幼儿园下学期工作计划

幼儿园下学期工作计划
幼儿园下学期工作计划

2011年下学期工作计划

一、指导思想

认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,始终坚持以“一切为了孩子”为目标。实施素质教育,培养幼儿全面发展,为孩子的终身学习打下坚实的基础。“让孩子们在欢笑中成长,在快乐中获得智慧”为办园宗旨,以“让幼儿在自主选择,自主操作探索的过程中,激发幼儿主动活动,主动学习的兴趣”为办园理念,尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿“学会生活、学会学习、学会做人”,继续完善幼儿园硬件配备,强化软件建设,加速教师教育观念的转变,充分发挥示范辐射作用,不断提高幼儿园保教质量。

二、工作重点

1、认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,积极转变教育观

念。

2、强化幼儿一日生活常规,提高幼儿来园活动质量。

3、加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。

4、尝试园本课程的开发与研究。

三、具体措施

(一)加强学习,转变观念

组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象,经常反思自己的教育行为,引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动如何真正体现《纲要》精神,要防止简单化现象,切实转变教育观念。

(二)开展活动,提高质量

1、组织开展园内各项活动,切实转变教师的教学方法,幼儿的学习方法,

营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,

真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们

的想象力和创造力。

2、举行秋季运动会以及秋游活动。

(三)创造机会、提高素质

1、组织教师培训、交流经验。

2、积极开展教科研活动,认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动,

形成积极向上,相互研讨的良好氛围。促进部分教师不断提高自己的业

务水平。

3、开展全体老师朗诵比赛。

(四)切实做好卫生保健、校园安全工作

幼儿年龄小,安全工作责任重于泰山,为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中,我园应重视安全工作的开展,把安全工作责任到每个保教人员明确各岗位的安全职责,制定严格的安全检查和预防制度,密切关注幼儿的安全,及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查,如检查幼儿园大型玩具,查看有无损坏现象或不安全的因素。及时记录下异常情况。及时维修,剪刀、刻刀等危险品要放在幼儿拿不到的地方,以免发生危险。

四、具体安排

九月份

1、制定幼儿园各项计划,完成开学初各项表格的填写。

2、稳定新生情绪,加强幼儿常规训练。

3、结合教师节、中秋节,开展系类主题活动。

4、进行全园消防安全演练。

5、开展常规教研活动。

6、幼儿园整体环境布置。

7、学习新的课间广播操。

十月份

1、开展以“交通安全”为主题的安全教育活动。

2、举行全园秋季运动会、广播操比赛。

3、对老师进行业务考核。

十一月份

1、组织教师学习,交流心得经验。

2、开展园内教科研活动,开展公开课、示范课。

3、开展食品卫生安全主题活动。

4、秋游活动的开展。

十二月份

1、继续开展教研活动。

2、各班分批开展家长会、公开日。

3、开展幼儿讲故事比赛。

一月份

1、检查班级工作与学期安全工作。

2、学期工作总结。

3、各班做好学期结束工作。

4、做好各项资料的整理归类工作。

5、开展全体教师朗诵比赛。

6、做好离园前安全工作检查。

教科室工作计划

教科室工作计划 导读:本文是关于教科室工作计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:教科室工作计划】 一、开学前一周 分年级组织教师开展“教育城域网资源”共建共享软件平台培训。 二、开学后一周 1、制定本学期学校教科研工作计划。 2、召开教研组长、备课组长会议,布置本学期教科研工作。 三、以后 1、坚持以科学发展观指导教科研工作,做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能,为学校领导决策服务,为提高教育教学质量服务,为全面提高学校办学效益服务。 2、坚持以“教研带动教学”为中心理念,以教带研,以研促教,将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合,全力构建以教研组、备课组为单位的合作型教师团队,全面提高我校教师队伍整体素质,从而全面提高学校教育教学质量。 3、开展教师读书活动,组织教师认真学习先进的教育思想和新课改理论,进一步更新教育观念。定期印发学习材料,以教研组为单位的集中学习与个人自学相结合,促进老师们理论水平提高,专业水

