部编版四年级语文上册第二单元试卷及答案【新编】
第二单元测试卷 基础百花园(44分)) 一、用“\”划去加点字的错误读音。(6分) 震撼．(hàn gǎn) 炊(cuī chuī)烟 潜．(qián qiǎn)力
依赖．(lài nài) 囚．(qiú quí)犯 僵．(jāng jiāng)硬
躲避．(bì pì) 喧．(xiān xuān)闹 家雀．(què qiǎo)儿 启．(qí qǐ)发 哲．(zé zhé)学 系．(jì xì)铃铛 二、看拼音写词语。(8分)
三、选字组词。(8分) ( )索 苍( ) 牛( ) 跳( ) ( )然 ( )使 ( )往 ( )将 研( ) ( )困 贫( ) 探( ) ( )性 忍( ) ( )何 无( ) 四、写出下列句中加点词语的近义词。(6分) 1．她快乐．．地坐在温暖．．的太阳光里。( )( )
2．三次不同的实验证明．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合．．起来探路的。( ) ( ) 3．难道它的眼睛特别敏锐．．，能在漆黑的夜里看清楚．．所有的东西吗？( )( ) 五、将搭配恰当的词语用线连起来。(8分) 六、按要求完成句子练习。(8分) 1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。 ________________________________________________________________________________________________________________ 2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 ________________________________________________________ 3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。 ________________________________________________________ 4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。 ________________________________________________________ 主题训练营(9分) 七、根据课本内容填空。(9分) 1．《一个豆荚里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因为_______________________________________________________________________________________________________________。 2．20世纪的成就，真可以用“____________________，____________________”来形容。 3．《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______________，荧光屏就像蝙蝠的______________。 4．弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“______________________，______________________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。 读写展示台(47分) 八、课内阅读。(11分) 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗？花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 1.写出下列词语的反义词。(3分) 低沉——( ) 轻盈——( ) 确信——( ) 2．用“——”在选文中画出一个你认为写得精彩的句子，并进行赏析。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 3．根据选文内容回答问题。(4分) (1)“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。”作者为什么那样着急？ ________________________________________________________________________________________________________________ (2)作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？ ________________________________________________________________________________________________________________ 4．雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？张开你想象的翅膀，把下面的句子补充完整。(2分) 麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。 _________________________？__________________________。__________________________，__________________________。 九、课外阅读。(11分) 蛋壳与石拱桥 鸡蛋壳，我们几．(jǐ jī)乎天天都能见到，似．(shì sì)乎没有什么大的用
处。然而，从事建筑职业的人，却把它视为至宝。因为它带给了建筑师很大的启发。让我们先做一个小小的实验：取两只蛋壳．(qiào ké)，一只凸面
向上，一只凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。而凹面向上的蛋壳却被击破了。这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。 我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。 近几年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。这种建筑物既坚固，又节省材料。我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得．(dé de)
