雨巷——戴望舒ppt
丁香：丁香是古典诗词里常见的意象， 丁香常见的有白色，紫色两种，外形单薄细 弱，往往用来代表孤高，漂亮和忧愁。诗人 将这种美赋予“丁香一样的姑娘”，姑娘即 丁香，丁香即姑娘。丁香可以象征诗人心中 的理想，这种理想是高洁，漂亮的。但这种 理想即如丁香花姑娘，一样即逝，不可把握， 给人暂时的安慰，留下的却是永久的怀念和 无限的惆怅。
“芭蕉不展丁香结，同 向春风独自愁。” ——李商隐《代赠》
丁香花：又称“丁香 花”，“百结花”。
丁香姑娘
她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳 丁香一样的Biblioteka 愁美丽高洁在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
哀怨彷徨
她静默地走近 走近，又投出
太息一般的眼光，
她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。
丁香姑娘
美丽,高洁； 愁怨，忧愁; 哀怨，彷徨； 冷漠,凄清，又 惆怅； 叹息，凄婉迷茫； 静默，消散
人物: 丁香姑娘
丁香先生
复古 怀旧 神秘
美丽 忧郁 哀怨 凄婉
故事: 我在雨巷想逢着一个丁香姑娘
我喜欢你彷徨中的美丽, 我铭记你遗憾时的忧伤
主题?
本诗主题：
《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱 诗人借“丁香一样的姑娘”表达一 种追求美好理想的愿望，以及理想幻灭 后的空虚和伤感，从而反映了诗人对现 实的不满和失望，也是当时不满现实又 找不到出路的知识分子共同的复杂内心 世界的表露。
西方有一句名言：“一千个读者就有一千个 哈姆莱特。”确实，诗歌的鉴赏就是欣赏者通过 艺术想象进行再创造的过程。每个人，由于思想 水平、生活经验以及艺术修养等条件的差异，对 诗的理解也不尽相同。因此，我们要尽力展开想 象，以有限的意象，概括出尽可能丰富的生活内 容。现在请同学们联系诗人的经历和写作背景， 展开联想，诗中的“雨巷”、“丁香般的姑娘” 和“我”让你联想到了什么?“诗言志，歌咏声”， 作者想要表达的主题到底是什么?
作者简介
戴望舒（1905——1950）， 浙江杭州人。现代派象征主义诗 人。1924年考入上海大学文学系， 1925年转入震旦大学法文班， 1928年发表成名作《雨巷》， 1932年参加施蛰存主编《现代》 杂志的创作，并成为30年代“现 代派”诗人群体的领袖。 《雨巷》最初发表在1928年 《小说月报》上，引起很大反响， 叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音 节开了一个新纪元”，戴望舒也 因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
丁香先生
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
诗 人 继 续 追 寻 着 丁 香 一 样 的 姑 娘
虽 然 理 想 渺 茫 难 以 实 现 ， 但 诗 人
仍 然 怀 着 对 理 想 的 追 求 和 憧 憬
作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意 象，准确的传达出了“忧伤”这种典型情绪。 那为什么戴望舒这么忧伤呢？
一场天花给他脸上留下了片 片瘢痕，生理上缺陷 。
——性格的忧郁
“四 · 一二”反革命政变，反 动派对革命者的血腥屠杀，造成 了笼罩全国的白色恐怖。 ——时代的忧郁 与恋人分手。 ——爱情的忧郁
戴望舒
背景简介
《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一 个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，
造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了
革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。
他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在
痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的 希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。 《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。
