物理八年级下苏科版8.2重力 力的示意图随堂练习题
1
8.2重力 力的示意图
1．由于地球的吸引而使物体受到的力叫 。用符号 表示。
2．生活中常把物体受到重力的大小简称为 。
3．物体重力的大小可以用 来测量。
4．重力的施力物体是 ，受力物体是 。
5．物体所受重力的大小与它的质量成 比，两者之间的关系式是 。g表
示 ，其值约等于 ，在不要求精确的情况下g可取 。
6．刘能同学的质量为50 ，他和体重为 N，他所受到的重力的方向是 的。
7．如图所示，静止在水平桌面上的重为4N的小花瓶受到 力和 力的作用，它们的施
力物体分别是 和 。
8．下列事例中，运用了与重力方向有关的知识的是（ ）
9．下列物体受到的重力的示意图中正确的是 （ ）
A．斜坡上的汽车 B．空中的飞机 C．高空的足球 D．斜坡上滚下的小球
10．下列物体的质量和重力估计正确的是 （ ）
A．一个中学生的体重大约是50N B．一个苹果的质量大约是0.15kg
C．一只母鸡的重力大约是1.5N D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
11．下列关于重力的说法，正确的是 （ ）
A．地球对物体的吸引力就是物体的质量
B．在空中向上运动的物体不受重力作用
C．重力的方向总是垂直向下的
D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故
2
12．如果没有重力，下列说法中不正确的是 （ ）
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来
C．物体将失去质量 D．杯子里的水倒不进口里面
13．2008年 9月，我国发射了神舟七号宇宙飞船，中国人首次实现了太空行走。飞船在轨道上正常飞行时
处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能在地面一样正常进行 （ ）
A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看物体
C．用平面镜改变光路 D．用弹簧测力计测物重
14．下列关于重力的说法中正确的是 （ ）
A．在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
B．投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
C．物体的重心一定是在物体上
D．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
15． 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示．当物体静止时，弹
簧测力计的示数为8N，则物体的重力为 （ ）
A． 一定等于8N B．一定小于8N
C． 一定大于8N D． 以上情况部有可能
16．下列计算10 kg物体所受重力的运算过程，正确的是 （ ）
A．G＝mg＝10×9.8N/kg＝98N B．G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98N
C．G＝mg＝10kg×9.8N＝98N D．G＝mg＝10kg×9.8＝98N
17．一个物体被竖直向上抛出去，则 （ ）
A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B．物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大
C．物体上升和下落过程中，重力不变
D．物体上升到最高点时重力为零
18．画出斜面上的物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图；小球从A点经过B点到达C点的过程
中，作出小球经过B点时所受重力示意图。
19．公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9.8N/kg，在要求不精确的情况下，可取g等
3
于10N/kg．经科学家的精确测量，g值并不是固定不变的，在不同的地理位置，仍有差异。下表为各个不同城市
的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题．
（1）g值相同的城市是：___________。g值相差最大的两地是：__________________。
（2）试猜想g值变化的原因可能是：________________________________ 。
（3）从前一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙．到
了那里，用弹簧测力计一称，青鱼竟少了2.94×105N．轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大。你能
推测这是什么原因吗?
20．现有一把弹簧测力计和一个带绳套的小的空矿泉水瓶、足量的水及煤油。用这些器材和物质测定煤油的
密度。
（1）依次写出测量步骤和该步骤中被测物理量的符号：
（2）用上述测得的物理量计算煤油的密度ρ煤油＝_____________。
21．现有一重为20N的物体。问能否用一最大称量为500g的天平来称其质量？试用两种方法计算说明。（g
4
取10N/kg）
22．公路桥梁的两端都有类似右图的标志（t是“吨”的符号，13t表示桥梁最大能承受质量为13t的物体的
重力）．一辆自身质量为5 t的汽车，装有5 m3的砖，已知ρ砖＝2×103kg／m3，试通过计算说明它能否通过这座
桥?
