任务驱动型材料作文


“任务驱动型作文”内涵
1.体式驱动:体裁 议论文 2.内容驱动:以小见大,问题的对立性,内容的指 向性,情感的导向性,论说的思辨性,策略的操 作性。 3.思维驱动:简单粗糙→认知深化。具体情况具体 分析。人文精神、社会责任、公民意识。概念辨 析,多维度,思辨性、探究性 4.对象驱动:“个案分析”原则→内容(人、事) 指向性 明确并完成写作任务——“任务驱动型”作 文的第一要务!
比较写作要求的不同
2015年高考新课标全国卷 2015年湖南卷 对于以上事情,你怎么看? 请给小陈、老陈或其他相关方 请根据材料,自选角度, 写一封信,表明你的态 自拟题目,写一篇不少于800 度, 阐述你的看法。 字的记叙文或议论文。 要求综合材料内容及含意, 选好角度,确定立意,完成写 作任务。明确收信人,统 一 以“明华”为写信人,不得泄 露个人信息。
3、交换意见式写作任务。 即写作任务是一个具有可讨论性的话题,让学 生充分交换意见,不必达成一致。 例:因父亲总是在高速路上开车时接电话,家 人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命 安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父 亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚, 并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友 点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更 大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或 其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看 法。
如:全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引 发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加 任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增 强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关 键概念,在多维度的比较中说理论证。
任务驱动型作文
材料通过增加任务型指令,发挥材料引导 写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析 关键概念,在多维度的比较中说理论证。 如全国一卷要求考生给“女儿举报”事件 相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理。 全国二卷要求考生在深入思考“当代风采 人物”推选标准的基础上优中选优,都引导考 生就一个具体明确的任务来写作,从而更有效 地规避套作和宿构,实现写作能力在应用层面 的考查。
1.体式驱动:体裁 议论文 2.内容驱动:以小见大,问题的对立性,内容的指 向性,情感的导向性,论说的思辨性,策略的操 作性。 3.思维驱动:简单粗糙→认知深化。具体情况具体 分析。人文精神、社会责任、公民意识。概念辨 析,多维度,思辨性、探究性
“任务驱动型作文”内涵
1.体式驱动:体裁 议论文 2.内容驱动:以小见大,问题的对立性,内容的指 向性,情感的导向性,论说的思辨性,策略的操 作性。 3.思维驱动:简单粗糙→认知深化。具体情况具体 分析。人文精神、社会责任、公民意识。概念辨 析,多维度,思辨性、探究性 4.对象驱动:“个案分析”原则→内容(人、事) 指向性
审题立意(角度分析)
3、警方执法——社会价值分析 从法律角度,警方查实、教育、处罚,这一系 列工作都是分内之责,没有错; 只是公开这起举报,则值得思索,应该人性执 法,保护隐私。这样才能减少矛盾,和谐社会。
审题立意(角度分析)
3、警方执法——社会价值分析 从法律角度,警方查实、教育、处罚,这一系 列工作都是分内之责,没有错; 只是公开这起举报,则值得思索,应该人性执 法,保护隐私。这样才能减少矛盾,和谐社会。 4、网友及更多民众的讨论——社会价值分析 从社会舆论角度,网民点赞(小陈讼亲)、质 疑(小陈讼亲、警方不容匿隐私),体现的是现代 公民意识(责任意识、参与意识、监管意识) ,所要 注意的是,弘扬正气,传递正能量。
2
说理 范围
专论一点 (集中精力论透一点)
3
文明交流 简单粗糙,轻易否定 说理 (入情入理不偏激、深入 (简单论证、粗糙表态、 态度 的理由阐述、开放的文明 封闭的自圆其说) 交流)
【官方言论】 为了解决材料作文宿构和套作的问题,今年 部分作文题在设计过程中,承继自主空间大、立 意角度多元等传统优势的同时,在避免套作、宿 构方面进行了新的尝试和探索。


