北师大版六年级下册语文期末试卷
北师大版六年级下册语文期末试卷（120分钟完卷）
题型 识字写字 积累运用 阅读1 阅读2 阅读3 习作表达 总分 得分 同学们，你们好！快乐而充实的小学阶段即将过去，相信你一定收获了不少智慧的果实吧？让我们整理行装，开始今天的快乐语文之旅！
【识字写字我能行】 一、请根据拼音，正确、工整地写出成语。（12分）
bāo luó wàn xiàng zì qiáng bù xī
语文课本真是（ ）：我们认识了( ) qì shì páng bó jiǎo tà 的雷棣；我们游览了（ ）的长江；我们懂得了要（ shí dì wéi miào wéi xiào ）地走好人生之路；我们品味着《秦始皇陵兵马俑》的（ ） wǔ cǎi bīn fēn ……语文，你是（ ）的万花筒！ 二、填空。（4分） 看到“热、然、熟、熬”这一组字，我猜它们的字义可能都跟_____有关。我想用音序查字法查“熟”字，应先查音序______，再查音节_______。字典里的“熟”字的解释是：①因常见而知道得清楚；②程度深；③熟练。“熟能生巧”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第______和第______种解释。 【积累应用我最棒】
三、按要求填空。（7分） 1、你能根据提示分别填上由“精”字组成的词语吗？ 勘测线路工作（ ） 年轻小伙工作（ ） 晚餐桌上碗碟（ ） 世纪宝鼎工艺（ ） 2、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安．．．．地想„„ 带点的成语可以换成成语______________、_______________„„ 还可以换成歇后语__________________________________________________。 四、根据情境写句子。（11分） 1、光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了，回首过去，六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“________”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用《三字经》中“________”劝我们要好好学习„„老师为我们呕心沥血，我想用“_________________”这句诗赞美他们。六年里，同学们之间结下了深厚的友谊，临别之际，我想对同学说
“_______________________________________。”（诗句）（每空1分，共4分） 2、上海正在举办2010年世界博览会，请你以东道主的身份写一句欢迎词，欢迎来自世界各地的朋友____________________________________________。（2分） 3、在我国文化长廊中，“梅”的文化源远流长：⑪诗句中，有梅的气节，诗人王冕在《墨梅图题诗》中用“______________”赞美梅的纯洁；⑫对联中，有梅的寓意，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”暗示我们要做像梅花一样 ________的人；⑬课文中，有梅的化身，《梅香正浓》中的________，《 》的________等人，就像梅花，有梅花的秉性！（每空1分，共5分） 五、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了以下一些事，你是怎样解决的？（3分） 1、为晚会设计背景文字。（1分） 例：“话别，依依惜别的深情” ______________________________________ 2、根据节目表，合唱《让我们荡起双浆》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为这两个节目写几句串台词。（2） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、6月5日是世界环境日，今年世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。日益恶化的地球环境，应当引起所有人的重视。请你当一回导演，围绕以上主题完成下面的设计，用来拍一组公益广告。（3分） 剧本主题：___________________________________________________ 台词一：_____________________________________________________ 台词二：_____________________________________________________ 【我是阅读小能手】
阅读1（6分） 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，莫之能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛,陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1、文言文中的楚人共说了两句话，第一句话，是在夸耀自己的盾_________（用成语概括）；第二句话，是在夸耀自己的矛_________（用成语概括）。楚人的这两句之间的关系可用成语_________来形容，最后“其人弗能应也”，可用成语________来形容。（4分） 2、从这个楚国人的身上，我得到这样一个教训_____________________。（2分） 阅读2（7分） 我爱米兰（歌词） 老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田。啊， 米兰！ 啊， 米兰！像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师。我爱—— 我爱—— 老师—— 老师 ——就像爱米兰！ 老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗。 它不是为了赞扬才开花，悄悄的用青春洒进我身边。啊， 米兰！ 啊， 米兰！像我们敬爱的老师 ，像我们敬爱的老师，我爱—— 我爱—— 老师 ——老师 ——就像爱米兰！ 1、读着歌词，我们就想起了课文，课文中处处有我们的老师： 《小抄写员》中的叙利奥堪称老师，他教我们懂得了在家要关心体贴父母，勇于承担家庭责任。 《穷人》中的桑娜堪称老师，她教我们懂得了在社会上要做一个______________的人。（2分） 《一个这样的老师》中的怀特森更是一位好老师，他教我们懂得了在学习上要______________________________________________________。