交通安全主题班会设计方案精选
交通安全教育主题班会活动方案(4篇)
交通安全教育主题班会活动方案一、活动目标：1. 提升学生对交通安全意识的了解和认知。
2. 塑造学生遵守交通规则的行为习惯，形成健康的交通安全行为模式。
二、活动筹备：1. PPT展示：准备涵盖交通事故成因、常见事故类型及预防措施的交通安全PPT材料。
2. 视频教学：收集相关视频资料，包括交通事故案例分析和规范驾驶示例。
3. 游戏道具：预备交通标志和模拟红绿灯设备，以供游戏环节使用。
4. 奖励准备：备妥交通安全主题的小型奖品，以激发学生的参与积极性和表现。
5. 学生参与：让学生参与制作交通安全主题海报，推广交通安全意识。
三、活动流程：1. 开场白（____分钟）：主持人简要介绍班会主题和目标，引导学生进入活动主题的氛围。
2. PPT讲解（____分钟）：播放PPT，阐述交通事故的原因和常见形态，帮助学生深入理解交通安全问题。
3. 视频播放（____分钟）：展示交通安全视频，通过案例分析和规范驾驶示范，使学生认识到事故的严重性和遵守交通规则的必要性。
4. 游戏互动（____分钟）：4.1 交通标志识别游戏：将交通标志置于桌面，学生分组参与，根据主持人的问题，快速拿起对应的标志。
正确回答的小组将获得奖品。
4.2 红绿灯模拟游戏：设立模拟红绿灯场景，学生自愿扮演驾驶员和行人，按照信号指示行驶或过马路。
主持人记录违规行为，并给予指导和建议。
5. 海报展示与讨论（____分钟）：学生展示自制的交通安全海报，分享设计理念和宣传思路，进行互动讨论并给予建设性反馈。
6. 总结与表彰（____分钟）：主持人对活动进行总结，重申交通安全的重要性，表彰优秀海报制作人。
四、注意事项：1. 结合理论与实践，鼓励学生积极参与互动，提升活动的实际效果。
2. 活动结束后，班主任可针对活动中发现的问题和学生表现进行进一步的教育指导。
通过班级平台、家长会等方式，将活动内容和交通安全知识传达给家长，共同关注孩子的交通安全。
3. 设立激励机制，对积极参与和表现出色的学生给予正面反馈，促进他们形成良好的交通安全习惯。
交通安全主题班会活动方案(5篇)
交通安全主题班会活动方案活动名称：安全在行动，珍惜生命活动目标：通过丰富多彩的班会活动，增加学生对交通安全的意识和知识，提高学生的交通安全技能，培养学生的安全行为习惯，提升班级的交通安全文化。
活动时间：1个月活动内容：1. 开展交通安全知识竞赛- 制作交通安全知识竞赛题目，并组织学生进行答题。
可以采用团队形式，增加竞争的趣味性。
- 在答题环节之后，每个问题给出解析，让学生对正确答案进行积极讨论。
- 在班级内推选答题正确率较高的学生作为交通安全宣传小组的核心成员。
2. 开展交通安全演讲比赛- 鼓励学生自愿报名参加交通安全演讲比赛，可以在班内选拔出3-5名优秀演讲学生参赛。
- 比赛分为预赛和决赛两个环节，预赛可以在班内进行，决赛可以邀请其他班级的学生和家长进行观摩。
- 在比赛过程中，通过演讲的形式宣传交通安全知识，并鼓励学生提出自己的交通安全意见和建议。
3. 组织交通安全观摩活动- 邀请交警队员到校进行交通安全知识讲座，让学生了解最新的交通安全法律法规和常见交通事故的原因和应对措施。
- 安排学生参观交通管理部门，了解交通信号灯、交通管制设施等的功能和作用。
- 带领学生去周边道路进行交通安全观察，观察与交通安全相关的警示标志、安全设施等。
4. 制作交通安全宣传画- 组织学生进行交通安全宣传画的创作，可以分小组进行，每组创作一幅画。
- 宣传画可以包括交通安全标志、常见交通意外的图示和警示信息等，形式可以多样化，如手绘、拼贴等。
- 将学生创作的宣传画集中展示在班级里，同时可以选出最具创意和表现力的作品进行班级交流和校级展示。
5. 进行交通安全演练- 邀请专业人员进行交通安全演练，如过马路时如何看红绿灯、过斑马线要注意什么等。
- 通过演练让学生亲身体验交通安全知识的实际应用，提高学生的自我防护和意识观念。
- 演练结束后，进行总结和反思，引导学生总结经验，提出改进的建议和方法。
6. 开展交通安全主题班会- 在班会期间，针对交通安全话题进行小组讨论和分享，提供学生互相学习和交流的机会。
交通安全教育主题班会教案(15篇)
交通安全教育主题班会教案（15篇）交通安全教育主题班会精选篇1一、班会目的通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会过程：（一）、导入1、教师导语：生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。
2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的.一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：（二）、同学们积极发言——同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
）过度：总结出以下几大方面：（三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。
1、心理健康随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。
交通安全教育主题班会活动方案8篇
交通安全教育主题班会活动方案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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交通安全主题班会活动方案
交通安全主题班会活动方案【导语】下面是作者为大家推荐的交通安全主题班会活动方案（共19篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：交通安全主题班会活动方案一、主题班会背景交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。
