部编版二年级语文下册15古诗二首课时练(含答案)【新编辑】
《古诗二首》同步练习
阅读下面诗句，完成填空。
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
1.这首诗描绘了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）六种景物。
2.诗中描写颜色的词是（ ）,描写声音的词是（ ）,静态描写是（ ）动态描写
（ ）。
阅读下面古诗，完成题目（7分）
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
C.诗中的“莲”、“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。
D.这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。
◆ 基础知识达标
◆ 课后能力提升
2.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”
字意思是否一样？为什么？（3分）
__________________________________________________________________________
____
__________________________________________________________________________
____
3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
参考答案
基础知识达标
1.略；
2.略。
课后能力提升
1.A；
2.不一样。此处的“红”是形容词，是“红色”的意思。杜牧“千里莺啼绿映红”中
的“红”是名词，泛指各种颜色的花；
3. 表达了作者对西湖六月美好风光的由衷赞叹。
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》训练及答案
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》训练及答案一、看拼音写词语。
qiónɡrén bāo hán shān lǐnɡjuéduìhúshuǐlián yèhéhuādōnɡwú二、把词语补充完整。
（______）穷（______）尽烟（______）云（______）（______）山（______）川（______）遥（______）远闻名（______）（______）秀丽（______）（______）奇（______）怪（______）金光（______）（______）三、辨字组词。
村（_____）咏（_____）裁（_____）圆（_____）冈（_____）净（_____）寸（_____）永（_____）栽（_____）员（_____）刚（_____）争（_____）四、选字填空。
般搬1．下雨前，蚂蚁都会（______）家。
2．我们看到他如同超人一（______）跳过围栏。
冒帽3．爸爸（______）着暴雨跑来学校接我回家。
4．妈妈今天给我买了一顶新的（______）子。
五、将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝浅草才能没马蹄天街小雨润如酥秦桑低绿枝乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生草色遥看近却无六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
___________________万里船。
七、阅读古诗，并完成练习。
晓出净慈寺送林子方毕竟，风光不与四时同。
接天碧，映日。
1．将古诗补充完整。
2．本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题及答案
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题及答案一、看拼音写词语。
yuàn yìmài zi yīng gāi diūdiàobóbo wéi nán lìkètūrán三、比一比，再组词。
区（__________）坏（__________）休（__________）吸（__________）巨（__________）怀（__________）体（__________）极（__________）云（__________）可（__________）己（__________）京（__________）运（__________）河（__________）记（__________）景（__________）四、选择合适的词填在横线上。
雨雹子汽雪露珠云霜①我会变，太阳一晒，我就变成________。
②升到天空，我又会变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
人们叫我________。
③我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我________。
④有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我________。
⑤到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我________。
⑥夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我________。
⑦秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我________。
五、连一连，填一填。
风景古迹商场里的宝石五光十色，把人眼睛都看花了！五光怪状_________的日月潭，吸引了许多游客。
名胜水尽美丽的天空中飘着一朵朵_________的白云。
奇形十色敌人已经到了_________的地步，只能举手投降了。
山穷如画北京城内有许多________，每年都会有很多人去参观。
六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2020部编版二年级语文下册15古诗二首课时练(含答案)(最新)
《古诗二首》同步练习◆基础知识达标阅读下面诗句，完成填空。
绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.1.这首诗描绘了（）、（）、（）、（）、（）、（）六种景物。
2.诗中描写颜色的词是（）,描写声音的词是（）,静态描写是（）动态描写（）。
