浅谈足球的现状与未来
浅谈广州市越秀区黄花小学校园足球开展现状及对策研究

浅谈广州市越秀区黄花小学校园足球开展现状及对策研究摘要:“五育并举”本在当下的教育理念中占据关键地位,成为教师教育教学的主流,促使教育领域不仅注重学生的学术成绩,也将学生的体育教学拉上进程。
足球作为黄花小学的主推课程之一,在一定程度上提升了学生的身体素质和体育精神,但是不难发现黄花小学足球教学在重视程度、资源、师资、学生参与度方面存在的问题,并就此并提出了促进校园足球发展的对策,以促进校园足球的发展。
关键词:黄花小学;校园足球;现状;对策引言:随着社会对体育教育的重视,校园足球在中国得到了广泛的关注和支持。
然而,尽管校园足球在全国范围内受到了积极的推广,但不同学校之间的发展情况却存在很大的差异。
本文将以黄花小学为例,探讨其校园足球开展的现状,并提出改进的对策,以期为黄花小学校园足球的发展提供一些有益的经验和建议。
一、黄花小学校园足球的现状(一)重视程度普遍不足在家长和班主任的心目中,大部分人依然认为体育运动如踢足球,可能会让孩子分心、影响学业。
虽然口头上支持校园足球,但实际上,80%的主科老师和90%的家长担心足球活动会降低孩子的主科成绩,因此放学后忙着给孩子报名各种补习班,他们可能还没有真正认识到国家积极推广校园足球的真正意义和目的。
事实上,校园足球不仅可以锻炼孩子的身体,还能培养他们的团队合作精神、领导力和坚韧性。
(二)建设资源不足黄花小学自1997年起积极推广校园足球,取得了不少可喜的成绩,如市足球比赛的第二名和区足球比赛的第一名等。
然而,令人遗憾的是,学校用于足球推广的专项经费少得可怜,直至学校被评为全国青少年校园足球特色学校后,情况才得以改善。
此外,黄花小学面临着极大的足球场地不足问题,校园足球的需求远远超过了这个有限的场地容纳能力。
黄花小学拥有32个教学班和1300多名学生,但只有一块面积为115米的田径场,这导致每节体育课时,有时需要5个甚至6个班同时在运动场上上课,这种拥挤的场地限制了学生踢足球的机会和自由度,导致学生们在进行足球训练和比赛时,经常面临时间紧迫和空间狭小的挑战,难以获得充分的体验和锻炼机会,不仅影响了学生对足球运动的积极性,还限制了校园足球的发展潜力。
小学校园足球活动开展现状与措施

小学校园足球活动开展现状与措施近年来,随着足球体育文化的不断普及,越来越多的小学校园开始推广足球运动,以此来创造更加积极向上、团结合作的学习氛围。
然而,在实际情况下,小学校园足球活动的开展现状并不令人满意,需要采取一系列措施来加以改进。
一、小学校园足球活动现状1.缺少足球师资队伍支持。
尽管小学校园足球活动在主流的课程管理政策文件中已被不断提及,但由于缺少足球师资力量,很多学校并没有能够开展专业化的足球教学,导致各种孩子参与活动的质量差异非常大。
2.缺少足球场地和设备资源。
小学校园的足球活动场地和设备非常紧缺,大多数学校无法获得高质量的运动场地,还需要参与竞争才能够使用,影响了小学校园足球活动的展开。
3.缺少足球相关课程。
在一些小学校园教育中,很多教师没有足够的专业水平来进行足球教学,导致很多孩子参与的足球的质量和理念都不够正确。
这种现象使得足球教育更加弱化,并且会导致足球运动员的培养质量下降。
4.缺少足球比赛的组织。
无论是城市还是乡村,小学校园的足球比赛系统都非常混乱,没有组织,没有纪律,从而导致各种孩子参与比赛的机会不同,最终导致了足球比赛的整体质量下降。
二、小学校园足球活动的措施1.培训足球教练和志愿者。
为了提高小学校园足球活动的教学范畴和方法,需要为从事足球教学的教师和学生组织各种培训、研讨和尝试,以使他们能够了解更深刻的足球教育理念,并将其融入到教育教学活动中。
此外,还需要建立志愿者帮助队伍,今后将吸引更多的志愿者运动员参与其中,为学生传授规则和技术,并激励他们多参加一些有意义的训练活动。
2.改善足球场地和设备。
