(完整版)pep人教版四年级英语下册知识点汇总
第一单元MY SCHOOL 重点/ 难点
短语对应词句型
my—your 句型：
On the first floor 在一楼1、提问地点用where
I —you On the second floor 在二楼
—Where’ｓthe teachers ’office教?师办公室在哪里？
teachers ’office 教师办公室our—your
next to 紧邻；在?近旁
Excuse me. 打扰一下this —that —It ’osnthe first floor. 它在一楼。
2、介绍近处单数事物用This Is ??开头。介绍远How beautiful! 多美啊！here —there 处单数事物用That ’s（=That is ）??开头。
（1）This is my school. 这是我的学校。
yes—no （2）This is my classroom. 这是我的教室。
come—go （3）That ’s the playground. 那是操场。
基数词--- 序数词
One(一)---first( 第一)
two( 二)---second （第二）teacher—student
boy —girl 2、Is 引导的一般疑问句，用Yes 或No回答。
—Is this the teachers ’office? 这是教师办公
室吗？
his—her
—Yes, it is. 是的。知识点：
—Is that the computer room? 那是电脑室吗？
1、发音：字母组合er ：/ ? (r)/
—No, it isn ’t. 不，不是。
water tiger sister dinner computer ruler
—Is it next to Classroom 3? 它挨着3 号教室吗？
2、当表示有一个时，名词的前面可以用a 或者an. —Yes，it Is. 是的，它（挨着）。
元音前用an , 辅音前用a. 如：
3、Do 引导的一般疑问句，用Yes 或No回答。
an apple 一个苹果；an orange 一个橙子；
—Do you have a library? 你们有图书馆吗？
a pear 一个梨；a dog 一只狗。
—Yes, we do. 是的，我们有。
4、提问数量，用how many 开头。
Let ’s 引导的祈使句：Let ’s（=Let us ）+动词原—How many students are there in your class?
你们班上有多少名学生？
形
—Forty-five students. 四十五名。（1）Let ’s drink somemilk. 让我们和一些牛奶吧。
（2）Let ’s have somechicken. 让我们吃一些鸡肉。
（3）Let ’s eat some rice. 让我们吃一些米饭吧。6、其他重要句子
（1）Here’s my homework. 这儿是我的作业。（4）Let ’s jump and run. 让我们跳跃和跑步吧。
（2）Welcome to our school. 欢迎到我们学校。（5）Let ’s read and write. 让我们读和写吧。（3）It ’s so big! 它那么大呀！
（6）Let ’s sing and dance. 让我们唱歌和跳舞吧。
动词原形引导的祈使句: （4）This way, please. 请这边走。
（5）The art room is next to the gym.
Go to the library. Read a book. 去图书馆看书美术教室挨着体育馆。
Go to the teachers ’office. Say hello. 去教师
（6）Classroom 1 is under the teacher ’s office.
1 号教室在教师办公室的下面。办公室问好
（7）I ’m hungry. 我饿了。
Go to the playground. Play football. 去操场踢
足球
Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花（8）I ’m full.
（9）I know.
第二单元What time is it? 重点/ 难点
同义句短语句型
1、It ’s time to go to English class 英语课2、重点句型：It ’s time for + 名词. 表示“该做某
bed.=It ’s time for music class 音乐课事了。”或“到做某事的时间了。”
bed. 该上床睡觉了。PE class 体育课（1）It ’s time for breakfast. 该吃早饭了。
2、It ’s time to go to （2）It ’s time for lunch. 该吃午饭了。
school.=It ’s time for get up 起床（3）It ’s time for dinner. 该吃晚饭了。
school. 该上学了。go to school 去上学（4）It ’s time for PE class. 该上体育课了。
3 、It ’s time to have go home 回家（5）It ’s time for English class. 该上英语课了。
breakfast.=It ’s time for go to bed 上床睡（6）It ’s time for music class. 该上音乐课了。
breakfast. 该吃早饭了。
4 just a minute 稍等一会3、重点句型：It ’s time to + 动词. 也表示“该做
What time is it? 儿某事了。”或“到做某事的时间了。”
=What’s the time? Hurry up! 快点！（1）It ’s time to watch TV. 该看电视了。
现在几点了？
come on 快；加油（2）It ’s time to get up. 该起床了。
Breakfast is ready. （3）It ’s time to go to bed. 该上床睡觉了。
同义词：早饭准备好了。
（4）It ’s time to go home. 该回家了。
School is over. 放学了。（5）It ’s time to go to school. 该上学了。
supper ===dinner 晚饭
发音：ir 和ur 4、其他句子.
