2019年人教部编版五年级上册语文第三单元测试题(含答案)

人教部编版五年级上册语文第三单元测试题 一、拼音写字(13分) 1.(10分)拼音写词。 chóu xiè zhēn bǎo tīng dǒng dīng zhǔ bēng tā

jiāo jí fā shì huǎng huà chí yán hòu huǐ

2.(3分)我国的民间故事蕴含着宝贵的精神财富,你还读过哪些民间故事?试举出三例。

二、填空题(20分) 3.(5分)读下面一段话,选择合适的关联词填在对应的空格里。 无论……都…… 尽管……可是…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 龙王为答谢海力布送给他的那颗宝石真的非常神奇,( )把宝石含在嘴里,( )能知道各种动物说了什么话。但是( )海力布听到了什么,( )不能对别人说,否则他就会变成石头。有一次,他听到鸟儿说大山要崩塌,大地要被洪水淹没,便立刻劝大家赶紧搬到别处去。( )他焦急地催促大家,( )谁也不相信他。他想,( )他不把事情说清楚,乡亲们( )一定不肯搬走,灾难就会随时降临。( )说出真相,牺牲他自己,( )能救乡亲们。于是他说出了真相,变成了一块大石头。 4.(6分)根据所给意思,把相应词语的序号填在括号里。 A.相依为命 B.恋恋不舍 C.美中不足 D.眉开眼笑 E.勤勤恳恳 F.爱理不理 (1)比喻对人冷漠,没礼貌。( ) (2)指工作勤奋,一丝不苟。( ) (3)形容高兴愉快的样子。( ) (4)大体很好,但还有不足。( ) (5)形容非常留恋,舍不得离开。( ) (6)泛指互相依靠,谁也离不开谁。 ( )

5.(4分)写出下列句子主要运用的描写方法。 (1)织女对两个可爱的儿女只喊了一句:“快去找爸爸!” (2)那头衰老的牛说话时,眼眶里满是眼泪。 (3)可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗? (4)他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。

6.(5分)把下面带有动物名称的成语补充完整。 骑( )难下 群( )无首 汗( )功劳 呆若木( ) ( )刀小试 笨( )先飞 胆小如( ) 照( )画虎 龙飞( )舞 ( )肠小道

三、单选题(8分) 7.(2分)下面词语中,画线字读音相同的一项是( ) A.参加 人参 B.剥削 削弱 C.冷藏 藏族 D.相片 相同 8.(2分)下列句子中,画线词语理解不正确的一项是( ) A.为了将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等。) B.人们都在议论,受金融危机的影响,今年的房价会不会高台跳水。(指一项水上体育项目。) C.妈妈对我的关怀无微不至。(形容非常细心周到。) D.面对突如其来的灾难,全国人民万众一心,众志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力。(比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功。) 9.(2分)下列知识判断错误的一项是( ) A.“愿望”“冷静”“浏览”分别是名词、形容词、动词。 B.“美丽的大自然,万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。 C.“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词,都是形容高兴、快乐的样子。 D.“《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。 10.(2分)查字典,对“寝不安席”的“寝”字解释正确的一项是( ) 寝(qǐn)①睡觉:废〜忘食。②睡觉的地方:就〜|寿终正〜。③停止进行:事〜。 A.睡觉 B.睡觉的地方 C.停止进行

四、现代文阅读(23分) 11.(6分)课内阅读。 海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快(搬 般)到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地(摧 催)促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说(慌 谎)话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!” (1)在括号里正确的字上打“√”。

(2)照样子,写词语。 老老小小 (3)海力布是从哪里听到“这个消息”的?

(4)人们为什么不相信海力布的话?

12.(8分)课内阅读。 从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上( )富丽堂皇,( )没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“妈妈”,回过头来又叫一声“爸爸”。她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。 (1)联系上下文解释词语。 富丽堂皇: 。 (2)在文中括号里填上合适的关联词语。

(3)画横线的句子可以用一个成语来概括,就是 。 (4)织女在幸福生活中为什么还会发愁呢?

