2020版《步步高》高考一轮总复习人教版历史试题：单元提升练(一)古代中国的政治制度
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
20版：单元综合提升（步步高）
单元综合提升一、中国古代中枢权力机构的演变1．(2019·重庆高三模拟，26)唐玄宗时简选翰林学士入值内廷，承命制诏书敕、批答表疏。
德宗时翰林学士陆贽常参与机要，时人“目为内相”；穆宗时宰相李逢吉势倾朝野，“惟翰林学士李绅……常排抑之”。
由此可知，唐代翰林学士之设()A．提高了行政效率B．加强了监察机制C．保证了决策质量D．牵制了外朝相权答案 D解析根据材料可知参与机要的陆贽被看作“内相”、李绅敢于“排抑”大权在握的宰相，都体现出受到皇帝重用的翰林学士对相权的牵制，故选D项。
2．(2019·安徽“皖南八校”第一次联考，5)明代史料记载：“内阁之职同于古相，所不同者，主票拟而不身其事。
如(大学士)高拱之经掌吏部等，俱出拟启事，人而调旨。
”这反映了() A．内阁成为皇权与相权斗争的工具B．内阁并不直接总理政务大权C．内阁已拥有对国是的部分决策权D．六部演化为内阁的下属机构答案 B解析题干论述的是内阁的职责，不涉及皇权问题，故A项错误；结合所学知识及题干中“俱出拟启事，人而调旨”，可知内阁并没有直接总理政务的权力，故B项正确；通过所学知识可知，内阁始终不是法定的中央一级行政机构，不可能拥有部分的国是决策权，故C项错误；题干没有提及六部问题，故D项错误。
知识总结中国古代中枢权力机构的演变(1)秦——三公九卿制度，丞相、御史大夫、太尉在地位、职责和权力方面彼此相互配合又相互牵制，便于皇帝专制集权。
(2)汉——设立中朝，中朝主决策，外朝主执行，改变了丞相位高权重的局面。
(3)唐——三省六部制度，三省长官皆是宰相，通过增加宰相人数来削弱相权。
(4)宋——增设参知政事、枢密使和三司使，使相权进一步被削弱。
(5)明——废丞相，使六部直属皇帝。
明成祖设立内阁，君主专制进一步加强。
二、中国古代的地方治理3．(2019·全国Ⅱ卷“超级全能生”高三26省联考，1)宁夏首次发现的大型西周遗址彭阳姚河塬商周遗址，其灰坑及墓葬出土卜骨和卜甲计7块，其中有文字的刻字卜甲2块，总计34字，大意为：有2个人分别率领了30个人到夜、宕、复等地巡查、巡视。
步步高2020版高考历史(人教版)一轮总复习教师用书：必修1 第三单元 单元综合提升Word版含解析
单元综合提升专题一近代史上列强对中国的侵略深化理解对近代列强侵华的基本认识(1)从发动者上看：侵华国家从一国到多国，再从多国到一国；地域上由以欧洲列强为主到以日美为主，反映出近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。
(2)从列强侵华目的上看：欧美列强的最终目的是获取最大经济利益，不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。
日本的最终目的是使中国殖民地化。
(3)从结果上看：除抗日战争中国取得完全胜利外，其他战争均以中国失败告终，这说明只有全民族团结起来，才能取得反击外来侵略的胜利。
(4)从列强侵华的影响上看：对中国产生了双重影响。
一方面，造成了中国的贫穷落后，阻碍了中国民族资本主义的发展；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外交流的范畴和规模，客观上有利于中国近代社会的进步。
专题二中国社会各阶级的探索1．农民阶级(1)实践：先后掀起两次大规模的革命运动：太平天国运动、义和团运动。
(2)主张：《天朝田亩制度》《资政新篇》；“扶清灭洋”。
(3)特点：具有革命性的一面，农民阶级是民主革命的主力军；同时也具有落后性的一面，其阶级属性决定了革命斗争只能是失败。
2．资产阶级(1)实践：维新变法运动、实业救国、辛亥革命、新文化运动、北伐战争等。
(2)主张：实行君主立宪(或三民主义)、民主和科学，建立资产阶级共和国，发展资本主义。
(3)特点：具有先进性，是民主革命的动力之一，但同时又具有妥协性、软弱性的一面，决定了其改革或革命只能是“屡战屡败”。
3．无产阶级(1)实践：北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争。
(2)主张：运用马克思主义、毛泽东思想作指导，建立新民主主义国家。
(3)特点：集革命性、先进性于一身，决定其领导革命取得最终的胜利。
专题三新民主主义革命时期国共两党关系的演变1．合作→对抗→再合作2．再合作→再对抗深化理解影响国共两党关系变化的主要因素(1)两党的阶级性质不同。