（1）A：Where are you? 你在哪儿？ir:/ ?:/ girl bird dirt( 飞镖) birth B ：I ’m in New York. 我在纽约。
ur:/ ?:/ nurse hamburger hurt ( 受伤) （2）A：Let ’s go to the playground. 让我们去操
场吧。
B ：OK.好吧。
1、提问时间，用What time is it ？回答用It ’s + 时间.
（3）I want to sleep. 我想睡觉。
（1）A：What time is it ？几点了？
（4）I ’m late for school. 我上学迟到了。
B ：It ’s 9 o ’clock. 九点整。
（5）Look at that clock. 看那个钟表。
（2）A：What time is it now ？现在几点了？
B ：It ’s 6 ：30. 六点三十了。
Recycle1
短语：have breakfast 吃早饭have lunch吃午饭have dinner 吃完饭have PE class上体育课
句型：
1. We have a show in the library today我. 们今天在图书馆有个表演。
2. I go to Chinese class我. 去上语文课。I go to the library.我去图书馆。
3. I have no umbrella! 我没有伞！
4. It is still raining. 仍然在下雨。
第三单元Weather重点/难点
单词重点单词句型
对应词：3.Can 引导的一般疑问句，用Yes 或No 回答。
white 白--black 黑
hot 炎热—cold 寒冷表示天气的几个形容词都是
同是由相应的名词变化而来
的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain 雨rainy 下雨的
snow 雪snowy 下雪的warm 温暖—cool 凉爽
close 关闭—open 打开
put on 穿上—take off 脱下
these （this 的复数形式）这些
wind 风windy 有风的
（3）A：Can Ihave some soup?我可以喝点汤吗？---those （that 的复数形式）cloud 云cloudy 有云的B ：NO, you can ’t. 不，你不可以。那些
sun 阳光sunny 晴朗的
一般疑问句Can you??的回答形式有两种：肯定
回答是：Yes, I can. 否定回答
短语：是: No, I can’t.
（4）A：Can you fly your kite? 你会放风筝吗？
go outside 去户外，外出
B：Yes, I can. 是的，我会。
be careful 小心
（5）A：Can John ’s dad swim outside?
have some lunch 吃点午饭
约翰的爸爸会在外面游泳吗？ have some soup 喝点汤
B ：Yes，he can. 是的，他会。
fly your kite 放风筝
4. 其他句子。
how about ??怎么样？==What about ?? 怎么样？
（1）Is it snowing? But it isn ’t cold.
pep人教版四年级 英语下册知识点汇总
第一单元 MY SCHOOL 重点/难点
短语 对应词 句型
On the first floor在一楼
On the second floor 在二楼
teachers’ office 教师办公室
next to 紧邻；在…近旁
Excuse me. 打扰一下
How beautiful! 多美啊！
my—your 句型：
1、提问地点用where
—Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？—It’s on the first floor. 它在一楼。
2、介绍近处单数事物用This Is……开头。介绍远处单数事物用That’s（=That is）……开头。
（1）This is my school. 这是我的学校。
（2）This is my classroom. 这是我的教室。
（3）That’s the playground. 那是操场。
2、Is引导的一般疑问句，用Yes或No回答。
—Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？
—Yes, it is. 是的。
—Is that the computer room? 那是电脑室吗？
—No, it isn’t. 不，不是。
—Is it next to Classroom 3? 它挨着3号教室吗？
—Yes，it Is. 是的，它（挨着）。
3、Do引导的一般疑问句，用Yes或No回答。
—Do you have a library? 你们有图书馆吗？
—Yes, we do. 是的，我们有。
4、提问数量，用how many开头。
—How many students are there in your class?