（2分） 2、读着歌词，我突然联想到：所有默默无闻的老师，不仅像可爱的米兰，还像____________，还像____________，还像____________„„（3分） 阅读3（12分） 灾难突然降临的时候 ①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分，装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。 ②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。 ③这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。黑暗像一只无情的大手。捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。 ④突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉„„”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。 ⑤不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药„„”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。 ⑥“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传，递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。 ⑦“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。 ⑧不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。 这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！” ⑨ 话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。 ⑩人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服剐破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。
1、联系上下文解释下列词语。（2分） 熙熙攘攘：________________________________________________ 有条不紊：________________________________________________ 2、梳理故事情节，用简洁的文字填写在下面的横线上。（3分） 突然停电，地铁车厢里怨声四起→母女对话，众人情绪渐稳定→______________→有人点燃衣服照明，几人把火扑灭→___________________。 3、阅读第四段，仿照第二段划线句写一句话，描写出当时特有的宁静。（2分） 此时，车厢里________________________________________________________ 4、文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、联系今年4月14日我国青海玉树发生的7.1级地震灾害，谈谈本文给你的启示。（3分） ______________________________________________________________ 【书面表达我在行】（35分）
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点1处，病句1处，格式2处）（5分） 敬爱的老师： 您好！ 我们即将毕业，想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。 祝老师身体建康，一切顺利！ 2010年6月16日 您的学生：马小虎 2、人与人之间要相互信任、关心、帮助„„我们时时被人间的真情感动着。请你以“感
北师大版六年级语文下学期期末试卷及答案完整
北师大版六年级语文下学期期末试卷及答案完整（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音，写词语。
nián gāo jiǎo bàn tān fàn áo zhōu tián nìtāng chíguàn shūnóng chóu rǎn gāng zhǒng zhàng二、比一比，再组词。
型（______）测（______）仍（______）吵（______）脆（______）刑（______）侧（______）扔（______）秒（______）跪（______）三、把下面的词语补充完整。
（____）神（____）注（____）身（____）骨（____）山倒（____）（____）出心（____）（____）步（____）星汹（____）澎（____）四、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
蔓．草（wàn màn）腥．味（xìng xīng）焖．米饭（mèn mēn）高粱．（liang láng）菜畦．（wāqí）用眼瞟．（piāo piǎo）五、选词填空。
漫游环游1．一艘英国船已经（___）了印度洋，肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。
2．假如我有一双翅膀，我要（___）全世界；假如我有一对鱼绪，我要探索海底世界。
磨蹭磨灭3．小华起床后老是（___），所以经常迟到。
4．鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（___）他坚强的意志。
六、按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_____________________________________2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。
北师大版六年级下册语文期末试卷及答案全面
北师大版六年级下册语文期末试卷及答案全面（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、读拼音，写词语。
máng rén wéi kǒng jùjuéchǒu èzhēn lǐdìng lǜjīxièxǐzǎo二、比一比，再组词。
摄（______）寇（______）贱（______）惯（______）棋（______）慑（______）冠（______）溅（______）贯（______）旗（______）三、补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。
（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。
