20102011学年度第一学期期中考试九年级语文
2010-2011学年度第一学期期中考试九年级语文试题一、基础整合。
（25分）1.下面加点字的注音有误的一项是（）(3分)A.楠．木（nán）陆蠡．（lí）淅．沥（xī）馨．香（xīn）B.韶．华（shào）猗．郁（yǐ）阔绰．（chuî）蘸．水（zhàn）C.按捺．（nà）皲．裂（jūn）秉．公（bǐng）狡黠．（xiá）D.谩．骂（màn）干瘪．（biě）喷嚏．（tì）羼．水（chàn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）(3分)A.坦荡如底拨苗助长浮想联篇B.惴惴不安不屑置辩契而不舍C.温文尔雅彬彬有礼不可思议D.声色俱历充耳不闻奄奄一息3．结合句意解释下列加点的词语，不正确．．．的一项是( )(3分)A．它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出．．．．。
(树枝从树干的旁边斜伸出来)B．“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢．．．．地不敢出声。
(形容小心谨慎的样子)C．(孔乙己)接连便是难懂的话，什么“君子固穷．．．．”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来。
(“君子”能够安于穷困)D．下雨的时候，我爱它淅沥．．（形容轻微的雨声）的声音，婆娑的摆舞。
4．根据提示按原文填写古诗文句子。
(10分)(1)大漠孤烟直，。
(2)“舟”常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。
孟浩然的“，端居耻圣明”表达的是深感无人引荐，不能出仕为官，为民谋利的惭愧苦衷；韦应物的“春潮带雨晚来急， ___________________________”，创设的是一种恬淡幽静的意境；刘禹锡的“____________________，病树前头万木春”，表达的是诗人异常达观的态度；李白的“仍怜故乡水，________________________”，表达的是诗人对故乡无限留恋、依依不舍之情。
(3)《如梦令·昨夜雨疏风骤》中运用借代和拟人创造性地写出暮春风雨后花叶神采的词句是。
5. “社区文化建设”综合实践题。
（6分）“群贤社区”开展社区文化创建活动。
作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。
（1）设立文化长廊社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。
现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）（2分）栏目一___________________ 栏目二_____________________（2）倡导文明习惯（2分）社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。
不文明现象：温馨提示：（3）主持纳凉晚会（2分）为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。
作为晚会主持人的你，请设计一段“开场白”。
_二、文段阅读。
（45分）（一）古文阅读。
（15分）有蒋氏者，专．其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于．是，吾父死于是。
今吾嗣．为之十二年，几死者数．矣。
”言之，貌若．甚戚．者。
余悲之，且曰：“若毒．之乎？余将告于莅事者．．，复若赋，则何如？”．．．，更若役蒋氏大戚，汪然出涕．曰：“君将哀而生．之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向．吾不为斯役，则久已病．矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙．，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣。
触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉．也。
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死即徙尔。
而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西．．，隳突乎南北；哗然而骇者，虽．鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食．之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是．．．．哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”6．解释加点词：（4分）专___________ 戚___________ 毒___________ 莅事者___________ 向___________ 蹙______________ 虽_____________ 食______________7．翻译（2分）：君将哀而生之乎吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也8．文段表达方式是，运用的主要写法是，起到的作用（3分）9．蒋氏自陈心曲的中心句是（2分）10．联系全文，我们可看出：这种蛇，毒之剧，蒋氏三代捕蛇人，遭遇之悲惨，而蒋氏却感到“熙熙而乐”，请简析：“蒋氏真感到快乐吗？”（2分）11．“而”字的用法不同于其它三项的一项是（）（2分）A．面山而．居 B．君将哀而．生之乎 C．则驰然而．卧 D．吾恂恂而．起（二）课内文段阅读。