平提升。 4、搞好校本课程的开发,完善校本课程体系。不断完善原有几种校本课程的教学大纲、样书的编写、印刷出版、使用、课程评价等,再开发6至8种新的校本课程,体现学校特色:一是开发校内传统资源,建设以科学探索为核心的理科实验操作类校本课程;二是结合学科特点,对名家教材、名著进行开发整理,形成拓展性校本课程;三是建设以学生个人兴趣为基础的技能类课程和活动类、综合类课程。 5、提高校本化教学资料的质量。坚决杜绝“拿来主义”,禁止从网络下载试题,不加选择直接拿来给学生做,要挖掘资源优势,充分发挥校内名师的引导作用和备课组的集体智慧,编写教学讲义和寒暑假作业。各科在现有校本资料的基础上通过加工、整理、筛选、补充,对照新课标,瞄准新高考,形成系列化的作业、练习、试卷,打造具有泰中特色的校本化教学资料,不断强化精炼、精讲、精批、精评四个环节。 6、建立和完善奥赛培训激励机制,开展竞赛教练员的选拔、培养。完善奖励制度,加大对学科竞赛获奖指导老师的奖励力度,以期“优秀生拔尖,特长生发展”,提升我校在全省竞赛中的知名度。 7、扎实开展教师培训。更新培训理念,激发教师参与培训的主动性、自觉性。精选培训内容,要在解读新课程,掌握教科研方法上加强培训。要创新培训模式,坚持把专业培训和日常教学、教研结合起来,把外出培训和校本培训结合起来。特别要加强基于学案教学、分层作业、分类指导等方面的专题校本教研和校本培训。适时邀请有

2019年幼儿园大班工作计划

2019年幼儿园大班工作计划 随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作实行的有的放矢,促动幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 班级情况分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的,5名幼儿是新插入我班的,共有幼儿38名,男孩21名,女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。其他各方面的水平都有了不同水平的提升。 他们身体健康活泼开朗,绝大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒。绝大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的水平有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴实行有效的交往、合作、分享,能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,绝大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提升。 平时常规较好,活动时绝大部分幼儿积极、活跃。但也存有一些的不足之处如:在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理水平和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要持续提升。 语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。 部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让,以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手,增强孩子的综合水平培养。具体措施: 一、班级管理方面

学校教科室工作计划

学校教科室工作计划 有关学校教科室工作计划 一、指导思想: 以朱棣文的人文精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,要以课程改革为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论的学习,更新教育思想,在教育改革和发展中抢占制高点,掌握主动权,为夯实学校的发展内涵和办学水平做出应有的贡献。 二、工作目标: 1、做好教育科研的常规管理工作,注重教师的学习和积累,严格按《学校工作计划》。要求开展工作,检查工作,评估工作。 2、对省级的三个课题要加强研究力度,在深入实施过程当中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作。 3、积极开展"新教育实验"研究,努力将教育的理想转化为教育的现实,最大限度地开发人的潜能,促进人的最优化发展。 4、围绕新课程改革,组织教师自学、讨论、写心得体会,教海沙龙,邀请专家学者作专题讲座,外出培训教师回校作专题报告,骨干教师轮流作教学经验介绍等。 5、在学校的教育与教学活动过程当中,渗透研究性质的问题,并注意一个提炼的过程,力争做到三结合:活动、实践的`方案与理想、现实相结合,朱棣文精神与研究内容相结合,学习实践与研究提炼相结合。

三、具体工作: 1、每月做好教科研工作的月报表工作。 2、在期初、中、末根据研究的需要,对课题组长培训,内容分别为各子课题中期报告的汇总、撰写和资料、成果等相关问题进行指导。 3、做好教科研工作手册的填写工作,重过程积累,使手册具有开放性,创新性和灵活性。 4、在做好教海沙龙,课题组活动的记录整理工作的同时,积极整理和收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计,及时筛选,结集成册。 5、做好教育科研的校园网络的主页工作,定期、经常性地给主页提供新的教科研动态和教科研信息。 6、结合综合实践活动课程,围绕学生自主确立的主题开展实践研究活动,在培养学生的创新精神和学习品质的同时造就一批"特长小明星",使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。 7、继续做好投稿登记奖励工作,一线教师每学期对外投稿不少于二次,并列入考核范围,经登记核实,期末兑现津贴。 8、教师每月10日前上交一篇教学随笔(星级教师每周完成一篇),每学期上交5000字以上的读书摘抄,学期末进行考核评比。 9、出版《教育通讯》2期,《感悟教育》一册,主课题成果汇编二册。 10、围绕课题研究的实际情况,举办相关的专题讲座,邀请专家、