格外宽敞明亮，舒适美观。 1．划去括号里加点字不正确的读音。(2分) 2．短文中有句话起承上启下的作用，请用“——”画出来。(1分) 3．蛋壳的奥秘是什么？根据它的奥秘建筑师设计了什么？(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 4．说说这篇文章给你的启示。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________ 5．画一画石拱桥，体会一下蛋壳给建筑师的启发，回家给爸爸妈妈说一说。(3分)
十、快乐习作。(25分) 我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。 参考答案 一、gǎn cuī qiǎn nài quí jāng pì xiān què qí zé xì 二、豌豆 舒适 证明 科学 愉快 联系 善良 驾驶 三、绳 蝇 蝇 绳 既 即 既 即 究 穷 穷 究 耐 耐 奈 奈 四、1.愉快 暖和 2.证实 合作 3．灵敏 清晰
五、 六、1.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 2．示例：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。 3．蝙蝠的眼睛被他们蒙上。 4．这是一架崭新的飞机在天空中夜航。 七、1.五 它让生病的小女孩看到了希望，恢复了健康 2．忽如一夜春风来 千树万树梨花开 3．嘴 超声波 耳朵 4．好问则裕 自用则小 八、1.高昂 沉重 质疑 2．天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。 示例：这句话运用了拟人的修辞手法，写出了自然环境的恶劣，这对于柔弱的蝴蝶来说是非常无情的打击，表现出了作者为蝴蝶担忧的心情。 3．(1)作者想到了这样柔弱的蝴蝶如果没有自己的家遮风挡雨，猛烈的风雨一定会摧残它们的。作者不忍心蝴蝶受到伤害，所以非常着急。 (2)作者猜想蝴蝶的家会在人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面，但是最后都觉得不够合理，心中还是疑虑重重。 4．示例：蘑菇下呢 到处溅着水花 树洞中呢 一片黑暗潮湿 九、1.jǐ shì qiào dé 2．我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。 3．蛋壳的奥秘是：凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。根据它的奥秘人们设计了凸面向上的石拱桥和房顶。
人教部编版四年级上册语文第二单元测试题(含答案)
人教部编版四年级上册语文第二单元测试题一、填空题(22分)1．(8分)看拼音，写词语。
biān fúlíng dāng sāi zhùfēi éjiē kāi yíng píng duǒ bì zhàng ài2．(3分)选字填空。
唤换 赖懒 哲折呼（）依（）（）学3．(4分)选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还.……不是……而是……即使……也……(1)蝙蝠能在夜里飞行，能捕捉飞蛾和蚊子。
(2) 一根极细的电线，它能灵巧地避开。
(3)蝙蝠在夜里飞行，靠的眼睛，嘴和耳朵。
(4) 驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也十分安全。
4．(4分)指出下列句子运用的修辞方法。
(1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）(2)大榕树成了鸟的天堂。
（）(3)天空中撒满了快活地眨着眼的小星星。
（）(4)危楼高百尺，手可摘星辰。
（）5．(3分)看图猜成语。
(1)（）(2)（）(3)（）二、判断题(3分)6．(3分)判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
(1)“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。
”这句话使用的关联词是正确的。
（）(2)“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。
（）(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
（）三、单选题(6分)7．(2分)课文《一个豆荚里的五粒豆》中为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）8．(2分)下列句子中，没有语病的一项是（）9．(2分)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它________了生命的胚胎。
部编版】四年级上册语文第二单元测试题含答案
部编版】四年级上册语文第二单元测试题含答案一、读拼音，写词语。
8分书法讲究艺术家实验研究实际懊迷改善技术改写：写书法要注重艺术家的实验研究和技术改善。
二、读一读，用“/”划去括号内不正确的读音。
关系(xìng)潜入（qián）千家雀（què）儿窗框（kuàng）花(苞）(蛀)驻虫科(技)没头苍(蝇)改写：关系潜入千家雀儿窗框花苞驻虫科没头苍蝇。
三、把下列词语补充完整并填空。
11分三七二呼风唤雨出乎意料风起云涌到底腾云驾雾山高水长改写：1.人类利用现代科学技术获得了那么多的发现和发明，使人类的生活改观，迎来了一个新的世纪。
2.伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都倒在地上。
四、找近义词。
8分幻想（想象）兴奋（激动）灵巧（巧妙）证明（证实）改写：想象、激动、巧妙、证实。
五、按要求写句子，注意用上合适的标点符号。
