新部编人教版六年级语文上册修改句子及答案(必考题)
新部编人教版六年级语文上册修改句子及答案（必考题）一、按要求写句子。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
（仿写句子）我是一条幸福的蚯蚓，__________________2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）_____________________________________3.在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）_________________________________________二、按要求写句子。
1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（改为“被”字句）_______________________________________________2．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
（修改病向句）_______________________________________________3．出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。
（改变词序，意思保持不变）_______________________________________________4．小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。
”（改为间接引语）________________________________________________5．守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩句）________________________________________________三、按要求写句子。
1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
（仿写拟人句）_________________________________2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
（缩写）_______________________________3.四周黑洞洞的，容易碰壁。
（改写反问句）4.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
（修改病句）______________________________四、按要求写句子1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。
（改为双重否定句）____________________________________2．听了这个故事，我不约而同地笑了。
（修改病句）_________________________________3．无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的曲子。
（缩句）_______________________________________________4．小芳对我说：“请帮我拿本书。
”（改为转述句）________________________________五、按要求写句子。
1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
（缩句）_____________________________________2.这些哲理，人类尚未完全领悟。
（改成反问句）______________________________________3.唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）______________________________________六、按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。
（改为反问句）________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）________________________________3．小虫迷失在森林里。
（扩句，至少扩两处）4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
（缩句）_________________________________七、按要求写句子。
1．小虫在森林里爬行。
（改为拟人句）__________________________________________2．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．明朗，使我总想高．．清新，天空是那么歌一曲。
（用加点词造句）__________________________________________3．等敌人走近了。
班长马宝玉下命令狠狠地打。
（加上恰当的关联词组句）__________________________________________4．红旗翻动，像海上的波浪。
（使用句中的修辞手法造句）__________________________________________5．通过一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。
（修改病句）__________________________________________八、按要求改写句子。
1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
（改为反问句）__________________________________2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）__________________________________3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。
（改为反问句）__________________________________4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。
”（改为转述句）__________________________________九、按要求写句子。
1．老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。
（缩写句子到最短）____________________________________2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）____________________________________3．玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句）____________________________________4．疫情期间，大家都待在家里。
（改为双重否定句或反问句）____________________________________________5．今天我非常高兴。
（“春节眨眼就到了．．．．．。
”仿照加点的部分改写句子）____________________________________________十、按要求完成句子。
1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（缩句）______________________________________2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。
（使用相同修辞手法仿写句子）______________________________________3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）______________________________________4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
（改为肯定句）______________________________________十一、按要求完成句子练习。
1．八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？”（改为第三人称转述句）________________________________2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。
在家中照样能有声有光地玩耍。
（用恰当的关联词把两句话连成一句话。
）________________________________3．在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。
（缩句）________________________________4．桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
（换一种说法，意思不变）_________________________________5．老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。
爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。
稍等，您的包忘了拿。
________________________________十二、按要求写句子。
1．《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。
（修改病句）____________________________________2．我只听别人弹过几遍，总是．．记不住该怎样弹。
（用加点字造句）____________________________________3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）____________________________________4．巨大的马匹被整个省略。
骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
（用关联词语连成一句话）____________________________________十三、按要求写句子。
1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。
凌晨四点，牵牛花开了。
_______________________________________2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩写成最简短的句子，不改变原意。
）_______________________________________3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。
（改为肯定的说法，不改变原意。
）_______________________________________十四、按要求写句子。
1.仿写句子：花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
_____________，就像___________。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______，这_____，使_____________。
2.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
（用关联词，把两句合并成一句话）_________________________________________。
3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）_________________________________________________。
十五、根据要求写句子。
