人教部编版八年级语文上册第9课《美丽的颜色》同步练习
9 美丽的颜色
1.下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A.炼．制(liàn) 炽．热(zhì) 骤．雨(zhòu) 猝．至(cù)
B.窒．息(zhì) 吹嘘．(xū) 领域．(yù) 镭．(léi)
C.搅．动(jiǎo) 简陋．(lòu) 闪耀．(yào) 钋．(pō)
D.熔．化(róng) 沸腾．(téng) 清晰．(xī) 踱．着(duó)
2.下列句中加点的成语使用不正确的一项是 ( )
A.有的同学写作文,文不加点．．．．,字迹潦草,阅读这样的文章真让人头疼。
B.爷爷在田里干了一天活,累得筋疲力尽．．．．。
C.小李和颜悦色．．．．地对老人说:“老人家,不要怕,我们和你们是一家人!”
D.来自全国各地的专家学者济济一堂．．．．,共同商讨科技的前途。
3.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.首届进博会,不仅包含了二十国集团全部成员,全球44个不发达国家中也有超过30个左右前来参展。
B.我一进屋就听到了优美的歌声和优美的舞蹈。
C.《居里夫人传》对于我非常熟悉,可以说,它是激励我成长的一本读物。
D.今年10月,德国数百名学生罢课上街游行,呼吁改革教育体系,受到世界各地的关注。
4.填入下面语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是 ( )
居里夫妇提取镭的过程,是他们人生的精彩旅程。我们学习语文,也是一段精彩的旅行。
①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。
④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生。
⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④
C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④
阅读下文,回答问题。
跨越百年的美丽(节选)
梁 衡
①1998年是居里夫人发现放射性元素镭100周年。
②100年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻
漂亮、神色庄重又略显疲惫的夫人走上讲台,全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里,就是后来名扬于世的居里夫人。她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起宣布一项惊人的发现,他们发现了天然放射性元素镭。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新时代;而她那美丽又庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心里。
③为了提炼出纯净的镭,居里夫妇弄到一吨可能含有镭的工业废渣。他们在院子里支起一口大锅,一锅一锅地进行冶炼。居里夫人终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的废渣,她的衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。终于,经过三年零九个月,他们在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
④破木棚里这点美丽的淡蓝色荧光,是用一个美丽女子的生命和信念换来的。这项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子的头上。千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本。只要得到这一点,其余便不必再求了。莫泊桑在他的名著《项链》中说:“女人并无社会等级,也无种族差异,她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。”居里夫人是属于那一类很漂亮的女子。当她还是个学生时就显示出上帝给她的优宠,漂亮的外表已足以使她讨得周围所有人的喜欢。为了不受漂亮的干扰,她故意把一头漂亮的金发剪得很短。她本来是住在姐姐家中,为了求得安静,便一人租了间小阁楼,一天只吃一顿饭,日夜苦读。晚上冷得睡不着,就拉把椅子压在身上,以求得一点温暖的感觉。这种心无旁骛、悬梁刺股的进取精神,就是一般男子也是很难做到的啊。她以25岁青春难再的妙龄,面对追者如潮而不心动。她知道,只有发现创造之美才具有永开不败的美丽。所以她甘愿让酸碱啃蚀柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