中国人失掉自信力了（13分）①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。
先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。
信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁．．．．的文．．．．．。
自信力的有无，状元宰相章是不足为据的，要自己去看地底下。
12.填空。
《中国人失掉自信力了吗》一文中，作者所批驳的敌论点是__________________。
作者所采取的批驳方法是________________________。
第⑥段作者提出了一个针锋相对的论点，它是:____________________________________________________________ (4分)13.阅读⑦～⑧段，分析作者用什么方法证明自己的观点?(2分)_______________________________________________________________________________14.读第⑨段，分析作者得出怎样的结论？文中加点的“筋骨和脊梁”“状元宰相”分别指的是什么？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可以体会出作者怎样的思想感情？（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）课外文段阅读。
父爱陷阱（12分）那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。
突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。
他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。
他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。
他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。
他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。
也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。
那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。
他绝望地坐在地上，等待救援。
时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。
更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。
父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。
他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。
忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。
他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。
更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。
幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。
他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。
忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。
但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。
如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。
对于他来说，等待或许才是最危险的。
曲阜2010-2011第一学期期中九年级语文(含答案)
2010-2011学年度曲阜第一学期九年级期中教学质量监测语文试卷说明：1．本试题满分l00分，考试时间l20分钟。
2．书写规范、卷面整洁者加1一5分。
【友情提示】沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功一、积累与运用（共l5分1．给下文中加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
但是擦着白粉，quán（）骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄（），而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿式。
那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。
但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。
然而圆规很不平，显出鄙yí（）的神色，仿佛嗤（）笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