13.(9分)阅读短文,完成练习。 女娲补天 在很早很早以前,天地间突然发生了一场大灾难:天柱折断,地面破裂,洪水滚滚,烈火熊熊。女娲见了,就熔炼五色石块去补天。用什么再把天柱撑起来呢?她斩断大龟的脚,竖立在大地四方,代替天柱,把天撑了起来。她杀死兴风作浪的黑龙,用芦苇灰堵住了滔天的洪水。 (1)这段话共有 句,这是一篇 (民间故事、神话传说)。 (2)用横线把表现灾难的句子画出来。

(3)女娲是怎样把天柱撑起来的?

五、语言表达(6分) 14.(6分)按要求写句子。 (1)天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。(改为反问句)

(2)他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改成陈述句)

(3)她怒气冲冲地拉着织女走。(用画线的词语造句)

六、作文(30分) 15.(30分)习作。 缩写《牛郎织女》,把课文缩写成一个简短的故事,然后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。 试卷答案 一、拼音写字 1. 【答案】酬谢 珍宝 听懂 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 后悔 【解析】注意“酬”“嘱”“ 崩塌”的书写。 2. 【答案】示例:白蛇传 牛郎织女 梁山伯与祝英台 【解析】注意积累课外知识,多阅读。

二、填空题 3. 【答案】只要 就 无论 都 尽管 可是 如果 就 只有 才 【解析】完成此题,要认真理解每句话的意思,梳理清楚句子之间的关系,然后选择恰当的关联词语。 4. 【答案】(1)F (2)E (3)D (4)C (5)B (6)A 【解析】理解词语的意思即可选出正确答案。 5. 【答案】(1)语言描写 (2)神态描写 (3)心理描写 (4)动作描写 【解析】描写方法:是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。 6. 【答案】虎 龙 马 鸡 牛 鸟 鼠 猫 凤 羊 【解析】加强对成语的积累,另外还要注意题干中“带有动物名称”这一提示。

三、单选题 7. 【答案】B 【解析】B项,都读xuē。 故选B。 8. 【答案】B 【解析】B.跳水:这里用的是比喻义,不是原义。是指急速下跌。 9. 【答案】C 【解析】C项,“直爽”不形容人的心情。“轻捷”也是形容词,形容动作行为,也不形容心情。 故选C。 10. 【答案】A 【解析】寝不安席:睡觉不能安于枕席。形容心事重重。“寝”是“睡觉”的意思。 故选A。

四、现代文阅读 11. 【答案】(1)搬 催 谎 (2)示例:干干净净 花花绿绿 (3)从鸟群的议论中听到的。 (4)因为住得好好的,在山下住了好几代;老老小小这么多人,搬家不容易。 【解析】(4)根据老人对海力布说的话可归纳概括出答案。 12. 【答案】(1)形容房屋宏伟豪华 (2)虽然 可是 (3)男耕女织 (4)因为她怕外祖母知道她在这儿会来找她。 【解析】(4)根据文段最后一句话“她是怕外祖母知道她在这儿会来找她”可知答案。 13. 【答案】(1)5 神话传说 (2)天柱折断,地面破裂,洪水滚滚,烈火熊熊。 (3)她斩断大龟……撑了起来。 【解析】(2)读短文,由语句“ 在很早很早以前,天地间突然发生了一场大灾难:天柱折断,地面破裂,洪水滚滚,烈火熊熊”可得出答案。

五、语言表达 14. 【答案】(1)天河很宽,波浪很大,牛郎怎么能飞过去呢? (2)他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。 (3)示例:王老师怒气冲冲地走进了教室。 【解析】(3)造句有以下要求:句子要通顺,所表达的意思要准确;造句要简洁,意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义,明确词语的运用方法。

六、作文 15. 【答案】略。

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金华市【部编人教新版】2019语文五年级上册-第三单元 单元知识整理大全