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二、任务驱动型作文的审题立意
任务型写作的解题思路
任务型写作分为两部分,阅读材料审题和任务 写作部分。 要注意: (一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌 握材料的范围、含意后才能进行写作,所以第一步 阅读非常重要; (二)任务型写作要求考生去发表议论的主题, 往往就是材料要揭示的某种主题。所以,考生可以 从命题者给出的论题里找到中心词,关键语句,防 止离题。 (三)往往这样的命题材料不止一个,所以要 仔细分析材料间的异同,为写作做好准备。
4、任务型写作的命题方向
任务型写作的命题方向
将“一点四面”渗透于作文之中,是试题立意 的方向。高考语文突出体现高考内容改革方向,坚 持“一点四面”(以立德树人为重点,加强对社会 主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化和 创新能力等四个方面),通过形成“一点四面”实 现高考语文的育人导向。 全国一卷作文‘女儿举报父亲开车打电话’, 引导学生树立并践行正确的法制观念; 全国二卷作文材料中的三个候选人,与科技创 新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美 丽中国等当代人的梦想相呼应,渗透了社会主义核 心价值观。
(六)写作任务是什么?一定要分析透彻,否 则累死也无功。
【2015年全国课标1卷】阅读下面的材料,根据 要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝 不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考 虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查 实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报 发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一 些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度 的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其 他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。完 成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人, 不得泄露个人信息。
1致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解 小陈: 你好,我叫明华,看到有关你的新闻后深有 感触。很惭愧,像你父亲一样,我以前开车时也 有接听和拨打电话的陋习,受你爱父之心和此举
3、怎样理解“任务驱动型作 文”中的“驱动”二字?
“任务驱动型作文”内涵
“任务驱动型作文”内涵
1.体式驱动:体裁 议论文
“任务驱动型作文”内涵
1.体式驱动:体裁 议论文 2.内容驱动:以小见大,问题的对立性,内容的指 向性,情感的导向性,论说的思辨性,策略的操 作性。
“任务驱动型作文”内涵
审题:抓对象法和关键词句法
审题立意(角度分析)
审题立意(角度分析)
1、小陈讼亲——文化价值分析 从伦理角度来说,算是不孝行为,不合古已有之 的“亲亲相隐”的文化传统,这是一方面; 从法律角度,又算正确之举,对父亲实施的是终 级关爱。前者重“情”,后者“理”“情”兼具。
审题立意(角度分析)
1、小陈讼亲——文化价值分析 从伦理角度来说,算是不孝行为,不合古已有之 的“亲亲相隐”的文化传统,这是一方面; 从法律角度,又算正确之举,对父亲实施的是终 级关爱。前者重“情”,后者“理”“情”兼具。 2、老陈违规成性——社会影响分析 从法律角度来讲,老陈交规意识淡薄,生命责任 意识不强。这样的人,在社会中大有人在。安全重于 天,生命高于一切,一个人不再属于他本人,联系着 家庭与社会。安全自己的同时,也是安全别人,既是 幸福自己的家庭,也是和谐整个社会。
高 考 作 文 命 题 轨 迹
“标题”作文
“话题”作文
“材料”作文
“任务驱动型”作文
一、何谓任务驱动型作文?
比较两种材料的不同
2015年湖南卷 2015年高考新课标全国卷 有一棵大树,枝繁叶茂,浓 因父亲总是在高速路上开 车时接电话,家人屡劝不改, 荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的 女大学生小陈迫于无奈,更出 休息场所。飞禽、走兽们着自己 于生命安全的考虑,通过微博 去各地旅行的见闻。大树听了, 私信向警方举报了自己的父亲;请飞禽带自己去旅行。飞禽说大 警方查实后,依法对老陈进行 树没有翅膀,拒绝了;请兽帮助, 了教育和处罚,并将这起举报 走兽说大树没有腿,也拒绝了。 发在官方微博上。此事赢得众 大树决定自己想办法。它结出甜 多网友点赞,也引一些质疑, 美的果实,果实里包含着种子。 经媒体报道后,激起了更大围、飞禽、走兽们吃了果实,果实的 种子就这样传播到了世界各地。 更多角度的讨论。
审题(角度分析)
5、媒体报道——思想价值分析 媒体,是社会正向思想的传播者,对社会新 闻,不仅是报道,还需要引导,体现正向思想的 力量。要警惕炒作、煽动甚至推波助澜,传递负 面的东西。
立意示例
立意示例
(1)给小陈写信: 为大义“灭”亲的好闺女点赞;用法律来维护 亲情是爱不是害;爱亲之情诚可贵,所用之法待商 榷。(不为亲者讳是法治精神的体现;批判地继承 传统文化)
2、决定式写作任务。 即写作任务是一个带有争议性的问题,可能有 多个结果,让学生通过协商或讨论选择一种结果, 并进行充分论述。 例:当代风采人物评选活动已产生最后三名候 选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科 学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术 最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通 技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的 “大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕 捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带 我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内 容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
立意示例
(1)给小陈写信: 为大义“灭”亲的好闺女点赞;用法律来维护 亲情是爱不是害;爱亲之情诚可贵,所用之法待商 榷。(不为亲者讳是法治精神的体现;批判地继承 传统文化) (2)给老陈写信: 爱她,就要坚守法律底线;遵守法律,为孩子 撑起一片爱的晴空; (3)给警方写信: 运用网络社交媒体传播正能量;自媒体时代更 需重视隐私保护。 (4)给网民写信: 客观看待网络事件;理性发声。
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高中作文任务驱动型范文共5篇

