功能室卫生管理制度
梁堤头镇第五小学
各功能室卫生管理制度
图书室卫生管理制度
1、 图书室是师生学习、 收藏资料的重要场所，是社
会主义精神文明建设的重要阵地， 必须保持馆室整齐清洁，
环境优美。
2、 室内， 过道走廊， 不得随地吐痰乱丢纸屑和其它
杂物。
3、 保持室内（书库、 资料室、 阅览室） 安静，严
禁吸烟， 吃 零食和高声喧哗。
4、 室内卫生间建立卫生值日制， 每日一小扫，每周
一大扫， 桌子书架、 随时整理。 门窗经常擦 ， 保持墙
壁、 天花板上无蜘蛛网， 桌子、书架、 窗台无积尘。
体育器材室安全卫生管理制度
1、 学校各项体育器材， 分类摆放， 造册登记， 专
人管理。
2、 教师上课所用器材， 需办理登记手续， 课后原数
归还， 放回原处。未经体育室管理人员的同意， 不准任何
人进入室内拿取体育器材。
3、课余时间需使用体育器材时， 应办理借用手续，并
按时送还，如有遗失损坏， 追查责任并按价赔偿。
4、 体育器材及场地设施器械， 任何人不得随意损坏。
违者， 一经发现， 追究赔偿责任。
5、 每学期应对体育器材进行一次全面查点、 维修。 逐
年购置和自制体育器材， 保证达到上级规定的器材标准。
6、 搞好室内卫生， 保持室内整洁。
7、 注意安全， 做好防失、 防火、 防盗工作。
心理咨询室管理制度
一、 辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、 按时下岗。
二、 辅导人员接待来访者时， 必须热情周到， 想人所及。
三、 辅导人员在咨询或者辅导时， 须学会倾听， 做好记录。
四、 辅导人员在分析问题时， 要做到客观、 仔细、 耐心。
五、 辅导人员要及时整理来访者的材料， 并做好分析与总结。
六、 辅导人员要为来访者严守个人秘密， 违者后果自负。
七、 辅导人员若不能当时解决问题， 须查阅相关资料后再行约
定时间解决。如遇有重大突发事件， 应及时向领导反映。
八、 辅导人员在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档， 备以
后查阅。
九、 辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他
处就医。
十、 辅导测量用表由咨询室统一管理使用， 不可外借。
十一、 辅导人员要遵守管理制度， 爱护室内公共财产， 严格
要求自己， 做到爱室如家。
十二、 对非工作人员， 非辅导人员要阻挡入室。 工作完毕， 关
好门窗、 做好安全保卫工作。
十三、 被辅导者应秉着三“诚” 态度即： “诚实”、“诚恳”
“诚心” 。不得以玩玩的心态来对待。
十四、 被辅导者在接受辅导人员的辅导过程中， 应该虚心认真
地和辅导人员进行交流， 讲述自己即将或者要面临的困惑和问题。
小学科学实验室卫生管理制度
一、 小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理， 为
教师演示实验、 学生分组实验以及课外科技活动的开展， 提供有力的保证。
二、 每学期开学后两周内， 应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，
应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、 实验室的仪器设备应做到帐目 清楚， 帐、 物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品 明 明细帐》、
《仪器设备报废帐》 等管理帐册。 在帐务管理 中 中，应做到“记帐及时、 流
程规范、 准确无误” 。
四、 仪 仪器设备的存放应分门别类， 科学有序， 排列整齐，定橱 定 定
位。 橱有编号， 橱窗设卡（ 橱窗卡）， 物卡一致， 帐卡相相符。
五、 仪器设备的保管应注意防火、 防潮、 防霉、 防 防腐蚀、防变形、 防
碎裂等。
六、 仪器设备借出或使用 归 归还后， 要及时清点、 检测、擦净、 归位，
发现短缺、 损 坏 坏， 要按有关赔偿规定处理。
七、 仪器设备借用、 使用 、损坏、 维修必须及时记录。仪器设备应经常
处于随时可 使 使用状态。
八、 严格执行报废规定， 凡损坏 而 而又不能维修或失去维修价值的仪器
设备，应向分管领导 汇 汇报，经审批后予以报废。所有报废物品， 均须记入
《仪 器 器设备报废帐》。
九、 加强档案资料的管理。 实验室应 做 做好财产帐务/教学业务/技术资
料（ 说明书等）、 文件 资 资料（ 计划、 总结、 报表、申购报告、 上级文
件等）各类档档案的管理工作， 年末按档案管理模式， 分类装订， 装盒存放。