目前,为了积极开展足球教育以及优化学生的课余时间和活动安排,我们需要关注和优化学校的足球场地和设备等硬件建设。
在此方面,我们首先需要支持和开发尽可能多的足球运动场地,并提供维护和管理的人力、物力和金额支持,以便全面推广足球活动。
3.改进足球课程体系。
在提高学生足球运动技巧之前,老师需要形成一个全新的足球教育理念,在此基础上为孩子们制定合适的足球训练课程,并加强足球教学的领导和协调工作。
浅谈新时期下的校园足球发展建议

浅谈新时期下的校园足球发展建议要加强校园足球师资队伍的培养。
校园足球教练队伍的素质和数量直接影响着校园足球的教学水平和发展速度。
我们需要通过多种途径,如举办足球教练和裁判员的培训班,吸引更多的教师和足球爱好者加入到校园足球教练队伍中来。
还需要建立一套科学的培训体系,对教练员进行系统培训和考核,不断提升其教学能力和水平。
要建立完善的校园足球赛事体系。
校园足球赛事是学生发展、展示自我和竞技交流的重要平台,也是校园足球活动的核心内容。
在新时期下,我们需要建立一套全面的校园足球赛事体系,包括校内足球友谊赛、学校联赛、市区比赛以及省级、国家级赛事等,让更多的学生有机会参与到各种赛事中来,提升他们的足球技能和比赛经验。
各级教育部门和学校也要加大对校园足球赛事的支持和投入,提高比赛的组织水平和赛事的知名度。
要促进校园足球与职业足球的结合。
职业足球是校园足球的榜样和梦想,而校园足球也是职业足球的培养基地和人才库。
我们需要通过多种途径,搭建校园足球与职业足球的沟通平台,如组织学生观看职业足球比赛、邀请职业球员来校园进行交流和讲座、举办校园足球选拔赛等,让学生能够更直接地感受到职业足球的魅力,并且为他们提供更多接触和了解职业足球的机会。
要加大校园足球设施的投入和建设。
校园足球设施是支撑校园足球发展的基础保障,而当前许多学校的足球场地条件还相对较差,限制了校园足球活动的开展和发展。
我们需要通过政府、学校和社会力量的合作,加大对校园足球设施的投入和建设,改善学校的足球场地和设施条件,为学生提供更好的足球锻炼和比赛场地,让他们更好地享受足球运动的乐趣。
在新时期下,校园足球发展面临着诸多挑战,但也蕴藏着巨大的发展潜力。
我们需要共同努力,加强师资队伍建设、建立完善的赛事体系、促进校园足球与职业足球的结合,加大校园足球设施的投入和建设,共同推动校园足球向更高水平迈进,为学生打造更好的足球成长环境。
相信在各方的共同努力下,校园足球一定会迎来更加辉煌的发展前景。
中小学校园足球开展现状与对策研究

中小学校园足球开展现状与对策研究随着足球运动在中国的普及,中小学校园足球也逐渐成为了一项备受关注的运动项目。
然而,目前中小学校园足球的发展仍面临着不少问题。
本文将结合现状,探讨中小学校园足球的开展现状及对策。
一、现状1.参与率低虽然足球受到越来越多的关注,但是在校园中足球的参与率仍然较低。
主要原因是中国中小学生体育课程的课时很少,加上考试的压力使得学生们缺乏足球参与的时间。
2.教练队伍不足中小学校园足球的教练队伍极度匮乏,而且教练的素质参差不齐。
很多老师不懂足球,也不会教授足球技术与战术,导致学生们往往缺乏足球基本技能。
3.资金与场地不足中小学校园足球的场地和器材仍然非常匮乏,这使得学生们无法充分发展技能。
同时,缺乏足球赞助也意味着缺乏资金,这会对足球开展带来困难。
4.比赛机会少目前,中小学校园足球的比赛机会相对较少。
这限制了孩子们发挥自己技能的机会,也限制了他们对足球的热爱。
有的学校往往因为缺少比赛机会而放弃了足球。
二、对策1.设立足球教师岗位学校应该设立足球教练岗位,为学生提供专业的足球指导。
这将促进中小学校园足球教练水平的整体提升,也能够保证足球教育的连续性。
2.完善足球赛事体系中小学校园足球需要建立完善的赛事平台和比赛规则。
建立足球交流和比赛机制,采取普及学校足球比赛方式,掌握足球教育方向,增加青少年参与足球运动的机会。