时间: 暮春
凄婉 伤感 悠长 幽深 寂静 颓圮 空蒙 迷离
地点: 小巷 情景: 细雨 道具: 油纸伞
诗集有《我底记忆》、《望舒草》、 《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。 早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤 气息较重，因受西方象征派的影响，意象 朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、 憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热 烈向往，诗风显的明朗、沉挚。
知识导引
意象·情感
• 诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此 的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境 呢？试着来找一下。
背景道具
雨巷 丁香
油纸伞 篱墙
人物形象
“我”
姑娘
知识导引
表情达意 营造氛围
形象
具体的事、物
意象
诗歌中蕴涵 着诗人思想 情感的景象 或物象。
意境
由意象营造出 的客观景物 和主观情感 相融合而形 成的艺术境 界或氛围。
怎样理解和欣赏《雨巷》中 的两个主要意象？
雨巷：梅雨季节，江南的小巷因沉潮湿，两边 是寂寞的人家，间或有人匆匆走过，这一意象具 有很强的视觉效果，给人丰富的想象空间。怀着 渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊不前，让人不禁 发问“我”期待什么？
丁香先生
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
表现诗人对 理想，人生 和美好事物 的追求。
丁香先生
她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠,凄清，又惆怅。
表面上是说 姑娘,实际上 是在说诗人 自己。他因 为理想难以 实现,心情是 冷漠,凄清又 惆怅的。
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一《雨巷》课件(共16张PPT) 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
戴 望 舒
走近作者：
戴望舒（1905—1950）：浙江杭州人， 原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、 江思等。现代派象征主义诗人。
1928年《雨巷》发表在《小说月报》 上，引起很大反响。叶圣陶称《雨巷》 “替新诗的音节开了一个新纪元”。也因 此诗获得“雨巷诗人”的称号。
正字音：
• 彷徨 páng huáng • 寂寥 jìliáo • 彳亍 chì chù • 惆怅 chóu chàng • 颓圮 tuí pǐ
中，诗人往往以丁香喻愁。
美丽 高洁 愁怨
丁香
“青鸟不传云外信，丁香空结 雨中愁。”
——李璟《浣溪沙》 “芭蕉不展丁香结，同向春风 独自愁。”
——李商隐《代赠》
“你说你最爱丁香花 ，因为 你的名字就是她。多么忧郁的花， 多愁善感的人啊。”
——歌曲《丁香花》
1、雨巷： 悠长、寂寥、迷茫
意象 2、篱墙： 破败、凄凉
丁香姑娘是一切转瞬即逝的美好事 物的象征，美好回忆的寄托。
在优美的画面中，我们走进
了悠长狭窄而寂寥的“雨 巷”。诗人自己在其中孤独 地行走彷徨。 他在孤寂中渴望遇见“丁香 一样的”姑娘。然而诗人知 道，这美好的理想是很难实 现的。她和自己一样充满了 愁苦和惆怅，而且又是倏忽 即逝，像梦一样。留下来的， 只有诗人自己依然在黑暗 的现实中彷徨
——迷蒙、伤感
篱墙
颓圮，给人一衰败、凄凉之感
——当雨巷、篱笆墙结合起 来，于是便营造出幽深、寂 静、朦胧、凄美的氛围。
油纸伞
复古、怀旧、神秘、迷蒙。 ——美的背景、美的点缀。 油纸伞为寂寥的雨巷，平
添了一份冷漠，一份凄清。
丁香形状像结，开在暮春时节，易凋
丁 谢。开花为白色或紫色，颜色都不轻佻， 香 常常赢得洁身自好的诗人的青睐，在诗词
走近作者：
