小学生爱国教育主题班会教案三篇
小学生爱国教育主题班会教案三篇
导读：本文小学生爱国教育主题班会教案三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 篇一
活动目的：
通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：
朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在*广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为
三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的*城楼，*城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
*图案是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄伟端庄的*城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。
党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。
在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六：班主任小结
你们是祖国的未来，努力学习吧！祖国需要你们，未来需要你们！
篇二
一、活动地点：二年级教室
二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：
（一）队仪式：（中队长）
1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
（二）宣布队会开始
主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”
主题队会现在开始。
四、主题内容：
（一）知识竞赛
（投影演示祖国版图）
主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的中国的版图。
主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。
（二）介绍祖国名胜
主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）
（三）诗朗诵
主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）
主持女：多么美丽的祖国啊！
主持男：我们为身为中国人而感到自豪。
请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，中国》。
主持女：同学们，你们知道吗？我们的新中国可真是来之不易呀！
主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
（四）畅谈祖国的高科技发展
主持女：历史的烽烟已经散去！
主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强！
主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男：我们要努力学习、报效祖国。
主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
（五）谈理想，报祖国
主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。
这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。
主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）
主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。
主持女：听听同学们的理想吧。
（生谈理想）
主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖
国建设得更加繁荣富强。
主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》
主持男：现在，祖国正蓬勃发展。
主持女：我们的生活会一天比一天好。
主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！
主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！
主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！
主持男：请欣赏英语歌曲《rowrowrowyourboat》
主持男：我们赞美祖国悠久的历史。
主持女：我们祝福祖国繁荣富强。
主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。
主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。
最后让我们齐唱《种太阳》。
（生齐唱）
主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。
篇三
一、活动目标：
1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：
全班学生（班主任工作）
三、活动准备：
多媒体、诗朗诵
四、活动过程：
1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
3、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”？
4、总结：
5、结束语：
同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明——爱我祖国！
音乐响起《爱我中华》,班会结束。
崇尚英雄精忠报国班会记录三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬的： 通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学⽣崇尚英雄、精忠报国的感情，激发学⽣热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的感情，勉励学⽣努⼒学习，珍惜今天的幸福⽣活的强烈愿望。
活动准备： 1．搜集关于英雄⼈物事迹的资料。
2．模仿英雄事迹排练演出。
活动过程： 主持⼈：“崇尚英雄精忠报国”主题班会现在开始。
主持⼈：同学们，在中国这块古⽼⽽⼜⽂明的⼟地上，中华民族英雄⼉⼥⼈才辈出。
你们都知道哪些英雄⼈物？ （指⽣回答。
） 主持⼈：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹⾄今能⿎舞我们前进。
曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。
请听隋⾦含同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。
（隋⾦含上台讲故事。
） 主持⼈：戚继光保卫国家，抵抗外敌令⼈敬佩，⽽同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。
下⾯请听第三⼩队的同学为⼤家介绍郑成功的故事。
（第三⼩队表演郑成功的故事。
） 主持⼈：⼀⽣忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。
岳飞这个名字⼀提起来就是那么响当当。
他⽤⽣命鉴证了“精忠报国”这四个字。
⾄今栖霞岭下前往拜祭的⼈仍然络绎不绝。
有请第4⼩队的同学为⼤家表演《英雄岳飞》的故事。
（三名同学上台。
旁⽩先介绍故事背景，强思睿（饰演岳飞）跪地，李泠苒（饰演母亲）在其背上刻“精忠报国”四个字。
最后全体同学诵读诗歌《满江红》。
） 主持⼈：“待重头收拾旧⼭河，朝天阕！”多么有⽓势的诗句呀！你们知道与岳飞在同⼀时代的还有⼀位爱国英雄，他是谁？ （⽣答：⽂天祥） 主持⼈：对，他就是⽂天祥。
勿忘国耻主题班会教案三篇
勿忘国耻主题班会教案三篇勿忘国耻主题班会教案1一教学目标：为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习爱劳动爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!二活动过程a：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。