幼儿园大班日常工作计划

幼儿园大班日常工作计划 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一、幼儿情况分析: 我班共有幼儿33名,其中男15名,女18名。有5名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中,许~调皮可爱,唐臻活泼大方,丁靓心灵手巧,陈宇老实善良,王磊活泼好动。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。进步快的有:钱钰辉,岳静宜,孙一等。但也有一部分孩子还是需要更多的照顾,如午餐:邓峥、宋晶晶等。午睡:肖喻丹、蔡浒卿等等。此外,受课题研究的影响,我班幼儿已有一定的手工基础,创造想象能力比较强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、班务、教育教学工作重点: (一)本学期工作目标 1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题,发挥试点班的带头作用。 2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。 3、加强各方面的安全防范意识。 4、力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。 5、强调培养幼儿的环保意识。

(二)工作内容与措施 1、生活方面 (1)开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。 (2)开设“发泄区”、“聊天角”,尊重孩子的心理,帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。 (3)在生活区,继续投放针、线等工具,学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制游戏用具,如:缝沙包、缝飞盘。 (4)天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。 2、学习方面 (1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动。 (2)在成人指导下,积极参加“小博士论坛”活动,给孩子大胆发表自己独特看法的机会。 (3)以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。 (a)大主题如下:特别的我;追赶跑跳碰;叶子;惊奇一线;梦幻西游记等。 (b)灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。 (c)主题指导要点:根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,

中小学教科研工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中小学教科研工作计划正 式版

中小学教科研工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、工作思路: 认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即“双高工程”。同时,开展好“教师读书行动”,继续加强学校

教研组建设,积极推进“精彩主持”课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。 二、主要目标任务 1、继续深入开展“有效教学年”活动。力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。 2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高课堂教学效益。 3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。 4、继续完善以校为本的教研制度,推

幼儿园大班年度工作计划

幼儿园大班年度工作计划 一、指导思想: 认真实践“三个代表”和“保持先进性教育”的重要思想,坚持科学发展观,适应现代教育发展的要求和居民不断增长的优质优教的需求。本着服务居民,服务社会的办学思想,树立先进教育理念,加大科研力度,大力实施名师工程,建设高素质的教师队伍。以优异的教学质量和优质的教育服务,提高幼儿园的知名度和竞争力。坚持教育创新,积极探索多层次、多元化办学、办园模式,满足幼儿及其家长不同的教育需求。 继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发育和成长的基本规律,坚持教育就是培养习惯的理论,重点培养幼儿良好的生活卫生习惯、行为和与大家共享、和睦相处的优良品质及自主、自信的性格,启迪智慧,激发求知欲望促进幼儿轻松愉快、健康活泼的成长。 二、工作目标: 以保教质量为核心,以思想建设为基础,以科学管理做保证,不断提高管理工作的规范化,科学化。加强软件建设,提高现代教育技术水平和运用现代教学设备的能力。加强家园工作,统合家长和社会的教育资源,形成教育合力,实现家园共育。在搞好日常教学工作的同时,抓好科研工作,扎实有效地完成省、局级实验课题。 三、具体工作及措施 (一)提高服务质量,确保“两率”提升。 当务之急,我们幼教工作者首先应该转变观念,以服务家长、奉献社会的服务理念,全面提高服务质量,以优质、热情、周到的服务质量和服务态度来吸引幼儿,吸引幼儿家长。要紧紧围绕一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切的目标,努力实现健康首位,发展为本层次推进,崇尚创新的办园理念和面向全体,张扬个性,培养兴趣,发展能力的教育思想。通过优质服务,使幼儿喜欢上幼儿园,家长愿意把孩子送入幼儿园,把所有该入园的幼儿吸引过来。提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满意率,双双达到90%。 (二)注重队伍建设,提高队伍的整体素质。 加强保教队伍的职业道德建设,强化职业角色意识,强化服务品牌意识,使广大保教人员树立正确的儿童观和教育观,培养教师的创新精神和实现能力,提高队伍的整体素质。 1、认真组织好职工的政治学习,特别加强保持党员先进性教育,努力做到学习要勤于群众,观念要新于群众,业务要精于群众,觉悟要高于群众,争做“三个代表”的践行者。 2、加强教职工的业务学习。 (1)加强现代教育技术运用及课件制作能力的培训,使每个教师能根据活动需要设计制作课件。 (2)认真学习幼教理论,学习新教材,进行分析、研究、探讨。 (3)进一步加强《纲要》学习,吃透精神,贯彻于一日活动之中。 3、建设“名师”工程,发挥胜利名师、局学科带头教师、局优秀青年知识分子、局教学能手、局教坛新秀及岗位明星的传帮作用,突出个人专长,多出人才,快出人才。 4、利用一切机会,本着请进来,走出去的方法,为保教人员提供进一步成长提高的机会,培养一支思想作风过硬,业务素质精良、教育教学水平高的名牌保教队伍。组织全体保教人员到油田各先进园学习。 5、各岗位人员严格按照幼儿园制定的保教人员一日活动细则进行工作。 (三)结合现代独生子女的特点,培养健康、活泼、文明、礼貌自主、自信的幼儿。 1、抓好幼儿的常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和活泼、开朗的性格,让幼儿多动手,自己的事情尽可能自己做。 2、认真落实新《纲要》精神,运用多种形式,培养幼儿良好精神风貌和爱国家、爱幼儿园、

