2019-2020学年度教务处工作计划
中学教务处工作计划标准范文(七篇)
中学教务处工作计划标准范文本学期教务处以全面提高教育教学质量为目标,以”创新、规范、提升”为主题,以学校工作计划为指导，以规范教师教育教学行为、以确保我校教育教学各项工作有序地开展、以不断提高我校教师教育教学水平为着力点，充分发挥教务的指导、管理和服务职能，切实抓好各学科常规教学的检查和监督，加大科研力度，务实求真，勇于创新，力争实现各年级、各学科成绩在花都继续保持领先地位。
教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真____新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作，计划具体如下：总体工作目标基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，为加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索____启发式、探究式学习思想的课堂教学模式，大力推崇开放式的、适应新教材的新型课。
强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进新教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
扎扎实实做好每一项工作，使教研教改工作带动全校基础工作蓬勃发展。
一、具体工作和要求：（一）、加强教学研究，优化教学环节。
1、年级组教学管理研究：年级组管理尤其是对教学的管理，对于我校来说是个新的课题。
年级组自身要不断总结。
教务处要深入思考，展开研究，切实有效地给予服务和指导，准确诊断，得到理论支撑，给出科学化、合理化建议。
2、班级教学管理研究：管理出效益，班主任要有班级教学管理意识，要考察协调任课教师的教学;科学、合理分配学生课余可利用时间;有重点召开班级任课教师班情、学情碰头会。
3、集体备课：要在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，把备课的重点放在依据学生的身心发展规律。
组织课堂教学中，要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。
坚持每周的一次集体备课，落实备课组集体备课制度，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，计划要及时上交教务处，做好集体备课活动记录，做到“五统一”要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。
2019-2020第二学期教务处工作计划
焦园乡实验学校2019—2020学年第二学期教务处工作计划2020年2月6日焦园乡实验学校2019—2020学年第二学期教务处工作计划一、指导思想继续以十九大会议精神为指导，以科学发展观统领学校的教育教学工作。
根据市、县教育局工作思路,紧紧围绕学校工作目标求真务实，抓住"扎实推进新课程的实施，积极开展教育教学的研究”主题抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理,全面完成本学期教务处工作任务，做到以质量求生存、以特色谋发展，从而进一步提升办学水准。
本学期我校教务处将在学校整体工作计划的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规、养习惯、抓教学、提质量，大力提高教师实施素质教育的能力，全面推进素质教育，全面提高基础教育的教学水平和质量。
二、教学工作目标及要求1、加强教务处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平.2、全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升.每次考试后各年级组要举行分析会，开展班级任课教师分析会，研究解决存在的问题.3、教务处要抓好日常管理工作，教学常规的落实情况检查，如教案检查、作业批改检查、一月组织一次月考等，以及配合学校各部门迎接上级的各类检查等。
三、教学工作任务及措施1、加强学习，促进教育观念进一步更新。
随着”学习型社会"概念的深入人心，作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习更新观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程.2、完善常规，促进教学质量进一步提高.（1）严格执行国家课程标准和课程计划,开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。
(2）制定各学科教学计划。
教师必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料,在明确教学目的、重点、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确、进度适宜、措施得体。
教务处2019-2020学年度第一学期工作计划
教务处2019-2020学年度第一学期工作计划一指导思想以德立校、以学致用、以体强生，以人为本，和谐发展的办学理念为指导针,围绕提高教学质量这一核心为目标,抓实教学常规、备课常规、教研常规、毕业年级备考工作。
以务实的工作作风，创新的工作思路，实现学生综合素质和教师专业技能的共同提高。
二、工作重点: 1、抓好毕业年级备考工作。
（1）高三年级：精心搞好复习过程管理，重点抓好第一轮、第二轮复习计划的调整和落实，落实周练、月考、晚自习工作，在综合能力提升、实战演练上下功夫，培养学生良好的心理素质和学科应试技巧，组织教师学习高考考试说明，提高复习的针对性、实效性。
认真组织参加市“一模”、“二模”和“三模”调研测试和质量评估分析，力争全面完成我校高考指标。