b：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。
a：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
b：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。
a：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
b：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
a：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
b：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
a：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。
现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。
)b：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
a：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。
b：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。
第一篇章：视频展示过去的屈辱a：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
(缓慢，沉重)(播放视频《虎门销烟》b：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。
他们用坚船利炮敲开了中国的大门。
(播放电影《鸦片战争》片段)a：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步忍让割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。
外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)b：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀!a：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》b：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
《祖国在我心中》主题班会教案优秀4篇
《祖国在我心中》主题班会教案优秀4篇《祖国在我心中》主题班会教案篇一教材分析：祖国在我心中是湘版小学音乐教材五年级上册第四单元的内容。
有学唱歌曲《祖国印象》，欣赏歌曲《我和我的祖国》，读谱唱歌《美妙的歌声》以及活动。
针对教师和学生的实际情况，我选择了欣赏歌曲《我和我的祖国》和学唱歌曲《祖国印象》来作为本堂课的教学内容。
在欣赏以及学唱歌曲的过程中能让学生对祖国有更深刻的了解，激发学生热爱祖国的热情。
教学目标：1、能学会唱歌曲《祖国印象》，用深情的歌声表达对祖国的热爱；2、欣赏合唱《我和我的祖国》，感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感。
教学重点：学会唱歌曲《祖国印象》，并表达对祖国的热爱。
教学难点：唱好歌曲《祖国印象》中的附点八分音符和附点十六分音符组成的旋律。
教学准备：课件，电子琴。
课前欣赏：听赏合唱歌曲《我和我的祖国》《大中国》听（出示课件，有歌曲的歌词）师：这两首歌曲带给我歌们太多的情感的撞击，同学们，我们的祖国名字叫——中国，就像歌曲里演唱的那样，师边唱边出示课题：中国祝福你，你永远在我心里。
（贴中国地图画心）今天我们就来学习第四课：祖国在我心中（师指着地图说）教学过程：上课：师生问好歌：发声练习曲：u的发声练习曲《我的祖国》导语：无论是流金岁月中沉淀的经典老歌《我和我的祖国》还是豪迈冲天的现代金曲《大中国》都唱出中华儿女对祖国深深眷恋之情，那么2000后的你们，你们对祖国印象是如何的呢？（生：物产丰富，地大物博，博大精深）老师这里有一首晨风创作的诗《祖国印象》，请同学们跟老师一起来朗诵一下：（课件出示歌词，放歌曲的音乐朗诵歌词）。
1、请欣赏歌曲《祖国印象》师：刚才同学们带着对祖国的那份深情和爱朗诵了《祖国印象》，作曲家苏文进把这首诗谱写了旋律，那么，现在我们来听听去感受一下少年儿童用怎样的歌声唱出对祖国满腔的热爱的。
（播放课件《祖国印象》）A、请听《祖国印象》感受乐曲的情绪、旋律、节拍的特点B、回答问题，教师归纳情绪（热烈）、旋律（轻盈、舒展）节拍（八六拍子）C、认识八六拍子复习八三拍子含义及强弱规律引导得知八六拍子含义及强弱规律2、再听《祖国印象》随乐手点拍子，跟唱，感受八六拍子特点师：跟随音乐亲切自然的唱起来，用我们的跺脚声为音乐伴奏模唱歌曲：《祖国印象》歌曲最直接的表达了祖国在我们心中的地位，请你用自己最美的声音“呜”来跟着音乐唱出这份情感。
爱党爱国爱人民主题班会教案优秀8篇
爱党爱国爱人民主题班会教案优秀8篇爱国卫生月活动主题班会教案篇一活动前言：每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一天，手上都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平时我最怕打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通过此活动可以让孩子们养成一个讲卫生的好习惯！活动目标1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。
2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。
活动准备各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若干。
活动过程1、《我爱洗澡》音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。
（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。
（2）出示肥皂并请幼儿描述。
（请幼儿自由发言）（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。
老师引导幼儿观察肥皂形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。
（幼儿分别发表自己的意见）2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。
（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变干净……）。
引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时奖励。
3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。
老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自己洗手的方法。
老师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？”（与幼儿边念儿歌边洗手）4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。
活动延伸把各种玩具用清水冲洗干净活动点评此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。
活动过程中发现：（1）个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，教老师应适时引导；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合适。
中小学爱国主题班会教案五篇爱国主题班会小学
中小学爱国主题班会教案五篇爱国主题班会小学爱国主题班会一设计理念：在中华人民共和国成立70周年的重大时刻。
全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。
借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。
所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。
树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。