quán（）骨薄（）鄙yí（）嗤（）笑2．按要求填空（共6分）①《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“___________________，_____________”意思一致。
②温庭筠的《望江南》一词中表明全词感情上大转折的句子是____________________ ________________________________。
③人们总是把愁怨比做连绵不断的流水和斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，一句“_______________________________________________。
”于是愁竟有了重量。
④《渔家傲·秋思》词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：“_______________________________________________________”。
⑤祖国大好河山，令古往今来仁人志士为之倾倒，人们往往引用毛泽东《沁园春·雪》中“________________________，___________________”的词句来表达这样的思想感情。
2010-2011学年第一学期九年级语文期中试卷
2010-2011学年第一学期九年级语文期中试卷A卷新世界进修中心初高中部（考试时间：90分钟，满分100分）一、基础知识（15分）1.选择下列读音错误的一项（）（2分）A. 夐（xiòng）铤（tǐng）麾（huī）下蹙（cù）眉B. 飐（niǎn）慰藉（jiè）吞噬（shì）麻絰（dié）C. 黏（niǎn）土辗（zhǎn）转反侧无恙（yàng）蹴鞠（cùjū）D. 荦（luò）确铩（shā）羽擅（shàn）自甬（yǒng）道2.下列解释错误的一项是（）（2分）A. 夐：同“迥”，辽远。
亭长：秦汉时九里设一亭，亭长掌管捕盗。
咽作：指唱曲。
B. 铤：疾走。
蹙眉：皱眉头。
荦确：山多大石的样子。
兀自：仍旧。
C. 曛：昏黄。
甬道：小道。
发怵：感到害怕。
双陆：古代的一种赌博游戏。
D. 飐：风吹物使之颤动。
慰藉：安慰。
打围：许多打猎的人从四面围捕野兽。
3.下列各句中，没有语病的一项是（2分）（）A．课本剧是通过人物的对语、动作、表情来表现剧情和塑造舞台上的人物形象。
B．为使生日过得丰富多彩而又不铺张浪费，我们是否不妨来做出一些有益的探索。
C．只要我们努力提高思考问题和分析问题的能力，积极参与各种辩论活动，每个人才能成为运用语言的能手和能言善辩的人才。
D．交谈要讲究技巧，如必要的寒暄，话题偏离时不打断别人的谈话，但又能引入主题。
4.语言表达（4分）自习课上，吴明被一道数学题难住了。
他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。
吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢？（不超过40字）_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5.背诵古诗词（5分）（1）瘦玉萧萧伊水头，________________________（2）斜晖脉脉水悠悠，________________________（3）柳魂花魄都无恙，_____________________（4）__________________________,卷香风十里珠帘。
福建省厦门一中2010-2011学年九年级语文第一学期期中考试卷 人教新课标版
某某省第一中学2010－2011学年度第一学期期中考试初三年语文试卷（试卷满分：150分考试时间：120分钟）考生注意：１.自信沉着，仔细审题；2.全卷分为四个部分，计24小题；3.答案一律写在答卷纸上。
第一部分口语交际（满分：7分）一、完成第1题（7分）1.根据以下情境，完成⑴-⑶题。
（7分）《某某晚报》报道：从本学期起，某某市选择18所小学、10所幼儿园进行闽南话教学试点，本试点涵盖1万多名学生，目的是传承和发扬闽南方言与文化。
今年下半年，闽南话教学进课堂活动将继续扩大试点学校，争取用三至四年时间逐步在全市各中小学推广。
方言进课堂究竟有无意义？网友们展开了热烈的讨论：网友甲认为，许多某某孩子不懂闽南话已成普遍现象，而挽救闽南文化这个“活化石”就需要从小抓起、从学校抓起。
网友乙认为，某某应该提倡闽南语，闽南语（某某老市区）腔调面临消亡，应该给闽南语留点生存空间。
网友丙认为，坚决反对闽南语进课堂！理由是：以博大精深的闽南语为支柱的闽南文化，是璀璨中华民族文化的重要一支，闽南话不会消亡。
进课堂，除了增加学生的负担还有多大的意义？⑴网友甲、网友乙和网友丙争论的焦点．．是（）（2分）A.闽南语要不要进中小学课堂。
B.某某市将在小学和幼儿园进行闽南话教学试点。
C.闽南文化是璀璨中华民族文化的重要一支。
⑵下面说法和原文不相符．．．的一项是（）（2分）A.从本学期起，某某市选择18所小学、10所幼儿园进行闽南话教学试点。
B.今年下半年，闽南话教学将在全市各中小学校推广。
C.许多某某孩子不懂闽南话已成普遍现象。
⑶假如你是网友丁，你会发表怎样的看法,请将你的理由说清楚。
（3分）第二部分语言积累与运用（39分+5分）二、完成2-7题（39分+5分）2.请根据提示填写相应的古诗词。
（13分）①更深月色半人家，。
（X方平《月夜》）②鸡声茅店月，。
（温庭筠《商山早行》）③《沁园春·雪》中表达诗人雄心壮志的句子“俱往矣，，”。
【配套K12】2010--2011学年度九年级语文第一学期期中考试
