2012人教版新目标英语七年级上册Starter_Unit_1_Good_morning课件
新目标英语七年级上册Starter Unit 1(3a-4d)教案
Starter Unit 1 Good morning!
单元要览
本单元的中心话题是“朋友碰面”，通过朋友见面打招呼这一情景介绍问好用语；另外要学习A—H这几个字母的大小写，练习并掌握这几个字母的基本笔顺、占格、音素等。通过本单元的教学，可以帮助学生学会早晨、中午、晚上见面与朋友打招呼的基本用语，了解中西方见面问候的差异。
建议本单元共安排两课时，具体安排如下：
Period 1 1a—2e
Period 2 3a—4d
本单元主要教学目标如下表所示：
类别 内容
语言
知识
单词
掌握
水平 morning; afternoon; evening; are; you; how; I; am; fine; thanks; OK; Aa;
Bb; Cc; Dd; Ee; Ff; Gg; Hh
认知
水平 good; hi; hello; HB; CD; BBC; name; boy; girl; Frank; Eric; Dale; Bob;
Helen; Alice; Cindy; Grace
短语
句型 —Good morning/Good afternoon/Good evening!
—Good morning/Good afternoon/Good evening!
—How are you?
—I’m fine, thanks;
—Hello/Hi, Frank.
—Hello/Hi, Alice.
功能 Greet people. （见面打招呼） 语法 be动词中are和am的运用以及are与not的缩写形式
语言
技能 听 1. 训练学生对日常见面打招呼用语的反应能力。
2. 训练对字母Aa—Hh的反应能力。
说 1. 在不同的场合能快速说出见面打招呼用语。
2. 快速说出字母Aa—Hh。
读 1. 能够快速读出字母Aa—Hh的大小写以及一些字母缩写形式。
七年级英语Starter Unit 1 Good Morning! 人教版(新目标)知识精讲
word
1 / 10 初一英语Starter Unit 1 Good Morning! 人教版（新目标）
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
Starter Unit 1 Good Morning!
Hello, dear boys and girls! Nice to meet you here!
亲爱的同学们，欢迎来到初中的英语课堂。结束了快乐的小学生活，你们的人生在此又翻开了新的一页。你们长大了。与此同时，你们将要学习的知识，学习习惯和学习方法都要发生巨大的变化。尽快地适应中学英语课堂，尽快养成良好的学习习惯和方法，对于未来三年的初中学习，乃至你的高中、大学生活都有非常重要的意义。知识的大门正徐徐为你敞开，你准备好了吗？作为老师，我要提醒你做好如下准备：
1. 小学英语教学只强调听说能力，而初中开始则关注听、说、读、写四种能力的全面发展，尤其是阅读和写作部分则是初三中考的重点测试内容。因此扎实的单词功底是必须在初一就开始积累的。必须勤于背单词、背课文，善于掌握新词汇，新句子。只有过了单词关，才能谈及阅读能力和写作能力的提高。单词，要达到音、形、义的结合统一，即会读、会写、会用才行。
2. 重视阅读。新课程标准要求初中阶段要有15万字的课外阅读量。这需要我们每天要读100词左右的文章1－2篇。大量的阅读会丰富我们的知识面，增加词汇量，形成良好的语感、塑造强健的语言能力。多好啊！值得我们认真去做。
3. 要有恒心。学英语不是很轻松的事情，也没有捷径可寻。只要每天不断的读、背、记，日积月累，就会不断进步！No pain, No gain! 没有付出就没有收获。
4. 要掌握一定的学习方法。
A. 坚持四个环节
（1）预习：培养自主学习习惯，自学单词的能力，在老师上课前有所准备。
（2）听讲：要求认真、积极参与课堂活动，勇于表现；记好笔记。
（3）作业：无论笔头作业还是背诵、背单词的作业都要认真完成。
人教版新目标英语七年级上册单词表
1 / 10 2012人教版七年级上册英 语单词表
2012-12-21 18:08:28| 分类: 初中课程 |
标签: |字号大中小 订阅
Starter Unit 1
goo./gud.adj.好的
mornin./'m:ni.n.早晨；上午
Good morning! 早上好！
h./hai.interj.(用于打招呼)嗨；喂
hell./h'lu.interj.你好；喂
afternoo./,a:ft'nu:n.n.下午
Good afternoon! 下午好！
evenin./'i:vni.n.晚上；傍晚
Good evening! 晚上好！
ho./hau.adv.怎样；如何
ar./a:.v.是
yo./ju:.pron.你；你们
How are you你好吗？
./ai.pron.我
a./m.v.是
fin./fain.adj.健康的；美好的