⑤本来居里夫人完全可以换另外一种活法,但是她没有,她让全世界的女子都知道,她们除了身世和门庭之外,还有更值钱、更重要的东西。居里夫人发现镭引发了一场科学革命,她直接引发了后来卢瑟福对原子结构的探秘,引发了原子弹的爆炸,引发了原子时代的到来。更重要的是这项发现的哲学意义。哲学家说,事物无时无刻不在变化;西方哲人说,人不能两次踏进同一条河流。公元1082年,东方哲人苏东坡在赤壁望月时长叹道:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”现在,居里夫人证明镭便是这样“不能瞬”而存在的物质,它会自己不停地发光、放热、放出射线。它刹那间是自己又不是自己。哲理就渗透在每个原子的毛孔里,居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。她也在不停地变化着,在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成了科学史上一块永远的里程碑。“自其不变者而观之”,她得到了永恒。“长恨春归无觅处,不知转入此中来”,就像化学的置换反应一样,她的青春美丽已换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里,而永葆一种理性的美丽。
⑥居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。
(文章有删改)
5.从全文看,居里夫人具有崇高而伟大的精神,请你概括她最突出的精神品格,并谈谈为什么说
她的“美丽”是跨越百年的。(4分)
6.请从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。(4分)
7.下列对本文的理解和赏析不正确的一项是(3分)( )
A.一项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子的头上,却偏偏落在了居里夫人的头上。作者在第④段中以一般女子为衬托,展示了居里夫人的优秀品格和在科学上的杰出贡献。
B.“哲理就渗透在每个原子的毛孔里”一句,既说明镭的发现为“事物是运动变化的”的哲学论断提供了自然科学的依据,又能启发人们对发现、创造的人生及其价值的思考。
C.文章恰当地引用古诗文名句,既为揭示中心服务,又使作品的文学色彩更浓,文化底蕴更丰厚。
D.文章融情于事,融情于理,情感细腻、委婉、深沉,具有感人至深的力量。
8.请你根据本文的学习和你对居里夫人的了解为她写一段颁奖词。
1.[解析] A “炽”应读“chì”。
2.[解析] A “文不加点”指文章一气写成,不用涂改。形容文思敏捷,下笔成章。此处属于望文生义。
3.[解析] D A项,语意矛盾,“超过”与“左右”矛盾,应该去掉一个;B项,搭配不当,“舞蹈”不能与“听”搭配,可删去“和优美的舞蹈”;C项,主客体颠倒,应是“我对《居里夫人传》非常熟悉”。
4.[解析] C 本题中,“我们学习语文,也是一段精彩的旅行”是总起句,⑥句中的“在旅行中”与总起句中的“旅行”相衔接;③句是分说⑥句中的“走进小说天地”;②句是分说⑥句中的“登上戏剧舞台”;⑤①句是具体将课文描述为“美味大餐”;④句是总结句。
5.[解析] 第一问抓住居里夫人的言行来分析;第二问,“百年”是虚指,意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献是永恒的,她的优秀品质和人格精神永存。
[答案] 第一问:不惜牺牲自己的容貌和健康,执着追求真理的进取精神和献身精神。第二问:居里夫人一生致力于科学研究,她用美丽的青春和坚定的信念,为人类做出了一次次巨大贡献,她把自己一生的美丽化作永不懈怠的科学精神,这样的美丽永不褪色,所以,是跨越百年的美丽。
6.[解析] 最后一段是文章的结尾,照应了全文的内容,是文章内容的高度概括和总结;最后一段点明了居里夫人高尚的品质,高度赞扬了居里夫人的伟大智慧,深化了主题。据此总结答案即可。
[答案] 结构上:照应前文,使文章结构严谨。内容上:突出了居里夫人的精神特质,高度赞扬了居里夫人的智慧和伟大,深化了主题。
7.[解析] D “情感委婉”的表述不对,作者对居里夫人的赞美之情溢于言表。
8.示例:她用四年的时间,发现了美丽的镭;她获得过无数荣誉,却视名利如粪土;她从一个漂亮的姑娘,变成了物理学上的一个计量单位“居里”,成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽·居里。
人教版八年级上册(2017部编版)第二单元第8课《美丽的颜色》教案
人教版八年级上册（2017部编版）第二单元第8课《美丽的颜色》教案
一、教学内容
人教版八年级上册（2017部编版）第二单元第8课《美丽的颜色》主要围绕颜色的认识和运用展开。本节课内容主要包括：