（2）进一步贯彻落实“抓基础、抓全体、促提高”的教学指导方针，引导各教研组制定实施好高考“一轮”复习计划。
注重对学困生的帮扶管理，进一步控制、降低低分率，全面提高我校高考在市属学校的排名。
二抓实非毕业年级教学常规工作：（1）高一、高二年级：充分发挥年级组、教研组的作用，重点搞好教学基本环节的落实和督查工作，完善月考制度，加强周练，加大教学反馈检查力度。
（2）高二年级要提前做好进入高三的准备。
具体工作措施三（1）抓教学计划的管理：引导各教研组、教师个人制定好新学期教学计划，要求做到：有目标、有安排、有措施、有检查、有反馈。
（2）抓学校课程的管理：加强对音体美、计算机、通用技术，心理学、选修课、实验课开课情况的检查落实。
（3）抓教学环节的管理：对教师的备课、授课环节、教学进度、作业布置、测试等各教学基本环节进行抽查。
（4）抓试卷命题的管理：修改、完善学校命题管理办法，组建学校命题工作小组。
（5）抓教学过程目标的管理：完善校本教研机制，促进教师专业成长。
（6）继续抓学科教研活动、教研组长要认真制定好本学期教研工作计划，并带头积极组织参加教研活动。
做到每次活动有安排、有主题、有责任人、有考勤、有记录。
中职学校教务处年度工作计划
中职学校教务处年度工作计划一、年度总体目标根据学校发展规划和教学工作需要，结合教育部门相关政策和要求，教务处立足学校实际情况，制定年度工作计划，主要目标是：全面提高教育教学质量，不断优化学校教育教学管理体制和运行机制，加快教育教学改革步伐，全面提升学校整体教学水平，努力营造良好的教育教学环境，为学校实现跨越式发展奠定坚实的教育教学基础。
二、教育教学管理工作1. 深化课程改革，优化课程标准立足中职特色和办学优势，结合市场需求和学生兴趣爱好，开发和完善课程资源，更新和优化课程标准，提高课程的针对性和实用性。
同时，充分发挥教师主体作用，推动课程改革，形成全员参与的课程建设机制，确保各类课程的实施效果。
2. 完善教学评价体系，加强教学管理健全学生综合素质评价体系，构建科学合理的评价标准和方法，深入开展教学质量评估，引导教师树立正确的教学观念，提升教学水平，形成优质的教育教学氛围。
加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时掌握学生学习动态，为师生个性化教育提供依据。
3. 深化教学改革，促进教师专业发展组织开展教学研讨活动，搭建教师专业成长平台，推动教师专业发展，提升教师的教学能力和教育思想意识，增强师德师风。
支持和激励优秀教师，鼓励其参与教学研究和教学实践，促进教学改革和科研成果的转化，提高教学效果。
4. 促进教学资源共享，提高教学效率积极推动课程资源共享，推进数字化教学，加强网络教学平台建设，优化教学资源配置和利用，促进教学资源的共享和互联互通，提高教学效率和教学质量，丰富教育教学手段，引导学生积极参与教学过程。
三、学生管理工作1. 加强学生综合素质教育，培养学生全面发展制定并实施学生综合素质教育方案，组织开展丰富多彩的课外活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和创新精神，提高学生的综合素质和综合能力，为其未来发展打下坚实的基础。
2. 加强学生管理，促进学生健康成长建立健全学生管理制度，加强对学生的思想政治教育、心理健康教育、行为规范教育等各项管理工作。
教务处2019-2020学年度第二学期(春季学期)教学工作计划
教务处2019-2020学年度第二学期（春季学期）教学工作计划根据《xx师专2020年工作要点》，本学期，教务处将继续秉承“讲协同、重规范、求质量、谋绩效”的工作原则，全面落实学校教学质量建设的“1235”工程，紧密围绕“一个核心、两个管理、三项建设、五项重点”工作，圆满完成学校教学工作的各项任务。
现将具体工作安排如下：一、继续围绕“深化高校内涵建设、提升人才培养质量”这一核心理念，全面提升对高校人才培养工作的认识。
1.全面贯彻全国教育大会精神，组织教师深入学习中共中央、国务院《关于深化产教融合的若干意见》、《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《加快推进教育现代化实施方案》、教育部《教师教育振兴行动计划（2019-2022年）》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神，进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，并将其内化到教学管理的各领域。
2.深入研究职业教育发展规律，通过邀请知名专家来校讲学、组织教学管理人员外出培训交流等方式，使教师进一步了解国际职业教育提倡的悉尼协议，明确“学生中心、产出导向、持续改进”人才培养理念的深刻内涵，思考如何从“教师教的好”向“学生学得好”转变，从“以学习效果为中心”向“以学到什么、学会什么、学好什么为中心”转变，并在教学工作中不断反馈、改进和提升。
二、规范“教学计划”、“教学运行”两项管理，进一步优化人才培养体系，提高教学运行管理水平。
1.规范教学计划管理。
按照“三年一修订”的原则，组织开展2020级专业人才培养方案的修订工作，一是充分开展社会调研，全面掌握区域经济社会发展人才需求状况，编制数据详实准确、具有可操作性的人才需求及岗位能力分析报告；二是在此基础上明确专业人才培养目标和就业岗位群，进一步优化理论、实践课程体系，编制学分年、分学期的教学进程计划，落实学期课程及其他教学环节的教学任务和实施方案；三是人才培养方案经专业建设委员会集体讨论后，提交学校教学工作委员会审议后施行。
2019-2020年第二学期教务处工作计划
2019-2020年第二学期教务处工作计划磁带等教学资料的准备工作要做好，确保教师备课顺利进行。
同时，要加强课堂管理，确保教学秩序，提高教学效果。
三、积极推进课程改革本学期教务处将继续推进课程改革，加强课程开发和教学改革的研究工作。