thank./θks.int.rj.&n.感谢；谢谢
O./u'kei.interj..adv.好；可以
HB 硬黑 CD 光盘
BBC 英国广播公司
Starter Unit 2
wha./wt.pron.&adj.什么
i./iz.v.是
thi./is.pron.这；这个
i./in.prep.(表示使用语言、材料等)用；以
English /'igli/ n.英语
......adj.英格兰的；英语的
in English 用英语
ma./mp.n.地图
cu./kp.n.杯子
rule./'ru:l.n.尺；直尺
pe./pen.n.笔；钢笔
orang./'rind.n.橙子
jacke./'dkit.n.夹克衫；短上衣
ke./ki:.n.钥匙
quil./kwilt.n.被子；床罩
i./it.pron.它
./.art.(用于单数可数名词前, 表示未曾提到的)一(人、事、物)
人教版新目标新教材词汇表七八九年级
1 / 63 新目标七年级上册 词汇表
Starter Unit1 Good morning!
good adj. 好
morning n. 早晨；上午
Good morning 早上好！
hi interj. (用于打招呼)嗨；喂
hello interj. 你好；喂
afternoon n. 下午
Good afternoon 下午好！
evening n. 晚上；傍晚
Good evening 晚上好！
how adv. 怎样；如何
are v. 是
you pron. 你；你们
How are you? 你好吗？
I pron. 我
am v. 是
fine adj. 健康；美好
thanks interj. & n. 感谢；谢谢
OK interj. & adv. 好；可以
HB （铅笔芯）硬黑
CD 光盘；激光唱片
BBC 英国广播公司
Starter Unit 2 What’s this in English?
人教版新目标英语七年级上全册分课型精品教案(68页)
Starter Unit 1 Good morning!
一、教材分析
预备篇的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。教材的编写主要是帮助那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材，同时又帮助有一点基础的学生尽快熟悉教材中的人物，激发他们的自信心，增强说英语的兴趣。
本单元的教学内容为：
1. 学习Aa --- Hh八个字母。
2. 学习八个人名。Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen
3. 学习打招呼的用语：
Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!
4. 学会问候熟识的朋友和应答：
-- How are you?
-- I’m fine, thanks. How are you?
-- I’m OK
二、教学重点
1. 认识教材中的人物，熟悉八个名字。
2. 字母Aa --- Hh的教学。
3. 打招呼的用语：Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening.
-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK.
4. 字母a，e在开音节和闭音节中的读音规则。
三、教学难点
教材中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。
四、教学步骤
The First Period (1a – 1c)
Teaching aims （教学目标）
1. 能识别书中的八个人物。
2. 学会八个人名的读音。
2. 学会早上见面打招呼的用语。
Language points (语言点)
1. 词汇：1) 名词n.：morning, Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen
英语新目标七年级上册1-4单元单词表
1 2012人教版七年级上册英语单词表
Starter Unit 1
good 好的
morning 早晨；上午
Good morning! 早上好！
hi 嗨；喂
hello 你好；喂
afternoon 下午
Good afternoon! 下午好！
evening 晚上；傍晚
Good evening! 晚上好！
how 怎样；如何
are 是
you 你；你们
How are you? 你好吗？
I 我
am 是
fine 健康的；美好的
七年级英语Unit 1 Good morning! 人教版(新目标)知识精讲
word
1 / 15 七年级英语Unit 1 Good morning! 人教版（新目标）
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
Unit 1 Good morning!