高中作文任务驱动型范文共5篇

高中作文任务驱动型范文共5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高中作文任务驱动型范文共5篇高中作文任务驱动型范文第一篇生命或似昙花一现转眼即逝,或似青松常绿长年健壮,愿我们的生命如鲜花般美丽动人,如青松般终年常绿,将生命的长度延伸到底。

任务驱动型作文范例

任务驱动型作文范例

任务驱动型作文“任务驱动型材料作文”是“通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证”。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了《暖闻》专栏。

编辑部收到三则新闻:一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本说不上话。

老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。

某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损害一副珍贵名画,主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

优秀例文最暖是温情三则新闻,读罢均令人动容,或为之鼓掌,或为之感动,但若问我们哪一则最有温度和人情味,则无疑是珍品画展主办方那润物细无声的温情。

“油条哥”多年坚持不用有害油,诚信经营,良心做人,在这个诚信缺失、行为失范的当下,确实难能可贵,但诚信经营、良心做人难道不是一位商人所必须遵循的底线吗?当底线居然也成为了大部分人可望而不可即的最高标准的时候,你所感受到或许不是那初读的暖意,而是那充满荒诞与反常的寒意。

而面对那苦等了两个多小时,只求和儿子见一面的老父亲,我眼泛泪花,内心感动,但唯独感觉不到温暖。

这是一位勤勉敬业的儿子,这是一位父爱如山的父亲,理性告诉我应该要为之点赞,但感性的我,更希望儿子能抬一下头,看一看那等待多时的老父亲。

而儿子最终看到那等待了两个多小时的老父亲,想必也会潸然泪下,那泪中,有感动、有愧疚、有深情,但在儿子的心里,或许并不温暖。

任务驱动型作文讲解和三则素材及例文

任务驱动型作文讲解和三则素材及例文

任务驱动型作文讲解和三则素材及例文IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】任务驱动型作文审题训练及范文“任务驱动型作文”任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。

其实质也就是有些地方所说“时评类”作文,其本质还依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,意在增强写作的目的性、防止套作。

这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与晓畅。

因此,在写作这类作文时,有些基本的东西是必不可少的,只有具备了其中的基本要素,才能达到要求;只有具备了其中的基本框架,才能在考场中立于不败之地。

常用结构模式:引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)议充分(正反对比、假设因果、点面层进)联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)通俗来说,1.直接或者间接复述材料引出观点;2.分析原因、危害、影响等;3.联系现实;4.提出解决办法。

题一:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)20出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。

临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家着名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

主要角度:为改变家乡的贫困状况尽力,是父老乡亲的愿望,或许也是她的梦想,但回乡村作为教师,地域、职业和待遇恐怕不是自己所想;到着名外企工作,置身于繁华之地,发挥专业特长,有更好的发展平台,创造优质的生活,有着很大吸引力,可有负父老乡亲愿望,甚至会少了一点家国情怀;至于在大众创新万众创业环境感召下,既能实现自主创业,又能够把民族服装推介出去,不失为一个合理选择,但仅仅受潮流的吸引,盲目行动,且创业需要一定条件,也存在一定的风险,自己不一定完全准备好了。

任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)

任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)

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2023高考最新任务驱动型作文预测(7篇)

2023高考最新任务驱动型作文预测(7篇)