同时，要加强对课程教学质量的监督和评估，确保教学质量的提高。
四、提高教育教学质量本学期教务处将围绕提高教育教学质量这一目标，加强师资队伍建设，提高教师教学水平。
同时，要注重学生素质教育，培养学生的综合素质和创新精神，为学生的未来发展打下坚实的基础。
五、加强与家长的沟通本学期教务处将加强与家长的沟通，及时反馈学生的研究情况和表现，积极解决家长的关注和问题，促进家校合作，共同为学生的发展努力。
六、加强对学生思想政治教育本学期教务处将加强对学生思想政治教育的工作，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的爱国主义精神和社会责任感，为学生的全面发展提供有力保障。
七、加强教务处自身建设本学期教务处将加强自身建设，完善各项工作制度，提高工作效率和服务水平。
同时，要加强团队建设，提高教务处全体成员的工作能力和素质，为学校的发展做出更大的贡献。
本学期将继续实行备课制度，每位教师需要提前两节课备课。
同一年级组的教师需要统一进度、重点难点和作业。
每位教师都必须认真备课，撰写好教案，杜绝无教案上课、照抄照搬教案和使用旧教案，提倡使用电子教案。
工作五年以下的教师需要写详细的教案，注重规范；工作五年以上的教师可以采用简单的教案，在规范的基础上注重创新。
每节课后，需要有教学反思笔记（此项作为检查考核内容），反思笔记需要简明扼要，但至少应该有一点感想。
教务处在学期初、期中和期末会检查或抽查教案，将检查结果在全体教工会上通报，并作为颁发教学质量奖的依据之一。
本学期将继续深化课堂教学改革，更师的教学观念，转变教育思想，变教为诱，变学为思，在课堂教学中发挥教师的主导作用，树立学生的主体地位，让素质教育占领课堂教学的主阵地。
2019~2020学年度下学期教务处工作计划
2019~2020学年度下学期教务处工作计划(总10页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除2019~2020学年度下学期教务处工作计划朝阳一高中教务处2020年4月9日2019~2020学年度下学期教务处工作计划为了进一步做好我校的疫情防疫工作，在保障广大师生健康安全的前提下，使我校教育教学工作有序开展，保质保量完成教学任务，根据上级有关疫情防控工作方案和相关要求，特制订本学期工作计划。
一、指导思想坚持“安全第一、生命至上”的原则。
以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和班级课堂为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。
高质高效地推进素质教育，全面提高本学期教育教学质量。
二、工作思路疫情影响，由于开学时间一再推迟，学校的教学活动、尤其是高三备考工作受到很大冲击，学校面临的最大的挑战就是时间短、教学任务重。
因此，本学期教务处工作的总体思路是：不遗余力地做好疫情防控工作、认真稳妥地提高课堂教学质量、扎实有效地规范教学常规管理、严谨细致地促进教师专业发展。
三、工作目标确保“健康安全第一”的前提下，做到全体师生在养成良好的卫生习惯的同时提高教师教学的质量和学生高效学习的习惯，高一、高二月考、期中、期末考试和高三的模拟等大型考试稳步推进，努力实现教学管理的精细化、优质化，教师办公的电子化、智能化，充分发挥教务处服务功能，提高教务处工作效能，使我校教育教学质量再上一个新台阶。
四、工作要点与措施（一）坚持正确引领，力求平稳过渡。
1、合理调整教学计划，线上线下有效衔接。
疫情防控复课开学，面对这样一个别样的开学季，教学工作的平稳过渡和有序恢复势在必行。
教务处首先要做好“两个统筹考虑”，即：一是统筹考虑延期开学期间已进行的线上教学内容与原定教学计划的衔接，二是统筹考虑原定教学工作校历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接。
2023年学年度教务处工作计划5篇
2023年学年度教务处工作计划5篇第1篇示例：2023年学年度教务处工作计划随着时光的流转，2022年已经悄然逝去，2023年正向我们悄然走来。
作为教育系统中的一个重要机构，教务处在新的一年里面临着诸多挑战和机遇。
为了更好地完成各项工作任务，提高教育质量和办学水平，制定一份详细的教务处工作计划至关重要。
一、提高教学质量教学质量是学校的核心竞争力之一，教务处要不断完善教学质量评估机制，加强教师培训和管理，鼓励教师创新教学，促进课程建设和教学改革。
加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并进行有效干预，提高学生学习质量和教学效果。
二、规范教学管理教务处要根据学校的发展规划和政策要求，制定教学管理相关制度和规定，强化对教学过程的监督和评估，规范教学行为，提高管理效率和工作质量。
加强对学生考勤、成绩管理和学籍管理等方面的监督和引导，维护校园秩序和正常教学秩序。
三、加强教育教学研究教育教学研究是教务处工作的重要内容，要进行定期的教育教学研讨会和论文交流活动，促进教师之间的交流和学习，激发教师的教学热情和创新精神。
加强教学资源和教育技术的整合应用，优化课程设置和教学方法，提高教学效果和满意度。
四、推进学校教育改革教务处要积极响应国家政策，推进学校教育改革，促进教育现代化和信息化建设，提高教育质量和办学水平。
要不断调整和更新教育教学理念，推进教育教学模式创新，鼓励学生参与学校管理和决策，培养学生的创新精神和实践能力。
五、加强与家长的沟通和协作教育是一项社会性的事业，教育者和家长之间的沟通和协作至关重要。
教务处要建立健全家校合作机制，加强与家长的沟通和交流，积极倾听家长的意见和建议，共同关心学生的成长和发展，共同促进学校和社会的和谐发展。
六、加强队伍建设和教务处文化建设教务处是学校教学管理的中枢机构，队伍建设和文化建设是关键环节。
教务处要加强对教职员工的培训和引导，建立健全教务处管理团队，培养一支高素质的教务工作队伍。