你们班上有多少名学生？
—Forty-five students. 四十五名。
6、其他重要句子
（1）Here’s my homework. 这儿是我的作业。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
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知识点汇总
Unit 1 My school
【词汇】
firstfloor 一楼 second floor 二楼 teacher’s office 教师办公室 library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室next to 紧邻；在……近旁 homework 作业class 班；班级 forty 四十 way 方向
【Let’s do】
Go to the library. Read a book.
去图书馆看书
Go to the teachers’ office. Say hello.
去教师办公室问好
Go to the playground. Play football.
去操场踢足球 Go to the garden. Water the flowers.
去花园浇花
【语音】
er： water / tiger / sister / dinner / computer / ruler
【句型】
1、— Where’s the teachers’ office?
教师办公室在哪里？
— It’s on the first floor.
它在一楼。
2、— Is this the teachers’ office?
这是教师办公室吗？
— No, it isn’t. 不，不是。
The teachers’ office is next to the library.
教师办公室紧挨着图书馆。
3、Is that the computer room?
那是计算机房吗？
4、— Do you have a library?
你们有图书馆吗？
— Yes, we do. 是的，我们有。
人教PEP版四年级英语下册《Unit 3 Weather(天气) 》知识点归纳梳理
人教PEP版四年级英语下册《Unit 3 Weather(天气) 》知识点归纳梳理
一、 词汇
天气（weather）：
根据温度：cold寒冷的（5℃） warm温暖的（20℃）
cool凉爽的（15℃） hot炎热的（30℃）
根据天气符号：snowy下雪的 sunny晴朗的 rainy下雨的
windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报
outside在户外 be careful小心 weather天气 how about怎么样
degree度数 world世界 London伦敦 Moscow 莫斯科
Singapore 新加坡 Sydney 悉尼 fly放（风筝） love爱你的
二、 重点句型
1.征求他人意见： Can I go outside now? 现在我能出去吗？
Yes, you can. /No, you can’t.
2.询问天气：
What’s the weather like in New York? 纽约的天气怎么样？
It’s cool and rainy. 是凉爽的并且下雨的。
3.猜测天气：
Is it sunny in Beijing? 北京是晴朗的吗？
Yes, it is.是的。 No, it isn’t.不是的。
It’s cold outside. 外面是冷的。 Put on a hat. 戴上帽子。
It’s warm inside.里面是暖和的. Take off your shoes.脱下你的鞋子。
It’s 26 degrees. 是26度。 Be careful! 小心当心。
三、四会单词和四会句子
P29: Is it sunny? Yes, it is. No, it isn’t.
人教版(PEP)四年级英语下册(Unit 1-6)单元知识梳理(1)
人教版（PEP）四年级英语下册Unit 1-6单元知识梳理（1）
Unit 1 My school
重点单词:
first floor一楼 second floor二楼 playground 操场
library 图书馆 art room美术教室 music room 音乐教室
teachers’ office教师办公室 computer room计算机教室
homework家庭作业 class班级 forty四十
习惯搭配及短语
on the first/second floor 在一/二楼
next to...紧邻;在…...旁边
go to… 去…...
This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到…...
how many多少
Excuse me. 打扰了。
重点句型：
☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?
教师办公室∕美术教室在哪里?
--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。
☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?
--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的，它是。∕不，它不是。
☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。 ☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?
--Yes, we do. ∕No,we don’t.
语法点：
特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答：It’s+表地点的介词短语。它在……
一般疑问句：--Do you have+某物?你/你们有……吗?
肯定回答：--Yes，I/we do.
