PEP三年级Recycle1练习题

人教版小学英语三年级下册Recyle1课课练习题(1)
Class Name Score

听力部分:
I、听录音,把你所听到的内容的字母编号填在括号内。

( )1、A、 B、 C、

( )2、 A. B. C.
( )3、A. B. C.
( )4、A. B. C.
( )5、A. B. C.
II、听录音,图片和相应的颜色连起来

6 7 8 9

red black orange yellow
III、读一读,根据听到的顺序给图片编序号。
10.( ) 11.( ) 12.( ) 13.( ) 14.( )
笔试部分:
IV、读句子, 把相符图片的编号写在括号内。

( )15. Hello. I’m Miss Wang.
A.

( )16. ---Nice to meet you.
---Nice to meet you,too.

B.

( )17. Colour it brown.
C.

V、读一读,选择正确的一项。
( )18.当你把Wu Yifan介绍给爸爸时,你应说: ______
A. This is Miss Xu. B.Dad, this is Wu Yifan.
( ) 19.中国国旗的颜色有: .
A. red and white B. red and yellow
( ) 20.要回家了,跟老师说再见,你应该说: .
A. Hello B. Goodbye
( ) 21.当你向别人提议“我们上学去吧!”时,应该说: .
A. Let’s go to school. B. Welcome to school.
( )22.早上和同学见面时,应该说: .
A.Good afternoon. B. Good morning.
人教版小学英语三年级下册Recyle1课课练习题(2)
Class Name Score

听力部分:
I、听音,编序号

1 2 3
( ) ( ) ( )

4 5 6
( ) ( ) ( )
II、听录音,根据听到的内容判断正误,对的打“√”,错的“╳”。

7( ) 8、( ) 9 、( )

10( ) 11、( )
III、听录音, 排顺序
( ) 12、Good morning, Chen Jie.
( ) 13、OK!
( ) 14、Good morning.
( ) 15、I’m fine. Thank you. Let’s go to school.
( ) 16、How are you?

笔试部分:
IV、给小丑的身体部分配上正确的英语名词,将单词编号写在括号里

V、把下列单词按所给格式抄写在四线三格内。
A a B b C c D d
人教版小学英语三年级下册Recyle1课课练习题(3)
Class Name Score

听力部分:

I、听音,判断下列各图是否与听到的内容一致,是的画,否则画。

1.() 2.() 3.()
4.() 5. () 6.()
笔试部分:
II、请把正确的图与英文句子连线。

Goodbye!
7、

Hello, my name is Book.
8、

9、 Show me your pen.
10、 Colour it yellow.
11、 Hello, I am Eraser.
III、根据图片选择相应的单词
( )12. A.ruler B.eraser
( )13. A.pen B.bag

( )14. A.body B.hand

( )15. A.mouth B.ear
( )16. A.eye B.nose
IV、把下列单词按所给格式抄写在四线三格内。
E e F f G g H h I i

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人教版PEP三年级英语上学期全册全套单元测试卷有答案(含期中期末)

人教版PEP三年级英语上学期全册全套单元测试卷有答案(含期中期末)

人教版PEP三年级英语上学期全册全套单元测试卷有答案(含期中期末)(三起点)PEP人教版三年级上册英语全套测试卷及答案(含期中期末)PEP人教版三年级上册Unit1单元测试卷PEP人教版三年级上册Unit2单元测试卷PEP人教版三年级上册Unit3单元测试卷PEP人教版三年级上册Unit4单元测试卷PEP人教版三年级上册Unit5单元测试卷PEP人教版三年级上册Unit6单元测试卷PEP人教版三年级上册Recycle1单元测试卷PEP人教版三年级上册Recycle2单元测试卷Unit1检测卷(满分:100分)听力部分一、听录音,选出你所听到的单词。

每小题听一遍。

(10分)()1.A.penB.pencilC.pencilbox()2.A.bagB.bookC.bye()3.A.H elloB.eraserC.Hi()4.A.rulerB.GoodbyeC.crayon()5.A.myB.IC.yo ur二、听录音,给下列图片标序号。

