人教部编版道德与法治七年级上册第二单元 友谊的天空知识点复习
人教部编版道德与法治七年级上册第二单元 友谊的天空知识点复习
1．我们为什么需要友谊(朋友)？(友谊的作用、重要性)
(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受
到朋友的影响。
(2)朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。与正直、诚信
和见识广的人交朋友，是有益的。
2．友谊的特点(特质)。
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
3．对友谊的认识误区(我们需要澄清对友谊的哪些片面认识)及对友谊应有的态度。
(1)误区一：友谊是一成不变的。友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环
境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一
段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
第二单元 友谊的天空
转接P12－6
(2)误区二：竞争会伤害友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
(3)误区三：朋友间要“两肋插刀”，友谊可以没有原则。友谊不能没有原则。友谊需要
信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚
至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
4．如何建立友谊？
(1)建立友谊，需要开放自己。
(2)建立友谊，需要持续的行动。
(3)建立友谊需要恰当的方法：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；
做一个耐心的倾听者；保持好奇心。
5．怎样才能让友谊之树常青(如何呵护友谊)?
(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。
(2)呵护友谊，需要学会尊重对方。
(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
(4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
6．结合自己的体会，谈谈对网络作用的认识。(利与弊)
利：(1)我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平
台。
(2)互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的
时空中交往。
(3)网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的
新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
(4)网上交往可以满足我们的一些心理需要。
弊：(1)互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之
门。
(2)虚拟的世界不能满足我们真实的情感需要。
(3)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
7．网络交往具有什么特点？网络交友应注意哪些问题？
(1)特点：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
(2)注意点：
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对
陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇
到问题时，要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对
很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？对方与自己的想象有差距，该如
何对待？等等。探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交
友的智慧，让我们更好地与他人交往。
④我们在网上交往的同时，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友
谊奠定可靠的基础。
初中道德与法治部编版七年级上册第二单元《友谊的天空》知识点整理
七年级道德与法治上册第二单元知识点整理第四课友谊与成长同行一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？友谊的力量？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
2.友谊的澄清（1）友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了…在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。
在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
第五课交友的智慧一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
人教版七年级道德与法治上册素材 第2单元友谊的天空主要内容总结
第2单元友谊的天空
一、思维导图
二、主要观点
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；对自己的朋友关系做些梳理，可以帮助我们觉察自己，学会处理交友中遇到的各种问题；朋友对我们的影响很大，影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，见证我们一起走过的历程，丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好；友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是种心灵的相遇；友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊也不能没有原则。
建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动；友谊，需要精心养护，需要用心关怀对方、尊重对方，学会处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害；要学会同多数人和睦相处；互联网为交友提供了一个平台；网上交往具有的特点，既会带来积极影响，也会带来消极影响；网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择，也要有自我保护意识，要慎重对待将网上的朋友转化为现实中的朋友。
部编版七年级上册道德与法治第2单元友谊的天空PPT复习课件
※2.友谊[2]具有怎样的力量？(P41～43) (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格 等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋 友。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美 好。
考点 2：深深浅浅话友谊 ※1.友谊具有哪些特质？(P44～46) (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。
的时候，会给你正确的批评和帮助。”这句名言告诉我们
(A)
①朋友见证了我们一起走过的成长历程
②朋友对我们的影响很大
③朋友，让我们多了些许温暖，活得更加自在
④在与朋友的交往中要讲文明、有礼貌
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．(2020·齐齐哈尔)有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路
2．建立友谊的方法有哪些？(P50) (1)面带微笑。 (2)记住对方的名字。 (3)真诚夸赞。 (4)寻找共同之处。 (5)做一个耐心的倾听者。 (6)保持好奇心。