新人教版新高考历史一轮复习 综合提升卷 人民版-人民版高三全册历史试题
综合提升卷一、选择题1．(2020·某某选考适应性考试)学界一般认为，我国在新石器时代就已出现人工育茧和丝织技术。
下列史料最能证明这一结论的是( )A．出土的商代遗物中多次出现玉蚕B．某某钱山漾遗址发现绢片和丝线C．甲骨文中出现了祭祀蚕神的内容D．《周礼》将妇女纺织生产称作“妇功”解析：选B。
商代晚于新石器时代，故A项错误；钱山漾遗址属原始社会晚期良渚文化，有绢片和丝线，说明该时期已出现“人工育茧和丝织”，故B项正确；甲骨文属于商代，晚于新石器时代，故C项错误；《周礼》成书有多种说法，最早也为西周，故D项错误。
2．中国绘画的历史非常悠久。
下列关于中国古代绘画的描述正确的是( )A．文人画注重用画面传达主观情致与神韵B．“中国画”的艺术形式在秦汉时期成熟C．最能集中体现画家多方面文化素养的是山水画D．“诗画本一律，天工与清新”反映了文人画注重诗意的特点解析：选D。
根据所学知识可知，注重用画面传达主观情致与神韵的是山水画，不是文人画，A项错误；“中国画”的艺术形式在魏晋南北朝至隋唐时期逐渐成熟，B项错误；最能集中体现画家多方面文化素养的是文人画，不是山水画，C项错误。
D项表述正确。
3．(2020·某某名校协作体高三测试)明清以来，一些文人学者认识到空疏的理学是于事无补之学，转而研求农政、刑名、河工、漕运、币制、战守、舆地等学。
下列著作不能体现这一治学风格的是( )A．《四书章句集注》B．《日知录》C．《天下郡国利病书》D．《海国图志》解析：选A。
《四书章句集注》是儒家理学名著，为朱熹的代表作之一，与材料“研求农政、刑名、河工、漕运、币制、战守、舆地等学”不符，故A项错误，符合题意；《日知录》是顾炎武的代表作，体现了丰富的经世致用的思想，故B项正确，不符合题意；《天下郡国利病书》是记载明代各地区社会政治经济状况的历史地理著作，故C项正确，不符合题意；《海国图志》是当时介绍西方历史和地理最详实的专著，故D项正确，不符合题意。
2020届高三高考人教版历史一轮复习单元练习卷：中国传统文化主流思想的演变
单元综合一、选择题(每小题5分，共60分)1．汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。
这反映了汉武帝时期( )A．法家思想的重新崛起B．君相之间矛盾尖锐C．封国威胁了专制皇权D．儒法思想并行发展2．在中国古代，作为一个知识分子，他的首要任务就是学习经学，但是在不同历史时期，学习的内容有所不同(见下表)。
促成这一变化的是( )A.宗法制逐渐瓦解B．“仁政”理念深入人心C．程朱理学成为统治思想D．陆王心学日益兴起3．李约瑟认为，由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。
在明代，中国的传统数学、天文学由于西学的到来而复兴。
这说明( )A．传统科技已发展为近代科技B．西学东渐促进了中国科技发展C．传统科技与西方科技难分高低D．中国科技明清仍然领先于世界4．明清两代都强调以礼入法，制定有“留养”之条，即对犯有死罪的人，所犯死罪不在“十恶”范围的，如有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲。
这表明( )A．封建统治者对人性的尊重B．纲常伦理对封建统治的重要性C．“存天理，灭人欲”的深刻影响D．封建法律程序的随意性5．“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。
兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。
一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。
叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。
壁间飕飕风雨飞，行间屹屹龙蛇动。
”此诗描绘的书法字体 ( )A．笔画圆匀，富图案美B．字体方正，规范标准C．任情纵性，美感极佳D．行云流水，清晰活泼6．春秋战国时期“百家争鸣”，同时主张“兼相爱，交相利”“以攻战亡者，不可胜数”“俭节则昌，淫佚则亡”“夫尚贤者，政之本也”的是( )A．道家B．法家C．儒家D．墨家7．秦汉之际，儒家经典多佚。
汉代儒者将流落民间、口头流传的儒家经典用当时流行的隶书记录、整理下来，便是今文经学，大一统、更化改制、兴礼诛贼等是其阐发的主要主张。