1. 颜色的基本概念：介绍红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本颜色，以及它们在不同场合下的象征意义。
2. 颜色的混合：探讨颜色混合的原理，学习三原色（红、黄、蓝）的混合，了解混合后的颜色变化。
3. 颜色的搭配：学习如何运用对比色、互补色等颜色搭配方法，使画面更加和谐、美观。
4. 实践活动：通过手绘、拼贴等形式，让学生动手实践，运用所学颜色知识创作出美丽的作品。
5. 颜色在生活中的应用：引导学生观察生活中的颜色现象，了解颜色在日常生活、艺术等领域的作用。
本节课旨在帮助学生掌握颜色知识，提高审美观念，激发学生对美术创作的兴趣。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生以下核心素养：
1. 美术表现：通过实践活动，提高学生对色彩的感知和运用能力，激发学生的美术创作潜能。
2. 审美情趣：引导学生发现生活中的美，培养他们对色彩美的鉴赏力和审美情趣。
3. 创新实践：鼓励学生在创作过程中大胆尝试，培养创新意识和实践能力。
4. 团队合作：在小组活动中，培养学生相互协作、共同解决问题的团队精神。
5. 文化理解：了解颜色在不同文化背景下的象征意义，增进学生对多元文化的尊重和理解。
三、教学难点与重点
1. 教学重点
- 掌握六种基本颜色及其象征意义：红、橙、黄、绿、蓝、紫，以及它们在不同情境中的应用。
- 理解颜色混合原理，掌握三原色混合后的颜色变化。
- 学会颜色搭配方法，如对比色、互补色搭配，使作品更具视觉冲击力。
- 观察生活中的颜色现象，了解颜色在现实中的应用。
举例：讲解红色象征热情、积极，生活中常见于红旗、警示标志等；黄色象征阳光、希望，应用于安全标志、道路标线等。
2. 教学难点
- 颜色混合原理的理解：学生容易混淆三原色与三间色，难以把握混合比例对颜色变化的影响。
部编版初中语文八年级上册第二单元第9课《美丽的颜色》教案
语文
八年级上
9.美丽的颜色
初中语文八年级上册第9课《美丽的颜色》教案
教学目标
1．了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。感受科学工作者在艰苦条件下表现出的坚忍、忘我的人格魅力。
2．体会文中多处引用居里夫人的话的作用，把握本文作为传记的主要特点。
3．感受本文的语言风格，品味语言中的情味。
【教学重点】了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。感受科学工作者在艰苦条件下表现出的坚忍、忘我的人格魅力。
教学策略
1.字词教学
本课的生字不是很多，但部分字需要教师跟学生多加提醒，比如：“炽”字念chì，不是zhì。
在词语教学中，由于本课的词语偏于口语化，可以让学生在读的时候注意与口语相结合，更好地理解词语的意思。
2.阅读教学
本组单元的重点是学习用典型事件突出人物品质的方法阅读，在教学中，要适时提醒学生把自己的感悟标注在文中的空白处，从而养成总结人物品质的习惯，不动笔墨不读书，读书就要拿笔记录自己的所悟和所感。
3.情感教育
关于情感教育，应结合实际生活，让学生明白不欺负弱小的道理，帮助学生树立正确的价值观，学会保护自己，爱护同学，推己及人。
导学任务
1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。
简陋(lòu) 炽热(chì) 猝至(cù) 窒息(zhì) 吹嘘(xū)
沸腾(fèi) 咽喉(yān) 溶液(yè) 触目(chù) 踱步(duó)
2．识记重点词语的词义。
炽热：温度高，极热。
猝：突然。
窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
吹嘘：夸张地宣扬。
提取：通过溶剂（如乙醇）处理、蒸馏、脱水、经受压力或离心力作用,或通过其他化学或机械工艺过程从物质中制取（如组成成分或汁液）。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
人教部编版语文八年级上第9课《美丽的颜色》教学设计
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【导入门】
爱因斯坦曾这样评价过著名的女科学家居里夫人：在所有的著名人物中，她是唯一不被荣誉所腐蚀的人。居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界科学史上，熠熠闪光，她的一生是伟大的，也是美丽的，正如她发现的镭一样，放射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越光彩夺目。
今天我们就走过居里夫人的世界，感受她那伟大的灵魂。
【目标牌】
[教学目标]
1. 了解传记文学的特点。（重点）
2. 体会叙事中引用的作用和镜头式描述的好处。（难点）
3.