每小题听两遍。

(10分)()()()()()三、听录音,选出正确的图片。

每小题听两遍。

(10分)笔试部分四、根据图片圈出正确的单词。

(15分)1.pencilpencilbox2.crayonbook3.bagruler4.penpencil5.era sercrayon五、单项选择。

(15分)()1.—Hello!—______A.Bye!B.Hi!()2.______yourname?A.Wha tB.What’s()3.______nameisJohn.A.MyB.I()4.—______—Bye!A.H ello!B.Goodbye!()5.______havearuler.A.IB.My六、为下列图片选择恰当的表达。

(20分)()1.A.—Hello!B.—Goodbye!—Hi!—Bye!()2.A.—Hello!B.—Goodbye!—Hi!—Bye!()3.A.Carryyourbag.B.Showmeyourbag.()4.A.Showmeyoureraser.B.Showmeyourpencil.()5.A.Ihaveaneraser.B. Ihaveabook.七、给下列句子排序,组成一段小对话。

(人教PEP)三年级英语上册课件 Recycle1

(人教PEP)三年级英语上册课件 Recycle1
___.
hand
leg body arm finger
finger
pencil
eye sharpener mouth sharpener
leg eraser foot eraser
hand bag face bag
mouth sharpener face book Look! I have a __ __ . nose pencil-case finger pencil … foot eraser face bag
PEP Book 1 Recycle 1
Concentration
Guess: 猜猜
里面有什么呢? 里面有什么呢?
bag
Guess: 猜猜
里面有什么呢? 里面有什么呢?
pen _ _ pen cil-case
_ _ _
pencil _ _
ruler _ _ _
bag
boo_ k era_ser _ _ shar_ _ _ _ _ pener cra_ _ _ yon
green brown orange pink
Game
yellow white red black
blue
purple
green brown orange pink
It’s a pink ___.
eye face mouth ear nose
head
It’s a pink ___.
eye face mouth ear nose
yellow white red black
blue
purple green brown pink
orange
Game
yellow white red black

人教(PEP)三年级下册英语Recycle 1(共65张PPT)

人教(PEP)三年级下册英语Recycle 1(共65张PPT)
Z: Nice to see you again. T:__A___.We have a new friend today. M:Hi,I’m Mike.I’m from Canada.__D___ Z:Hi,I’m Zhang Dong.__B___Welcome!
M:Thank you.
A.Nice to see you,too. B.I’m from Shanghai.
单选
(B)D1._____ from the UK. A.I B.I’m C.I m D.I am
(C)2.Nice ____ see you. A.too B.two C.to
(C)3.Welcome _____ to school! A.book B.black C.back (C)4. ____ and girls,we have two new driends. A.boys B.Boy C.Boys (B)5.____ back to school. A.welcome B.Welcome C.Welcomes
student ,too. A.am,is,Are B.am,are,Are C.are,is Is
判断对话是否正确
(T)1.—Nice to see you.
---Nice to see you,too.
(F)2.----This is my teacher.
----Thank you.
(F)3.----This is my dad.
She is a new student.
单选
(A)1.We have a new friend today._____ A.Welcome B.Oh,no C.Thank you.
(B)2.Hi! I’m Liu Xiang.I’m from China. ____ A.Yes B.Welcome to London. C.OK

(人教PEP)三年级英语上册课件 Recycle1

(人教PEP)三年级英语上册课件 Recycle1

hand
leg body arm finger
finger
pencil
eye sharpener mouth sharpener
leg eraser foot eraser
hand bag face bag
mouth sharpener face book Look! I have a __ __ . nose pencil-case finger pencil … foot eraser face bag
Guess: 猜猜
里面有什么呢?
pencil -case
_ _ _
pen _ _
pencil _ _
ruler _ _ _
bag
boo_ k
era_ser _ _
shar_ _ _ _ _ pener cra_ _ _ yon
Look! I have a …
Look! I have a …
yellow white
red
blue black
purple green brown
pink
orange
Game
yellow
white red
blue
purple green brown
black
orange
pink
Game
yellow
white red
blue
purple
black
green brown
orange
PEP Book 1 Recycle 1
Concentration
Guess: 猜猜
里面有什么呢?
bag
Guess: 猜猜
里面有什么呢?
pen cil-case