步步高高考历史(人民版通用)大一轮复习配套课件专题1 古代中国的政治制度 单元专项排查练(共35张PPT)
有决策权。 ( × ) 点拨 明朝内阁与清朝军机处的共同职能是参与机要事务，
但都没有决策权。 10．中国古代皇帝集权的两种方式是起用身边亲信近臣和令多
的社会意义还在于有利于扩大统治的社会基础。
人共行“宰相”之职。
矫正练 强化练 规范练
( √
2 析
3
4
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9
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13
本题易错选 B 项，易错原因是不能准确理解材料原意。唐 代采用科举制选拔官吏，而缺乏对所选拔官吏品行的考核， 唐太宗敏锐地觉察到这一制度的弊端，认为即使所选拔官 吏因腐败失职得到惩处，也难以弥补他们给人民造成的困 苦。这里唐太宗强调的是从选官源头上注重品行。
B 项是科举制的优势，故排除。A、C 两项虽是从不同角度 据材料意思得出的认识，但不是材料所强调的，故排除。
家和建立中央集权制。
矫正练 强化练 规范练
(√
(√
)
)
5．从文明史观的角度看，“秦，虽死犹存”主要是指统一国
6．唐朝藩镇割据所反映的实质问题是中央与地方的矛盾日益 突出。 (√ )
7．三省六部制的重大突破是决策权与司法权相分离。 ( × ) 点拨 三省六部制的重大突破是决策权与行政权相分离。 8．隋唐时期的科举制除了更有利于“唯才是举”外，对当时
D 项反映了两国内阁制的特点，故答案为 D。
答 案
D
强化练 规范练
矫正练
1
2
3
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高频考点 宗法制、分封制、古代地方行政制度、君主专制的 演进、选官制度等 5．法国史学家谢和耐教授认为：周朝建立后，“商朝自己的 世系却未曾中断过，它继续存在于河南西部的宋国，安阳 王权的古老传统在那里保持下来了”。对此理解不正确的 是 建国 B．商朝的首都在河南安阳 C．周给商王的子孙以封邑，封地就是当时的宋国 D．西周时不但分封了同姓亲族，也分封了一些异姓世家
2020年最新人教版高考历史一轮复习综合测试卷(含答案)
2020年高三年级第二学期第一次质检历史试卷（文科）满分：100分，时间：90分钟一、选择题（共40小题，60分）1．《佐传•隐公四年》记载: 四年春季，卫国国君桓公之弟州吁杀了卫桓公而自立为国君。
州吁不能安定卫国百姓，于是臣子石厚向石碏询问安定君位的办法。
石碏日:“王觐为可。
”由此可知A.卫国政局长期动荡B.嫡长子继承制被破坏C.分封秩序仍然存在D.礼乐制度已经崩溃2．西周中期的青铜器“卫秃”铭文记载：周恭王三年，贵族裘卫用玉器和礼服从贵族矩伯手里换得1300亩田，并通过执政大臣进行了授田仪式，办理了换田手续，刻于青铜器上作为凭证。
这一事件反映了当时A．贵族权重，世袭制巩固B．田地交换，井田制动摇C．田地买卖，私有制确立D．王室衰微，分封制崩溃3．中国商周时期便有男子休妻“七出”之说，后又增加“三不去”对随意休妻进行限制，即“妻子无娘家可归、曾替家翁姑服丧三年、丈夫娶妻时贫贱但后来富贵”。
这些规定（）A．保护了女性基本权益B．维护了宗法伦理秩序C．稳定了家庭婚姻关系D．体现了男女平等观念4．“不离日用常行内，直造先天未画前”，下列表述最接近这一思想内涵的是A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．一生未悟诚明了，百行须知孝悌先C．无声无臭独知时，此是乾坤万有基D．格物致知诚意正心，修身齐家治国5．“文化”一词正式出现是在西汉刘向的《说苑•指武》中，“圣人之治天下也，先文德而后武力。
凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛”。
据此可以推知，将“文化”二字合为一词的本义是A．以道德礼乐去教化、感染B．儒学中治国平天下的内容C．先秦创造的精神文明成果D．起用知识分子以治理国家6．夏商的史官在职责上是史巫合一，既掌管天文术数，为统治者提供宗教式预言。
又保管典籍、记录时事；周代史巫开始分离，史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上。
以上史官角色意识的变化A．反映出周代王权与神权实现脱离B．影响了后世对历史记录的认识C．取决于中央官僚机构职能的调整D．体现了周代政治理性化的趋势7．学者王亚南指出，“因为有了这一项根本决定，任何贵族就没有‘食土子民’的权能。