实验中学2010--2011学年度第一学期初三语文期中考试试题一、语文知识积累与运用：（24分）1.选出下列加点字注音正确的一项（）（2分）A、亵渎（xiè）、刹那(shà)、强聒不舍(guō)、大动干戈(gān)B、载誉(zǎi)、繁衍(yǎn)、公正不阿(ā )、气冲斗牛(dǒu)C、教诲(huǐ)、即使(jì)、一抔黄土(pǒu)、自惭形秽(huì)D、卑劣(liè)、自诩(xǔ)、心宽体胖(pán)、挑拨离间(jiàn)2.选出下列词语书写正确的一项（）（2分）A、殒落、断章取义、心无旁鹜、无与伦比B、谀辞、重蹈覆辙、面面相觑、怒不可遏C、赋与、涕泗交流、媚上欺下、正襟威坐、D、布署、恪尽职守、不二法门、略胜一筹3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。
B季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬循序渐进。
C金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。
D她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
4、下面一段文字中划线的①、②、③、④处，有两处存在语序不当的错误，请找出并改正。
（只许调整语序，不得增减字数）（2分）历史常给人以警示。
假如当初商纣王能①广开言路，察纳忠言，何至于落得②众叛亲离，葬身火海的下场呢？假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于③一命呜呼，病入膏肓呢？反过来说，假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议，又何以能称雄于六国呢？假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言，又何来“贞观之治”呢？由此可见，④善纳人言者，昌；不善纳人言者，亡。
处（填序号）调整为：处（填序号）调整为：5、猜猜“我”是谁？（4分）（1）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。
（家用电器）（）（2）由此登堂入室，任君平步青云。
（店铺）（）（3）修筑窄轨铁路，经受了风寒、饥饿等艰苦考验，完成了不朽名著，成为坚强的化身。
2010语文期中-九年级
九年级语文 第 1 页 共 8 页2010—2011第一学期期中阶段检测九年级语文试卷2010．11第一部分 积累与运用（1—5题 20分）1． 根据拼音将相应词语规范、工整地写在下面的田字格内。
（4分）（1）du àn zh ān ɡ q ǔ y ì（2）ɡēn sh ēn d ì ɡù（3）z ī z ī b ú ju àn（4）w âi t ón ɡ ji áo l à2．在下面的横线上填写出相应的句子。
（6分）（1）山舞银蛇，原驰蜡象， 。
（毛泽东《沁园春雪》） （2）四面边声连角起，千嶂里， 。
（范仲淹《渔家傲秋思》） （3）陛下亦宜自谋， ， 。
（诸葛亮《出师表》） （4） ，赢得生前身后名。
（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》） （5） ，拾此充饥肠。
（白居易《观刈麦》） 3．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《故乡》节选自《呐喊》。
作者鲁迅是我国近代著名作家。
B.《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》。
作者莫泊桑是法国作家。
C.《范进中举》选自《儒林外史》。
作者吴敬梓是明朝人。
D.《陈涉世家》选自《史记》。
作者是西汉的司马迁。
4．对下列病句修改不正确的一项是（）（2分）A.《阿凡达》刻画了外星土著人反抗地球人掠夺资源、侵占他们美好家园的斗争故事。
修改：将“刻画”改为“塑造”。
B.“知识工程”是以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步的社会文化系统工程。
修改：在“进步”后加“为目的”。
C.经过几天几夜的救援，使王家岭井下被困矿工115人成功获救。
修改：删去“使”。
D.文竹、吊兰之类的家庭盆栽植物，最好摆放在茶几、书桌上比较合适。
修改：删去“最好”或“比较合适”。
5．赏析诗词（6分）江城子〃密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
/锦帽貂裘，千骑卷平冈。
/为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
2010—2011学年度九年级语文第一学期期中考试题(无答案)
2010——2011学年度第一学期九年级期中语文试题（时间90分钟分值120分）一语言的积累与运用（27分）1.读下面一段文字,根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2分)从“华山人墙”到“长江人链”,不同的年份,不同的环境,不同的时代,“60后”大学生和“90后”大学生,在危难关头、危急时刻,表现出同样的担当、同样的责任、同样的抱fù____、同样的价值jué____择,闪耀着同样璀璨．．( )( )夺目的人性光辉,奏响了时代的主旋律。
2．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是( )( 3分)①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而的讽刺才是其灵魂所在。