Recycle 1 Listen and colour Look and tick

Recycle 1 Listen and colour  Look and tick
2.Let’s do
点击课件,播放一单元Let’s do视频,复习文具类单词。
设计意图:通过自由交谈及歌谣,复习本课时即将使用的单词,为本课的顺利学习做好铺垫。
二、Presentation
探究一:复习颜色类单词,导入Listen and colour的学习
1.Game:萝卜蹲
T: Let’s play a game.
课前预习:
预习听读课本P33、34的对话内容。
教学内容:
Recycle 1 Listen and colour Look and tick
教学目标:
1.复习前三单元的单词,并能在歌曲、童谣、游戏中实际运用。
2.能够在情景中灵活运用表达法How are you? I’m fine, thank you. Nice to meet you. Bye.进行交际。
探究二:复习身体部位类单词,导入Look and tick的学习
1.Game: Simon says
2.Look and tick
探究三:涂色练习,再次巩固颜色及身体部位类单词
1.Read the passage
2.Colour the picture
练习
1.练习一:Go up the ladders. Go down the snakes.
设计意图:通过阅读歌谣文本给小丑涂色,提升了学生学习的兴趣,同时也复习巩固了有关身体部位及颜色类的单词,也使学生的阅读能力得到提高。
三、Consolidation
1.练习一:Go up the ladders. Go down the snakes.
教师须解释游戏规则:根据骰子上的数字前进相应的步数,需要正确读出该位置的单词才算过关,否则要退回去,如果遇到梯子可以向上爬,遇到蛇则需向下滑到相应位置,先到终点者获胜。

三年级-人教版PEP-英语-下册-[学习任务单]Recycle-1-(Lesson-1)

三年级-人教版PEP-英语-下册-[学习任务单]Recycle-1-(Lesson-1)

Recycle 1(Period 1)Lesson 11.能够听懂、会说、认读句型“Who’s that boy/girl?”“He’s/She’s …”“Where are you from?”“I’m from …”“This is …”“It’s …”“It has …”;2.能够听懂、会说、认读词汇:thin、fat、tall、short、long、small、big;3.能够在情景中正确使用以上词汇和句型进行交流;4.能够听懂、准确朗读Read aloud部分的对话,并与同伴完成角色扮演任务;5.能够通过与同伴合作来进行交流,获取知识,并乐于参与活动。

1.说一说下列图片中的国家名称,并扮演这些动物与同伴进行对话。

—Where are you from?—I’m from ________.2.运用学过的单词和句型,描述下列动物。

It’s a/an ________. It’s ________. It has ________.3.听教材第32页配套的录音,跟读______遍。

学习目标课前学习任务1.Look and guess.(1)What can you see?(2)Where are they?(3)What are they doing?2.Listen and answer.(1)Where is John from?_____________________(2)Who is the tall girl?_____________________3.Look and say.The bird/panda is …The bird/panda has …4.Watch and answer.(1)Who is small and fast?_____________________(2)Who is fat?_____________________(3)Who has a short tail?_____________________5.Make a new chant.Little ________, little ________,You are ________ and ________.Baby ________, baby ________, 课堂学习任务You are a little bit ________.Baby ________, baby ________,________________!Little ________, little ________,________________!课后任务1.Listen and follow the tape, and act out the dialogue with your partner.(听录音跟读对话,并跟你的同伴表演。

小学英语人教版(PEP)三年级上册Recycle 1复习课件 - (精品).


Read aloud
大 声 读
Hallowen(October 31th):万圣节前夕
Trick or treat? Money or eat?
捣蛋还是款待? 给钱还是给吃?
Let’s come to Hallowen !

