小学数学最新人教版五年级下册第五单元图形的运动(三)检测卷(包含答案解析)
小学数学最新人教版五年级下册第五单元图形的运动（三）检测卷（包含答案解析）
一、选择题 1．下面图形中，（ ）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C. 2．把 按逆时针旋转90°后得到的图形是（ ）。
A. B. C. 3．如图中，图A绕O点逆时针旋转90°得到图（ ）
A. B B. C C. D 4．从6：00到6：30，分针旋转了（ ） A. 30° B. 90° C. 180°
5．画有图案的卡片 经过旋转后可以得到的是（ ）。 A. B. C. D. 6．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（ ）
A. B. C. 7．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（ ） A. 变大了 B. 大小不变 C. 变小了 D. 无法确定大小是否变化 8．下列各组字母中，（ ）是通过旋转得到的。 A. bd B. bp C. pq D. bq 9．利用平移，旋转，（ ）可以设计出美丽的图案 A. 翻转 B. 对称 C. 移动
10．绕点O顺时针旋转（ ）度后，又回到原来位置。 A. 270 B. 180 C. 360
11．下面的图案用到了（ ）原理 A. 平移 B. 旋转 C. 对称 12．生活中的大门的设计一般用到了（ ） A. 平移 B. 旋转 C. 对称 二、填空题 13．时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________° 14．时针从2时到6时，按________方向旋转了________°． 15．从11：00到11：15，分针按________时针方向旋转________°． 16．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。水车转动。________ 17．观察下图，判断前后每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。
________ 18．通过________、________和________可以设计出美丽的图案。 19．图A是由图B怎样变换得到的。 图B的②图形先向左平移________格，然后③图形向左平移________格，①图形先向左平移________格，再沿直角顺时针旋转________°，得到图形A的①图形。 20．仔细看图填一填。
小鱼向________平移________格。 小船先向________平移________格， 再向________平移________格， 最后向________平移________格。 三、解答题 21．利用图形的旋转设计图案。 22．如何通过平移或旋转图形①、图形②，得到图形③？ 23．能将三角形平移到哪个角的位置?
24．观察方格中图形的变化，并回答问题。 （1）图形A如何变换得到图形B？ （2）将图形B绕点O逆时针旋转90°将得到图形C，你能画出来吗？ 25．按要求在下面方格中画图。
（1）画出将圆O向右平移3格后的图形，平移后O点的位置用数对表示是（ ， ）。 （2）画出三角形ABC绕顶点A逆时针方向旋转90°后的图形。 （3）点A在点P的________偏________ ________°方向上。 （4）过点P作直线l的垂线。
（5）画出长方形按1：2缩小后的图形________，缩小后的长方形的面积是原来的 ________。 26．用瓷砖在下面的方格纸上拼图． 瓷砖有以下两种．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．C 解析： C 【解析】【解答】 选项A， ， 绕着中心O点旋转120°后能和原图重合； 选项B， ， 绕着中心O点旋转90°后能和原图重合； 选项C， ， 绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。 故答案为：C。 【分析】 此题主要考查了旋转对称图形，把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角；观察各选项的图形，都是正n边形，均能被平分成n个相等的部分，那么旋转角的最
小度数为 ， 据此进行判断。 2．A 解析： A
【解析】【解答】 把 按逆时针旋转90° 后得到的图形是。 故答案为：A。 【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。 3．A 解析： A 【解析】【解答】解：图A绕O点逆时针旋转90°得到的图形是B，图形A顺时针旋转90°得到的图形是C，图形A向右平移11格得到图形D。 故答案为：A。 【分析】先确定旋转中心，再确定旋转方向和度数，逆时针是与钟面上指针转动的方向相反，顺时针是与钟面上指针转动的方向相同。 4．C 解析： C 【解析】【解答】 从6：00到6：30，分针旋转了30°×6=180° 故答案为：C. 【分析】因为钟面上有12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°，从6：00到6：30，分针旋转了6个大格，也就是6个30°，据此解答. 5．C 解析： C
【解析】【解答】画有图案的卡片 经过旋转后可以得到的是. 故答案为：C. 【分析】 根据旋转的特征，一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的度数后，某点的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可得到旋转后的图形； 旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度，整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动，据此解答. 6．B 解析： B 【解析】【解答】图形A绕点O顺时针旋转不到90° ；图形B绕点O顺时针旋转刚好90° ；图形C绕点O顺时针旋转刚好180° . 故答案为：B。 【分析】观察图形旋转多少度时，观察整个图形不容易看出来。要具体观察一条边，这条边旋转了多少度，整个图形就旋转了多少度。 7．B 解析： B 【解析】【解答】 把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比，大小不变。 故答案为：B。 【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征，据此解答。 8．D 解析： D 【解析】 9．B 解析： B 【解析】【解答】平移，旋转和对称可以设计出多种图案 【分析】考查了图案的设计 10．C 解析： C 【解析】【解答】 点O顺时针旋转360度后，又回到原来位置。 故答案为：C。 【分析】360度刚好是一圈，任何图形绕一点旋转360度后都回到原来的位置。 11．B 解析： B 【解析】【解答】这个剪纸是将一小部分以中心为中点，旋转而成的 【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理 12．C 解析： C 【解析】【解答】大门的设计用到了对称的原理 【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理 二、填空题