2019-2020学年度第二学期教务处工作计划
2019-2020学年度第二学期教务处工作计划本学期教务处将根据学校工作计划，以建设文明和谐的新二中和淮北市一流的初级中学为目标，不断更新教育观念，狠抓教学常规管理，积极推进课程改革，进一步提高我校的教育教学质量。
本学期教学时间共20周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间不足18周，即不到90天。
时间紧、任务重，主要工作安排如下：一、做好教务常规工作：1、做好开学前的各项准备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程安排的准备与发放。
本学期课程表基本不动,需要调整的作另行通知。
2、开学初，严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作，做好记录并及时更新学生登记表，及时提供准确的班级学生人数以及学生情况，坚决杜绝私自安插学生进班现象。
要根据《关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定》[～]3做好初一、初二、高二年级转学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。
3、学籍室要加强学籍管理，严格执行休学、复学制度。
4、认真组织好各级各类考试。
本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要求各项准备工作要严谨细致，尤其是试卷印刷要绝对保密，尽可能避免在试卷印刷质量及试卷分发上出现问题。
5、电教室、实验室、语音室设备要管理维护好，使用好，发挥其应有的作用。
6、图书室要认真做好教材以及教学资料的征订、装运、分配、发放、调剂工作。
同时对公共图书严格执行借阅制度，安排好借阅时间。
7、医务室要认真做好常见病预防工作，依据常规对全体学生进行体检和“三防”教育，积极做好学生身体的保健工作。
8、文印室要认真完成教师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种计划、表册、制度的印制工作。
9、认真做好高三毕业班学生的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。
10、做好课务协调工作。
教师外出开会、进修、学习、听课等，教务处要主动为他们安排好课务，以保证教学秩序正常。
2024年高中教务处工作计划（7篇）
2024年高中教务处工作计划辉煌的____-____学年度已经过去，新的学期已展现在我们面前。
面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。
我们要更进一步武装思想、壮大胆子，变压力为动力，决心在集团董事会的正确领导下，在校长的直接指导下，进一步踏实做好本期工作，重新调整思路，发扬上学期的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。
一、在新课程标准的教学理念指导下，继续推进教学改革，落实常规管理，力争教学质量有新突破。
我校继续落实向常规要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中，本期继续提炼和实践六环节的教学思路，紧紧围绕一个中心，切实做好两个至少、两个对待，认真____三个按时，全面落实四精五必六个好和三清任务。
一个中心，即以提高教育质量为中心，两个至少即教师每周至少提问每个学生一次，每星期至少对每位学生的作业面批面改一次（提倡多次面改），让学生感受到教师的关爱。
两个对待即把每次作业都当作一次考试对待，把每一次考试都当作中招对待。
三个按时即针对学科自习课，任课教师按时到班辅导，上课时按时布置作业，下课时按时收作业，目的是让学生自主学习、交流，拥有自主发展的空间。
四精：精选，即教师精选课堂内容、课堂练习和习题；精讲，即教师在授课时要对重点、难点、方法、手段要精；精炼，即教师给学生提供的习题要精；精评，即教师在讲评作业和试卷时要精；五必，即教师在作业布置和检查上要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补；最大限度的发挥以训练为主线的作用，六个好字即教师要备好每一课时，上好每一堂课，批改好每个学生的作业，辅导好每一个学生，组织好每一次考试，讲评好每一份试卷。
三清即教学工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日毕，有任务，有过程，有结果，更要效果。
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2019-2020学年度教务处工作计划
一、指导思想和目标
树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。
特别是2017年中考再创佳绩,内地上线要有新突破,抓好7个毕业班,强训班要求更严,科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;进一步做好语言文字规范的各项工作,并把语言文字规范的内容渗透到日常教学的各项环节中使之成为常规性的教育内容。
加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量
二、工作要点和措施
1、切实加强师资队伍建设。
认真按地区教体委和县教体局及校长办的指示要求办事。
以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。
使之我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。
对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到"学高为师,身正为范"。