※3.怎样呵护友谊[1]？(P51～53) (1)需要用心去关怀对方。 (2)需要学会尊重对方。 (3)需要学会正确处理冲突。 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。
3．(2018·三州联考)婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与
她见面。婷婷的正确做法是
（B ）
A．敞开心扉，无所不言
B．保护隐私，适当交往
C．加强防范，不交网友
D．远离网络，专注学习
第二单元 友谊的天空
一、选择题
1．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不是捧场；在你遇
到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点或犯错误
洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点归纳总结(精华版)
洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点归纳总结(精华版)单选题1、在不断扩展的社会生活中，初中生要学会交往。
与人交往时，以下选项正确的是（）①会在适合的场合用合理的方式表达情绪②主动关心他人、尊重他人、理解他人③能够做到和而不同、求同存异④在原则问题上学会变通，可以适当让步A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案：A本题考查对友谊的理解。
①②③④：与人交往是一种品质和能力，中学生在与人交往时，需要尊重、理解他人，学会换位思考，能够尊重不同的意见，做到求同存异，还能够用合理的方式表达自己的情绪，但是在原则问题上要坚持原则，决不让步，所以①②③的观点是正确的；④：在原则问题上要坚持立场，④错误；故选A。
2、武则天统治时期，她的侄儿武三思权倾朝野，他很仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。
但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其往来，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。
这个故事表明（）A．张遂孤高自傲，瞧不起他人B．张遂性格孤僻，脾气暴躁C．张遂不尊重他人，“以自我为中心”D．张遂善交益友，不交损友答案：D本题考查交友原则。
D：材料中的张遂有自己的交友原则，乐交诤友、不交损友，故D说法正确；ABC：这是对题文材料的曲解，故说法错误；故本题选D。
3、下面是小军对交友中一些行为的认识，你认为不可取．．．的是（）A．①②B．②③C．②④D．①④答案：D本题考查友谊的相关知识。
②③：行为和认识都正确，但不符合设问要求，排除；①：友谊不能没有原则，好朋友受到小亮的欺负，小明把小亮打一顿，替好朋友出气，小明的行为是错误的，①认识错误，符合设问要求；④：面对友谊的变化，要学会坦然接受一段友谊的淡出，并不是所有的友谊都地久天长，④认识不全面，符合设问要求；故本题选D。
4、友谊使我们成长，友谊使我们学会接纳他人，建立正真的友谊需要我们（）①自我打开心扉，学会接纳他人②交朋友以我为中心，不管他人感受③尊重和理解对方④正确处理冲突A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案：D本题考查呵护友谊。
洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点汇总
洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点汇总单选题1、友谊使我们成长，友谊使我们学会接纳他人，建立正真的友谊需要我们（）①自我打开心扉，学会接纳他人②交朋友以我为中心，不管他人感受③尊重和理解对方④正确处理冲突A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案：D本题考查呵护友谊。
①③④：建立正真的友谊需要我们自我打开心扉，学会接纳他人，尊重和理解对方，正确处理朋友之间的冲突，故①③④说法符合题意；②：交朋友时要关注他人感受，故②说法错误；故本题选D。
2、真正的友谊是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。
这句话告诉我们（）A．友谊决定了人生方向B．友谊需要信任与忠诚C．友谊是正常心理需求D．友谊是永恒的不变的答案：B本题考查友谊的特质。
B：题干中这句话表达的是要友谊需要信任与忠诚，B正确；A：“决定”一词夸大了友谊的作用，A错误；C：题干没有体现友谊是正常心理需求，C不符合题意；D：友谊不是不变的，D错误；故本题选B。
3、友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充感情进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。
这句话告诉我们（）A．呵护友谊，需要学会处理交友中遇到的伤害B．呵护友谊，需要给对方一些空间C．呵护友谊，需要用心去关怀对方D．呵护友谊，需要学会处理冲突答案：C本题考查呵护友谊。
C：题文中的描述，说明了在呵护友谊的过程中要体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，说明了呵护友谊需要用心关怀对方，C说法正确；ABD：题文中并未涉及处理交友中遇到的伤害、给对方一些空间、学会处理冲突，ABD不符合题意；故本题选C。
4、文学评论家别林斯基曾说：“阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！”这句话启示我们（）A．建立友谊需要开放自己B．维持友谊需要互帮互助C．友谊是一种亲密的关系，需要理解支持、忠诚信任D．真正的友谊不代表一味附和朋友，要保持独立思考答案：D本题考查呵护友谊。
人教版(部编)七年级道德与法治上册《第二单元_友谊的天空》单元重点归纳
《第二单元友谊的天空》单元重点归纳专题一让友谊之树常青本专题主要包括以下内容：1.认识我的朋友圈伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分;朋友圈的变化;对友谊的渴望,让我们相互靠近。
2.建立友谊朋友的重要影响；朋友的重要作用。
3.友谊的特质友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。
4.友谊的澄清(1)友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
(3)朋友相处要讲原则。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
5.建立友谊的方法建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。
6.呵护友谊的方法呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
例1 升人七年级之后，张雅周围的同学都有了一些新朋友，她也希望自己能交到一些好朋友，可她不知道如何提高交往能力，为此她一直在努力。
下面是她的部分QQ空间日志，其中不乏一些困惑和烦恼，请你来帮助她。
答案：（1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
统编部编版七年级上册道德与法治第二单元 友谊的天空复习课件
知识导图
素养链接 本单元通过讨论交往的话题,引 导学生了解中学生积极交往的意 义,树立主动交往的意识,积极建 立以关爱、道义为基础的友谊, 并在交往中践行友善的要求,提 高交往能力,营造良好的人际关 系。
考点1 朋友的重要性 考点2 正确认识友谊 考点3 正确处理与朋友的竞争和冲突 考点4 网上交往
友谊的天空
考点1 考点2 考点3 考点4
2.交友是单方面的,只要对对方好,就能交到朋友。(✕) 友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习 关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
友谊的天空
考点1 考点2 考点3 考点4
1.如何正确对待朋友之间的竞争? (1)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 (2)在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我反省和激励,我们会收获 更多。 2.处理冲突的基本策略是什么?(或:哪些基本策略有助于化解朋友间的冲突?)