通过比赛,创造出许多足球新星。
3.优化配套服务学校应该配备足球制服、足球鞋、球杆等器材,并从场地、苗圃、设备、医疗设备和保险等方面提供支持。
推动体育产业化,增加足球产业的投入,鼓励足球产业发展。
4.加大宣传力度在开展足球教育的过程中,宣传是必不可少的环节。
学校应该通过报纸、电视、网络等渠道积极传播、宣传,提高校园足球比赛的知名度和关注度,进而促进中小学生的参与。
结论中小学校园足球是一项有希望发展的运动项目,但在实践中仍面临一些困难。
通过加大宣传力度、完善赛事体系、优化配套服务、设立足球教练岗位等措施,可以实现中小学校园足球更好地发展,也可以更好地提高学生们对足球的热爱。
2024年我国校园足球活动发展现状及对策研究

2024年我国校园足球活动发展现状及对策研究一、校园足球发展现状近年来,我国校园足球活动得到了快速发展,成为推动青少年足球普及和提高的重要力量。
随着国家对足球事业的高度重视和大力支持,校园足球的普及程度不断提升,参与人数持续增加。
然而,与此同时,我们也必须清醒地认识到,校园足球在活动开展、师资力量、场地设施等方面仍面临诸多挑战。
二、问题与挑战活动开展不均衡:在我国,校园足球的发展呈现出明显的地区差异。
一些经济发达、足球氛围浓厚的地区,校园足球活动开展得如火如荼,而一些经济欠发达、足球基础薄弱的地区则相对滞后。
师资力量不足:专业足球教练的匮乏是制约校园足球发展的另一重要因素。
许多学校的足球教练都是由其他学科教师兼任,缺乏专业的足球教学经验和训练方法。
场地设施短缺:受限于场地条件,许多学校的足球训练只能在有限的场地上进行,这严重影响了训练效果和学生参与足球运动的积极性。
三、对策与建议针对上述问题,我们提出以下对策与建议:加强师资培训:通过组织定期的足球教练培训班,提高现有教练的专业水平,同时积极引进优秀的专业足球教练,增强师资力量。
优化资源配置:政府和社会各界应加大对校园足球的投入,改善场地设施条件,确保学生有足够的空间进行足球训练。
完善竞赛体系:建立健全校园足球竞赛体系,通过组织各级别的足球比赛,激发学生的参与热情,提高竞技水平。
四、国际经验借鉴在校园足球发展方面,许多国家都有值得我们借鉴的经验。
例如,德国通过“足球人才培养计划”,将足球教育纳入学校课程体系,确保每个学生都能接受到系统的足球训练。
此外,日本通过“校园足球振兴计划”,加大政府投入,改善场地设施,提高教练素质,为校园足球的普及和提高创造了有利条件。
五、政策支持与保障为了推动校园足球的持续发展,政府应出台相关政策,为校园足球提供有力保障。
这包括提供资金支持、税收优惠、场地租赁等方面的政策扶持,以及完善相关法律法规,为校园足球的发展营造良好环境。
农村小学足球活动开展现状及对策

农村小学足球活动开展现状及对策随着体育事业的不断发展和普及,农村小学足球活动也逐渐受到重视和关注。
小学阶段是培养足球人才的关键时期,因此开展农村小学足球活动对于提高学生体质、增强体育文化氛围、扩大足球普及率具有积极的作用。
但是,在实践中,农村小学足球活动存在着诸多问题,如学生人口稀少、场地装备不足、师资力量薄弱等。
为此,需要对目前农村小学足球活动的开展现状进行深入分析,并提出相应的对策,以促进农村小学足球活动的健康发展。
一、农村小学足球活动的开展现状1.场馆和设施不足。
由于农村地区地理环境的限制和经济发展水平的不足,很多小学没有足球场地和足球设施。
一些地方甚至没有场地,只能在空地上临时搭建“足球场”,球门也是自己拼凑的。
这种情况下,学生的足球训练和比赛难以顺利进行,长时间的训练也会损害孩子们的兴趣和参与度。
2.师资力量不足。
相对于城市,农村小学的体育教师数量很少,足球教练更是稀有的资源。
部分以农村中小学为主的乡村地区,考取体育教师职位的人员稀缺,只能由普通教师兼任体育工作,这使得足球的基础教育更加困难。