13．90；60【解析】【解答】时针从3：00到6：00旋转了30°×3=90°；从7时到7时10分分针旋转了30°×2=60° 故答案为：90；60【分析】因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°时 解析： 90 ；60 【解析】【解答】 时针从3：00到6：00，旋转了30°×3=90°；从7时到7时10分，分针旋转了30°×2=60° 。 故答案为：90；60。 【分析】因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时，则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12=30°，那么从3时走到6时经过了3小时，时针旋转了3×30°=90°； 钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，从7时到7时10分，分针旋转了2大格，也就是旋转了30°×2=60°。 14．顺时针；120【解析】【解答】时针从2时到6时按顺时针方向旋转了：30°×4=120°故答案为：顺时针；120【分析】钟面被12个数字平均分成12大格每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°时针 解析： 顺时针；120 【解析】【解答】 时针从2时到6时，按顺时针方向旋转了：30°×4=120°。 故答案为：顺时针；120。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，时针从2时到6时，按顺时针方向旋转了4个大格，也就是4个30°，据此解答。 15．顺；90【解析】【解答】360°÷60=6°15×6°=90°分针按顺时针方向旋转了90°故答案为：顺；90【分析】顺时针方向是指和时针运行的方向相同；逆时针方向是指和时针运行的方向相反分针走一周是 解析： 顺；90 【解析】【解答】360°÷60=6° 15×6°=90° 分针按顺时针方向旋转了90°。 故答案为：顺；90。 【分析】顺时针方向是指和时针运行的方向相同；逆时针方向是指和时针运行的方向相反。分针走一周是60分钟（360°），故先求出分针走一分钟是多少度，再求分针走15分钟是多少度。 16．○【解析】【解答】解：水车运动水车绕车轴旋转故答案为：○【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转 解析：○ 【解析】【解答】解：水车运动，水车绕车轴旋转. 故答案为：○【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转. 17．旋转→旋转→平移→平移【解析】【解答】解：根据图形的变化特征可知图形的变化依次是旋转→旋转→平移→平移故答案为：旋转→旋转→平移→平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上所有的点都按照某个方向做相同 解析： 旋转→旋转→平移→平移 【解析】【解答】解：根据图形的变化特征可知，图形的变化依次是旋转→旋转→平移→平移. 故答案为：旋转→旋转→平移→平移 【分析】平移是指在平面内，将一个图形上所有的点都按照某个方向做相同距离的移动；旋转是图形绕着某个点转动一定的角度的图形变换. 18．平移；旋转；轴对称【解析】【解答】解：通过平移旋转和轴对称可以设计出美丽的图案故答案为：平移；旋转；轴对称【分析】平移旋转轴对称都是图形的基本运动这些方法都不改变图形的大小和形状只改变图形的位置 解析：平移；旋转；轴对称 【解析】【解答】解：通过平移、旋转和轴对称可以设计出美丽的图案. 故答案为：平移；旋转；轴对称【分析】平移、旋转、轴对称都是图形的基本运动，这些方法都不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置. 19．7；7；11；90【解析】【解答】图B的②图形先向左平移7格然后③图形向左平移7格①图形先向左平移11格再沿直角顺时针旋转90°得到图形A的①图形故答案为：7；7；11；90【分析】看看图形平移的格 解析： 7；7；11；90 【解析】【解答】 图B的②图形先向左平移7格，然后③图形向左平移7格，①图形先向左平移11格，再沿直角顺时针旋转90°，得到图形A的①图形。 故答案为：7；7；11；90。 【分析】看看图形平移的格数，就是数数平移前后的图形对应边的之间的格数。 看看图形旋转的角度，就是看旋转图形对应边旋转的角度。 20．左；7；左；8；下；4；右；7【解析】【解答】左 7左8 下4右 7【分析】图1中虚线小鱼与实线小鱼各对应点相距7格根据箭头的指向小鱼向左平
小学数学五年级下册最新人教版第五单元图形的运动(三)检测题(含答案解析)
小学数学五年级下册最新人教版第五单元图形的运动（三）检测题（含答案解析）一、选择题1．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.2．看一看，下面的图②是由图①（）变化得到的图案。
A. 旋转B. 平移3．下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.4．下图中是图形A顺时针旋转（）度，依次旋转3次得到的图形。
A. 45B. 90C. 180D. 2705．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格6．选择合适图形的字母填在方框里。
( )A. B. C. D. E.7．在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（）A. 图形的形状、旋转中心B. 图形的形状、旋转角C. 旋转中心、旋转角D. 以上答案都不对8．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角9．花朵是通过花瓣（）得到的A. 平移B. 旋转C. 对称10．以点C为中心旋转的图形是（）。
A. B. C.11．下面（）的运动是平移。
A. 转动呼拉圈B. 摇辘辘C. 拨算珠12．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．时针从2时到6时，按________方向旋转了________°．14．填空。
将图形A向________平移________个方格得到图形B。
将图形B围绕点O________时针旋转________度得到图形C。
15．下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？①升降国旗②拧水龙头③用钥匙开房间门④拉动抽屉⑤吊扇在转动⑥乘坐电梯⑦转动方向盘⑧时针运动属于平移的有：________ 属于旋转的有：________16．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)检测题(包含答案解析)(2)
（压轴题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）检测题（包含答案解析）(2)一、选择题1．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.2．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.3．如图，两根小棒a和b，相交于O点，∠1=40°。
如果（），则a⊥b。