戴望舒（1905—1950）：浙江杭州人， 原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、 江思等。现代派象征主义诗人。
1928年《雨巷》发表在《小说月报》 上，引起很大反响。叶圣陶称《雨巷》 “替新诗的音节开了一个新纪元”。也因 此诗获得“雨巷诗人”的称号。
正字音：
• 彷徨 páng huáng • 寂寥 jìliáo • 彳亍 chì chù • 惆怅 chóu chàng • 颓圮 tuí pǐ
中，诗人往往以丁香喻愁。
美丽 高洁 愁怨
丁香
“青鸟不传云外信，丁香空结 雨中愁。”
——李璟《浣溪沙》 “芭蕉不展丁香结，同向春风 独自愁。”
——李商隐《代赠》
“你说你最爱丁香花 ，因为 你的名字就是她。多么忧郁的花， 多愁善感的人啊。”
——歌曲《丁香花》
1、雨巷： 悠长、寂寥、迷茫
意象 2、篱墙： 破败、凄凉
丁香姑娘是一切转瞬即逝的美好事 物的象征，美好回忆的寄托。
在优美的画面中，我们走进
了悠长狭窄而寂寥的“雨 巷”。诗人自己在其中孤独 地行走彷徨。 他在孤寂中渴望遇见“丁香 一样的”姑娘。然而诗人知 道，这美好的理想是很难实 现的。她和自己一样充满了 愁苦和惆怅，而且又是倏忽 即逝，像梦一样。留下来的， 只有诗人自己依然在黑暗 的现实中彷徨
——迷蒙、伤感
篱墙
颓圮，给人一衰败、凄凉之感
——当雨巷、篱笆墙结合起 来，于是便营造出幽深、寂 静、朦胧、凄美的氛围。
油纸伞
复古、怀旧、神秘、迷蒙。 ——美的背景、美的点缀。 油纸伞为寂寥的雨巷，平
添了一份冷漠，一份凄清。
丁香形状像结，开在暮春时节，易凋
丁 谢。开花为白色或紫色，颜色都不轻佻， 香 常常赢得洁身自好的诗人的青睐，在诗词
《雨巷》 课件ppt（24张PPT）
社会黑暗困顿 的大环境。
油纸伞对于意境的营造有什么作用？
写实 二十世纪二、三十年代，大家一般都用油纸伞，比较普遍；
写意
雨水打在油纸伞上，飘忽朦胧，与悠长悠长的雨巷相映衬，刚 好营造出一种幽静朦胧的意境。
油纸伞给人一种怀旧的距离感，在独特的环境中能产生一种清远的氛围。
有人认为这是一首爱情诗，有人认为是一首理想诗，你认为呢?
合 作 探 究
诗中主要书写了哪些意象？
我
雨巷
油纸伞
篱墙 丁香姑娘
合 作 探 究
丁香姑娘具有怎样的特点，象征着什么？ 忧愁迷茫 楚楚动人 优雅 惹人爱怜 小家碧玉 像梦一般出现又消失
“丁香一样的姑娘”象征了诗人在大革命失败 后苦苦追求的革命前景和希望。
戴望舒的雨巷是光指江南雨季的小巷吗？这些意象指什么？
运用象征手法，朦胧、 含蓄。
《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨 巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的 姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性 的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有所期待的情怀，并 给人一种朦胧而又幽深的美感。
妙用复沓句
第三节:“像我一样”“像我一样地”。 第四节:“像梦一般地”“像梦一般地凄婉迷茫”。
像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙。 走尽这雨巷。
用两个“飘”表现丁香姑娘的 倏忽而至。
在雨的哀曲里。 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。
丁香姑娘的一切都在雨的哀曲 里消散了
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
《雨巷》精美PPT课件
部分进步青年这种心境的反映。
1、注意以下字词的读音和写法； (勾画、批注） 2、请标出这首诗的节数和韵脚。
彷徨 寂寥 彳（chì)亍(chù) 冷漠 惆(chóu)怅 凄婉 颓圮(pǐ)
长、巷、娘\芳、徨 巷、样、怅\光、茫 郎、墙、巷\芳、光、怅
长、巷、娘
.
5
请同学们齐声朗读 这首诗，请读准字音。
诗歌中多次出现了丁香这一意象，为什么用丁香来形 容姑娘?形容忧愁？
丁香颜色为白色或紫 色，都不轻佻，常常 赢得洁身自好的诗人 的青睐。
——美丽、高洁 丁香未开时形状像结， 所以诗人们对着丁香 往往伤春，说丁香是 愁品。
——愁怨、易逝
.
29
意象分析 丁 香 美丽 高洁 冷艳
哀婉 愁怨 惆怅
.
30
丁香： 青鸟不传云外信， 丁香空结雨中愁。 ——李璟《浣溪沙》
.
