2017年内蒙古教师招聘考试每日一练121期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练32期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练32期【精选试题】简述教学智慧的生成要素。
【视频解析】【内蒙古教师招聘每日一练】1.不是按教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是( )。
A.内容型B.形式型C.方法型D.综合型2.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是( )。
A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.杜威的《民本主义与教育》3.新中国成立后的第一个教育方针颁布于( )年。
A.1951B.1957C.1945D.19494.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和( )A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划5.下列对外部评论的描述中正确的是( )。
A.确定资料的客观、可靠性B.确定资料本身的意义、价值C.确定资料的真伪D.只涉及资料的内部6.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
A.活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程7.个性心理倾向性包括( )。
A.能力B.气质C.动机D.需要8.下列关于幼儿全面发展的说法正确的是( )。
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C.体育的作用最小D.美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂9.我国第一部儿童心理学的作者是陈鹤琴。
(判断题)10.简述学习心理学的实践意义。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练75期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练75期【精选试题】简述素质教育的基本内涵。
【视频解析】【每日一练】1.德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。
这体现了德育对个体发展具有的( )。
A.生存功能B.发展功能C.享用功能D.催化功能2.我国中小学实施德育的最基本途径是( )。
A.政治课与其他学科教学B.课外、校外活动C.少先队和共青团活动D.校会、班会、周会、时事政策的学习3.陈某是一名大学生，经常上课玩手机，他每次上课前下定决心改掉玩手机的坏习惯，遵守学校课堂纪律，认真听老师讲课，可老师讲课他仍然无法克服老想看手机的坏习惯，结果还时常玩手机，作为老师对该学生进行教育时，应重点培养其( )。
A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为4.学生思想品德发展的根本动力是( )。
A.学生思想内部的矛盾运动B.家长亲人的期望C.社会环境的影响D.学校规章制度的量化要求5.“社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值”，这反映的德育模式是( )。
A.体谅模式B.集体教育模式C.社会学习模式D.价值澄清理论6.“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的( )原则。
A.尊重、信任与严格要求相结合B.正面教育C.知行统一D.发扬积极因素，克服消极因素7.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是( )。
A.正面疏导B.因材施教C.长善救失D.知行统一8.广义的德育概念包括( )。
A.政治教育B.心理健康教育C.道德教育D.法制教育E.理想教育9.学生思想内部的矛盾斗争是学生思想品德发展的动力。
(判断题)10.惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练170期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练170期【精选试题】任选一题，写一篇不少于800字的文章。
（1）给孩子一颗安静的心。
要求：自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
（2）评述鲁迅先生《呐喊》、《彷徨》中任意一篇或多篇作品。
要求：选好角度，确定立意，集中一点，谈深谈透；题目自拟；不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【视频解析】【每日一练】1.某语文老师在上课时，为了便于学生记忆、经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于( )。
A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略2.数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫( )。
A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移3.认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是( )。
A.形式训练说B.相同要素说C.经验内化说D.关系转换说4.教育心理学上著名的“水下击靶”实验的实验者是( )。
A.贾德B.奥苏贝尔C.布鲁纳D.皮亚杰5.建立学习时间表属于学习策略中的( )。
A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略6.在学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的( )。
A.计划策略B.调节策略C.监视策略D.组织策略7.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调( )。
A.因材施教B.学习与思考相结合C.学习与行动相结合D.启发式教学8.教育要适应人的发展的个别差异性，做到( )。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐9.学校情景中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即( )。
A.强化的内驱力B.认知的内驱力C.附属的内驱力D.自我提高的内驱力10.自我效能感理论中提出的期待分为( )。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练22期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练22期【精选试题】2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(实行)》和《中学教师专业标准(实行)》的基本理念之一是()。
A.自尊自律B.严谨治学C.学生为本D.勤于反思【视频解析】【内蒙古教师招聘考试每日一练】1.现在很多高等教育的发展，都担负着发展科学，产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研，生产联合体的趋势，这说明( )。
A.教育是科学知识再生产的手段B.教育是发展科学的一个重要手段C.教育要先于经济而发展D.教育是劳动力再生产的重要手段2.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。
这说明教育具有( )。
A.绝对独立性B.相对独立性C.历史继承性D.生产性3.班主任工作的中心是( )A.进行个别教育B.组建班集体C.建立班级秩序D.指导学生学习4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。
”这体现了( )A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程5.西方最早的教育专著是( )。