学习居里夫妇对科学的坚守与乐观精神，从而磨炼意志，学会生活，热爱科学。
诗意篇
疏通文意理思路（为啥写）（趣味性）
一读：初读全文，感知内容（读出音韵：注意字音、字形、重音、语气、语调、节奏）
一写：抄写文常基础，批写段落大意（自主思考）
【自学径】
一、记文常
[解题目]
题目取自比埃尔的一句话：我希望它有很美丽的颜色。题目有双层含义：镭发出的光美丽好看；居里夫妇对科学的坚守与乐观精神让人觉得美丽。
[辨文体]
关于《居里夫人传》
作者用自己的笔和心记录了母亲在科学道路上不畏艰难、孜孜以求的光辉一生，表现了母亲的高尚品质。她在《居里夫人传·前言》里这样概括母亲的高尚品质：“坚定不移的性格；智力方面锲而不舍的努力；只知贡献一切而不知谋取或接受任何利益的自我牺牲精神；尤其是成功不骄傲、灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂：这些就是玛丽·居里生来所具有的品质，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵，我希望读者在人生暂时的荣枯浮沉中，能随时加以辨识。”
[知作者]
艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。
部编人教版语文八年级上册第8课《美丽的颜色》文本解读
《美丽的颜色》文本解读
1.时代背景
本文选自《居里夫人》第二卷。左明彻译。有删改。题目是编者加的。《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙•居里在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔•居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。描写出了居里夫人坚定、刚毅、顽强、谦虚、视金钱如粪土的可贵精神。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔，居里夫人年表，是一本很详实的个人记录。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译为27种文字在世界上发行。
《居里夫人传》这本书讲的是居里夫人一生中的故事。居里夫人是波兰的科学家，她发现了化学元素——镭。而镭的发现过程，是大家在这本书中最感兴趣的部分。有一年，居里夫人读了伯克勒尔的文章，里面讲到了具有放射性的元素——铀。居里夫人对此很感兴趣，但她的实验证明，铀里面一定有一种放射性更强的元素。于是，她决定提炼铀，找出那种神秘的元素。一年、二年、三年……整整过了十二年，她终于获得了几克宝贵的镭！
2.文题诠释
《美丽的颜色》选自《居里夫人》第二卷。左明彻译。有删改。题目是编者加的。那问题“美丽的颜色”可从两方面去理解：一是指放射性金属元素镭自身的色彩及发光而产生的美景。纯净的镭是银白色的，居里夫妇于1902年提取出的是氯化镭。氯化镭是白色固体，其中的镭会产生镭射线，使装它的玻璃容器产生蓝色荧光。二是指居里夫妇的人格魅力。在简陋而艰苦的环境下，居里夫人刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐，最终发现了放射性金属元素镭。但是她的人生价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
3.主旨
本文只撷取几个细节，稍加点染，就记述了居里夫妇提取镭元素（镭：一种放射性元素，具有很强的放射性，并能不断放出大量的热。）的工作情景。全文以“极端的艰苦”与“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现出居里夫妇对于“镭”的爱恋，以及由这种爱恋所带来的毫不妥协、极端顽强的工作热忱。体现出居里夫人刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐等精神。
人教部编版八年级上册语文期末复习 字词 专项练习题(含答案)
第 1 页 共 9 页 人教部编版八年级上册语文期末复习 字词 专项练习题
知识点一 给加点字注音
第一单元
1．《消息二则》
摧枯拉朽．( ) 溃．退( ) 荻．港( )
歼．灭( ) 泄．气( ) 督．战( )
要塞．( )
2．《首届诺贝尔奖颁发》
颁．发( ) 渗．透( ) 仲．裁( )
3．《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
掠．过( ) 翘．首( ) 屏．息敛．声( )( )
一刹．那( ) 一瞬．间( ) 绷．直( )
悄．然不惊( ) 气氛．( )
4．《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
呼啸．( ) 澎湃．．( ) 凛冽．．( )
坠．毁( ) 湛．蓝( ) 默契．( )
刹．那间( ) 殚．精竭虑( ) 镌．刻( )
第二单元
1．《藤野先生》
绯．红( ) 油光可鉴．( ) 发髻．( )
解剖．( ) 畸．形( ) 不逊．( )
匿．名( ) 枪毙．( ) 喝．彩( )
第 2 页 共 9 页 杳．无消息( ) 瞥．见( ) 深恶．痛疾( )
2．《回忆我的母亲》
佃．农( ) 溺．死( ) 劳碌．( )
勉强．( ) 榨．油( ) 任．劳任怨( )
和蔼．( ) 妯娌．．( ) 和睦．( )
哭泣．( ) 豪绅．( ) 不辍．( )
3．《列夫·托尔斯泰》
胡髭．( ) 长髯．( ) 黝．黑( )
鬈．发( ) 粗劣．( ) 藏污纳垢．( )
粗糙．( ) 滞．留( ) 压抑．( )
障碍．( ) 禁锢．( ) 蒙昧．( )
