人教版地理八年级下册第六章 北方地区
人教版八年级地理下册第六章第二节北方地区东北三省知识点及题目练习(含答案)
人教版八年级地理下册第六章第二节北方地区东北三省知识点及题目练习（含答案）一、黑吉辽东北三省位于中国东北，由黑龙江省、吉林省、辽宁省。
二、气候1.类型：温带季风气候2.特点：冷湿冬季寒冷而漫长；夏季短促而温暖3.成因：纬度较高，位于寒温带，临近冬季风源地。
寒温带：漠河附近可看到极光；湿润区：降水量少于蒸发量。
三“山水环绕，沃野千里”1.主要地形：地形以山地、平原为主。
大兴安岭、小兴安岭、长白山排列呈马蹄形环绕东北平原。
2.河流（1）特征：河流众多，结冰期较长（2）汛期：春汛和夏汛，含沙量较少。
（3）重要河流中俄界河：黑龙江（支流：松花江和嫩江）乌苏里江中朝界河：鸭绿江、图们江辽河四、“北大荒”到“北大仓”1.“北大荒“（1）成为“北大荒”的原因①纬度较高，气候寒冷②靠近冬季风源地，春秋季节易受寒潮影响，发生低温冻害③沼泽遍布，开发难度大（2）“地球之肾”——东北地区湿地广布湿地作用：涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、维持生物多样性等保护湿地：停止开荒，建立自然保护区2.“北大仓“（1）特点：商品率高和机械化生产（2）成为北大仓的原因：①季风气候，雨热同期，适宜农作物生长②地形平坦，耕地集中连片，适宜大规模机械化生产③黑土广布，土壤肥沃④农业科技水平高⑤水源充足，水质好东北地区发展农业的不利因素：纬度较高，热量不足，易发生低温冻害。
（3）商品率高的原因：①地广人稀②机械化程度高（4）水稻种植东北大米好吃的原因①生长期长，一年一熟②黑土广布，土壤肥沃③水源充足，水质好④纬度较高，温度较低，病虫害少五、振兴东北老工业基地1.发展条件：①丰富的煤、铁资源②海陆交通便利③历史悠久2.地位：是我国最大的重工业基地3.振兴东北老工业基地（1）衰落原因：①资源日益枯竭②环境污染问题严重③重工业在国民经济中的比重下降④科学技术水平日益落后习题1.下列表述东北三省气候正确的是( A )A.气候冷湿B.雪期自北向南越来越长C.冬短夏长D.降水集中于秋季2.东北三省的地形以( B )为主A.山地和丘陵B.山地和平原C.平原和丘陵D.山地和高原3.东北三省被三山环绕，其中从东到西三山依次是( B )A.①长白山②大兴安岭③小兴安岭B.①长白山②小兴安岭③大兴安岭C.①大兴安岭②小兴安岭③长白山D.①大兴安岭②长白山③小兴安岭4. 大连和漠河虽然都在东北地区，但是气候却有差异，下面说法正确的是（A）A.在1月份、大连气温比漠河要高B.冬季、大连积雪厚度比漠河要厚C大连和漠河的气候差异原因主要是海陆因素，与纬度因素无关D.漠河的年降水量比大连要多5.下列符合面积大、地势平坦、人口密度较低、适宜大规模机械化耕种的是（ A ）A.东北平原B.华北平原C.长江三角洲D.珠江三角洲6.治理东北平原生态环境恶化的主要措施是（ B ）A.兴修水利，改善灌溉条件B.退耕还林，退耕还牧，重建生态家园C.营造农田林网，改善土质D.植树种草，绿化荒山7.不属于东北三省农业发展有利条件的是（ D ）A.地势低平B.土壤肥沃C.雨热同期D.人口稀少8.东北三省是我国重要的商品粮基地，其主要原因是（ C ）A.地势低平，土壤肥沃，适宜大规模种植水稻B.土壤贫瘠，地域广大C.人口密度低，人均粮食产量大，余粮多D.地势高峻，海拔适宜。
人教初中地理八年级下第六章北方地区知识汇总笔记
(名师选题)人教初中地理八年级下第六章北方地区知识汇总笔记选择题1、下列关于黄土高原的叙述正确的是（）A．世界上海拔最高的高原B．南至长城以北，东至太行山C．西邻青藏高原，南邻云贵高原D．是世界上水土流失最严重的地区之一答案：D黄土高原位于我国的第二级阶梯，是世界最大的黄土沉积区，大致北起长城，南至秦岭，西抵乌鞘岭，东到太行山，面积约50万平方千米，由于黄土结构疏松，裂隙较多，缺乏植被保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受侵蚀，是世界上水土流失最严重的地区之一，故选D。
小提示：2、台湾自古以来就是我国的神圣领土，下图为台湾示意图。
