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初中地理人教版七下九章第二节《巴西》——热带雨林的开发与保护

初中地理人教版七下九章第二节《巴西》——热带雨林的开发与保护
提供良好的生境,维 护生物的多样性
保护土壤,防止 水土流失
三、热带雨林的开发
一大片雨林被开垦种满了大 豆,葱郁森林与黄色的土地 形成了鲜明的对比,等待出 口的大豆产自热带雨林中的
农场。
开辟农场,发展畜牧业, 使得越来越多的雨林消失。
热带雨林中修建公路,非法采 矿,建设工厂
私人农场中的工人正在非法砍树,木 材之后都会被偷盗者想方设法贴上合 法的标签,流入市场
卫星地图显示,原本墨绿色的森林,出现了一道
道白线,并且面积不断扩张,“地球之肺”正在
1975 遭受着前所未有的破坏
2001
(每8秒钟消失一个足球场的面积)
亚马孙地区每年频发的森林大火也在削减亚马孙 热带雨林的面积。
加剧水土流失
生物多样性锐减
影响全球气候
四、热带雨林的保护 ❖ 谈谈你对开发和保护热带雨林的看法
1/3
热带雨林的环境效益
为全球提供新鲜空气
涵养水源,保 护淡水资源
调节全球气候
亚马孙热带雨林
提供良好的生境,维 护生物的多样性
保护土壤,防止 水土流失
动植物王国
热带雨林的经济效益:
提供木材、药材、食品等
为全球提供新鲜空气
提供木材、药材、食品 等
涵养水源,保 护淡水资源
调节全球气候
亚马孙热带雨林
你会填吗
第二节 巴西
七年级下册
辽宁教育学院
01
热带雨林的形成条件
02
热带雨林的效益
03
热带雨林的开发
04
热带雨林的保护
一、热带雨林的形成条件


巴 西

西 南回归线
巴西地形图
亚马孙平原

初中地理课件 巴西

初中地理课件  巴西

六、人口和城市
人口和城市主要集 中在东南沿海,原 因:
这里气候温暖湿润、 交通便利,是葡萄 牙殖民者最先到达 并开发的地区;
工农业集中在东南 部沿海广大地区。
主要城市
首都巴西利亚
巴西利亚是巴西的
首都,它屹立在距 海1000千米的巴西 高原上,面积5771 平方千米,人口 160万。巴西利亚 是世界上第一座新 型的现代化城市, 该市被列为“人类 财富”而受到保护。
A.高原地形的影响
B.靠近海洋,受海洋影响
C.森林茂密
D.周围草原广阔
【思路分析】
本题主要考查了地形对气候的影响。巴西利亚地处热
带,但位于海拔1000米的巴西高原上,气温相对下降6摄氏
度,故巴西利亚气候四季如春。它的周围是大面积的热带
草原,对巴西利亚的气候有一定的影响,但不是主要的。
解题过程中很容易受干扰项的干扰,从而判断错误;
排除障碍的方法:①巴西利亚位于海拔1000米的巴西高原,
高原上的气温相对于平原地区低;②巴西利亚不靠近海洋,
周围也不是森林,而是草原,草原对气候的调节不明显。
【答案】A
第九章第二节
巴西
一、巴西的位置和范围
• 纬度位置
巴西大部分国土位于赤道 和南回归线之间,是世界 上占有热带面积最广的国 家
• 海陆位置
位于南美洲东部,大西洋 西岸
0° 南纬23.5°
国 土 面 积
巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家, 领土和人口皆居世界第五位的著名大国。
二、巴西的自然环境
巴西最大城市 圣保罗
圣保罗是巴西的第 一大城市,人口700 万人口,集中了全 国工业的1/2,主要 工业部门有钢铁、 汽车、石油、化学、 电子等,世界上最 的咖啡输出港——