5
拓展题
1．同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的数据在
下表中：
液体种类 酒精 水 可乐 酱油
弹簧测力计的示数F/N
2.6 2.8 3.0 3.2
（1）通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。在如图所示的图像中
能正确反映这一规律的图像是（ ）
（2）若可乐的密度为1.2g/cm3，根据商标的数据可以推算出小桶的重力是 N。
6
参考答案：
1．重力；G
2．物重
3．弹簧测力计
4．地球；物体
5．正；G=mg；物体所受的重力与质量之比；98N/kg；10N/kg
6．kg；500；竖直向下
7．重；支持；地球；桌子
8．A
9．B
10．B
11．D
12．C
13．D
14．D
15．B
16．B
17．C
18．
19．（1）武汉与上海（2）赤道与北极（3）纬度越高g值越大
20．（1）①用弹簧测力计测出空瓶子的重G1；
②用弹簧测力计测出瓶子内装满水的总重G2；
③用弹簧测力计测出瓶子内装满待测煤油时的总重G3
（2）ρ煤油＝水1213GGGG
21．方法一：比较物体的质量和天平的量程；
方法二：比较天平能测量的最大物重与物体的重力
22．15t＞13t，所以不能
拓展题
1．（1）C （2）1.8N
最新苏科版八年级下册物理8.2重力 力的示意图 课时2 重心及力的示意图课件
第2节 课时2 重心及力的示意图
苏科版八年级下册同步课件
学习目标
1.知道力的三要素。能通过实验和对生活体验的分析、归纳， 了解力的三要素对力的作用效果的影响。 2.会画里的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方 向和作用点。 3.能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心，会画重力 的示意图。
线段的起点
线段的长短
末端箭头
表示力的 作用点
表示力 的大小
表示力 的方向
注意：在同一图中线段越长表示的力越大。有时还可以在力 的示意图旁边用数值和单位标出力的大小，这样用一根带有 箭头的线段就能把力的大小、方向和作用点都表现出来。
例 平例面题成如图8-20（a）所示，小华用20N的力拉着行李 箱行走，拉力的方向与水平面成30°角。试画出行李箱所受拉 力的示意图.
2．U20亚洲杯中国队表现让国人为之一振。如图所示，若不计空 气阻力，对踢出去的足球进行受力分析，正确的是（ A ）
A
B
C
D
3.天花板下悬挂一盏灯，试画出电线对灯的拉力F F
G
G
物体的重心并不一定在物体上。
思考：形状不规则的物体的重心如何确定呢？
在物体上任取一点 A，悬挂起 来，静止时沿悬线方向在物体上 画一条直线 AB 。
在直线 AB 外的物体上另取一 点 D，用细线悬挂，静止时沿悬 线方向在物体上画一条直线 DE， 这两条直线的交点C 即为重心。
悬挂法
支撑法
在杆状物体上找一个点，将其支撑起来，如果杆状物体平 衡，那么这个点就是它的重心。
F = 20 N O 30°
（a）
二 重心
地球吸引物体的每一个部分 对于整个物体，重力作用的表
现就好像它作用在某一点上，这个 点就叫做物体的重心。
2019-2020春八年级物理下册 8.2重力 力的示意图基础与强化必刷题(含解析)苏科版
8。
2 重力力的示意图◆要点1 重力（1）重力的产生：①定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,用字母G 表示。
②施力物体：地球。
（2）重力的大小：①重力与质量的关系：物体所受重力大小跟它的质量成正比,即G=mg。
②g=9.8N/kg，物理意义是1kg的物体所受到的重力为9。
8N。
③还和物体在地球上的位置有关，随物体纬度的增加而增加，随高度的增加而减小.（3）重力方向：总是竖直向下.（4)地面上一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。
◆要点2 重心（1）定义：重力在物体上的作用点叫重心。
①弹性形变:形变的物体在撤去外力后，能恢复到原来的形状，这种形变成为弹性形变.②塑性形变：形变的物体在撤去外力后不能自动恢复到原来的形状，这种变形称为塑性形变。
(2）重心的位置:①质量分布均匀、形状规则的物体重心在几何中心上。
②质量分布不均匀、形状不规则的薄板物体可以利用悬挂法找重心.③重心不一定在物体上。
(3）重心的应用：重心的高低影响物体的稳定程度。
◆要点3 力的示意图（1）力的三要素：力的大小方向、作用点叫力的三要素，都会影响力的作用效果。
（2)力的示意图：用一条带箭头的线段把力的大小、方向和作用点都表示出来,这种形式叫示意图.(3)画示意图：①在受力物体上画出力的作用点；②确定力的方向并沿力的方向画一条线段。
③在线段的末端画上箭头并在旁边标出力的符号，知道大小的要用数值标出来。
Δ基础题系列◆1。
下列说法中正确的是( )A。
树上的苹果只有在落下时才受重力作用B。
瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力C。
当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张。
这是重力作用的结果D. 悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球【答案】D【解析】A。
地球附近的物体都会受到重力作用,所以树上的苹果也受重力作用，故A错误；B。
地球附近的物体都会受到重力作用，所以河水也受重力作用，故B错误;C。
8.2 重力 力的示意图(第1课时)(课件)八年级物理下册(苏科版)
8.2 重力 力的示意图（第1课时）