下列关于台湾的叙述正确的是A．西临太平洋，北回归线从北部穿过B．西隔台湾海峡与广东省相望C．平原多分布在台湾岛西部沿海地区D．台湾岛全部是温带季风气候答案：C台湾位于我国大陆的东南海域，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台海海峡与福建省相望，故选项A,B 错误；台湾岛主要有温带季风气候和热带季风气候，故选项D错误。
3、下列地形区都位于南方地区的是（）A．华北平原、云贵高原B．黄土高原、东南丘陵C．长江中下游平原、东北平原D．四川盆地、东南丘陵答案：D我国南方地区大部分地区属于亚热带季风气候，降水丰富，河湖众多，形成了河渠如网、水田成片的江南水乡风貌，该地区包括云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵四大地形区，故选D。
小提示：本题考查南方的主要地形区和主要河流湖泊。
4、下列关于我国北方地区的叙述，错误的是（）A．属于亚热带季风气候B．地形以平原和高原为主C．耕地类型以旱地为主D．煤、铁、石油资源丰富答案：A我国北方地区属于温带季风气候，A选项符合题意；北方地区的地形主要华北平原、东北平原和黄土高原；耕地类型以旱地为主；山西的煤炭资源、大庆的石油资源、鞍山的钢铁资源等矿产资源比较丰富，B、C、D 选项不符合题意。
故选A。
小提示：北方地区大致位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北。
人教版地理八年级下册第六章《北方地区》测试试题(含答案)
第六章《北方地区》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．黄土高原严重的生态环境问题是（）A．荒漠化B．酸雨C．气候变暖D．水土流失2．北京发展高新技术产业的优势是A．资源丰富B．劳动力丰富C．临海，交通便利D．高等院校和科研单位多3．有一批上万吨的化工原料要从北京通过海运运往南方的某一沿海城市，那么选择装货地点的港口位于的城市和濒临的海洋分别是A．天津、渤海B．青岛、黄海C．天津、黄海D．青岛、渤海4．“北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地．国家最重要的新闻机构﹣新华通讯社和中央电视台也在北京．”据此说明北京的职能之一是（）A．全国的文化中心 B．全国的经济中心C．全国的政治中心 D．全国的军事中心如图，这是被称为“北京之魂”的老北京胡同，完成下题。
5．作为古都之一的北京，保留有众多的胡同，在城市建设和发展中，对这些胡同（）A．应全部拆除 B．原封不动地保留下来C．根据建设需要拆除 D．有选择地保护和改造6．如今，许多外国人喜欢游览北京的胡同，原因是（）A．旅游消费的钱少 B．北京胡同的环境好C．北京胡同有独特的历史文化 D．北京胡同交通方便7．关于黄土高原叙述不正确的是（）A．世界上喀斯特地形分布最广泛的地区B．世界上黄土分布最广泛的地区C．世界上水土流失最严重的地区D．地形破碎，有许多山间小盆地8．下列水果的主要产区不在我国南方地区的是A．苹果 B．柑橘 C．菠萝 D．荔枝9．下列关于北京的表述，正确的是 ( )A．北京最近的出海口为北戴河B．北京曾为元、明、清等几个王朝的首都C．北京是全国政治、文化、国际交往、最大的商业及金融中心D．八达岭长城是依太行山而建10．下列关于北方地区的叙述，正确的是A．年降水400毫米以下B．位于第二级阶梯上C．有我国面积最大的平原D．本区著名的山脉昆仑山11．黄土高原地区不仅水土流失严重,而且多种自然灾害频繁发生,本区主要的自然灾害有。
①旱灾②洪涝灾害③泥石流、滑坡、塌陷等灾害④火山、地震A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12．华北地区区别于其他地区最显著的自然特征之一是：（）A．黄土覆盖大地B．雨热同期C．地势平坦D．矿产丰富读我国某种水果优势产区分布图，回答下面小题。
新人教版八下地理第六章北方地区-第一节自然特征与农业教案
第六章北方地区第一节自然特征与农业课标要求1、在地图上指出北方地区的范围。