16
雨巷
悠长、寂寥
雨：细雨——烟雨迷蒙 哀曲——凄迷悲凉
试问闲愁都几许，一川烟 草，满城风絮，梅子黄时雨
巷：青石板——幽深、神秘 篱墙——颓圮、古旧
.
17
返回
意象分析
雨巷
小巷本来就让人感 到幽深，寂静，再加上 蒙蒙细雨，意境充满了 朦胧美。
.
18
意象分析
篱墙
颓圮的，让人有种 哀怨、凄凉的氛围
在雨中哀怨， 怨
哀怨又彷徨； 彷
徨
诗中的“丁香一样的姑娘”象征着什 么？
象征着诗人对理想，人生 和美好事物的信念和追求， 也表现了空虚、幻灭和感 慨的心境。
诗人把含着忧愁的美好生 活虚拟成了丁香般的姑娘。
.
35
意象分析
我
忧愁 感伤 寂寥 迷惘
戴望舒《雨巷》ppt课件
早期经历
他是20世纪30年代“现代派”诗歌的代表诗人，其诗歌深受中国古典诗歌和法国象征主义诗歌的影响。
诗歌创作
除了《雨巷》外，他的代表作还有《我的记忆》、《望舒草》等。
主要作品
4
2024/1/25
《雨巷》写于1927年，当时戴望舒正处于失恋的痛苦中，他在雨巷中孤独地彷徨，感受到了深深的忧伤和惆怅。
主题思想
诗歌的主题思想是寻找理想中的爱人，以及追求美好未来的渴望。诗人在描绘雨巷和丁香姑娘的同时，也表达了自己对于爱情的执着追求和对于美好生活的向往。
10
2024/1/25
03
CHAPTER
艺术手法鉴赏
11
2024/1/25
全诗采用一韵到底的方式，形成回环往复的旋律，增强了诗歌的音乐性。
押韵
节奏
烦恼与忧愁
通过对烦恼和忧愁的阐述，诗人传达了一种超脱世俗、追求内心平静的人生哲学。
哲理的阐述
诗中运用了“秋风”、“落叶”、“流水”等意象和象征手法，将哲理思考与自然景观融为一体，增强了诗歌的意境和美感。
意象与象征
17
2024/1/25
03
对未来的期望与信念
尽管身陷囹圄，诗人依然对未来充满希望，坚信中华民族能够战胜一切艰难险阻，实现伟大复兴。
音乐美追求
02
戴望舒的诗歌非常注重音乐美，他善于运用押韵、复沓等手法来增强诗歌的音乐感。《雨巷》中的押韵和复沓使得整首诗呈现出一种回环往复的旋律美。
意象的运用
03
戴望舒的诗歌中常常出现一些独特的意象，如“雨巷”、“丁香姑娘”、“颓圮的篱墙”等。这些意象不仅具有鲜明的视觉形象，还蕴含着丰富的象征意义，使得诗歌的意境更加深远。
24
2024/1/25
他是20世纪30年代“现代派”诗歌的代表诗人，其诗歌深受中国古典诗歌和法国象征主义诗歌的影响。
诗歌创作
除了《雨巷》外，他的代表作还有《我的记忆》、《望舒草》等。
主要作品
4
2024/1/25
《雨巷》写于1927年，当时戴望舒正处于失恋的痛苦中，他在雨巷中孤独地彷徨，感受到了深深的忧伤和惆怅。
主题思想
诗歌的主题思想是寻找理想中的爱人，以及追求美好未来的渴望。诗人在描绘雨巷和丁香姑娘的同时，也表达了自己对于爱情的执着追求和对于美好生活的向往。
10
2024/1/25
03
CHAPTER
艺术手法鉴赏
11
2024/1/25
全诗采用一韵到底的方式，形成回环往复的旋律，增强了诗歌的音乐性。
押韵
节奏
烦恼与忧愁
通过对烦恼和忧愁的阐述，诗人传达了一种超脱世俗、追求内心平静的人生哲学。
哲理的阐述
诗中运用了“秋风”、“落叶”、“流水”等意象和象征手法，将哲理思考与自然景观融为一体，增强了诗歌的意境和美感。
意象与象征
17
2024/1/25
03
对未来的期望与信念
尽管身陷囹圄，诗人依然对未来充满希望，坚信中华民族能够战胜一切艰难险阻，实现伟大复兴。
音乐美追求
02
戴望舒的诗歌非常注重音乐美，他善于运用押韵、复沓等手法来增强诗歌的音乐感。《雨巷》中的押韵和复沓使得整首诗呈现出一种回环往复的旋律美。
意象的运用
03
戴望舒的诗歌中常常出现一些独特的意象，如“雨巷”、“丁香姑娘”、“颓圮的篱墙”等。这些意象不仅具有鲜明的视觉形象，还蕴含着丰富的象征意义，使得诗歌的意境更加深远。