活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的70岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
庆祝国庆主题班会(共3篇)
篇一：迎国庆节主题班会迎国庆主题班会一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点三、班会主题：迎国庆，促和谐后天是我们祖国61岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由，通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及，是一次不错的活动。
五、班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。
六、班会流程：导入：主持人合：同学们，后天是我们祖国61岁的生日。
甲：六十一年前的十月，祖国获得了新生乙：六十一年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国合：八年级一班《祝福您，祖国母亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的歌吧！1、全班合唱：《歌唱祖国》3、独唱甲：刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福己：有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。
合：现在我们就请他们上台来。
（名单略）4、诗朗诵甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热烈的掌声欢迎)5、知识竞赛甲：同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！己：那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
（题目附后）6、比赛结果总结表彰优秀小组，给予奖励。
7、教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。
我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？学生发言：从自身做起??教师：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设出力献策！附录：竞赛题和答案一、必答题：1、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）3、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）4、世界上最早的计算器是什么？（算盘）5、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）6、世界上最长的城墙（万里长城）7、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）8、世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）9、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）10、世界最高峰（珠穆朗玛峰）11、世界最高的高原（青藏高原）12、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）13、世界上最大的产棉国是哪个国家？（中国）14、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）15、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）16、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）17、有“植物王国”之称的地方在哪里？（西双版纳）18、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）19、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）20、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治区的拉萨）21、有“山城”之称的城市指的是哪个城市？（重庆市）22、大熊猫主要分布在哪个自然保护区？（卧龙自然保护区）23、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）24、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）二、抢答题1、我国最大的岛屿是哪个？（台湾岛）2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？（1997.7.1.）3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？（1999.12.20）5、东北林区的“三宝”一般指什么？（人参、貂皮和鹿茸）6、世界最大的陨石降落在我国哪个省区？（吉林省）7、你知道张家界在哪个省吗？（湖南省）8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市？（广东省广州市）9、我国第一大河是哪条？（长江）10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）11、仅存于我国的动物化石是什么？（扬子鳄）12、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么？（长城站13、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）14、“卧薪尝胆”指的是谁？（越王勾践）15、为了反击匈奴，汉武帝派谁出使西域？（张骞）16、《三国演义》中，刘备“三顾茅庐”请谁出山？（诸葛亮）17、你知道三国是哪三国？（魏、蜀、吴）18、我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天） 19“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？（文天祥）20、明朝时，谁七次下西洋？（郑和）篇二：国庆节主题班会设计《爱，从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间：2011年9月30日（星期五班会课）下午4:10——4:50二、班会地点：初一（）班教室三、班会目的：1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易，学会珍惜生活和珍惜时间；2、培养学生的爱国情感。
爱国敬业主题班会教案三篇
【导语】编写教案要依据教学⼤纲和教科书，从学⽣实际情况出发，精⼼设计。
⼩编整理了爱国敬业主题班会教案三篇，希望对你有帮助!篇⼀ 主题班会：“做⼀个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”——爱国、敬业、诚信、友善主题班会双城市希勤中学王义兰主持⼈：⽩雪莹吕明⽉活动⽬标： 通过本次主题班会活动，让学⽣深刻认识到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、⽣活中的重要意义，教育学⽣从⼩事做起，从现在做起，⾃律⾃爱，完善⾃我，做⼀个爱国、乐学、克⼰、利⼈的⽂明学⽣。
活动过程： ⼀、主持⼈宣布班会开始⼆、板块⼀爱国篇1.播放⼀组图⽚，以歌曲《龙的传⼈》导⼊“爱国”主题；2.齐诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》感染爱国情怀；3.讲述历爱国主义⼈物的故事；4.展⽰课前搜集的爱国主义名⼈名⾔；5.⼩结过渡下⼀版块。
三、板块⼆敬业篇 1、什么是爱岗敬业？2、作为⼀名学⽣你怎样才能做到敬业呢？3、敬业的具体要求是什么？4、针对媒体中的⼏个观点发表个⼈见解；5、主持⼈⼩结。
四、板块三诚信篇 1、多媒体播放诚信故事视频，然后谈谈这则故事告诉我们⼀个什么道理；3、完成调查问卷，学⽣列举⼀些⽣活实例，谈谈个⼈感悟； 4、主持⼈⼩结，指出“诚信”对⼀个⼈的成长和成功都极其重要，肯定勇敢正视⾃⼰的错误是向⽂明迈出的⼀⼤步。
五、板块四友善篇1、多媒体播放课件：动物搞笑视频，并谈谈从故事中获得的启⽰；2、说说现实⽣活中在我们⾝边都发⽣过那些团结友善的事情，可以是看到的，听到的，也可以是⾃⼰轻⾝经历过的；3、趣味问答，体会团结友善的内涵；4、主持⼈⼩结； 5、深情地合唱歌曲《相亲相爱的⼀家⼈》。