2、比较四大地理单元的自然地理差异。
3、用事例说明北方地区自然环境对生产、生活的影响。
教学目标（一）知识与技能1. 能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围2. 能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异。
（基础目标）2. 理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素。
（提升目标）（二）过程与方法1.通过对北方地区农业生产与自然环境的分析，学习自然环境对农业生产的影响。
（基础目标）2.了解农业生产与自然环境的关系。
（提升目标）（三）情感态度价值观培养学生可持续发展的观念。
（基础目标）教学重点1、北方地区的自然特征。
2、分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。
教学难点理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。
学情分析及学法指导北方地区的自然环境与其它地区有明显差异，而且这种自然环境特征也导致人们的农业生产方式、生活内容与方式的不同。
同学们生活在北方地区，通过前面对中国的自然环境学习，掌握了基本的自然特征，但在学习时要注意自然环境与农业生产之间的因果关系。
教学方法讨论法、资料分析法、多媒体直观演示法、活动法等。
教具准备投影仪、投影片、收集的资料、活动设计的资料、多媒体等，知识网络课时安排1课时教学过程[导入新课]由《沁园春·雪》引入北方地区的学习。
你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨吧！(板书)第一节自然特征与农业展示本节课的知识要点。
请学生完成导学案之自主学1至4。
明确北方地区的自然特征及其内部差异。
【北方地区的自然特征】1．范围：大体位于大兴安岭、以东、内蒙古高原以南，一线以北，东临海和海。
2．地形：以和为主。
东部有广阔的平原和平原；西部有的黄土高原。
3.气候：地跨我国的和，大部分地区属于。
大部分属于（干湿区）。
4.土壤：人们常把东北平原称为“”。
黄土高原、华北平原又常被称为“”。
分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异。
人教版地理八年级下册第六章《北方地区》测试试题(含答案)
第六章《北方地区》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）读黄土高原示意图，完成下列各题。
1．该地形区突出的特征是A．冰川广布 B．山环水绕 C．千沟万壑 D．三山夹两盆2．该区生态环境脆弱的原因不．包括A．地形破碎，气候较干旱 B．水土流失严重，自然灾害频繁C．环境容易被破坏，但恢复很难 D．常受台风袭击，多地震3．图中①②③三地的生态建设活动，合理的是A．①修筑挡土坝②修筑梯田③种植优质牧草B．①修筑梯田②退耕还林还草③修筑挡土坝C．①开挖鱼塘②打坝淤地③种植山杏D．①开挖鱼塘②种植谷子③建设人工草场4．关于黄土高原的形成说法正确的是（）A．冰成说B．地震说C．火山堆积说D．风成说5．下列不属于东北平原发展农业的有利条件的是（）A．地势平坦B．土地肥沃C．雨热同期D．光热充足6．下列有关陕西省关中平原和汉江谷地农业生产条件的叙述，正确的是A．前者以水田农业为主，后者以旱地农业为主B．前者农作物多为一年两熟，后者农作物多为两年三熟C．前者坡地多种柑橘，后者坡地多种苹果D．前者农作物多为小麦，后者农作物多为水稻7．下列各项不能作为支持“风成说”证据的是（）A．黄土以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上B．黄土高原自东南向西北，黄土的颗粒越来越细C．黄土的矿物成分与中亚、蒙古等地的戈壁、沙漠成分相同D．黄土中有随地形起伏的多层古土壤8．漫步在北京街头，可以看到传统建筑和现代建筑交相辉映，既具有文化特色，又显时代风貌。