在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。
四、用“√”给加点的字选择正确的读音。
木筏．（fā fá）简陋．（lòu lǒu）野蛮．（nán mán）刨．土（báo páo）犬．牙（quǎn quàn）草莓．（méi měi）瞟．见（piāo piǎo）潺．潺（cán chán）眩．晕（xuán xuàn）五、选词填空。
障碍阻碍1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
2.他没遇到任何（______）就跑了出去。
爱护爱惜珍惜3.他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。
4.他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
北师大版六年级下册语文期末试卷 (2)
北师大版六年级下册语文期末试卷卷首语：同学们，六年的小学语文学习即将结束了，你一定收获不小。
今天，就让我们一起带着真诚和智慧去语文游乐园施展才华吧，相信你是最棒的！那好，赶快启程吧。
一、基础巩固（一）奇妙的听力世界(一）美妙的听力世界认真听老师读一段话，然后填空：你所听的这段话主要意思是：( )（二）神奇的拼音王国1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦！chén xīmiǎo shìjiǎo xiáyuèyuèyùshì( ) ( ) ( ) ( )qiújìng lǔ lüèg ān héróu lìn ēnuó( )( ) ( ) ( ) ( )2、我是小小调音师。
（在正确读音下面画“”。
）①．我们要努力学习，将来做一个有作为（）的人，为（）家乡建设添砖加瓦。
②．如果气管内分泌物很薄（），当气流通过时，就会产生许多水泡。
③．几千年之后，水把森林淹没（）了，这里成了海洋。
（三）美丽的字词花园1、请你仔细看，认真填。
A.同音字填空：jìng （）赛究（）（）佩xié和（）（）作（）手B.写出下列词语的近、反义词：近义词：崎岖（）心惊肉跳（）反义词：沮丧（）得心应手（）2、请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。
红军爷爷站在铁索桥上满怀（）地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行（）战斗的经过。
听完故事，同学们心情非常（）。
在英雄精神的（）下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。
3、给下列成语中的“顾”字选择恰当的解释选项。
A.转过头看。
B.照看；注意；关心。
C.拜访，探望。
D.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的。
左顾右盼（）顾客盈门（）三顾茅庐（）奋不顾身（）4、选择恰当的关联词，填在括号里。
北师大版六年级下册全真总复习语文期末试卷.docx
北师大版六年级下册全真总复习语文期末试卷时间： 90 分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.读下面的话，看拼音写词语。
时光的脚步不停地nuòyí______，读过的 shūj í______己经堆成了小山，一个个人物令人难忘：在科学l ǐng yù______里wán qi áng______地探索、开展zhuòyǒu chéng xi ào______的研究的科学家们；在白色kǒng bù______年代，受尽kǔxíng______、被f ěi t ú______残暴 dúdǎ______而不屈服的革命者。
他们都是值得我们永远记住的人。
2.补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来目不 ______—— ______ ______旁观—— ______热火 ______—— ______ 朝气 ______——______3.词语接龙跋山涉水—— ______—— ______异口同声—— ______—— ______4.按要求改写下面的句子1.（1）我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。
（修改病句）2.（2）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）3.（3）根据语境仿写句子，组成一段结构相同且连贯的话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。
我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；______；______。
心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。
5.下列对划线字的理解，有错误的一项是（）A . 养尊处优（处于）B . 使弈秋诲二人弈（教导）C . 平明送客楚山孤（清晨） D . 人闲桂花落（有空闲）6.判断下列说法的正误1.（1）“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字。
2.（2）“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”。
北师大版六年级语文下册期末检测试卷
北师大版六年级语文下册期末检测试卷一、词句积累（48分）1.看拼音写词语。
（12分）wǔ mâi lãi zhuì jiǎo xiá zhān yǎng liǎng bìn bān bái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sì nüâ miǎo shì qīng miâ ráo shù wâi wãi zhuàng guān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点字选择正确的读音。
（3分）伫立（zhù chù）标识（zhì shí）要挟（yào yāo）颓丧（tuì tuí）曝晒（pù bào）剖析（pōu pāo）3.多音字、形近字组词。
（8分）____ ( ) ____（）扎 ____ ( ) 强 ____（）____ ( ) ____（）啄（）偌（）衷（）帜（）携（）喙（）诺（）衰（）炽（）镌（）4.按要求写成语。
（11分）①写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。
