那些被麻省理工录取的深中天才们!
那些被麻省理工录取的深中天才们！
昨天深圳中学再传喜报，之前被加州理工录取的徐梓萱同学又被麻省理工录取了！在跟她妈妈道喜的时候，她妈妈一个劲说是意外之喜，由于提前申请被延迟，内心不抱希望，还安排了满满的工作来准备冲淡可能被拒带来的失落和郁闷。。。藤君一直跟她说世事无绝对，麻省理工录取学生都有一定的规律和特点，录取的可能性依然非常大。
麻省理工学院（MIT），创立于1861年，位于波士顿郊外的剑桥市，与哈佛比邻！也与哈佛齐名！
二次大战后，麻省理工借由美国国防科技研究需要而迅速崛起，在二战和冷战期间，麻省理工的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。徐梓萱
麻省理工素以世界顶尖的工程学和计算机科学而享誉世界，拥有著名的林肯实验室（MIT Lincoln Lab）和媒体实验室（MIT Media Lab），与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖。
截止2016年，麻省理工相关人士中共有19位图灵奖（计算机界最高奖）得主，仅次于伯克利（22位）和斯坦福（20位）位列世界第三；先后有87位诺贝尔奖得主在麻省理工学院工作或学习过（其中校友34位）；另有6位菲尔兹奖（数学界最高奖）得主曾在麻省理工学院工作过。
麻省理工拥有众多的天才少年，那个校园不漂亮，反而怪怪的，但是天才理工男女，一进麻省校园，就会被它深深吸引，发誓要上这所大学！
天才理工男女自有自己的乐趣，最好玩的是有一天晚上，一堆男生把学校的警车弄到了食堂的二楼阁楼上，校方也大度，没有追究此事，也没有把车取下来，现在反而成为麻省理工的一个旅游景点！麻省理工在中国录取本科生的历史很悠久，最近十几年有几个非常明显的特点，就是每年一般只录取5位，基本上四女一男！SAT分数要求相对较低，偏爱数学国际金牌！据说上海中学连续二年的数学国际金牌均以2000分左右的成绩被麻省录取。深圳第一位被麻省直接录取的学生是2010年深中的陈炜欣，炜欣不是国际金牌，但是是深中竞赛高材生，他的AMIE（美国中学生数学竞赛复赛）的成绩是满分15分，是那年全球唯一的满分；他的书法拿过亚洲大奖！
炜欣2014年从麻省毕业时拿了数学、经济学二个本科学位和一个物理学副学士学位，GPA接近满分，同时被麻省、普林、芝加哥、斯坦福博士录取。他们家就住在藤君楼下，二家关系很好，在藤君的“忽悠”下，炜欣最后选择到斯坦福读博，因为他妈妈喜欢加州阳光灿烂的明媚天气...
比炜欣晚一年去麻省读书的深中学子是熊照熙，江湖人称“熙哥”，熙哥是深中历史上几位物理大神之一，超级学霸！
高二就荣获物理国际金牌，提前毕业进入北大，2011年由北大转入MIT，直接读大二，2014年MIT本科毕业，获物理和数学双学位；2014年8月入伯克利读博士，2016年8月转入哈佛继续攻读博士学位。
2011年其实深中还有二位学生被麻省录取，分别是吴永麟同学和黄嘉睿同学，他们跟陈炜欣熙哥同级，不过高一去了美国读高中，比炜欣晚一年上大学。吴同学是那一年美国中学生数学竞赛（USAMO）夏令营第13名；黄同学是当年天文学竞赛国际银牌！2012年深圳有一位女生吴骁同学EA被耶鲁录取，RD被麻省、斯坦福录取，最后去了耶鲁！她高中在新加坡莱佛士书院，去莱佛士的会被国内晚二年毕业，初中是深中初中超常班的，跟陈炜欣、熊照熙、吴永麟、黄家瑞同班。初中一个班有五位麻省录取的高才生，大约只有深中初中超常班了！
深中毕业第二位被MIT录取的是2013年的陈昌平，国际体系的，陈昌平是计算机天才，从小对计算机着迷，高中时已经自学了很多计算机编程，在深中伯克利学长的推荐下，他跟着一位美国教授加入了在线教育项目，在高二暑假在麻省呆了一个夏天，参与了那个项目的研发，最后被麻省、斯坦福同时录取，他选择了麻省！
天才少年周韫坤在初中的出现，让藤君知道他会是被麻省铁板钉钉录取的。高一时，周韫坤进入数学国家集训队，高二
顺利进入国家队，荣获当年国际金牌。2016年他同时被麻省、斯坦福录取，他也选择去了麻省，理由是麻省数学系更偏理论。他是深中最后一届初中超常班学生，与他同班的天才少年夏商周、彭昌南（以后另文介绍）分别去了哥大和加州理工！（深圳中学从初中开始办超常班的经验值得好好总结推广！）
郑含之在初中展现出的数学天份，让很多人相信深中会出现一位麻省女生，果不其然，郑含之高一高二均进入数学冬令营，荣获国家金牌，在2017年的早申请中被加州理工、麻省同时录取！算起来，被麻省本科录取的深中学子一共有9位，一个高中在8年中有9位同学被麻省理工录取，在国内也是牛哄哄的成绩了！
本文转载自“直通常青藤”
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麻省理工学院校园环境
https://www.360docs.net/doc/d017742144.html, 据立思辰留学360介绍，麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称MIT，是位于美国马萨诸塞州剑桥市的一所世界顶级研究型私立大学。麻省理工学院无论在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生影响的人士，是全球高科技和高等研究的先导力量。经过麻省理工学院几代人坚持不懈地努力奋斗，时至今日，但凡有人提起“世界理工大学之最”，人人皆首推麻省理工学院。麻省理工已成为世界各地莘莘学子心向神往的科学圣殿，在国际自然科学及工程学领域亦享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学等人文社科也同样优秀。 立思辰留学介绍，麻省理工学院的录取率极低，每年只录取2000人，以保证全世界最优秀的学子能云集于此。因此，每年能在此顺利毕业的人无疑是世界上最精英的知识分子。 麻省理工学院是爱国者联盟盟校。除麻省理工学院之外，该联盟由包括乔治敦大学（Georgetown University）、理海大学（Lehigh University）、西点军校和美国海军学院（USNA）在内的其他12个精英学府组成。这些学府的共同特点是规模小和高度精英化。麻省理工学院是美国一级国家级大学。 校园环境 麻省理工学院位于美国马萨诸塞州剑桥市，属于大波士顿地区，临近哈佛大学。波士顿水域面积占到了城市总面积的二分之一。查尔斯河，尼本赛特河，神秘河，切尔西溪，都流经波士顿或在波士顿与其他城市的边界上。因此，波士顿常被人们称为“美国的雅典”，风景怡人。波士顿和整个新英格兰地区一样，夏季炎热潮湿，而冬季寒冷。波士顿最热的月份在7月，平均气温为27.7摄氏度，最冷的月份为1月，平均气温为零下5摄氏度。 波士顿的金融业及咨询业发展成熟，有很多世界级著名公司驻扎于此：吉列公司、千禧年医药、泰瑞达公司(Teradyne)、波士顿咨询公司、富达投资(Fidelity)、美洲银行、王者银行 (Sovereign)、新百伦 (New Balance)、霍顿·米夫林出版社。这些公司都为麻省理工的毕业生提供了丰富的就业资源。
