部编人教版五年级语文下册句子专项练习题及答案
1 / 8 部编人教版五年级语文下册句子专项练习题及答案 一、 按要求完成句子练习。 1.洪水把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句） __________________________________________ 2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句） __________________________________________ 3.用恰当的关联词合并下面两句话。 人藏在洞里，不气闷。 人藏在洞里，不嫌暗。 __________________________________________ 4.给下面句子加上合适的标点。 它的果实埋在地里（_____）不像桃子（____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心（______）
二、 句子游戏。 1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） ___________________________________________________ 2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句） __________________________________ 3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句） __________________________________________________________ 4．太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体） ________________________________
三、 按要求进行句子练习。 1．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的_______，爱她的_______，爱她的_______。 2．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句） 2 / 8
___________________________________ 3．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句） ___________________________________ 4．像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。（用加点的词语仿写比喻句） ___________________________________ 5． 书籍是全世界的营养品。（改为反问句） ___________________________________ 6．少年时代的读书生活恰似．．一幅流光溢彩的画页，也似．．一阕跳跃着欢快音符的
乐章。 我的读书生活恰似____________，也似_____________。
四、 按要求写句子。 1.根据“温和”的不同意思分别造句。 温和（形容气候）：________________________________ 温和（形容性格）：_________________________________ 2.白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句） __________________________________________ 3.蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句） __________________________________________ 4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。 __________________________________________
五、 按要求修改句子。 1．八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句） ________________________________________ 2．语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句） ________________________________________ 3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句） ________________________________________ 3 / 8
4．跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句） ________________________________________ 5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句） ________________________________________ 6．小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句） ________________________________________
六、 按要求写句子。 1.用“稀罕”的不同意思造句。 ①稀奇；稀少。 _________________________________________________ ②认为稀奇而喜爱。 _________________________________________________ 2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。（改为直接引语） _________________________________________________ 3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句） _________________________________________________
七、 按要求写句子。 1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句） _________________________________________________________________ 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） _________________________________________________________________ 3.松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子） _________________________________________________________________ 4.松鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句） _________________________________________________________________ 5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句） 4 / 8
_________________________________________________________________ 八、 按要求改写句子。 1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句） _______________________________________________ 2.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。
（用加点词造句） ____________________________________________________ 3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（缩句） _________________________________________________________ 4.汉字是世界上最古老的文字。（修改病句） ___________________________________________________________ 5.楷书字形方正。楷书笔画规整平直。（用关联词合并句子） _____________________________________________________________
九、 按照要求改写句子。 1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为反问句） ___________________________________________________________________ 2.教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句） ___________________________________________________________________ 3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。（修改病句） ___________________________________________________________________ 4.我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句） ___________________________________________________________________ 5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句） ___________________________________________________________________
十、 按要求写句子 1.七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。（缩句） 5 / 8
____________________________________________________________ 2.三妹就乐了：“啊啊，月亮是属于我的了！”（改为转述句） ____________________________________________________________ 3.卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉、吃喝玩乐都有。（修改病句） ____________________________________________________________ 4.那一天我第一次．．．发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次．．．觉得自己长大
了，应该是一个大人了。（仿照句子，写一段话。） ____________________________________________________________ 5.眼前是一条清澈的小河。（把画面写具体） ____________________________________________________________
十一、 按要求写句子。 1．雏儿好肥。（改为比喻句） ________________________________ 2．珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句） ________________________________ 3．用关联词把两句话合并成一句话。 （1）大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。 ________________________________ （2）我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 ________________________________
