六年级下册试题--2019年小升初语文复习专题：标点符号(全国通用版,含答案)
2019年小升初语文复习专题：标点符号 一、选择题 1.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. 许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头，鹿角，蛇颈……的样子。 B. “六一”游园活动中，小红设计的宣传海报被授予《最佳创意奖》。 C. 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。 D. “不行，太少了。”他轻轻地摇摇头：“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！” 2.下列句子中的标点使用正确的一项是( )。 A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。 B. 秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等…… C. 母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——是什么呀!” D. 锹镐叮叮当当．奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。 3.下列句子的标点使用正确的一项是（ ） A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B. “怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？" C. 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三
绝。 D. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里
的工作多么重要！我哪能离开呢！” 4.给下面的这段话选择标点（ ） 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高
地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲说 A. “，。，、、，。，，。”。 B. “，：，、、，。，，。”。 C. “。：，、、，。，，。”。 5.判断下列句子中引号的作用。 “八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。（ ） A. 表示特定称谓 B. 表示直接引用 C. 表示讽刺或否定 6.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。 A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！” B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽…… C. “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？” D. “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 7.我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是（ ） A. 声音延长 B. 解释说明 C. 转化话题 D. 语意未尽 8.下列句子标点使用恰当的一项是（ ） A. 今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。 B. 妈妈不知道我早上什么时候起床的？ C. 我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。 D. 平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。 9.下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是( )。 例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢? A. 今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。 B. 像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。 C. 阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。” D. 人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。 10.下面句子中标点没有错误的一句是（ ） A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。 B. 我每年都订一份《中国少年报》。 C. 我不知道那个人是不是他哥哥？ D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！ 11.下列标点符号运用有误的一项是（ ） A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！” B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽…… C. 《广玉兰》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。 D. 那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。 12.找出下列句子的标点使用错误的一项（ ）。 A. 阿英妹妹是谁?她在哪里? B. 小企鹅的样子真有趣! C. 把绿铅笔借给我用一用行吗! 13.判断下列句子中引号的作用。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（ ） A. 表示特定称谓 B. 表示直接引用 C. 表示讽刺或否定 14.“我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲又爱说“真糟”的父亲。”句中破折号的作用
是（ ） A. 表示解释说明 B. 表示意思的转折 C. 表示意思的递进 D. 表示语音延长 15.下面一段话的标点符号正确的一项是（ ）。 为什么瓜秧开了花不结瓜 ① 是水浇得不够② 是肥施得不足 ③ 还是土壤根本不行 ④ 一 位雷达兵懂一些农业知识 ⑤ 他找到了答案⑥ 西瓜开了花要授粉。 A. ? ? ? ?，一 ! B. ?、、？，，。 C. ?，，？，：。 D. ，，，？。—。 16.体会省略号的作用 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（ ） A. 列举的省略 B. 话未说完 C. 语意未尽 D. 语意的跳跃 E. 心理活动的时断时续 17.下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ） A. “你病啦？”老师问道。 B. “别跑，站住。”老大爷喊道：“我找你钱。” C. “你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。 D. 看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：