2020年幼儿园大班上学期工作计划

为给孩子创造一个快乐的童年,一个美好的童年,幼儿园大班教师制定了上学期工作计划,下面是收集整理的幼儿园大班上学期工作计划,欢迎阅读。 一、本学期教育总目标: 增强入学意识,培养良好的学习习惯,保证幼小衔接的顺利进行。 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。 二、具体要求: (一)健康和动作发展: 1、体格健壮,机能协调发展,能适应环境、气候和生活条件的变化,尤其在冬季,对疾病有一定的抵御能力。 2、有一定的卫生知识,具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。 3、在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。 4、各种基本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度,姿势正确。 5、能安全的、熟练的使用运动器械。 6、有一定的自我保护意识和能力,集体活动时能注意安全。 7、在成人提醒下,保持穿戴整齐,有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写,姿势正确,手眼配合较协调。 (二)语言和认知能力: 1、听:在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。 2、说:能积极参加各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿,有礼貌的和别人交谈、态度大方,包括各级领导,参观交流人

2020年秋季小学教科室工作计划

2020年秋季小学教科室工作计划 一、指导思想 认真学习贯彻东宝区教研室关于新学期科研工作计划文件精神,继续坚持"质量强校、特色立校、科研兴校"的总体工作思路,结合我校"小规模,大效益"的办学目标和"全、实、深、精、特、美"的办学宗旨,以科研创新工作策应学校全面、整体改革与创新,努力践行"小班化"办学特色,积极开展相关课题研究,造就一支科研型、学者型的教师队伍,全面推进素质教育,使学校科研工作再上新台阶。 二、具体目标 1、完善并坚持做好科研常规工作。 2、继续做好"十二五"课题阶段性研究工作。(包括学校立项的《课堂教学中教师的提问艺术研究》和参与的区教科所协作体课题《探索5+1模式培养学生创新能力和实践能力》) 3、配合德育室、教务处分别做好"小区间"教育模式和"小介入"教学模式的实施,力争把它打造成我校校本教研精品课题。 4、积极推进上学期小课题研究工作,让教师通过小课题的研究切实解决教学遇到的问题、难题,并做好结题相关准备工作。 5、加强教师的培养,尤其是青年教师,落实"青蓝工程"。 6、做好科研成果的发表和推广工作,有效组织各级论文的征集、推荐工作。

三、主要工作 (一)增强科研意识,提升理论研究层次。 学习是使教师从实践者走向研究者的必由之路。我们倡导让学习引领研究,让学习成为教师的工作和生活的常态。本学期要求教师自觉阅读教育理论书籍,教科室也将利用单周业务学习时间,结合本学期申报的校本培训项目内容进行集中学习,要求老师们写好读书笔记和心得体会,本期要求2000字每月,每月与常规工作一并检查。 (二)深化校本培训,有效提升科研品位 校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学期我校的校本培训工作将遵循"全员参与、整体提高"的原则。继续走"教--研--训"一体之路。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外再采用请进来,走出去等培训方式,促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。 1、切实加强对课堂教学的研究和引领。 今年我们将组织教师深入学习研究《新课程实施标准(试行)》,探索并实施"小介入"课堂教学模式,把握其内涵,进一步引导教师转变教学观念,改进教学方式;本学期将和教导处配合做好教师的观课、评课活动,形成"人人关注有效课堂教学,人人参与有效课堂教学,人人研究有效课堂教学"的浓烈氛围,大力提高课堂教学有效性,全面提高教学质量。