【留学】5位录取者详解MIT金融硕士录取
【留学】5位录取者详解MIT金融硕士录取 麻省理工开篇语采访记在许多申请金融专业研究生的 同学眼中，麻省理工学院斯隆商学院（MIT Sloan）开设的MFin项目可能是一个可望而不可即的梦。过硬的金字招牌、扎实的课程设置、傲人的就业数据，使其顺理成章地成为北美地区数一数二的项目，以及万千学子竞相追逐的dream program。你可能会好奇，能够获得这个项目青睐的会是什么样的学生呢？是国奖拿到手软的学神吧？牛逼哄哄的实 习经历可能一张A4纸都写不下？丰富的课外活动和国际交流一定必不可少？GT也肯定是7511族？ 小方确实也是带着敬畏与膜拜，有幸采访到了其中的五位幸运儿，听他们讲述自己的故事。确实，他们每个人都有着自己独特的亮点，也能在平凡中创造出不平凡的经历。不过，小方都能从每个人的故事中感受到他们曾经的迷茫。他们并非一早就决定要出国，也非一开始就视MIT为囊中之物。他们和许多人一样，也曾对自己的未来感到不安，也找不到努力的方向。只是他们都有一样的执着和努力，没有怀疑自己、丢掉自信，有多大的困难，更有多大的力量。我们客观地记录和展示他们在文书、面试以及申请中的一些细节，从而还原他们的思考、感悟以及他们光鲜亮丽背后、你可能看不见的努力。希望读完他们的故事，你也会有所启发。Ｌ同学稳
扎稳打，步步夯实听着L同学用一种恬淡的语气将申请的故事娓娓道来，小方从心里觉得这是一个如兰草般温婉的女子，每一步都走的不慌不忙，有目标却不目的，活泼却善于思考。Essay 展现不同的精彩，突出自身软实力L同学显然对MIT的Essay有着深入的研究。她说，“在准备MIT的Essay时，我更多地着重专业相关内容，例如为何申请金融，为何继续念书，为何选择MIT 等等，按照时间线还原了自己的心路历程，如同将CV上的点较详细地展开。虽然我认为自己的经历较常规——大一志愿者、大二社团、大三商赛、大四实习，但这也刚好能够帮助我在每一个部分展现自己的一个skill set……另外，我在Essay中着重突出了作为一个商学院研究生个人能力，也描绘了自己的career path，希望学到更technical的知识；我的文书整体上表达了希望在一个更高的平台上提升能力，接触更优秀的peers，积累更好的network的愿望。”MIT的第二份Essay要求给自己写一封推荐信，站在自己的supervisor 的角度上写，内容要求也类似推荐信。L同学选择了站在辅导员的角度，着重提了三个有关个人能力的capability，这里她给我们举了其中两个例子：A.影响力 从MIT网站上的信息就能看出，他们想要的人是能够
MIT百科常识
百科常识（一） 1.第一位女诗人是：蔡琰（文姬） 2. 第一位女词人是：李清照 3. 第一部词典是：尔雅 4. 第一部大百科全书是：永乐大典 5. 第一部诗歌总集是：诗经 6. 第一部文选：昭明文选 7. 第一部字典：说文解字 8. 第一部神话集：山海经 9. 第一部文言志人小说集：世说新语 10. 第一部文言志怪小说集：搜神记 11. 第一部语录体著作：论语 第一部纪传体通史：史记 12. 第一部编年体史书是：春秋 13. 第一部断代史：汉书 14. 第一部兵书：孙子兵法 15. 文章西汉两司马：司马迁．司马相如 16. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 17. 史学双璧：史记资治通鉴 18. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初） 19. 大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧 20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若 21. 三不朽：立德立功立言 22. 三代：夏商周 23. ＜＜春秋＞＞三传：左传公羊传谷梁传 24. 三王：夏禹商汤周公 25. 三山：蓬莱方丈瀛洲 26. 三教：儒释道 27. 三公：周时，司马司徒司空／／西汉，丞相太尉御史大夫／／清明，太师太傅太保 28. 三曹：曹操曹丕曹植 29. 公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道30. 江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 31. 岁寒三友：松竹梅 32. 三辅：左冯翊右扶风京兆尹 33. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元） 34. 殿试三鼎甲：状元榜眼探花 35. 中国三大国粹：京剧中医中国画 36. 三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙） 37. 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记 38. 三吏：新安吏石壕吏潼关吏 39. 三别：新婚别垂老别无家别 40. 郭沫若“女神“三部曲：女神之再生湘果棠棣之花 41. 茅盾“蚀“三部曲：幻灭动摇追求 农村三部曲：春蚕秋收残冬 42. 巴金“爱情“三部曲：雷电雨 “激流“三部曲：家春秋 43. 第一部国别史：国语 44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策 45. 第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋 46. 第一位伟大的爱国诗人：屈原 47. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字） 48. 第一部文学批评专著：＜＜典论。论文＞＞（曹丕） 49. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明 50. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的＜＜文心雕龙＞＞ 51. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的＜＜诗品＞＞ 52. 第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的＜＜梦溪笔谈＞＞ 53. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的＜徐霞客游记＞