十、 做好净化、 美化、 防火、 防盗工作。 实验室 应 应保持科学、 文
明的环境， 积极营造良好的实验氛围。 消 防 防设备/电器线路应定期检查， 保
证人身安全。
微机室卫生管理制度
一、 微机室不许外人随意进入, 师生进入微机室必须换鞋套，
鞋套师生自己携带。
二、 进入微机室前洗手, 不准带入饮食类的东西， 不得随地吐
痰， 不能吸烟, 不乱丢乱扔果皮纸屑， 定期做好清洁卫生。
三、 经常保持微机室的整齐、 清洁， 建立和健全定期打扫卫
生制度， 责任落实到人。
四、 及时清理垃圾， 并送到指定地点倾倒， 不许乱放乱倒。 微
机室不准堆放与电脑器材无关的杂物。
五、 上机时， 应严格遵守操作规程， 禁止违章操作， 杜绝事
故隐患。
六、 加强安全教育， 提高全体人员， 特别是上课老师的责任
感。
七、 微机室保持整洁。 任课老师上完课组织学生把凳桌摆放整
齐， 每周一、 四安排有班把微机室卫生打扫干净， 电脑设备擦干
净。
美术教室卫生管理制度
（一） 室内环境整洁、 窗明几净， 采用湿式清扫， 及时清除
垃圾污物， 无异味、 无鼠害、 虫害。
（二） 每日开窗进行自然通风， 保持空气流通。
（三） 室内禁止吸烟。
（四） 教室及清洁区天天有人清扫， 并确保质量。
（五） 保持室内讲台、 厨柜等桌内外物品整洁、 有序。
（六） 学生课桌完好、 排列整齐， 桌面无刻画， 桌内无废弃
物，美术用具完好。
（七） 教室地面无口香糖粘贴、 无污渍、 无纸屑废物； 墙面
无脏污， 无蛛网积尘， 墙面无明显的人为损坏。
学校地理功能室制度
一、总则为了规范学校地理功能室的管理，确保教学、科研、实验活动的顺利进行，提高教学质量和科研水平，特制定本制度。
二、功能室使用规定1. 地理功能室是学校进行地理教学、实验、科研的重要场所，由学校统一管理，任何单位和个人未经批准不得擅自占用或改变用途。
2. 使用地理功能室，必须提前向管理部门提出申请，经批准后方可使用。
使用前需填写《地理功能室使用申请表》，并注明使用时间、用途、人员等信息。
3. 使用功能室时，需遵守以下规定：（1）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏、挪用、丢弃；（2）严格按照操作规程使用仪器设备，确保安全；（3）保持功能室内的环境卫生，不得乱扔垃圾；（4）功能室内的物品摆放整齐，使用后归位；（5）未经批准，不得擅自改动设备连接线、移动或拆卸设备；（6）使用外存储设备前，必须进行杀毒处理。
三、功能室管理职责1. 地理功能室管理员负责功能室的管理工作，具体职责如下：（1）负责功能室的安全、卫生、设备维护；（2）负责功能室的使用登记、审批、分配工作；（3）负责功能室设备的保养、维修、更换；（4）负责功能室内的物品采购、管理；（5）负责功能室内的资料收集、整理、归档。
2. 地理教师负责地理功能室的教学、实验、科研活动，具体职责如下：（1）严格按照教学计划开展教学活动；（2）保证实验教学、科研活动的顺利进行；（3）指导学生正确使用功能室内的设施设备；（4）对学生进行安全教育，防止意外事故发生；（5）参与功能室的管理工作，共同维护功能室的正常运转。
四、功能室安全规定1. 地理功能室内的实验、教学活动必须严格遵守国家有关安全规定，确保师生安全。
2. 功能室内的电器设备、仪器、药品等危险物品，必须妥善保管，严禁随意取用。
3. 地理功能室内禁止吸烟、饮酒，禁止携带易燃、易爆物品。
4. 地理功能室内的实验、教学活动结束后，必须关闭电源、水源，确保安全。
五、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
幼儿园多功能活动室管理制度
幼儿园多功能活动室管理制度
一、多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。
二、室内定期清扫,保持整洁。
三、活动室使用过程中，教师要严格按仪器设备的操作规范操作；
时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告并详细说明出
现故障的过程；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
四、活动室内物品放在指定位置,不得乱拿乱放。负责人要时常
清点、登记物品的数量,发现问题及时上报,凡使用不当造成损坏或不
善造成缺损、失窃者,都要追究管理责任,照价赔偿,并视情节轻重作出
严肃处理。
五、活动前后要检查室内环境,确保安全。活动室使用结束，应
检查教室内所有电教设备情况，整理好仪器设备，按照操作程序关闭