A.《乌托邦》B.《理想国》C.《政治学》D.《雄辩术原理》6.人类最早的学校出现在( )。
A.古埃及B.我国夏代C.我国商代D.公元前8至7世纪的欧洲7.教师职业倦怠的表现有( )。
A.情绪耗竭B.去人格化C.个人成就感低D.新的职位渴求8.下列关于师生关系描述正确的是( )。
A.教师态度对师生关系有直接影响B.学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C.师生关系的影响因素仅指教师方面D.教师的领导方式对师生关系也有影响9.学校教育在人的身心发展过程中起主导作用。
(判断题)10.引起无意注意的因素主要有哪些?(简答题)参考答案：2017年内蒙古教师招聘考试每日一练22期答案(视频版)更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练5期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练5期【精选试题】指定我国学校德育目标的主要依据是()。
A.时代与社会发展需要B.国家的教育方针和教育目的C.民族文化及道德传统D.受教育者思想品德形成发展规律【视频解析】【每日一练】1.教育可以推进科学的( )。
A.系统化B.体制化C.全面化D.多样化2.“建国君民，教学为先”反映了教育与( )的关系。
A.政治B.文化C.经济D.科技3.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了( )。
A.生产力的发展决定着教育目的的性质B.生产力的发展必然引起教育结构的变化C.生产力的发展制约着人才培养的规格D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革4.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。
A.课程标准B.课程计划C.教科书D.课本5.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。
A.激发学生积极思维B.确立学生的主体地位C.严格遵守职业道德D.建立民主平等师生关系6.( )认为天赋的智力人人平等。
A.杜威B.洛克C.卢梭D.康德7.下面关于教育目的的说法正确的有( )A.教育目的规定着人才的质量和规格B.是一切教育工作的出发点C.教育目的也就是教育方针D.有广义和狭义之分8.社会态度的成分包括( )。
A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为倾向成分9.气质和性格都是有好坏之分的。
( 判断题)10.简述班级管理的模式。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练201期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练201期【精选试题】科尔伯格认为，认知是发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。
（判断题）【视频解析】【每日一练】1.师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。
A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.语言直观2.教师在讲课文时让学生模拟课文描述的场景，这种教学方法是( )。
A.发现学习B.情景教学C.范例教学D.掌握学习3.提高教学质量的关键是( )。
A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导4.教学模式是教学系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的范型结构，既包含着一定的教学理论，又包含一套行之有效的操作程序。
下列有关教学模式的论述中，正确的是( )。
A.一种好的教学模式可以满足多元的教学目标追求B.教学理论的发展，促进了教学模式的创新和多样化C.教学改革就是要以一种新的教学模式代替现有的模式D.任何一种教学模式都是有用的，教师只要掌握一种即可5.目标管理是一种以( )为中心的管理模式。
A.上级管理B.自我管理C.平行管理D.民主管理6.某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。
其使用的教学方法是( )。
A.演示教学法B.实践教学法C.示范教学法D.情景教学法7.教师备课应做好哪几个方面工作( )。
A.认真钻研教材B.了解学生C.满足家长需求D.考虑教学方法8.我国中小学校课堂教学的主要任务包括( )。
A.引导学生掌握科学文化知识B.发展学生智力和创造才能C.培养学生社会主义品德D.提供学生教育科学研究的机会9.教学是一种传授知识的活动。
(判断题)10.为更好的完成教学任务，教师可在一节课上采用几种不同教学方法。
(判断题) 参考答案：2017年教师招聘考试每日一练201期答案（视频版）更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练137期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练137期【精选试题】Thus,it seems that we ____the value of translation too much.A.questionedB.overlookedC.masteredD.stressed【视频解析】【教师招聘每日一练】1.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳2.我国学校最早产生的朝代是( )。
A.夏朝B.商C.周D.秦3.“性恶论”最早是由( )提出的。
A.孟子B.孔子C.董仲舒D.荀子4.《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻( )。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则5.中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。
这个基本点是( )。
A.教育是培养人的活动B.教育是增长人的知识的活动C.教育是培养人的能力的活动D.教育是提高人的素质的活动6.我国夏朝已有名叫“庠”、“序”、“校”的施教机构。
记载这一史实的古代书籍是( )。
A.《论语》B.《礼记》C.《大学》D.《孟子》7.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。
A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会8.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是( )。
A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化，综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养9.“视其所以，观其所由，察其所安”是孔子的观点，体现了循序渐进的教学原则。
(判断题)10.《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”和“藏息相辅”体现的都是主张课内外相结合的教学思想。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练97期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练97期【精选试题】与短语“贪图享受”结构相同的一项是( )。
A.避免拥挤B.意志坚定C.认真学习D.聪明伶俐【视频解析】【每日一练】1.老师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，能根据学生新的特殊的意外情况，迅速而正确的做出判断，随机应变的采取及时、恰当而有效的措施解决问题的能力叫( )。
A.教育机智B.管理能力C.教学能力D.注意力分配能力2.人们常说“教学有法，但无定法”反映了教师劳动具有( )。
A.连续性特点B.示范性特点C.长期性特点D.创造性特点3.学生容易受到外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点，这主要体现了学生具有( )。