打破校园围墙--开放式大学校园规划模式的探索
城市规划 CONSTRUCTION 大学一直被人们视为“象牙塔”、“精英团体”，它是激荡思潮的起源地，是社会进步的发动机。但国内大学为了便于管理，多建有围墙，一定程度上阻碍了青年人与社会的交融。尤其近年来，随着高校的扩招，国内纷纷落成了位于郊区的大学城，他们为师生提供了先进的教学设施，但远离城市的校园生活，却让本应独立认知社会，参与实践的青年人与社会脱离，使得学生难以融入社会，为日后的工作及生活带来困扰。《建筑模式语言》一书其中的模式43“像市场一样开放的大学”讲到：集中的、与世隔绝的大学扼杀各种学习机会。这些大学录取政策是关闭自守的，聘任授课老师的手续是严格死板的。把大学办成高等教育的市场。作为一种社会观念来看，这意味着大学向各种年龄的人开放，他们可全时上课、半时上课或依次听讲各门课程。讲课——能者为师；听课——来者不拒。从物质环境来说，市场式大学有一中心十字路口，大学的主要建筑和办公室就位于此处，会议室和实验室从该十字路口向外扩散——首先集中于沿步行街两侧的小楼房内，然后逐步分散并和全城镇融成一体。1.“围墙”所引发的的思考大学不仅应向学生传授知识，更应提供自由开放、多元交流的场所，使青年人建立健全人格，拓展视野，尽可能多地去了解、体验、融入社会。但国内的现实种种，都让我们开始对“围墙”产生了严肃的思考：1.1城校分离是造成就业难的原因之一：从农村考上大学的学生，本以为到了大都市，但大学城中的生活仍然如在乡下一样，繁杂的课业让他们很少有进城的机会，毕业后难以融入城市生活，十分尴尬，无所适从。英国的剑桥大学、牛津大学也属于郊区大学，但“城校一体”的概念使得校园可以很好地融入社会，让学生同样可以体验到丰富的都市生活。1.2大学与社会需要互相依存：学生应该走出“象牙塔”，在社会中磨练、成长，而社会大众同样也渴望受到大学氛围的熏陶。尤其在市场经济的大潮下，大学的“市场化”，教育的“产业化”程度越来越高，传统的大学正由一个封闭的教育机构转变为更加多元自由的公共综合体，开放式的大学校园渐渐成为发展趋势。 1.3国内高校缺乏创新的竞争力：在最新的世界大学排名中，一流大学均为欧美学府，北大清华等国内高校虽有长足进步，但仍难以与其抗衡。我们提倡了二十余年的素质教育，至今仍难以摆脱分数讲话的体制，近代更难有“大师”出现，由此引发了国人对现今教育体制、社会制度、校园空间等诸多方面的讨论，原因一定涉及各个方面，但作为规划师，在面对校园规划时，是否可以从本专业的角度，积极提供有利于交流思索的灵动空间，鼓励多元交融。由此，走出自我封闭的传统校园格局，打破围墙，开放 式地同广大外界社会合作，整合互补共赢，不仅仅是一种规划理念，更是全社会对校园环境的一种期待。2.开放校园规划布局的特点开放式大学校园布局的本质特点是与城市保持亲密互动并实现设施互补，资源共享。形态上表现为没有围墙和大门，以融合与周边环境的姿态存在。国内大学在用地属性划分中，属于教育科研用地，往往是一整个大地块，没有细分类别，而校园规划受功能分区规划的影响，大多机械地分为教学区，宿舍区，运动场馆区， 后勤服务区等等，在周边更是以围墙，停车场，发展预留地等明确划分校园与外部空间。面对现今由于校园与社会脱节而产生的种种问题，以及市场经济中对校园文化及产业的冲击，试从以下两方面讨论如何从规划角度消除隔阂，促进交融。 2.1师生生活便利性对于校内活动，教学与宿舍空间是构成大学的主要部分，国内外综合性大学的多采用以下模式，即：二元式；夹层式（以教学为中心，宿舍分列两侧，或以宿舍为中心，教学分列两侧）；错置式。显而易见，两部分功能越靠近，师生的融合更紧密。大学的生活也不应仅为教室——宿舍——食堂的三点一 线，学生们渴望精彩丰富的自由社交，校内的餐厅、活动中心远远不能满足年轻充满好奇的探求心，这便需要校外城市向校内空间的渗透。国内高校一般设有2-4个校门，从宿舍步行走出校门也大都需要绕行，此间大概都有一段拆了砌，砌了又拆的围墙或栏杆，这恰恰说明了学生对生活便利性的需求，对外界社会的渴望。 打破校园围墙 ——开放式大学校园规划模式的探索 刘 莹 华汇（厦门）环境规划设计顾问有限公司天津分公司 天津市 300384 摘 要：通过对我国现阶段高校所面临的转型需求，从师生交往模式、产学研合作模式以及校园与社会互助共赢等模式对大学与城市关系演变的影响，试图归纳出当代开放式大学规划设计的要点，并充分结合国内情况，提出整体开放、分散融合的组团式开放大学校园设计思路。 关键词：开放式大学校园；规划模式；以学生为本；资源共享；分散融合中图分类号：TU984 文献标识码：A 第5卷 第1期2015年1月
麻省理工学院