六、班主任总结 七、主持⼈宣布班会结束篇⼆ ⼀、解读理念 职业学校的德育⼯作应该与就业教育相融合，这样既能体现职业教育的特⾊，也能增强德育教育⼯作的实效性。
爱岗敬业作为社会主义职业道德规范重要的⼀条，是社会对从业⼈员的最基本的职业道德要求，如何培养即将⾛上⼯作岗位的中职⼆年级学⽣的爱岗敬业精神，如何使这些学⽣体会到爱岗敬业对未来⼈⽣和事业的影响，怎样使他们做到爱岗敬业这些问题的解决就显得必要⽽且迫切。
爱国主题班会教案五篇
【导语】爱国主义精神，指的是在⼏千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核⼼的伟⼤的创造精神，奋⽃精神，团结精神，梦想精神。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.爱国主题班会教案 活动⽬的： 通过主题班会，对学⽣进⾏爱国主义教育，培养学⽣对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式： 朗诵、演讲、演唱。
活动准备： 知识卡 活动过程： ⼀、导⼊ 国旗、国徽、国歌，它们是最崇⾼、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄⼦孙的我们怎能不将⾃⼰的荣辱与它们联系在⼀起呢? ⼆、了解国旗的由来和象征意义 ***年前的10⽉1⽇，在雄壮的《义勇军进⾏曲》中，中华⼈民共和国第⼀⾯五星红旗在天安门⼴场上空冉冉升起，那么这⾯旗⾯红⾊，上有五颗黄⾊五⾓星的五星红旗⼜象征着什么呢? ⽣朗诵知识卡：国旗的象征意义 三、了解国徽的由来和象征意义 ⽣朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “⼀滴⽔可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度，我们内⼼的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族⾃豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想⼀想作为国旗主⼈的⼀员，我们应该做些什么呢? 五、才艺展⽰ ⽣独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束 师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视⾥，从⾃豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做⼀个中国⼈的⾃豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努⼒学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。
让我们⼀起树爱国之⼼，⽴报国之志，随时准备着，为我们伟⼤祖国的繁荣昌盛贡献⼒量。
2.爱国主题班会教案 活动⽬标： 1．激发热爱祖国、尊重国旗的情感。
2．了解我国国旗的特征。
3．制作国旗，提⾼幼⼉剪、贴等⼿⼯技能。
小学国防教育及主题班会教案三篇
小学国防教育及主题班会教案三篇篇一：小学生国防教育教案学习目标：1、国防教育是素质教育重要组成部分。
根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。
2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
学习课时：9课时学习过程：第一课国防立法,兵强国安我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。
母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。
每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。
为了确保祖国主权和领土的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。
《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
”“国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设，增强国防力量。
”《中华人民共和国兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。
当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。
根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。
”“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。
”此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民解放军军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。
总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。
第二课部队里的千里眼—军事卫星在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。
观察仪器主要包括四大类：（一）、光学观察镜（二）、红外线夜视仪和微光夜视仪（三）、雷达和声纳（四）、侦察机和军事卫星其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，情报最全面。
《开学第一课》爱国主题班会教案10篇
开学第一课爱国主题班会教案1教学目标：1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。
2、了解《国歌》的词曲作者、国歌的全称《义勇军进行曲》、创作背景，体会《国歌》表达的爱国情感。
(三年级接触练习指挥)3、复习巩固五线谱、简谱。
组织教学：师生问好教学过程：1、导入：考一考我们的国旗是什么?我们的国歌是什么?谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢?国家的意义：对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。
每天清晨，天安门广场都会集结很多市民，他们都在等待升旗仪式。
当宣布升旗仪式开始的时候，，广场上的人们顿时安静下来，当洪亮的国歌奏起来的时候，人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗，一面高唱国歌，对祖国的热爱之情油然而生。
2、国歌探秘下面我们一起来探究《国歌》的秘密，那么你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者，曲作者是谁吗?是什么力量是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角，是什么原因是这首歌曲成为一种抗争不息，独立自强的精神?聂耳先生在《义勇军进行曲》中使用了什么秘密武器呢?让我们一起来进行一次探秘行动吧?1)重音记号“>”“中华民族”聂耳在这里想表达什么样的情感?用带和不带记号来进行演唱对比，体会歌词及重音作用。
2)对比演唱有这样一句歌词：“起来，起来，起来”。
这是一种上行的用法，从较低音极进行至较高音极叫上行。
为什么聂耳在这里运用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起来，起来，起来”谈谈感受。
3) 唱一唱在了解了歌曲的意境后，现在我们用平稳的进行曲速度，饱满激昂的热情，以及强弱分明的节奏，完整地演唱歌曲。
4)一起来打3、小结同学们，国歌是祖国的象征，是民族的心声，是国家的灵魂。
抗战时期，国歌是民族的号角，和平年代，国歌又赋予更深刻的意义。
无论你走到哪里，只要你听到这振奋人心的旋律，你就会感到一种自豪!一种力量!因为在这音符中，你已不再是一个普通的人，而是一个伟大民族中的一员!4、五线谱、简谱、竖笛在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族，没有他们我们就没有音乐，他们就是五线谱家族，有的同学也许对他们很陌生，但是如果你听到了他们另外一个名字就不会感到陌生了，(教师出示简谱)以后我们要与他们一起上课，希望大家尽快记住他们啊!从这个学期开始我们要组建一支乐队，我是大家的指挥，而我们的乐器就是竖笛，看谁在学习时最认真，最听指挥。