3.教材和宣传不到位。
相较于其他竞技体育项目,农村小学体育的重心仍然集中在田径、跳绳、拔河等传统体育运动。
因此,推广足球的教材、资料和教育宣传,对及时、普及和接地气的宣传要求高。
同时,缺乏监管机构对农村小学足球教材、资料和教育宣传的规范和指导,导致一些地方在推广足球的过程中没有基本条款和标准,缺少统一的规范和理论体系。
二、对策1.加大投入和对场馆设施的改善。
针对员校足球场馆内外条件设施的不足,地方政府应认识到足球活动与学生身心健康之间的紧密联系,加大对场馆设施的改善力度,增加足球训练场地、建设标准足球场地,以及供球队在比赛中使用的常规工具和设备。
2.联合区域内的体育教师和志愿者开展培训活动。
为了使足球训练可以在农村小学中得到更好的开展,协调农村小学体育教师、地方体育志愿者队和社区足球培训机构等主体,建立教师和志愿者培养机制,制定和实施符合教学目标和课程要求的足球教学和训练计划,更好地发挥足球运动健康教育的作用。
足球俱乐部总体情况和未来年度工作计划

足球俱乐部总体情况和未来年度工作计划一、总体情况我们的足球俱乐部成立于上世纪90年代,成立以来,我们始终坚持以会员为中心,以提高全民健身参与度为己任,致力于为广大会员提供优质的足球运动服务。
在过去的几十年里,我们的俱乐部不断发展壮大,拥有了一大批忠实的会员。
我们的俱乐部场地设施齐全,拥有两个标准足球场和一个室内足球场,可以满足不同天气和季节的训练需求。
我们还配备了先进的健身器材和舒适的休息区域,为会员提供了良好的锻炼环境。
在人才培养方面,我们的俱乐部注重青少年足球人才的培养,与多所学校建立了合作关系,为青少年球员提供专业的训练和比赛机会。
此外,我们还定期举办各类足球比赛和活动,吸引了大量足球爱好者的参与。
在未来的发展中,我们将继续坚持以会员为本,提高全民健身参与度的宗旨,努力打造一支专业的青少年足球队伍,并积极开展足球公益活动,回馈社会。
二、未来年度工作计划为了实现我们的发展目标,我们制定了以下未来年度工作计划:1. 加强会员服务:我们将进一步提升会员服务水平,定期组织各类足球比赛和活动,增加会员之间的互动和交流。
同时,我们还将加强会籍管理,确保会员权益的落实。
2. 青少年足球人才培养:我们将加强与合作学校的联系,优化青少年足球培训体系,提高培训质量。
此外,我们还将积极组织青少年足球队伍参加各类比赛,提高球员的技术和比赛经验。
3. 品牌建设:我们将加强俱乐部品牌建设,通过宣传推广和公益活动,提升俱乐部的知名度和影响力。
同时,我们还将加强与企业合作,探索商业化运营模式,为俱乐部的发展提供经济支持。
4. 场地设施提升:我们将定期检查和维护场地设施,确保其安全性和舒适性。
此外,我们还将根据会员需求,适时增加新的设施和服务,以满足会员的需求。
5. 公益活动:我们将积极开展足球公益活动,如足球知识普及、足球技能培训等,回馈社会,推广足球运动。
6. 合作与交流:我们将加强与国内外足球俱乐部和足球协会的交流和合作,学习先进的管理经验和训练方法,提升俱乐部的整体水平。
2024年全球足球产业市场分析现状

全球足球产业市场分析现状概述足球产业是全球范围内最受欢迎的体育产业之一。
随着足球的普及和职业化程度的提高,足球产业在全球范围内迅速发展,并成为各国经济增长和就业机会的重要组成部分。
本文将对全球足球产业市场进行分析,了解其现状及未来发展趋势。
产业规模全球足球产业的规模不断扩大。
根据国际足球联合会(FIFA)的统计数据,截至2021年,全球注册足球运动员超过2500万人,约有3.2亿人参与足球活动。
全球足球产业价值预计超过1000亿美元,其中包括职业俱乐部、赛事组织、足球装备、媒体广播等多个子产业。
主要市场全球足球产业的主要市场集中在欧洲、南美和亚洲地区。
欧洲足球市场是最为发达的,拥有众多顶级职业俱乐部和知名联赛,如英超、西甲和德甲等。