麻省理工学院 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology，缩写MIT)成立于1861年，位于美国马萨诸塞州波士顿附近的剑桥市，其吉祥物为海狸，代表动物界最擅长筑水坝的工程师。 麻省理工学院主校区占地168英亩(约0.68平方公里)，位于剑桥市查尔斯河北岸，与哈佛大学仅一河之隔。整个校园基本上是被麻省大道(Massachusetts Avenue)自北向南一分为二——西侧主要为学生宿舍及生活区，东侧主要为教学与研究实验区。离MIT校园最近的桥为哈佛桥(Harvard Bridge)——也称MIT桥(MIT Bridge)，是一座铁制梁桥，横跨查尔斯河。桥长为著名的364.4“smoot”多一点或少一点——1958年，麻省理工学院的学生奥利文·R·斯穆特(Oliver R.Smoot)想创造一个名为“smoot”的长度单位，于是他便异想天开地用自己的身体测量了哈佛桥的长度，一个“smoot”等于170.180厘米，也即当时斯穆特的身高。斯穆特测量的结果为“364.4plus or minus”。 MIT东北边沿是肯德尔广场，肯德尔-MIT红线车站便位于此。MIT周边环绕着许多高新技术公司，获公司总部位于此，获在此设有办公室、技术中心等。 MIT的建筑十分多样化，按时间可以分成波士顿校园时期、二战前剑桥校园期、冷战时期和后冷战时期四种，对应的建筑流派分别为新古典主义(neoclassical)、现代主义(modernist)、野兽派(brutalist)、和解构主义(deconstructivism)。麻省理工学院每一栋建筑都有标号，最为知名的建筑当属10号建筑，麻省理工的标志性建筑大圆顶(Great Dome)。 图书馆 麻省理工学院图书馆藏书二百九十万册，外加二百四十万册的缩微胶卷，年订期刊4.9万本。分藏五个分馆，分别是：贝克图书馆(Barker)，工程学;迪威图书馆(Dewey)，藏经
女生杨梦娇被美国麻省理工学院录取
兰州一中高三女生杨梦娇被美国麻省理工学院录取 为甘肃省近10年来第一个被排名世界前五的大学直接录取的学生 杨梦娇。兰州一中供图 每日甘肃网-兰州晨报讯(首席记者魏娟)5月26日，从兰州一中传来喜讯，该校2014届学生杨梦娇被美国麻省理工学院录取。高中生直接被排名世界前五的大学录取，这在兰州一中历史上尚属首次，也是我省近10年来第一次。
麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology，简称MIT)在世界大学排名里，一直位列前五位。有“世界理工大学之最”的美名，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学。至2009年，先后有78位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院学习或工作。在2013年泰晤士高等教育世界排名里名列世界第三，在2013年世界大学学术排名里排名世界第一，在QS2013年世界大学排名里名列世界第一。 杨梦娇的班主任傅其春介绍说，杨梦娇2011年考入兰州一中，上学期间学习十分刻苦，刚开始成绩一般，后来就一直保持着班里的前五名，而且高中各科成绩都很不错，非常全面。 高二时，杨梦娇自己申请成功了AFS国际交流项目，以高中生的身份到美国中学学习一年。当时甘肃省只有一个名额，杨梦娇凭借优异的成绩申请通过了审核，项目需要交10万元在美国的学习、生活费用。杨梦娇的母亲是一名普通企业工人，父亲是基层民警，家庭经济状况一般，10万元对于这个家庭是笔不小的开支。但是，父母都很支持她，亲戚朋友、爷爷奶奶凑钱为她交齐了赴美国的费用，帮助她赴美学习。 在美国交流学习的一年期间，杨梦娇申请入读麻省理工学院，经过近似苛刻的考核，她顺利收到了录取通知书。
麻省理工学院英语简介：
麻省理工学院英语简介： 麻省理工学院素以世界顶尖的工程学和计算机科学而享誉世界，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖。 下面为大家带来旅游英语麻省理工学院英语简介，欢迎大家阅读!麻省理工学院英语简介：Occupying 153.8 acres alongside the Charles，the Massachusetts Institute of Technology (MIT) provides an intellectual counterweight to the otherwise working-class character of East Cambridge. Originally established in Allston in 1865，MIT moved to this more auspicious campus across the river in 1916 and has since risen to international prominence as a major center for theoretical and practical research in the sciences. Both NASA and the Department of Defense pour funds into MIT in exchange for research and development assistance from the university's best minds.The campus buildings and geography reflect the quirky，nerdy character of the institute，emphasizing function and peppering it with a peculiar notion of form. Everything is obsessively numbered and coded：you can go to E15 (the Weisner Building) for a lecture in 4.103 (advanced computer-assisted design)，which，of course，gets you no closer towards a degree in 17 (political science)。 Behind the massive pillars that guard the entrance of the Rogers Building，at 77 Massachusetts Ave，you'll find a labyrinth of corridors
麻省理工博士申请条件有哪些