9分1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启发。
（改写：漆黑的夜里，飞机怎么做到安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启发。
）2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（改写：那时，没有电灯、电视、收音机、汽车。
）3.小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。
（改写：小女孩在家里安静地、耐心地整天躺着。
）六、给下面的句子加上标点。
8分(4+2+2)1.我要飞向广大的世界里去了。
第一粒豌豆说：“我！”第二粒说：“我将直接飞进太阳里去！”2.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？3.人非生而知之者，孰能无惑？七、根据课文内容填充。
3+6+4=13分1、伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病慢慢好了，是因为豌豆苗散发的氧气有益于人体健康。
2、蝙蝠能在漆黑的夜里自由飞行，是用声纳技术。
生活中，人们根据声纳技术发明了超声波器。
3、是谁来呼风唤雨？当然是自然界。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是自然规律。
八、阅读下面的短文，完成后面的练。
部编版四年级上册语文第二单元测试卷B 含答案
部编版四年级上册语文第二单元测试卷B 含答案第二单元测评卷(B)一、看拼音,写词语。
(10分)àn zhào kǒng pàcāng ying jìshùwùzhì( ) （）（）（）（）nài xīn céng jīng gǎshàn wén zi kēxu é( ) （）（）（）（）二、给下面的字加上不同的偏旁组成新的字，再分别组词。
(6 分)三、把句子中画线的部分换成一个四字词语，写在括号里。
(3 分)1.土地干裂出了有的横着，有的竖着，纵横杂乱的裂纹，等待着雨水的滋润。
（）2.要获得成功，归结到根本上，就是要努力。
（）3.庐山云雾缭绕,漫步山道,常常会有乘着云雾在空中飞行的感觉。
（）四、写出下列词语的近义词或反义词。
(6 分)近义词:的确─( ) 灵巧─( ) 奥秘─( )反义词:安全─( ) 黑暗─( ) 暖洋洋─( )五、选择题。
(20分)1.下列加点字读音相同的一项是( )。
(2分)A.麻雀家雀儿B.系铃铛联系C.方便便利2.下列词语中书写全部正确的一项是( )。
(2分)A.探险世记B.证明哲学C.既使日益3.下列词语搭配不当的一项是( )。
(2分)A.钻进裂縫B.揭开大门C.创造奇迹4.下面句子中的引号的作用是( )。
(2分)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"来形容。
A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示着重论述或强调5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
(3分)A. 小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？"B“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。
C.“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。
"接下来的两粒说:“不过，我们还得向前滚。
”6.下列三句话分别是什么句式说法正确的一项是( )。
第二单元(单元测试)-部编版语文四年级上册(含解析)
部编版语文四年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
wān dòuàn zhào shū shìyú kuài( )( )( )( )2．在括号里填上合适的词语。
( )的叶子( )地吻( )的花朵( )地躺着( )的光彩( )地坐着3．在括号内填入恰当的关联词语。
（1）蝙蝠( )怎么飞，( )没见过它和什么东西相撞。
（2）( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉到飞蛾和蚊子。
4．形近字组词。
架( )航( )楚( )僻( )驾( )船( )禁( )避( )5．写出下列词语的近义词。
清楚( )捕捉( )启示( )模仿( )封住( )研究( )6．根据课文内容填空。
（1）科学在改变着人类的( )，也在改变着人类的( )。
（2）科学的确创造了( )，为人类创造了比以往任何时代都要( )的生活。
在新的( )，现代科学技术必将继续创造( )，不断( )我们的生活。
7．读拼音，写词语。
（1）在一片cōng( )郁的树林里，小强用shéng( )子héng( )七shù( )八地系上有黏性的网，他想捉一些wén( )子和苍ying( )做实验。
（2）一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马péng( )里发lèng( )，yí( )憾的是，它还不知道一只老虎已经盯上了它。
8．补充成语。
横七( )八五( )缤纷腾云( )雾自( )自在9．补充句子。
（1）学贵有疑，________________，大疑则大进。
（2）________________，千树万树梨花开。
（3）________________，孰能无惑。
部编版小学四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
统编四年级语文上册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 二、看拼音，写词语。
（10分）t àn t óu yú yu è w èi cénɡ bō li kǒng pàx ín ɡ shǐl ián ji é b ěn zhìrèn p ín ɡ s hànli án ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 避．开（b ì p ì） 敏锐．（lu ì ru ì） 系．着（j ì x ì） 豆荚．（ji ā ji á） 僵．硬（qi ān ɡ ji ān ɡ） 囚．犯（qi ú qu í） 四、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.希望将来能达到某种目的的想法。