南美足球则以巴西和阿根廷等国家为代表,拥有众多世界级球员和传统豪门球队。
亚洲足球市场在近年来也取得了快速发展,中国市场潜力巨大,在足球运动和相关产业的投入上逐渐增加。
产业链分析全球足球产业的产业链包括多个环节,涵盖了从俱乐部和联赛、球员经纪人、赛事组织、足球装备制造商、转播媒体等众多参与者。
俱乐部和联赛作为产业链的核心,吸引了大量资金和资源的注入。
球员经纪人的存在为球员与俱乐部之间的转会提供了重要的桥梁。
赛事组织的发展推动了足球赛事市场的繁荣。
足球装备制造商则提供了球员和球队所需的专业装备和服饰。
转播媒体的广播和转播为足球产业带来了巨大的商业机会。
市场竞争格局全球足球产业市场竞争激烈。
欧洲足球市场由众多知名俱乐部和联赛主导,如巴塞罗那、皇家马德里、英超等。
这些俱乐部和联赛拥有强大的品牌和商业价值,吸引了大量资本的投入。
同时,亚洲市场也逐渐崛起,中国和日本等国家的俱乐部和联赛越来越受到关注。
全球足球产业市场竞争加剧,俱乐部之间的球员转会费用和赞助金额不断刷新记录。
发展趋势未来,全球足球产业仍将保持快速增长的势头。
以下是几个趋势:1.亚洲市场潜力巨大,中国足球的发展势头迅猛。
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浅谈足球的现状与未来
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课 次 学号 000000000000
足球欣赏结课论文
《浅谈中国足球的现状与未来》
姓 名: XXXXXX
学 号:XXXXXXXXX
院系名称:XXXX学院
专业名称:XXXXX专业
当时法国球星阿内尔卡加盟上海申花俱乐部时,各大门户纷纷专题关注。
据报道上海申花提供给了法国球星一份高达1060万欧元年薪的巨额合同,位居
世界第三,仅次于埃托奥和C罗,甚至高于梅西的年薪。于是有国外媒体惊
呼,中超革命要席卷全世界了,中国足球要触底反弹了,真的是这样吗
中超开始回暖
2011赛季的中超联赛中,广州恒大提前四轮问鼎了联赛冠军,有人说恒大
上演了中国的凯泽斯劳滕奇迹,可是说这句话的人可曾想到恒大2011赛季超过
5亿元人民币的投入,远远超过中超平均水平。在先后花费3000万元引进张琳
芃、冯潇霆、杨君、姜宁等有国家队经历的球员加盟后,以创中超记录的320
万欧元的价格从贝尔格莱德游击队引进巴西前锋克莱奥,间歇期甚至花费1000
万美元转会费从巴西甲级联赛引进了联赛MVP孔卡,并提供其700万美元的年
薪。在赛季开始前恒达宣布了“531”的奖金政策,即赢一场奖励500万,平一
场奖励100万,输一场扣300万,这一政策极大激励了球员了求胜欲望,这也
是我们看到恒大的比赛往往在最后20分钟连续进球的原因。恒大的金钱攻势换
来的是各队投入的加大,在7月份的联赛间歇期内,各队纷纷花费巨资从国外
引进高水平外援或请高水平教练,如大连实德花费200万欧元请来了葡萄牙名
帅文加达,河南建议请来了救火教练-曾带领韩国参加过世界杯的荷兰教练邦弗
雷雷,他们入主球队后极大提升了球队实力,并带队成功保级。
在高水平外援和高水平教练来到中超后,联赛质量也有所提升,所带来的
就是球迷数量的增加以及球市的火爆。以广州恒大为例,今年联赛恒大主场天
河体育中心场均超过46000名观众到场看球,创造了一个不可复制的神话,这
与其良好的成绩和球星效应是分不开的,赛季中引进的球星孔卡,在仅仅15场
比赛中就交出了9个进球和7次助攻的成绩单,不愧中超第一球星的称号。在
恒大的刺激下,今年中超以场均17600人创造了中超记录,甚至超越了日韩联
赛观看人数。
足球人才匮乏
据中国足协公布的数据显示,目前全国在足协注册的球员仅仅只有8000余
人,而我们的邻居日本有50万人,就连越南都有5万人,更别提欧洲足球强
国。足球根基薄弱导致的是我们的各级国家队在世界大赛上的一再失利。我们