七年级下册地理《巴西》课件

七年级下册地理《巴西》课件

水资源短缺及污染问题
水资源分布不均
巴西水资源丰富,但分布极不均衡,部分地区长期面临水资源短缺问题,影响 当地居民生活和工农业生产。
水污染严重
随着工业化和城市化的加速推进,巴西水污染问题日益严重,工业废水、生活 污水未经处理直接排放,导致河流、湖泊等水体受到严重污染。
应对环境问题的措施和政策
加强环境法规建设
农业与工业的互动关系
农业与工业是相互依存、相互促进的关系,只有在农业与工业协调发展的基础上,才能实 现经济的持续增长和社会的全面进步。
04 巴西的城市与交通
主要城市及其特点
巴西利亚
巴西的首都,位于中部高原,是一座现代化的城市规划典范,拥 有众多的政府建筑和文化设施。
圣保罗
巴西最大的城市和经济中心,拥有繁荣的商业、文化和艺术活动, 同时也是重要的交通枢纽。
自然资源
拥有丰富的森林、矿产和 水力资源。
巴西的历史与文化
历史发展
经历了殖民地时期、独立 运动、共和国建立等历史 阶段。
文化遗产
拥有众多世界文化遗产, 如里约热内卢的基督像、 亚马逊雨林等。
民族与语言
是一个多民族、多语言的 国家,官方语言为葡萄牙 语。
经济发展现状与特点
经济概况
是南美洲最大的经济体之一,拥 有丰富的自然资源和工业基础。
巴西利亚大教堂
巴西利亚的标志性建筑,其独 特的设计和壮丽的景观吸引了
无数游客前来参观。
文化遗产保护与传承
01
巴西的非物质文化遗产
包括音乐、舞蹈、戏剧、美食等,反映了巴西多元文化的独特魅力。
02
文物保护与修复
巴西政府致力于文物保护和修复工作,通过制定相关法律和政策,加强

9.2.2巴西(第2课时)七年级地理下册(人教版)

9.2.2巴西(第2课时)七年级地理下册(人教版)
人教版七年级下册 第九章第二节
巴西(第2课时)
【2022版课程标准】
●运用地图和相关资料,描述某国家的地理位置、范围、领土构成和首都;选 择与该国地理位置差异明显的国家,说出它们的主要差异。
●运用地图和相关资料,描述某国家突出的自然地理特征。 ●运用地图和相关资料,说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的 联系。 ●运用地图和相关资料,联系某国家的自然地理环境特点,结合实例简要分析 该国因地制宜发展经济的途径。 ●运用地图和相关资料,简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和 教训。 ●结合某国家的实例,简要说明一个国家对自然环境的改造活动对其他地方自 然环境的影响。
活动
1960年巴西政府将首都从里约热内卢迁 到巴西高原上的新城市——巴西利亚。 巴西为什么要将首都迁到巴西利亚?
为了加快内地的开发建设,缓解东 南沿海大城市的环境压力,加上巴 西利亚气候温和,环境优美,巴西 迁都巴西利亚。
真题演练
巴西是南美洲面积最大、人口最多、经济最发达的国家,属于新兴经济体“金 砖五国”之一,读图,回答下题:
1 大量混血种人的社会 2 发展中的工农业 3 热带雨林的开发与保护 4 真题演练
巴西足球是巴西人文化生活的主流, 足球是运动,但更是文化。每当联赛 或重大国内国际比赛进行时,巴西人 常常举家前往观战,整个城市空无一 人,而赛场人山人海。
“世界第一咖啡生产国”
发展中的工农业 读巴西20世纪以前巴西重要农矿产品的开发,分析巴西当时的经济发展。
砍伐森林,出口木材 发现黄金和金刚石
大量种植咖啡,成为“咖啡王国”
16世纪
17世纪
18世纪
19世纪
20世纪
引进甘蔗,大量制糖
大量种植天然橡胶,曾以“天然橡胶的故乡”著称