这说明北京在城市建设中贯彻了（）①怀旧观念②发展与保护统一的观念③可持续发展的观念④传统与现代统一的观念A．①②③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②③9．我国有“白山黑水”之称的地区是A．长江三角洲B．珠江三角洲C．东北三省D．云贵高原10．农谚“春雨贵如油”最适宜的区域是我国的（）A．东北地区 B．华北地区 C．青藏地区 D．西北地区11．下列诗句中，形象地反映了我国北方地区冬季景观的是A．“草长莺飞二飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”B．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”C．“羌笛何须招怨杨柳，春风不度玉门关”D．“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”下图是“中国辽中南工业区图和德国鲁尔区图”，读下图，完成下列各题。
最新人教版八年级地理下册第六章北方地区PPT
发展条件 工业基地
可持续发展方向
第六章 北方地区
第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
山西云冈石窟 黄帝陵
富有地方特色的 “黄土风情”
窑洞
西岳华山
革命圣地 延安
炎黄二帝塑像
白羊肚头巾、信 天游
一、文明的摇篮
黄
土
高
原
的
边
界
乌鞘岭
秦
岭
太 行 山 脉
二、风吹来的黄土
林草护坡——减少水土流失
梯田
黄土高原变绿了——大规模植被建设前后对比
思考： 1．了解目前黄土高原生态建设的主要措施。 黄土高原的生态建设中面临的主要问题是水土流失。原因是黄土高原土质 疏松，夏季多暴雨，植被破坏严重等。
黄土高原上的川
黄 土 高 原 地 貌 的 形 成 过 程
三、严重的水土流失
讨论：
水土流失与地表植被有什么关系？
不同的土质（沙土和黏土）、不同的坡度（陡坡和缓坡）、不同的降水强度（暴 雨和小雨）对水土流失的影响。
归纳：
地表缺少植 被保护
夏季降水集 中，多暴雨
黄土土质疏 松
过垦过牧 修路开矿
水土流失严重
归纳：
1．找出东北三省的位置范围。 2．描述东北三省的地形特征。 3．运用地图分析归纳东北三省的气候特征。 4．联系生活说说东北三省的自然环境对生活、生
产的影响。
二、从“北大荒”到“北大仓”
地势平坦 土壤肥沃
地形
水源充足
河流
开发较晚
人口 分布
人口 密度低
雨热同期
气候
农业发 展条件
历史 政策
低温冻害
思考：水土流失带来的后果
思考： 1．分析黄土高原水土流失的原因。
人教版初中地理八年级下册第六章《北方地区》单元检测题(含答案)
《北方地区》检测题一、选择题下图是一位游客在微信朋友圈分享的一张照片，据此完成下面小题。
1．他拍照片时所在的城市最有可能是( )A. 河北的石家庄B. 山东的济南C. 陕西的延安D. 黑龙江的哈尔滨2．冰雕在这里成为一种著名旅游资源，其主要影响因素是( )A. 地形B. 纬度位置C. 海陆位置D. 人类活动3．该游客所游地区的城市集中分布在A. 河流沿岸B. 沿海地区C. 交通干线沿线D. 山麓地带4．这个地区重点发展的工业部门有A. 钢铁、机械、汽车B. 石油、化工、轻纺C. 煤炭、机械、电子D. 钢铁、轻纺、电子“羊啦肚子手巾哟！三道道蓝，咱们见面容易拉话话难。
一个在那山上哟！一个在那沟，咱们拉不上那话儿招一招手。
…”这首陕北民歌体现了地理环境对人类活动的影响。
结合相关知识回答下题。
5．黄土高原地表形态的显著特征是（）A. 千沟万壑B. 一望无际C. 雪山连绵D. 河网密布6．黄土高原地表形态对人类活动的影响是（）A. 不利于发展交通业B. 有利于发展种植业C. 有利于开展水土保持D. 有利于居民的联系榆社县位于山西省东南部，太行山西麓，浊漳河上游。
地处112.9°E，37.0°N附近，年均气温为8.8℃，一月平均零下7℃，七月平均23℃，年均降雨量650毫米，无霜期170天左右。