24
2024/1/25
戴望舒：雨巷(精美课件)_图文
【欣赏诗艺】
3、词的重叠运用。
有时在同一行诗中，如“悠长 ，悠长”，有时在两行诗的隔 开处，如“哀怨，哀怨又彷徨 ”，有时在诗节的分开处，如 二、三节间的“彷徨”。
【欣赏诗艺】
4、诗歌的押韵
《雨巷》共7节，每节6行， 每行押“ang”2到3次，如雨 巷，悠长，彷徨，姑娘，芬 芳等在诗行中反复出现使得 音节舒缓悠扬。
中国古典诗词的“丁香”情结
【欣赏诗艺】
楼上黄昏欲望休, 玉梯横绝月如钩. 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁.
——李商隐·代赠
中国古典诗词的“丁香”情结
【欣赏诗艺】
手卷真珠上玉钩， 依前春恨锁重楼。 风里落花谁是主， 思悠悠。 青鸟不传云外信， 丁香空结雨中愁。 回首碧波三楚暮， 接天流。
——南唐·李璟
【质疑探究】
在痛苦中陷于彷徨迷惘， 在失望中渴求着新的希望 的出现， 在阴霾中盼望飘起绚丽的 彩虹。
【质疑探究】
2、“雨巷”的象征意义
当时黑暗而沉闷 的社会现实
没有声音 没有欢乐 没有阳光
【欣赏诗艺】
二、朦胧优美的意境
象征手法
既明白又朦胧，既确定又飘忽 。
感情表现得更加含蓄蕴藉，也给读 者留下了驰骋想象的广阔天地。
戴望舒：雨巷(精美课件)_图文.ppt
雨巷
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘
她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 寒漠、凄清，又惆怅
【写作背景】
在当时血雨腥风的年代里，白色恐怖笼罩了全国，革命 转入了低潮。戴望舒和当时一部分知识青年一样，感到大革 命失败以后幻灭的痛苦，心头忧郁，极度苦闷，在孤寂中咀 嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪， 然而却还有有着一些朦胧的希望，交织着失望和希望、幻灭 和追求的双重情调。《雨巷》一诗就是他的这种心境的体现 。
《雨巷》PPT课件
投出太息一般的眼光 V 凄婉迷茫
像梦一般飘过
丁香姑娘
像丁香一般的女郎静默地飘远了
到了篱墙，走尽雨巷
她的颜色
她的芬芳 太息般的眼光 丁香般的惆怅
A 消散了
丁香先生 费"
撑着油纸伞，独自 彷篌在您长，悠长
又寂寥的雨巷，
我箫堂飘过 一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
诗
虽仍
人
然然
继
理怀
续
想着
追
渺对
Hale Waihona Puke 寻茫理着难想
能产生独特的意象。
雨巷：
小巷本来城让人感到幽深，寂容， 再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。
梅雨季节，江南的小卷阴沉潮湿，两边 是寂寞的人家，间或有人匆匆走过。
可以联想为一条“追求之路”O 怀 ••渺茫希里的 "我" 在雨巷里徘徊不
时，“我勿 在期待什么 ？
篱笆墙:
这个篱笆墙是颓圮的，就 是让人有种哀怨，凄凛的氛
开了一个新纪元”，戴望舒也因
此诗获得 “雨巷诗人”的烁题阴
诗集有《我底记忆》《望舒草》 《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。
早期诗歌多写个人的孤寂心境， 感伤气息较重，因受西方象征派的影 响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现
了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情
和对美好未来的热烈向往，诗风显的
明朗、诚挚。
<1
B
. 金.