2021年幼儿园大班工作计划

xx年幼儿园大班工作计划 xx年幼儿园大班工作计划悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析 认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作: 以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消Du、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放

入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每 个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清

学校年度教科处工作计划

学校年度教科处工作计划 xx年是我国第xx个五年计划的开局之年,也是实现更高发展目标的关键之年,认真做好这一年的教育科研工作,将对承继“十五”成果,开创“xx五”学校教科工作新局面具有十分重要的意义。 本学期,教科处将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实教育局和学校xx年工作意见,坚持以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨,以素质教育和课程改革为重点,坚持教育科研工作与课堂教学紧密结合,努力做到“研教结合,同步相长”。 本学期,教科处将进一步提高教科管理水平,进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性,实现教师在参与教育科研的广度上有新的突破,教科研究在深度上有新的突破,努力为教师和学生的成长服务,为建设健康和谐校园、为学校事业发展实现新跨越作出贡献。 1、认真做好“xx五”学校主课题的立项准备工作,为该课题的顺利立项奠定坚实的基础。 向全校教师及校外专家广泛征集学校“xx五”主课题的选题,召集专门的会议论证并确定课题。 撰写课题研究方案,在广泛征求意见的基础上修改、定稿。 按照江苏省教育科学“xx五”规划和课题指南,做好课

题的申报、立项工作。 筹备“xx五”立项课题的开题活动。 协助有关课题负责人做好苏州市“十五”立项课题的结题工作。 为了使课题研究更加规范,我们将拟订课题研究指南和考核办法,进一步落实课题组长负责制和考核制,加强过程管理。 积极参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖,积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选,力争取得好成绩。 2、认真做好“导师制”工作,青年教师培训及教师教育科研培训工作,重视教育科研骨干的培养,为青年教师的健康成长提供条件,为教师进一步树立教科意识、改进教科方法、提高教科水平提供条件。 本学期,xx届“导师制”工作将告一段落,我们将按照惯例组织“徒弟”开设汇报课,并进行必要的总结。 为了实现“引领思想、规范行为、提升素质、促进成长”的目标,继续做好青年教师培训工作。我们将邀请昆山市的特级教师、教育教学教科研骨干与我校青年教师交流。我们将通过组织青年教师外出学习,激发其工作积极性和责任心。我们还将组织青年教师开展专题讨论和读书笔记、读书心得评比等活动。

幼儿园大班班级工作计划开头

幼儿园大班班级工作计划开头 一.幼儿情况分析: 本学期我班共有幼儿17名,其中男生12 人,女生5人。本班幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动,有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力。在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二.主要工作与具体措施: (1)、开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

(2)、开展多种活动,促进幼儿发展 抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。 (3)、培养幼儿良好的学习习惯: 注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势; 学习认真的倾听,注重注意力的培养; 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感和光荣感。 三.班级活动创新 一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新: 1、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题

小学教科室工作计划

小学教科室工作计划 本学期,我室继续坚持以学校工作意见和市教科室计划为指导,积极营造“教学即研究”的科研氛围,遵循花科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿,围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词,以花科研促进教学质量提高为中心,努力追求教育科研形态的“多元化”,在改进实践中提升教育科研的层次和水平。 一.课题研究实施追求精致化。 “构建桃小数学教育文化,培养学生自主创新能力的研究”是我学校“xx”主课题,上学期的研究工作在市级课题年鉴评比中获得了二等奖第一名的较好成绩。本学期,我们将在上学期研究实施的基础上加大研究力度,鼓励各子课题研究的教师创造性地运用理论解决实际问题,在教学中进行不断反思,通过计划、实践、观察、反思四个步骤,总结实践得失,制定出对策,从而使日常工作、改革、科研同步运作,在规范过程管理的同时追求精致化。 1.首先做好主课题的研究实施,期初召开计划会,商讨本学期主课题研究的主题(拟继续围绕第五届数学文化节和“‘探究型’数学课堂教学基本框架的运用”为重点,展开工作),确定研讨内容和具体操作措施,力争到期末积累一定的成果。 2.继续抓好一级子课题实施研究指导工作,教师个人课题