貂．皮( ) 酒肆．( ) 缰．绳( )
颔．首低眉( ) 尴尬．．( ) 犀．利( )
锃．亮( ) 涟．( ) 盎．然( )
4．《美丽的颜色》
简陋．( ) 炽．热( ) 窒．息( )
第9课《天上有颗南仁东星》同步练习+2024—2025学年统编版语文八年级上册
1 八上语文新增课文同步练测（三）
第二单元 新增第9课
9*天上有颗南仁东星/王宏甲
一、积累与运用
1.给下列加点字注音。
潜．质（ ）尴尬．．（ ）（ ）筛．选（ ）篝．火（ ）
目睹．（ ）瞠．目结舌（ ）热泪盈．眶（ ）朝气蓬．勃（ ）
2.下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A．建设“善感知、有温度、会呼吸”的智慧泉城，这与我们的和谐社会建设是大相径庭的。
B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
C．“中国天眼之父”南仁东在工作上吹毛求疵，工程中的任何小问题都不放过。
D．一场春雨过后，雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
3.下面是四位同学积累的众多为国奉献的感人事迹。其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（ ）
A．钱学森：您是“中国航天之父”，为航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科学的旗帜，是中华民族优秀知识分子的典范。
B．南仁东，“中国天眼”的奠基人。23年时间里，他把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了领先世界的空前绝后的FAST工程。
C．袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴，淡泊名利。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。
D．“铁榔头”郎平，30年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，她把拼博精神如钉子般砸进人生，让“女排精神”影响了一代代中国人！
4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A．24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛．．．．，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。
B.“中国天眼”总工程师南仁东做事极认真，总是吹毛求疵．．．．以达到最完美。 2 C.南仁东率领团队二十余年忘乎所以．．．．，为“中国天眼”燃尽生命，成就国之骄傲。
语文八年级上册知识讲义 9《美丽的颜色》-部编版
初中语文 《美丽的颜色》
激趣导入：
居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖，取得了世人瞩目的巨大成就，然而她对金钱却看得很平淡，一直过着宁静的生活。“免受人事的侵扰和盛名的染污”。她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗诱惑的品格和坚韧不拔的精神构成了她的人格美。爱因斯坦曾在《悼念玛丽·居里》一文中说“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来”。今天我们学习居里夫人的女儿写的《美丽的颜色》，体会她的人格美，了解她取得成功的原因。
学习要点：
一、重点
1. 整体感知文章内容，梳理文章思路。
2. 分析文章中从哪些方面表现了玛丽居里的性格和高尚的思想品德。
二、难点
理解含义深刻的句子，进一步体会居里夫人的“美丽”。
整体感知：
一、走近作者
艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜·居里不同，她没有跟随母亲学习物理，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。
二、结构梳理
文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。我们仿佛置身于残破的棚屋，看到居里夫妇忙碌的身影，感受到科学发现的艰辛，也领略到科学家的坚守与乐观。
（1-7）：介绍居里夫妇研究
工作的环境
（8-18）：居里夫妇在研究
中的艰辛与快乐
（19-25）：居里夫妇提炼
出来的“镭”闪
射着迷人的光芒 美丽的颜色
课文精析：
一、研读重点事例，感悟伟大。
我们一起来用心领悟在具体事例中居里夫人表现出的伟大精神吧！请从文中找出几个事例，完成表格。
人教部编版八年级上第9课《美丽的颜色》教案设计
人教部编版八年级上第9课《美丽的颜色》教案设计
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《美丽的颜色》教学设计
学校：颍上五中 年级：八年级 科目：语 文
主备人：姜允梅 审核：语文组成员 时间：
【课程标准解读】
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。
3．在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
4．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。
5．在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
