人教版初中英语九年级全册各单元知识点、语法归纳整理
1 人教版初中英语九年级全册各单元知识点、语法归纳整理
Unit1 How can we become good learners?
一.重点短语
1. ask sb. for help 请求某人的帮助 be patient 耐心点儿
2.improve one’ s speaking skills 提髙某人说的能力
3. spoken English=oral English英语口语
4. make word cards 制作单词卡片 5. listen to tapes 听磁带
6. the secret to language learning 语言学习的诀窍
7. be afraid to do sth.不敢'做某事 8. fall in love with.. . 爱上
9. body language 肢体语言 10. take notes 记笔记
11. make mistakes in grammar 犯语法错误
12. learning habits 学习习惯 13. have sth. in common 有...共同点 14. pay attention to 注意
15. connect…with…把....与....联系起来
16. write down key words 摘抄重点词 17. in class 在课堂上
after class 课后 18. be interested in… 对.......感兴趣
19. do sth. on one’s own 独立做某事 20. worry about 为...而担忧
21. depend on=rely on 依赖；取决于
二．重点句型
1. What about doing sth ?
例：What about listening to tapes?
2. by的用法
a. 介词 prep. （指交通等）乘；
例：The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。
They went to Shanghai by plane. 他们坐飞机去上海。
b. 表示做某事的方式、方法 结构：by+V-ing
How do you study for a test?
I study by making word cards.
3. 现在完成时态结构：have done， 表示
例：Have you ever studied with a group?
5. It’s +adj+ (for sb) to do sth
It’s too hard (for me) to understand spoken English.
6. The more you read, the faster you’ ll be.
你的阅读量越大，你的阅读速度就能提髙得越快。
7. find it + adj + to do sth
例：I find it easy to learn English.
2 8. It’s a piece of cake. 小菜一碟/太容易了！
三.语法整理
介词by的用法
1.本单元by+v.-ing结构是一个重点,该结构意思是“通过……,以……的方式”,
后面常接v.-ing形式,表示“通过某种方式得到某种结果”。如:
IpracticespeakingEnglishbyjoininganEnglish-languageclub.我通
过加入一个英语语言俱乐部来练习讲英语。
Mr.Li makes a living by driving taxis.
李先生靠开出租车为生。
2.介词by+v.-ing结构常用来回答How do you...或How can I...之类的问题。
如:How do you learn English?你怎样学习英语呢?
3.by是个常用介词,其他用法还有:
(1)表示位置,意思是“在……旁边”“靠近……”,有时可与beside互换。
The girls are playing by (beside) the lake.
女孩们正在湖边玩。
(2)表示交通方式,意为“乘坐”。
Jim often goes to work by bike.
吉姆常骑自行车上班。
(3)表示时间,意思是“在……以前;不迟于”。
My mother will come back by 6:00.
我妈妈将在六点前回来。
(4)表示“沿着;通过”。如:
The flowers by the street are beautiful.
沿街花朵很美丽。
(5)用在反身代词之前,表示“独自”。
He learns English by himself.
他自学英语。
(6)用于被动语态中,意为“被;由”。
The cup was broken by Mary.
杯子是被玛丽打破的。
(7)by用于某些固定短语中,如by the way “顺便问一下”;year by year “年复一年”。
语法专练及答案：
单项选择
( )1.My son lives a little far from his office,so he always goes to work bus.
A.on B.by C.with D.in
( )2.---How does Jane keep in touch with her mother?
3 --- making phone calls or chatting online?
A.With B.In C.By D.On
( )3. the time I got to the bus stop,the bus had already left.
A.On B.In C.By D.With
( )4.A woman stood the window watching the children playing games in the garden.
A.past B.through C.across D.by
( )5.---Do you miss Mr.Chen?
---Yes,I do. ,have you ever heard of him since he left?
A.By the way B.On the way C.In the way D.To the way
参考答案：1--5 BCCDA
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
一.重点短语
1. the Lantern Festival 元宵节
2. the Dragon Boat Festival 端午节
3. the Water Festival 泼水节 4. eat five meals a day 一天吃五餐
5. put on five pounds 体重增加了五磅 lose weight减肥
6. in two weeks 两星期之后 7. be similar to... 与.......相似
8. throw water at each other 互相泼水 9. in the shape of... 呈…的形状 10. folk stories民间传说故事 11. lay out摆开;布置
12. the story of Chang，e嫦娥的故事 13. refuse to do sth 拒绝做某事
14. have good luck in the new year在新的一年里有好运气
15. end up最终成为;最后处于 end up with以…结束
16. share sth with sb 与…分享… 17. as a result结果
18. one ... the other... (两者中)一个…另一个… 19. care about 关心
20. dress up 乔装打扮 21. haunted house 鬼屋
22. play a trick on sb.捉弄某人 23. give out 分发 give up放弃
24. trick or treat (万圣节用语)不给糖果就捣蛋
25. light candles 26. the importance of…的重要性
27. take sb around…=show sb around…带某人到处走走
28. warn sb to do sth.警告某人做某事
warn sb not to do sth警告某人不要做某事
29. the beginning of new life 新生命的开始
30. remind sb of … 使某人回想起…
31. promise to do sth.承诺做某事 32. treat sb. with. 用/以…对待某人
二．重点句型
4 1. What do/does+sb. + think of sth. ?