的研究和结题工作(下发《教师课题手册》,指导制定学期研究计划,做好理论学习记载,课题研讨活动记录及学期小结等),并做好过程资料的收集整理。 3.指导好08—09学年课题(市级立项)的研究实施工作,鼓励教师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进行年度课题的研究,创造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题,鼓励教师拿出具有个性特色的学年课题研究成果。 二.有效教学实践走向纵深化。 “深化有效教学,提高教学质量”是我市教育工作的一项重点,本学期,我室将继续联合学校教导处抓好有效教学的实践和探索。以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手,以“朴素课堂、有效教师”为追求目标,进行各项指标的观察,让教研活动真正沉下心来,落到实处,深化有效教学的研究,切实提高教学效益,减轻学生负担全面提高教学质量。 1.理论学习。以先进的教育理论为指导,在期初下发有关先进理论和教育时讯方面的《教育科研信息》,组织一线教师认真学习,全面提高认识,确立有效意识,自觉投身到有效教学的行动中。 2.深入课堂。继续在教研组活动中推广课堂观察研究,以校级课题研讨课为平台,以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式,观察课堂,发现问题,改进课堂。把有效教学新理念运用于平时的教育教学实践,优化有效备课这个前提,突出有效课堂

2020年幼儿园大班教师个人工作计划

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。下面是本站为大家带来的2020年幼儿园大班教师个人工作计划,希望能帮助到大家! 2020年幼儿园大班教师个人工作计划 新学期来了,忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习,没有压力地“玩”着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲,保护孩子的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。

鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛,注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 二、保育方面 三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题及时处理。继续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。 三、积极做好家长工作 热情接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

2020年教科室工作计划

2020年教科室工作计划 xx年教科室工作计划 一、指导思想 秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务,以抓教学质量为目标,以常规教研为基础,以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口,深入开展农村中学教研组建设课题研究,加强学科基本功竞赛,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。 二、工作目标 1、以教师队伍建设为中心,强化落实各级各类培训,形成“团队带教”的相应机制。 2、完善校级小课题申报、考核、评价制度,增强教研活动、备课活动的实效性。 3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。 4、借助网络教学随笔的形式,以评价和展示教科研成果为核心,

推进课题过程管理与研究。 三、工作要点及思路 第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。 到校三年以内的青年教师,以备课组为单位,开展“团队带教”。 具体措施: 1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上,(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上,根据听课发现的问题,及时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。 2、认真参加各级优质课,竞赛课活动,同组教师关心指导。 3、青年教师积极参与网络教研(教学随笔等)认真总结教学得失及教学问题。 4、每期结束前一个月,通知教科室上1—2节汇报课(所在组教师、教务主任,科研室主任、分管校长参加) 5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。 6、制定“团队带教”考核办法,对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。 第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。 具体措施:

2020年幼儿园大班下学期工作计划

2020年幼儿园大班下学期工作计划 ; 一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,那么来看看下学期大班的工作计划是怎样的吧!下面是WTT小编收集整理的幼儿园大班下学期工作计划,欢迎阅读。 幼儿园大班下学期工作计划篇一 踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂,将是本学期的工作重点,我们三位保教人员将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。在班级中营造一个“爱的大家庭”,用爱心、热心、耐心、诚心对待每一个幼儿和家长,做到善解人意、和蔼可亲、热情大方。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下: 一、情况分析 本学期班级幼儿38名,其中男孩 19名(包括新生两名),女孩 18名。具体情况体现在以下几方面:

(一)、优势表现 1、通过“餐前阅读”、“讲故事”等活动,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,大部分幼儿能主动和老师交谈,同时也增强了幼儿在集体面前自我展示的自信心。 2、大部分幼儿能和同伴一起玩,且能较有序地取放玩具。 3、喜欢户外活动,跑、跳、钻、爬等动作发展较好,喜欢玩各种器械,并有一定创造力____。 4、幼儿基本上能做到自己的事情自己做,有较强的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。 (二)、薄弱因素分析 1、幼儿活动时声音较大,倾听习惯较差,部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心。 2、同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情,缺乏为他人服务的意识。 3、幼儿喜欢各种游戏,但还缺少创造表现力。 4、部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒,爱护公物和玩具的习惯仍需进一步培养。 (三)、个别幼儿情况: 1、***、***等上课时很少举手发言。 2、***小朋友有挑食现象,要进行个别教育和帮助,有三位老生对海鲜类食物过敏。