1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（仿照修辞手法写句子）________________________________________2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改成第三人称转述句）________________________________________3．你还算是个党员吗？（改成陈述句）__________________________________________答案一、1.从地面钻入湿润的泥土中。
2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
3.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？二、1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
2.看到这些，我不禁又回忆起过去的事。
（或：看到这些，我不禁又回忆起往事。
）3.出洛阳老城向东到白马寺大约12千米。
部编人教版最新六年级语文上册句子天天练习题(含答案)
部编人教版最新六年级语文上册句子天天练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、句子乐园。
1．缩写句子夏天是万物迅速生长的季节。
____________________________________________________2．将下列句子改为反问句。
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
____________________________________________________3．说一说下面谚语的大意。
（1）六月六，看谷秀。
_____________________________________________________（2）处暑不出头，割谷喂老牛。
_____________________________________________________二、按要求写句子。
1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（仿写句子）________，有________的时候；_______，有_________的时候；__________，有__________的时候。
2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）__________________________________3．总之．．她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。
（用加点的词语造句）__________________________________4．老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
（修改病句）____________________________________三、根据要求，完成句子练习。
1．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（1）改为肯定句：________________________________（2）改为反问句：______________________________________2．桑娜补破帆。
部编版最新六年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)
部编版最新六年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成下列各题。
1．通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。
（修改病句）______________________________2．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
（改为把字句）_______________________________3．四周黑洞洞的，容易碰壁。
（改为反问句）_______________________________4．这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）_______________________________5．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改成转述句）_______________________________6．我们只有一个地球。
我们要保护地球。
（用关联词语把两句话合成一句）_______________________________二、按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
（缩句）_______________________________________________2.在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）______________________________________________3.张红对妈妈说：“我今天要和朋友一起去公园玩。
”（改成转述句）__________________________________三、按要求写句子。
1．有没有战胜自己的决心，是一个人取得成功的关键。
（修改病句）______________________________________2．城里没有工厂。
城里没有机器的声音。
（用关联词语连成一句话）______________________________________3．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）______________________________________四、按要求改写句子。
部编版小学六年级语文上册句子专项(含答案)
小学语文六年级语文句子专项班级姓名评价一·句型转换。
1.把句子改写成反问句。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
2. 把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？3. 把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
4. 将下列句子改为第三人称转述。
（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”（向秦王转述）（向他人转述）5. 按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
（把字句）（被动句）把字句：被动句：（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（把字句）（被动句）把字句：被动句：（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）（4）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（疑问句）（5）你们可以小点声说话吗? （祈使句）（6）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）（7）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）（8）请你把字典借给我用一下。
（疑问句）（9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
（反问句）（10）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）6. 把句子改写成反问句和双重否定句。
（1）我有办法称出大象的重量。
反问句：双重否定句：（2）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问句：双重否定句：（3）我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问句：双重否定句：7.把下面的句子改写成肯定句。
部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习（含答案）1. 句子乐园。
（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。
（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
2. 句子乐园。
（1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。
（改成“被”字句）（2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）（3）风真厉害，______。
（把句子写具体）（4）修改病句。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
3. 在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。
信裕柔安忍例：悟（心）+（吾）不论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。
4. 按要求写句子。
①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。
（改为“把”字句）②我一心一意地寻找美丽的贝壳，没有注意到海水涨潮。
（改为反问句）5. 句子练兵场。
（1）写一句珍惜时问的名言警句。
（2）张思德同志的死比泰山重。
（改为双重否定句）（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
（缩句）（4）小女孩哀求爷爷。
爷爷带小女孩同到乡下去。
（把两句话合并为一句）（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
（修改病句）6. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。
（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。
（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。
（用划线字造句）7. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
2021年部编人教版六年级语文上册句子修改专项基础练习及答案
2021年部编人教版六年级语文上册句子修改专项基础练习及答案一、按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句：_______________________2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
改为“把”字句：_________________3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”改为转述句：_________________________二、按要求写句子。
1．这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
（用关联词语连成一句）____________________________________________2．桑娜善良的品质打动了人们的心。
（改为反问句）___________________________________3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。
（缩句）___________________________________4．我发现了草丛中小虫子的快乐天地。
（改为“被”字句）____________________________________5．母亲说：“这是我对你的希望。
”（改转述句）_______________________________________三、按要求改写句子。
1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。
（改为反问句）__________________________________2．保住了这黄土，我们有这绿树。
（加恰当的关联词）__________________________________3．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