例：What does Wu Yu think of this festival?
2.宾语从句(P55) （复习直接引语和间接引语）
一．连词
a.陈述语序(that) b.一般疑问句(if 或whether) c.特殊疑问句(5w,1h)二．陈述语序
三.语法归纳
时态
可跟that从句做宾语的动词：say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know,
see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean,
notice, prefer, request, require, propose, declare, report等
例：I don’t know what they are looking for.
Unit1知识点梳理2023-2024学年人教版九年级英语全册
九年级Unit 1
重点单词
Textbook n.教科书;课本 conversationn.交谈;谈话
expressionn.表情;表示;表达方式 discoverv发现;发觉
secret n.秘密;秘诀 adj.秘密的;保密的 grammarn. 语法 repeat重复;重做
noten.笔记;记录注意;指出 paln.朋友;伙伴
memorize记忆;记住 pattern n.模式;方式
look up(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看
pronounce发音 increasev增加;增长
partnern.搭档;同伴
born出生adj.天生的 abilityn.能力;才能
create创造;创建
active adj.活跃的;积极的 attention n.注意;关注
connect(使)连接;与……有联系 overnight adv一夜之间;在夜间
review v&n.回顾;复习 knowledgen.知识;学问
lifelongadj.终身的;毕生的 wiselyadv 明智地;聪明地
be born with 天生具有 pay attention to 注意;关注
connect….with 把……和……连接或联系起来
重点短语
2. make word cards 制作单词卡片
3. listen to tapes 听磁带 4. ask sb. for help 向某人求助
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题(附答案)
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题(附答案)
1 新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新）
Unit 1
How can we become good learners?
一．短语总结:
1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习
3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈
5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿
7.at first 起初；起先 8.the secret to......， .......的秘诀
9.because of 因为 10.as well 也
11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了
13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误
15.talk to 交谈 16.depend on 依靠；依赖
17.in common 共有的 18.pay attention to 注意；关注
19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如
21.think about 考虑 22.even if 即使；尽管；纵然
23.look for 寻找 24.worry about 担心 担忧
25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助
人教版九年级英语上册各单元知识点归纳总结
人教版九年级英语上册全册各单元必考知识点
目录
Unit1 知识要点梳理 ............................................................................................4 【重点短语】 .........................................................................................................4 【考点详解】 .........................................................................................................5 Unit2 知识要点梳理 ..................................................................................................10 【短语归纳】 .......................................................................................................10 【考点详解】 .......................................................................................................11 【重点语法】 .......................................................................................................11 Unit3 知识要点梳理 .................................................................................................14 【重要短语】 .......................................................................................................14 【考点详解】 .......................................................................................................14 Unit4 知识要点梳理 .................................................................................................18 【重点短语】 .......................................................................................................18 【考点详解】 .......................................................................................................18 【重点语法】 .......................................................................................................22 Unit5 知识要点梳理 .................................................................................................24 【重点短语】 .......................................................................................................24 【考点详解】 .......................................................................................................24 【重点语法】 .......................................................................................................27 Unit6 知识要点梳理 .................................................................................................30 【重点短语】 .......................................................................................................30 【考点详解】 .......................................................................................................30 【重点语法】 .......................................................................................................33 Unit1 知识要点梳理
九年级英语语法知识点整理归纳
九年级英语语法知识点整理归纳
如何学好语法知识是值得每个学生深刻思考和体会的。接下来是小编为大家整理的九年级英语语法知识点整理归纳，希望大家喜欢!
