部编版五年级下册多音字专项练教案(附全册多音字汇总)
语文部编版五年级下册多音字专项练教案（附全册多音字汇总）一. 教材分析本节课是语文部编版五年级下册的多音字专项练习课。
教材中包含了全册多音字的汇总，通过本节课的学习，让学生掌握多音字的不同读音和用法，提高学生的语文素养。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了一定的汉语拼音知识，对于多音字有一定的了解。
但是，学生在实际应用中，对于多音字的辨析和运用还存在一定的问题。
因此，本节课需要通过系统的练习，让学生熟练掌握多音字的不同读音和用法。
三. 教学目标1.让学生掌握部编版五年级下册的多音字。
2.培养学生正确认读多音字的能力，提高学生的语文素养。
3.培养学生通过语境判断多音字的能力，提高学生的实际应用能力。
四. 教学重难点1.教学重点：掌握部编版五年级下册的多音字。
2.教学难点：多音字在不同语境中的运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置不同的语境，让学生在实际应用中学习多音字。
2.游戏教学法：通过设计有趣的游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3.小组合作学习：通过小组讨论、合作，培养学生主动探究、主动学习的能力。
六. 教学准备1.多音字卡片：准备部编版五年级下册的多音字卡片，方便学生学习和复习。
2.PPT：制作教学PPT，展示多音字的不同读音和用法。
3.练习题：准备相关的练习题，巩固学生的学习效果。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示多音字的图片，引导学生关注多音字，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师出示多音字卡片，带领学生一起认读，让学生注意多音字的不同读音。
然后，通过PPT展示多音字的不同用法和语境，让学生理解多音字的意义。
3.操练（15分钟）学生分成小组，每组选一个多音字，讨论这个多音字在不同语境中的运用。
讨论结束后，每个小组汇报自己的讨论结果，其他小组进行评价。
4.巩固（10分钟）教师出示练习题，让学生在课堂上完成。
然后，教师对学生的练习进行点评，纠正学生的错误。
部编人教版小学五年级语文下学期选择正确读音课后专项习题(含答案)
部编人教版小学五年级语文下学期选择正确读音课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.《水浒传．》（zhuàn chuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传．（zhuànchuán）说呢？2.他煞．（shā shà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞．（shā shà）风景。
3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷．（juàn juǎn）轻轻地卷．（juànjuǎn）了起来。
二、读句子，给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。
1.虽然毕业多年，但是他们两人之间．（jiān jiàn）的联系从来没有间．（jiānjiàn ）断过。
2.小刚得了冠．（ɡuān ɡuàn ）军后就有点冠．（ɡuān ɡuān）冕堂皇了。
3.兰兰画的这幅对称．（chèn chēnɡ）图形，赢得了大家的称．（chèn chēnɡ）赞。
4.人们按照二尺左右的间．（jiān jiàn）隔摆上石头，溪水从石头间．（jiānjiàn）潺潺流过。
三、用“\”画去括号中不正确的读音。
首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔniǔ）乘．车（chén chéng）四、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
冠．军（guān guàn）计划．（huá huà）间．隔（jiān jiàn）龟．裂（guī jūn）挣．钱（zhēng zhèng）三更．（gēng gèng）五、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
部编版五年级语文下册期末《形近字、同音字》专项精选试卷附答案
部编版五年级语文下册5.形近字、同音字专项试卷一、[东城区]根据拼音写汉字，把词语补充完整。
（16分）【chénɡ】（）认错误（）实守信【jí】手（）眼快紧（）情况二、[东城区]根据汉字的构字特点，下列汉字书写正确的一组是（）。
（8分）C.辫辨瓣辩D.辨辫辩瓣三、[顺义区]看拼音，写汉字。
（4分）“叟”的本义是年老的男人，有时间长的意思，所以有时可以称年长的已婚妇女为sǎo；食物放久了会sōu；久病则shòu；在某处长时间查找为sōu。
四、[平谷区]辨字组词。
（10分）桅（）钩（）瞄（）荐（）咧（）诡（）沟（）锚（）存（）列（）五、下列词语书写正确的打“√”，错误的请在括号里改正。
（9分）遵重（）由哀（）拟定（）欺负（）仓白（）慈（）包伏（）船梢（）铃（）六、选择括号中正确的字，打“√”。
（9分）委（拖托）千（仞纫）措（施思）锻（炼练）（搞稿）笑（篮签）字刷（桨浆）（斯撕）扯（瞄描）准七、选择合适的字填空。
（9分）1.小嘎子和小胖墩儿两人（）成一团。
2.妹妹才一岁就学会了解（）扣。
3.我不小心按了一下这个电（）。
八、读句子，给“宛”加上不同的偏旁变成新字，填入括号中。
（8分）我有一个可爱的妹妹，她非常爱唱歌，她的歌声（）转动听。
一天，她不小心把瓷（）摔碎了，割破了手（），她没有哭，却看着地上的碎片，（）惜地说：“这可是妈妈给我新买的礼物。
”九、阅读练习。
（27分）人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。
我国古代就有“结绳记事”的方法。
发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。