A. 小棒a顺时针旋转50°B. 小棒a逆时针旋转50°C. 小棒b顺时针旋转40°D. 小棒b逆时针旋转40°4．如何将移动到的位置，下面方法（）是正确的。
A. 将向上移动4格，再向右移动3格。
B. 将向上移动3格，再向右移动3格。
C. 将向右移动4格，再向上移动3格。
5．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.6．从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）。
A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°7．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A. B. C. D.8．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.9．下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.10．下面这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转11．如图，将三角形A绕点O（）可以得到三角形B。
A. 按顺时针方向旋转60°B. 按顺时针方向旋转90°C. 按逆时针方向旋转60°D. 按逆时针方向旋转90°12．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．时针从2时到6时，按________方向旋转了________°．14．钟面上的分针从6：30到7：00，时针旋转了________．15．钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字________走到________。
人教版五年级下册小学数学第五单元图形的运动(三)检测(包含答案解析)
人教版五年级下册小学数学第五单元图形的运动（三）检测（包含答案解析）一、选择题1．下面图形中，（）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.2．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.3．将顺时针旋转90°后的图形是（）。
A. B. C. D.4．从8：00到8：15，分针旋转了（）度．A. 30B. 90C. 180D. 60 5．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.6．如图，两根小棒a和b，相交于O点，∠1=40°。
如果（），则a⊥b。
A. 小棒a顺时针旋转50°B. 小棒a逆时针旋转50°C. 小棒b顺时针旋转40°D. 小棒b逆时针旋转40°7．将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C. D.8．下列图案中，（）不是由一个图形通过旋转而得到的。
A. B. C. D.9．下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.10．下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。
A. bdB. bpC. pqD. bq 11．如图，将三角形A绕点O（）可以得到三角形B。
A. 按顺时针方向旋转60°B. 按顺时针方向旋转90°C. 按逆时针方向旋转60°D. 按逆时针方向旋转90°12．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转二、填空题13．下面图形中，________是由基本图形平移得到的，________是由基本图形旋转得到的。
A. B. C.14．如图中指针从“4”绕点O顺时针旋转60°后指向数字________，指针从“4”绕点O逆时针旋转________°后指向数字“1”．15．钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字________走到________。
人教版五年级数学下册第五单元图形的运动(三)单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第五单元图形的运动（三）单元测试卷（含答案）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如所示图形中，对称轴条数最多的是（）2．下面图中，绕端点旋转，怎样从图形得到图形？（）A．先顺时针旋转90°，再向右平移10格B．先逆时针旋转90°，再向右平移10格C．先顺时针旋转90°，再向右平移8格D．先逆时针旋转90°，再向右平移8格3．将图案绕点逆时针旋转90度，得到的图案是（）4．将下图按顺时针的方向旋转，得到的图案是（）5．如图是由经过（）变换得到了．A．旋转B．平移C．对称6．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是（）7．下面图形中，对称轴条数最多的是（）8．下面图形中有2条对称轴的是（）A．正方形B．长方形C．等腰三角形二．填空题（满分16分，每小题2分）9．正方形有条对称轴，长方形有条对称轴，圆形有条对称轴。
10．指针从指向A旋转到指向B，可以按时针方向旋转；也可以按时针方向旋转．11．如图有条对称轴．12．你所认识的常见平面图形中，有无数条对称轴的图形是．转度．14．图形B看作图形A绕点顺时针旋转度，再向平移格，再向下平移格得到的．15．简单的图案设计步骤分为、、。
16．如图所示，把图形A向平移格可以得到图形B；图形B绕点O，时针方向旋转得到图形C．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．三角形最多有三条对称轴．．18．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120°后与原来图形重合．.20．图中是由经过旋转得到的．．四．操作题（满分36分）21．（6分）画出小旗先向右平移6格，再向上平移4格后的图形。
22．（6分）将图A绕O顺时针旋转90度，得到图形B，再将图形B向右平移4格，得到图形C。
（标出图形B和C）23．（12分）（1）画出平行四边形绕顶点O顺时针旋转90°后的图形．（2）以直线a为对称轴，画出图①的轴对称图形②．（3）画出图形②先向上平移3格，再向左平移6格后的图形③．24．（12分）按照下面的要求设计一个班徽，并画在方格里．（1）给班徽起一个名字．（2）需要体现一个主题．（3）可以全部或者部分是轴对称图形．五．解答题（满分24分）25．（6分）下面是用四个小正方形组成的“L”图形，我们只要在图中添画一个小正方形就能使它成为一个轴对称图形，如范例所示，请你在框中再画出与范例不同的两种添加方法．26．（6分）淘气将下图A变成图B，请你说说他的变化过程．27．（12分）你知道方格纸上图形的位置关系吗？（3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置．（4）图形D可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转得到的．参考答案：一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：A项有3条对称轴；B项有4条对称轴；C项有无数条对称轴；D项有1条对称轴。