投影机电源，二分钟后切断控制柜电源并锁好所有的控制柜门，班级
活动后应随手关好门窗,防止物品流失。负责人下班前认真清查、关
好门窗,确认安全后方可离开。
六、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。
七、室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的物体。
学校各功能室管理制度
学校各功能室管理制度学校各功能室管理制度1一、美术器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备、材料。
二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备、材料，保证教学正常进行。
三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做到账物相符。
四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产账对账，做到和财产账相符。
五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器材，并办理领用手续。
六、出借器材、设备，按出借制度执行。
七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。
八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。
九、根据教学安排，及时准备器材、设备、材料;使用完毕，做好使用记录工作。
十、保持室内整洁有序，严禁在器材室吸烟、用食、会客。
十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。
十二、管理员调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。
学校各功能室管理制度2一、体育器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。
三、器材、设备入库，要凭意气及时记账、编号后分类存入，做到账物相符。
四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产账对账，做到和财产账相符。
五、按照学校课外活动安排表，由班级体育委员负责领用活动器材，并办理领用手续。
六、出借器材、设备，按出借制度执行。
七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。
八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。
九、根据教学安排，及时准备器材;使用完毕，做好使用记录工作。
十、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，严禁在器材室内吸烟、用食、会客。
十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。
十二、管理员调离或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。
学校各功能室管理制度3一、音乐器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。
小学各功能室管理制度
一、总则为加强我校功能室的管理，提高资源利用率，确保功能室安全、有序、高效地运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于：图书馆、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育器材室、心理咨询室等。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定功能室管理制度，并组织实施和监督。
2. 功能室负责人负责本室日常管理，包括人员安排、设备维护、卫生清洁等。
3. 使用功能室的学生和教职工应遵守本制度，共同维护功能室的良好秩序。
四、功能室管理制度1. 图书馆（1）读者凭学生证或工作证借阅图书，借阅期限一般为一个月。
（2）借阅图书时，需认真检查图书，如有破损或污损，应如实登记，并赔偿相应损失。
（3）读者应爱护图书，不得在书上涂写、撕页、折叠等。
（4）图书馆工作人员负责图书的采购、分类、上架、借还等工作。
（5）图书馆每周开放时间不少于30小时。
2. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理，确保实验设备安全、完好。
（2）学生进入实验室前，需接受安全教育和操作培训。
（3）实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，确保人身和设备安全。
（4）实验结束后，学生需清理实验台，关闭水源、电源，并将实验器材归位。
（5）实验室每周开放时间不少于20小时。
3. 音乐教室（1）音乐教室负责人负责教室的日常管理，确保音响设备、乐器等完好。
（2）学生进入音乐教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
（3）学生应爱护乐器，不得随意触摸、损坏。
（4）音乐教室每周开放时间不少于15小时。
4. 美术教室（1）美术教室负责人负责教室的日常管理，确保绘画工具、材料等完好。
（2）学生进入美术教室前，需关闭门窗，保持教室整洁。
（3）学生应爱护绘画工具，不得随意丢弃、损坏。
（4）美术教室每周开放时间不少于15小时。
5. 舞蹈教室（1）舞蹈教室负责人负责教室的日常管理，确保舞蹈地板、音响设备等完好。
（2）学生进入舞蹈教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
各功能室规章管理制度
健身室管理制度一、为使广大群众生活丰富多彩,促进身心健康，开展健身运动,特制定本制度。
二、室内必须保持整洁安静。
三、室内健身器材不得任意拆动,使用健身器材要听从工作人员的指导,有老年性疾病者，每人每次运动不能超过10分钟.四、室内不准吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾,禁止大声喧哗。
五、儿童必须在家长陪同下操作运动器材.六、严禁携带宠物进入健身室内.七、凡参加活动室娱乐活动的社区广大群众,必须遵守活动室制定的各项规章制度,遵守作息时间。
八、严禁在活动室内吵架、骂人及进行各种不文明、不健康的活动。
九、爱护公共财产,若损坏桌椅板凳及各种公共物品，照价赔偿。
社区书屋借阅制度一、社区图书室陈列的图书、期刊等出版物全部实行开架借阅,读者在图书室内阅读需登记个人信息及借阅书籍名称，每次只能取阅1本,阅毕放回原处。
二、外借图书，需凭借书证办理外借登记手续后方可带出图书室，未办理外借手续私自带出图书室的图书等出版物，一经查实，将按有关规定处理。
、三、借阅图书、期刊等，每次限借两本，每次借阅时限不得超过15天。
四、借阅图书、期刊等，要按时归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。
五、自觉爱惜图书、期刊等出版物，不得折页、勾画圈点、损坏，如有遗失、损坏,按定价的3-5倍赔偿。
社区书屋读者需知一、“社区书屋”服务对象为书屋所属居委会所有居民,凡按规定办理了借书证的居民，即可成为书屋的登记会员,凭借书证在本书屋借阅。
二、“社区书屋"周一至周五全天开放,具体开放时间为早上9:00—11:00,下午2：00-5:00.三、维护公共秩序，保持书屋安静,勿大声喧哗.四、爱护环境卫生，保持书屋整洁，不随地吐痰、乱扔杂物,严禁吸烟。
图书室管理人员工作细则一、认真履行图书室管理人员职责。
二、热情接待每位读者，虚心听取意见，努力改进工作。
三、严格保证开放时间，不得擅离岗位。
四、及时打扫卫生，保持室内清洁.五、定期整理、统计图书，图书归还后及时上架.六、妥善保管图书及书屋设施，下班关好门窗，确保书屋的安全。
功能室管理制度
功能室管理制度引言：在现代社会中，追求高效、有序、安全方便的工作和生活环境已成为人们的今日追求，而楼宇是我们日常所在的基本单位，它关系到我们的生产和生活。
多功能室是我们日常活动的一个重要场所，在多功能室管理中制定规章制度是必要的，规章制度的制定可以提高工作效率、维护场所的安全和方便大家的活动。
一、多功能室的定义：多功能室是指集学习、生活、娱乐等多种功能于一身的场所，便于居民进行各种活动的场所。
二、多功能室的用途：多功能室为居民们提供公共服务平台，用途包括但不限于：开展联谊活动、文化交流、健身锻炼、放松休闲、学习教育等。
三、硬件设施：1.多功能室内应配有合理的桌椅布局、书报杂志合理的摆放以及必要的娱乐设施，保证空间宽敞明亮，设施齐全，清洁度高、通风良好，光线适宜；2.根据居民需求，应配设有音响设备，投影设备等。
四、时间管理：1.多功能室的开放时间为每天可以使用的时间段,时间安排以居民的利益为先，避免与其他楼宇公共场所开放时间重叠；2.室内的各项设备、用品等应配备清单表，如有缺失，要及时进行维护和补充。
