北师大版小学一年级数学上册第一单元第5课时 快乐的午餐同步练习试题(含答案)
北师大版数学一年级上册第一单元课课练
第5课时快乐的午餐
一、填空题
1.和，________多。
2.画，比多3个。
________
3.一共有________个小朋友。
从丁丁这边数小明排在第________位
二、判断题
1.和同样多。
( )
2.兔妈妈有10根胡萝卜，分给6只小兔子每人1根，够了。
( )
三、应用题
1.比一比，画一画。
画比少三个。
2.数一数，画出相应的“ ”。
（1）你家里有几口人？
（2）今年你几岁了？
（3）你这一小组有几个同学？
（4）你书包里有几本书？
（5）你喜欢上的课有几节？
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】一样
2.【答案】
3.【答案】10；4
二、判断题
1.【答案】正确
2.【答案】正确
三、应用题
1.【答案】解：。
2020-2021学年北师大版数学一年级上册15_快乐的午餐练习卷及答案
2020-2021学年北师大版数学一年级上册1.5 快乐的午餐练习卷一、填空题1. 看图填一填。
________比________多，________比________少。
2. 看图填一填。
☆和□________。
3. 填一填。
(1)△有(________)个，○有(________)个，☆有(________)个；(2)△比○多(________)个，☆比△少(________)个；（3）○比△少(________)个，○比☆多(________)个。
4. 5比7少(________)，6比(________)多2，8和(________)同样多。
5. 画○，比多1个。
________6. 在最多的物体后面画“○”，最少的物体后面画“△”。
()()()二、作图题画△与☆同样多。
________画○，○和一样多。
________画△，△比多。
________画□，□比少。
________三、解答题要使上下两行花一样多，可以怎么办？说一说，做一做。
参考答案与试题解析2020-2021学年北师大版数学一年级上册1.5 快乐的午餐练习卷一、填空题1.【答案】☆,☆【考点】整数的加法和减法图文应用题整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】同样多【考点】整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】7,3,4,6,④,2【考点】整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】2,4,8【考点】整数的加法和减法小数的读写、意义及分类整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略5.【答案】○○○○○○【考点】整数的认识整数的加法和减法整数大小的比较【解析】此题暂无解析【解答】略6.【答案】(○)(△)（）【考点】整数的加法和减法图文应用题整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】略二、作图题【答案】Δ△△△【考点】整数的除法及应用整数的乘法及应用整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】000000【考点】整数的认识图文应用题整数的加法和减法【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】ΔΔΔΔΔΔΔΔ（答案不唯一）【考点】整数的除法及应用整数的加法和减法整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】□（答案不唯一）【考点】整数的加法和减法图文应用题整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略三、解答题【答案】把下面的2朵花放到上面．【考点】整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略。
一年级上册数学一课一练 1.5快乐的午餐 北师大版秋
一年级上册数学一课一练快乐的午餐北师大版（2021秋）（含答案）一、单选题1小猫和鱼哪一个数量少AB2多的是（）A B3小明有2021念币。
小华的纪念币比小明多得多,是。
A 48枚B 14枚C 21枚4少的是（）A B5比一比下面水果（）最重。
A 青椒B 胡萝卜C 红萝卜二、填空题6比多________，比少________。
7比________5个，比________5个。
□○□＝□（个）________8________比________多，________比________少。
9○有________个．☆有________个。
○比☆多________个，☆比○少________个。
10比少________个，比多________个，比多________个，比少________个。
11画○，与△同样多。
△△△△△△△________三、判断题12（1）和同样多。