友谊的天空
考点1 考点2 考点3 考点4
林丹李宗伟之间的友情对我们结交朋友有哪些启发? 竞争并不必然伤害友谊,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到 自我反省和激励,我们会收获更多;朋友之间应坦诚交流,互相尊重;友谊是 一种心灵的相遇,应结交志同道合、志趣相投的朋友。
友谊的天空
考点1 考点2 考点3 考点4
1.我们在网络平台上可以体会到什么? 体会到信任与怀疑、期待与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离。 2.我们在网上可以做哪些有益的事情? 我们在网上可以搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。 3.网上交往的特点。 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 4.网上交友应当注意些什么? (1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响, 学会理性辨别、慎重选择。 (2)要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
人教版七年级政治上册道德与法治知识点梳理：第二单元 友谊的天
人教版七年级政治上册道德与法治知识点梳理：第二单元友谊的天人教版七年级政治上册道德与法治知识点梳理：第二单元友谊的天梳理法治与法治的知识第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行【知识整合】一、与朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，一些人可能会发现他们的交流范围扩大了，他们的朋友圈也扩大了，与朋友的活动变得更加丰富；有些人可能会发现他们的朋友圈比以前小了，但他们有更深的联系和更亲密的朋友。
[来源学#科#网]2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
② 朋友们见证了我们共同经历的成长过程。
我们需要真诚友好的朋友。
③ 与诚实、诚实和知识渊博的人交朋友是有益的。
2、深浅不一的友谊之词1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）① 友谊是一种亲密的关系。
② 友谊是平等和双向的。
③ 友谊是心灵的相遇。
2.澄清友谊（1）友谊是一成不变的吗？友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了。
在这些变化中，一些友谊得以维持，而一些友谊则逐渐消失。
我们应该学会接受友谊的消逝，平静地接受新的友谊。
（2）竞争会伤害友谊吗？竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。
在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）与朋友相处需要原则吗？[来源学科网z|x|x|k]友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但“忠诚”和“足够的朋友”并不意味着不加歧视地为朋友做任何事情。
事实上，当一个朋友误入歧途，不提供建议，甚至不为之火上浇油，这会伤害朋友和友谊。
[容易出错的拨号]1.交友不能只索取不付出，友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方：感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
2.没有原则就交不到朋友。
友谊需要信任和忠诚，但朋友需要忠诚。
人教版《道德与法治》七年级上册：第二单元 友谊的天空 知识点提纲
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行一、和朋友在一起（一）我的朋友圈1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？①随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了。
②自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
（二）友谊的力量2.友谊具有怎样的力量（为什么要交朋友？或交朋友有什么意义？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；让我们感受到自身的价值，让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、深深浅浅话友谊（一）友谊的特质3.友谊的特质是什么？①友谊是一种亲密的关系。
每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。
相互帮助、相互关怀，共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
（二）友谊的澄清4.如何澄清对友谊的误解？①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。
在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
④梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长的必经历程。
第五课交友的智慧一、让友谊之树常青（一）建立友谊1.如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
人教版《道德与法治》七年级上册第二单元 友谊的天空 知识点
七上《道德与法治》第二单元小知识点第四课友谊与成长同行1、朋友圈的变化：①也许有人发现，自己的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；②也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2、友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
第五课：交友的智慧1、有助于建立友谊的方法：①面带微笑；②记住对方的名字；③真诚夸赞；④寻找共同之处；⑤做一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心2、面对交友中受到的伤害，我们可以选择宽容对方或者结束这段友谊。
两者都需要勇气，也需要智慧。
3、我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
4、互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
5、我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
七上《道德与法治》第二单元复习提纲（标★的题目需重点背诵）第四课友谊与成长同行4.1和朋友在一起★1、朋友的重要作用①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
（因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
）②与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
4.2深深浅浅话友谊★1、友谊的特质？①友谊是一种亲密关系。
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。
★2、澄清对友谊的片面认识？①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一点友谊的淡出，坦然接受新的友谊。