九年级英语语法知识点整理归纳一
一、过去完成时与现在完成时的区别
现在完成时表示的动作发生在过去，以现在的时间为基点，但侧重对现在产生的结果或造成的影响，与现在有关，其结构为“助动词
have (has) + 过去分词”;过去完成时则是一个相对的时态，已过去时间为基点，它所表示的动作不仅发生在过去，更强调“过去的过去”，只有和过去某时或某动作相比较时，才用到它。
比较：I have learned 1000 English words so far.到目前为止我已经学会了 1000 个英语单词。
I had learned 1000 English words till then.到那时为止我已经学会了 1000 个英语单词。
— I'm sorry to keep you waiting. 对不起，让你久等了。
— Oh, not at all. I have been here only a few minutes.没什么，我只等了几分钟。(“等”的动作从过去某一时间点持续到现在)
二、过去完成时与一般过去时的区别
虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态，但在使用时应注意以下几点：
1. 时间状语不同：过去完成时在时间上强调“过去的过去”;而一般过去时只强调过去某一特定的时间。
比较：They had arrived at the station by ten yesterday.
They arrived at the station at ten yesterday.
2. 在没有明确的过去时间状语作标志时，谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断：先发生的用过去完成时，后发生的则用一般过去时。
She was very happy. Her whole family were pleased with her,
九年级英语全一册(1-14单元)知识点归纳
1 新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新）
Unit 1
How can we become good learners?
一、短语总结:
1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习
3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈
5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿
7.at first 起初；起先 8.the secret to......， .......的秘诀
9.because of 因为 10.as well 也
11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了
13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误
15.talk to 交谈 16.depend on 依靠；依赖
17.in common 共有的 18.pay attention to 注意；关注
19.connect ……with ……把……联系。 20.for example 例如
21.think about 考虑 22.even if 即使；尽管；纵容
23.look for 寻找 24.worry about 担心 担忧
25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助
人教版九年级英语各单元难点概括
人教版九年级英语各单元难点概括
1. Unit 1: Friendship
- 词汇难点：短语和固定搭配，如make friends, get along with等；
- 语法难点：主从句的用法，如定语从句和宾语从句的使用；
- 写作难点：描写朋友的外貌、个性和爱好。
2. Unit 2: Culture
- 词汇难点：文化相关词汇，如tradition, custom等；
- 语法难点：时间状语从句的使用；
- 写作难点：介绍自己的文化和传统。
- 词汇难点：社区相关词汇，如neighbor, resident等；
- 语法难点：被动语态的使用；
- 听力难点：听懂关于社区生活的对话和信息。
4. Unit 4: Achievement
- 词汇难点：描述成就和目标相关的词汇，如success, goal等；
- 语法难点：非限制性定语从句的使用； - 阅读难点：理解关于成功人士的文章和资料。
5. Unit 5: Environment
- 词汇难点：环境保护相关词汇，如pollution, recycling等；
- 语法难点：情态动词的使用；
- 写作难点：写一篇关于环境保护的文章。
6. Unit 6: Entertainment
- 词汇难点：与娱乐相关的词汇，如concert, performance等；
- 语法难点：直接引语和间接引语的转换；
- 听力难点：听懂有关娱乐活动的对话和信息。
7. Unit 7: Technology
- 语法难点：虚拟语气的使用；
- 阅读难点：理解关于科技发展的文章和报告。
8. Unit 8: Health
- 词汇难点：与健康相关的词汇，如exercise, diet等；
- 语法难点：情态动词和情态动词的一般疑问句；
- 听力难点：听懂与健康生活方式相关的对话和广播。
9. Unit 9: Future
- 词汇难点：与未来相关的词汇，如dream, plan等；
(完整版)人教版九年级全一册英语知识点归纳.docx
PEP 九年 英 知 点
Unit 1 How can we become good learners?
重点： 1. 学 并掌握用 how 来 做某事的方式； 2. 学 并掌握
by+ving 来表达做某事的方法。
点： 名 在句中充当的成分。
知 点：
ask for help 求帮助
work with sb. 和⋯⋯一起工作
have conversation with 和⋯⋯一起
main idea 中心思想
the secret to ⋯⋯的秘
word by word 逐字
take time 花
word group
body language 肢体 言
expressions on faces 上的表情
key words 关
as well 也
look up 看
take notes 笔
practice doing sth. 做某事
pen pal 笔友
keep a diary 日
make mistakes 犯
increase 增加；提高 decrease 减少；降低
practice with sb. 和⋯⋯一起
depend on 依
whether or not 是否
pay attention to sth. / doing sth. 注意某事 /做某事
for a long time 很 一段
connect ⋯ with ⋯ 把⋯⋯和⋯⋯ 接起来
write down 写下
mind map 思
lifelong journey 身的旅程
on one ’ s own独自地
bit by bit 一点点
at once 上，立刻
It ’ s a piece of cake小.菜一碟。
It serves you right. 你活 。
Use it or lose it.
Practice makes perfect.