各个结大小不同，形式也不同，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。
人们以后看到这些绳结，就能回忆起以前经（历厉）的许多事儿。
现在世界上还有一些民族没有文字，他们仍用“结绳记事”的方法。
还有一些民族用贝壳（带代）替绳结。
贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分（辨辫）。
一条串着许多贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。
部编版五年级语文下册期末各单元复习资料
部编版五年级语文下册期末各单元复习资料第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(XXXɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zhà）．．．．．半亩(mǔ)XXX(XXXɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)XXX(XXX)．．．．．眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。
鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。
浇：右边是“XXX”，上面不要多写一点。
缠：右边不是“厘”，不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼XXXɡ(鸟笼)XXXɡ(笼罩)五、重点词语：精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词：精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词：忘却——牢记平常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配:精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)(摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解：1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，嘉赞了花生不图名利，默默贡献的风致，说明做人要做有效的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
新部编版五年级语文下册期末考试题(完美版)
新部编版五年级语文下册期末考试题（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
yòu zhìtiān fùjì mòpò hàisuō yīxiū kuìchī míhuá xiáng二、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
1．这些恶．（èwù）人真令人可恶．（è wù）。
2．性格倔强．（qiǎnɡ jiànɡ）的刘伯承勉强．（qiǎnɡjiànɡ）一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”3．张磊同学参加了学校成语大王擂．（lèi léi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂．（lèi léi）鼓助威。
三、形近字组词。
蝴（_______）蝶（_______）蜓（_______）蚂（_______）栽（_______）糊（_______）碟（_______）挺（_______）码（_______）载（_______）四、将下列词语补充完整。
（____）开（____）笑千（____）万（____）乌云（____）（____）（____）天（____）地飞（____）走（____）狂风（____）（____）五、选词填空高傲骄傲（1）鹅的________，表现在它的叫声、步态和吃相中。
（2）明明的学习成绩很好，可从不________。
郑重慎重（3）鹅的叫声，音调严肃、________，似厉声呵斥。
（4）蟋蟀选择住址很________。
无论……也……非……不可……（5）它若是不高兴，________谁说多少好话，它________一声不出。
（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，________把老鼠等出来________。
六、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
部编版五年级语文下册期末《形近字、同音字》专项精选试卷附答案
部编版五年级语文下册5.形近字、同音字专项试卷一、[东城区]根据拼音写汉字，把词语补充完整。
（16分）【chénɡ】（）认错误（）实守信【jí】手（）眼快紧（）情况二、[东城区]根据汉字的构字特点，下列汉字书写正确的一组是（）。
（8分）C.辫辨瓣辩D.辨辫辩瓣三、[顺义区]看拼音，写汉字。
（4分）“叟”的本义是年老的男人，有时间长的意思，所以有时可以称年长的已婚妇女为sǎo；食物放久了会sōu；久病则shòu；在某处长时间查找为sōu。
四、[平谷区]辨字组词。
（10分）桅（）钩（）瞄（）荐（）咧（）诡（）沟（）锚（）存（）列（）五、下列词语书写正确的打“√”，错误的请在括号里改正。
（9分）遵重（）由哀（）拟定（）欺负（）仓白（）慈（）包伏（）船梢（）铃（）六、选择括号中正确的字，打“√”。
（9分）委（拖托）千（仞纫）措（施思）锻（炼练）（搞稿）笑（篮签）字刷（桨浆）（斯撕）扯（瞄描）准七、选择合适的字填空。
（9分）1.小嘎子和小胖墩儿两人（）成一团。
2.妹妹才一岁就学会了解（）扣。
3.我不小心按了一下这个电（）。
八、读句子，给“宛”加上不同的偏旁变成新字，填入括号中。
（8分）我有一个可爱的妹妹，她非常爱唱歌，她的歌声（）转动听。