②光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富性，使人涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。
A．深沉煽动情不自禁 B．深刻煽动忍俊不禁C．深沉鼓动忍俊不禁 D．深刻鼓动情不自禁3．体会下面段落的结构特点，再举一例，使之成为一组排比句。
（3分）不是每一道江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；4．下面文段在表情达意上有两处毛病，请选出所在句子的序号，并改正。
（4分）①精神上的贫富悬殊已经有目共睹，物质上的何尝不也发生着两极分化？②好在一个人只有耐得贫困，自甘寂寞，总还可以为灵魂守一家园，不致在这纷纷扰扰的世界上流离失所。
③认清贫困和寂寞乃是心灵高贵者在这个时代的命运，困惑中倒也生出了一些坦然。
（1）病句序号：改正：（2）病句序号：改正：5.名著导读。
(4分)_____曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。
”玄德曰:“谁能当之?”_____以手指玄德,后自指曰:“今天下英雄,唯使君与_____耳。
”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。
时正值天雨将至,雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。
2010—2011学年度上学期期中九年级语文
2010—2011学年度上学期期中九年级语文试题一、基础知识积累与运用（20分）1．阅读下面文字，按要求回答问题。
（3分）①六月是富足的时节。
②热风像钢琴家的纤细的手指，弹奏着大地这架钢琴，奏出雄浑的诗歌。
③茏罩在绿色麦浪下的大地，将给予人们一分丰收的喜悦。
（1）给加点字注音。
（1分）纤．细（）给．予（）（2）找出并改正文段中的两个错别字。
（1分）_____________改为_____________ _____________改为_____________ （3）文段中，第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。
（1分）2．选出下列各组中加点词注音有错误的一项（）。
（2分）A．教诲（huì）狭隘（ài）淳朴（chún）处置（chǔ）B．应酬（yìnɡ）欺侮（wǔ）浸渍（jìn）歼灭（jiā）C．肖像（xiāo）懦弱（rú）附和（hè）立即（jí）D．玫瑰（ɡuī）友谊（yì）供给（ɡōnɡ）斥责（chì）3．选出下列各组中书写完全正确的一项（）。
（2分）A．莫名谈笑风声巧妙绝伦永往直前B．狼籍蜂拥而至不屑置辩微不足道C．殉职寻人启事漫不经心不言而喻D．装订戒骄戒燥无精打采格物致知4．下列人物和故事情节描述有错误的一项是（）。
（2分）A．关羽，曾为曹操斩颜良、诛文丑。
后来千里走单骑，过五关斩六将，回到刘备身边。
在攻打樊城时，水淹七军威名远扬，终因骄傲轻敌兵败麦城。
《三国演义》B．起义军中吴用为晁盖献计，智取了生辰纲。
他还用双掌连环计攻克了祝家庄;激发林冲火并王伦，确立了晁盖的地位。
宋江死后不久，他病死在宋江墓前。
《水浒传》C．红孩儿初见唐僧时，装扮成一个顽童，骗取唐僧的同情。
后来，他又假扮观音抓住了猪八戒。
孙悟空装扮成牛魔王来救八戒，红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。
《西游记》D．王熙凤一出场就先声夺人：我来迟了。
2010--2011学年度上九年级语文期中测试题及答案
2010—2011学年度上九年级语文期中测试题满分：150分考试时间：90分钟亲爱的同学，理想本身就是一份完美的答卷，把你的思维与试卷融合在一起，相信你能愉快、轻松地走进理想的世界。
一、积累与运用（请根据不同的要求完成下列各题，共35分）1，细读下面这段文字，根据要求答题。
（5分）平凡是荒原，孕育着掘起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃．，只要你肯积累。
平凡是一场惊险搏击之后的休憩．，是一次辉煌追求之后的沉思。
平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟，是终止了浅薄的狂忘之后的深沉。
平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的息灭，不是超然物外的冷漠。
⑴给加点字注音。
（2分）休憩．深邃．⑵本段文字中有三个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面空格内。
（3分）2，对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是（）。
（３分）Ａ、俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。
（风流人物：这里指建功立业的英雄人物。
）Ｂ、你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓．．太久了，母亲！（襁褓：这里把澳门归属于祖国领土的情况生动比喻为在母亲的襁褓中。
）Ｃ、科学界的腐败问题，很多并没有太多改变，有的违规者依然如故，有的反而更加春风得意．．．．。
（春风得意：指违规者称心如意，未受处罚反而志得意满。
）Ｄ、对于这篇在自己专业范围以外的学术论文，这位编辑读得颇费力气，望文生．．．义．地做了评点。
（望文生义：这里指根据上下文理解文中含义。
）3，自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。
