最新部编版小学语文四年级下册课外阅读专项测试卷(三)(附答案)
部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷（三）
1.阅读文章，回答问题。
将军洞（节选）
吴然
进庙拜了拜李将军，转上一圈，我们就去爬猴子水了。说真的，这里才是最好玩的地方。你看，陡陡的岩石，顺山坡白花花铺了一大片，山泉水哗哗哗淌下来！这水谁知道淌了几千几万年了呢？岩石被冲刷出了一条条的凹痕，这些凹痕是水走出来的路，也是水长出来的根，它们深深地扎在岩石上！
①这水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常有猴子来玩水吗？一定是了。高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗？那一定是猴王的宝座吧。猴王坐在那里，手捧仙桃，看着小的们爬上爬下在水里戏耍，岂不快哉？哦，这不成了孙悟空孙猴子了吗？
哈哈，咱们也来当一回猴子，看谁能坐上猴王的宝座！②据说人是从猴子变来的，可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢？面前这石壁滑溜，把鞋子脱了，双脚双手也爬不上去。一个小伙子好不容易爬到半中腰，却又滑了下来。有经验的人，把身子转过来，把背贴在石壁上，用手用脚用屁股，一点一点往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我试了多次没能爬上去，只好很没面子地从凿出的石窝上，手脚并用，攀登上去。 （选自《吴然经典美文：洱海大耳朵》，浙江少年儿童出版社）
（1）“哗哗哗”是形容________的声音，像这样描写声音的词语还有________、________、________等。
（2）画线句子①是一个________句，画线句子②是一个________句。
A.疑问 B.反问 C.设问
（3）第1自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指_______________，这样的描写让我们感受到________________。
（4）根据选文的最后一句话，有人说：作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情。你同意这个观点吗？请写出自己的意见吧。
______________________________________________________。
2.阅读下文，回答问题。
黄山观日出
黄山之胜，自然在于它那奇松、怪石、云海、温泉，然而最使我迷恋的却是黄山北海的日出。
我到北海，正值农历六月十五。那天我起了个绝早，东方天空只出现鱼肚白，滚圆的月亮还镶嵌在暗蓝色的天穹，四周的一切都在沉睡之中，只有早行的人登台阶时发出的嗒嗒声，有时也传来一两声低语和笑声。山间的冷风飕飕，吹在身上很有些寒意。饱餐了露水的松枝，翠色欲滴，散发着阵阵幽香。空气清新极了，我舒展双臂，深深地吸了一口，啊，是甜的。抬头仰望清凉台，那上面已聚集了不少观日出的人，远远望去，模模糊糊，恰似一尊尊雕像。此时天边已出现瑰丽的云彩，为不耽误观日出，我舍弃了眼前美妙的晨景，迎着习习山风，快步朝清凉台登去。天色渐渐亮了起来，云彩不时变幻着颜色，只见紧贴山顶一条橙红色的光带，逐渐向两旁伸展，越来越长，环抱了群山。沉睡的“卧龙”披着薄薄的轻纱，浴着朝霞，慢慢地苏醒过来。彩霞由桔红、淡黄、莲青层层散开，一直扩展到西方天边。几朵墨色云彩，犹如露出在红海上的山峰，千姿百态，气象壮观。这时，启明星渐渐消失在天边。正东方徐徐涌出一片透明的金色霞光，紧接着，山尖上透出了些许发亮的“镜片”。接着，太阳就像美丽羞怯的少女，姗姗露出了脸庞。人们忘情地呼喊：“太阳！太阳！”山风呼呼，似乎也在欢呼这伟大的生命之源——太阳的升起。
我完全被眼前的景象陶醉了。它恬静、从容而又色彩斑斓。我惊叹：为人类驱散黑暗、送来光明的太阳，她的出现竟是如此地谦逊，毫不“盛气凌人”！
太阳已经高高地悬在东方的上空，变得炽热起来。我恋恋不舍地收回目光，放眼纵观那“猴子观海”、“骆驼石”等黄山奇景，只见它们全都染上了一层金辉，倍添丰姿，吸引着无数的游人。
（1）作者告诉我们，太阳从群山中升起时很从容，请你摘录文中的词语加以证明。
________、________、________、________、________、________ （2）黄山四大景观分别是：________、________、________、________。本文主要描写了黄山日出的________。
（3）将下列词语恰当地连起来。
（4）日出的过程是通过光彩的变化展现出来的，由光带到彩霞、到日出，色彩绚丽，变化多姿，气象壮观。你能从文中找出描写日出颜色变化的词语吗？试一试。
________、________、________、________、________、________
（5）找出文中的比喻句，_____________________________________。
并仿照例句写一句话_____________________________________。
3.阅读短文后回答问题。
放风筝的孩子
阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……
啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着__风筝飞起来了__风筝飞起来了__风筝翱（áo）翔于蓝蓝的天空之中__牵动着我的心__
菜畦（qí）旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。
天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pái）徊（huái）着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了……
一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上，噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移了几棵给补上。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……
（1）如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字，可以用________查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释：①落；②垂在下面；③因分量重而下垂；④垂在下面的东西。这句话中应选第________种解释。
（2）给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。
（3）从短文中找出下列词语的近义词或反义词。 ①近义词：更加________ ②反义词：出现________
（4）仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在横线上填上恰当的词语。
________的孩子 ________的孩子 ________的孩子
（5）为什么作者最后觉得天空变得越发美了？
________________________________________________________。
4.阅读下文，回答问题。
呵护世界
我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走进一座花坛时，有一个小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，你不要过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。”在我看来，这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。
在我们面对着自己时时接触的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给人以关爱?我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、一句搪塞，或是一时的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致?