《南美巨人——巴西》PPT精选教学课件

《南美巨人——巴西》PPT精选教学课件

咖啡果实
咖啡主要生长集中在美洲、非洲、亚洲的热带 或亚热带的大陆或岛屿。咖啡树高3-5公尺, 喜生长于林荫下或热带之高原。咖啡原产于非 洲大陆的野生植物,而今全球90%种稙的是 原产埃塞俄比亚卡发高原的阿拉伯种。
咖啡豆
咖啡文化
巴西波旁山度士咖啡
哥伦比亚特级咖啡
你知道“拿铁、摩卡、卡布奇诺、
浓缩咖啡”的差别么?
晚霞破月的天际,依旧映红了归家的路途,流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺,伴着枯萎的憔悴,与年华斑驳的碎影相逢,溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹,让年华牵住执笔的手,静听潺潺流水;波动在逐流的心海,唤名为;婆娑年华,勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿,又是一个不眠的夜。 真正的相爱,是人在千里,却梦魂相依;真正的相爱,是岁月流转,却不离不弃;真正的相爱,是彼此付出,却无怨无悔。
国旗绿、黄色是巴西的国色。 绿色象征巴西广大的丛林,黄 色象征丰富的矿藏和资源。天 球仪的白带上用葡文写着“秩 序和进步”,下半部象征南半 球星空,其上下大小不同的白 色五角星代表巴西的26个州和 一个联邦区。
足球王国
桑巴荣耀(brazuca)
世 界 杯 吉 祥 物
二、“咖啡王国”的变化
巴西高原
巴西高原的面积有500多万平方公里,是世界上最大的高原。 位于南美洲中东部,介于 亚马孙 平原和 拉普拉塔 平原 之间,面积约500万平方千米。海拔300~1500米,地面起伏平 缓,向西、北倾斜。
亚马逊平原
亚马逊平原是世界最大的冲积平原, 面积达560万平方公里。地势低平坦荡, 大部分在海拔150米以下。由于地处赤 道附近,终年高温多雨,亚马逊平原 是世界上最大的热带雨林区,占地球 上热带雨林总面积的50%,森林面积的 20%,在地球上已存在至少5500万年。 亚马逊雨林内有250万种昆虫、数以万 计的植物品种,以及2000种雀鸟和哺 乳动物,对人类研究生命的起源有着 至关重要的地位。

(名师整理)部编人教版地理七年级下册第9章第2节《巴西》精品习题课件

(名师整理)部编人教版地理七年级下册第9章第2节《巴西》精品习题课件

7.河流:世界流域面积最广的河流是 D_亚_马__孙____河, 发源于安第斯山脉,自西向东注入大西洋,长度排第 ___二_____位,是世界上流域面积最广、水量最大的河流。
8.农业。 (1)发展条件:大部分领土位于热带,气候__湿__热____, 地形___平_坦____。 (2)主要经济作物:__甘_蔗_____、__柑_橘_____、__咖_啡_____ 的产量居世界第一。因咖啡产量丰富,被称为“__咖__啡____ 王国”。 (3)重要 的出 口 创 汇产 品 : _咖__啡_豆____、__蔗_糖_____、 __橘_汁_____。
3.巴西文化:在巴西这个有大量混血种人的社会里, 来自不同地域的文化相互融合发展,形成了具有特色的 巴西文化:__狂__欢____节、_桑__巴_____舞、__足__球____运动。
4.语言:多数拉丁美洲国家曾经是西班牙的殖民地, 讲西班牙语,但巴西曾经是葡萄牙的殖民地,官方语言 是___葡_萄_牙_语______。
9.矿产:巴西____铁____矿储量大、质地优良,产量 和出口量都位居世界前列。
10.工业:“二战”前巴西经济较落后,发展农业和 采矿业,“二战”后工农业发展迅速。巴西依靠丰富的矿 产资源,_钢__铁_____、汽车、__飞_机_____制造等工业部门都 已跃居世界前列。
11.巴西工业、人口和城市都集中于_东__南_部_沿_海______ 地区。首都是①巴__西_利_亚____,②_里__约_热_内__卢_____是最大的港 口,③__圣_保_罗____是巴西最大的城市和工业中心。
考点三 热带雨林的开发与保护
12 . 亚 马 孙 河 流 域 分 布 着 地 球 上 面 积 最 大 的 ___热_带_雨__林_____,其中 60%在巴西境内。热带雨林被称为 “___地_球__之_肺_________”,具有巨大的环境效益和经济效益。

