三年级语文上册第一单元知识点+图文讲解(附试卷含答案)
三年级语文上册第一单元知识点+图文讲解（附试卷含答案）01知识要点一、易读错的字坪坝[bà] 汉族[hàn] 鲜艳[yàn]打扮[bàn] 飘扬[yáng] 摔跤[shuāi jiāo]凤尾竹[fèng] 洁白[jié] 荒野[huāng] 口笛[dí] 罚站[fá] 放假[jià]衣裳[shang] 背诵[s òng] 照例[lì]段落[duàn] 练习[liàn] 吓呆[dāi]戒尺[jiè] 挨打[ái] 清楚[chǔ] 二、词语听写早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花三、形近宇组词晨(早晨）服(服装）粗(粗壮)辰(星辰）报(报纸）组(小组)扮(打扮）扬(扬起）猜(猜测)纷(纷纷）杨(杨树）情(情况)荒(荒原）静(静止）球(气球)慌(惊慌）净(干净）救(求救)四、词语积累1、成语摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩2.修饰词(欢唱)的小鸟(可爱)的小学(详细)地讲(认真)地听(古老)的铜钟(簌簌)地响(流利)地背(润湿)的东风(粗壮)的枝干(洁白）的粉墙(鲜艳）的服装(高高飘扬)的国旗五、句子积累1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（拟人）2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（拟人）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(排比）4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问）5.学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
（这同样也应该是我们的求学态度）六、课文理解1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了袓国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。
2.《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。
3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不馑的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。
02同步练习一、字词达标1.看拼音,写汉字。
(1)多么美好的zǎo chen（）啊!鲜yàn（）的花儿迎着火红的太阳盛开,美丽的小鸟唱着动听的歌儿,从学校里传来孩子们的阵阵dúshū（）声。
(2)我的小妹妹真是多才多艺,既会吹dízi（）,又会tiào wǔ（）。
2.给加粗的字选择正确的读音,画“√”。
摇晃(huànɡhuǎnɡ) 降落(xiánɡjiànɡ) 挨骂(āi ái)放假(jiǎjià) 背诵(bēi bèi) 爱好(hào hǎo)3.在括号里写出表示动作的词语。
例:(打)招呼( )孔雀舞( )游戏( )热闹( )墙角4.给句中加点的词语选择正确的解释。
A.(景象)繁荣活跃。
B.使场面活跃,精神愉快。
(1)国庆节的时候,人民广场上人山人海,十分热闹。
( )(2)教师节快到了,我们准备组织一个文娱活动热闹一下。
( )二、句子秀台1.用上面例句的修辞手法补全句子。
(1)例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
小雨滴(2)例句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
同学们, , 。
2.找出下列运用比喻修辞手法的句子,在括号里画“√”,并仿写一句。
(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
( )(2)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
( )(3)月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
( )三、课文站台1.大青树下的小学是一所小学,这所小学有不同, 不同的学生。
2.《花的学校》的作者是(国家)的,他运用的手法,描绘了孩子眼中的世界。
这篇课文中我最喜欢的一句是:3.《不懂就要问》一文讲述了小时候在私塾读书的故事,赞扬了他、的精神。
四、阅读理解上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不(谣摇)了,鸟儿不叫了,蝴蝶(亭停)在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)用“\”画掉句中括号里不正确的字词。
(2)我可以从文中找出一对反义词来描述课上和课下窗外的特点,它们是和。
(3)从小动物们也来聆听同学们读书,看同学们做游戏,可以看出( )。