“太美了！” 二、填空题
18.找停顿，加标点。 ①________爸爸________你看________他快活地叫起来________这是什么________ ②终于________向导发出了他的悲叹________如果不是我们________这些海龟根本就不会受到伤害
________ ③内容有分量________尽管文章短小________也是有分量的________如果内容没有分量________不管写
得多么长________愈长愈没有分量________ 19.把下面一段话补上标点，再读一读 这个年轻人的目光顿时灰暗了________他的喉结上下动了动________说________先生________那我不
能吃您的东西________我不能不劳动________就得到这些食物________杰克逊大叔想了想________说________等您吃过饭________我再给您派活儿________ ________不________我现在就做________等做完了您的活儿________我再吃________ 20.说出下列句子中引号的作用。 帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”________ 21.给下面的句子加上标点①茨威格莫名其妙________赶忙叫住罗丹________喂________亲爱的朋友
________你怎么啦________我还在屋子里呢________罗凡这才猛然想起他的客人来________ ②我喜欢花港________更喜欢________泉白如玉________的玉泉________ 22.读句子，加标点符号。①周总理和傣族人民笑哇________跳哇________是那么开心________ ②________您好________列宁同志________是谁把您领到这儿来的________ 23.智慧园。 趣味标点：帮忙读信 某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。 （1）哭的人怎么读：________。 （2）笑的人怎么读：________。 24.读句子，并加上标点符号。①我和妈妈今天去公园看花________ ②下课了________操场一下子变得热闹起来________ ③世界多美呀________ ④这本书有意思吗________ ⑤你在干什么呢________ 三、语言表达
25.读课文《石榴》，我会写标点。 ①花越开越密________越开越盛________不久便挂满了枝头________ ②取几粒放入口中嚼嚼________酸溜溜________甜津津的________顿时感到清爽无比________ 26.给词语排排队，并加上合适的标点。 ①只好 小猴子 回家去 空着手 ②跑进 小兔子 树林 里 参考答案 一、选择题 1. C 2. D 3.C 4. B 5. B 6. C 7. B 8. C 9. D 10. B 11. C 12.C 13. A 14. A 15. C 16. A 17. B 二、填空题
18.“；，；！”；，“；？”；，；：“；，；。”；，；，；；；，；，；。 19.，；，；：“；，；，；，；！”；，；：“；，；。”；“；，；，；，；！” 20.表示行文中直接引用的话。 21.，；：“；！；，；？；！”；。；，；“；”；。 22.，；，；！；“；，；，；？” 23.（1）“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。” （2）“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。” 24.。；，；。；！；？；？ 三、语言表达
25.，；，；。；，；、；，；。 26.①小猴子只好空着手回家去。 ②小兔子跑进树林里。
小升初常考、易考新题型 第7讲—标点符号-语文六年级下册(统编版)
部编版小升初六年级语文常考、易考新题型题库第7讲◄►标点符号班级姓名得分知识要点标点符号分点号和标号两大类。
点号包括逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和叹号，其作用在于点断语句，主要用来表示说话时的停顿和语气。
标号包括引号、书名号、省略号等，其作用在于标明语句的性质和作用，有的也可以表示语气。
使用标点符号时，应注意：①标点符号书写要规范，形状不能走样，不能逗号、顿号、旬号混用，否则意思表达不清楚，句意难以理解。
②顿号、逗号、句号、冒号、分号用在文字后面的左下角，占一格；省略号、破折号用在文字后面方格的正中，各占两格。
标点符号用法简表：早日归来。
经典例题解析【例1】指出下列句子中省略号的作用。
(1)妹妹用那稚嫩的歌声打破了夜晚的沉寂：“我是草原小骑手，拉满弓儿显身手……”(2)他指着正北方向：“好，好同志……你……你把这封信交给……”(3)古老的钟发哑地敲了七下，八下，九下，十下……始终看不见一个人影。
(4)一只青蛙蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”【剖析】这种题型考查同学们对省略号的作用的掌握。
应先理解句子意思，然后在脑中回想省略号的作用都有哪些，再根据自己的理解确定省略号在句中的具体作用。
【答案】(1)表示引文的省略 (2)表示说话断断续续 (3)表示省略递增的次数 (4)表示重复词语的省略【例2】给下面一句话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。
萌萌姐姐叫你快去【剖析】同样的句子，由于标点不同，意思就不同。
那么，会有哪几种意思呢?我们不能把这个句子只当作一个句子来看，也不能只当作两个句子来看，要从句意上来思考怎样断句，怎样加标点。
【答案】①萌萌，姐姐叫你快去。
(姐姐叫萌萌去。
)②萌萌，姐姐叫你。
快去! (强调萌萌去得要快。
)③萌萌姐姐叫你，快去! (你快去。
)④萌萌姐姐叫，你快去。
(强调“萌萌姐姐”这一叫的主体。
)【例3】下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。
A. 学校门口有卖铅笔、橡皮、本子……等的文具店。
新部编语文六年级小升初专项复习训练,第四讲：标点符号(含答案)
新部编语文六年级小升初冲刺复习专项训练第四讲标点王国知识梳理“能根据表达需要,使用常用的标点符号”是《语文课程标准》对正确使用标点符号的要求，有关标点符号的训练有选择、判断、改错、添加等形式，以给句子或一段话添加标点等，重点是正确使用标点符号。
文章加上标点符号，可以避免误读或误解，同时可以使文章表达得更明白、更清楚、更正确。
我们现在所用的标点符号是新文学运动以后才通行的，总数只有十六种，小学常用的是十一种，分别是句号（。
）、逗号（，）、顿号（、）、分号（；）、问号（？）、感叹号（！）、冒号（：）、引号（“”、‘’）、省略号（……）、书名号（《》）、破折号（——）。
这些符号的用法在各种汉语字典中都有详细的介绍，我们平时读书的时候也可以留心其用法，注意比较，很容易就能掌握标点符号的使用方法。
课堂巩固练习1．读句子，体会破折号在句子中的作用，选择正确的答案填空。