新人教版五年级下册小学数学第五单元图形的运动(三)检测(包含答案解析)
新人教版五年级下册小学数学第五单元图形的运动（三）检测（包含答案解析）一、选择题1．将顺时针旋转90°后的图形是（）。
A. B. C. D.2．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.3．如何将移动到的位置，下面方法（）是正确的。
A. 将向上移动4格，再向右移动3格。
B. 将向上移动3格，再向右移动3格。
C. 将向右移动4格，再向上移动3格。
4．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A. B. C. D.5．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1206．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格7．选择合适图形的字母填在方框里。
( )A. B. C. D. E.8．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角9．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 36010．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称11．生活中的大门的设计一般用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称12．下面这个美丽的图案用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．如图中指针从“4”绕点O顺时针旋转60°后指向数字________，指针从“4”绕点O逆时针旋转________°后指向数字“1”．14．如图，三角形从①旋转到②，是怎样旋转的?它是将三角形ABC________。
15．下图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是________、________、________和________。
五年级下册最新人教版小学数学第五单元图形的运动(三)检测卷(答案解析)
五年级下册最新人教版小学数学第五单元图形的运动（三）检测卷（答案解析）一、选择题1．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.2．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.3．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°4．如图，指针绕点0顺时针从12转到3，旋转了（）度。
A. 30B. 90C. 2705．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化6．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A. B. C. D.7．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.8．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角9．花朵是通过花瓣（）得到的A. 平移B. 旋转C. 对称10．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转11．下面各图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（）A. B. C. D.12．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．钟面上的分针从6：30到7：00，时针旋转了________．14．体育课上，老师口令“立正，向后转” 时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转” 时，你的身体按________时针旋转了________°。
15．钟面上时针从6顺时针旋转________度才指着12．16．下图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是________、________、________和________。
17．从2:30到2:45，分针旋转了________度；从6:00到9:00，时针旋转了________度。
小学数学最新人教版五年级下册第五单元图形的运动(三)检测题(有答案解析)
小学数学最新人教版五年级下册第五单元图形的运动（三）检测题（有答案解析）一、选择题1．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.2．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.3．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.4．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.5．将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C. D.6．下列图案中，（）不是由一个图形通过旋转而得到的。
A. B. C. D.7．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°8．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.9．下图中是图形A顺时针旋转（）度，依次旋转3次得到的图形。
A. 45B. 90C. 180D. 270 10．下面各图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（）A. B. C. D.11．下列图形，绕中心点旋转90°能与原图象重合的是（）A. B. C.12．下面这个美丽的图案用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．如图，指针从A点顺时针旋转90°到________点，指针从D点逆时针旋转90°到________点。
14．如图，三角形从①旋转到②，是怎样旋转的?它是将三角形ABC________。
15．组合图案是由________经过________、________、________等图形变换形成的。
16．简单的图案设计步骤分为________、________、________。
17．观察下图，判断前后每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。
_____ ___18．由________组成19．一个直角三角形，两个直角边分别是3厘米和4厘米．以直角边为轴旋转一周可以得到一个圆锥，则这个圆锥的体积最大是________立方厘米．20．把图1中的正方形绕一条边旋转一周，所形成圆柱的侧面积是________．图2的三角形绕一条直角边旋转一周，所形成的圆锥的体积是________立方厘米．三、解答题21．按要求画图．（1）画出图（1）向上平移3格后的图形．（2）画出图（2）的另一半，使它成为一个轴对称图形．（3）在方格图中标出点A（12，3）、B（13，1）、C（15，1）、D（15，3），并顺次连接A、B、C、D，围成的是△形．（4）画出图形ABCD绕点A逆时针旋转90度后的图形．22．自己按一定的规律设计一组图形，让同学来找一找规律。
五年级下册小学数学最新人教版第五单元图形的运动(三)检测卷(有答案解析)