A.小动物们喜欢热闹B.小动物们羡慕孩子们的幸福生活(4)下课后,大家除了可以在大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏外,还有可能做什么?想象一下,写一写吧。
五、习作快车从下面的两题中任选一题写一篇300字左右的作文,题目自拟。
1.我们身边有很多熟悉的人,每个人都有不同的特征,请你选择一个人写一写。
2.在你的记忆中,一定有很多快乐的事,选一件写下来。
参考答案一、1.(1)早晨艳读书(2)笛子跳舞2.huànɡjiànɡái jiàbèi hào3.示例:跳做看站4.(1)A (2)B5.C二、1.示例:(1)争先恐后地跳到地面,汇成了一条条小溪流(2)有的在操场上打篮球有的在教室里读故事书有的在写黑板报2.(3)√示例:清澈的小河就像一条美丽的绸带,这个绸带里面有绿绿的水草、有美丽的小鱼、有圆圆的鹅卵石……三、1.边疆民族穿戴2.印度泰戈尔拟人示例:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手3.孙中山认真读书勤学好问四、1.(1)画掉:谣亭(2)安静热闹(3)B(4)示例:跳皮筋、丢沙包。
五、略03易错点分析04单元测试一、基础训练营(37分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤(jiāo jiǎo)(2)挨打(āi ái)(3)放假(jiǎjià)(4)衣裳(shɑng sháng)2．选字组词。
(6分)【装妆】服( ) 化( ) ( )扮红( )【带戴】( )领爱( ) 拥( ) 彩( )【荒慌】( )张( )地( )忙( )废3．读拼音，写词语。
(8分)róngqiúzǎochen cāixiǎng dúshū4．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑______________ ______________ ______________急急忙忙______________ ______________ ______________5．给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操[来源:Z_xx_](3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)________________________________________________________________________________________________________________(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句，并加上标点)________________________________________________________7．给下面的句子排队。
(5分)( )蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
( )而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
( )夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
( )冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。
( )蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
二、综合展示厅(10分)8．默写《所见》。
(4分)所见[清]袁枚________________________________________________________________________________________________________________9．为了参加学校组织的足球比赛，班级组建了足球队。
请你为自己班的足球队取一个好听的名字。
(2分)_______________________________________________________10．各抒己见：说说你平常是怎样过双休日的。
(4分)_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________三、课本直通车(8分)11．《大青树下的小学》：作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。
不同民族的小学生在同一间教室里学习，表现了____________________。
12．《花的学校》：这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的__________，他曾于1913年获得________________________奖。
13．《不懂就要问》：这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。