五、安全管理：1.进入室内应进行管理，防止无关人员进入，并制定进出管理制度；2.严禁在室内吸烟及杂乱堆放物品，如损坏多功能设施或造成安全隐患会需要承担相应的赔偿或费用；3.应安装防火、防盗等安全装置，以确保室内人身和财产的安全。
六、卫生管理：1.每天打扫室内卫生，确保室内整洁、干净，无异味；2.配备清洁设备，随时对室内进行维护管理。
七、其他注意事项：1.秉承公开、公正的原则，欢迎居民提供建议和意见；2.贯彻“不遗余力、全力保障”的服务理念，提升工作效率，努力为居民提供更好的服务。
结论：上述多功能室管理规定内容，以期在实际操作中能够严格遵守，实现公共资源的最优利用，为居民生活和文化活动提供更广阔、更优质的空间和条件。
同时，要加强管理，让多功能室成为居民交流、学习、娱乐、健身的好去处。
功能室管理机制及制度范本
功能室管理机制及制度范本一、总则第一条为了更好地发挥学校功能室的作用，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条功能室管理应遵循科学性、规范性、安全性、环保性原则，确保功能室正常运行。
第三条功能室管理人员应具备责任心、专业知识、服务意识，全心全意为教育教学服务。
二、功能室管理机制第四条功能室实行管理员负责制，管理员负责功能室的日常管理、设备维护、卫生清洁等工作。
第五条功能室使用实行预约制度，使用单位需提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
第六条功能室使用期间，管理员应加强对功能室的管理，确保教学秩序和设备安全。
第七条功能室使用完毕，使用单位应妥善整理设备，清理卫生，向管理员报告使用情况。
第八条功能室管理员定期对设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
第九条功能室管理员应建立设备使用档案，记录设备使用情况，便于跟踪管理和维护。
第十条功能室管理员应加强与其他部门的合作，为教育教学提供优质服务。
三、功能室管理制度第十一条功能室内要保持安静，严禁大声喧哗、追逐打闹，确保教学秩序。
第十二条进入功能室需穿着整洁，严禁穿着拖鞋、背心等不适宜的服装。
第十三条爱护功能室内设备，严禁随意损坏、移动、私自动用设备。
第十四条功能室内严禁吸烟、饮酒，严禁携带易燃、易爆、有毒物品。
第十五条功能室使用完毕，关闭电源、水源、门窗，确保安全。
第十六条定期进行功能室卫生清洁，确保环境整洁。
第十七条功能室管理员应定期向上级汇报工作，及时反映功能室运行情况。
四、违规处理第十八条违反本制度者，将视情节轻重给予批评教育、赔偿损失等处理。
第十九条对于严重违规者，将追究相应责任，直至移交有关部门处理。
五、附则第二十条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
第二十一条本制度解释权归学校管理部门。
通过以上功能室管理机制及制度范本，我们可以看出，学校功能室管理需要全面、细致、严格，以确保功能室能够在教育教学中发挥出最大的作用。
功能室 管理制度
功能室 管理制度 功能室是指为了满足特定需求而设立的场所，包括会议室、训练室、学习室等。功能室的管理制度是为了保障功能室的正常运行，维护功能室的秩序和环境的规范，提高功能室的利用率和服务质量而建立的一套管理规定和制度。
2. 功能室的分类 根据功能不同，功能室可以分为会议室、训练室、学习室等。根据使用对象不同，功能室又可以分为内部功能室和对外开放功能室。根据使用方式不同，功能室可以分为预约制度功能室和现场借用功能室。针对不同类型的功能室，管理制度也会有所不同。
3. 管理人员的责任 功能室的管理人员是功能室管理制度的执行者和监督者，他们负责制定和执行管理规定和制度，保障功能室的正常运行和秩序，维护功能室的环境卫生和设备设施的完好。管理人员还要根据情况及时调整管理制度，提高功能室的利用率和服务质量。
4. 预约制度 针对预约制度功能室，管理人员需要建立健全的预约制度，明确预约方式和时间，保障有序使用功能室的权益。预约功能室需要提前提交预约申请，管理人员要及时审核并确认，避免出现预约冲突。预约功能室需要提前办理借用手续，并且按时归还功能室，避免影响后续用户的正常使用。
5. 现场借用制度 针对现场借用功能室，管理人员需要建立现场借用制度，明确借用方式和时限，保障现场借用功能室的秩序。现场借用功能室需要提供有效证件和联系方式，管理人员要核实信息并登记记录，确保借用者的合法性。现场借用功能室需要遵守管理规定，保持功能室的卫生和整洁，避免影响他人的正常使用。