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第三单元 单元知识小结一、易读错的字发誓.(shì) 酬.(chóu)谢 珍.(zhēn)宝 叮.(dīng)嘱.(zhǔ) 谎.(huǎng)话 迟延.(yán) 嫂.(sǎo)子 纱.(shā)衣 筛.(shāi)土 一辆.(liàng) 牛郎.(láng) 酿.(niàng)酒 游泳.(yǒng) 结婚.(hūn) 勤勤恳.(kěn)恳 稀罕.(hǎn) 竹筐.(kuāng) 拗.(niù)不过 珊.(shān)瑚 衰.(shuāi)老 二、易写错的字酬:左边是“酉”。

延:第四笔是“竖折”。

嫂:“叟”上边是“臼”加一竖。

妻: 下面“女”的第一笔“撇点”点长一些,保持字的平衡。

三、重点词语酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 发誓 谎话 迟延 后悔 猎物 尊敬 感激 扶着 复活 议论 搬家 焦急 镇定 悲痛 乌云密布 震天动地 狂风怒号 千真万确 爹妈 嫂子 牛郎 稀罕 纱衣 妻子 游泳 结婚 一辈子 挨着 床铺 微弱 晚霞 剩饭 一趟 托着 亲密 笑嘻嘻 眉开眼笑 成家立业 相依为命 好歹 纱衣 成天成夜 无拘无束四、多音字难⎩⎪⎨⎪⎧nán(难过)nàn(避难) 没⎩⎪⎨⎪⎧mò(淹没)méi(没有) 了⎩⎪⎨⎪⎧liǎo (了解)le(飞了) 看⎩⎪⎨⎪⎧kàn(看见)kān (看守)似⎩⎪⎨⎪⎧shì(似的)sì(相似) 拗⎩⎪⎨⎪⎧ni ù(执拗)ǎo(拗断)ào(拗口) 缝⎩⎪⎨⎪⎧f èng(石缝)f éng(缝衣服)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧叮(叮嘱)盯(盯梢) ⎩⎪⎨⎪⎧嘱(叮嘱)瞩(瞩目) ⎩⎪⎨⎪⎧谎(谎话)慌(慌张) ⎩⎪⎨⎪⎧郎(牛郎)朗(晴朗) ⎩⎪⎨⎪⎧泳(游泳)咏(歌咏) ⎩⎪⎨⎪⎧婚(结婚)昏(昏暗) ⎩⎪⎨⎪⎧纱(纱衣)沙(沙子) ⎩⎪⎨⎪⎧偎(依偎)喂(喂食) ⎩⎪⎨⎪⎧瑚(珊瑚)湖(湖水) ⎩⎪⎨⎪⎧筐(竹筐)诓(诓人) ⎩⎪⎨⎪⎧珊(珊瑚)删(删除) 六、近义词发誓—赌咒 催促—督促 尊敬—敬爱 酬谢—答谢 叮嘱—嘱咐 珍宝—宝贝 勤勤恳恳—任劳任怨 照看—照顾干干净净—一尘不染 稀罕—稀奇 眉开眼笑—喜笑颜开仿佛—好像 一五一十—原原本本 勤劳节俭—勤俭持家富丽堂皇—金碧辉煌 衰老—苍老(虚弱) 惩罚—责罚七、反义词镇定—慌张 相信—怀疑 方便—麻烦 悲痛—高兴 迟延—提前 亲密—生疏 舒服—难受 周到—疏忽 无拘无束—缩手缩脚 稀罕—平常 爱惜—糟蹋(浪费) 眉开眼笑—愁眉苦脸怒气冲冲—喜气洋洋 富丽堂皇—家徒四壁八、词语搭配(动人)的故事 (可怜)的小东西(敬爱)的猎人(震天动地)的巨响(温和)的眼睛(嫩嫩)的青草(干净)的水(相依为命)的伴儿(灿烂)的云霞(亲密)的伙伴(微弱)的星光(晃晃荡荡)的波纹(镇定)地说(焦急)地催促(活泼)地流(轻轻)地吹(怒气冲冲)地拉(静静)地听(亲亲密密)地说(眉开眼笑)地看(勤勤恳恳)地干活(一五一十)地说(无拘无束)地游泳(高兴)地回答(自由自在)地洗澡清得(可爱)打扫得(干干净净) 听得(出了神)九、词语归类1. 数量词语:一(个)猎人一(只)老鹰一(条)蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(声)巨响2. 四字词语:乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地飞禽走兽大吃一惊千真万确眉开眼笑美中不足一五一十成家立业恋恋不舍自由自在相依为命成天成夜无拘无束富丽堂皇怒气冲冲日久天长3.AABB 式词语:原原本本世世代代老老小小踏踏实实本本分分勤勤恳恳干干净净晃晃荡荡花花绿绿十、句子积累1. 设问句:愁什么呢?她没告诉牛郎。