故事中孙中山对____________________________________根本不懂，他要求老师讲一讲________________________________。
四、阅读检阅台(20分)14．课内阅读。
(10分)雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
三年级语文上册第一单元考点巩固课件
第一单元
考点巩固
坪坝. (bà) 衣裳. (shang)
易错字音
摔. 跤(shuāi) 照例. (lì)
挨. 打(ái) 惩罚. (fá)
jià(暑假) 假诵)
quān(圈套)
背
圈
bēi(背包)
juàn(牛圈)
汉(汉字) 叹(感叹) 静(安静) 净(干净)
眉清目秀 3. 描写人的心情：提心吊胆 牵肠挂肚 心平气和 心旷神怡
重点句子 1. 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，
蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 2. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，
雷云拍着大手。
园地知识
1. 根据语义表达的需要，读出恰当的重音。
例：妈妈，我真. 的. 觉得那些花朵是在地. 下. 的. 学校里上学。
形近字 扮(打扮) 吩(吩咐) 扬(飞扬) 杨(杨柳)
粗(粗壮) 姐(姐姐)
重点词语 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗 敬礼 安静 树枝 好奇 孔雀 招引 粗壮 枝干 影子 阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 自然 能够 双臂 急急忙忙
词语积累 1. 描写人的动作：摇头晃脑 张牙舞爪 手舞足蹈 指手画脚 2. 描写人的外貌、状态：披头散发 面红耳赤 口干舌燥
2. 使用个性化词语给兴趣小组取名字，突出其特点。
例：鲲鹏航模队。
3. 日积月累。
所 见 [ 清] 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
双线要点 1. 语文要素：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
2. 人文主题：学校生活。 (1) 《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生
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专题：比喻句、拟人句
回忆一下，比喻句与拟人句的区别。和同伴互相说一说。
判断：
1.浪花像个调皮的孩子。（ ）
2.晶莹的露珠如钻石般闪亮。（
）
3.秋天的雨是一把钥匙。（ ）
4.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（ ）
5.春天到了，种子从睡梦中醒来。（ ）
比喻句常用比喻词：像、好像、如、仿佛……
把句子改成比喻句
3、牛羊在（广阔 （美丽、团结……）
经（ ） （ ）方形
）的草地上嬉戏玩耍
（ ）路 （ ）表
五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色
dū( )
fà( )
热烈 1、她的歌声刚停，音乐厅里就响起一阵（ ）的掌声。
经（ ） （ ）方形
剧烈
强烈
分发1（fā、(）) 她（ 的）论 歌声刚停，音乐厅里就响起一阵（热烈）
（ ）解 （ ）别
的掌声。
2、课间，我们不能玩太（ 剧烈 ）的活动。
3、中午，（ 强烈 ）的太阳光刺得我们睁不开眼。
词语
• 五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色
（ ）路 （ ）表
• 惹人注意 春天到了，种子从睡梦中醒来。
品（ ） （ ）鲜
仪表堂堂
神采奕奕
例：春天到了，种子发芽了。
• 忠心耿耿 绚丽多彩 引人注目 比喻句常用比喻词：像、好像、如、仿佛……
例： 妹妹的脸蛋红红的。 妹妹的脸蛋红红的像一个红苹果。
练一练： 1、泉水晶莹剔透。
泉水像珍珠一样晶莹剔透。
２、英子的声音很好听。
英子的声音如风铃般动听。
把句子改成拟人句
例：春天到了，种子发芽了。 春天到了，种子从睡梦中醒来。
练一练： 1、柳条迎风飘扬。
新部编版三年级语文上册第一二三单元知识点
新部编版三年级语文上册第一单元知识点一、易读错的字。
坪坝[bà] 汉族[hàn] 鲜艳[yàn]打扮[bàn]飘扬[yáng] 摔跤[shuāi jiāo]凤尾竹[fèng] 洁白[jié]荒野[huāng]口笛[dí] 罚站[fá] 放假[jià]衣裳[shang] 背诵[sòng] 照例[lì]段落[duàn] 练习[liàn]吓呆[dāi]戒尺[jiè] 挨打[ái] 清楚[chǔ]二、词语听写。
早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花三、形近字组词。
晨(早辰）服(服装）粗(粗壮) 扮(打扮）扬(扬起）辰(星辰）报(报纸）组(小组) 纷(纷纷）杨(杨树）猜(猜测) 荒(荒原）静(静止）球(气球)情(情况) 慌(惊慌）净(干净）救(求救)四、词语积累。