2023高考最新任务驱动型作文预测(7篇)2023高考最新任务驱动型作文预测【篇1】一直在想那记忆中的容颜是否如莲花的开落,残了,淡了;一直在想,那一抹鲜艳的鹅黄,是否随人间四月,散了,远了。

四季变迁,那个曾经一直害怕失去的我,渐渐学会了选择性遗忘,学会了做无心之人。

“谢工东山三十春,傲然携妓出风尘”,李白这句满是风尘味的佳句,却将一个无心的谢安展现得淋漓尽致。

他的一生宛若春上花开,明光晓映,叫旁人无端做了路人。

无心乱世,无心被年轻君王猜测,他一挥衣袖,成为东山名隐,也得菊花树枝,淡酒两盏,闲话桑麻,鹭子云伴。

待这个天下需要他时,他一脸悠然,走下东山。

无论是苻坚投鞭断流之时,还是桓温将刀斧手埋于帐后之时,这种种或明或暗的风险,他都从容应对。

别人济世安民,心思惴惴,他却因缘际会,游戏人间罢了。

苻坚做了一辈子的霸王梦,遇到风流儒雅,无心得失的谢安,却再也抹不掉“风声鹤唳,草木皆兵”这两道耻辱的印记。

面对风险,无心得失,谢安成为绝代风流人物,成为乱世中最美的春光。

“春风夜放花千树,更吹落星无数,宝马雕车,香满路”,这是黄真伊前半生的真实写照。

朝鲜第一名妓,松都一绝,过着门庭若市的生活,可此女却无心富贵,无心安逸。

为学鹤舞她起早贪黑观摩鹤的形态,为了弹出独门玄琴,甚至不惜磨破手指。

她出身士族,只因钟爱才艺,便奋不顾身投籍妓门。

她知道,此一去,曾经的富贵安逸便会远离自己而去,但她厌倦了尘世浮华,毅然换上素衣,为百姓跳舞,与民间诗人谈诗,终是成为了一个真正的艺人。

她是那个年代为数甚少的被后人敬仰的艺妓。

面对风险,无心浮华,黄真伊成为千古传诵的奇女子。

“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈”,所以,便不去想这些了。

周云蓬,一个默默无闻的民谣歌手,即使没有名,没有利,他也不管,他只是用心创作民谣,传递他那悲天悯人的情怀。

品味他的歌,仿佛微醺时行走于开满丁香的路上,步步流光溢彩,一回头,这世界安静祥和。

面对风险,无心名利,周云蓬成为了一个传递爱与安静的艺术家。

任务驱动型作文三篇

任务驱动型作文三篇

“任务驱动型”材料作文(一)关于任务驱动型作文题的认识任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。

旨在着重考查阅读能力、写作能力,特别是思维能力。

要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。

与以往传统作文不同的是,任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。

写作目的、要求,更加明确、单一。

考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。

(二)标准类:1.表态说理类。

2.权衡选择类。

(三) “任务驱动型”材料作文有如下的任务:①“对以上的事你怎么看?表明你的态度,阐述你的看法”这就表明要写成议论文,不能写成记叙文。

“表明你的态度,阐述你的看法”就要求写作时学生有个性化的思考。

②“综合材料内容及含义”,就是要求考生围绕材料中的核心事件,形成像样的、可以阐述的看法,体现自己的思考,表达自己的想法。

其他非核心事件可以涉及,但是不能“喧宾夺主”,叙述非核心事件只是为了更好地议论核心事件。

③“选好角度”。

针对这一点,教育部考试中心余闻明确指出,任务驱动型作文材料角度有核心角度、主要角度、次要角度、沾边角度之分。

因此考生写作时就事要抓住核心事件来确立核心角度、主要角度。

(四)常用结构模式:引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)议充分(正反对比、假设因果、点面层进)联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)(五)任务驱动型作文写作内容:1、析材料2、论危害3、挖根源4、提办法5、联现实6、作结论(作呼告)第一篇:教育部考试中心命制(全国一卷)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