力的作用效果 力的示意图
教师 xxx
目录
01 力的作用效果
C O N TA N T S
02 力的三要素与力的示 意图
引入
情景引入
足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有 不同，就会使足球的运动大不相同。 力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？
3.以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回； ②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握皮球，球变瘪了；④一 阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中，物体因为受力而改 变运动状态的是（ B ） A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是 （D） A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．只要脚对球施加的力大小相同，效果一定相同 C．踢出去的球在空中，没有受到任何力的作用 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
甲
乙
实验现象: (1)静止的小钢珠被磁铁吸引，铁球向磁铁方向运动。 (2)铁球在磁铁的吸引力作用下，铁球的速度越来越大。 (3)铁球在磁铁的吸引力作用下，铁球的运动方向发生改变。
运动状态的改变：物体由静开始运动或由运动到静止，以及运动快慢和运动方 向的改变，都被认为它的运动状态发生了改变。 实验结论：力可以改变物体的运动状态。
2.如图乙,用大小相同的力压、拉弹簧,弹簧的形变不同,说明力的方向影响力的 作用效果。
甲
乙
想想做做 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感
受手推门的难易程度有什么不同。
现象：推门的时候，推力作用在离门轴较远的点(A) ，比作 用在离门轴较近的点(C)易于把门推开。
8.2重力力的示意图_2
苏科版八年级下册第八章《力》8.2重力力的示意图【知识梳理】一、重力1．重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是：地球。
2．重力大小的计算公式G＝mg，其中g=9.8N/kg。
它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，g随纬度的增大而增大。
粗略计算时，g取10N/kg。
3．重力的方向：竖直向下。
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4．重力的测量：将待测物体悬挂于弹簧测力计挂钩上自然垂下，待物体静止、示数稳定时，读出测力计示数即可。
5．实验：探究重力的大小与质量的关系（1）实验目的：探究重力的大小与质量的关系。
（2）实验器材：弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(钩码质量已标明)，铅笔，刻度尺。
（3）实验步骤：①检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。
②将弹簧测力计悬挂在铁架台支架上。
③将钩码逐个加挂在弹簧测力计上，分别读出1个直至多个钩码所受的重力。
④将多次的测量结果记录在表格中（数据仅供参考）。
（4）数据整理及分析①用5组数据在图像中描点并绘出图线。
②根据图线分析得出结论。
（4）实验结论：物体受到的重力与物体的质量成正比，重力与质量的比值为9.8N/kg。
二、力的示意图1．力的三要素：力的大小、方向、和作用点，它们都能够影响力的作用效果。
我们研究分析力，就是在研究分析力的三要素。
2．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。
线段的长短定性地表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，线段的头部或尾部表示力的作用点。
箭头旁写出力的符号及大小。
如果没有大小，可不表示。
在同一个图中，越大的力线段应画得越长。
3．重力的作用点——重心：重力在物体上的等效作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。
不规则物体的重心可采用垂线法找。
悬挂法：如下图所示物体，外形不规则，可选择其边沿任意两点（如图中A、B两点）悬挂，分别在物体上画出沿绳所在竖直方向的直线，两直线的交点O即为物体的重心。
苏科版八年级下册第八章8.2重力 力的示意图第二课时 课件
课堂检测
1、如图所示实验，表示力的作用效果
与( B )
A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、力的大小、方向和作用点都有关
课堂检测
2、下列物体中具有重力势能的是( B )
A、被挤压的海绵 B、教室中悬挂的日光灯管 C、停放在港口码头的集装箱 D、银行大门口两旁的一对大石狮
课堂检测
1、粗细均匀的直棒重心在中点位置 2、方形物体重心在对角线交点位置 3、球形物体重心在球心位置
如何确定形状不规则的物体的重心
用悬挂法寻找重心
二、力的示意图
【示意图】用一根带箭头的线段描述物体所受的力。
F =5N
【方法】1、起点表示力的作用点 确定受力物体 2、箭头表示力的方向 注明相关角度 3、长短表示力的大小 标出符号和大小
一把塑料尺，当受到力的作用时会产生什么？
形变程度与哪些因素有关？
1.怎样使塑料尺向下曲折?