一天，她不小心把瓷（）摔碎了，割破了手（），她没有哭，却看着地上的碎片，（）惜地说：“这可是妈妈给我新买的礼物。
”九、阅读练习。
（27分）人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。
我国古代就有“结绳记事”的方法。
发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。
各个结大小不同，形式也不同，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。
人们以后看到这些绳结，就能回忆起以前经（历厉）的许多事儿。
现在世界上还有一些民族没有文字，他们仍用“结绳记事”的方法。
还有一些民族用贝壳（带代）替绳结。
贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分（辨辫）。
一条串着许多贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。
【精品】部编版语文五年级下学期《期末测试卷》含答案
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共4小题）1．在下面的片段中填上哪组关联词最恰当?（）我有时没有把菜种盖上，把它踢飞了。
祖父浇菜，我也过来浇，但往菜上浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
A．①不但……而且……②不是……而是……B．①不但……反而……②不是……而是……C．①不但……而且……②是……不是……D．①不但……反而……②是……不是……2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．山冈．（gǎng）俺．家（ǎn）B．擒．捉（qín）踉跄．．（liàng qiàng）C．兼．并（jiān）霹．雳（pì）D．血泊．（bō）咆哮．．（páo xiào）3．下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是（）A．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隶书﹣楷书B．金文﹣甲骨文﹣小篆﹣隶书﹣楷书C．甲骨文﹣小篆﹣金文﹣隶书﹣楷书D．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣楷书﹣隶书4．品读句子，回答问题。
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说:”你挺不住可以哼叫。
”对这段话分析不正确的一项是（）A．从沃克医生的动作、语言、神态中，可以感受到他被刘伯承的勇气深深地震撼了B．我们还可以感受到沃克医生心疼、担忧病人的心情C．沃克医生觉得刘伯承有些胆怯，不够勇敢二．填空题（共11小题）5．（《月是故乡明》）填空。
（1）作者在第3～4自然段追忆了、、、梦月亮等童年趣事。
（2）”月是故乡明”一句出自杜甫的《月夜忆舍弟》，它的前一句是。
6．给加点的字选择正确的解释。
（填序号）（1）能书善．画①善良，品质或言行好；②好的事情、行为、品质，跟”恶”相对；③交好，和好；④长于，能做好。
（2）颇负．盛名①背；②仗恃，倚靠；③遭受；④具有；⑤败，跟”胜”相对。
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读拼音，写词语。
(7分)说起袁隆平，人们无不sù rán qǐ jìng( )。
他头顶烈日，肩扛chú tou( )，脚踩烂泥，bēn fù( )田间地头，liáo kuò( )的田野里稻浪飘香。
他始终有一种shén sheng ( )的家国情怀，什么也不能zǔ dǎng( )他去实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。
虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cí xiánɡ( )的面容永远留在我们心中。
二、用“精”字组词填空，不能重复。
(3分)本学期的课文中有不少人物特点鲜明：刷子李( )的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出场顺序( )安排，使田忌反败为胜；杨氏之子用( )的语言回应孔君平，令人拍案叫绝。
三、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A. 眷．恋(juàn) 秉．性(bǐnɡ)B. 笼．罩(lóng) 山寨．(zhài)C. 踉跄．(qiànɡ) 雇．佣(ɡù)D. 污秽．(huì) 保姆．(mǔ)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )A. 一针见血情不自进B. 心惊胆战兴致脖脖C. 手疾眼快若有所思D. 养尊处优摩拳擦掌3.将下列加点字词替换成现代词语，不正确的一项是( )A. 但凡．．客人来我店中(但是)B. 何．不拜我为王(为什么)C. 武松读了印信榜文．．(告示)D. 这是公事，希望先生不要推却．．。
(推辞)4.下列故事源自《三国演义》的一项是( )A. 大闹天宫B. 元妃省亲C. 三顾茅庐D. 负荆请罪5.下列句子中，歇后语运用不当的一项是( )A. 跟你说了多少遍了，寒假期间要学会管住自己，不要总是上网玩游戏，可你还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案(3)
胸有成竹（出自历史故事）：
不动声色（描写神态的四字词语）：
• • •
懂得了O
20.第①段写“房东先生是一个很独特的人”，他的“独特”体现在哪些方而？
用文中原话回答。（2分）
21・第⑥段中“我从惊讶到犹豫再到脸红”反映了 “我”当时怎样的心理？（6
分）
惊讶：
犹豫：
脸红：
22.下列对文中加点词语的理解不正确的一项是（）（2分）
A.“他邀我出门散步，我欣然应允了。”“欣然” 一词表现了 “我”当时