万圣节前夕是美国人年年都会庆祝的秋季节日。它的意 思是“神圣的夜晚”,在每年的10月31日,也就是万圣节 前夜。但实际上这不是一个真正的宗教节日,而主要是孩 子们的节日。 在这一天,孩子们就会挑出大个儿的橙色南 瓜。然后在南瓜上刻上一张脸,把一根点燃的蜡烛放在里 面。看起来就好像有人在向南瓜外面张望。这些灯就叫做 “jack-o‘-lantems”,意思也就是“杰克的灯”:孩子们 还会戴上奇怪的面具,穿上吓人的服装。有些甚至把脸刷 成怪物。然后他们拿着盒子或袋子挨家挨户串门。每来到 一个新房子前他们就说:“款待还是捣蛋!给钱还是给吃!” 大人们就会把用来招待的钱或糖放在他们的袋子里了。不 仅孩子,许多成年人也喜欢万圣节前夕和万圣节前夕晚会。 因为这一天他们可以根据自己的想象把自己装扮成名流或 幽灵。这会带给他们年轻的快感。
eye face mouth ear nose
head
It’s a pink ___.
hand
leg body arm finger
finger
pencil
eye sharpener mouth sharpener
leg eraser foot eraser
hand bag face bag
pink
Game
yellow
white red
blue
purple
black
green brown
orange pink

新小学英语三年级下册:Recycle1第二课时(新人教PEP版


①It’s big. It’s grey. It has a long nose. It has two big ears. What is it?
②He is a boy. He is tall. He is big. He has two big eyes. His bag is blue. Who’s he?
Recycle 1
第二课时
吉林省长春市东北师大附属小学 王 晶
The little turtle is very slow.
The little brown bird is a little bit fast .
The little blue bird is fast.
L___ bird, l___ bird. You are s_____ and f____.
Little giraffe, little giraffe. Your neck is long. Baby elephant, baby elephant. Your ears are big.
It’s an
.
It’s aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
.
It’s a
.
It’s a
.
It’s small. It’s thin. It has a fat body. It has a long nose.
Little rabbit, little rabbit. Your tail is short. Baby monkey, baby monkey. Your tail is long.
Little giraffe, little giraffe. You are so tall. Baby elephant, baby elephant. You are a little bit big.

人教版PEP三年级英语下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版(有答案)

Unit 1 Welcome back to school! Part A同步练习◆一连线题boy girl friend new today朋友男孩女孩今天新的◆二选择题( )1. 加拿大 A. Canada B. China( )2. 美国 A. UK B. USA◆三选词填空A. andB. amC. fromD. newE. aboutF. friends ( )1. I'm ________ Beijing.( )2. We have a ________ friend.( )3. I ________ Sam.( )4. Hi, boys ________ girls.( )5. What ________ you?( )6. I have two ________.◆四选择正确的翻译( )1. We are friends.A. 我们是朋友。

B. 今天我们有两个新朋友。

( )2. I'm from the UK.A. 我来自英国。

B. 我来自美国。

( )3. Where are you from?A. 他在哪里?B. 你来自哪里?( )4. Nice to meet you.A. 见到你很高兴。

B. 欢迎。

◆五补全句子A. friendsB. fromC. haveD. I'm参考答案一、boy—男孩girl—女孩friend—朋友new—新的today—今天二、1. A 2. B三、1. C【解析】“be from”意为“来自”。

2. D【解析】“a new friend”意为“一个新朋友”。

3. B【解析】I和am搭配使用。

4. A【解析】“boys and girls”意为“孩子们”。

5. E【解析】“What about you?”意为“你呢?”。

6. F【解析】“two friends”意为“两个朋友”。

四、1. A 2. A 3. B 4. A五、1. C 2. A 3. D 4. BUnit 1 Welcome back to school! Part B同步练习◆一选择题( )1. student A. 她( )2. where B. 澳大利亚( )3. Australia C. 哪里( )4. she D. 学生◆二选择正确的答案( )1. —Where are you ________?—I'm from China.A. liveB. from( )2. ________ is my friend, Amy.A. ThisB. He( )3. They are ________ Australia.A. fromB. to( )4. She ________ a new student.A. amB. is( )5. ________ are you from?A. WhereB. How◆三选择正确的单词( )1. A. boy B. girl( )2. A. pupil B. teacher ( )3. A. he B. she( )4. A. student B. teacher◆四补全对话A. HeB. MrC. teacherD. is◆五排序( )Hi, Amy.( )Mr Jones, this is Amy. She is a new student. ( )Hi, Mr Jones.( )Where are you from?( )I'm from the UK.参考答案一、1. D 2. C 3. B 4. A二、1. B2. A【解析】Amy是女孩名, 所以主语不能用he。

pep三年级英语上册Recycle 1 检测卷-课件

程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 7:40:50 AM 3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
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