A．解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长①看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
（）②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
（）③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（）2．辨析省略号的不同用法，（填序号）。
A.表示思维的跳跃B.表示说话的断续C.表示话题的转换D.表示次数的递增（1）古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……（）（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（）（3）不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？（）（4）我……我嘛……缝缝补补……（）3.在空白的地方填上标点符号。
老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______4.判断下列句子中引号的作用。
（填字母）A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示讽刺或否定（1）“八月十八潮，壮观天下无。
【小升初】部编版六年级语文下册(标点符号用法及作用)专题复习
答案：1 ．【答案】① B ②A ③A①句中前半句说不得不推迟，但是后半句⼜说只有展出，那么，破折号的作⼜就是转折关系。
选B 。
②句中的前半句说明这是⼜个与众不同的展览会，后半句是为了解释“与众不同” ，故选A 。
③句中前半句说⼜亲的教导，后半句解释教导的内容是什么，也是解释说明的作⼜，故选A。
2 ．【答案】 ( 1) D ( 2) C ( 3) A ( 4) B3．【答案】 1. ，！ 2.？3. ，。
4 ．【答案】 B5 ．【答案】 ( 1) A ( 2) B ( 3) C ( 4) B ( 5) A6 ．【答案】 ( 1) C ( 2) B ( 3) A【解析】破折号表示话题或语⼜的转变，声⼜的延续等的符号。
( 1) 前半句说天⼜，突然转到“什么时候去北京” ，是话题的突然转变，⼜破折号标明。
( 2) “沙——沙——”是对锯⼜头声⼜的延⼜，象声词后⼜破折号。
( 3) 后半句是对前半句⼜⼜中解释说明的语句，⼜破折号标明。
除此外破折号还有“事项列举分承，各项之前⼜破折号。
”和“表示语⼜的转变、声⼜的延续、时空的起⼜，或⼜为夹注。
”的作⼜7 ．【答案】 ( 1) B ( 2) A ( 3) C ( 4) A【解析】考查学⼜对引号的理解能⼜，引号在不同的语⼜环境中表达的意思也不同。
认真阅读每句话，细细体会引号在句中起到的作⼜。
( 1) “⼜⼜⼜⼜潮，壮观天下⼜。
”这句话是有出处的所以是直接引⼜。
( 2) “世界屋脊”是⼜藏⼜原⼜直以来的称号，所以是特定称谓。
( 3) “聪明⼜”不是真正的聪明，是⼜种讽刺或否定。
( 4) “⼜的天堂”加引号是从别⼜⼜中听到的是⼜直就有的特定称谓。
8 ．【答案】 ( 3)9 ．【答案】( 1) ② ( 2) ③ ( 3) ① ( 4) ④10 ．【答案】 ( 1) (⑤) ( 2) (④) ( 3) (③) ( 4) (①) ( 5) (④) ( 6) (⑤) ( 7) (①) ( 8) (①) ( 9) (①)1 1 ．【答案】 ( 1) C ( 2) B ( 3) A ( 4) A ( 5) A12 ．【答案】 B13 ．【答案】 C14 ．【答案】 BA A15 ．【答案】AB16 ．【答案】 ( 1) (⑤) ( 2) (④) ( 3) (③) ( 4) (①)( 5) (④) ( 6) (⑤) ( 7) (①) ( 8) (①) (9) (②)【解析】 ( 1) 和 ( 6) 表示话还没有说完。
合肥市2019版语文六年级下册小升初复习：标点符号D卷
合肥市2019版语文六年级下册小升初复习：标点符号D卷姓名:班级:成绩:同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子正确的一项是（）A．《牛郎织女》的整理者是现代作家、教育家叶圣陶的作品。
B．《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。
C．天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
D．海力布的故事能够吸引读者、流传千年，是因为有曲折的情节，丰富的想象的原因。
2 . 下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（）A．有一次，我禁不住问他:“老班长，您怎么不吃鱼啊?”B．一年以后，“瑞思的井”基金会已经为非洲的8 个国家打了30 口水井。
C．我对自己说:“把它们写下来吧。
”就这样，我写了一本“城南旧事”。
D．原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
3 . 下列句子的说法有错误的是。
A．“美丽的桃花姑娘不知为什么羞得满脸通红。
”是拟人句。
B．海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等单词。
句中的引号表示特殊含义。
C．“对称的古都”是北京，“花都”是巴黎，“狮城”是新加坡。
D．“在美术老师的悉心指导下，使我的绘画水平有了很大的提高。
”这句话有语病，去掉“使”就可以了。
4 . 下列句子标点使用恰当的一项是（）A．王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B．我记不清你什么时候来泰州旅游的？C．我喜欢读的几本书：《家》《春》《秋》，在泰州书城都可以买得到。
D．我喜欢的动物有猫、狗、龟……等。
5 . 下列标点符号使用正确的一项是（）A．和我一同去的是一位画家，他说：在竹海面前，如果要我画它，实在束手无策。
B．我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家。
C．竹乡里的房子，尽可能利用本地出产的竹材，栋梁是竹的，天棚也是竹的。
6 . “古老的钟发哑地敲了十下，十一下......”句子中省略号的用法是（）。
A．列举的省略B．说话断断续续C．表示语意的跳跃选择填空，将正确答案的序号写在括号里。
六年级下册语文试题陕西省西安重点中学小学毕业升学招生分班考真题标点符号∣通用版
专题六标点符号标点符号（一）（时间：30分钟满分：35分〉1．（2019某工大附中入学）下列各句标点符号使用止确的一项是（3分）（）A．东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画等……B．“这究竟是怎么回事呢，同志们?”厂长问。
C．你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？D．飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
答案：B【解析】A项中“等”与省略号不可连用，应删去其中一个。
C项中疑问句在提问没有完全结束之前，所有的提问属性都是等同的关系，只在结尾的提问处用“？”，其他都用“，”“翰墨飘香”是活动名，不能用书名号，应将书名号改为双引号。