1、成语。
摇头晃脑披头散发张牙舞爪眼疾手快口干舌燥提心吊胆面红耳赤手忙脚乱（含有身体部位）鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩2、修饰词。
(欢唱)的小鸟 (可爱)的小学 (详细)地讲(认真)地听(古老)的铜钟 (簌簌)地响 (流利)地背(润湿)的东风(袓壮)的枝干 (洁白）的粉墙 (鲜艳）的服装 (高高飘扬)的国旗五、句子积累。
1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（拟人）2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（拟人）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(排比）4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问）5.学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
（这同样也应该是我们的求学态度）六、课文理解。
统编版语文三年级上册第一单元 知识清单
第一单元知识梳理一、易读错的字大坝．（bà）汉．族（hàn）鲜艳．（yàn）读．书（dú）摔跤．．（shuāi jiāo）凤．凰（fèng）洁．白（jié）飞扬．（yáng）衣裳．（shang）朗诵．（sòng）例．子（lì）开荒．（huāng）笛．声（dí）段．落（duàn）装扮．（bàn）厉．声（lì）糊．风筝（hú）涂．改（tú）呆．板（dāi）戒．尺（jiè）厉．害（lì）挨．打（ái）楚．楚动人（chǔ）处罚．（fá）二、多音字jià（假期） bèi（背诵） quān（圆圈）假背圈jiǎ（假如） bēi（背包） juàn（羊圈）三、会写字清晨．绒球．．汉．语鲜艳．服装．．打扮．安静．停．止孔雀．．粗．壮落．叶荒．野笛．子跳舞．狂．欢惩罚．放假．互．相处所．能够．猜．测表扬．双臂．四、会写词语穿戴敬爱国旗敬礼树枝好奇招引枝干影子阵雨功课急急忙忙自然五、四字词语摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥绚丽多彩急急忙忙糊里糊涂雅雀无声六、近义词鲜艳——艳丽粗壮——粗大湿润——潮湿突然——忽然碰触——碰撞招引——吸引流利——流畅清楚——明白七、反义词安静——喧闹有趣——乏味古老——年轻粗壮——纤细湿润——干燥认真——马虎详细——粗略清楚——糊涂八、词语搭配（走过）荒野（吹着）口笛（拍着）大手（扬起）双臂（练习）背诵（提出）问题（洁白）的墙（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（粗壮）的枝干（湿润）的东风（古老）的铜钟（好奇）地听着（糊里糊涂）地背九、课文内容1.《大青树下的小学》通过描写一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各族儿童之间的有爱和团结。
三年级上册语文第一单元知识点
三年级上册语文第一单元知识点三年级上册语文第一单元生字1. 我们的民族小学坪(píng) 坝(bà) 戴(dài) 招(zhāo) 蝴(hú) 蝶(dié)孔(kǒng) 雀(què) 舞(wǔ) 铜(tóng) 粗(cū) 尾(wěi)坪坪坝草坪停机坪坝河坝土坝大坝堤坝戴穿戴爱戴戴花戴帽招招手招呼招待招商招人蝴蝴蝶蝴蝶结蝴蝶兰花蝴蝶蝶蝴蝶蝶泳化蝶粉蝶孔孔子孔雀面孔针孔雀灰雀麻雀云雀鸦雀无声舞跳舞舞蹈舞动飞舞铜铜牌铜钱铜丝铜线铜棒粗粗壮粗大粗心粗细粗粮尾尾巴结尾尾声末尾马尾2. 金色的草地耍(shuǎ) 装(zhuāng) 劲(jìn) 绒(róng) 假(jiǎ) 朝(cháo)些(xiē) 钓(diào) 察(chá) 瓣(bàn) 拢(lǒng) 掌(zhǎng) 趣(qù) 耍玩耍杂耍戏耍耍弄装服装包装假装装扮劲使劲起劲来劲劲舞绒绒毛绒线羽绒丝绒假放假假期真假假装朝朝(zhao)阳朝霞朝(chao)代王朝些这些哪些一些有些钓钓鱼钓钩垂钓钓竿察观察警察视察察看瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜拢合拢拉拢归拢并拢靠拢掌手掌鼓掌掌声掌管掌柜趣兴趣有趣风趣乐趣情趣趣味3. 爬天都峰爬(pá) 峰(fēng) 顶(dǐng) 似(sì) 苍(cāng) 仰(yǎng)咱(zán) 奋(fèn) 辫(biàn) 勇(yǒng) 居(jū)爬爬山爬行爬杆爬虫峰山峰高峰雪峰云峰顶山顶顶端顶点头顶似相似似乎形似类似苍苍白苍老苍凉苍茫白发苍苍仰仰望久仰仰慕仰视咱咱们咱俩咱家咱妈奋奋力奋斗兴奋奋飞辫马尾辫辫子勇勇敢勇气勇士英勇居居然居住起居故居三年级上册语文第一单元知识点一、生字词略二、复习课文1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
部编版小学三年级语文上册第一单元测试卷(含必读书有答案)
部编版小学三年级语文上册第一单元测试卷(含必读书有答案)卷首语：亲爱的小朋友，这一单元你一定有很多收获，快来展示一下！细心答题，认真书写，会帮你取得好成绩哟！第一部分积累与运用一、看拼音，写词语。