十二、 按要求改写句子。 1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子） ________________________________________________ 3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
五年级部编版语文下学期按要求写句子专项真题含答案
五年级部编版语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.敌人放毒气。
把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（用合适的关联词语将这两句话改写成一句话）__________________________________________________________2.人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）__________________________________________________________3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
（用修改病句）__________________________________________________________4.王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。
”（改为第三人称转述句）___________________________________________________________5.银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳地飞行。
（缩句）___________________________________________________________二、根据要求完成练习。
1．秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）______________________________________________3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）______________________________________________________4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项专题训练(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项专题训练（含答案）1. 按要求完成句子练习。
①也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。
（修改病句）②是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
（仿写设问句）③面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。
（用划线的词造句）④月球会成为人类的另一个家园。
（改为反问句）2. 根据要求改写句子。
①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
（改成“被”字句）②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
（修改病句）④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
（修改病句）⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
（修改病句）⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。
（修改病句）3. 按要求写句子。
（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）（2）同学们观看演出。
（把句子写具体）（3）用修改符号修改病句。
①我的家乡是韶关人。
②他穿好衣服和帽子走出家门。
（4）仿照例句用划线的词写句子。
织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。
4. 按要求完成句子。
（1）绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的门,______推开了______的门。
(续写句子)（2）上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。
(用修改符号改病句)（3）母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。
以上句子运用的修辞手法是:______5. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）6. 句子大练兵。
①《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。
（修改病句） ______②他们把园内能拿走的东西统统掠走。
（改为“被”字句） ______③他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
（缩句） ______④鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
部编版五年级语文下册期末句子专项复习附答案
部编版五年级语文下册句子专项复习时间：90分钟满分：100分一、扩句。
（10分）1.把下列句子补充完整。
（4分）（1）沙滩上留下了脚印。
（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。
2.扩写句子。
（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。
___________________________________________________________________ （2）小村庄坐落在山间。
___________________________________________________________________ （3）战士保卫边疆。
___________________________________________________________________二、缩句。
（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。
A.远处传来哗笑。
B．远处传来告别。
C.远处传来哗笑和告别。
D．远处传来声音。
2.缩写句子。
（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________________ （2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
___________________________________________________________________ （3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________________________________________________三、句式转换。
（25分）1.“把”字句与“被”字句。
（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。
（1）改成“把”字句：______________________________________________________________________________________________________________________ （2）改成“被”字句：___________________________________________________ __________________________________________________________________2.陈述句与反问句。
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是（）A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。
C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。
B．蝴蝶飞得那么快，追不上。
C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天，是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。
B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。
C．XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。
D．XXX任事很果断，从不滞滞泥泥。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项（）A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④意味⑤借喻⑥反问A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D．④⑤③①7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）A．即使前路千难万险，我就勇往直前。
B．无论出于哪种考虑，我认为都是绝妙的。
C．因为XXX换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。
D．如果XXX造不成十万支箭，就会受到惩罚。
2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习（含答案）1. 每一个人都有一双发现美的眼睛，你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美？照样子，写一写。
例：我从低垂的稻谷身上，感受到了谦虚的美。
①我从______身上，感受到了______的美。
②我从______身上，感受到了______的美。
2. 即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送给你一条河流；如果______，我愿______。
3. 仿写句子。
选择了高山，你就选择了坎坷；选择了______，你就选择了______；选择了______，你就选择了______。
4. 按要求写句子。
（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
（缩句）（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）（4）时间一去不复返。
我们要更加珍惜时间。
（用关联词语连成一句话）5. 句式变换。
（把下列句子改为陈述句）（1）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？（2）你怎么能说这道题难呢？（3）难道我们不应该主动去帮助他吗?（4）雪山不是已经走过来了吗?6. 按要求写句子。
（1）水向田里流去。
（扩写句子）______水______向田里流去。
（2）风筝被风吹得无影无踪。
（改把字句）7. 仿写句子。
（1）春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是______；秋天的树是______；冬天白勺树是______；（2）走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，______。
8. 按要求改写句子。
①今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
（缩句）②千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