（2）比少。
（3）比多。
13判断对错。
和同样多。
14判断对错。
15苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。
四、解答题16按要求画．（1）和同样多：（2）比多：（3）比少：17哪个鱼缸剩的鱼多，请在多的下面画“O”。
五、综合题18比一比，填一填（1）☆有________个，△有________个，□有________，○有________个。
（2）☆比△________，△比☆________。
________和________同样多。
参考答案一、单选题1【答案】A【解析】【解答】把一只小猫和一条鱼一一对应起来,最后鱼有剩余,多余3条鱼，就是鱼比小猫数量多，小猫比鱼数量少；【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的2【答案】A【解析】【解答】把一只蝴蝶和一只蜻蜓一一对应起来,最后蝴蝶有剩余,多余2只蝴蝶，就是蝴蝶比蜻蜓多，5只>3只；所以多的选A【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的3【答案】A【解析】【解答】解：A、48比2021多，此选项正确；B、14比2021此选项错误；C、21比2021些，此选项错误。
一年级上册数学一课一练快乐的午餐_北师大版(含解析)
《快乐的午餐》同步练习要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
一、判断题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
1.比多一只。
（）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
北师大版数学一年级上册第一单元第五节快乐的午餐同步练习.doc
北师大版数学一年级上册第一单元第五节快乐的午餐同步练习1. 看图写数。
____________________ ______________________________ __________2. 数一数，在里画计数。
____________________________________________________________3.和，__________多。
4. __________最多，__________最少。
5. 画，比多3个。
__________。
6. 画，比少4个。
__________7. 一共有__________个小朋友。
从丁丁这边数小明排在第__________位二、判断题8.比多一只。
9.比多4只。
10.和同样多。
11. 每人1块，够了。
12. 兔妈妈有10根胡萝卜，分给6只小兔子每人1根，够了。
三、选择题13. 每人1个苹果，（）正合适。
A .B .14. 哪个盒子里多（）。
A .B .15. 珠串上（）少。
A .B .16. 比一比，（）最多。
A .B .C .17. 比一比，（）最少。
A .B .C .四、应用题18. 比一比，画一画。
画比多一个。
19. 比一比，画一画。
画比少三个。
20. 数一数，画出相应的“”。
（1）你家里有几口人？（2）今年你几岁了？（3）你这一小组有几个同学？（4）你书包里有几本书？（5）你喜欢上的课有几节？21. 连一连。
22. 数一数，在涂色。
23. 连一连。
一年级上册数学试题-快乐的午餐丨北师大版含答案
9.两盘装的苹 果 同 样 多,小 兔 和 小 猴 各 自吃一些 后,都 剩 下 一 些,谁 吃 的 多? 在 吃 的 多 的 括 号 里 画 “������ ”。
7.有 5 只 小 兔 ,4 堆 萝 卜 ,如 果 每 只 小 兔 吃一个萝 卜,挑 哪 一 堆? 请 你 把 它 圈 起来。
10.在三 个 相 同 多 水 的 杯 子,各 放 一 块 石头。 想 一 想,几 号 杯 里 的 石 头 最 大,画 “������”,几 号 杯 里 的 石 头 最 小, 在 里画“ ”。
8.数 一 数 ,比 一 比 ,填 一 填 。 (1)
( )比( )少。 ( )比( )多。
(2)
( )比( )多。 ( )比( )少。
快乐的午餐
1.(1)
������ (2)������
(3)������
(4)������ ○
(5)������ ○
2.给 苹 果 涂 上 颜 色 。 3.略 4.虾 鸭 鱼 5.(1)
(2)
(3)
6.够 7.圈 5 个 萝 卜 的 那 堆 。
8.(1)△
△ 6 4>3 或 3<4
(3) ☆ 5=5
9.猴 子 吃 得 多 。 [提 示 ]同 样 多 的 苹 果 ,猴 子 剩 下 的 少 ,说 明 吃 得 多 。
10. ������ ○
( )最 多,( 多。 5.画 一 画 。
)和 (
(1)画 ,要和△同样多。
△△△△△△△△
)同 样
(2)画 ,要比△多2个。
(3)
△△△△△△△△
(3)画 ,要比△少2个。
( )和( )同样多。
△△△△△△△△
跃 过 去 ,你 就 是 尖 子 生 !
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。