事 Am £ 验
e jfha g
西 睢聿
春浦,
酢 办祥
a
肃
背景简介
《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史
上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血
腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来
像梦一般飘过
丁香姑娘
像丁香一般的女郎静默地飘远了
到了篱墙，走尽雨巷
她的颜色
她的芬芳 太息般的眼光 丁香般的惆怅
A 消散了
丁香先生 费"
撑着油纸伞，独自 彷篌在您长，悠长
又寂寥的雨巷，
我箫堂飘过 一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
诗
虽仍
人
然然
继
理怀
续
想着
追
渺对
Hale Waihona Puke 寻茫理着难想
能产生独特的意象。
雨巷：
小巷本来城让人感到幽深，寂容， 再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。
梅雨季节，江南的小卷阴沉潮湿，两边 是寂寞的人家，间或有人匆匆走过。
可以联想为一条“追求之路”O 怀 ••渺茫希里的 "我" 在雨巷里徘徊不
时，“我勿 在期待什么 ？
篱笆墙:
这个篱笆墙是颓圮的，就 是让人有种哀怨，凄凛的氛
开了一个新纪元”，戴望舒也因
此诗获得 “雨巷诗人”的烁题阴
诗集有《我底记忆》《望舒草》 《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。
早期诗歌多写个人的孤寂心境， 感伤气息较重，因受西方象征派的影 响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现
了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情
和对美好未来的热烈向往，诗风显的
明朗、诚挚。
<1
B
. 金.
事 Am £ 验
e jfha g
西 睢聿
春浦,
酢 办祥
a
肃
背景简介
《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史
上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血
腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来
优选戴望舒雨巷ppt(共23张PPT)
❖ 你说你曾一度迷失在无边的诗海，寂寞地被困在冷冷的 雨季。你说，她翩然而至，在这寂寞的雨季唤醒了你沉 睡已久的心灵。
❖ 只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞 下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵 ！结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启 的心房，如花般静静地绽放。
❖ 细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，一把孤寂的油纸伞 和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉 的心曲。今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒， 与诗人一道去领略雨巷的风景，去追寻丁香一样的姑娘 的芬芳。
丁香先生：忧愁感伤、寂寥迷惘
三、知人论世：原因探究
作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等 典型的意象，准确的传达出了“忧伤 ”这种典型情绪。那为什么戴望舒这 么忧伤呢？
忧伤
？
1、失恋的痛苦：
在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在1927年，他爱恋着同学施
蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。
"雨巷"象征了人生际遇上的低谷。
有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。
复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节
丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望 "雨巷"象征了人生际遇上的低谷。
今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒，与诗人一道去领略雨巷的风景，去追寻丁香一样的姑娘的芬芳。 (pánghuáng)
构成了全诗迷离，凄凉又哀伤的超然意境
作者简介