（愿望）B.以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
（幻想）C.想象不到的不平凡的事情。
（奇迹）D.指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
（秘密）2.在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（ ） A.屋顶的水笕里。
B.窗台下长满了青苔的裂缝里C.直接飞进太阳里去了。
D.落到水沟里去了。
3.下列句子分析有误的一项（）。
A.“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
”这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。
B.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这句话是用反问的手法说蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
C.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (1)
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地贴在墙面上，而且他完全没有借助任何的绳索和梯子，就能像蜘蛛一样，在墙壁上肆意“走动”。
要知道，在地面上，他连一个引体向上都做不了，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？原因在于他身上那套特殊的装备。
这是一个吸盘结构的攀登装置，下面连接了多个活塞，活塞下还连接着马镫(ｄèｎɡ)。
这个特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。
他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万的微小的绒毛突起。
当壁虎攀爬墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上，甚至在墙上走动或奔跑了。
但即便是纳米级的仿壁虎脚趾，也远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了压力。
他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。
当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的压力比吸盘内的压力大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁，激活范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。
对此，科学家们把注意力转移到了另外一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。
在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩子可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。
蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以成为“蜘蛛侠”。
统编版部编本四年级上册语文试题-第二单元基础知识复习卷(附答案)
部分习题参考答案：一、读拼音，写词语。
本质障碍荧光躲避潜水索取豆荚锐利按照舒适二、比一比，再组词。
竖(竖立) 绳(绳索) 豌(豌豆) 证(证明) 蚊(蚊虫)偷(小偷) 愉(愉快) 僵(僵硬) 探(探索) 撼(撼动)三、便：biàn方便pián大腹便便称：chèn相称 chēnɡ称呼四、的确—(确实) 温和—(温柔) 穷苦—(穷困)模仿—(仿照) 研究—(探讨) 依赖—(依靠)慢吞吞—(慢腾腾) 出乎意料—(出乎其来)五、填写反义词。
灵巧—(笨拙) 紧密—(松散) 舒适—(难受)六、选词填空。
启发启示2、他的故事给我们的（启示）是：认真观察生活，勇于实践，就可能有所发明，有所创造。
3、爷爷年纪大了，反应不再那么（敏锐），有些（迟钝）了。
七、把下面的词语补充完整。
（横）七（竖）八（呼）风（唤）雨（腾）云（驾）雾（归）根到（底）从上面选择正确的词语填空。
1、孙悟空腾云驾雾，一个跟头十万八千里。
2、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是科学技术。
3、那么多问题没有弄懂，归根到底是因为没有认真听讲。
八、根据课文内容填空。
1、（1）裹的意思是包缠，写出了豌豆生活环境的狭小。
落在这样的地方，小豌豆并没有抱怨，可见它是一粒随遇而安的豌豆。
（2）请找出本文中的比喻句：青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了囚犯。
（3）最后一粒豌豆说：“该怎么样就怎么样吧”，说明它懂得事物的发展规律，能适应不同的环境。
2、（1）第2、3、4句具体介绍了实验的方法：一是拉绳子，放铃铛二是蒙上蝙蝠的眼睛。
蒙上眼睛是为了不让蝙蝠看到镜子。
放铃铛是为了在蝙蝠碰到绳子的时候绳子能发出响声。
3、科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
从这两次实验可以看出，蝙蝠在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴。
4、这句话运用举例子的说明方法，列举了20世纪的一些发明创造，有力地说明了拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。
【单元卷】部编版2022-2023学年小学四年级语文上册第二单元测试卷(二)含答案