读材料，回答下面小题：7．我们可爱的家乡——山西榆社属于我国()A. 北方地区B. 南方地区C. 西北地区D. 青藏地区8．我们家乡所在地区的农作物熟制及粮食作物是（）A. 两年三熟小麦B. 一年一熟水稻C. 一年两熟或三熟小麦D. 一年两熟水稻9．我们家乡所在地区的民居与南方相比()A. 墙体较高B. 屋顶坡度较大C. 墙体较薄D. 屋顶坡度较小读图，回答下列问题。
10．下列对图中℃℃两地地理差异的叙述，正确的是A. ℃地是“黄土地”，℃地是“黑土地”B. ℃地种“冬小麦”，℃地种“春小麦”C. ℃地多“暖温带”，℃地多“寒温带”D. ℃地有“辽中南”，℃地有“京津唐”11．关于图中地理区域的叙述，正确的是A. 农作物两年三熟或一年两熟B. 盛产热带作物，如橡胶、椰子、咖啡等C. 煤、铁、石油和有色金属等矿产资源丰富D. 年降水量大致为400—800毫米12．东北地区的地表特征是（）A. 山环水绕，沃野千里B. 沟壑纵横，支离破碎C. 远看是山，近看是川D. 地表崎岖，峰林众多13．山西人受（）影响喜欢食醋。
人教版八年级地理下册第六章北方地区第二节白山黑水——东北三省(包含答案)
人教版八年级地理下册第六章北方地区第二节白山黑水——东北三省一、选择题1．“北大荒”位于：A．松嫩平原B．东北平原C．辽河平原D．三江平原2．下列旅游景观，不属于东北地区的是A．冰灯冰雕B．雾淞C．林海雪原D．椰林海滩3．东北老工业基地出现经济发展滞后的现象，其主要原因有( )①资源枯竭②设备老化③产业结构单一④距海远，对外联系不便A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．关于下图所显示的区域，叙述错误的是（）A．此区域代表的是我国的东北地区B．山环水绕、沃野千里是东北地区自然环境的基本特征C．该区域盛产冬小麦D．这里的耕作制度一般为一年一熟5．东北地区是我国重要的商品粮基地，人均粮食产量较高，其主要原因是（）A．土地贫瘠B．地势较高C．耕地面积广大，土地肥沃D．人口密度大6．下列工业部门不可能出现在东北的是A．钢铁工业B．造船工业C．丝织工业D．石油工业7．东北三省是指（）A．黑龙江省、内蒙古自治区、吉林省B．辽宁省、吉林省、黑龙江省C．黑龙江省、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区 D．内蒙古自治区、辽宁省、吉林省8．东北区地理事物或现象的分布符合由南到北顺序的是（）A．温度带：暖温带、中温带、寒温带B．作物：冬小麦、春小麦、甜菜C．森林类型：暖温带常绿林、温带针阔混交林、寒温带针叶林D．熟制：一年一熟、两年三熟、一年两熟9．三江自然保护区的主要保护对象是（）A．东北地区的森林资源B．沼泽湿地C．东北林区的“三宝”D．肥沃的黑土地春季，河流流量显著增大的现象称为春汛，河流出现春汛的原因是多样的。
读“哈尔滨气候资料表”（此数据亦可代表我国东北地区整体气候特征）和“松花江哈尔滨水文站流量年变化曲线图”。
回答下面小题。
10．哈尔滨气温的最低月份和降水最多的月份分别是（）A．1月、7月B．1月、8月C．8月、1月D．2月、8月11．根据图中信息，下列关于哈尔滨附近的松花江水文特征的分析，正确的是（）A．流量最大的季节与区域多雨期基本一致B．冬季无结冰现象C．流量的季节变化不明显D．冬季出现了断流现象12．图中显示松花江出现了明显的春汛，其原因最可能是（）A．人工水库将冬季充沛的降水进行拦蓄，在5月初开闸放水B．春耕未开始，农业用水量少C．3月末雨季到来，大量降水补给河流D．冬季及初春固态降水（雪）因气温低于0℃而长期累积，在3月末4月初融化东北地区是新中国工业的摇篮和重要的工农业生产基地。
人教版八年级地理下册三环一体式导学助说课稿《第六章 北方地区》
人教版八年级地理下册三环一体式导学助说课稿《第六章北方地区》一. 教材分析人教版八年级地理下册第六章《北方地区》，主要介绍了我国北方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点。
本章内容紧密联系学生的生活实际，通过学习使学生了解和掌握北方地区的地理知识，培养学生的地理素养。
教材内容主要包括北方地区的范围、地形、气候、河流、农业生产、工业布局、交通、人口和城市分布等。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于地理概念和地理现象有一定的认识。