事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。
二、班会指导思想（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。
（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。
（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。
坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
三、班会活动准备1、问卷调查（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？（3）你知道的交通标志符号有哪些？2、网上查找一些违章的视频或图片四、活动过程1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。
2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。
早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。
违章现象表现有以下几种：（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。
（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。
一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了；（3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。
（4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。
交通安全主题班会方案范例（四篇）
交通安全主题班会方案范例教学目标：1、理解并识别校园内的潜在安全风险。
2、掌握必要的安全知识，培养学生的生命尊重意识，树立“珍视生命，安全第一”的观念。
教学重点：1、掌握全面的安全知识，强化学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、培养学生的自我保护能力和安全行为习惯。
教学过程：一、分析校园内的安全隐患。
1. 学生集会、集体活动、课间活动可能存在的安全问题。
2. 学生饮食和用餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患的识别。
4. 校园内潜在的隐性伤害风险。
二、在集会、集体活动和课间活动中的安全要点。
1. 上下楼梯应避免奔跑，确保扶稳扶手。
2. 人群密集时要保持适当距离，避免拥挤。
3. 不要在楼梯间弯腰拾物或系鞋带。
4. 上下楼梯时，手不应放在口袋里，应靠右行进。
5. 遵守活动秩序，听从指挥，保持纪律，保持礼貌。
三、学生饮食和就餐的安全注意事项。
1. 避免食用过期、腐烂食品，有毒物品应妥善存放。
2. 不购买和食用竹签串起的食物，避免食品安全问题和意外伤害。
3. 注意饮食卫生，避免食物中毒。
四、交通安全要点。
1. 行人应靠右行走，过马路走斑马线，注意来往车辆。
2. 遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
3. 乘坐公交车时，待车停稳后再上下，注意个人物品安全，礼让他人。
五、骑自行车的安全规定。
1. 遵守道路交通法规，保持自行车良好状态。
2. 骑行时遵守交通信号，不抢行红灯。
3. 在规定车道行驶，避免抢占机动车道，保持安全距离。
4. 注意不同天气条件下的骑行安全。
六、其他校园安全要点。
1. 正确对待老师的批评，避免误解引发的冲突。
2. 遇到同学矛盾时，保持冷静，避免冲动行为。
3. 加强教室安全，离开教室时确保门窗关闭，贵重物品随身携带。
4. 感到身体不适时，及时向老师或家长报告。
5. 遇到陌生人自称是家人朋友要求接走时，先与家人或老师确认。
七、安全小结。
1. 面对紧急情况时，保持冷静，避免盲目行动。
2. 学会自我保护，提高自我防范能力。
交通安全主题班会方案范本（四篇）
交通安全主题班会方案范本增强学生法制意识，确保他们具备法律认知、理解与遵守能力，以保障其身心健康，顺利完成学业。
教学重点：深入阐释各类常见的交通信号、标志及标线，使学生掌握交通常识，并自觉遵循交通规则。
教学难点：强化交通法规知识教育，促使学生严格遵守交通法规。
教学过程：一、引言通过多样化的活动，旨在培养学生的交通安全意识，从思想层面规避交通安全隐患，提升其综合素质。
为积极响应公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，我校将持续深化交通安全教育，旨在减少交通违规行为，杜绝交通事故的发生。
同时，引导学生掌握交通活动中不可或缺的安全知识，理解安全的重要性，并将所学传递给周围的人。
二、交通法规与法律条文法规篇：1. 道路与交通2. 交通安全3. 交通法规4. 道路交通标志与交通信号5. 识图辨标志常识篇：1. 行人为何需在人行道上行走？无人行道时应如何行走？2. 行人横穿马路为何需走人行横道？3. 在未设人行横道的马路上行走应注意哪些事项？4. 翻越护栏的危害及原因？5. 扒车、追车、强行拦车的危险性及其禁止原因？6. 走路时为何不宜看书或从事其他活动？7. 骑自行车时的注意事项？8. 乘坐汽车时应遵循的安全规范？9. 遇到交通事故时的应对措施？警示篇：1. 骑自行车时违反交通法规的案例与警示2. 行走时违反交通法规的后果3. 在铁路或铁路口违反交通法规的危险性4. 交通安全教育卡的重要性与使用方法三、案例分析组织学生观看小品《爸妈，对不起》，随后进行讨论：情景描述：情景一：孩子上学前，父母反复叮嘱注意交通安全，孩子却嫌啰嗦。