戴望舒（1905——1950），原名戴朝 实又名戴梦鸥,浙江杭州人。1924年考入 上海大学文学系，1925年转入震旦大学 法文班，1928年发表成名作《雨巷》， 1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创 作，并成为30年代“现代派”诗人群的领 袖。《雨巷》最初发表在1928年《小说月 报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷 》“替新诗的音节开了一个新纪元”， 戴望舒因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
❖ 只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞 下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵 ！结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启 的心房，如花般静静地绽放。
❖ 细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，一把孤寂的油纸伞 和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉 的心曲。今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒， 与诗人一道去领略雨巷的风景，去追寻丁香一样的姑娘 的芬芳。
丁香先生：忧愁感伤、寂寥迷惘
三、知人论世：原因探究
作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等 典型的意象，准确的传达出了“忧伤 ”这种典型情绪。那为什么戴望舒这 么忧伤呢？
忧伤
？
1、失恋的痛苦：
在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在1927年，他爱恋着同学施
蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。
"雨巷"象征了人生际遇上的低谷。
有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。
复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节
丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望 "雨巷"象征了人生际遇上的低谷。
今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒，与诗人一道去领略雨巷的风景，去追寻丁香一样的姑娘的芬芳。 (pánghuáng)
构成了全诗迷离，凄凉又哀伤的超然意境
作者简介
戴望舒（1905——1950），原名戴朝 实又名戴梦鸥,浙江杭州人。1924年考入 上海大学文学系，1925年转入震旦大学 法文班，1928年发表成名作《雨巷》， 1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创 作，并成为30年代“现代派”诗人群的领 袖。《雨巷》最初发表在1928年《小说月 报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷 》“替新诗的音节开了一个新纪元”， 戴望舒因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
《雨巷》精美PPT课件
意象：所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特 的情感活动而创造出来的一种艺术形象，是融入诗人思 想感情的“物象” 意境：所谓“意境”,就是作者在诗歌中,通过形象 描写表现出来的境界和情调,是抒情作品中呈现的情景交 融、虚实相生的形象
雨巷
戴望舒
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨 我
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
巷
复古 怀旧 神秘 迷蒙
幽深、寂静
哀怨、凄凉、衰败
同学都很好的把握住的文章的情感基调— —愁怨。但是作者为什么会这样哀怨?为什么会 产生这样低调的情感呢?你是如何理解作者的这 种感情的呢？
爱情诗？
《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。戴望舒写 这首诗的时候只有二十一二岁。一年多以前，他与同学杜 衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动，并加入了 共产主义青年团，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。 1927年3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“ 四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“ 在这个时代做中国人的苦恼”。——《望舒草/序》