部编版小学四年级（上）第二单元测试卷（二）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(48分)一、读句子，根据拼音写字词。
(7分)1.大自然中存在许多奥秘——为什么爬山虎的叶子pū()得那么jūn yún()，没有chónɡ dié()起来的，也不留一点儿kònɡ xì()？蟋蟀为什么shèn zhònɡ()地xuǎn zé()zhù zhǐ()……你有兴趣yán jiū()这些问题吗？2.zhēnɡ()眼细看，靠近jīnɡ()和yè bǐnɡ()的地方，可以清晰地qiáo jiàn()传shū()营养液的xì xiǎo()的叶脉。
二、字词综合练习。
（15分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）（1分）A.僵．硬（jiānɡ）依赖．（lài）船舶．（bó）屋檐．（yán）B.囚．犯（qiú）喧．闹（xuān）潜．水（qián）蝙．蝠（biān）C.气氛．（fèn）家雀．儿（què）画框．（kuànɡ）洋溢．（yì）D.锐．利（ruì）荧．屏（yínɡ）震撼．（hàn）杠．杆（ɡànɡ）2.下列生字中，属于左形右声的是（）（1分）A.唤B.氛C.苔D.获3.用“\”划掉括号里使用不正确的字。
（3分）（账帐）单（架驾）驶（坚竖）直（既即）使（政证）明苍（蝇绳）4.下列加点的词语使用正确的一项是（）（2分）A.他今天的表现有点儿让人出乎意料．．．．。
B.我们班获得了这次拔河比赛的冠军，老师不问青红皂白．．．．，奖励了我们一节自由活动课。
C.他很气愤地站在那里，呼风唤雨．．．．地吼道：“你们怎么能说话不算数呢？”D.我们在学习时，要不耻下问．．．．，有不懂的问题多向老师请教。
人教部编版四年级上册语文第二单元测试卷（含答案）
人教部编版四年级上册语文第二单元测试卷（含答案）四年级语文上册第二单元测试卷一、下列加点字读音有误的一项是( )。
(3分)A.揭．开(jiē) 漆．黑(qī) 豌．豆(wān)B.敏锐．(ruì) 启．示(qǐ) 物质．(zhì)C.蝙．蝠(biǎn) 避．开(bì) 哲．学(zhé)D.荧屏．(píng) 障．碍( zhàng) 船舶．(bó)二、读拼音，写字词。
(5分)1.李明的爸爸是一名工chéng( )师，专门yán jiū( )nài( )高温bōli( )。
2杨建新是一位航海tàn( )险者，céng( )经jiàshǐ( )帆板成功穿越的渤海。
三、词语积照运用。
(9分)1.她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
这句话中“注视”的意思是_________________。
像这样表示“看”的词语我还知道很多，如表示向上看，叫__________；表示向下看，叫__________；表示仔细地看，叫___________；表示粗略地看，叫___________。
2.请用“改”字组成不同的词语填空。
( )策略( )生活( )方法( )错误四、给下列的句子加上合适的标点符号。
(3分)1.在黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢原来是人们从蝙蝠身上得到了启示2.是谁来呼风唤雨呢当然是人类3.靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术五、根据提示完成句子练习。
(12分)1.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(5分)(1)这句话是_________句，请给它换个说法，意思不变:________________________________________________________________ _____(2)下列对这句话理解正确的一项是( )A.这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
部编版语文四年级上册第二单元综合测试题(含答案)
人教部编版语文四年级上学期第二单元测试(时间:60分钟分值:100分)一、生字乐园。
(15分)1. 读拼音，写汉字。
(12分)xiāng chèn bō li yú kuài céng jīng快曾mó fǎng xiǎn shì chéng dù ào mì度奥2. 下面多音字中读音都相同的一组是( )(3分)A. 禁．止不禁．禁．受禁．锢B. 蒙．难蒙．昧蒙．骗蒙．受C. 折．服折．断折．扣折．射二、词语之家。
(13分)1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
(4分)坚竖(1)一阵狂风后，马路上( )躺着许多被吹倒的树。
(2)杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直( )到最后。
绳蝇(3)中国结适用一根( )编成的，非常喜庆。
(4)蝙蝠在夜间也能捉到( )。
2.看看下面的加点的字，你发现了什么?(3分)花苞．冰雹．鲍．鱼我的发现:3.在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的长春花( )的麦地( )的草莓叶( )秘密( )鼓掌( )影片三、句子森林。
(18分)1.补充句子。
(6分)(1)好问则裕，。
——《尚书》(2)博学之，，，明辨之，笃行之。
——《礼记》(3)为学患无疑，。
——陆游2.判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
”这是一个反问句。
( )(2)“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。
( )(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。
( )3.照样子，写句子。
(6分)(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(写一个设问句)(2)表弟表妹们一边．．嘻嘻的笑。
(用词造句)．．欣赏，一边四、课内阅读。
(15分)1. 科学家从蝙蝠在黑夜飞行能这一现象质疑并探究原理，发现了蝙蝠是用和配合探路的，进而发明了。