施加力的方向应向__下___(上/下)
2.要使塑料尺的曲折程度相同,力作用于哪点较省力呢?
作用于点__A___(A/B)点较省力.
3.如何使塑料尺向下曲折的程度大一些?
应 增大 (增大/减小)作用在点A的力
一、力的三要素
3.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的
B 奥妙是（ ）
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
课堂检测
4、如图所示是宇航员从月球带回的环形石头
（形状规则）， 则它的重心在 （D）
A. D 点 B. C 点
C. B 点 D. A 点
A
D
B
C
请在图甲中画出紧缩的弹簧对拇指弹力的 示意图
2019-2020苏科版八年级物理下册一课一测(包含答案)——8.2重力 力的示意图提高训练
8.2重力力的示意图提高训练1．重600 N的物体可能是A．一头牛B．一个成年人C．一本书D．一块橡皮2．下列关于重力的说法，错误的是A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B．物体的重心不一定是在物体上C．重力在物体上的作用点叫做重心D．重力的单位是kg3．关于重心，下列说法正确的是A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物体受到的力全部都作用在重心上4．完全失重的太空轨道舱里航天员进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．做俯卧撑C．用弹簧拉力器健身D．引体向上5．两个力先后作用在同一物体上，要产生相同的效果，那么A．只要两个力大小相同B．只要两个力方向相同C．只要两个力大小相同且方向相同D．两个力大小、方向都相同并且作用在物体的同一处6．关于重力，下列说法中正确的是（）A．小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力B．停在斜坡上的汽车，不刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的C．物体的重心一定在物体上D．重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大7．关于重力说法正确的是（ ）A．重力没有施力物体B．重力的方向竖直向下C．有些物体有重心，有些没有重心D．漂浮在空中的气球不受重力作用8．关于重力，下列说法中正确的是A．物体的质量与重力成正比B．重力的方向是垂直向下的C．所有物体的重心都在物体的中心D．地球上与地面不接触的物体也会受到重力9．关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是A．1g等于9.8N，重力方向总是竖直向下B．将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比10．处理物理实验数据时，经常选用坐建立坐标系．如图所示，所建立的坐标系符合物理要求的是A．质量与体积的关系B．重力与质量的关系C．电流与电压的关系D．路程与时间的关系11．成熟的苹果从树上自然掉落，因为苹果受到了______的作用，这个力的方向是_______，施力物体是______，向下运动的苹果做的是_____直线运动。
江苏省 苏科版 初二物理 下学期 第八章 力 本章作图综合练习题
江苏省苏科版初二物理下学期第八章力本章作图综合练习题江苏省苏科版初二物理下学期第八章力本章作图综合一、作图题（本大题共20小题，共100.0分）1.如图所示，重8N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为5N，画出该物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图。
2.图中静止在斜面上的物体重6N，请画出该物体所受重力的示意图．3.如图为重20N的小球被的出后，仍在空中继续飞行时的情景，请在图中画出小球所受重力的示意图。
4.按要求作图：（1）如图，用20N的力沿水平方向向右拉小车，请画出此力的示意图。
1/ 16（2）在图中画出抛出去的篮球所受重力的示意图（不计空气阻力）。
5.踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图。
6.如图所示，画出静止放在光滑地面上的木箱的受力示意图。
7.如图所示，重5牛的小球静止悬挂在天花板，请在图中用力的图示画出小球受到的拉力F。
江苏省苏科版初二物理下学期第八章力本章作图综合练习题8.如图所示，用细线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N．请在图中画出吊灯受力的示意图。
9.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意图。
10.在图中，物体在水平向右、大小为2牛的拉力F的作用下向右作匀速直线运动．用力的图示法画出物体所受的滑动摩擦力f．11.一根绳子系着一个泡沫小球，悬挂在一个带电体A右边，小球静止时与带电体A等高且不接触，请画出小球受力示意图。
3/ 1612.如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆。
当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图。