五年级下册小学数学最新人教版第五单元图形的运动（三）检测卷（有答案解析）一、选择题1．下面图形中，（）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.2．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.3．将顺时针旋转90°后的图形是（）。
A. B. C. D.4．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.5．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°6．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化7．从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）。
A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°8．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A. B. C. D.9．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转10．下列图形，绕中心点旋转90°能与原图象重合的是（）A. B. C.11．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转12．生活中的大门的设计一般用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．指针顺时针旋转90度，从B点旋转到________，指针逆时针旋转90度，从C点旋转到________。
14．从2:30到2:45，分针旋转了________度；从6:00到9:00，时针旋转了________度。
15．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
拧水龙头。
________16．生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个。
________、________的运动是平移________、________的运动是旋转17．观察下图，判断前后每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。
小学数学五年级下册新人教版第五单元图形的运动(三)测试题(答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第五单元图形的运动（三）测试题（答案解析）一、选择题1．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（），又回到原来的位置.A. 90°B. 180°C. 360°2．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.3．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.4．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化5．下列图案中，（）不是由一个图形通过旋转而得到的。
A. B. C. D.6．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°7．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.8．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.9．下面各图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（）A. B. C. D.10．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D11．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 36012．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．下面图形中，________是由基本图形平移得到的，________是由基本图形旋转得到的。
A. B. C.14．指针顺时针旋转90度，从B点旋转到________，指针逆时针旋转90度，从C点旋转到________。
15．如图，三角形从①旋转到②，是怎样旋转的?它是将三角形ABC________。
16．组合图案是由________经过________、________、________等图形变换形成的。
新人教版五年级下册小学数学第五单元图形的运动(三)检测卷(含答案解析)
新人教版五年级下册小学数学第五单元图形的运动（三）检测卷（含答案解析）一、选择题1．把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A. B. C.2．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（），又回到原来的位置.A. 90°B. 180°C. 360°3．从6：00到6：30，分针旋转了（）A. 30°B. 90°C. 180°4．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.5．如图，指针绕点0顺时针从12转到3，旋转了（）度。
A. 30B. 90C. 2706．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.7．下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.8．下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。
A. bdB. bpC. pqD. bq9．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角10．花朵是通过花瓣（）得到的A. 平移B. 旋转C. 对称11．下列图形，绕中心点旋转90°能与原图象重合的是（）A. B. C.12．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．下面图形中，________是由基本图形平移得到的，________是由基本图形旋转得到的。
A. B. C.14．体育课上，老师口令“立正，向后转” 时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转” 时，你的身体按________时针旋转了________°。
15．下图是把________连续________ ________次，再通过________的转换得到的图案。
16．图形变换包括________、________和________等。
17．由________和________组成18．仔细看图填一填。