2020版《步步高》高考一轮总复习人教版历史试题：选考1 第2讲 高考探究课 Word版含解析
选考一第2讲高考探究课1.阅读材料, 回答下列问题。
材料赵武灵王北略中山(中山, 古国名今河北定县一带)之地, 至房子(今河北临城), 遂至代(今山西大同), 北至无穷, 西至河, 登黄华(山名, 位于黄河岸边)之上。
……与肥义(赵国国相)谋胡服骑射以教百姓, 曰：“愚者所笑, 贤者察焉。
虽驱世(注：世上所有的人)以笑我, 胡地、中山, 吾必有之！”遂胡服。
国人皆不欲, 公子成(赵武灵王的叔父)称疾不朝。
王使人请之曰：“家听于亲, 国听于君。
今寡人作教易服而公叔不服, 吾恐天下议之也。
制国有常, 利民为本；从政有经, 令行为上。
明德先论于贱(底层百姓), 而从政先信于贵(贵族), 故愿慕公叔之义(仰仗叔父的声望)以成胡服之功也。
”公子成再拜稽首曰：“臣闻中国(中原地区)者, 圣贤之所教也。
礼乐之所用也, 远方之所观赴也,蛮夷之所则效也。
今王舍此而袭远方之服, 变古之道, 逆人之心, 臣愿王孰图之也！”使者以报。
王自往请之, 曰：“吾国东有齐、中山, 北有燕、东胡, 西有楼烦、秦、韩之边。
今无骑射之备, 则何以守之哉先时中山负(依仗)齐之强兵, 侵暴吾地。
系累(用绳索捆绑)吾民, 引水围鄗(古县名；在今河北省柏乡)；微社稷之神灵, 则几于不守也, 先君丑之。
故寡人变服骑射, 欲以备四境之难, 报中山之怨。
而叔顺中国之俗, 恶变服之名, 以忘鄗事之丑, 非寡人之所望也。
”公子成听命, 乃赐胡服, 明日服而朝。
于是始出胡服令, 而招骑射焉。
——司马光《资治通鉴》卷三(注：“胡服骑射”指学习胡人的短打扮服饰, 同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
)(1)根据材料并结合所学知识, 分析赵武灵王推行“胡服骑射”改革的时代背景和主要目的。
(2)根据材料, 概括赵武灵王推进改革的显著特点并说明你对“胡服骑射”改革的认识。
解析本题考查赵武灵王胡服骑射改革的时代背景、策略实施及其历史评价, 考查学生获取解读信息、分析历史问题和比较、概括、阐释历史认识的能力。
步步高2020版高考历史(人教版)一轮总复习教师用书：必修1 第五单元 单元综合提升Word版含解析
单元综合提升专题一近代以来世界政治格局的演变及认识专题二新中国外交的“变”与“不变”1.改变的是心态，不变的是姿态1949年，新中国遭到西方各国的孤立和遏制，内外交困、举步维艰。
打破外部封锁是当时形势的迫切需要，获得外交承认则是开展对外交往的前提。
60多年后，中国与全球超过170个国家建立了外交关系，加入了100多个政府间国际组织，与世界绝大多数国家和地区有着密切的友好往来。
2.改变的是政情，不变的是政策1949年，新中国的对外交往受到国际形势的制约和意识形态的影响，外交上奉行“一边倒”，即使如此，在中苏关系最密切的时期中国也没有在国家主权独立、政策立场自主问题上向苏联让步或唯苏联马首是瞻。
60多年后，全球化时代的中国致力于开展全方位外交，主张“求同存异、合作共赢”，在与各发达国家、发展中国家携手合作的同时继续坚持独立自主的对外政策。
3.改变的是地位，不变的是定位1949年，刚刚成立的新中国政治上不被大多数国家承认，经济上一穷二白、千疮百孔，可谓积贫积弱、百废待兴，国际地位和影响无从谈起。
60多年后，中国既是联合国安理会五大常任理事国之一，在重大国际和地区热点问题的解决上扮演着重要角色，又是世界第二大经济体、第一大贸易国，外汇储备居世界第一。
4.改变的是战术，不变的是战略50年代“一边倒”、60年代“两面出击”、70年代“一条线、一大片”、80年代以来“全方位外交”，不同时期有不同的方针、不同的战术，但独立自主的和平外交政策是始终不变的。
今天的中国在国际上的地位显著上升，实力也极大增强，但离发达国家尚有很大差距的状况并没有也不会在短期内改变。
因而今日之中国只有继续韬光养晦，认清形势、找准定位，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，才能顺利实现全面建成小康社会的奋斗目标和建设和谐世界的战略构想。
专题三20世纪以来，国际格局的变动及中国的国际地位1.近现代国际关系格局的基本特征欧洲为中心(一战前)→欧美为中心(一战后)→美苏为中心(二战后的两极格局)→多极化趋势(20世纪六七十年代以来)。
步步高2020版高考历史(人教版)一轮总复习教师用书：必修1 第二单元 单元综合提升Word版含解析