2021年部编版五年级语文上册第三单元测试题及答案

2021年部编版五年级语文上册第三单元测试题及答案

第三单元提升练习一、积累运用。

1.下列加点字的注音有误的一项是( )。

A.监狱.(yù)B.拗.(niú)不过C.落.(là)后面D.衰.(shuāi)老2.读句子,看拼音,写词语。

(1)qī zi( )dīng zhǔ( )自己的láng jūn( )注意安全。

(2)hūn( )后,她十分hòu huǐ( )相信了丈夫的那shìyán( )和huǎng yán( )。

3.将“周到”“周密”填入相应的括号内。

老牛将结识织女的( )计划告诉了平日对自己照顾十分( )的牛郎。

4.下列与“千真万确”结构不一致的一项是( )。

A.飞禽走兽B.成家立业C.一五一十D.日久天长5.下列民间俗语与成语搭配不当的一项是( )。

A.屋漏偏逢连夜雨——祸不单行B.牛不喝水强按头——强人所难C.这山望着那山高——高瞻远瞩D.做一天和尚撞一天钟——得过且过6.“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。

”这句话是对说的,将它改为第三人称转述句:。

7.“姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。

”这句话出自民间故事《》,“姑娘”指的是,“他”指的是。

联系故事内容,想一想姑娘“同情”他的原因是,“爱惜”他的原因是。

二、课本回顾。

1.关于本单元课文内容,下列说法有误的一项是( )。

A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事B.海力布救了小白蛇,得到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财C.牛郎心地善良,勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。

他们都向往美好生活,都是令人喜爱的人物D.“嘴里含着宝石能听懂动物说的话”“老牛突然会说话了”“王母娘娘用玉簪画出一条天河”,这些故事情节令人感到不可思议,体现了中国民间故事的特点2.《乞巧》一诗中表达人们对幸福追求的诗句是“,”。

三、交流广播站。

选择民间故事中你喜欢的一个人物,将他(她)简要介绍给大家。

五年级上册语文试题-白鹭同步习题 人教(部编版) 含答案

五年级上册语文试题-白鹭同步习题 人教(部编版) 含答案

2019年秋部编本语文五年级上册白鹭同步课时练习题(适用2019秋全国新教材)一、补全课文内容。

1 的配合,,一切。

2 那雪白的,那,的长喙,,增之,,,黛之。

二、读拼音,写字词。

1她衣着朴sù(),但是让人感觉很美。

2这个xiá zi()里装着一只kǒu shào(),那是老师送给我的礼物。

3这里的水是清澄的,因此,bái hè()非常喜欢在这里停留。

三、选词填空。

嗜好爱好1打篮球是我的(),因为打篮球不仅可以锻炼身体,还能增进大家的友谊。

2他有吸烟这个不良(),因此身体很不好。

四、“白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

”说说你对这句话的感受。

五、写出下列加点词语的近义词。

1色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

()2即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

()3每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,它却很悠然。

()六、选择题。

1对下列句子理解正确的一项是()白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美之情。

2“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

”这句话运用了()的写作手法。

A比喻 B对比 C拟人七、下面的句子分别使用了什么修辞手法。

①我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。

②但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?③白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

八、文学常识填空。

①散文的特点是_________,散文家晓雪说:“我喜欢散文,就在于它的_________和_________,就在于它是一种没有_________的最_________的文体。