2020年幼儿园大班工作计划

2020年幼儿园大班工作计划 园部每月例行进行一次安全大检查,各室负责人组织每周进行一次小检查,对场地、 活动器械、班级的活动室、宿舍等进行安全检查,深入细致,发现隐患及时上报、处理, 并做好记录,保证活动设施的安全。 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们 一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下, 根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点 和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿 一起经历这有意义的一学期。 在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育 活动要改变形式化、单一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生 活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,注重培养幼儿探究 性研究、终身发展的能力,使幼儿在活动中学会做人与处世。 一. 班级情况分析: 我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯,用 餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行 为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师 或到集体面前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 ※家长情况:我班幼儿家长由于自身素质的不同,因此对于幼儿教育的重视程度及对 关注角度也也有所不同,如,有的家长重视幼儿身心健康的发展,有的家长较重视幼儿知 识技能的掌握,有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说,家长的类型较复杂。且在我班 的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。 1)进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,建立幼儿园财产电子管理程序,数量、价格准确,保管责 任到人。 ※保健情况:上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求,幼儿能有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。 二.班级发展总目标: 1.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和 培养。 2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。

2017教科室工作计划

2017教科室工作计划 小编精心推荐工作计划表| 工作计划书| 工作计划开头| 工作计划结尾| 工作计划怎么写下面是出国留学网工作计划栏目小编精心为大家整理的2017教科室工作计划,欢迎阅读。 教科室工作计划指导思想和工作思路:以科学发展观统领全镇教学教研工作全局,紧紧围绕县教育局工作中央,积极引领全镇教干教师全面推进素质教育的实施,切实提高学生综合素质,构建和谐玉山教育;同时以精细化治理思路,深化教学服务、教学治理、教学研究的各项工作环节,逐步提高教师队伍整体素质,开创玉山教育工作良好的新局面。 一、强化制度引领,重视工作落实:1、进一步修改《玉山镇学校教学工作考核细则》,使其更好的服务、指导和管理全镇教学工作的能力,逐步提高教育教学质量。 2、进一步加强全镇教研队伍建设,突出抓好教研员和学校业务教干服务和指导教学工作的意识和水平,规范他们的工作思想、工作思路、工作落实,逐步提高教学质量,切实让人民群众满足。 3、抓好工作的落实。 强化工作的落实意识,确保每件有做有布置、有安排、有落实,切实突出要害在于落实。 二、用精细化管理为抓手,促进全镇教学工作的进一步规范:4、以《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》为工作基本准则,确保我

镇实施素质教育的办学行为不变,切实实施好素质教育。 5、继承组织好全镇学校以进一步落实精细化管理为思路,提高学校教学、教研工作精细化水平,促进学校快速高质量的发展。 6、积极推进学校特色工作,以学校特色引领学校教研工作的全局,做为提升学校教研工作的有效抓手,本学期试行学校特色现场会的做法。 三、以高效课堂为目标,进一步深化教学改革,促进教学过程优化:7、以高效为目标,逐步探索并实施常规教研的高效、教师课堂教学水平的高效、学生作业水平的高效等活动。 8、积极开展教师课堂教学达标活动,在今年3月底和9月底开展一次全员性的教师课堂教学达标活动,并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中,和教师绩效工资进行有力挂钩,确保高效课堂的有利实施。 9、大力开展高效课堂的研究力度,日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划。 把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节。 四、继承开展师资队伍建设年活动,大力促进教师业务能力的提升:10、开展骨干教师培训活动,充分发挥骨干教师的作用,逐步提高大面积的教学质量。 11、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动,确保教师会学,学有所用。

幼儿园大班个人工作计划

幼儿园大班个人工作计划 一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的幼稚园中。新的学期新的知识,我们将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。 通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学,幼稚园的领导赋予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此,为使一个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作计划。 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐的发展。 一、指导思想 1、幼儿发展目标

本人一来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会,与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题,及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。 经过中班一学年的教育,幼儿对音乐,语言,数学等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情,能朗诵诗歌,复述简单的故事等等;在艺术方方面:幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比较丰满,能正确辨别颜色,涂色较均匀,学会初步的构图技能,能用简单的线条勾画出简单人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进行制作; 在健康方面:懂得了许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题:(1)常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,插嘴现象严重,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。(2)大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,比如不喜欢动脑举手,或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。

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