古人的哪两句诗，分别体现了这两种美。
（）（3分）A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家B.骏马秋风冀北，杏花春雨江南C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时4，下面说法得体的一项是（）（3分）A、联欢会快要开始了，该来的还没有来，大家再等一下。
B、别慢吞吞地拦在前面行不行，老头，你不忙别人还忙哩。
2010-2011学年度语文版九年级上册期中测试卷
九年级语文参考答案1D 2A当B是C销D义3A 4（1）晚会以后，她那优美的舞姿，还浮现在我的眼前，她那动听的歌声还回响在我的耳边。
或：晚会以后，她那优美的舞姿，还浮现在我的眼前。
或：晚会以后，她那动听的歌声还回响在我的耳边。
（2）他不但在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。
5、示例：《童年》读了高尔基的《童年》会让你倍感自己童年的幸福。
6、（1）“践踏”改为“忽略”（2）示例：长得不好看，不是你的错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在心灵。
（3）①④③②答③②①④也可（4）内容充实，言之有理，语句通顺即可。
7（1）孔乙已是一个深爱封建科举制度毒害的落魄的知识分子，穷酸、迂腐、虚荣、好喝懒做。
孔乙己的可悲表现在A追求功名却一辈子没有进学B爱慕虚荣却穷困潦倒C穷困却好吃懒做D没有进学却不肯放下读书人的架子等等。
8驳论证9说明了国民党的软弱无能10事实与结论不一致，说明其论证存在问题，应是另外一种结论才对。
11因为这些文字讽刺了其政府官员的愚昧、无能。
12天才就是非凡的傻劲；阅读议论文找论点应先关注题目或根据论据反推论点。
13例一：徐霞客写《徐霞客游记》34年；哥白尼写《天体运行论》36年。
例二：司马迁从20岁开始漫游，足迹遍及黄河、长江流域，兀兀穷年，终于写出《史记》；居里夫人在1350多个日日夜夜里，重复着脏重的体力劳动才从8吨沥青铀矿残渣中炼出1克镭。
14举例讲道理对比15第④段16合作能力意志勤奋刻苦17天才出于勤奋18这里指荷花直立美好的样子。
19外在形态（形象）议论抒情20（1）句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”、将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动（2）“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”的摧残之重，“依然”“高擎”则突出了荷叶不屈、孤傲的品格。
21两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。
22示例：“留得残荷听雨声”，听的重点是雨声，表现的是一种审美的情趣；“风雨声中听残荷”突出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。
宜城市2010—2011学年度上学期九年级期中考试试题语文
宜城市2010—2011学年度上学期九年级期中考试试题语文审核人：陈亮校对人：张浩一、积累与运用。
（20分）1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
（2分）非淡泊无以明智，非宁静无以志远。
□□□□□□□□□□□□□□□□2．写出下面加点的字的读音。
（2分）假如生命是树，我要把根扎向大地深处，锲．（）而不舍地钻进石缝，汲．（）取生活的源泉。
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C．夏天的鲤鱼湖，杨柳依依，凉风习习，真是纳凉避暑的好季节。
D．通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。
4．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）A．中华民族从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城．．．．的十三亿人民。
B．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道．．．．。
C．“神七”的成功发射，又为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼．．．．。
D．关于“争做校园文明小卫士”的倡议，同学们都异口同声．．．．地表示赞成。
5．请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。
（2分，限20字以内）本报讯（记者高尧）9月26日，中国第十七次诸葛亮学术研讨会在襄樊学院和名人酒店召开。
会议由襄樊市政府、中国魏晋南北朝史学会、襄樊学院、襄樊市社科联、襄樊市诸葛亮研究会举办。
国内外专家学者100余人出席会议，数十位专家学者带来了他们关于诸葛亮学术研究的最新成果，部分学者作了精彩的发言。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□6．我国四大古典名著之一的《水浒》中的____________小名叫“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受朝廷的____________最坚决。
他性情急躁，刚直勇猛而又鲁莽。
（2分）7．古诗文默写。
（8分）（1）足蒸暑土气，□□□□□。
力尽不知热，□□□□□。