_____________ _____________ _____________ _____________②写出“ABAC”“AABC”式的成语各两个，例如：“无边无际”“滔滔不绝”。
_____________ _____________ _____________ _____________③把下列成语补充完整。
（）烛夜游鱼（）而出（）然长逝（）人心脾（）（）可危5.按要求改句子。
（14分）①天空中洒满了星星。
（改成拟人句）_________________________________________________________________②铁路教经过很多高山，必须开凿隧道。
北师大版小学六年级语文下册期末测试题
北师大版小学六年级语文下册期末测试题一、基础知识。
（20分）1．看拼音写词语。
（8分）kāng kǎi zhān yánɡmāpíng pán yǘ（）（）（）（）fěi c uìtãnɡxiějǐn shân tàn tānɡ（）（）（）（）2.组词。
（4分）竣（）盂（）洽（）峦（）峻（）孟（）恰（）恋（）3．用“——”在括号里画出带点字的正确读音。
（2分）歼．灭（jiān qiān）勉．强（qiánɡqiǎn）模．型（mómú）似．乎（shìsì）4．你怎样记牢下面的字。
（2分）囚：晌：5．把多义词的正确解释的序号写在括号里。
（2分）绝：（1）一定（2）断（3）独特（4）走不通绝．技（）绝．对（）绝．交（）堪称一绝．（）6．把成语补充完整，并写出所填字的意思。
（2分）刻舟（）剑（）耳盗铃无微不（）各抒己（）7．根据词的不同意思各写一句话。
（2分）发：表达扩大、生长8．修改下面的病句。
（在原文上改）（4分）（1）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。
（2）经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。
二、阅读（47分）（一）照原文填空。
（3分）在回来的路上，我（）地想，（）地对自己说：“这就是我们（）的总理，我看见了他（）的工作，他是多么（），多么（）。
”（二）填空并答题。
（8分）春风又绿江南岸．．．．．．．。
把诗句补充完整。
（2分）1．解释带点的词语。
（2分）绿。
2．写出诗的前两句意思。
（2分）4．填空。
（2分）这首诗的作者是（）代诗人（），全诗抒发了他（）。
（三）、先解释带点字的意思，再说说诗句的意思。
（！）使弈秋诲二人弈。
（2）孰为汝多知乎？。
（四）、读下面片断后答问。
（7分）榕树正是茂盛的生长时期，好象把它的全部生命力（）给我们看。
那么多的绿叶，一簇（）另一簇上面，不留一点（）。
北师大版六年级下学期语文期末试卷及答案全面
北师大版六年级下学期语文期末试卷及答案全面（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、读拼音，写词语。
hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎngfěn suìwài tào chéng rèn jiǎo huò二、辨字组词。
裁（_________）测（_________）燥（_________）揭（_________）栽（_________）侧（_________）躁（_________）竭（_________）三、将下面的词语补充完整，并选择填空。
（____）然而止约定（____）成（____）歌（____）舞画龙点（____）余音（____）梁（____）（____）如生天（____）之音笔（____）龙蛇（____）妙（____）肖1.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐（____）。
2.徐悲鸿的骏马画得（____）。
3.文章的结尾（____），点明了中心思想。
四、在加点字正确的读音下画“√”。
笨拙．（zhuó zhuō）悄．然（qiăo qiāo）刚劲．（jìng jìn）提供．（gōng gòng）瘦削．（xuē xiāo）五、选词填空。
鼓励鼓动鼓舞1.国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
2.能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。
因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3.这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
4.这艘货船，（______）是逆风行驶，（______）帆没有张起来。
5.（______）你答应了这件事，你（______）要负责到底，努力做好。
北师大版六年级下册语文期末试卷 (12)
北师大六年级语文毕业考试模拟题班级姓名分数一、看拼音写词语（8分）quán suō xuàn rǎn tuī câ jǔ sànɡ( ) ( ) ( ) ( )xiū sâ jí shǒu yánɡ yì chú chuānɡ( ) ( ) ( ) ( )二、按查字典的要求填空（5分）1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。
在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。
2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。
“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。
(2)古代容量单位。
应取第( )种解释。
3. “应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( )4. “粘稠”的“稠”，先查大写字母( )，再查音节( )。
三、给加点的字选择正确读音，在下面画“x”“∨”。
(4分)嘹．亮（liáo niáo）擂．鼓（lēi lãi l i）填没．(mãi mî) 积累．(lěi lâi)魅．力 (mâi wâi) 拆．除(chāi zhã) 允诺．(ruî nuî) 防卸．(xiâ yǜ)四、比一比，组词。
（4分）瞻（）潮（）瑕（）讯（）檐（）嘲（）暇（）迅（）五、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。
（5分）增长光彩晴朗的声音增进生活晶莹的阳光增添友谊柔和的天空改善方法慈祥的露珠改变见识清脆的面庞六、根据下面的意思写出词语（4分）。
1.把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。
（）2.形容经历过很多的艰难困苦。
（）3．把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。
比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。
（）4．连声称赞不止。