她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍（chì | chù ）着 冷漠、凄清，又惆怅。 她静默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般的， 像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过 一枝丁香的， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮（pǐ）的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。
《雨巷》课件ppt
A. 爱情诗
B. 理想诗
理由：
创作背景
背景一：1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的 时代。国共第一次合作破裂，反动派对革命者的血腥 屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应革 命的青年，一下子从火的高潮堕入了黑夜的深渊。戴 望舒作为其中一份子，彷徨、痛苦，看不到革命的前 途。
背景二：1927年，22岁的戴望舒爱上好友施蛰存的 妹妹施绛年，后来恋爱失败。
初读，正字音
雨巷（xiàng） 彷徨（páng huáng）： 走来走去，犹豫不决，不知
道往哪里走好 。
寂寥（ jì liáo ）：形容寂静空旷，没有声音。 彳亍（ chì chù ）：慢步走，走走停停。 惆怅（chóu chàng）：伤感，失意。 颓圮（ tuí pǐ ）：坍塌，破败。
听范读，品情感 你认为《雨巷》是一首什么诗？
姑娘
“我”
象征：借助具体形象，表现抽象的概念、思想或情感。
雨巷
油纸伞
丁香
品读与思考
诗中多次出现了丁香这一意象，为 什么用丁香来形容姑娘呢？而不说成兰 花姑娘、梅花姑娘或者玫瑰姑娘呢？
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ——李璟《浣溪沙》
竹叶岂能消积恨，丁香空解结同心。 ——韦庄《悼亡姬》
自从南浦别，愁见丁香结。 ——牛峤《感恩多》
愁肠岂异丁香结？因离别，故国音书绝。 ——李峋《河传》
解读意象
意象 雨巷 油纸伞 丁香 姑娘 “我”
特点
象征
狭窄、悠长、潮湿
黑暗的社会现实
复古、怀旧、神秘
高洁、美丽、愁怨 美丽、神秘，可望不可及
彷徨、迷惘
作者追求的理想 当时的进步青年
雨巷课件ppt
学生也需要更加个性化的教学方案。
04
雨巷的教学设计
教学目标与要求
理解诗歌主题
学生应能够理解《雨巷 》所表达的孤独、惆怅
和期待的复杂情感。
掌握象征手法
学生应掌握《雨巷》中 运用的象征手法，如“ 雨巷”、“丁香”等象
征意义。
提高审美能力
通过《雨巷》的学习， 学生应能够提高对现代 诗歌的审美能力和欣赏
雨巷的评价与争议
雨巷课件受到了许多教师和学生的好评，被认为是诗歌教学的优秀课件 之一。
然而，也有一些人认为雨巷课件过于注重形式，忽略了诗歌文本本身的 价值和意义，同时过度使用课件也会影响学生的阅读能力和思考能力。
关于雨巷课件的争议和评价，也反映了教育界对于语文教学和多媒体教 学的不同看法和态度。
雨巷与其他作品的比较
雨巷的主题思想是充 满着矛盾和冲突的， 体现了诗人内心的挣 扎和追求。
通过描绘雨巷中的景 象和人物，诗人表达 了对现实世界的反思 和批判。
雨巷的语言特色
语言优美、含蓄、富有诗意，运 用了丰富的意象和修辞手法。
语言节奏感强烈，通过押韵和音 韵的运用，使诗歌更具音乐性和
感染力。
语言简练、质朴，表达了诗人对 现实生活的深刻体验和感悟。
雨巷的意象分析
01
02
03
雨巷
象征着阴暗、潮湿、狭窄 的环境，暗示着现实生活 中的困境和压抑。
丁香
代表着美丽、高洁、柔弱 ，象征着诗人心中的理想 和追求。
油纸伞
暗示着诗人内心的孤独和 迷茫，也代表着一种怀旧 和浪漫的情感。
雨巷的主题思想
表达了诗人对现实生 活的无奈和苦闷，以 及对美好未来的憧憬 和追求。
03
雨巷的影响与评价
04
雨巷的教学设计
教学目标与要求
理解诗歌主题
学生应能够理解《雨巷 》所表达的孤独、惆怅
和期待的复杂情感。
掌握象征手法
学生应掌握《雨巷》中 运用的象征手法，如“ 雨巷”、“丁香”等象
征意义。
提高审美能力
通过《雨巷》的学习， 学生应能够提高对现代 诗歌的审美能力和欣赏
雨巷的评价与争议
雨巷课件受到了许多教师和学生的好评，被认为是诗歌教学的优秀课件 之一。
然而，也有一些人认为雨巷课件过于注重形式，忽略了诗歌文本本身的 价值和意义，同时过度使用课件也会影响学生的阅读能力和思考能力。
关于雨巷课件的争议和评价，也反映了教育界对于语文教学和多媒体教 学的不同看法和态度。
雨巷与其他作品的比较
雨巷的主题思想是充 满着矛盾和冲突的， 体现了诗人内心的挣 扎和追求。
通过描绘雨巷中的景 象和人物，诗人表达 了对现实世界的反思 和批判。
雨巷的语言特色
语言优美、含蓄、富有诗意，运 用了丰富的意象和修辞手法。
语言节奏感强烈，通过押韵和音 韵的运用，使诗歌更具音乐性和
感染力。
语言简练、质朴，表达了诗人对 现实生活的深刻体验和感悟。
雨巷的意象分析
01
02
03
雨巷
象征着阴暗、潮湿、狭窄 的环境，暗示着现实生活 中的困境和压抑。
丁香
代表着美丽、高洁、柔弱 ，象征着诗人心中的理想 和追求。
油纸伞
暗示着诗人内心的孤独和 迷茫，也代表着一种怀旧 和浪漫的情感。
雨巷的主题思想
表达了诗人对现实生 活的无奈和苦闷，以 及对美好未来的憧憬 和追求。
03
雨巷的影响与评价