（仿写句子）9. 用修改符号修改下面这段话。
那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、按要求改写句子。
（20分） [句式练习]1.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。
（缩句） _____________________________________________________2.刷子李刷好了墙。
（扩句）_____________________________________________________ 3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_____________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。
（改为双重否定句） _____________________________________________________ 5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）_____________________________________________________ 6.他永远不受外物冲撞。
他曲线优美，处处显示着养尊处优。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________________ 7.武松赤手空拳打死了老虎。
（1）改为“把”字句：____________________________________ （2）改为“被”字句：____________________________________ 8.这时候大雾漫天。
（改为夸张句）_____________________________________________________ 9.成群的骏马在草原上飞驰。
（改成比喻句）_____________________________________________________ 二、按要求完成病句练习。
新部编人教版五年级下册语文句子专项同步练习及答案
新部编人教版五年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)___________________________________________二、按要求改写句子。
1．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）____________________________________________。
2．这不正是紧急事吗？（改为陈述句）_____________________________________________。
3．秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
（用关联词语合成一句话）______________________________________________。
4．草叶上的露珠十分美丽。
（改为比喻句）______________________________________________。
三、按要求完成下列句子练习。
1．《西游记》的作者是吴承恩写的。
修改病句：__________________________________________________。
2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！改为双重否定句：______________________________________3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。
（改成先因后果的句子）______________________________________________________________。
部编人教版五年级语文下册病句修改专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册病句修改专项综合练习（含答案）第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
2. 按要求写句子。
①春天来了，小草绿了。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。
（用拟人的方法扩句）③李敏知道自己错了。
李敏心情很沉重。
（用关联词合并成一句话）④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。
（修改病句）3. 按要求填句子。
（1）金字塔在沙漠中。
（将句子写具体）（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
（照样子，写句子）______是______的摇篮。
（3）我估计他这道题一定不会做。
（修改病句）（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。
4. 下列句子中没有错误的一项是（）A .非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。
B .通过教育,使我明白了许多做人的道理。
C .我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
D .记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
5. 按要求写句子。
（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。
（改为“把”“字句）（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。
（缩句）（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。
（修改病句）6. 修改下面的句子①指南针是中国的四大发明。
②爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。
7. 修改病句①我们结束了打扫教室的任务。
②这个小孩大约十一二岁左右的年纪。
③我十分感谢各位老师们对我的教导。
④活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。
8. 按要求改写句子。
（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）（3）用修改符号修改下面的句子。
爸爸送了我美丽的一条裙子。
（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（用划线词语仿写句子）9. 用修改符号修改下面一段话。
五年级下册语文试题-第七单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第七单元句子专项练习一、下列句子中没有语病的一项是（）A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
二、选择合适的词语填空。
隆重郑重庄重沉重2017年度感动中国人物颁奖典礼在北京（）举行。
当来自高原的卓嘎和央宗姐妹俩从少年队员手中（）接过奖杯时，忍不住热泪盈眶。
她俩那美丽（）的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
三、选择恰当的关联词填空，再回答问题。
不管……总……即使……也……不仅……还……虽然……但……1.船夫（）行船速度快，（）能作急转弯。
2.（）来往船只很多，（）船夫依然操纵自如。
3.（）是极窄的地方，他（）能快而平稳地穿过。
4.（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。
四、给下列语句选择正确的修辞手法，填字母序号。
A．比喻 B．拟人C．排比 D．反问1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
（）2．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
（）3．长毛山羊在绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
（）4．难道荷兰不是欧洲的花园吗？（）五、各就各位，排列句序。
（）我说煤没挑到站，都扔在半山腰了。
母亲含着眼泪，给我打来洗脚水。
（）母亲问我：“你吃过饭了吗？”（）一进门，我一头倒在床上，一动也不想动，饥饿和疲劳把我压倒了。
（）我怕母亲见了我的伤口又要难过，不肯下地洗脚。
我对母亲说：“妈妈，不要紧，明天我还去挑。
”（）母亲走过来轻轻地问道：“孩子，你怎么啦？”（）我回答：“我不饿。
”六、在括号里填上恰当的关联词。
1.（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，（）小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。
2.（）行船的速度极快，来往船只很多，（）船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
3.（）怎么拥挤，船夫（）能左拐右拐地挤过去。
部编五年级下册语文：试题第一单元句子专项测试卷(含
部编人教版五年级下册语文：试题第一单元句子专项测试卷（含答案）人教时间:60分钟满分:100分得分:_________一、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。
(10分)(1)一枝画梅，有什么稀罕的呢？ ( )(2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
( )(3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜( )(4)花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
( )二、选择题。
（18分）1.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
B.花开了，就像睡醒了似的。
C.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。
D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。
2.在下面句子的横线上，填上哪组关联词最恰当？（）（1）我有时________没有把菜种盖上，_________把它踢飞了。
（2）祖父浇菜，我也过来浇，但________往菜上浇，________拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
A.不但……而且……是……不是……B.不但……反而……是……不是……C.不但……而且……不是……而是……D.不但……反而……不是……而是……3.对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是( )。
A.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
(拟人)B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(对比)C.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)D.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(疑问)4.下列句子按要求改写不正确的一组是( )。
A.母亲说:“那儿才是我们的祖国呀!”(改为转述句)母亲说,那儿才是我们的祖国呀!B.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
C.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
(缩句)风撩乱了银发。
D.云雀在树上叫。
(改为拟人句)云雀在树上唱歌。
5.下面哪项运用了间接抒情的手法？（）A.不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。