（10分）显眼服装府上国旗发展才彩彩虹出___晃野树之旁恍然大悟互相帮助改写：根据拼音写出相应的词语，如“显眼服装”、“府上国旗”、“发展才彩”、“彩虹出现”、“荣耀的球晃”、“野树之旁”、“恍然大悟”、“互相帮助”。
二、选择题。
（每题1分，计12分）1.下面加点字的读音全部正确的一项是（）。
A.坪坝（bà）摔跤（shuāi）枝干（gān）眼疾（jí）手快B.好（hào）奇（qí）猜（cāi）背诵（sòng）口干舌燥（cāo）C.挨（āi）打清楚（chǔ）霎时（shà）振林樾（zhèn）D.牧童（mù）___（méi）捕蝉（chán）张牙舞爪（zhǎo）改写：选择题，根据题目要求，选择正确的答案。
2.用部首查字法查下列加点字，部首错误的一项是（）。
A.背诵（北）B.练（纟）C.严厉（厂）D.凤凰（几）改写：用部首查字法，找出部首错误的一项。
3.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.敬受口笛教室急忙B.工课粗壮安静招引C.双臂___放假自然D.打扮朗读能够落下改写：找出没有错别字的一组词语。
4.下列词语搭配不当的一项是（）。
A.讲得详细洁白的墙壁打招呼B.读得认真美丽的花朵吹口笛C.扫得整齐明亮的教室穿手套D.玩得高兴湿润的东风站墙角改写：找出词语搭配不当的一项。
5.“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
”下列词语不能替换句中加点词的一项是（）。
A.装扮B.装饰C.装点D.扮演改写：找出不能替换句中加点词的一项。
6.下列词语的构词形式与其他三项不同的是（）。
A.提心吊胆B.披头散发C.鸦雀无声D.张牙舞爪改写：找出构词形式与其他三项不同的一项。
语文三年级上册第一单元知识点梳理
【会识字】
【会写词语】
1
【组词】
《大青树下的小学》 晨(晨练)(清晨)(凌晨) 绒(绒衣)(绒线)(绒布) 装(装修)(装车)(服装) 扮(扮演)(打扮)(假扮) 读(读书)(朗读)(阅读) 停( 停工)(停放)(日夜不停) 影(剪影)(影子)(杯弓蛇影) 《花的学校》 落(落下)(落后)(水落石出) 笛(笛子)(笛声)(汽笛) 狂(狂喜)(疯狂)(狂风暴雨) 假(假日)(假期)(放假) 所(所有)(所以)(各得其所) 猜(猜测)(猜想)(猜中) 臂(手臂)(臂力)(螳臂当车)
【多音字】 dǎ（打扮）
打 dá（一打）
hào（好奇） 好
hǎo（好人）
2
jià（放假） 假
jǐǎ（真假）
quān（圈圈） 圈
juàn（羊圈）
bēi（背包） 背
bèi（背诵）
ái(挨打) 挨
āi(挨饿)
晨(早晨) 辰(星辰) 扮(打扮) 纷(纷纷) 荒(荒原) 慌(惊慌)
服(服装) 报(报纸) 扬(扬起) 杨(杨树) 静(静止) 净(干净)
2. 能背诵“日积月累”中的古诗并理解内容大意。
牧童：指放牛的孩子。 振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾：指道旁成荫的树。 欲：想要。 捕：捉。 鸣：叫。 立：站立。
【方法指导】 作者介绍: 袁枚(1716-1798)，清代诗人、散文家。字子才，号简斋。有《小仓 山房文集》等著作。 了解诗意: 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。因为想要捕捉树上鸣叫 的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
3
修饰词语： (欢唱)的小鸟 (可爱)的小学 （敬爱）的老师 (详细)地讲 (好奇)地听 (古老)的铜钟 （簌簌)地响 (流利)地背 (润湿)的东风 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (鲜艳)的服装 (高高飘扬)的国旗
三年级上册第一单元语文试卷【含答案】
三年级上册第一单元语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. “一去二三里，烟村四五家”中，数字“三”代表什么？A. 里程B. 房屋C. 烟雾D. 家庭5. 下列哪个成语是形容“非常安静”的？A. 鸦雀无声B. 人声鼎沸C. 热闹非凡D. 喧闹不停二、判断题（每题1分，共5分）1. 《静夜思》的作者是杜甫。
（）2. “山”字是由“三”字变形而来的。
（）3. “风”字的偏旁部首是“雨”。
（）4. “海内存知己，天涯若比邻”是李白的诗句。
（）5. “桃李满天下”是形容学生遍布各地。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，______若比邻”是王勃的诗句。
2. “床前明月光，疑是地上______”是李白的诗句。
3. “白日依山尽，黄河入______流”是王之涣的诗句。
4. “千山鸟飞绝，万径人踪______”是王维的诗句。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼______”是孟浩然的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出《静夜思》的全文。