国青队已经连续三届无缘世青赛,据说在中国足协注册的91-92年龄段的球员
总共只有90人,其中中超23人,中甲11人,乙级23人。让这支从90人中选
拔出的球队来承担冲击世青赛的任务,多少有点勉为其难。国家队更是已经三
次倒在世界杯亚洲区预选赛的20强赛的征途上。缺兵少将的国奥队败在弱旅阿
曼国奥脚下,失去了去伦敦的机会。我们曾经引以为傲的铿锵玫瑰们也已经凋
萎,她们已无缘伦敦奥运会,历史上首次无缘奥运会。
江苏舜天主教练德甘拉曾说,中国球员都是一样的,实力都差不多,没有
特点,都是一个模子刻出来的,谁入选国家队其实都一样。中国男足在高洪波
中时代号称热身赛之王,他们曾经3:0胜韩国,打破了30多年的逢韩不胜的
魔咒,但是一到大赛还是出不了线,究其原因是因为我们没有特别突出的球
员,一到遇到困难局面时没有核心,大家不知道该怎么踢,自乱阵脚,只会一
味的长传,效果可想而知。反观我们的邻国日本和韩国,最近几年涌现出了一
批足球人才,他们在欧洲主流联赛里能打上主力,见过世面的他们在世界大赛
上也是从容自若。
足球管理混乱
我国的足球管理体制一直是落后于其他制度改革的,虽然我们有自己的所
谓的市场化运作的足球联赛,但跟欧洲比我们很不“职业”。体育总局下设足
球运动管理中心,而我们也有所谓的中国足协,这本应是两套完全不同的机
构,前者是行政机构,后者是民间机构,但是在中国这是一个部门两个牌子。
导致的结果是管办不分,行政干预太多,足球市场化运作不力,足球的领导人
不懂足球规律,却用行政的方法来管理足球,岂可不乱!如前任足协主席谢亚
龙,他是田径出身,他不懂球,却喜欢干涉,肆意妄为。再来看看我们的各足
球俱乐部,往往是换了赞助商球队的名字也跟着变了,球队名字的变化带来的
是球迷不认可,所以中国球迷习惯称球队的地名,如河南队、大连队、广州
队、江苏队等等,而欧洲球队一旦定队名了就不会轻易更换,这也是中国足球
的特色吧!
足球思维落后
中国足球思维整体已经落后太多,从培养制度到培养体系,从教练思维到
球员思维,仍处于上世纪80年代水平。表现出来的现象就是培养制度桎梏球员
个性成长,教练培养训练方法跟不上世界潮流,球员场上意识差、放不开。我
们的教练在选材时过分看重身体素质,忽视了球员的创造性和技术,从最近十
年的国家队来看,技术好的球员越来越少,人高马大的球员越来越多,我们失
去了昔日米卢时期快速有效地进攻,现在看到的一群莽汉手足无措地疲于奔
命。说中国的足球这近十年是在倒退也是合乎情理的。另外,足球思维的落后
与我们的管理制度和足球界的不健康风气也是有密切关系。
中国足球的未来在哪里
好在当局者已经开始意识到足球的问题,在中央领导的关怀下,足协已经
开始重点转向青少年足球人才的培养,在未来的数年效果应该可以逐渐显现。
事实证明,在中国任何事情只要中央领导重视都可以做的很漂亮。所以对中国
足球抱有信心是理所当然的。在中国足协与欧洲足球强国的合作中,中国足协
将送出相当数量的青少年球员赴欧洲俱乐部训练,完全融入当地足球氛围,接
受先进足球理念的熏陶。在国内,我们的职业俱乐部更加重视青少年球员的培
养。定于今年9月份开始招生的恒大皇马足校,将由皇马俱乐部派遣教练进行
训练,首期招生3000人,目标是建成世界上最大的足球培训学校。只是一个非
常好的尝试,在这之前国内俱乐部跟外国俱乐部合作往往流于形式,如果恒大
皇马足校办好,将会成为中国足球人才的摇篮。另外,此前一直受到冷落的校
园足球也将兴起。中国孩子不是不爱踢球,是教育制度不允许,踢球会影响学
业的思想一直中国人不可逾越的心理障碍。但是我们可以看到在广州亚运会
上,以业余球员和学生组成的日本男足夺得冠军,他们的学生军战斗力都如此
强,真不知我们以职业球员组成的国奥队0:3败给他们的时候是何感想。
星星之火可以成燎原之势,我们已经看到中国足球目前的转变,那么我也
相信,只要星星之火能持续闪耀,10年后,我们会再笑傲亚洲足坛,世界杯也
不再是梦想。