人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结
tie and All things in their being ar 四年级PEP英语下册知识点汇总
1第一单元 My school一、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音） -er[ə]（在单词末尾:发短“饿”的音） tiger sister water computer dinner老虎 姐妹 水 计算机 晚饭 特殊注意：her /ə:/ 她的（在单词末尾:发长“饿”的音）拓展：ruler、number、eraser、winter、under、 after（在…之后）、river（河）、father、mother、brother二、词汇teachers’ office教师办公室 library 图书馆 first floor 一楼 second floor 二楼 playground操场 computer room计算机房 music room 音乐教室 art room 美术教室 gym 体育馆 homework 作业 next to 在……旁边 near 近的 class 班级 forty 四十 way 方向 garden 花园 win 赢了 quiet 安静 full 饱了三、知识点及句型（要求熟读和熟记）：1. 对应词（要求能说出对应的词语） my –your I –you our—your this – that （我的—你的） （我—你） （我们的—你们的） （这个—那个）here –there yes—no come—go teacher—student (这里—那里) （是的—不是） （来—走） （老师—学生） boy—girl he—she his—her（男孩—女孩） （他—她） （他的—她的） at a tie and All things in their being are good fo 四年级PEP英语下册知识点汇总
22、问句：Where is the canteen? 餐厅在哪里？ Where 是对地点的提问。 答句：It’s on the first / second floor. 在一/二楼。 表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor在一楼，on the second floor 在二楼，on the third floor 在三楼。The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。One 一 （基数词）→first 第一 （序数词） two 二（基数词）→second 第二（序数词）The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。This is the teacher’s office. 这个是教师办公室。This is+…这个是…That is my classroom. 那个是我们教室 That is…那个是…问句：Is this/that the library? 这个/那个是图书馆吗？答句：肯定：Yes, it is.是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。当用Is this…? Is that…? 提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No, it isn’t.或者No, it’s not.4、How many…?多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?How many students are there in your class?在你班里有多少个学生？ How many 是对数量的提问，答句中必须有数字。5、问句：Do you have a library? 你们有图书馆吗？ 四年级PEP英语下册知识点汇总
人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes (我的服装)》知识点归纳梳理
人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes （我的服装）》知识点归纳梳理
一、 词汇 衣服（clothes）：
单数形式 ： hat 帽子 dress连衣裙 skirt女裙 coat大衣
sweater毛衣 jacket夹克 shirt衬衫
复数形式 ：pants长裤 socks袜子 shoes鞋子 shorts短裤
yours 你的 whose谁的 mine我的 pack 收拾行李 wait 等待
二、 重点句型
1猜测物品人物：
复数：Are these yours? Yes, they are. No, they aren’t.
这些是你的吗？ 是的，它们是。 不，它们不是。
单数：Is this John’s? 这是约翰的吗？ Yes, it is. No, it isn’t.
2询问物品人物：Whose…？
复数：Whose pants are those? They are your father’s.
单数：Whose skirt is this? It’s Amy’s.
I like that green skirt. Me too. And I like those pants.
我喜欢那条绿色的裙子。 我也是。 我还喜欢那条裤子。
Sarah, can you help me , please? 萨拉，请问你能帮助我吗？
OK./ Of course. 好的，当然可以。
49页
Put on your shirt. 穿上你的衬衫。Hang up you dress. 挂起你的连衣裙。
Take off your hat. 摘下你的帽子。Wash your skirt. 洗洗你的女裙。
Put away your pants. 收拾整理好你的裤子。
(完整版)PEP小学英语四年级(下册)Unit1---Unit3知识点归纳
(完整版)PEP小学英语四年级(下册)Unit1---Unit3知识点归纳
第一单元
1。This is my computer.That is your computer。这是我的电脑，那是你的电脑.
2。Is this your new music room？这是你的新音乐教室吗？
—-Yes,it is./NO，it isn’t。
3。Is this a teacher’ s desk？这是一张讲台吗？
-—Yes，it is./NO，it isn't.
4. Where is the canteen? 餐厅在哪里？
--It’s on the first /second floor. 它在一楼/二楼。
5。How many students are there in your class? 你们班里有多少学生？
—-Forty five。
6. Do you have a library？ 你们有图书馆吗？
7.Do you have lunch at school？你在学校里吃中饭的吗？
-—Yes,I do。/No，I don’t.