但北方地区的地理特点较为复杂，需要学生对已有的知识进行整合和拓展。
在学习过程中，学生可能对北方地区的寒冷气候、农业生产等方面存在疑问，需要教师进行针对性的解答。
三. 说教学目标1.知识与技能：掌握北方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点，能够运用地理知识解释和分析北方地区的地理现象。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，观察和分析北方地区的地形、气候、河流等自然环境特点，培养学生的地理观察能力和分析能力。
3.情感态度价值观：培养学生对我国北方地区的认识和了解，增强学生对国家地理环境的热爱，提高学生的地理素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：北方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点。
2.教学难点：北方地区的气候、农业生产、工业布局和交通等方面的地理现象和问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的主体性和合作精神。
2.教学手段：运用多媒体课件、地图、图片等教学资源，直观展示北方地区的地理特点，提高学生的学习效果。
六. 说教学过程1.导入新课：以我国地图为背景，引导学生找出北方地区的位置，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：学生通过教材和资料，了解北方地区的地形、气候等自然环境特点。
3.课堂讲解：教师针对北方地区的自然环境、农业生产、工业布局等方面进行详细讲解，解答学生的疑问。
4.案例分析：教师展示北方地区的典型案例，引导学生分析北方地区的地理特点及其影响。
人教版地理八年级下册第六章《北方地区》综合复习
人教版地理八年级下册第六章《北方地区》综合复习一、单选题读北方地区略图,回答下列题。
1.下列关于北方地区地理特征的描述,正确的是( )A. 地形以高原和山地为主B. 属于亚热带季风气候,温暖湿润C. 耕地以旱地为主,发展了旱作农业D. 代表农作物有小麦、油菜、大豆和棉花2.下列关于A地区的叙述,正确的是( )A. 典型土壤类型是黄土B. 山河大势是山环水绕,沃野千里C. 降水丰富,热量条件优越D. 工业发展历史悠久,以轻工业为主3.与B地形区景观描述相符的是( )A. 地表支离破碎,千沟万壑,水土流失严重B. 低山丘陵广布,降水充沛,水网发达,树木常绿,山水景观秀丽C. 高原坦荡,盆地宽阔,气候干旱,草原、荒漠广布D. 地高天寒,雪山连绵,湖泊星罗,沼泽连片4.下列关于河流C的叙述,正确的是( )A. 上游水土流失严重,导致河流含沙量大B. 中游支流多,形成“地上河”C. 下游流经平原地区,流域面积最广D. 应加强中游地区的水土保持工作读图,回答下列题。
5.当前甲地区出现的最严重的环境问题是( )A. 水土流失B. 泥石流C. 地震D. 台风6.造成甲地区上述环境问题的人为原因有( )①破坏植被②土质疏松③开矿④过度发展畜牧业A. ①②B. ①②④C. ①②③D. ①③④7.下列属于治理甲地区上述环境问题的生物措施是( )A. 修建水库B. 修建梯田C. 植树种草D. 打坝淤地8.为了实现甲地区的可持续发展,该地区农业生产的发展方向应该是( )A. 修建梯田,大力发展粮食生产B. 修挡土坝,大力发展粮食生产C. 植树种草,合理发展林果业和牧业D. 退耕还林,大力发展林木生产读黄土高原地形示意图,回答下列题。
9.对图中地形特征的描述,正确的是( )A. 地形平坦B. 波状起伏C. 支离破碎,沟壑纵横D. 地形崎岖,多喀斯特地貌10.图示地区农业生产一般集中在( )A. ①④B. ②③C. ③④D. ①②11.对当地生态环境保护不利的活动是( )A. 在①处营造防护林B. 在②处(缓坡)建梯田C. 在③处打坝淤地D. 在④处(陡坡)开垦读我国某区域图,回答下列题。