麻省理工博士申请条件有哪些？ 麻省理工博士申请，美国博士，去美国留学 去美国留学是很多学生的梦想，攻读美国博士则是提升能力与学历的阶梯，不过为了能够让美国博士的含金量变得更高，我们会选择优秀的学府，美国麻省理工则是很多学子理想的殿堂，不过大家知道美国麻省理工博士申请条件都有哪些吗？下面就和至美前程的小编一起来看一下吧！ 麻省理工学院是以顶尖工程学和计算机科学闻名世界的理工强校，该校在各大机构的世界大学排名中均处于TOP5的顶尖院校，所以，麻省理工学院又有世界理工大学之最的美誉。这也是很多学子去美国留学的理想院校。 麻省理工博士申请条件： (1)GPA没有最低分的要求，但依照往年录取来看，应该达到3.7以上； (2)语言方面，既接受托福也接受雅思，英语不是母语的学生或者没有在美国学校取得学位的学生都应该提交语言成绩，托福最低100分，雅思最低7.0分；(3)GRE没有最低分的要求，但依照往年录取来看，应该达到325分以上。 美国博士留学软件背景方面 (1)学术活动方面：建议做2-3个比较知名的项目，最好发表相关的论文，有大牛推荐人推荐； (2)实习实践方面：建议到世界500强企业中进行实习，实习时间在2个月以上； (3)活动实践方面：建议参加知名度高的活动，如做ACE商业大赛、AIECSE志愿者等，积极参加学校或社会上的大型比赛并取得好的名次。 麻省理工博士申请条件大家现在是不是已经了解清楚了呢，美国博士含金量高，其申请条件自然会严苛一些，想要去美国留学的同学们唯有不断提高自身的能力才可以哦！
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美国麻省理工大学介绍
美国麻省理工大学介绍 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology，缩写是：MIT)是美国一所综合性私立大学，有“世界理工大学之最”的美名。位于麻萨诸塞州的波士顿，查尔斯河(Charles River)将其与波士顿的后湾区(Back Bay)隔开。MIT无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，也是世界理工科精英的所在地。MIT的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。麻省理工是世界上最富盛名的理工科大学，《纽约时报》笔下“全美最有声望的学校”。入选中国世界纪录协会世界综合实力最强的大学候选世界纪录。快速导航关系表 中文名麻省理工学院 简称MIT 创办时间1861年(辛酉年) 现任校长拉斐尔.莱夫 所属地区美国马萨诸塞州剑桥市 外文名Massachusetts Institute of Technology 校训Ments et Manus 类别私立大学 知名校友本.伯南克，钱学森，贝聿铭 主要奖项世界顶级工程院校，世界大学排名前五 校址77 Massachusettes Avenue， Rm 3-108 (77麻省大道，RM 3-108) 学校简介 概况 麻省理工学院麻省理工学院位于美国马萨诸塞州剑桥市，占地面积168英亩(68.0公顷)，吉祥物是海狸(Beaver)，NCAA运动队绰号是工程师(Engineers)，校训是“手脑并用创新世 界”(Mens et Manus)，英文翻译是：Mind and Hand。麻省理工学院在全球各大权威机构发起的排行榜中一贯名列前茅。在最新的USNEWS全球高校排行榜和QS世界大学排行榜中，MIT均名列世界第一位;在最新的上海交大ARWU世界大学学术排行榜中，名列全球第三位;在2013年USNEWS 美国大学综合排名中位居全美第6位。
麻省理工学院学费
麻省理工学院学费 麻省理工学院，简称麻省理工（MIT），坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是世界著名私立研究型大学。你知道麻省理工学院学费是多少吗？接下来，跟美行思远小编一起来看看吧！ 院校简介： 麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称麻省理工（MIT），坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是世界著名私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起；在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。 麻省理工学院素以顶尖的工程学和计算机科学而著名，拥有林肯实验室（MIT Lincoln Lab）和麻省理工学院媒体实验室（MIT Media Lab），位列2016-17年世界大学学术排名（ARWU）工程学世界第一、计算机科学第二，2017-18年US News全美研究生院排名工程学第一、计算机科学第一，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技
界的学术领袖。截止至2017年，麻省理工学院的校友、教职工及研究人员中，共产生了91位诺贝尔奖得主（世界第6）、6位菲尔兹奖得主（世界第10）以及25位图灵奖得主（世界第2）。 麻省理工学院学费： 本科 2016-17学年麻省理工大学本科费用标准如下： 学费(/年)：$48,452 食宿(/年)：$14,210 研究生 除斯隆商学院外，2015-2016年度麻省理工其它学院的标准学费如下： 春季和秋季学期：$23,200 夏季学期：$15,460 按一年正常就读的春季和秋季学期计算，麻省理工学院的学费为$46,400，百利天下留学提醒大家需注意的是，美国多数学校每年学费增幅都在约在5%左右，麻省理工也不例外。 斯隆商学院 MBA：2015-16学年学费$65,750，加上食宿、书本等费用，学年费用总计为$98,014。 金融硕士：2015-16学年为期12个月项目学费标准$75,850，为期18个月项目学费
美国麻省理工学院录取条件及本科费用要求.doc
美国麻省理工学院录取条件及本科费用要求很多人对于能够前往麻省理工学院留学都十分的向往，所以想尽一切办法让自己的孩子能够，今天我就为大家介绍麻省理工学院录取条件都有哪些呢？看看我整理的一些资料吧。 麻省理工学院录取条件 进入麻省理工学院难吗？ 相信的同学们都会有这样的疑问，进入麻省理工学院难吗？这个回答肯定是难，麻省理工作为国际名牌大学，自然录取条件会比较高。每10名入学申请者中只有不到一人入学，可想而知进入麻省理工学院有多难，这么低的录取率还是不能阻止每年同学们报考麻省理工学院的热情。 本科 1、托福最低要求：90或雅思7.5 2、需要提供 SAT成绩 3、GPA成绩最低要求：3.5，新生平均GPA为3.7 研究生 1、国内985高校一批本科毕业； 2、大学成绩，GPA3.8左右；托福110以上；GRE要接近满分（写作至少5）；GMAT 750以上。 3、牛人推荐信，一定要是国内在国际上的知名学者或人士。 4、自荐，要明确突出自己的与众不同和潜力及明确的未来规划。 5、学术成就，比如国内的科技发明专利奖之类的。 达到上述基本的麻省理工学院申请条件后，还远远不够，被麻省理工学院录的，不是有几个国家级牌子就是有国际级的牌子，如ipho（国际物理奥林匹克竞赛）理论第一，总分第一，IMO（国际数学奥林匹克）金牌等。