D项中“八、九”“一、二”这些表示约数相邻的两个数字之间不用顿号。
2．（2019某铁一中入学）下列标点符号运用正确的一项是（2分）（）A．我慢慢地把身体移过去。
“看见了”。
我说。
B．那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
C．“欢乐中国行”栏目，是中央电视台综艺频道的一档大型户外娱乐节目。
D．天，越来越黑，雨，越下越大，风，越刮越急。
答案：B【解析】A项“看见了”后的“。
”移至后引号里面。
C项中电视栏目名称应用书名号。
D项“雨”“风”前“，”改为“；”。
B项正确。
3．（2019某铁一中入学）下列句子中，标点使用正确的一项是（2分）（）A．如何引导孩子正确使用网络资源？这是值得家庭，学校，社会共同关注的重要问题。
B．—个国家谁在看书？看哪些书？在某种意义上，决定了这个国家的未来。
C．“你快一点儿!”妈妈急切地说，“我还有事呢。
”D．让预言的号角奏鸣：哦,西风啊。
如果冬天来了！春天还会远吗？答案：C【解析】A项中“网络资源”后的“？”改为“，”“家庭”“学校”后的“，”改为“、”。
B项中两个“?”都改为“，”D项中“奏鸣”后的“：”改为“!”“啊”后的“。
”改为“，”“冬天来了”后的“！”改为“，”。
小升初标点符号专项(试题)部编版语文六年级下册
小升初标点符号专项（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句中破折号的用法不同于其他三项的是()A．利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
B．到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？C．谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！D．毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。
”2．下列标点符号使用正确的一项是（）A．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良、很讨人喜欢。
B．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
C．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
D．如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷；没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
3．下列句子中标点符号使用正确的一组是（）A．我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。
B．湖面上不时发出《啪啪》的声音，溅起一阵阵水花。
C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”D．父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！4．下列带有双引号的词语说法不正确的一项是（）A．小美唱歌真好听，是我们班的“百灵鸟”。
B．他工作老老实实，勤勤恳恳，大家都赞扬他是我们班的“老黄牛”C．弟弟玩起来疯得没完没了，妈妈说他是“铁公鸡”。
D．爸爸带领同事们一起搞科研，是名副其实的“领头羊”。
5．下面句子中，标点正确无误的一项是（）A．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
B．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
C．夕阳西沉、夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
六年级下册试题--2019年小升初语文复习专题：句子(一)(全国通用版,含答案)
2019年小升初语文复习专题：句子（一）一、选择题1.下列句子所描述的关系，从亲密到疏远排列顺序正确的一组是（）①我和他的关系不一般。
②我和他的关系很一般。
③我和她的关系一般。
④我和她的关系很不一般。
A. ①②③④B. ④①③②C. ①④②③D. ④③②①2.下面语段空白处应填入的恰当句子是诺贝尔凭着不怕死的精神，凭着百折不挠的毅力，终于制服了硝化甘油，_____________。
后来，他又研制出多种烈性炸药，一生拥有255项发明专利，被人们誉为“炸药工业之父”。
A. 使这种炸药能安全地运输、保存，引爆后又能猛烈爆炸，可以应用到生产中去。
B. 使这种炸药能安全地保存、运输，引爆后又能猛烈爆炸，可以应用到生产中去。
C. 使这种炸药能安全保存、运输，可以应用到生产中去，在引爆后又能猛烈爆炸。
D. 可以应用到生产中去，使这种炸药能安全地保存、运输，在引爆后又能猛烈爆炸。
3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A. ①⑤②③④B. ①③②⑤④C. ⑤③④②①D. ⑤④②③①二、填空题4.在横线上填上恰当的关联词语。
①圆明园中，________象征着热闹街市的“买卖街”，________象征着田园风光的山乡村野。
②圆明园________建筑宏伟，________收藏着最珍贵的历史文物。
③圆明园的毁灭________祖国文化史上不可估量的损失，________世界文化史上不可估量的损失。
④________许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，________像众星拱月一样。
全国通用2019-2020年小升初语文专题演练：标点符号 (含答案)
小升初语文专题演练：标点符号一、选择题1.句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。
“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。
（）A. 表示解释、说明B. 表示意思的递进C. 表示意思的转折D. 表示声音的延续2.下列句子中的标点使用正确的一项是( )。
A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B. 秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等……C. 母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——是什么呀!”D. 锹镐叮叮当当．奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
3.下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（）。
A. ……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
B. 诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