【资料一】在20世纪初期的时候，全世界的野生老虎大约有10万只， 可是随着人们对老虎栖息地的入侵以及对老虎的乱捕滥杀，到现在，全世界 的野生老虎只剩下了几千只。
【资料二】每年的7月29日为“世界爱虎日”，保护老虎任重道远。
第二部分阅读与欣赏（29分）
（一）非连续性文本阅读（12分）
【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不 会写字”。例如：在这次“听写大会”中，“熨帖” 一词，成人组只有10%的书 写正确率，“癞蛤蟆” 一词也只有30%的成人能够写对。这也再次引发人们对汉 字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：
（）（2分）
A.举例子B下定义C.作比较D.打比方
16.教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为（）（2分）
A.汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑。
B.人们书写汉字和正确规范使用汉字的能力下降了。
C.越来越多的人患上了 “失写症”。
D.汉字间架结构越来越复杂，不易书写。
17.细读【现实之痛】，“提笔忘字”四个字加上引号的作用是（）。（2分）
A.表示特殊称谓B.表示着重强调
【最新】部编版语文五年级下册《期末检测试题》含答案
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟卷面：5分满分：105分）—、基础知识。
（42分）1. 读拼音,写词语,要写得正确、规范、美观。
dù jìyóu zhōng xián jiēfàng sìmó quán cā zhǎng shēng chùfù yōng2. 给带点的字选择正确的读音。
上供．（gōng gòng）威吓．（xià hè）弓弩．（nú nǔ）手严监．（jān jiàn）生旖旎．（ní nǐ）绰．（chāo chuò）起梢棒3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
（）然起（）（）疾（）快一（）见（）（）机（）算（）有（）竹养（）处（）（1）拾荒老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们（）。
（2）他（）地指出公司运营方面的弊端,得到大家的一致赞许。
4. 给加点字选择正确的解释。
(填序号)坚：①不动摇；②结实,硬,不容易破坏；③坚固东西或阵地。
（1）吾盾之坚．,物莫能陷也。
（）（2）在困难面前我们要勇敢坚．强,不要灰心丧气。
（）（3）只要我们团结一心,就能无坚．不摧。
（）5. 词、句、段运用。
（1）八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
（仿照例句,具体写一写街道的拥挤）________________________________________________（2）运用动作和神态描写,把“欣喜若狂”具体表现出来。
__________________________________________________________6. 按要求填空。
（1）语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,_____________________”的美景；语文是一首曲,曲中有“_____________________,不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情,情中有“_____________________,唯见长江天际流”的不舍。
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部编版五年级语文下册1.多音字专项试卷
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（12 分）
绷．带（bēnɡ běnɡ）内行．（xíng háng）
露．馅（lòu lù）扎．眼（zhā zā）
应．答（yīnɡ yìnɡ）调．换（tiáo diào）
二、给下列各题选择正确的答案，将序号填在括号里。
（25分）
1.[朝阳区]下列词语中加点字的读音和“提供”的“供”字读音不相同的一项是（）。
（5分）
A.供．求
B.口供．
C.供．应
D.供．给
2.[朝阳区]下列选项中“模”字的读音与其他选项不同的一项是（）。
（5分）
A.模样
B.模型
C.楷模
D.模仿
3.下列加点字的读音不相同的一组是（）。
（5分）
A.禁．止禁．忌禁．锢
B.满载．记载．载．重
C.挑．战挑．拨挑．灯夜战
4.下列加点字的读音完全相同的一组是（）。
（5分）
A.传．承自传．水浒传．
B.保藏．收藏．宝藏．
C.牲畜．六畜．畜．生
5.[房山区]下列各句中加点字的读音完全正确的一项是（）。
（5分）
A.湖泊．（bó）里停泊．（pō）着一只小船。
B.奶奶晕．（yūn）车，坐了这么久的车，差点儿晕．（yùn）过去。
C.敌人用各种方式威吓．（hè）方志敏，但都没有把他吓．（xià）倒。
三、给下列多音字组词。
（18分）
屏{pípp()
pǐpp()
缝{
pépp()
pèpp()
轧{
ppá()
pà()
四、给下面加点字选择正确的读音。
（20分）
．
2.武松在景阳冈折．（）腾了很久。
3.今天过节，超市的商品都在打折．（）。
．
5.你不改掉自吹自擂．（）的坏习惯，朋友们怎能相信你？
五、阅读练习。
（25分）
杯弓蛇影
晋朝有一个名叫乐广的人，性情恬淡，非常好客。
他的一个朋友经常到他家去喝酒、聊天。
后来有很长时间不见那个朋友来家里做客了，乐广很思念他，便前去看望。
来到朋友家后，只见朋友卧病在床，样子很是憔悴。
他关心地问道：“你怎么病成这样啦？好些了吗？”朋友有气无力地回答说：“上次去你家做客，我刚端起酒杯准备喝酒时，就看见酒杯中有条蛇，心中便十分厌恶．（）。
可是当时有好几个朋友在，不便说出，也不好不喝，只得．（）硬着头皮把酒喝了下去。
回家之后，总觉得恶．（）心，不知怎么就病倒了。
”
乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家的墙上挂有一张弓。
他料想这位朋友所说的蛇一定是弓（倒影倒映）在酒杯中了。
看完朋友，乐广便回家了。
为了医治朋友的病，乐广在原地置酒招待朋友。
当乐广把朋友请来时，便扶朋友坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，（崇敬恭敬）地请他喝。
朋友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！”这时，乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明了原委，朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。
后来，人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
（有删改）
1.给文中的加点字注音。
（3分）
2.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。
（4分）
3.朋友得病的原因是，其实这蛇是。
乐广用的办法治好了朋友的病。
这真是“心病还须，解铃还须”。
（10分）
4.和“杯弓蛇影”意思相近的成语是。
（3分）
5.这个故事对你有怎样的启示？（5分）
1.多音字答案
一、bēnɡ
√háng
√
lòu
√
zhā
√
yìnɡ
√
diào
√
二、1.B 2.A 3.B 4.C 5.C
三、示例：{屏障
屏气
{
缝补
天衣无缝
{
轧钢
轧马路
四、1.shé
2.zhē
3.zhé
4.lèi
5.léi
五、1.wùděiě
2.倒影崇敬
3.在乐广家喝酒时，墙上的弓倒映在酒杯中，朋友误以为是蛇弓的影子在原地置酒招待朋友，指着墙上的弓说明原委心药医系铃人
4.草木皆兵
5.不要疑神疑鬼，没搞清楚原因就胡乱猜疑。
附加题：句型转换练习题
一、反问句变陈述句
1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6.蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？
7.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
8.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
9.他们的父母难道就不悲痛吗？
10.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
二、陈述句变反问句
1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.威尼斯是世界闻名的水上城市。
3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、改为转述句
1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”
2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”
3.李老师兴奋地说：“我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。
”
4.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”
5.田忌对孙膑说：“想不到你也来挖苦我！”
6.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”
7.船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”
8.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
9.齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”
10.小红说：“桂林山水太美了，你们想不想去看？”
四、缩句
1.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
3.小艇穿过一座座形式不同的石桥。
4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
5.田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
五、修改病句
1.春天来了，越来越来暖和了。
2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3.学了《青山处处埋忠骨》这一课受到了教育。
4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。
5.联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
6.祖父的菜园子里种了樱桃、李子、小白菜等水果。
7.我经常阅读、看科幻小说。
8.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
9.李红有时候经常和张明在一起打球。
10.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
11.有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
12.全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
13.今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
14.我很喜欢参加自然博物馆。
15.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
16.战斗正在热烈地进行着。