情景二：孩子因赶时间未走人行横道横穿马路，不幸遭遇车祸。
情景三：孩子虽经抢救保住生命，但从此失去行走能力，深感悔恨。
讨论问题：观看后有何感想？如何避免类似悲剧的发生？四、课堂总结通过本次活动，我们再次强调了交通安全意识的重要性，鼓励学生从思想上重视交通安全，提升自我保护能力。
交通安全主题班会活动方案（通用17篇）
交通安全主题班会活动方案（通用17篇）交通安全主题班会篇1【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【教学重点】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【活动时间】一课时【活动过程】一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。
”那么，你是怎样理解这句话的呢?2、学生根据自己的理解各抒己见。
3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。
这样，我们的生活才能平安、愉快。
4、今天，我们学习一些有关交通方面的知识。
二、交流，介绍搜集到的交通标志。
1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。
)3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不可以通行，不可以转弯。
4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。
你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。
并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志?5、同学们，你们发现哪些地方有这样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?6、学生交流。
例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。
②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。
③在前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。
④在繁华的商业街上，有多条人行横道线。
⑤在各个大商场、超市等的门口，会有停车标志。
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交通安全主题班会设计方案精选 为做好学校交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，不少学校都会举办主题班会的教育学生，那么，下面是小编给大家整理收集的交通安全主题班会设计方案精选，供大家阅读参考。 交通安全主题班会设计方案精选1 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 2、以"增强交通安全意识，提高自我保护能力"为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、班会过程 (一)、 谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》) (二)、1小品表演：，(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件) 2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说："你们快来，这儿有人被撞了!")这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。 3、学生有感而发，谈看小品后的感想。 (三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 《A》、行人过马路的方法： ①行人过马路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。) ②交通标志种类有哪些?有何含义? 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 1、指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种 (1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。 (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。 (3)红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。 (4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。 (5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。 以上规定，均适用于列队行走和赶骑牲畜的人员。 2、人行横道灯信号 人行横道灯信号主要用于城市的主要路口和快速道路，调节人、车混行的人行横道灯有三种： (1)绿灯亮。准许行人通过人行横道。 (2)绿灯闪烁。不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行。 (3)红灯亮。不准行人进人人行横道。 ③、行人行走必须遵守哪些规则? A、行人必须在人行道上行走。 B、多人同行时应注意避免三人以上并行而妨碍别人通行。 C、在没有设置人行道的路段，行人应在非机动车道右侧1米范围内行走。 D、靠路边行走，是指行人从路边(左或右)算起的一人通行道路所需空间，徒手时为0.7米，手提物时为0.9米，行人在上述活动空间内行走时，车辆不应侵犯其安全通行空间。 