◆课后能力提升阅读下面古诗，完成题目（7分）晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.下面对这首诗的理解，不正确的一项是（）（2分）A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
C.诗中的“莲”、“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。
D.这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。
2.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样？为什么？（3分）__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）参考答案基础知识达标1.略；2.略。
课后能力提升1.A；2.不一样。
此处的“红”是形容词，是“红色”的意思。
杜牧“千里莺啼绿映红”中的“红”是名词，泛指各种颜色的花；3. 表达了作者对西湖六月美好风光的由衷赞叹。
二年级语文下册《15古诗二首》课时练习及答案
二年级语文下册《15古诗二首》课时练习及答案一、看拼音，写词语。
xiān huānéng lìhuáběi kǎo yāyóu xìyīn cǐdǎzhēn tòng xīn二、照样子，写一写。
亮晶晶（ABB式） ______________ ______________依依不舍（AABC式） ______________ ______________自言自语（ABAC式）______________ ______________三、比一比，再组词。
穷（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）绝（_______）空（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）色（_______）四、选词填空。
教育教诲（1）山村的孩子渴望受到良好的（____）。
（2）虽然我离开母校多年了，可是老师们的（_____），永远留在我的心中。
严格严肃（1）张老师对我们的要求一向很（_______）。
（2）小强没有完成作业，李老师（_______）地批评了他。
五、先根据动物的特点连线，再仿写。
燕子的尾巴好像两把大蒲扇。
小白兔的眼睛好像一副墨镜。
大熊猫的黑眼圈好像一把剪刀。
孔雀的尾巴好像两颗红宝石。
大象的耳朵好像一把美丽的大扇子。
好像。
六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、课内阅读绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行．白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1．诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。
2．前两句诗是______（动态静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习(带答案)
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。
shén me（_____）biàn huà（_____）zāi hài（_____）shuìjiào（_____）ɡōnɡzuò（_____） dùpí（_____）bīng báo（_____）yān mò（_____）二、照样子，写词语。
绿油油（ABB）________、________、________自言自语（ABAC）________、________、________三、比一比，再组词。
攻岭刻杯功玲该怀四、选词填空。
打下来飘下来落下来1．有时候，我变成小硬球（____），人们管我叫“雹子”。
2．雪花从空中（____），地上盖满雪花。
3．豆大的雨点（___）。
温暖温和4．老师的态度很（___）。
5．春天到了，（____）的风吹红了桃花。
五、照样子，连一连。
衫贝与心理、情感有关厨厂与钱财有关赔与房屋、处所有关慌与衣服有关六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
3．这首诗中描写西湖荷花的句子为：________________七、课内阅读绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行．白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1．诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。
2．前两句诗是______（动态静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
小学二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题(带答案)
小学二年级语文下册《15古诗二首》课时练习题（带答案）一、我会看拼音写词语quàn gào diūshītúhuàwáng yáng bǔláokèzhuōbǎi fàng yuàn yìjīn pílìjìn二、照样子，写一写。
例：黑沉沉白___________ 黄___________ 笑___________ 红___________ 例：闪电越来越亮雷声越来越___________ ___________越来越___________三、比一比，再组词。
化（_______）灵（_______）国（_______）丑（_______）代（_______）寻（_______）围（_______）互（_______）四、选择合适的词填空。
安静寂静平静宁静肃静幽静1．傍晚，江边的林荫道上非常（______）。
2．平时，我认真学习，所以每逢考试，心情总是很（______）。
3．国旗升起的那一刹那，全场（______），泪花在人们眼中闪动。
4．自习课上，大家在埋头做作业中，教室里很（______）。
可怜不幸5．他有一个（______）的童年，但他们仍然取得了成功。
6．这个（______）的孩子，从来没有见过自己的爸爸。
五、词语搭配连线。
弹足球练秋千踢钢琴荡铁环唱作业捏舞蹈做京戏滚泥人六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、古诗阅读晓出净慈寺送林子方（）风光不与四时同，（）映日荷花别样红。
（）接天莲叶无穷碧，（）毕竟西湖六月中。
1．按照古诗的顺序排列，序号填到括号里。
（）（）（）（）2．这首诗的作者是__________代诗人__________。
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