任务驱动型作文材料及范文7篇

任务驱动型作文材料及范文7篇材料一:曾有一张漫画这样描述:几个人在海滩上晒太阳,过了一段时间,肚子上却留下了印痕,双手捧着玩手机的形状被投射下来了。

显然,“机不离手”成为现代人普遍的生活方式,以至于形成了“低头族”,而手机在提供便利的同时也冷落了情感。

回家,请放下手机,抬起头来“回家”成为中国人不变的主题。

如今,家在哪里?家在手机的这端,因为用移动终端购票成为不少人的选择,有回家的期盼;家在手机的那端,因为“人在家里,心在手机上”,多了低头自嗨、少了人伦亲情。

曾有一张漫画这样描述:几个人在海滩上晒太阳,过了一段时间,肚子上却留下了印痕,双手捧着玩手机的形状被投射下来了。

显然,“机不离手”成为现代人普遍的生活方式,以至于形成了“低头族”,而手机在提供便利的同时也冷落了情感。

这样的景象在春节团圆之时一码码地上演,家庭聚餐时各自刷机、朋友聚会时人不离机、串门叙旧时随看手机,甚至家人之间的欢乐源自抢红包……不禁令人质疑:过年,过得是团聚的人气还是自娱自乐的“机”气?没有“聚精会神”和“心不在焉”这两个词更能形容“低头族”了,妈妈的叮咛嘱托都比不上铃声一响。

不少回乡人都盼望着尝尝家乡饭、说说故乡音,可是临时的寒暄在极短时间内,就被不经意间的手机声中断。

又发红包了、有人来微信了、朋友圈还没有刷、新推送也没看,于是“聚精会神”地看手机,“心不在焉”地对付话。

不管妈妈说什么都应“是”,无论爸爸问什么都答“哦”,这样截然相反的人机状态,让家庭氛围变了味、让家人关系变了质。

可以低头,但别忘情。

不可否认,科技改变生活,尤其智能手机让人与人之间的距离更近了,只需一键就能沟通你我。

也要看到,移动互联让人与人之间的关系更远了,虚拟对话多于真实交流,信号传递多于眼神沟通,哪怕相隔咫尺的人都选择用微信传话。

手机替代家人,成为情感的另一种补充,不免是一种悲哀。

仔细想想,饺子出锅会夸一夸家人的手艺好,还是先拍张照放在朋友圈?新年的钟声敲响,是像以前那样给父母拜个年,还是迫不及待地准时在凌晨分享心情?答案因人而异,可不同的行为选择意味着表达爱的程度。

任务驱动型作文材料

任务驱动型作文材料作文材料一,《父母是孩子成长道路上最好的导师》。

父母是孩子成长道路上最好的导师。

他们是孩子的第一任老师,教会孩子走路、说话、认字、写字,还有做人做事。

父母是孩子的榜样,他们的一言一行都会深深地影响着孩子。

父母的言传身教,会在孩子的心灵深处埋下一颗颗种子,这些种子会在孩子成长的道路上开出美丽的花朵。

父母是孩子的第一任老师,他们教会孩子很多知识和技能。

在孩子学习走路的时候,父母会扶着孩子的手,一步一步地教孩子如何迈出稳健的步伐;在孩子学习说话的时候,父母会耐心地教孩子发音,教孩子说出正确的词语;在孩子学习认字的时候,父母会陪着孩子一起读书,教孩子认识每一个字;在孩子学习写字的时候,父母会教孩子如何握笔、如何书写。

父母还会教孩子做人做事,教会孩子做一个有爱心、有礼貌、有责任感的人。

父母是孩子的榜样,他们的一言一行都会深深地影响着孩子。

父母的行为举止会在孩子心中树立起一个典范。

父母的言传身教,会在孩子的心灵深处埋下一颗颗种子。

父母的爱心、耐心、责任感会激发孩子内心的善良、勇敢、坚强。

父母的言语和行动都会在孩子的心中留下深深的印记,潜移默化地影响着孩子的成长。

父母是孩子成长道路上最好的导师。

他们的言传身教会在孩子的心灵深处埋下一颗颗种子,这些种子会在孩子成长的道路上开出美丽的花朵。

父母是孩子的第一任老师,他们教会孩子走路、说话、认字、写字,还有做人做事。

父母是孩子的榜样,他们的一言一行都会深深地影响着孩子。

父母的爱心、耐心、责任感会激发孩子内心的善良、勇敢、坚强。

父母的言语和行动都会在孩子的心中留下深深的印记,潜移默化地影响着孩子的成长。

任务驱动型议论文范文800字(精选4篇)