（一）拼读规则。
拼读规则就是从单词的拼写形式判断其读音的规则。英语的拼写情况比较复杂。一个字母或一种拼写形式往往代表几种读音，而一种读音又往往由不同的字母或不同的拼写形式来表示。但是，英语的拼写形式和读音之间还是有规则可循的。因此，教学英语单词的读音和拼法，要借助于拼读规则，也要借助于国际音标，这样，才能逐渐掌握英语单词的读音和拼写形式的特点，以及二者之间的关系。
拼读规则既多且繁，而规则也都有例外的情况。对于初学者，只能学一些基本的，最常见的规则，以帮助我们起步。拼写问题，只有经过长期的训练才能得到解决。
音节
英语单词是由字母组成的。字母构成音节。有的词只包含一个音节，有的词包含两个、三个或更多的音节，分别称为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词单独存在的时候，一般都是重读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。多音节词除重读音节之外，有时还有一个次重读音节。
音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。在26个字母中，有5个元音字母，分别为a，e，i，o，u。少数辅音字母，如l，m，n，也可构成非重读音节。一个音节里可以只有一个元音字母而没有其他的字母，如I，a。元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母，或前后都有辅音字母。如：we，she，at，ask，box，them，desk。
开音节
1. 以一个元音字母为结尾的重读音节，称为开音节（或称绝对开音节）。这个元音字母读它在字母表中的音，即所谓“长音”。如： word
2 / 15 be，no，ta-ble，stu-dent
2. 包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后面有一个辅音字母（r除外），还有一个不读音的字母e，这种重读音节也叫开音节（或称相对开音节）。这个元音字母也读“长音”。如：
人教版新目标七年级英语1-3单元
Go for it! Book I Unit 1 Good morning!
Period One（Section A 1a,1b）
Teaching aims:
1.识别和掌握八个人名。
2.学会早上见面打招呼的用语。
Language points.
1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen
2.句型：Hello! Good morning!
Difficulties: 八个人名的掌握
Step1. Warming-up
1.T wears a name card with an English name on it, then points to
the name card and have an introduction.
2. Greet the whole class and help them to say,
Hello, „ Good morning, „
Step2. Play a game.
T gets ready for a list of English names for boys and girls.
Play the game like this:
T says a letter, for example C, then let the Ss tell the letters which
is before and after C. The one who says B, D first is the winner.
The winner can get a chance to choose an English name first or
he can give the chance to his friend.
Step3. Presentation. Show a picture of a girl and give the name under the picture, teach
七年级英语上册《Starter Unit1 Good morning!》全单元教案 (新版)人教新目标版
Go for it! Book I Starter Unit 1 Good morning !
单元目标与要求
1． 学习Aa --- Hh八个字母。
2． 学习八个人名。Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen
3． 学习打招呼的用语：
Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!
4． 学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you?
-- I’m fine, thanks. How are you?
-- I’m OK.
单元课时安排
The 1st period：Section A 1a, 1b,
2a,
The 2nd period：Section A 1a, 2b, 2c, 2d 3, 4a
The 3rd period：Section A 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2b
The 4th period: Section B 3a, 3b, 4, 5
The 5th period : SelfCheck and Just for Fun
The first period
Teaching Contents and Analysis(教学内容与分析)
Teaching materials(教学内容)：Section A 1a, 1b, 2a,
Teaching aims (教学目标)
1.识别和掌握八个人名。
2.学会早上见面打招呼的用语。
3.正确认读Aa-Hh八个字母。
人教版新目标初中英语七年级上册StarterUnit1基础知识精讲精练
- 1 - 人教版初中英语七年级上册Starter Unit 1 （A）
Good morning!
Period 1 Section A 1a—3（P.1—2）
学会使用问候语“Good morning! Hello! Hi!”问候他人 ，并能听说读写字母Aa---Hh。
看SB P.1 1a图画 认识8位外国小朋友：
4个男孩：Bob Dale Frank Eric
4个女孩：Helen Alice Cindy Grace
EXERCISES:根据汉语，写出英文名字：海伦 鲍勃 辛迪
戴尔 爱丽丝 弗兰克 埃里克 格蕾丝
其中，女孩名字是 男孩名字是
这8个名字依据首字母，按照字母表顺序依次排列是
用英文格式写出你家人的名字
看SB P.1 1a图画 ①学习图画场景中出现的问候语（打招呼用语）；②根据图画场景，在括号里填写人名和答语，补全对话；③将所有问候语翻译成汉语。
Bob: Good morning, Helen! ( ： )
Helen: Hi. Bob. ( ： )
Cindy: Good morning, Alice. ( ： )
Alice: Good morning, Cindy! ( ： )
Dale: Hello, Frank. ( ： )