13.在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图。
14.如图所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。
江苏省苏科版初二物理下学期第八章力本章作图综合练习题15.如图所示，小明沿滑道下滑，画出滑道对小明作用力的示意图。
重力 力的示意图(课件)
4. 重心
一、重力的大小和方向
①物体的重心
物体的每一部分都被地球吸引着，受到重力，但对于
整个物体，重力的作用等效于集中在一个点上， 这一点叫
作物体的重心。
等效于
物体的每一部分
都受到重力作用
对于整个物体，重力的作用效果
就好像作用在某一点上的一个力。
4. 重心
一、重力的大小和方向
重心是等效作用点，不是重力的实际作用点；重心的位置
跟物体形状和质量的分布有关系。
②质量均匀分布且外形规则的物体，重心在它的几
何中心处。
G
方形薄板的重心在
对角线的交点上
球的重心
在球心
粗细均匀的棒的
重心在中点
唱片的重心在
它的圆心上。
4. 重心
一、重力的大小和方向
③质量分布不均匀、外形不规则的物体的重心
零
将弹簧测力计的指针调节到__________刻度线；把钩码挂在弹簧
测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计示数______钩码所受的重
等于
力大小。
2.探究重力大小与质量的关系
（2）读出图甲弹簧测力计示数填入上表格
2.6N
的空格横线中______。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画
出重力与质量的关系图像______。
物体所受重力的大小与它的质量成正比。
地球附近的物体所受重力的大小与它的质量之间的关
系可以写成
G = mg
G — 重力，单位牛顿（N）
m— 质量，单位千克 (kg)
g — 比例系数，在地球上，约为9.8N/ kg，粗略计算取10N/ kg
2.探究重力大小与质量的关系
苏科版物理八年级下册 第八章 第二节、重力 力的示意图 课件
1
0.05
0.5
10
2
0.10
1.0
10
3
0.15
1.5
10
结论： 物体所受重力的大小与它的质量成正比
1、重力的大小
g：重力与质量的比值
G = mg （g一般取9.8N/kg）
g = 9.8 N/kg表示的物理意义是： 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
谢谢
试一试 ： 提起质量不等的物体，手臂的感觉有 何不同？这是为什么？
猜一猜 ： 物体所受重力的大小可能与物体的 质量有关
探究物体所受重力的大小与质量的关系
进行实验，收集证据：
次数 钩码质量/kg 钩码重力/N 重力与质量的比值/N·kg-1
1 2 3
探究物体所受重力的大小与质量的关系
进行实验，收集证据：
二、重力 力的示意图
河水为什么总是向低处流 跳伞的人为什么会落向地面
一、重 力
：
由于地球吸引而使物体受到的力。
正在上升的热气球 受到重力作用吗?
空中飞行的鸟受到 重力作用吗?
一、重 力
：
由于地球吸引而使物体受到的力。
地球上的一切物体都受到重力的作用
施力物体：地球
如何测量重力？
方法点拨：弹簧测力计竖直放置 当物体静止时,弹簧测力计的读数 就等所示的器材进行实验。慢慢改变木板的倾
角α，视察悬线OA的方向是 竖直的 。 剪断悬线OA，视察小球下落的方向是 向下的。 物体所受重力的方向总是 竖直向下的
如图所示，生活在南半球的人会从 地球上掉下去吗？
若地球上的物体所受的 重力突然消失，将会出 现什么情景？
苏科版物理八年级下册 第八章 第二节、重力 力的示意图
0
0.10
Байду номын сангаас0.20
m/K 0.30 g
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
3. 重力的大小：G=m g
G—— 重力——牛顿（N） m—— 质量——千克（kg） g—— 常数—— 9.8N/kg
在粗略计算时, g可以取10N/kg。
例题：一名中学生的质量约为50kg， 求其所受的重力是多少？
在它的几何中心上。
五、力的示意图
力的三要素：大小、方向、作用点
力的示意图：
用一根带箭头的线段
来表示力的三要素
G=10N
1.请画出图中物体所受重力的示意图
G G
G
2.下面关于重力说法中正确的是（ C）
A 苹果下落时才受到重力的作用 B 只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C 重力的方向总是竖直向下 D 重力的方向与地面垂直
3.玩具“不倒翁”被扳倒后 为什么会自动立起来？
大小 G=mg
方向 竖直向下
概 念
作用点 重心
假如一切物体所受到 的重力都消失了……
展开你想象 的翅膀
通过本节课的学习， 你有哪些收获？
谢谢
①如右图所示用弹
簧测力计测出不同质 量钩码的重力，并记 录在表格中。
数据记录表：
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力G/N 0.49 0.98 1.49 1.99 2.48
②在右图中，
3.0
G/ N
0
以质量为横坐
2.0
标、重力为纵 0
坐 标 描 点 并 连 1.0 0
解：已知 m=50Kg g=10N/Kg
G=m g=50Kg×10N/Kg=500N