8。The canteen is on the first/second floor。 餐厅在一楼/二楼
9.This way， please。 这边，请！
10.What’s on it?它上面有什么？
Let’s go and have a look.让我们一起去看看。
11.Your school is beautiful/cool. 你的学校很漂亮/酷。
-—Thank you。
( ) 1、Is that a _________? No，it's a _________.
A。 light…light B。computer…picture C.socks…shoes
人教PEP四年级英语下册知识归纳
人教PEP四年级英语下单元知识归纳
Unit 1 My school
school学校 library图书馆 playground操场 homework 作业
teachers’office教师办公室 music room音乐教室
art room美术教室 class 班;班级 forty四十
next to紧邻;在……近旁 computer room计算机房
on the second floor在二楼 on the first floor在一楼
询问某人或某物的位置
— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?
— It’s on the second floor.它在二楼。
结构：“Where is …?”
举一反三:
— Where is your classroom?你们的教室在哪里?
— It’s on the first floor.它在一楼。
向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型
— Is that the computer room?
那是计算机房吗?
— No, it isn’t. It’s the teachers’ office.
不, 不是。它是教师办公室。 结构：Is that …?
肯定回答用“Yes, it is.”
否定回答用“No, it isn’t.”
举一反三:
— It this your art room?这是你们的美术教室吗?
— Yes, it is.是的,它是。
助动词 do 引导的一般疑问句
— Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?
— Yes, we do.是的,有。
举一反三:
— Do you like it?你喜欢它吗?
— No, I don’t.不,我不喜欢。
询问可数名词数量的特殊疑问句
【口袋书】人教版PEP四年级下册英语 基础知识汇总
人教版PEP四年级下册基础知识汇总
Unit 1 My school.
重点单词：
[三会]
library 图书馆 playground 操场
[二会]
homework 作业
class 班;班级 forty 四十
way 方向
重点短语：
first floor 一楼
second floor 二楼
next to 紧邻；在…近旁
art room 美术教室
music room 音乐教室
computer room 计算机房
go to the library 去图书馆 go to the teachers' office 去教师办公室
go to the garden 去花园
read a book 读书
play football 踢足球
water the flowers 浇花
how many 多少
this way 这边
字母组合 er 在单词中的发音：
water 水
tiger 老虎
sister 姐，妹 computer 电脑
dinner 正餐
重点句型：
1. 询问位置的句型: Where + be 动词 + 名词/代词?
Where's the library? 图书馆在哪里?
2. 确认单个事物的句型: Is this/that + 名词?
Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗?
3. 询问可数名词数量的句型: How many + 名词复数 + are there（ + 其他）?
How many students are there in your class? 你们班里有多少名学生?
4. 询问对方是否有某物的句型: Do you have + 名词?
Do you have a library? 你们有图书馆吗? 重点语法：
1. 序数词的用法
（1）回答楼层用序数词。
PEP人教版小学英语四年级下册单元知识梳理总结(全套)
1
Unit 1 知识梳理
【重点单词】
1.library 图书馆 2.playground 操场
【重点短语】
1.first floor 一楼 2.second floor 二楼
3.teachers’ office 教师办公室 puter room 计算机房
5.art room 美术教室 6.music room 音乐教室
7.next to 紧邻;在……近旁 8.read a book 读书
9.water the flower 浇花 10.play football 踢足球
【重点句子】
1.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆。
2.Excuse me. Where’s the computer room? 打扰一下,计算机房在哪儿呢?
3.It’s on the second floor. 它在二楼。
4.Go to the garden. Water the flowers. 去花园,浇花。
5.How many students are there in your class? 在你们班有多少学生?
6.Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?
7.Is it next to the art room? 它紧挨着美术教室吗?
【重点对话】
1. —Excuse me. Where’s the library? 打扰了,图书馆在哪儿?
—It’s on the first floor. 它在一楼。
2. —Is that the computer room? 那是计算机房吗?
—No, it isn’t. It’s the library. 不,它不是。它是图书馆。