10．了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
11．能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。
【教材内容分析】
《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，作者是居里夫人的女儿艾芙·居里。它是新编人教版语文八年级上册第二单元中的一篇课文，本单元都是传记，单元导读中要求培养学生阅读传记的能力。作者力求客观真实地讲述居里夫人的生活，生动地记叙了一些具有代表性的事件，表现了居里夫人的精神境界和高尚品格。
【考纲及考题分析】
我的信念
①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
第9课《美丽的颜色》同步练习 2021-2022学年部编版语文八年级上册
第9课 美丽的颜色
基础练习
1. 下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 酸渍．（zì） 气氛．（fēn） 简陋．（lòu） 筋．疲力尽（jīn）
B. 炽．热（zhì） 荧．光（yíng） 沉淀．（diàn） 和．颜悦色（hé）
C. 吹嘘．（xū） 行事．（xíng） 轮廓．（kuò） 骤雨猝．至（zú）
D. 窒．息（zhì） 混．合（hún） 踱．步（duó） 小心翼．翼（yì）
2.下列词语中,书写无误的一项是( )
A.微妙 幼稚 掉书袋 令人厌烦
B.躁热 笼罩 催化剂 循序渐进
C.残破 忙碌 放射性 远大报负
D.咽喉 沥青 流水帐 以身作则
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.进人三伏天后,天气奇热,流金铄石,连空气都似乎令人窒息。
B.中国的文化博大精深,我们身为中国人，不仅应该学习优秀文化,还要吹噓传统美德。
C.参观了一天博物馆,回到家我已经筋疲力尽．．．．了,什么家务活都不想做。
D.在学习上,每次我遇到难题向张老师请教时,他都会和颜悦色．．．．地给我解答。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.为庆祝建校五十周年,我校在校内青春广场开展的“我和我的学校”快闪录制活动,极大激发了全校师生的爱校热情。
B.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。
C.今年春节期间,为了防止新型冠状病毒不再持续蔓延,全国各地都采取了居民居家隔离等措施。
D.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
5.把下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。
②有没有丰富的复杂呢?我不知道,如果有,那很可能是一颗魔鬼的心吧。
部编版语文八年级上册第9课《美丽的颜色》阅读理解题(含答案)
部编版语文八年级上册第9课《美丽的颜色》阅读理解题
1.阅读下面的文字，回答问题。
跨越百年的美丽（节选）
梁 衡
①木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。当她还是个小学生时，她的性格里就显露一种可贵的东西，这就是人们常说的骨气。她坚定，刚毅，有远大的追求，并执着于此。
②玛丽·居里属于那一类很漂亮的女子，为了方便学习，她把一头金发剪得很短。她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师，积攒了一点学费便到巴黎读书。这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮的异国女子，很快成了人们议论的中心。男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的朋友不得不用伞柄赶走这些追慕者。但她对这种热闹不屑一顾，她每天到得最早，坐在前排，留给那些追寻的目光一个无情的背影。她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，使那些“追星族”不敢靠近。她本来住在姐姐家中，但为了求得安静，便一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。晚上冷得睡不着，就把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖。这种心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，一般人是很难同时拥有的啊。宋玉说，有美女在墙头看他三年而不动心；范仲淹考中进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后划作四块，是一天的口粮。而在地球那一边的法国，一个波兰女子也这样心静，这样执着，这样地耐得苦寒。她有大志，有大求，她知道，只有发现、创造之花才有永开不败的美丽。
③所以她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
④本来玛丽·居里完全可以趁着年轻貌美，在钦羡和礼赞中活个痛快恣意。但是她没有，她知道自己有更深一层的价值和更远一步的目标。美对人来说是一种附加，就像格律对诗词一样，也是一种附加。律诗难作，“美人”难为，做得好便是惊天动地。玛丽·居里让全世界的人都知道，除了外表，还有更重要的东西需要我们追寻。
(1)“美丽”是本文的主线，文中主要展现了玛丽·居里哪些方面的美？试简要概括。