2. 请解释“春眠不觉晓”中的“春眠”是什么意思。
3. 请简述“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘的景象。
4. 请解释“海内存知己，天涯若比邻”中的“知己”是什么意思。
5. 请简述“白日依山尽，黄河入海流”描绘的景象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”、“水”、“云”三个字，各写一个成语。
2. 请用“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个字，各写一个诗句。
3. 请用“花”、“鸟”、“鱼”、“虫”四个字，各写一个词语。
4. 请用“红”、“黄”、“蓝”、“绿”四个字，各写一个形容颜色的词语。
5. 请用“高”、“低”、“长”、“短”四个字，各写一个形容高度的词语。
苏教版：小学三年级语文上册第一单元知识点及练习题
【知識點】1、《讓我們蕩起雙槳》：抒發了兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情。
2、《學會查“無字詞典”》：“無字詞典”指的是生活裏的學問。
學會查“無字詞典”即學會留心觀察，從生活中學習語文。
課文告訴我們：要理解詞語的意思，不僅要學會查有字的詞典，而且要學會查身邊的“無字詞典”；學習語文，不僅要從書本中學，而且要從生活實踐中學。
虛心好學、一點就通的聰聰和藹可親、循循善誘的爸爸3、《山行》《楓橋夜泊》《夜書所見》三首詩都寫的是秋天。
《山行》寫的景物：寒山、石徑、白雲、楓林、霜葉構成的山林秋*。
表達了詩人對秋天的熱愛之情。
重點詞語：石徑：石頭小路。
斜：曲折。
白雲生處：白雲飄浮的地方。
坐：因為。
於：比。
《楓橋夜泊》寫了看到的景物：月落、霜滿天、江楓、漁火，聽到的是：烏啼、鐘聲。
描寫了一幅秋江夜泊圖，表現了詩人在旅途中孤寂憂愁的心情。
重點詞語：泊：停船靠岸。
到：傳到。
《夜書所見》寫的景物：梧葉、籬笆、燈光。
表達詩人的思鄉之情。
4、《做一片美的葉子》：這是一篇散文詩。
作者金波用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美與內在之美，再由物及人，啟迪人們要學習葉子無私奉獻的精神。
【練習題】一、拼音樂園。
1、看拼音，寫詞語。
fāngǔn、bēnténg、jiāoào、huāngzhāngyóuxì、xīyǎng、cuìruò、bōwén2、給加點的字選擇正確的讀音。
挑戰（tiāo、tiǎo）轟炸（zhà、zà）綻開（zhàn、dìng）奔騰（bèn、bēn）竹竿（gǎn、gān）四散（sàn、sǎn）二、漢字苗圃。
1、比一比，再組詞。
若（）苦（）奏（）湊（）籃（）藍（）要（）耍（）蚊（）紋（）驕（）嬌（）2、巧填量詞。
一（）大玉鏡、一（）浪花一（）小鳥、一（）帽子一（）雨、一（）小舟三、詞語花籃。
部编版小学语文三年级上册单元积累与运用考点试题(含答案)全册
1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
暑假，爸爸带我去云南旅游。
那里的少数民族姑娘穿的fúzhuāng()特别漂亮，她们tiào wǔ()可好看啦！我在植物园观赏了róng qiúhuā()。
一个dài zhe()帽子的小姑娘，bù tíng()地向我们挥手问好。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．坪坝．(bà)能．够(léng) B．放假．(jiǎ) 傣．族(dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳．(shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。
眼疾．手快()积劳成疾．()5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是()。
A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着口笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。
(1)遇到危险时，我们要保持________。
(2)湖面________得像一面镜子。
(3)自习课上，教室里非常____________。
A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。
()头()发()心()胆面()耳()手()脚() ()头()脑眼()手() 我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。
8.[朗读]读“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。
A．湿润B．东风C．荒野D．口笛9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。