当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常常在心里怀着一股怒气和怨恨，如果任凭这些情绪流泻感染，就会使眼前的世界变得灰暗，没什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，所以这个世界更需要我们投入关爱和呵护。
我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界!
在接触那些容易碎的物品时，我们总是小心翼翼的，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。
（1）选择合适的词语写在下面横线上。
一声 一气 一脸 一片
________斥责 ________怒容
（2）从文中找出恰当词语填空。
例：（呵护）世界 ________世界 ________世界
（3）此文告诉人们________的道理，并说明了理由________。
①世界是美好的，有很多荚的景致；
②我们承受着压力；
③有人觉得眼前的世界是灰暗的；
④每个人的生活都不容易；
⑤我们生存在这个世界上。
（4）用简练的语言概括短文列举的两件事。
________________________________________________ ________________________________________________
5.短文阅读。
仙企鹅登陆
澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化得短小的双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上他那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。
夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸，，每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至……
夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
（1）按要求填空。
“翼”字是________结构的字，部首是________，再查________画。 “燕”字是________结构的字，共________画，第五笔是________。
（2）补充成语。
小巧________ ________ 人山人________
大________大________ 惊________骇________
接________而________ 左________右________
（3）读句子，判断对错。
①因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。（ ）
小学语文四年级课外阅读练习精选30篇(附答案)
1 阅读短文，按要求作答。
（一） 滴水穿石
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸
爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋
檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我
知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石
头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量
虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么
事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖
听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖
1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“ ”划出文中的句子回答。）
4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：
⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
（二） 家乡的小河（10分）
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的
七彩绸。
最新部编版四年级语文下册第一单元检测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第一单元测试卷（两套附答案）
时间:90分钟 （第一套） 总分:100分
题号 一 二 三 四 总分
分数
一、基础训练。(27分)
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
稀疏．(shū sū) 慰．藉(wèn wèi) 和谐．(xié jié)
描绘．(hiù huì) 捣．乱(dǎo tǎo) 应和．(hè hé)
2.看拼音,写词语。(8分)
lí ba hú dié qīng tíng dūn xià
zhào lì shuài lǐng xún mì yóu jì
3.选字组词。(8分)
[徐 除 途 斜] ( )阳 ( )缓 旅( ) 清( )
[倘 淌 躺 敞] ( )若 ( )下 宽( ) 流( )
[构 钩 沟 购] ( )买 鱼( ) ( )思 山( )
[蝠 福 幅 副] ( )业 蝙( ) 横( ) 幸( )
4.照样子,写词语。(3分)
呼呼叫(AAB式)________________、__________________、_________________
草如茵(含比喻修辞)________________、__________________、_________________
炊烟袅袅(ABCC式)________________、__________________、_________________
部编版小学语文四年级下册第三单元试题附答案 共3套
部编版小学四年级语文下册第三单元测评卷一
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音，写词语。(8分)