②郭沫若,四川乐山人,原名_________,号_________,中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。

人教部编版2022-2023学年五年级语文上册第三单元测试题(含答案)

人教部编版2022-2023学年五年级语文上册第三单元测试题(含答案)

五年级上册语文第三单元测试卷时间:100分钟总分:100分一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。

(3分)谎.言筛.子好歹.酝酿.衰.老执拗.依偎.罕.见A.huáng shī dǎi niàng shuāi niù wēi hánB.huǎng shāi dǎi niàng shuāi yòu wēi hǎnC.huǎng shāi dǎi niàng shuāi niù wēi hǎn二、看拼音,写词语。

(4分)1.海力布不顾小白蛇对自己的dīng zhǔ( )和曾经发过的shì yán( ),把听到的消息告诉乡亲们,最后变成了一块石头,但他一点儿也不hòu huǐ( )。

2.王母娘娘知道了niú 1áng( )和织女chéng hūn( )的消息,震怒不已。

3.他不顾qī zi( )和zhǎng bèi( )的劝说,头也不回地离开了。

4.小明bài tuō( )小王同学教他打篮球。

三、把词语补充完整,并完成练习。

(?分)飞( )走( ) ( )天( )地 ( )( )不舍富丽堂( ) ( )开( )笑千( )万( )( )家( )业 ( )盆大雨身临( )( )1.请再写出两个和画“”的四字词语结构相同的四字词语:、。

2.其中形容雨大的四字词语是“”,我还知道“”这个四字词语也可用来形容雨下得很大。

3. 的人民大会堂,坐落在天安门广场的一边,它的恢宏壮观真是让人流连忘返啊!(选词填空)四、用“珍”字组词,填入下列句中的横线上。

(2分)1.我们要时光,努力学习。

2.妈妈送我的这个礼物我很喜欢,我一直着。

3.生命如此宝贵,因此我们要生命。

4.春雨对于农作物的生长来说显得特别。

五、下列加点的关联词运用正确的一项是( )。

(2分)A.虽然..他嘴里含着那颗宝石,所以..能听懂动物说的话。

2019年秋新版人教部编版小学五年级语文上册全册教案及课时练含答案

2019年秋新版人教部编版小学五年级语文上册全册教案及课时练含答案

部编版五年级语文上册全册教案及课时练习(含答案)1 白鹭(知识点+教学设计+图文解图)【诗意解读】:《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗,虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素无华。

但是,它正是运用了如白鹭一般朴素的句子,让我们感受到平常事物中蕴含的美!先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照,彰显了白鹭“全身的流线型结构”,这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美,颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。

不是吗?白鹤“增一点儿则嫌长,减一一点儿则嫌短;素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”。

文末说“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

”“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

作者:郭沫若,1892年11月16日出生于四川省乐山县铜河沙湾,毕业于日本九州帝国大学,现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。

1914年,郭沫若留学日本,在九州帝国大学学医。

1921年,发表第一本新诗集《女神》.1930年,他撰写了《中国古代社会研究》。

1949年,郭沫若当选为中华全国文学艺术会主任。

朗诵:梅园,辽宁艺术家协会会员,丹东戏剧家协会理事,丹东朗诵艺术协会副主席,中国广播电影电视有声语言学会认证朗诵教师,中国新诗百年优秀朗诵艺术家,中国诗歌春晚签约朗诵艺术家。

【同步练习题】:1.从文中找出下列词语的近义词。

平常--()忘记--()悠闲--()2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭,这样写的作用是()A.为了和白鹭形成比较,突出白鹭的精巧。

B.想说它们长得太大了。

C.突出它们的太不寻常。

3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________,运用了_____________的修辞手法。

4.用““画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。

5、阅读课文,回答文后题目小题1:依据文章内容,填写下表。

小题2:文中划线句中的“它”是不是在“望哨”?请结合全文作简要分析。

2019部编版语文5年级(上)期末测试卷1(含答案)

2019部编版语文5年级(上)期末测试卷1(含答案)