6. 使用规定 功能室的使用规定是管理制度的核心内容，包括功能室的使用条件、时间和场所限制、使用权限等。功能室使用规定要公布在显眼的位置，方便用户了解和遵守。对于违反使用规定的行为，管理人员要及时制止并处罚，保障功能室的正常秩序。
7. 设备设施管理 功能室的设备设施是使用功能室的基础和保障，管理人员要定期检查设备设施的完好和安全性，及时维修和更换损坏设备，保障功能室的使用效果和体验。管理人员要建立设备设施使用手册，告知用户如何正确使用设备设施，避免误操作和损坏。
学校各功能室使用管理制度
严禁携带易燃、易爆、有毒物 品进入图书馆，如发现异常情 况应及时向老师报告。
体育馆安全规定
体育馆是进行体育活动的场所， 应保持体育器材完好、安全、清 洁，不得随意触摸、拆卸体育器
材。
学生进入体育馆应按规定着装， 佩戴运动服、鞋帽、手套等，不 得穿拖鞋、短裤进入体育馆。
严禁携带易燃、易爆、有毒物品 进入体育馆，如发现异常情况应
学生进入实验室应按规定着装，佩戴实验服、鞋帽、手套等，不得穿拖鞋、短裤 进入实验室。
严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入实验室，如发现异常情况应及时向老师报告 。
图书馆安全规定
图书馆是学生学习和阅读的主 要场所，应保持安静、整洁， 严禁在图书馆内大声喧哗、吵 闹、嬉戏等。
学生进入图书馆应按规定就座 ，不得随意移动座位，不得随 意更改图书排列。
图书馆借用规定
01
02
03
04
图书馆是学校师生进行阅读和 学习的重要场所，需提前申请 和安排使用。
使用图书馆需提前向图书馆或 相关部门提交申请，注明使用 时间、地点、阅读内容等。
图书馆使用需遵循学校教学计 划和安排，不得擅自调整或改 变使用时间。
使用图书馆应爱护图书和设施 设备，如有损坏或丢失应及时 赔偿并承担相应责任。
学生应按时到达体育馆 参加体育活动或比赛， 按照教练或裁判安排进 行活动或比赛。
体育馆内严禁吸烟、酗 酒、饮食等不文明行为 。
学生应爱护体育馆内的 公共设施和器材设备， 不得随意涂鸦、刻画或 损坏器材设备等物品。
在体育馆内进行活动或 比赛时，应遵守安全规 定和要求，注意自我保 护和他人安全。
02 功能室管理规定
教室管理规定
教室是教学的重要场所，应保持整 洁、安静和秩序。
学校各功能室使用管理制度
一、总则为规范学校各功能室的使用管理，提高资源利用率，保障师生安全和教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。
三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组，负责制定和实施本制度，对功能室的使用进行监督管理。
2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。
3. 教师和学生应遵守本制度，合理使用功能室资源。
四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排，师生应按时进入和离开。
2. 使用功能室时，师生应爱护公共设施，不得随意损坏或擅自移动设备。
3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用，不得擅自调整或改装。
4. 图书馆、自习室等学习场所，师生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习。
5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所，师生应根据功能室的特点，合理使用，不得进行与教学无关的活动。
6. 心理咨询室的使用，需预约并按照规定程序进行。
五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备，确保设备正常运行。
2. 发现设备损坏，应及时报修，不得擅自修理。
3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责，保持环境整洁。
六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。
2. 使用功能室时，师生应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
3. 如遇紧急情况，师生应立即采取措施，并及时报告学校。
七、违规处理1. 违反本制度，损坏公共设施或影响他人使用的，将按相关规定进行处罚。
2. 造成安全事故的，将依法追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校的和谐与安宁。