ténɡ luó zhāo xiá xiāo sǎ jiāo chā
bō tāo shuǐ pínɡ fán xīnɡ ménɡ lónɡ
二、巧填同音字。(8分)
jì ( )静 足( ) ( )然 ( )续
xiá 闲 ( ) ( )谷 朝 ( ) ( )窄
màn ( )长 傲 ( ) 快 ( ) ( )山遍野
huī 指 ( ) 光 ( ) 春 ( ) ( )复
三、填上合适的词。(12分)
( )的流苏 ( )的金晕 ( )的朝霞
( )的光华 ( )的雪花 ( )的树枝
( )尘垢 ( )阴霾 ( )新泥 ( )着手 ( )溪流 ( )水珠
四、查字典填表。(8分)
加点字 音序 音节 部首 再查几画 选择正确的义项打“√”
拥．挤 ①许多人、物很紧地挨着；②在拥挤的环境中推；③用压力使排出。
跋涉． ①蹚着水走；②经历；③牵连，关联。
不速．之客 ①迅速，快；②速度；③邀请
五、词句段运用。(7分)
1．看到下面的这些著作，你知道他们的作者都是谁吗？(2分)
《离骚》—— ( ) 《桃花源记》—— ( )
《春晓》—— ( ) 《岳阳楼记》—— ( )
最新部编版小学语文四年级下册-第一单元测试题 (附答案 )
部编版四年级语文下册第一单元试卷（一）
（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）
班级
姓名 成绩
一、看拼音，写词语。(8分)
biān fú bà qì hé xié xún mì
miáo huì qīng tíng máo yán xī shū
二、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词（6分）
余（ ）（ ） 列（ ）（ ） 乐（ ）（ ）
录（ ）（ ） 奇（ ）（ ） 难（ ）（ ）
三、选择合适的词语填空。（3分）
朴素 朴实 简朴
1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（ ）的。
2、他为我们树立了（ ）生活的榜样。
3、它们依时令开放，（ ）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。（6分）
bō（ ） jí（ ） hé（ ）
剥 藉 和
bāo（ ） jiè（ ） hè（ ）
五、给加点词选择正确的解释。（4分）
精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精．神．。（ ）
2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。（ ）
3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。（ ）
4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。（ ）
部编版四年级下册语文期末试卷附答案(Word打印版)
2020年春季最新
部编版四年级语文下册 2020年春季 部编版四年级语文下册（统编版）
小学四年级语文下册期末测试卷
一、基础知识：
1、看拼音写汉字
2、选择正确的读音打“√”。
木屑(xuè xiè) 巡弋(yè yì) 不假思索(jiǎ jià jiā)
违背(wěi wéi) 侵蚀(qīn qūn) 响和着(hè hé huò)
3、下面句子中有错别字的一组是（ ），判断后请用“ ”划出错别字并依次改在括号里。
A、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 （ ）
B、父亲买彩票时，帮库伯稍了一张，并做了记号。（ ）C、孩子穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削东西，好像在等谁似的。 （ ）
4、按要求填空
小东在阅读中遇到“疲惫不堪”一词，他想了解“堪”的意思，于是用部首查字法，先查（ ）部首，再查（ ）画。其中“堪”有两种意思：①可以，能，足以；②忍受，能支持。那么“疲惫不堪”的“堪”你认为应选择（ ）。
5、把词语补充完整，再根据句子的意思，选择本题中恰当的词语填空。
（ ）寒（ ）暖 骨（ ）如（ ） 花（ ）叶（ ）
（ ）兀（ ）郁 （ ）精（ ）神 （ ）出（ ）没
（1）夏天，南山公园绿树成阴，（ ）
（2）小华病了好长时间，原本壮实的他现在已经（ ）。（3）他这个人整天（ ），很神秘。
6、选择恰当的关联词语填空。
无论……都…… 即使……也…… 如果……就……
（1）飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，（ ）能安全飞行。
（2）（ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
（3）明天（ ）不下雨，运动会（ ）会照计划进行。
最新部编版小学语文四年级下册-第一单元测试题 (附答案 )
部编版四下第一单元测试题（三）
（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）
一、读拼音，写词语。
biān fú bà dào wèi jiè shā tān
jì xìn gòu chéng shùn xù qǐ lì
二、加偏旁组成新字再组词。
尉（ ）（ ） 尚（ ）（ ）
扁（ ）（ ） 希（ ）（ ）
三、辨字组词。
疏（ ） 蝶（ ） 扑（ ） 烁（ ）
流（ ） 谍（ ） 朴（ ） 砾（ ）
四、写出句子中加点词语的近义词
1、朴素．．中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（ ）
2、比任何时候看到的都更真切．．，更阔达，更复杂，更确实。（ ）
3、那忽大忽小的水声，应和．．着拖拉机的鸣响。（ ）
五、句子排序
( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
六、按要求回答问题。
1、按课文内容回答问题。
(1)三月桃花水照出了美丽的春天，你看到了（ ）。（多选）
A.燕子飞过天空。 B.垂柳披上长发。
C.一群姑娘到河边 D.姑娘捧起水，抖落一片片花瓣。
(2)木板窗的位置在 ，作用是 。天窗的位置在 ，作用是 。
(3) “玻璃”两个字部首相同，请你试着再写几个 。
小学语文四年级课外阅读练习精选30篇(附答案) 2
阅读短文，按要求作答.