人教版九年级英语下册各单元知识点归纳总结
人教版九年级英语下册各单元知识点归纳总结
人教版九年级英语下册全册各单元必考知识点
目录
Unit7 知识要点梳理 (2)
【重点短语】 (2)
【重点句型】 (3)
【考点详解】 (4)
【重点语法】 (6)
Unit8 知识要点梳理 (8)
【重点短语】 (8)
【重点句型】 (8)
【考点详解】 (9)
【重点语法】 (12)
Unit9 知识要点梳理 (12)
【重点短语】 (12)
【重点句型】 (13)
【考点详解】 (14)
Unit10 知识要点梳理 (16)
【重点短语】 (16)
【重点句型】 (16)
【考点详解】 (17)
Unit11 知识要点梳理 (21)
【重点短语】 (21)
【重点句型】 (21)
【考点详解】 (22)
Unit12 知识要点梳理 (25)
【重点短语】 (25)
【重点句型】 (25)
【考点详解】 (26) 【重点语法】 (28)
Unit13 知识要点梳理 (30)
【重点短语】 (30)
【重点句型】 (31)
【考点详解】 (31)
【重点语法】 (33)
Unit14 知识要点梳理 (36)
【重点短语】 (36)
【重点句型】 (37)
【考点详解】 (38)
Unit7 知识要点梳理
【重点短语】
1. be allowed to do sth. 被允许做某事
allow sb. to do sth. 允许某人做某事
allow doing sth. 允许做某事
2. sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16岁的孩子
3. part-time jobs 兼职工作
4. a driver’s license 驾照
5. on weekends 在周末
6. at that age 在那个年龄段
7. on school nights 在上学期间的晚上
8. stay up 熬夜
九年级英语全一册所有英语知识点
九年级英语全一册所有英语知识点
九年级是学习英语的关键阶段之一，也是需要积累各种英语知识点的阶段。本文将为大家总结九年级英语全一册的所有知识点，帮助同学们更好地掌握英语。
一、语法知识点
1. 过去完成时：表示过去某个时间或前者已经发生、完成的动作。
例句：By the time I arrived at school, the bus had already left.
2. 现在完成进行时：表示过去发生，但对现在的情况有影响的动作。
例句：She has been studying English for five years.
3. 虚拟条件句：表示对过去的假设和对现在或将来的虚拟愿望。
例句：If I were you, I would take the job.
4. 宾语从句：作为宾语，从句通常由that、if等词引导。 例句：He said that he would come to the party tomorrow.
二、词汇知识点
1. 同义词和近义词：掌握词汇的同义和近义关系有助于提高阅读和写作能力。
例如：happy - glad, big - large, beautiful - pretty
2. 反义词：掌握词汇的反义关系有助于丰富表达方式。
例如：hot - cold, happy - sad, dark - light
3. 词根和词缀：了解常见的词根和词缀可以帮助理解和记忆更多的词汇。
例如：un-表示否定，re-表示再次，-ful表示充满
三、阅读技巧
1. 推理题：通过阅读内容推理出正确答案，可以根据前后文、细节进行推断。 例如：What can you infer from the passage?
2. 主旨题：阅读完整篇文章，总结出文章的主要内容和中心观点。
例如：What is the main idea of the passage?
3. 细节题：根据文章中的细节回答问题，要仔细阅读文章并理解关键信息。
人教版九年级英语全册知识点归纳
WORD格式
专业资料整理 PEP九年级英语全册知纳 Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
重点：1.学习并掌握用how来询问做某事的方式；2.学习并掌握by+ving来表
达做某事的方法。
难点：动名词在句中充当的成分。
知识点：
askforhelp寻求帮助workwithsb.和⋯⋯一起工作
haveconversationwith和⋯⋯一起对话mainidea中心思想
thesecretto⋯⋯的秘诀wordbyword逐字
taketime花时间wordgroup词组bodylanguage肢体语言expressionsonfaces脸上的表情keywords关键词
aswell也lookup查看takenotes记笔记
practicedoingsth.练习做某事
penpal笔友keepadiary记日记
makemistakes犯错increase增加；提高decrease减少；降低
practicewithsb.和⋯⋯一起练习dependon依赖
whetherornot是否payattentiontosth./doingsth.注意某事/做某事
foralongtime很长一段时间connect⋯with⋯把⋯⋯和⋯⋯连接起来writedown写下mindmap思维导图
lifelongjourney终身的旅程onone’sown独自地
bitbybit一点点atonce马上，立刻
It’sapieceofcake小.菜一碟。Itservesyouright.你活该。
Useitorloseit.Practicemakesperfect.
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
重点&难点：1.that,ifwheth知识点：
DragonBoatFestival端午节SpringFestival春节
LanternFestival元宵节eatout吃光