USNEWS排名 3 学费(/年) $51,832 申请截止日期 1月1日 TOEFL要求 90 食宿(/年) $14,210 开学时间 每年8-9月IELTS要求 不接受 申请费 $75 可申请学期 秋季 SAT均分 1510-1600(1600) 录取率 8.3% 奖学金形式
MIT数据库详解
MIT心律失常数据库包含两个系列的心电数据，第一系列即“100”系列，是在4000个24小时的Holter记录中随机挑选的，包含23个数据（100 ~109，111~119，121~124）；第二系列即“200”系列，是挑选的不太常见但临床上十分重要的心律失常数据，包含25个数据（200~203，205，20 7~210，212~215，217，219~223，228，230~234）。其中102，104，107，217为Paced beats，207含有部分VF信号，201~203，210，217，219，22 1~222含有AF信号。每个数据持续30分钟，并都有详细的注释。 MIT心律失常数据库每一个数据记录包括三个文件，“.hea”、“.dat”和“.atr”。 “.hea”为头文件，其由一行或多行ASCII码字符组成。以100.hea为例 第一行从左到右分别代表文件名，导联数，采样率，数据点数； 第二行从左到右分别代表文件名，存储格式，增益，AD分辨率，ADC零值，导联1第一个值，校验数，数据块大小（0=可以从任意数据块输出，即可以从中间读取任意一段），导联号
第三行代表导联2的信息，同第二行 以#开始的为注释行，一般说明患者的情况以及用药情况等。 “.dat”为数据文件，MIT-BIH数据库中的数据存储格式有Format8、Format16、Format80、Forma t212、Format310等8种，心律失常数据库统一采用212格式进行存储。 “212”格式是针对两个信号的数据库记录，这两个信号的数据交替存储，每三个字节存储两个数据。这两个数据分别采样自信号0和信号1，信号0的采样数据取自第一字节对(16位)的最低12位，信号1的采样数据由第一字节对的剩余4位（作为组成信号1采样数据的12位的高4位）和下一字节的8位（作为组成信号1采样数据的12位的低8位）共同组成。以100.dat为例。 按照“212”的格式，从第一字节读起，每三个字节（24 位）表示两个值，第一组为“E3 33 F3”,两个值则分别为0x3E3和0x3F3转换为十进制分别为995和1011，代表的信号幅度分别为4.975m v（995/200，值/增益）和5.055mv，这两个值分
美国前20大学录取托福成绩大集合
1. 普林斯顿Princeton University 本科：未绐出申请最低托福或雅思分数要求。(建议国际生不低于100分) 2. 哈佛大学Harvard University 本科：哈佛大学不要求国际生递交托福或雅思成绩，也未设定最低分数要求。(根据雅思官网，哈佛本科雅思总分不低于7.0) 3. 芝加哥大学University of Chicago 本科：要求申请人托福最低分数为100分，雅思7.0。 3. 耶鲁大学Yale University 本科项目要求申请人托福最低分数为100分，雅思7.0，均无单项要求。
5. 哥伦比亚大学Columbia University 本科：要求申请人托福最低100分，雅思7.0;SAT阅读或写作达到650分可以免语言…… 5. 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 本科要求托福总分不低于90分，不接受雅思。(建议托福100分以上) 5. 斯坦福大学Stanford University 本科：不对托福成绩提交做硬性要求，也未给出最低分数要求;不认可雅思成绩。
8. 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania 本科：要求申请人托福成绩不低于100分，雅思7.0。(建议以托福成绩为主) 9. 杜克大学Duke University 本科项目若递交语言成绩，则要求托福不低于100分，雅思不低于7.0，无单项要求。 10. 加州理工学院California Institute of Technology 本科：要求提供托福成绩，未指明最低要求，不接受雅思。(建议托福不低于100分) 美国TOP100大学托福和雅思成绩要求美国TOP100大学托福和雅思成绩要求
加拿大生物工程专业概况及顶尖大学推荐.doc
加拿大生物工程专业概况及顶尖大学推荐 【-专业资讯】 True生物工程的概念比较广泛，一般指以生物学为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类”工程菌”或”工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。 生物工程包括五类：遗传工程，也叫基因工程;细胞工程;微生物工程，
也叫发酵工程;酶工程，即：生化工程;以及生物反应器工程。前两者是将常规菌作为特定遗传物质受体，使它们获得外来基因，成为能表达超远缘性状的新物种——”工程菌”或”工程细胞株”。后三者的作用则是这一有巨大潜在价值的新物种创造良好的生长与繁殖条件，进行大规模的培养，以充分发挥其内在潜力，为人们提供巨大的经济效益和社会效益。 生物工程在加拿大本科段的核心课程有：生物分子系统统计力学、宏观流行病学、生物医学应用材料、定量生理学：细胞与组织、定量生理学：器官输送系统、定量生理学：细胞与组织、生物材料中的分子结构、计算生物学和系统生物学基础; True True True硕士段核心课程有：分子，细胞与组织生物力学、细胞基质力学、生物分子动力学与细胞动力学、生物系统中的场，力与流、生物网分析、生物材料与组织的反应、医疗器材的设计与应用、生物材料的分子原理。