【精品教学课件】人教版七年级地理下册 第九章第二节 巴西

【精品教学课件】人教版七年级地理下册 第九章第二节 巴西

阅读图文材料,分析巴西文化的多元性及其 影响
状元成才路 状元成才路
欢度狂欢节
状元成才路
状元成才路
喜欢跳桑巴舞 热爱足球运动
1.这些文化现象融合了哪些地域的文化?
巴西狂欢节源于欧洲,节日活动内容融 合了欧洲文化;桑巴舞融合了葡萄牙的民歌、 游戏,非洲的鼓乐、舞蹈等艺术形式;现代 足球源于英国,但在巴西发扬光大。
提供良好的生态环境,维护生物多样性
环境问题:水土流失加剧、生物多样性锐减、
影响全球气候等
课堂练习
1.巴西最显著的人口特征是( D ) A.白种人约占40% B.黄种人数量多 C.黑种人数量最多 D.混血种人数量多
2.在亚马孙热带雨林中,毁林开荒,采
矿办厂对巴西本国环境造成直接影响的
是( B )
①影响全球气候 ②水土流失加剧
先后发现黄金和 采伐森林, 金刚石,掀起了 出口木材 “采金热”。
大量种植咖啡, 成为世界上的 “咖啡王国”。
16世纪 17世纪
18世纪 状元成才路
19世纪 20世纪
状元成才路 状元成才路
状元成才路
引进并种植甘蔗, 橡胶树种植兴旺期,曾以“天然
制糖业兴起
橡胶的故乡”著称于世。
巴西盛产木材、甘蔗、咖啡、天然橡胶、 黄金和金刚石等农矿产品。其中一些农矿产 品的出口,尤其是咖啡的大量出口,给巴西 带来了源源不断的外汇,为工业发展提供了 较为丰厚的资金。
非洲是人类文明的发祥地之一。历史上, 黑种人在撒哈拉以南非洲繁衍生存,曾建立 过一些文明国家,创造了独特而又极具活力 的文化,对世界文化的状元成多才路 样性作出了重要贡 献。黑种人大都能歌善舞,具有音乐、绘画、
状元成才路
雕刻等方面的天赋。

人教版地理七年级下册课件(最新版) 9.2 巴西 第2课时 热带雨林的开发与保护

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11. 下面是四位同学对巴西热带雨林开发的观点,你认为有利于该地可 持续发展的是( C ) A.在交通运输便利的地区成片采伐,提高经济收入 B.停止一切热带雨林的砍伐,并逐步恢复其原貌 C.建立保护区,加强监管,在规划区内采育结合 D.开辟农场,种植农作物或发展畜牧业 12.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”,一度出现雨林被大规模砍伐的 现象。对此当地居民观点正确的是( A ) A.居民甲:大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境 B.居民乙:大规模砍树可以增加耕地和牧场 C.居民丙:大量砍伐树木既可以增加收入,又可以解决就业 D.居民丁:珍贵树木必须保护,其他就可以大量砍伐
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5.亚马孙热带雨林的不合理开发,引起的环境问题主要是( D ) ①水土流失现象不断加剧 ②沙尘暴急剧增加,风沙危害严重 ③生态 环境受到严重威胁 ④引发世界性人口的流动,该地人口急剧增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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9. 巴西森林资源丰富,对全球气候影响较大,全世界都希望巴西重点保 护的自然环境因素是( C ) A.野生动物 B.热带草原 C.热带雨林 D.亚马孙河 10.关于热带雨林的环境效益,错误的是( D ) A.为全球提供新鲜的空气 B.涵养水源,保护淡水资源 C.保护土壤,防止水土流失 D.减少火山、地震的发生
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