（改为“被”字句）__________________________________4．一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）__________________________________5．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
2021年部编版六年级语文上册句子修改及答案(最新)
2021年部编版六年级语文上册句子修改及答案（最新）一、按要求改写句子。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。
（缩句）_______________________2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。
”（改为转述句）_______________________3.每一个孩子都爱自己的母亲。
（改为双重否定句）_________________________4.《草原》的作者是老舍写的。
（修改病句）_________________________5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。
（仿写句子）关爱是_______________，能_______________。
二、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）___________________2.鲁滨逊收罗了这么多东西。
缺少许多东西。
（用关联词语把两句话合并成一句话。
）_____________________3.每个人都说自己的家乡好。
（改为双重否定句）_____________________4.根据词语的不同意思分别造句。
漂亮（出色）____________________。
漂亮（好看、美观）___________________。
5.修改下面一段话。
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
____________________________三、按要求写句子。
1．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（缩句）____________________________________2．美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句）__________________________________3．它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句）_________________________________4．古语有云：“耕当问奴，织当问牌。
最新部编版六年级上册语文句子专项练习复习(含答案)1
最新部编版六年级上册语文句子专项练习（含答案）1我能根据不同的要求写句子。
1、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?（改成陈述句。
）____________________________________2、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(1)改肯定句:_________________________________(2)改反问句:_________________________________3、按照提示,写一组排比句：这里的山千奇百怪,形态万千。
____________________________________4、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（改为比喻句）____________________________________5、中国的人口是世界上最多的国家。
（修改病句）____________________________________6、臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”（改为转述句）____________________________________7、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
（缩句）____________________________________8、他很喜欢这个小家伙。
（改为反问句）____________________________________9、厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。
（改为“把”字句和“被”字句）____________________________________10、雨点儿跳跃。
（扩句）____________________________________11、伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改为转述句）____________________________________12、老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
部编版语文六年级上册第七单元知识小结 阅读训练 听写默写(含答案)【更新版】
部编版六年级语文上册字词句考点单元知识课文片段阅读训练（含答案）期末复习资料【更新版】学生姓名：部编版语文六年级上册第七单元知识小结阅读训练听写默写一、默写词语善哉巍然流水蜀中戴嵩卷轴锦囊玉轴曝晒拊掌搐入谬论谱写钢琴幽静茅屋微弱清秀纯熟银纱琴键恬静陶醉方圆驰骋京剧尴尬彻底虚拟仆人唯恐凸显锺子期贝多芬月光曲莱茵河皮鞋匠盲姑娘入场券霎时间拾玉镯绱鞋底金玉奴二、默写四字词语伯牙鼓琴高山流水破琴绝弦耕当问奴织当问婢断断续续水天相接微波粼粼一缕一缕波涛汹涌约定俗成不可开交戛然而止一动不如一静此时无声胜有声三、易错字形巍: 注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
曝: 左窄右宽,注意右下是“氺”。
哉：（半包围）结构，不要写成左右结构。
盲：上面是（亡），不要多写一点。
陶：右部里面是（缶），不是“击”。
四、易错字音悠哉（zāi）琴弦（xián）曝晒（pù）驰骋(chěng)一缕(lǚ)莱茵河（lái）虚拟（nǐ）入场券(quàn) 戛然而止（jiá）荒谬（miù）微波粼粼(lín) 巍峨（wēi）拊掌（fǔ）奴仆（nú）抽搐（chù）绱鞋（shàng）纯熟（chún）五、多音字dàn(子弹）xiāng（相信）zhóu（卷轴）tāng（菜汤）tán（弹琴）lūn（抡起）弹相轴汤弹抡tán（弹奏）xiàng（亮相）zhòu（压轴）shāng（浩浩汤汤）dàn（子弹）lún（抡材）六、形近字哉（善哉）巍（巍峨）曝（曝晒）弦（弓弦）茵（绿茵）盲（盲人）莱（蓬莱）战（战斗）魏（魏国）瀑（瀑布）舷（船舷）菌（细菌）育（发育）茉（茉莉）棋（棋盘）弦（琴弦）弹（弹琴）键（键盘）粼（波光粼粼）期（期许）舷（船舷）禅（禅师）毽（毽子）鳞（鱼鳞）七、词语搭配（推）开门（卷起）巨浪（睁大）眼睛（搬上）舞台（幽静）的小路（清幽）的月光（绱）鞋底（谱写）乐曲（洒满）月光（刮起）大风（微弱）的烛光（雪亮）的浪花（激动）地说（优美）的姿态（美妙）的琴声（波涛汹涌）的大海（静静）地听着（高强）的武艺（必胜）的信心（断断续续）的琴声八、近义词微弱—弱小幽静—宁静激烈—猛烈随便—随意恬静—安静仿佛—好像奇特—独特纯熟—熟练美妙—美好陶醉—沉醉鲜明—明显虚拟—虚假驰骋—奔驰控制—操控尴尬—难堪彻底—完全陌生—生疏若—像九、反义词著名—平凡幽静—喧闹陌生—熟悉随便—郑重美妙—丑恶陶醉—清醒微弱—强烈纯熟—生疏高扬—低垂奇特—普通虚拟—真实激烈—平和尴尬—自然鲜明—模糊断断续续—连续不断波涛汹涌—风平浪静善—恶凸显—隐藏十、词句积累1. 比喻句：（1）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
最新部编版六年级上册语文阅读与理解及答案(必考题)
最新部编版六年级上册语文阅读与理解及答案（必考题）一、阅读理解。
永不贬值的财富①那是十多年前的事了。
当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。
左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。
望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。
那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。
忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。
门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。
______老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。
平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。
瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。
”③怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。
多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。
④许多年过去了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。
因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
1．本文题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指_________，而实际上是指__________。
部编版六年级语文上册句子专项综合知识点(含答案)
部编版六年级语文上册句子专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。
1．汤姆去山洞寻找宝藏。
（扩句）_________________________________2．您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。
（缩句）_________________________________3．大风卷起来一些纸片。
（改为“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：________________（2）“被”字句：________________4．我们还是一天天衰弱下去。
我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
（用恰当的关联词连成一句话）______________________________________________二、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为肯定句）_________________________________2.我看到了他的脸。
（至少扩两处）_________________________________3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
（修改病句）_________________________________4.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。
”（改为转述句）_________________________________5.小鸟在树上叫。
（改为拟人句）_________________________________三、按要求写句子。
1．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（缩句）____________________________________2．美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句）__________________________________3．它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句）_________________________________4．古语有云：“耕当问奴，织当问牌。