任务驱动型议论文范文800字(精选4篇)(一)研究的目的中等职业教育的特点是,以社会人才市场的需要为切入点,以培养学生生存技能为根本目的全面提高学生素质的教育。

那么,中等职业教育中专业课教学活动就担负着培养学生生存技能的重任。

在计算机专业中,photoshop作为一门专业课,是目前最为出名的平面设计软件,在图像、图形、文字、视频、等各方面都有涉及,其很强的实用性深受用人单位的喜爱。

在多年从事该平面设计软件的教学工作中,笔者始终把教学目标定位在:希望计算机专业的学生能够熟练掌握并使用photoshop进行平面设计这个技能,作为就业生存的一技之长。

(二)研究的意义综合国内外研究现状来看,任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论上的教学方法,强调在教学情境中展开教学活动,尤其适用于操作类课程的教学活动,针对当前中职计算机课程教学中存在的问题,提出任务驱动教学法在中职计算机photoshop教学中的应用研究意义:一是有利于提高中职学生学习计算机课程的学习效率和分析解决问题的能力;二是有利于培养学生的学习兴趣,掌握学习photoshop课程的学习技巧,培养学生的实际动手能力;三是有利于探索出一条适合中职学校计算机业photoshop课程教学有效的教学方法,对促进中职学校学生的学习具有积极的意义。

任务一:启动修剪机启动前先检查机油、汽油是否充足,场地内是否有石头等坚硬的东西,空气滤清器是否干净,刀片是否损坏,螺栓是否锁紧等。

启动时,首先将燃油阀门从1推到2,再将节流杆(油门)推至阻风门位置。

然后提起启动索,快速拉动。

任务二:确定修剪高度也称留茬高度,是指草坪修剪后立即测得的地上枝条的垂直高度。

修剪按照“三分之一”原则进行。

即剪掉草高的三分之一、依次调整好剪草高度。

任务三:确定修剪的起点和方向剪草机作业时运行的方向和路线,显著地影响着草坪草枝叶的生长方向和草坪土壤受挤压的程度。

因此,同一草坪,每次修剪应避免使用同一种方式,要防止多次在同一行列,以同一方向重复修剪,以免草坪草趋于瘦弱和发生“纹理”现象,使草坪生长均匀。

2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评

2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评第1篇任务驱动型作文阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)近日,清华大学推出新规:从2017级开始,清华大学学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求,否则不能获得毕业证书(特殊情况除外)。

规定一出,人们议论纷纷:有人认为清华大学这不仅延续了90多年前的老校规,而且游泳锻炼效果好,同时也是一种危急生存技能,是重视体育、强身健体的好办法; 也有人认为运动项目应该多样化,此规定强制“学生会游泳”过于苛刻,可能会扼杀人才。

以上材料引发你怎样的思考?请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。

清华新规,鄙陋笑煞人段1很多人读过一个西方小故事:乘客说不懂音乐、不懂哲学生命的意义就没了,船夫说不会游泳现在生命就没了。

不知道制定清华此新规和赞成清华此新规的人会不会、是不是在这故事里获得了圣旨?但是,也有国学大师的清华不知道荀子说的“假舟楫者,非能水也,而绝江河”吗?当年钱钟书数学不及格清华尚不拒之,现在学生游泳达不到要求就不能毕业,真是清华观念进步、水平提升了?无独有偶,前几年一大学花巨资建高尔夫球场,理由是高尔夫球技能是高端人士的通行证!点评用一个恰当的小故事与材料内容做对照,生动、有趣,又借势提表露了自己的看法。

引用《劝学》中的句子体现了对课文的活学活用。

问句的使用能够引发读者的思考,而答案不言自明。

段2、3清华大学是中国顶尖大学,这样的大学该着眼于什么自不待言。

游泳是生存技能,煮饭也是生存技能吧?清华是不是还要加条新规:不会煮饭也不能毕业?我对清华当年招收邓亚萍的做法十分赞赏。

但是因为乒乓球在中国重要是不是就要规定清华学生乒乓球不能达到要求就不能毕业呢?这几年黑天鹅事件很多,这也影响了清华?或者清华也来跟一次潮——用一个不走心的新规让人们再惊愕一次?点评针对新规颁布的理由加以类比批驳,是对方的观点暴露出逻辑错误,观点犀利。

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