2019部编版五年级语文上册期末测试卷(时间:90分满分:100分)一、给加点的字选择正确的读音打“√”。

(4分)召.(zhāo zhào)集杀菌.(jūn jùn)流恋.(liàn niàn)龟.(guī jūn)裂估.(gū gǔ)计丝绸.(chóu cóu)规律.(lù lǜ)堆砌.(qiè qì)二、看拼音,写词语。

(8分)shū cài líng lóng shū lǐ zhǐ xiè三、把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。

(9分)①失()落()②()()归赵③夜()降()④心()神()⑤()()如生⑥()耳()聋(1)徐悲鸿的骏马画得(),十分逼真。

(2)敌人被我军打得落花流水, ()。

(3)演出结束后,会场上爆发出()的掌声。

四、给下列加点的字选择正确的解释。

(填序号)(2分)盛:①兴盛,繁盛;②盛大,隆重;③深厚;④普遍,广泛。

(1)《鸟的天堂》的作者巴金,在中国文坛上颇负盛名。

()(2)中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

()(3)电视台转播了大会的盛况。

()(4)我们盛情难却,只得留下来共进晚餐。

()五、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫,有的飞起来、有的在扑翅膀。

这句话中的标点符号是正确的。

()2.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。

()3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。

()4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的,文体一样。

()5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

()六、按要求写句子。

(6分)1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。

(缩写句子)2.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

最新部编人教版小学语文五年级下册第三单元检测试题(含答案及评分标准) (2)

2019-2020年度第二学期小学语文五年级第三单元检测试题一、选择题。

1.下列词语的读音完全正确的一组是()A.谜语(mí yǔ ) 嫌弃(xián qì) 输赢(sūyíng)B.喇叭(1ǎba) 枇杷(pí pá) 祭祀(jìsì)C.蜷曲(juǎn qū) 狩猎(shòu liè) 湖畔(húpàn)D.小篆(xiǎo zhàng) 铭文(míng wén)国子监(guózǐjiàn)2.下列词语书写完全正确的一组是( )A隶书规矩配和 B殷商概模造诣C撇捺辨认漫长 D书藉蕴含凤凰3.根据汉字的表意特点,推测"璞”的意思可能是( )A美丽的女孩 B 一种职业 C部落首领D含玉的石头4.汉字大约产生于()前,是世界上使用人口最多的文字,曾对()()等国的文字产生过重要影响。

填入()的内容,正确的一项是()A五千多年日本越南 B四千多年日本秦国C四千多年日本韩国 D五千多年日本韩国5.下列表述正确的一组是()A“删”字表示用刀削去错字重写,所以是立刀旁。

B汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书”。

C直到东汉毕昇改进了造纸技术,人们才开始在纸上写字。

D有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的,如“凤”字。

6.文字的产生,反映了记事方式的演变,下列顺序正确的一项()A结绳记事文字物语 B 物语文字结绳记事C.结绳记事物语文字 D物语结绳记事文字7.下列语句,标点符号使用不正确的一项是()A在远走他乡时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?B故乡的居民过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。

C“这不是我们的狗”,普洛诃夫说,“这是将军哥哥的狗。

”D她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”8.最初有文字的时候,人们是在、等平整的东西上用刀刻字,或用有颜色的矿石画字。

泉州市【部编人教新版】2019语文五年级上册-期中检测卷3-附答案

期中达标检测卷基础百花园(40分)一、看拼音,写词语。

(10分)二、用“√”给加点字选择正确的读音。

(2分)1.您要是强.(qiáng qiǎng)逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!2.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓.(wàn màn)蒙盖在鸟笼上。

3.秦王叫人拿出地图,把允诺划.(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。

4.王母娘娘发誓.(sìshì)要把织女捉回来。

三、选字组词。

(5分)()毁()烟元()口()()然()捐()名坟()日()闭() 四、把下列词语补充完整,并完成后面练习。

(10分)()心()血足()多()()()远扬()()多端内()外()处心()()诗()画()()星()月1.贬义词有______________、______________、______________。