（一）滴水穿石
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了.我坐在门口，看
着瓢泼大雨出神.爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了.”我没理会，却好像发现
了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐
滴下的雨水打的.”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石
头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了.
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’.咱们这房子已有几
十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小
窝来了.”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就
一定会成功的.”‖
听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发.”‖1、用“‖”给文章分段.2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上.3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答.）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理.5、联系这篇文章回答：
⑴爸爸为什么要“故意”地发问？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功.
（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河.它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着
跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸.
小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好
最新人教部编版语文小学四年级下册期末质量检测题(附答案)
人教部编版语文小学四年级下册期末质量检测题
（时间：90分钟 分值：100分）
题号 一 二 三
四
总分
得分
评卷人
班级： 姓名： 考号：
一、积累与运用。（47分）
1.听力测试——听短文录音听两遍，完成下面的判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）
（1）垃圾分类其实是一件很容易的事。 （ ）
（2）垃圾分类不是养成问题，而是道德问题。 （ ）
（3）没有明确的分类标准和技术落后都制约了垃圾分类。 （ ）
（4）中国的垃圾分类已经做得很好，值得其他国家学习。 （ ）
（5）要跨入新的文明时代，必须学会垃圾分类和垃圾处理。 （ ）
2.字词积累——请将这段话工整美观地抄写在横线上。（3分）
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
温馨提示：（1）使用正确的运笔姿势，将句子连贯地写下来；
（2）注意间距统一，旁边留白，字的大小基本一致。
3.词语积累——读拼音，写词语。（每空1分，共8分）
fán huá dù juān tǎng ruò kōng kōng rú yě
gē bo méng lóng xiāo sǎ yì sī bù gǒu
4.字词积累——辨字组词。（每空1分，共8分）
晋（ ） 脾（ ） 钢（ ） 响（ ）
【部编版四年级下册语文】模拟试卷课内外阅读理解解题技巧(附答案)
一、阅读理解
1．阅读理解。
背书(节选)
李 晴
我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍(shě shè)。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌(qiē qì)的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。【A】一首一首（ ）一页一页（ ）在晨风轻拂的油灯下（ ）我慢慢地都背过去了（ ）日子（ ）一个又一个的日子（ ）都从油灯下（ ）从我朗朗的背书声中翻过去了（ ）
对于我的惊扰，猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我放在圈(juàn quān)栏上的煤油灯。但日子久了，便习以为常。我背我的，它们睡它们的。望着它们相依相偎(wēi wèi)，呼呼噜噜，我的心里便踏实了许多。
到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。【B】有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。
现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
(选自《广东第二课堂(小学)》 2015年第5期)
（1）画去括号里错误的读音。
（2）给文中画横线句子【A】的空白处加上标点。
（3）“习以为常”的意思是________。作者在猪舍旁边读书，猪们一开始很是慌乱，后来习以为常的原因是________。
最新部编版小学语文四年级下册课外阅读专项测试卷(二)(附答案)
部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷（二）
1.阅读短文,回答问题。
最贵的项链
这个上午顾客不多,店主站在柜台后面,悠闲地望着窗外。这时,一个六岁左右的小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链。
过了一会儿,她走进店里,对店主说:“我要买这条项链,您能包装得漂亮一点儿吗?”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结（Jié jiē）,然后摊开在柜台上,兴（xìng xīng）奋地说:“瞧,这是我帮邻居珍妮小姐拿报纸赚的,这些够了吧?”她拿出来的不过是几枚硬币而己。她说:”今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双美丽的蓝色眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,而这条宝石项链却是货真价实的。她根本就买不起。”
店主接过盒子,精心将（jiāng jiàng）包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
（1）找出出文中加下划线的字的正确读音。
（2）从文中,找出下列词语的近义词。
怀疑一________ 清闲一________
端详一________ 用心一________
（3）这条蓝宝石项链是店主多少钱卖给小女孩的?为什么说它是“最贵的项链”?
________________________________________________