单元综合提升专题一古代希腊与罗马文明的比较1．文明的拓展方式(1)希腊：通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明。
(2)罗马：通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。
2．国家的形式(1)希腊：分散的城邦制。
各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治。
(2)罗马：统一的集权制，采取行省制，实行总督统治。
3．政治体制和统治方式(1)希腊：经历了从君主个人统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。
(2)罗马：在摆脱了君主制后建立了共和国，但是一开始权力就集中在少数富人手中，共和国并没有进一步演化为民主制，而是一种贵族共和国，随着疆域的扩大，共和国转化为帝国，实行君主专制制度。
专题二古代罗马与古代中国法制的区别专题三 欧美资产阶级代议制1．确立和发展(1)欧美资产阶级代议制度是人类政治文明史上的重要成果，它的理论基础是启蒙思想家倡导的“人民主权说”。
(2)在17、18世纪，代议制通过英国、美国、法国早期资产阶级革命在欧美国家确立，主要包括英国的君主立宪制、美国的总统制共和制和法国的议会制共和制等。
2．代议制的统一性、多样性3．主要特点：议会民主、分权制衡、政党政治。
现代国家制度的核心是对权力的监控(防止绝对权力出现)与制约(最终目的：主权在民)。
4．在西方政治发展中的作用(1)否定了专制制度，避免了少数人独裁，保障了资产阶级的民主利益，具有先进性的民主精神，对于经济发展、政治稳定具有重要作用。
(2)有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同集团间的矛盾，有效防止封建势力复辟，稳定了资本主义制度。
(3)在这一制度下，无产阶级也可以利用它在一定程度上进行合法斗争，有助于维护无产阶级的合法权益，推动国际工人运动的发展。
专题四 17、18世纪中西政治体制不同趋向及原因(2017·课标全国Ⅰ，41)(25分)阅读材料，完成下列要求。
【步步高】高考历史一轮复习讲义 (知识整合+重点深化+探究命题+课时训练)第1讲 古代中国的改革
第1讲 古代中国的改革[考点清单] 1.商鞅变法。
2.北魏孝文帝改革。
3.王安石变法。
一、商鞅变法 (一)时代背景 1．时代特征(1)春秋时期⎩⎪⎨⎪⎧①管仲在齐国进行改革，采取“相地而衰征” 的政策。
②公元前594年，鲁国实行了“初税亩”。
(2)战国时期⎩⎪⎨⎪⎧①李悝在魏国变法：发展农业生产，推行“平籴法”，制定《法经》。
②吴起在楚国变法：限制贵族权力，裁免无能多余的官吏，奖励军功，整顿吏治。
史论要旨 春秋战国时期，各国推行改革的总体特征是顺应时代潮流，打击奴隶主 旧贵族，促进封建因素的增长，在客观上推动了历史的进步。
这与提倡顺应形势进 行改革，主张依法治国，建立君主专制的中央集权政体，符合社会发展要求的法家 思想不谋而合。
(二)措施1．经济⎩⎪⎨⎪⎧废井田、开阡陌，以法律形式承认土地私有。
重农抑商，奖励耕织。
统一度量衡。
误区提醒 重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济，有利于确立和巩固地主阶级政权，但其不利于商品经济的发展，使抑商或轻商观念长期制约人们的思想，特别是封建社会后期成为经济发展的巨大障碍。
2．军事：奖励军功，实行按军功授爵的二十等爵制，鼓励贵族建立军功。
3．政治⎩⎪⎨⎪⎧废除“世卿世禄制”。
建立严密的户籍制度，制定连坐法。
废除分封制，普遍推行县制。
4．文化——“燔诗书而明法令”(1)烧毁不符合新兴地主利益的儒家和其他学派的诗书。
(2)推行秦律。
5．社会习俗：推行一夫一妻小家庭政策。
(三)评价1. 积极作用⎩⎪⎨⎪⎧政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器，开始建立中央集权制度。
经济上：从根本上改变了旧有的生产关系， 确立了土地私有制，促进了秦国的农业生产。
军事上：奖励军功，提高了秦国军队的战斗 力，为秦国的战略发展创造了有利条件。
2．历史局限⎩⎪⎨⎪⎧轻视教化，刑法严苛，鼓吹轻罪重罚。
在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。
未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。