________________和______________是褒义词。

(2.5分)2.照样子写词语。

(1.5分)内.()外.()(一、三字为反义词):______________ ______________ ______________3.选择其中一个词语写一句话。

(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、先组词,再选择恰当的词语分别填在句子中。

(3分)然:____________ ____________ ____________1.有一天,我伏案写作时,它()落到我的肩上。

2.他发觉无人回应他的问话,就()离去。

3.他认为学习()重要,但身体健康更重要。

六、按要求写句子。

(10分)1.桂花开时很香。

(改成夸张句)________________________________________________________ 2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。

2019—2020学年部编版五年级语文(上)期末真题卷(三)

2019—2020学年统编版五年级语文(上)期末真题卷(三)用时:120分钟总分:100分一、积累与运用。

(33分)(一)选择题。

(20分,每题2分)1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.龟.裂(jūn)B.允诺.(ruò)C.锥.形(zhuī)D.栩.栩如生(xǔ)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.煤碳应接不暇B.妨碍胁调有序C.爱幕负荆请罪D.漫游失魂落魄3.下列可能与“襦”的读音相同或相似的一项是()A.霍B.耍C.儒D.雷4.《论语》中,“默而识.之”中的“识”的意思是()A.记住B.知识C.认识D.知道5.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.可爱的熊猫正抱着一根竹子,吃得津津有味....。

B.在拔河比赛中,同学们众志成城....,最终夺得第一名。

C.诗词大赛上,张华获得冠军后,同学们众星拱月....般围着他。

D.我早已饿得牵肠挂肚....,但还是坚持把手中的实验做完。

6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”B.读了法布尔的《昆虫记》,我对有关介绍动物的书很感兴趣。

C.参加这次献爱心活动的有医生,警察,教师等社会各界人士。

D.不开花时,只见到满树的叶子;开花时,细寻才能看到那些小花。

7.下列诗句表达的情感与其他三项不同的是()A.死去元知万事空,但悲不见九州同。

——陆游B.谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥D.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。

——徐锡麟8.对联是中华民族优秀传统文化的瑰宝。

下列选项最合适做“浩浩东风常送暖”的下联的是()A.万紫千红永开花B.点点红梅江山秀C.潇潇春雨总关情D.万事如意步步高9.下列句子排序最恰当的一项是()①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。

②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!③泛读是一种很有用的阅读方法。

④泛读可以增长知识,扩大知识面。

小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编五年级下册第三单元达标测试卷(一)

人教部编五年级下册第三单元达标测试卷(一)1、第一个发现和研究甲骨文的人是()A. 顾炎武B. 王懿荣C. 欧阳询D. 陈双新2、下列属于内形外声的字是()A. 匪B. 固C. 葡D. 问3、“”这个象形字的简体字是()A. 马B. 车C. 象D. 狗4、把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。

古色古香流畅端庄奔放楷书( )草书( )小篆( )行书( )5、下列字谜的谜底不正确的一项是()A. 两目不同心相连。

(想)B. 一边是绿,一边是红;一边喜雨,一边喜风。

(秋)C. 二十四小时,莫当日字猜。

(旧)D. 三面有墙一面空,一个小孩坐当中。

(四)6、欣赏书法作品,把对应的字体填在括号里。

草书行书楷书隶书小篆( )( )( )7、看图写成语。

()()()()8、先将歇后语补充完整,再根据语境填空。

A.______________——照旧(舅)B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________(1)在车辆维修人员的帮助下,这辆车子如同“______________”。

(2)不管老师怎样苦口婆心地教育,淘气包马亮还是“______________”。

9、判断下列说法是否正确,对的打“✓”,错的打“×”。

①我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

()②金文是铸刻在铜器上的文字,字形线条粗壮。

()③普通话不是国家通用语言文字。

()④甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在唐宋时期使用。

()⑤《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。

()⑥研究性报告有多种形式,研究的目的、方法、结果等内容是可有可无的。

()10、综合性学习回顾。

(1)活动计划一般包括:活动时间、______________、______________、分工情况。

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