A.依赖性B.可塑性C.向师性D.被动性4.张老师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展采取放任自由的态度：学生对他的教学能力产生怀疑，并常常议论其人格，师生关系冷漠，教学效果较差。
由此推测张老师与学生之间的关系倾向于( )师生关系。
A.专制型B.放任型C.民主型D.友好型5.李老师每次组织班级活动时，先和班干部商量，然后成立班级事务委员会，其他班级成员积极参与配合，选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度、定期评议制度，由此推算李老师和学生之间的关系倾向于( )师生关系。
A.专制型B.民主型C.放任型D.友好型6.某教师对学生说：“我让你们干什么，你们就得干什么”这种教师属于( )。
A.专制型B.放任自流型C.民主型D.对抗型7.新型师生关系的要求是( )。
A.以老师为中心B.以学生为中心C.在人格上，师生是平等的D.在道德上，师生关系是相互促进的8.师生之间应建立民主、平等、合作的关系。
(判断题)9.师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面的了解学生，但不利于教学工作的展开。
(判断题)10.小凡的叔叔从国外给小凡带来了一块昂贵的手表，小凡妈妈要把它送人，小凡不同意，说这是他的个人财产，小凡的做法是正确的。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练81期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练81期【精选试题】我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是( )。
A.方向性、普遍性、基础性B.强制性、普遍性、基础性C.强制性、政治性、普遍性D.强制性、目标性、基础性【视频解析】【每日一练】1.( )是班级活动的主要形式。
A.主题班会B.运动会C.晨会D.校会2.课外、校外教育是( )。
A.正规的教育活动B.非正规的教育活动C.既有正规教育活动，也有非正规教育活动D.正规的非教育活动3.班级管理的主体是( )。
A.学生B.班主任C.班主任和学生D.班干部4.下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。
A.实行班级干部的轮流执政制B.高度重视课堂教学，重视考试成绩C.班主任的管理方式偏于专断D.让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害5.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )。
A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力6.班集体内教育和教学活动的核心是( )。
A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队7.班主任带好班级应做到( )。
A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育D.与家庭社会教育密切配合8.班级突发事件处理的方法有( )。
A.沉着冷静面对B.机智果断应对C.公平民主处理D.善于总结引导9.班级管理属于具体的学校的管理方式，班级管理的基本模式有( )。
A.班级教学管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理10.班主任应该有“家长的心肠”。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练192期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练192期【精选试题】依据德育原则和德育方法,此材料表明汤老师( )。
A.运用了榜样示范法，以身作则，为学生树立了典范B.运用了说服教育法，对学生进行反复劝导C.贯彻了集体教育的原则，注意到集体教育的作用D.运用了陶冶教育法，利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染【视频解析】【每日一练】1.下列属于常见的心智技能的是( )。
A.骑自行车B.练习舞蹈C.解应用题D.跑步2.知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于( )知识。
A.陈述性B.条件性C.程序性D.策略性3.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于( )。
A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.总括学习4.看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为( )。
A.习惯B.功能固着C.定势D.定向5.解决问题的基本过程是( )。
A.发现问题—理解问题—提出假设—检验假设B.发现问题—研究问题—提出假设—检验假设C.发现问题—提出假设—理解问题—检验假设D.研究问题—发现问题—提出假设—检验假设6.下列属于问题解决的是( )。
A.漫无目的的幻想B.走路C.联想D.发明创造7.如果学生已经有了哺乳动物的概念，然后再学习鲸这种动物，这种学习属于( )。
A.概念学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习8.陈述性知识主要回答( )。
A.做什么B.是什么C.为什么D.怎么做9.心智技能具有的特点包括( )。
A.动作对象的观念B.动作执行的内潜性C.动作结构的简缩性D.动作幅度的夸张性10.儿童在明白“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”的概念，属于下位学习。
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【精选试题】
下列力度记号由弱到强排列的是（）。
A.mp-p-mf
B.p-mf-mp
C.mf-p-mp
D.p-mp-mf
【视频解析】
【每日一练】
1.有的个体智力早熟，有的个体音乐敏感度高，有的人好动，有的人喜欢安静。这段说
明个体发展的( )特点。
A.连续性与阶段性 B.方向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性
2.关于教育与生产力水平的关系，下列说法有误的是( )。
A.生产力水平是教育物质的基础
B.生产力的发展水平制约教育的发展规模和速度
C.生产力发展水平制约教育目的的制定
D.教育并不是相对独立生产力而发展的
3.个体身心发展的( )给我们的启示：教育工作者必须从学生实际出发，针对不同年龄
段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，同时影响前后相邻阶段的衔
接。
A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性
4.( )是促进个体发展的决定性因素。
A.遗传 B.学校教育
C.环境 D.个体的主观能动性
5.有些阶段错过了一定的教育，再进行补救教育会出现不是很成功的情况，这表明的人
的发展具有( )。
A.顺序性 B.可逆性 C.阶段性 D.关键期
6.《孙子•虚实篇》中，故“备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无
所不备，则无所不寡”，表现在人的发展方面，说明( )。
A.每个人都不是全能的 B.应根据不同人的素质因材施教
C.学校教育能够决定人的发展 D.全面发展会扼杀人的天性
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7.下列属于身心发展互补现象是( )。
A.盲人一般听觉灵敏 B.聪明儿童常常学习不努力
C.坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D.失去双手的人能用口写字
8.教育现代化的基本特征是( )。
A.教育全民化 B.教育终身化
C.教育与生产劳动相脱离 D.教育多样化
9.“千金买房万金买邻”说明人的发展由环境决定。(判断题)
10.文化传统决定着教育的发展。(判断题)
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