据统计，从2010年起，生物医学工程师的就业增长已高于平均值。在修复术、人造体内器官、计算机工具、仪器和其他医疗系统方面可能会出现新工作机会。另外，为了培养填补这些职位的生物医学工程师，会存在对教授的需求。且从业人员的薪资也相当可观。 在加拿大，医博类大学都有这个专业的开设，其中顶尖的大学有： Calgary 卡尔加利大学 McMaster 麦克马斯特大学
谁说美国名校校园面积小
谁说美国名校校园面积小？ 2008年5月7日 有一段时间，很有一些无知的记者和一些所谓的著名学者，到处乱嚷，说中国的大学校园太大了，到处建大学城，光有大楼没有大师，如何如何。甚至一些大学在大学城里弄个1000亩还嫌大，真是莫名其妙。那让我们来看看美国名校是不是校园面积都很小？ 其实，美国私立大学和公立大学，都有校园面积很大的。尤其是公立大学，只要工学比较大的，招生数量比较多一些的（伯克利一年招3500左右本科生，斯坦福招1800左右），校园面积大多都不小。鼎鼎大名的伯克利，校园面积7000多亩，比清华大学还大1000多亩。而且我们还要注意，在美国的大学里，很多研究生和本科生都是不住校内的，但是在中国，不住校内不现实，所以我们所需的校园面积客观上比美国的大学要更大。美国的佛罗里达大学，校园有12141亩，但是仍然只能给7000个学生提供校内住宿。所以，对于招生数量比较大的中国大学来说，1000亩其实还是太小了，2000亩也太小。正是由于校园面积规划得还是太小，中国现在的大学城估计以后还要调整，很多大学的校园将来可能还要并在一个大学，然后让退出校园的大学再去其他地方建更大的校园。如果我们规划得当，考虑得更长远一些，原本是不需要这样第二次折腾的，大学校园搬来搬去，把校园的历史都搬没了，或是把校园分割成N个校区，支离破碎，付出的代价相当大。 有人一直拿哈佛大学和耶鲁大学校园面积不大来指责中国的大学校园面积太大，岂不知哈佛大学和耶鲁大学正在为自己校园面积小而发愁？！这从哈佛大学和耶鲁大学分别新买了100多英亩就可以看出。耶鲁大学由于校园面积太小，不得不在离主校区有点远的西纽黑文买了136英亩（约七八百亩）地，这是非常迫不得已的做法，如果耶鲁的校园不是现在那么小，他们就不用花费1亿美元去离主校区颇有距离的地方买地了，这对学校的发展明显是更有好处得多的。由于新买的校园有点远，安排哪些单位过去，就很费琢磨，要是耶鲁校园本来就预留了很大的发展空间，就不至于今天如此难办了。像斯坦福大学就没有这个问题，周围空地还多得是，永远也不愁用地问题，这是斯坦福大学的长期竞争优势之一，是其他大学都很羡慕的事。斯坦福大学地很多，所以她可以把原来在旧金山的医学院整体搬迁过来。哈佛大学没地，所以她的医学院一直在闹市区，与主校区隔得比较远，想搬也搬不回来，其实是很不好的一件事，但是也没办法。 可是呢，我们的学者却还在说你看人家耶鲁校园面积才那么点，中国的大学干嘛弄那么多地。真是荒唐！这样无知的言论实在是误国误民，害人不浅！可惜的是，我们的大学也没有人去仔细收集数据来反驳这样的谬论，去积极说服有关部门的领导和社会大众，这是非常可惜的。 杨福家和朱清时以前经常说大学要小而精，不要什么学科都办，比如哈佛，耶鲁就没有工学院，等等。结果哈佛耶鲁最近都宣布成立工学院，这个残酷的事实，给了他们最响亮的耳光。 杨福家和朱清时等人又说校园面积不用大，像哈佛耶鲁面积都没多大，照样牛得不行。结果最近哈佛耶鲁也纷纷扩建新校区，哈佛新校区投资数十亿美元，将在未来几十年内完成
2020年麻省理工学院申请常见问题解答.doc
2020年麻省理工学院申请常见问题解答在申请学校之前，大家都会有些疑问。今天我搜集了几个关于申请美国麻省理工学院的常见问题，一起来了解一下吧！ Ⅰ申请书中最重要的是什么？ 准备进入麻省理工学院最重要的方法是通过追求自己的兴趣、能力和教育，专注于成为最好的自己。你不应该做的是围绕着进入麻省理工这个狭隘的目标来建立你的生活、你的教育和你的期望。 正如学校院长Stu Schmill写道：简单说来，我们希望学生们用精力和热情去追求他们感兴趣的东西。我们希望学生们做出的决定对于他们的教育而言是合理的，这可以为他们在大学以及以后的成功做最好的准备。我们希望学生在自己最感兴趣的领域对自己发起适当的挑战。我们想让学生参与到他们所追求的学校中来。而且，我们希望学生表现出优秀的道德品质。总而言之，我们希望年轻人首先成为学生和学校成员，其次才是申请者。 学校如此关心群体是因为学校录取的不仅是个人，更是一个班级。这就好像学校选择了一个由1100人组成的团队一起攀登一个非常有趣、相当崎岖的山峰。显然，学校想要的是那些训练有素、精力充沛、对攀登充满激情的人。与此同时，学校想要每个人都能为团队增添一些有用或有趣的东西，从出色的气质或幽默感到引人注目的个人经历，再到各种各样的个人天赋、才能、兴趣和成就。学校不是在寻找一批完全相同的攀岩者；而是在寻找一个丰富多样的有能力的团队，可以彼此支持，创造惊喜，并互相激励。 准备进入麻省理工学院，有两件事是要做的： 第一、花时间探索你真正感兴趣的事情，不论是校内还是校外； 第二、确保你已经准备就绪。 Ⅱ不要刻意为之
顺其自然像一句咒语一样，它意味着不要刻意地去做一些事情，就因为你认为它们可以帮助你进入麻省理工学院（或者哈佛、加利福尼亚理工学院或其他任何地方）。相反，你应该自然而然地努力学习、为人友善并追求激情。因为那样的话，你就会在整个高中时期做正确的事情，而这些作为完全的“意外之财”将会让你在竞争激烈的大学入学中熠熠发光。 要知道，学校只录取不到10%的申请者，如果你的目标是被麻省理工学院录取，你很可能会失望。然而，如果你把自己的目标设定为学习到更多东西，更清楚地认识自己，并对周围的人产生积极的影响，那么你就能以自己的方式获得成功，也能成为麻省理工学院更优秀的申请者。 你可以把这种为上大学做准备的过程理解成顺其自然发生的事情：一种鼓励你专注于成为最好的自己的方法，同时也能帮助你成为一名更好的申请者去申请适合自己的学校。 Ⅲ要花多少钱呢？ 学校承诺会帮助学生支付教育费用，并且一定会满足所有人展现出的经济需求。 麻省理工学院一年的全部费用为70240美元（折合人民币约472588元）。然而，大多数学生并没有支付这么多。学校提供全面的经济补助，这意味着学校通过各种类型的补助100%满足所有被录取学生的经济需求。 因此，去年麻省理工学院学生接受基于需求的补助的平均总费用为23，000美元（折合人民币约154748元），这比本州学生就读普通公立大学的费用还要低。总的来说，学校提供了近1.2亿美元（折合人民币约807384000元）的奖学金，72%的学生毕业时没有负债。同时，去年麻省理工学院毕业生工作的平均起始薪资为88381美元（折合人民币约594645元），这使麻省理工学院对于大多数学生来说是一项不错的投资回报。