E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暂时封闭或阻塞，行人要看清交通标志所指示的方向，改行其它路线，服从管理人员的指挥。 F、行人在道路上还应注意不要人事与交通无关的活动，如不能在道路上进行滑板、滑旱冰等游戏活动，更不能在道路上扒车追车、强行拦车或抛物击车。 4、横过马路又必须遵守哪些规则? A、使用行人过街设施 B、横过车行道，要走人行横道、人行过街天桥或地下通道等到行人过街设施。没有这些设施时应直行通过，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在车辆临近时突然横穿。要让司机有足够的时间发现行人后停车，保障行人安全。有交通信号控制的人行横道，须按信号规定通过，没有交通信号控制的人行道，须注意车辆，在保证安全的前提下通过。 5、如何横过交通繁忙的道路? A、当路上交通繁忙，车辆密集且车速较快，以致不能安全通过时，除非该处有人行横道，否则不要横过道路。如果车辆来往时密时疏，则应耐心等候，待车流较疏时才通过，而不能在行行停停或缓慢行驶的车辆之间穿过。 B、在交通繁忙的路段一般都设置有人行道、车行道护栏，用以人阻止行人过马路，行人不能穿越或倚坐。行人如果强行穿越的话，会使驾驶员措手不及，不能及时采取有效措施，而造成交通事故。 6、如何在天气恶劣时横过道路? (在天气恶劣时横过道路要格外小心，特别是倾盆大雨或大雾时更要留神，因为在这种情况下，驾驶员较难看见行人，而行人也难看见附近车辆。行人应调整好雨具，看清路面情况，待没有车辆驶近时才可横道路。) 7、在晚间横过道路又应注意哪些事项? (夜间步行时，要尽量选择有路灯的地方横过马路。因为在夜间，车流量少，车速一般较快，同时驾驶人较难看见行人，而行人也难估计车辆的速度。) 8、另外，横过马路切忌遇车就退，过马路途中若遇到有车辆驶近时，应按照当时的环境停步，不要突然后退，尽量要让驾驶员知道自己的去向。可能的话利用划分行车道的白线或路中央的分界线作为紧急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，因为身后很可能有已经驶近或正在驶近的车辆，导致发生交通事故。 《B》、乘车须知：乘坐汽车，应注意什么? A、尽可能坐在有安全带的座位，并把安全带系上。如坐在前排一定要佩带安全带。在车辆行驶过程中不可随意触摸车上的控制器，如车门锁等;不要向车外抛物品。不可将身体任何部位伸出窗外，更不能中途跳车。为了你及他人的安全，绝不能携带酒精、汽油之类的易燃易爆危险品乘车。 B、使用安全带。安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体，能够避免乘客撞上方向盘和玻璃，以及被抛出车外的危险。 C、乘坐公共汽车。公共汽车一般行驶固定的路线，并在指定的车站上、下客。公共汽车站有标志指明，在路面划有停车站标线。在公共汽车站候车时，不要太靠近车行道，应排队等候。公共汽车靠站时，待汽车完全停稳后，方可上车。如公共汽车没有分出口和入口，乘客应本着先后上的原则上、下车。 D、下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。 E、乘坐出租车。需要坐出租车时，应在路边伸手示意，切不可站在车行道上拦截，要在出租车站或者出租车可以停车的地方上、下车。一般在上车后再告示诉司机前往的地址，这既可以防止司机拒载，又不会因为站在车外对话而发生意外。 《C》、中小学生骑车须知： 近年来中小学生骑车的人数越来越多，随之而来的是，自行车车祸也开始增多。造成学生自行车车祸的原因，主要是平时缺乏教育，安全意识淡薄，不遵守文通规则。诸如骑"飞"车，骑车横穿马路，强行超车，嬉戏打闹，带人骑车等，都不少见。有些中小学生自我意识强，喜欢在众人面前表现自己，常常把自行车当做施展"才华"、表演"技能"的"道具"，在上学途中，在返家路上，相互追逐，相互"逼车"。遇上道路拥挤，车辆多，行人多，路面滑，就免不了要出车祸。 还有，有些中小学生的自行车缺乏保养、维修，刹车失灵，车铃不响，也是闯祸的一大原因。自行车肇事，不仅给肇事者本人带来皮肉痛苦，乃至残废、死亡，而且给他人、家庭和社会也带来损失。因此.为了确保安全，骑车的学生应该接受交通安全教育，自觉遵守交通规则，避免骑快车、相互追逐等违章行为。骑车时，除超车外，最好单排行车，不准扶身搭肩并行、互相追逐或曲折竞驶。骑自行不准攀扶其他车辆，也不准牵引车辆或被其他车辆牵引。自行车不准安装机械动力装置。因为通常情况下，自行车是在非机动车道上行驶的，也有将自行车道和人行道划在一起的路面情况。当自行车安装动力装置后速度大增快，遇到行、残疾人和其他正常行驶的自行车时，就可能因避让不及而发生碰撞事故。 (四)、对开始时的小品重新表演，当然是在纠正错误之后的表演。。最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。 交通安全主题班会设计方案精选2 一、目的意义 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。 二、重点内容 1.加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 2.组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。 三、教育内容 1.法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志 常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规 2.案例 (1)《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》(2)《和孩子一起安全上路》(3)《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