要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。
三、重视毕业班工作,确保中考成绩年年有升。
在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人瞩目的佳绩。
2017届学生的中考又摆在面前,为确保中考成绩稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。
1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。
在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。
2、认真组织各类检测考试,以考促教。
继续实行月考制度,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。
3、不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到"横向到边,纵向到底",把工作做实做细教育机会平等是现代教育的基本理念,老师们必须面向全体学生--爱生如子。
四、加强语言文字规范的工作力度
学校是语言文字规范化工作的主阵地。
近几年来,我校一直把语言文字工作作为实施素质教育的一项重要内容。
在山南地区教体委和县教育局的具体指导下,学校不断强化管理,完善组织制度建设,大力提高学校的语言文字规范化水平。
统一思想认识,是做好任何工作的前提。
通过对《教育法》、《国家通用语言文字法》等法律法规的学习,我们深深感受到:语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作,说普通话,用规范字,做文明人不仅是语言文字规范化工作方面的要求,更是开展学校德育及学生行为规范教育的内在需要。
为此,学校在语言文字规范化方面先后做了大量的工作,成立了由校长室、教务处、政教处、团委等部门领导组成的学校语言文字工作领导小组。
由领导小组负责学校语言文字工作的总体规划;分管教学的副校长包文刚为专管员,具体负责各项工作的落实。
学校不仅具有语言文字的专门工作计划和总结,而且各学科每学期的工作计划也都含有其内容,尤其是语文教研组和藏文教研组的活动记录,更能体现出各年级对语言文字规范化工作方面的重视程度。
藏汉教研组都制
定了符合学生实际的语言文字训练目标,注意充分发挥语文课的主渠道作用,加强对学生听、说、读、写能力的教学和培养,并要求其他学科教师在教学中,也要因地制宜地对学生进行语言文字规范化教育。
2、加强教学工作常规管理。
教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。
学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
(1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。
在考试的内容和形式上也会有根本的改变所以,要求教师精心备课,尽职尽责上课。
(2)起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。
(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。
教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。
(4)定期征求教学意见,按月检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
(5)教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导新教师备好课、上好课,促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。
本学期教务处将举行教师"优秀教案"的评比活动。
(6)坚持观摩性和检查性听课制度。
大力开展公开课和随堂公开课活动。
观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。
每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。
(7)倡导教师实施多媒体教学。
利用现代信息技术,进行大容量、
快节奏、高效率的现代课堂教学。
(8)领导深入教学第一线听课。
听课要有目的、有计划,既要注意
全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。
听课要有记录、分
析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。
3、切实加强教研组的建设。
教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。
教研组长要立足教学
科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。
主抓备课、批阅作
业、教研讨论、说课等工作。
教研组以听课、学习理论、课题研究为主。
听课活动建议主要提出不足之处,每人至少提一条建议性意见。
听课评课中,没有发现问题和解决问题的视为失职,以利于教研活动的创新。
教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一、本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研
组认真组织考试和质量监控。
通过建立月考制度,加强质量监控,力求
公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。
教务
处认真组织期中、期末考试及质量分析。
模板仅供参考
祝您工作顺利！。