hú shuǐ lián huā qióng rén hé yè（）（）（）（）jué duì hán xiào shān lǐng dōng wú（）（）（）（）二、解释下列句子中加点的词语。
1.接天莲叶无穷碧。
穷____________________2.映日荷花别样红。
别样___________________3.门泊东吴万里船。
泊______________________三、阅读《晓出净慈寺送林子方》，完成练习。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，。
1.把古诗写完整。
2.这首诗描写的是（地点）（时间）的景色。
3.我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。
四、描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案一、湖水莲花穷人荷叶绝对含笑山岭东吴二、1.尽 2.另一样，不同 3.停泊三、1.映日荷花别样红 2.西湖六月 3.到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。
碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
四、示例：山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习及答案
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习及答案一、看拼音，写词语。
qián miàn qīng zǎo shān jiǎo jiāng lái （________）（________）（________）（________）dàxuěqíng lǎng zhītóu dàng zuò（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
遮遮掩掩（AABB式） ___________ ___________ ___________勃勃生机（AABC式） ___________ ___________ ___________甜津津（描写食物味道）___________ ___________ ___________三、比一比，再组词。
湾（________）传（________）漂（_________）赔（_________）弯（________）转（________）飘（_________）培（_________）精（________）泞（________）拼（_________）狠（_________）清（________）咛（________）饼（_________）很（_________）四、选词填空。
哪里那里常常长长1．王叔叔要去（________）？2.我家在北京，（________）冬天特别冷。
3.我（________）吃完晚饭后出去外面散步。
4.小花梳了一条（________）的辫子。
五、读一读，连一连。
六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
部编人教版二年级语文下册课时练：15 古诗两首(含答案)-(新)
《15 古诗两首》当堂达标题一、我能给字选对音。
（在正确读音后面画横线）毕竟(jìnɡjìn)映日(yìn yìnɡ)黄鹂(lílì) 停泊（bōpō）二、看拼音，写词语。
lián yè qiónɡ jìn jué jùshān lǐnɡ hú shuǐ三、给句中加点的多音字填上正确的读音。
1、银行．( )发行．( )了很多纪念币。
2、荷．( )花池旁边站着一位荷．( )枪实弹的战士。
四、选字填空，我最棒！连莲何荷岭铃__________花 __________叶山____________________忙为__________ __________铛五、按照查字典的要求填空。
1、“吴”字用部首查字法应该先查______部，除部首外还有____画，它的读音是______，如果用音序查字法，它的音序是______。
2、“含”共____笔，用部首查字法应查____部，可以组词_____、_____。
六、填一填。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_______中，风光不与_______同。
接天_______无穷碧，映日_______别样红。
1．把古诗补充完整。
2．本诗的作者是________朝诗人________。
3．本诗描绘了__________的美丽风光。
4．读完诗句“接天______无穷碧，映日______别样红”你看到了什么样的画面？参考答案：一、我能给字选对音。
（在正确读音下面画横线）毕竟(jìnɡjìn)映日(yìn yìnɡ)黄鹂(lílì) 停泊（bōpō）二、看拼音，写词语。
莲叶、穷尽、绝句、山岭、湖水。
三、给句中加点的多音字填上正确的读音。
1、hánɡ;xínɡ2、hé;hè四、选字填空，我最棒！莲花、连忙；荷叶、为何；山岭、铃铛。
部编版二年级语文下册15古诗二首课时练习及答案
部编版二年级语文下册15古诗二首课时练习及答案一、拼一拼，写一写。
niúnǎi jímáng dàn shìyāng miáo shēng huókāi shǐshāng xīn zhuāzhùzǒu lùshén qì二、先补充四字词语，再完成后面的习题。
漏（____）之（____）含苞（____）（____）（____）（____）活现甜（____）蜜（____）冰天（____）（____）（____）（____）古迹其中，描写天气的是______，描写花朵的是_______。
描写语言的是_______，像这样描写语言的词语我还能写两个，如：_______、_______。
三、火眼金睛，辨字组词。
做（_______）低（_______）岁（_______）作（_______）底（_______）夕（_______）干（_______）站（_______）主（_______）杆（_______）战（_______）柱（_______）四、我会选择恰当的词语填空。
转来转去碧空如洗山高路远万水千山自言自语恋恋不舍万里无云严寒酷暑1.李时珍不怕（______），不怕（______），走遍了（______）。
2.这一天（______），（_______）。
3.他在田边焦急地（______），（______）地说：“我得想个办法帮它们长。
”4.这里的田园风光让人（_______）。
五、背一背，连一连。
儿童散学归来早《咏柳》杨万里窗含西岭千秋雪《村居》杜甫接天莲叶无穷碧《绝句》贺知章二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》高鼎六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。