C. 诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。
D. 看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我——一定会——继续研究——直到成功的。
”4.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”B. 孙中山笑了笑，说。
“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”C. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
5.下列句子标点使用恰当的一项是（）A. 寿镜吾老先生严厉地说：“以后要早到”！B. 维也纳的许多街道、公园，都是用音乐家的名字命名的。
C. 我喜欢读的几本书：《繁星》《呼兰河传》《狂人日记》等，在书店都买得到。
D. 我真的不知道下一趟地铁什么时候到站？6.下列句中标点使用无误的一项是( )A. 明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。
我还是满怀歉意地扣响了他的房门。
B. 传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是晨曦和朝霞。
)的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C. 请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：标点符号提升题及答案解析
小升初语文专项训练标点符号提升题一、句型转换39．句子乐园。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶____ ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）6.作业被我写完了。
（改为“把”字句）40．按要求写句子。
1.鱼儿惊慌。
（扩句）2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。
（缩句）3.今天你在家吗（给句子标上合适的标点。
）41．按要求填写句子。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.作业被我写完了。
（改为“把”字句）42．按要求写句子。
1.成了一片广场上海洋欢乐的（连词成句）2.校门口我们美丽的有一个大花坛（连词成句并加上合适的标点）3.月亮弯弯的，像______________________。
（把句子补充完整）4.明明被妹妹气哭了。
（改成“把字句”）43．按要求改写句子。
1.合并句子(1)我们来到公园。
(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。
（1）圆圆摇摇头说明年我该上小学啦（2）林林诚心诚意地说那我一定托人把龙眼捎给你3.补充句子。
妹妹是那么______ __,那么__ ______。
4.造句。
快活：________________________________________________________。
二、排序题44．句子乐园。
1.电灯发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花__________（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习__________ 。
（把句子补充完整。
）45．把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。
（1）结了越来越冷厚厚的湖面天冰（2）芦苇飞到地里丑小鸭湖边的46．句子园地。
小学语文-有答案-部编版语文六年级下册小升初专项练习：标点符号 (1)
部编版语文六年级下册小升初专项练习：标点符号一、填空题1. 标点趣味题：财主娶媳妇从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大财主家一看欣然同意。
但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。
秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。
财主读：黑头发全无麻子脚不大________________________秀才读：黑头发全无麻子脚不大________________________2. 给下面的句子加标点。
（“说”后标点符号的几种用法。
）1．小伟说我爸上班了只有我一个人在家________________________2．我爸上班了只有我一个人在家小伟说________________________3．我爸上班了小伟说只有我一个人在家________________________3. 给下面的句子加上标点。
1．我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动________________2．她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地________________3．往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来________________4．为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉________________5．有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣________________4. 给下面的句子加上标点。
1．在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫________________________________2．黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝________________________________3．山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的________________________________4．敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子________________________________5．六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书________________________________6．儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物________________________________7．我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来________________________________5. 给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。