生物工程专业考研院校排名
生物工程专业考研院校排名 这是生物工程专业考研院校排名，你参考一下： A+、A类院校（排名不分先后，分数线为准）： 北京大学浙江大学复旦大学中国农业大学武汉大学清华大学中山大学山东大学上海交通大学南京农业大学西北农林科技大学华中科技大学华中农业大学中南大学四川大学兰州大学东北师范大学南开大学厦门大学云南大学西南大学东北林业大学北京师范大学华东师范大学湖南师范大学中国科学技术大学南京大学吉林大学华南农业大学首都医科大学南方医科大学南京林业大学中国海洋大学扬州大学南京师范大学内蒙古大学福建农林大学北京林业大学西北大学山西大学山东农业大学中南林业科技大学西安交通大学 B+类院校（排名不分先后，均为国家线）： 湖南农业大学，暨南大学，陕西师范大学，首都师范大学，哈尔滨师范大学，石河子大学，苏州大学，江南大学，东北农业大学，中国医科大学，广西大学，河北师范大学，江西农业大学，福建师范大学，河北医科大学，大连医科大学，安徽农业大学，哈尔滨医科大学，华南师范大学，安徽师范大学，内蒙古农业大学，上海师范大学，广西医科大学，湖北大学，新疆大学，郑州大学，南昌大学，河南大学，新疆农业大学，哈尔滨工业大学，贵州师范大学，天津师范大学，河北大学，南京医科大学，河南师范大学，四川农业大学，西南林业大
学，青岛大学，广西师范大学，河南农业大学，华中师范大学，山东师范大学，重庆医科大学，华东理工大学，西北师范大学，杭州师范大学，甘肃农业大学，安徽大学，沈阳农业大学，贵州大学，汕头大学，华南热带农业大学，山西农业大学，西华师范大学，吉林农业大学，沈阳师范大学，河北农业大学，山系医科大学，安徽医科大学，辽宁师范大学，南华大学。 B类院校（排名不分先后，均为国家线）：深圳大学，莱阳农学院，黑龙江大学，天津医科大学，福州大学，鲁东大学，中央民族学院，山东理工大学，福建医科大学，昆明医学院，宁夏大学，新疆医科大学，北京工业大学，延安大学，浙江工业大学，西南科技大学，浙江师范大学，上海水产大学，辽宁医学院，徐州医学院，吉首大学，佳木斯大学，云南农业大学，海南师范大学，贵阳医学院，曲阜师范大学，南通大学，徐州师范大学，青海师范大学，西南民族大学，西藏大学，河南科技大学，昆明理工大学，延边大学，云南师范大学，上海大学，中南民族大学，宁夏医科大学，华侨大学，皖南医学院，重庆师范大学，内蒙古师范大学，大连海洋大学，四川师范大学，武汉科技大学，中国药科大学，南京工业大学，新乡医学院，辽宁大学，西南交通大学，广东医学院，齐齐哈尔大学，温州医学院，集美大学，内蒙古科技大学，江苏大学，潍坊医学院，山西师范大学，遵义医学院，大连大学，泰山医学院。 C类院校（排名不分先后，均为国家线）：泸州医学院，北京交通大学，中国地质大学，宁波大学，山西理工大学，北京科技大学，浙江农林大学，内蒙古医学院，东华大学，山峡大学，广州医学院，
MIT教学理念
麻省理工学院物理教育理念和教学方式探析 张立彬（南开大学外国教材中心；天津300071） 郭丽梅（南开大学物理科学学院；天津300071） [内容摘要] 从教育理念和教学方式两个角度对麻省理工学院物理教育进行了深入探究，进一步明确了麻省理工学院物理系培养拔尖创新人才的模式。其中，物理教育理念包括实用知识的教育价值观、实践教育理念、通识教育与专业教育相结合的理念、重视教学质量与育人质量的理念等。物理教学方式主要有重视和坚持实践教育、充分利用信息化手段等。通过分析，笔者认为我国大学物理教育的改革应注重学生科研能力的培养、注重自主和交互式学习方法、注重学生综合素质的培育等。 [关键词] 教育理念；教学方式；实践教育；通识教育；培养质量；科研能力；综合素质美国麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology ,以下简称MIT) 始建于1861年,是世界闻名的私立大学,而且是世界一流的综合性研究型大学。经过短短一百五十多年的发展，MIT从一所默默无闻的技术学校发展成为一所闻名海外的世界一流高等学府，现已被誉为与哈佛、剑桥、牛津等老牌大学齐名的、综合性的世界一流大学，并获得“世界理工大学之最”的美名。 MIT是以培养高级科技人才和管理人才为宗旨的综合性研究型大学，既是美国的科学研究中心，也是美国科学家、工程师和工业家的摇篮。它的建立与发展对美国科学技术的进步、社会的发展和工业生产力的提高都产生了至关重要的影响[1]。阿波罗登月计划的导航系统在这里设计完成, 四名传奇宇航员的月球漫步更是从这里迈出，美国星战计划的高级雷达电子装置在这里研制成功，集成电路和磁存储器在这里相继问世,世界上第一款电子游戏和第一个玩具机器人也是在这里诞生的，波士顿128公路高科技园区在这里繁荣……除此之外，MIT培养了78名诺贝尔获奖者，也培养了像前惠普公司首席执行官卡莉·费奥丽娜（Carly Fiorina）、万维网之父蒂姆·伯纳斯（Tim Berners）、前联合国秘书长科菲·安南(kofia. annan)等社会精英，美国国家研究协会更是把MIT在美国大学的知名度排为第一，《纽约时报》把MIT评为“全美最有声望的学校”。[2] 在追求普遍学问、学科设置齐全的基础上，世界一流大学都根据各自的传统有所侧重，形成具有世界先进水平的特色学科。MIT物理系在全美乃至世界久负盛誉，从20世纪初开始，MIT物理系就一直是重要的国家资源，其毕业生遍布世界主要大学和学院，联邦研究实验室以及各种工业实验室工作。本文从教育理念和教学方式两个角度分析探究MIT物理系取得如此大成就的原因，这对探索大学素质教育、培养创造创新型人才、培养未来知识经济的适用人才和敢与世界竞争的高科技人才是十分有益的；同时，这也为我国各大学物理教育制订培养方案和教学计划提供一种非常好的范例和参考。 1、MIT的物理教育理念 MIT物理系取得令人瞩目的成就，主要原因是长期形成的独特而成熟的教育理念，例如：实用知识的教育价值观、实践教育理念、通识教育与专业教育相结合的理念、重视教学质量与育人质量等。 1.1实用知识的教育价值观 MIT校、院长有特殊的办学意识，对办学育人、解决美国及世界问题有强烈的社会职业性敏感。MIT拥有一流的人才资源、知识资源、技术资源，其使命是为科学、技术和其他学术领域增进知识，培养人才，以在21世纪为国家和世界提供最好的服务。他们利用自己的优势解决公共问题、开展社会服务活动。[3]